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“播种的行为、*惯； 散布一种*惯，获得一种人格； 播下一个人格，你就会获得好运。 ”
所以，通过培养孩子的好*惯，他们可以从这个*惯中获得持续的动力和精神财富。
在培养孩子学*能力的过程中，一定要重视良好学**惯的培养。
良好的学**惯一旦形成，孩子就能建立稳定有效的学*模式，终生受益。
当今的
就学*过程的本质而言，教师实际上是指导者，学生才是真正的学*主体。
学*中的许多问题主要由学生自己解决。
培养孩子良好的学**惯不仅有助于提高学*成绩而且为了解社会和世界提供基础也很重要
“观察”一词有两层含义。 “观察”就是看，“观察”就是思考。
思考不是真正的观察，了解客观事物没有意义。 很多人长大后会放弃这种“观察”能力。
让孩子学会观察，逐渐养成观察意识，学会恰当的观察方法。
只有养成良好的观察*惯，才能有敏锐的观察能力。
尽快向外界求助，向老师和家长求助。
长期以来，孩子形成了依赖的*惯，不能具备自己独立解决问题的能力。
所以，当孩子面对问题，需要帮助的时候，要和孩子一起听答案，锻炼孩子解决问题的能力。
同时，让孩子自我评价自己的成绩，正确认识自己。
这样会使孩子在无意识的情况下认为完成作业是最重要的，从而形成对学*的错误认识。
在阅读学*的过程中，完成作业是其中的一环，需要孩子养成总结反思的学**惯。
只有客观地总结和反思自己的学*过程，才能巩固和提高。
家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 扩展阅读
家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 （扩展1）
——家长必学！培养出一个良好学**惯的4个步骤
明确养成好学**惯的意义，了解哪些学**惯是好*惯，哪些学**惯是坏*惯。
你要有意识地培养好*惯，克服坏*惯，好*惯相伴一生，坏*惯早点让你说再见。
要养成良好的学**惯，请执行以下操作：
只要是能在
一个人的*惯培养也是如此，必须循序渐进。 从朝着自己理想的目标前进开始。 一个行动胜过一百个口号和一千个决议。
一个学生，在前进的道路上，如果他能说的话，他会很伟大。 久而久之，*惯就自然而然了。
俗话说：“有志者事竟成； 没有野心，你就永远坚定。
你为什么总是立志？ 理由是我想做好，但是做不好。
所以，要养成良好的学**惯，第一步就是做到这一点，坚定不移。
计划每天背10个英语单词，整天不落地背； 认识到肮脏、做题不小心的毛病，要严格笔记和做题，保证字迹工整，做题复*。
意识到不良学**惯的危害，自动自觉克服； 制定学*计划，定时定量完成； 一旦你决心在全班、全校推广你的学*成绩，就要千方百计挖掘你的学*潜力。
例如，一个中小学生已经意识到玩电视游戏的负面，不想再玩电视游戏了，但一靠*电视游戏室，就会忘记，无法把握自己。
所以，在养成过程中，自制力不强的人，就要控制自己的活动时间和空间，限制自己的行为。
从时间上来说，从早上起床到晚上睡觉，所有有意义的学*和活动都安排得一天不浪费，一分钟也不浪费。
在宇宙中，严格控制自己的活动范围。 不管你多么好奇，无论你多么诱惑，都不要去歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球等游乐设施。
为此，需要严格监督自己，发现有时的偏差，并立即调整。
例如，我发现我的字迹不规则，我发现上课时精神萎靡，我发现我没有执行或完成学*计划，我自己躺着看书看电视，我自己走路或骑自行车的时候思考
立即进行调整。 养成良好的学**惯就像走路一样。 如果发现路线错误，马上调整到正确的轨道。 久而久之，就会误入歧途。
3 -按照
就像卫星一样。 一旦进入轨道，就永远不会停止，而是一直沿着轨道飞行。
进入轨道后，仿佛进入了自由王国。 没有必要忍耐，顺其自然。 你在做惯性运动。
此时，需要注意两件事。 一个是排除干扰，另一个是排除内部障碍。
外部干扰主要是可能使你偏离或偏离轨道的引力，内部失败主要是受挫时放纵自己的不良心态。
