外来务工人员子女自卑心理健康教育

在学生的成长过程中，家庭教育的因素和家庭环境使孩子产生了厌学情绪。

影响儿童心理健康，智力优先心理辅导教师在教学实践中遇到以下案例。

学生的基本信息

来自广州的新生小丽头疼。

教他的老师无奈地摇了摇头：“这个学生既不吃硬的也不吃软的，所以没办法。”

这个长得难看的男孩，入学时给我留下了深刻的印象：

上课时经常和同学小声说话，作业不经常做。 作业一做就跑。 教育惩罚无效。

很久以前，老师们看到他绕道而行，觉得他没救了。

第一，

心理问题与根源有三方面：

的自尊和自卑是矛盾的。

经过观察，我发现小李性格内向。 她*时除了上课说话，课后很少说话，但有人惹他生气了，有人脾气暴躁。

通过询问其他同学，我知道了他的学*基础不好。 经过时间的努力没有结果，他对学*失去了信心。

我觉得自己不是读书的“材料”。 好像被看不起，很压抑。

每次交卷，我都坐立不安。 下课后，我故意拖延，很晚才回家。

*时和大家的接触越来越少，逐渐把自己关起来。

这是为了避开其他同学，担心和他们接触受到伤害。

第二，违背心理，容易变得孤僻。

在小丽的人生经历中，她被父母责骂，被老师责骂，被同学嘲笑。

所以他往往非常敏感，戒心和敌意很强，不相信别人。

绿豆那么大的事会引起轩然*。

他无视老师的教育，表现得好像你能为我做任何事一样。 学生的成绩越来越差，学*兴趣自然减弱了。

第三，意志薄弱，不想学*。

小李上课不专心，思维不足，学*成绩退步，学*，厌学。

犯了错误，受到老师的教育后，有时会悔改，想振作起来进步。

但是，由于自制力弱，遇到小挫折就会萎缩，几天后又有可能恢复原来的样子。

首先，

智择优心理专家的矫治对策

应该掌握技巧找到根源。

对小丽来说，为了清楚了解他的智力、学*基础、学**惯、意志品质、家庭状况等因素。

除了积极地听他、听他讲话外，我没有放弃自己一贯的细致观察，正确诊断了根本原因。

然后通过对话、讨论、访问等方式帮助他找出问题的原因。

而且，通过老师和自己的努力，即使自己在某些方面很差，也会让别人相信。

学*后，还可以提高他参加学*的信心。

二是刺激教育，唤起自信。

教育学告诉我们，所有的学生都需要进步，希望别人认为他们是好学生。

三是树立自信，提高动力。

好的自信是成功的一半。 培养学生的自信心，老师的细心教育和热情鼓励是不容忽视的。

第四，家校沟通促进自信。

因为没有自信而讨厌学*，很大程度上是因为家庭的教育环境和方法的问题。

所以我经常和父母沟通，详细分析小丽在学校的成绩和原因，共同探讨解决孩子不良心理状况的方法。

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外来务工人员子女自卑心理健康教育（扩展1）

——家长兴起重视孩子心理健康发育的趋势，首当其冲的是克服自卑心理

自卑感对孩子今后的成长有很大的影响，许多父母开始重视孩子的心理成长和发展。

如何克服自卑感？ 以前只关注孩子成绩的父母开始陷入困境。

智优小编总结了3个克服自卑心理的方法以供参考：

1.驱逐孩子心中失败的阴影。

孩子在生活中不可避免地要经历失败和挫折，失败的阴影是自尊的温床。

因此，父母及时了解孩子的心理变化，给予引导，及时帮助孩子走出失败的阴影是克服自卑感、保持自信的重要手段。

有很多方法可以驱散失败的阴影。 克服自卑感有两种常用的方法：

第一，父母要帮助孩子把失败作为学*的机会，认真分析失败的原因，从失败中吸取教训，吸取教训，总结经验。

二是完全忘记。 父母应该帮助孩子完全忘记不喜欢的事情和痛苦的事情，或者用成功的经验消除失败的阴影。

2 .引导孩子建立积极的人际关系。

自卑的人大多性格孤僻，不合群，喜欢自我孤立。

积极的人际关系为他们提供了必要的社会支持系统，缓解了他们自身的压力，性格也变得开朗，能够在与他人的交往中更客观地评价自己和他人。