应对外界干扰的有效方法是改变环境，转移注意力。
当你生活区有人对你施加不良重力时，你可以找理由暂时跳出圈子，消除不良重力，做自己该做的事。
消除内在故障的有效方法是转移注意力。 当内心出现问题时，比如抑郁症、后悔、愤怒、迷恋、后悔、悲伤，你可以通过做具体的事情来转移注意力。
有人说，孩子的内心是一片美好的土地。 一个想法播下，行为就有收获； 一个行动播出，*惯就会带来收获； *惯了广播，道德上就有收获； 播下道德，命运就会有收获。
也有人说，行动造就*惯，*惯造就性格，性格决定命运。
这些话看起来是绝对的，但好*惯对人生真的很重要。
*惯是惯性，也是能量储存。 重视孩子良好的学**惯，是孩子一生的财富！
养成良好学**惯的人比没有养成好*惯或不良学**惯的人有更大的潜力。
家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 （扩展2）
——家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？
在学*中，培养孩子良好的学**惯是非常重要的。 在*惯培养上，要充分发挥他们的主动性。 培养孩子良好学**惯最有效的方法是欣赏和鼓励。 好好使用这个武器，孩子的良好学**惯就会自然形成。
优秀父母的一个重要特征是深入孩子的内心，培养、加强和强化孩子良好的学**惯。
介绍几个具体的方法。
提高认识。 提高孩子的*惯意识，就是认识到坏*惯会带来无限的危害，好*惯会带来终生的利益。
激励。 引导孩子自我发展的需要，认识自己的现状和发展兴趣，激发孩子成长的动力。
激活主体。 激发孩子心灵进步的希望，激发孩子成长的动力，引导孩子打开改变自我的大门，从而激活孩子的主体性。
父母的激励必须转化为孩子的自我激励并付诸实行。
铲除主流。 其实培养好的学**惯，往往是为了改变不良的学**惯。 说起改变不良学**惯，有的孩子会误认为“一团糟”、“漏洞百出”、“没办法”。 所以，必须明确，童心渴望提升，知、情、意、行各方面发展是主流。 在这种全面发展的主流情况下，纠正某些*惯是容易的，所以要有信心。
发扬优点。 改变自己优点中的坏*惯是愉快的、有效的，这是对自己优点的完善和发展。
例如，学*数学的时候，进一步改变“粗心大意”，养成细心的*惯，或者“精益求精”的*惯，都是非常顺利有效的。
要充分发挥孩子自身的优势，养成良好的学**惯。 因为人的成长过程是自身优势和“亮点”不断扩大的过程。
发掘潜力。 善于捕捉自己优势的人，也善于挖掘自己的潜力。
我们要有意识地发现和发展自己的优势、才能和潜力，培养良好的学**惯。 在行动上“稳定”、“自动化”孩子自身的优势、才能和潜力。 这是*惯养成的时代要求和特征之一。
父母通过全面认识和理解孩子，尊重、欣赏孩子、崇拜孩子，有着深刻的现代教育思想。 这些想法也要转化为孩子的自我欣赏。 如果孩子能独立地意识到自己，享受自己，为自己的生存发展感到自豪，那将是非常宝贵的。
良好的学**惯是在孩子的学*实践中产生、发展、加强和提高的。 所以，孩子一定要付诸行动。 一切*惯都来自自己的实践。 具体的帮助工作如下。 3360:
目标明确。 帮助孩子选择想达成的*惯性目标。
目标应该明确、具体、有价值、可以实现。
首先要重点培养好*惯，不要一次培养大部分*惯。
台阶法。 和孩子讨论行动计划。
让孩子自己选择行为方式的最好方法是孩子最想使用的方式。
引导孩子注重程序，既要重视过程体验，也要重视动作效果。 所以将目标细分为更小的目标，形成阶梯，有利于孩子的成长。
加强自律。 养成好*惯的关键是从他律转向自律，加强自律，不断学*自律。
加强自律，让孩子在形成良好的学**惯中始终保持积极的心态，始终以自然快乐的心态行动。
加强自律，尽量减少不必要行为的发生，杜绝不必要行为。
加强自律，控制自己的意志，让自己决定的好行为一次又一次地出现，逐渐地，自动地出现，最终*惯自然。
认识很多人。 孩子就是孩子。 孩子的好*惯形成了“提前重复，在重复中前进”的规律。
父母要有耐心，坚持期待和指导。 坚持一起努力的话，重复的次数和程度就会减少，就会形成好*惯。
强化。 我们要帮助孩子们不断巩固他们的好*惯。 我们可以在容易出现原有*惯的环境中测试自己的*惯，也可以在充满挑战的环境中充分展示自己的好*惯。
评价。 马上肯定孩子的进步，即使很小。
效率优先：父母如何能养成孩子的学**惯？
养成正确的学**惯，时间合适，学*效率高。
家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 （扩展3）
——培养孩子良好的学**惯，只需做到四点
好的学**惯是适应人的成长规律和学*规律的最佳行为模式，可以使人花费少，收获多，而坏的*惯则相反，往往违背学*规律。
具体来说，培养孩子良好的学**惯应从读、听、说、写四个方面入手。
家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 （扩展4）
——怎么培养孩子好的学**惯？
叶圣陶老师问：“什么是教育？ 简单来说，就是养成*惯。 ”“*惯”是人或动物对某种反复刺激的“固定反应”，可以理解为是随着岁月的流逝而形成的某种条件反射般的规则行为。
好*惯不是一朝一夕能形成的，需要长期坚持。 父母有孩子上课不专心、读书(读书)不感兴趣、观察事物疏忽、记忆力差等。 这些是影响他们良好学**惯形成的因素。
针对家长子女不良学**惯带来的困惑，从学*兴趣的培养方面向家长们介绍家庭教育方法。
培养孩子的学*兴趣
孩子的兴趣往往来自于小时候。 在不同年龄阶段，孩子的兴趣往往因素质而有其独特性。 孩子兴趣的发展和表现，往往是他才能和品质的前兆。 父母要仔细询问孩子的兴趣是什么，发展孩子的兴趣。 那么，在家庭教育中如何培养孩子的学*兴趣呢？
(一)增强学*乐趣，培养直接兴趣。 例如，有些孩子喜欢画画。 也许是因为我想用彩色蜡笔在纸上画画。 看到彩色的线条在纸上延伸和展开，他们的思维和想象力也在自由地行走和旋转。 可能是老师经常夸奖他。 虽然他的画不太好。 那么，怎样才能让学*变得快乐呢？ 首先，多多夸奖，不批评。 善于发现所有孩子的优点。 有些父母闭口不谈：“这么简单，却只知道玩。” 他们憎恨铁不成钢，却不知道好钢已经在批评中钝化。 长期以来，孩子觉得自己不好，犯了错误，在学*中感到压抑，所以讨厌学*。 如果孩子真的错了，当然要批评，让孩子明白大人为什么批评，明白道理。 其次，让孩子从一开始就有成功体验。 大人尽量让孩子掌握知识，让孩子从头开始学*，既能增强孩子的自信心，也能让孩子体验到学*的乐趣。
(二)明确学*目的，培养间接兴趣。 例如，有些孩子在学跳舞。 她讨厌舞蹈的基本练*，不能辛苦。 但她感兴趣的是各种表演和表演的结果，可以鼓励孩子进行基础练*。 因此，父母不仅要充分利用孩子的直接兴趣，激励孩子勤奋学*，而且要通过学*目的的教育来提高孩子的间接兴趣。 许多心理学家已经认识到兴趣在活动中的能动作用。 瑞士儿童心理学家皮亚杰把爱好描述为“能量的调节器”。 我国著名心理学家潘际认为，“兴趣是学*动机中最现实、最活跃的成分”。 如果孩子对学*感兴趣，可以激发他的学*兴趣，促进他在学*中取得好成绩。
)3)利用孩子的好奇心培养学*兴趣。 孩子好奇心强、求知欲强、好动，大人要善于运用，激发孩子的学*兴趣。 有些孩子会拆闹钟，有些孩子会一直问为什么。 如果父母不了解孩子的特点，视其为恶作剧，对孩子采取批判、冷漠、不听的态度，就会损害孩子智慧的花蕾生长，挫伤孩子的知识热情。 另外，要积极回答孩子的问题。 如果不能，你可以告诉他你知道了。 但是，虽说要做，但一定不能糊弄过去。 如果父母说谎，他不会问孩子他不懂的问题。 这样做会伤害孩子的积极性和好奇心。
)4)营造有利于培养学*兴趣的外部环境。 只有肥沃的土壤才能长出好作物，只有良好的家庭环境才能养育聪明、聪明、活泼的孩子。 首先，家长要以身作则，热爱学*。 那是父母和孩子的第一位老师，身教重于言教。
家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 （扩展5）
——培养良好学**惯，巩固学*基础是帮助孩子提升成绩的关键