鼓励自卑的孩子多和人交往，传授社交技巧，有助于克服自卑心理。

3 .尊重孩子的自尊心。

帮助孩子建立自信和自尊心是非常重要的。

也有自尊心很高的孩子。 如果他们做了什么，他们会感到内疚。

再被父母冷嘲热讽、甚至拳脚相加的话，会严重伤害孩子的自尊心，孩子会变成“破罐子破摔”，变得越来越坏。

这时，父母要关心和体贴孩子，告诉孩子每个人都会犯错误，知道自己的错误，就改正，下次不要再犯了。

给自卑的孩子一个自信的机会。 这样，孩子就会消除负面情绪，变得越来越自信。

在孩子的成长中培养自信，克服自尊，是父母应该重视的问题。 一起帮助孩子健康成长吧！

外来务工人员子女自卑心理健康教育（扩展2）

——独生子女心理障碍 家长你关注过孩子的心理健康吗？

随着生活水*的提高，人们越来越重视健康，父母也越来越关心孩子的健康。 现在大多数孩子都是独生子女，父母都非常渴望孩子健康，这是完全可以理解的。 为了孩子的健康和他们的健康成长，父母不惜花钱为孩子准备各种食物和辅食。 但是，在注意孩子健康的同时，你有没有注意过孩子的心理健康？

孩子的健康应该有身体健康和心理健康两个方面。 如今，社会生活节奏越来越快，社会竞争越来越激烈。 孩子面临着各种挑战，心理压力越来越大。 调查显示，目前许多独生子女存在心理障碍，这是父母忽视孩子心理健康的结果。

科研和教育实践表明，心理健康对儿童身心健康、思想道德、智力、学*有很大影响。 心理健康和身体健康是儿童成功的基础，两者缺一不可。 古今中外所有成功者都有健康的心理。 所以作为父母，不仅要关心孩子的健康，更要关心孩子的内心世界。

那么，父母应该如何培养孩子健康的心理素质呢？ 怎样才能让孩子摆脱不健康的因素，让他们感到正常？ 所谓的3360“心脏病还是需要向心药。 ’孩子不健康的心理状态不是天生的。 因此，智优家长讲堂每周定期邀请知名家庭教育导师QQ进行在线授课，消除混乱。 在这里，全程的费用是0！ 在这里，领导和专家聚会！ 在这里，家庭教育引导字珠！ 每周二晚20: 00，智优家长大讲堂邀请您聆听导师指导。

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延伸阅读：

消除孩子嫉妒心理障碍的四招

高中生心理健康问题呈上升趋势，占总数的70%。

如何保持孩子的青春期性心理健康？

外来务工人员子女自卑心理健康教育（扩展3）

——孩子心理健康教育，父母要学

孩子心理健康成长应是教育要注重要培养的

的人生有很多精神财富，比如友谊、亲情、快乐、教养、痛苦、挫折、成功、失败、灵魂的健康成长。 这些是我们生活中的巨大财富，它们的作用是金钱所无法替代的。 在谈到培养儿童心灵健康成长的教育时，鲁迅说：“谁塑造儿童，谁塑造未来，不仅是他们自己的未来，更重要的是儿童的未来，更重要的是民族的未来。” 做孩子的关键是为孩子创造健康美丽的心灵和心理。 在现实的学*生活中，我们的教育如何让孩子的心理健康成长？

一、倾听孩子宣泄心中的不满情绪

的宣泄是一种心理需求。 所有父母都有“希望孩子成功，希望女儿成功”的愿望，希望孩子上重点中学，考上重点大学，展现对先人的尊敬。 但过高的期望使孩子的考试成绩成为枷锁，忽视了心理的健康成长，导致了孩子的不满。 这种感情需要发泄。 专家研究表明，不良情绪在人体内停留的时间越长，其危害越大。 如果对不良情绪感到兴奋，体内会产生毒素，诱发癌细胞的生长。 因此，父母要观察孩子的情绪变化，引导孩子解决自己的烦恼，学会与父母和老师的对话、交流、沟通。 这时，父母和老师要成为细心的倾听者，让孩子说出想说的话，说出自己的烦恼。 学会放下孩子，让孩子的心情进入智慧的天堂。

一个学生学*成绩很好，但性格孤僻，情绪抑郁。 该学生家长无形中将自己的爱转化为孩子的精神压力，心理不健康，让孩子越来越烦躁，对家人漠不关心，失去自尊，甚至自杀，家长们至今仍不清楚其原因。