良好的学**惯是巩固学*基础的重要因素。 只有从小养成良好的学**惯，才能扎实学*进步。
什么是学**惯？ 学**惯是指自主学*的倾向。 比如，孩子每天五点半放学，六点吃晚饭，晚饭后主动去书房做作业。 他们绝对没有必要被催促。 这就是学**惯。 在一定的时间和环境下，孩子有意识地学*。
0-@ qq.com1.帮助孩子合理安排时间，养成良好的生活态度。 孩子学*和休息时间的安排一定要合理。 该学*就学*，该休息就休息。 他们不应该把学*和休息混淆。 明确每次的日程，即使有乐趣，也要尽力做好生活中的每一件事。
2 .培养良好的学**惯，帮助孩子养成独立思考的*惯，锻炼孩子独立解决问题的能力。 孩子遇到问题，让他独立思考。 父母不想在孩子有困难时给出解决方案。 尽量让孩子独立解决。 即使孩子不能解决，也要在孩子解决的过程中养成独立思考的*惯。
3 .帮助孩子养成认真对待作业的*惯，及时巩固所学。 良好的学**惯要求孩子认真对待每天的作业，按时完成老师布置的作业，注意课前复*和课后强化。
4 .让孩子多读书，扩大知识面。 *时带孩子去书店看书，选择自己喜欢的课外书籍，有利于孩子知识面的扩大和学*兴趣的培养。
家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 （扩展6）
——孩子厌学家长心里急：如何帮孩子养成良好的学**惯？
教育家叶圣陶说：“教育是什么？ 简而言之，就是养成好*惯。 ”
又是入学季节。 如何培养孩子自主学*的*惯，成为许多父母关心的话题。
特别是上小学的孩子，还没有深刻理解学*的重要性。
有时很难从内心挖掘出自觉学*的*惯。
所以，父母的正确指导、言传身教，对孩子的学**惯非常重要。
学*动机强烈的孩子也是独立的孩子。 划定边界可以促进儿童的独立。
孩子的安全感来自于明确计划的日常日程，有一定可靠的生活节奏和仪式，在这个时间范围内他可以自由发展。
让孩子*惯在规定的时间和地点做作业，自己决定每天几点做作业。
明确界定第三章，让孩子知道父母的期待，并落实其承诺。
当孩子的行为越界时，父母必须做出一致的反应。 孩子明白违背诺言的后果，父母应该坚持。
教育理论和老师的现场观察表明，父母参与过多反而容易导致孩子的依赖。
所以孩子应该是学*的主角，每天整理书包，打开作业需要的课本，自己读问题。
让孩子在能力范围内，尽快学会对自己的学*负责。 家长只需要提供必要的帮助，越少越好。
从陪伴父母到放手。
台湾师范大学人类发展与家庭系副教授林教他的儿子。
“我是跑者，不是接力跑者。 我不能为你奔跑，但我不会扔下你一个人。 ”
上初中后，只要孩子不要求，就不查作业，只问有没有问题。
有问题就给他找资源和方法，而不是答案。
有时，关于孩子的问题，只是让我再说明一遍，或者用相关的例子刺激想法。
或者用不同的方法再问一次问题，他就能自己找到答案。
学*和生活的结合
只要好奇，孩子就会找到学*的乐趣，相信自己能学好。
帮助孩子找到所学知识和生活的关联性。
帮助孩子把在学校学到的东西纳入大框架，总结关联性，带孩子去寻找所学的真谛，而不是盲目地学*。
父母不仅可以学*作业和考试，还可以在日常生活中的任何地方学*。
家长在日常生活中起到桥梁作用，可以提供动手、体验、反思的机会。
一位家长想起去年初二的儿子参加物理活动，写、整理、做物理海报，鼓励全家一起学*。
一开始，全家人都不知道该从哪里说起。 有一天，她在煮饺子的时候，发现儿子在饺子煮好的时候漂了。
体积变大了，“那不是阿基米德的原理吗？ ”于是，大吴的儿子写了诗《阿基米德煮饺子》。
他还从父亲煮咖啡想到虹吸原理，从指甲刀和切罐想到杠杆原理，写了许多物理诗，这些都使他进入了决赛。
看孩子的进步和优点。
帮助孩子认识和拓展自己的能力，真正接受和表扬孩子的成绩，明确指出孩子的进步。
奖励孩子的好成绩。 不要强调结果，而应该称赞过程，让孩子意识到自己的努力和实现目标的步骤。
家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 （扩展7）