二、以赏识的眼光去肯定孩子

确信孩子们需要鼓励和表扬。

“没有*庸的孩子。 只有失败的父母”。 父母和老师要善于用欣赏的眼光鼓励和肯定孩子的优点。 这个给孩子最好的精神营养。 《增广贤文》写道：“善言暖三冬，恶言伤六月寒人”，教我们在教育中善用“爱之语”。 很多时候，同情和理解的一句话，给了我很大的安慰和勇气，即使在寒冷的冬天也能感受到温暖。 用不合时宜的语言，像一把剑，劈开了人们脆弱的心，甚至在六月的盛夏，我也感到一阵寒意。 因为鼓励可以激励孩子，欣赏和表扬是精神上最好的鼓励。 因为要鼓励孩子成为心灵成长的“加油站”，并告诉他们“你能行”。 父母和老师不要吝啬夸奖，因为鼓励可以纠正孩子的缺点。 表彰要当场兑现，欣赏时不要夸张。 不要把重点放在孩子的优点上，鼓励孩子做自己力所能及的事。

是一个叫钢琴的中学生。 有一天吃饭的时候，她妈妈请她上厨房做饭。 她很高兴为母亲做点什么。 不小心把食物洒了，她妈妈大声骂了吻3360，“你个笨蛋！ 不能做这么简单的事。 ’吻很乐意为妈妈做家务。 结果她越想越后悔。

可以说是孩子的错误和挫折等。 通常伴随着他们的精神成长。 错误和挫折既是经验，也是财富。 孩子的失误和失误，需要父母的关心和对孩子积极性和主动性的肯定，从而促进心理的健康成长。 申昊123家长请看一下。

三、孩子的心理健康需要呵护

的知识是财富，可以增长智慧，美化心灵。 但是，心理健康也不容忽视。

孩子有健康的心理，对他们的成长有重要意义。 因为孩子的心理活动不稳定，生理和心理成熟度不同步。 学*生活中有一些挫折，会产生心理障碍。 如果不能及时清除心理障碍，就会出现厌学、辍学、沉迷网络、叛逆早恋、离家出走、暴力倾向、心理人格异常等不良行为，最终阻碍心理健康成长。 作为父母和老师，你如何珍惜孩子的心理健康？

1 .注意孩子们。 孩子的心理问题，有时可以观察发现。 例如，父母可以直接问孩子。 “你觉得学*紧张吗？ 你不是会感到学*的压力吗？ 有什么想法等。 关心孩子，让他说自己的问题。

2 .学会向孩子道歉。 没有人是完美的。 孩子和父母都有错误。 父母必须敢于在孩子犯错误或缺点时向孩子道歉。 父母不反省自己的行为，批评孩子，感情上、性情上虐待孩子，会形成对生活本质的负面看法，留下负面影响，不利于孩子的健康成长。

3 .鼓励孩子表达自己的感受。 如果孩子在我们面前透露了烦恼，父母和老师不要对孩子表示恐惧、愤怒或不信任。 让孩子表达自己的困惑和感受，表达对自己困惑的理解，让孩子有发泄的权利。

以智慧为本的教育观点：一言以蔽之，童心是美丽的净土。 播下好想法的种子，就能做好事。 健康的心是父母和老师留给孩子的最好的财产。 经营家庭，给孩子健康的精神成长环境是我们的义务。

外来务工人员子女自卑心理健康教育（扩展4）

——班主任在青少年心理健康教育上的3大误区

青少年心理健康教育，除了家庭教育需要发力外，校园也承担起一份不小的责任。

班主任作为学校管理教育学生的一线教育者，他们的心理辅导对孩子们的心理健康教育影响很大。

美国教育心理学家W.B.科勒斯涅克曾说过：“任何人都没有完美的心理健康，任何人也不可能完全没有个人的、社会的或感情情绪的问题”。

一些学生心理健康出现问题，究其原因是班主任本身的工作没有深入学生的心灵深处，没有能够很好地分析学生的心理缺陷是什么，不能正确地对学生进行心理辅导。

而总是用班主任的权力因素对学生进行命令式的教育，从而产生了事倍功半的效果。

尽管也有些班主任能够正确剖析学生的心理，并对学生进行有目的的心理辅导，但取得的效果也不能令人满意，其原因是心理辅导的方法不当。

目前高中生心理健康问题呈上升趋势，占总数70%。

一、教师在青少年心理健康教育上的3大误区

误区之一：“抓两头，带中间”。

所谓“两头”，一头是好学生，被树为典型榜样，它们的缺点被成绩掩盖着;另一头则是有问题的学生——差生，被批评的对象，常常被老师当成坏典型，被用来“杀一儆百”。

这样，好学生容易形成狭隘、嫉妒心理，一有不顺心的事，就会有这样那样的不良举动，使得班主任要严厉地批评，又觉得不忍;稍微点拨一下学生自己又不收敛，产生的负面影响却很大。

“差生”则往往对失败体验过多，外界评价太低，易导致怯懦、自卑、抑郁、对立等缺陷;而中间的学生潜伏的问题在外界条件成熟时，就暴露出来了。这样发展下去严重影响学生的身心健康成长。

误区之二：个体心理等于思想品质。

苏霍姆林斯基说：“精神生活的这样一些方面的生理素养与一个人的道德素养以及政治积极性是不可分割地联系着”。

他把个体心理和思想品质概括为以下四个方面的相同之处：两者都以客观现实作为产生的源泉;都以人脑作为产生的器官;都以实践活动作为产生的基础;都属于个体精神世界的范畴。

他认为个体心理结构和道德结构有很大一部分相同的，甚至重合的，但两者又有严格的区别，具体表现为：

1.性质和内容的区别从人的总体素质发展看，最初是身体，然后是心理，最后才是在此基础上产生的*观念——道德观念。因此，个体心理是低层次的，思想品质则是高层次的。

2.反映内容和范围的区别个体心理反映的是自然、社会和思维;思想品质反映的是思想、政治道德方面的关系以及处理这些方面的准则。

3.表现方面的区别个体心理表现形式为感知、记忆、想象、思维、情绪、意志、兴趣、态度、能力、气质、性格等;思想品质则表现为世界观、人生观、道德价值观及义务感等。

综上所述，我们不难看出个体心理的形成先于思想品质，它是形成*观念及世界观、人生观的基础。

外来务工人员子女自卑心理健康教育（扩展5）

——暑假泡在黑网吧 外来务工子弟最容易受到黑网吧的影响

今年7月初，福州仓山盖山派出所民警连续破获电动车盗窃案，捣毁两盗团伙，抓获犯罪嫌疑人8名，其中7名为未成年人。

*表示，暑假到了，这些男孩的父母忙于工作，无暇照顾孩子，容易受到黑网危害的影响，误入歧途。

暑假迷恋黑网吧 小学生成小偷

福州盖山派出所抓获了他们最郁闷的两次抓捕行动：两个盗窃团伙，8名嫌疑人，其中7人未满16岁，最大24岁，最小12岁。

“大家都不到16岁，会让我们感到寒冷”。

在派出所，游边肖见到了因盗窃电动汽车而被逮捕的少年小明(化名)。 他是小学五年级学生，只有12岁。 小明说，父母在工厂工作，每天早出门晚回家。

暑假网吧危害不少，让孩子认识各种社会坏人。

“我以前有哥哥和我在一起。 今年哥哥去北京工作了，在家里的电脑里也放了密码。 暑假结束后，用黑网上网。 ”

小明说他在网吧遇到过上网的网友。 在他们的鼓励下，小明和他们一起偷了电动车。 在警察给小明的父母打电话之前，他们不知道儿子发生了什么事。

调查：父母忙生计孩子没人管

*告诉记者，这些孩子的父母都是农民工。 他们每天都忙于生活，没有时间去关心和教育孩子。 被逮捕的孩子们大多辍学了。

记者在派出所见到了其中一个孩子的父母。 他刚从工地赶到派出所。 父母姓张。 他一直忙于工作，所以孩子有很多时间和房东在一起。

“楼主和我相比，和他像父子一样。 ”

其实张老师前几天发现，孩子*时白天睡觉，晚上出门，但工地很忙，没有时间和孩子说话。

仓山*表示，暑假以来，未成年人犯罪率上升。

省内知名教育专家表示，农民工子女的教育问题已经引起*的重视。

对于农民工子女的教育，各地*出台了许多有效的保障政策。 但是由于各种因素，他们的孩子在教育和生活中仍然存在很多问题。

其实，孩子暑假的安全不仅包括人身安全，还包括思想教育。

未成年人在网吧里挤在一起，家庭也要承担责任。 希望家长在照顾孩子的同时，也多关心孩子的心理健康。

对话12岁少年：“希望有人陪我一起过暑假”