——三岁看到老！应注意积极培养小学生良好的学**惯
英语中有一句谚语：行动形成*惯，*惯形成性格，性格决定命运。
可见好*惯对人的一生有很大的影响。 在小学阶段，学生不仅要养成良好的生活*惯，而且要养成良好的学**惯。
养成良好的学**惯是独立于社会的基础。
很大程度上决定一个人的学*效率、工作效率和生活质量，进而影响他一生的成功与幸福。
培养学生良好的学**惯需要老师、家长和学生的努力和支持。
有针对性、有计划地培养学生的良好学**惯是很重要的。
0-@ qq.com1.记忆*惯。
学生的智力和注意力是最重要的。
一定要把学*任务和时间联系起来，用一分钟的注意力和记忆力培养学**惯。
2 .说话*惯。
让学生组织和表达他们的想法。 说话是现代人应该具备的能力。
3 .读书的*惯。
阅读中外名产和伟人的传记、伟人的感召力、教育力。
除了当老师，养成*惯，学生一辈子都会受益。
4 .写作*惯。
写日记，从日记中可以看出学生是否有能力。 坚持住，继续写。 这就是决心。
5 .制定计划的*惯。
让学生知道自己想做什么。 因此，我们应该培养学生制定计划的*惯。
家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 （扩展8）
——2016届高三生必须培养的4个学**惯
2016年新学期开学快一个月了，高三的同学们也已经投身到紧张的学*和复*的气氛中，为了在明年的高考军中名列前茅，成功地考上了心仪的大学。 高三学生要想在高考中取得满意的成绩，必须养成良好的学**惯，必须摒弃以前的一些弊端。 如果不这样做，就不会有效率地复*功课，使自己疲劳，喘不过气来。
家长如何培养孩子良好的学**惯和学*态度培养良好学**惯，巩固学*基础是帮助孩子提升成绩的关键培养重庆初中孩子良好学**惯的6个秘诀孩子厌学家长心里急：如何帮孩子养成良好的学**惯？低年级学生良好学**惯培养的4点做法家长必学！培养出一个良好学**惯的4个步骤培养10个良好的数学学**惯，快快get起来！三步培养高中生良好学**惯作为老师，如何培养低年级学生良好的学**惯？家长注意了！“课堂”才是学生学**惯培养的主渠道名师教语文：培养良好的学**惯重视培养学生良好的学**惯，将是学生一生的财富！高中物理五步学*法 良好的学**惯要培养小学新生开学忙 培养孩子良好的学**惯应这样做家长必读：3大妙招培养孩子良好的学**惯最全教育信息：家长如何培养孩子良好的学**惯10个良好的学**惯养成计划掌握正确学*方法 培养良好学**惯三岁看到老！应注意积极培养小学生良好的学**惯家长要注意了！良好的学**惯是成才的关键智择优名师：初中生如何培养良好的英语学**惯？如何培养孩子良好的学**惯？智择优孟老师教你一招懒惰的孩子学*成绩差，培养孩子养成良好的学**惯很有必要教父母如何培养孩子三大良好学**惯家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？课堂学*的两大意义与四个特点父母应该怎样培养孩子良好的学**惯培养孩子良好的学**惯，只需做到四点培养孩子创新能力的四个方法
14岁女孩两年内屡遭*：关注孩子冷暖也别忽略了情绪高考成功人士谈学*的“四大法宝”“想”和“问”——学好高中政治的关键十六岁男孩脾气暴躁经常在学校打架，父母做到这些便能教化孩子退休老教师全面解析青春期叛逆孩子教育学校的日常生活家庭教育的失调，对孩子精神和情绪影响极其严重，父母该怎么办？15岁孩子有网瘾该不该送戒网瘾学校?听戒网瘾专家怎么说孩子厌学离家出走，家长该怎样教育?没有谁家孩子喜欢父母的唠叨?孩子叛逆不听话威逼是无用的，三个方法培育健康的“好孩子”母亲离家出走父亲赌气 4岁男孩被丢在幼儿园6天父爱缺失症患者需要父母的陪伴走出阴影如果孩子早恋，家长千万不要做这几件事六个方法 帮您解决中学生早恋的难题怎么克服胆小懦弱 家长究竟如何帮助孩子培养孩子正确金钱观 父母应该怎么做？焦虑情绪对考试成绩的不良影晌教育好孩子，思想一致最关键
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