:你的暑假是怎么过的？

小明：没意思。 我父母不在这里。 给我钱出去吃饭。

side shaw :你怎么花父母给你的钱？

小明：我去网吧上网了。

侧影：你喜欢暑假吗？

小明：我不喜欢。 班里有很多同学，假期我一个人在家。 我很孤独。

赛德肖：当你父亲知道你被警察抓住时，他有什么反应？

小明：我被关在房间里，被打了半个多小时。 这是我被打的最多的一次。

边肖：你的暑假是什么样的？

小明：我希望有人和我在一起。

除了暑假黑网的危害，暑假还有很多事情影响孩子的身心发展。 父母必须在工作的同时照顾和教育孩子，以免弥补失败。

外来务工人员子女自卑心理健康教育（扩展6）

——专家告诉你：自卑心理是孩子成长的绊脚石

经常比较自己孩子的缺点和其他孩子的优点。 长期以来，孩子觉得自己不如其他孩子，没有自信。

其实，孩子各有所长。 我们的父母必须善于发现孩子的闪光点，善于称赞和鼓励。

让孩子有阳光的自信，告诉我你是最好的！

其实，自信是在人生不同阶段面对挑战的积极态度和勇气。

只有相信自己，尊重自己，才能积极进取，勇往直前。

因此，我经常对女儿说：“相信你能行！ ”。 所以，伊一说：“放心，能行！ 我喜欢说“。

当别人想帮助她时，他会说：“不用了。 我自己能行……”

智择优教育专家：自卑是孩子成长路上的绊脚石。

自卑感是一种性格缺陷，人自卑感的形成往往从小就开始。

所以父母要注意孩子的自卑感。 意识到后，尽快帮助孩子克服和改正，避免自卑感的形成。

有自卑感的孩子往往会有胆小、多疑、缺乏自信、难以表达、无法忍受等症状。

日前，智选*台在武汉市内几所中小学进行了抽样问卷调查。

300名学生接受了调查。 年龄从8岁到16岁。 在调查中，160多人抱有自卑感。

其中，130多名学生承认不好看的外表是自卑的主要原因。

这些同学说。 “*时，同学从来不夸奖自己的脸，甚至父母也从来不肯定自己的脸。

据说也有父母为了让孩子安心学*，很少夸奖孩子的脸。

我担心我的孩子会变得虚荣，不用集中精力学*。

因此，一些父母直言孩子长得不好，打击孩子自以为是的言行。

父母这么做是件好事，但这些做法无形中给了孩子不好的暗示，对你没有吸引力。

外表卑鄙的孩子，父母和社会都有义务帮助。

父母和孩子的批评太多了，孩子觉得自己什么都没有，什么也做不了。

有些父母在批评孩子的时候，会说：“你永远也改不了这个毛病。”“没有比你更坏的了！ ”等等，也有人说得太“绝对”了。

这些愤怒被孩子当真，觉得自己真的没救了，形成自卑感。

所以，不要过分责备孩子。 特别是不要当众批评孩子的缺点。

教育孩子的时候，不要提到他们过去的错误。

前苏联教育家马卡连科指出：“教育只需要擦去孩子内心的灰尘，不要给他留下痛苦的回忆。”

对卑鄙的孩子要特别注意。 他们渴望别人的关注和认可，特别是父母的关注。

自卑的孩子应该多称赞，父母应该称赞和肯定*时做的好事和一点点进步。

对于自卑的孩子，应该增加表达自己的机会，给予自卑的孩子信任和鼓励，帮助他们建立自信。

父母应该好好了解孩子，教育孩子，而不是总是打孩子。

有自卑感的人容易变得孤僻，自信和荣誉感容易被抑制。

自卑感是精神的破坏者，自卑感是孩子成长的障碍。

那严重抑制了人的智力和创造性。 我们应该竭尽全力预防和消除儿童的自尊心。

你必须教孩子。 不要沉溺于自卑感。 请冲破自卑感的枷锁。

承认自己比别人差，但不要为自己比别人差而不安。 应该决心赶上别人，在某种意义上超过他们。