孩子厌学离家出走，家长该怎样教育?

没有一个孩子离开家，离开熟悉而安全的环境。 很多父母对孩子唠叨、责骂、体罚，是对爱的期待，但这种爱会压倒孩子，让孩子不愿意听就离家出走。

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孩子厌学离家出走，家长该怎样教育?（扩展1）

——13岁孩子厌学导致离家出走，家长该如何拯救？

开学两个多月来，许多家长来到后台求助，孩子们表现出一定程度的厌学。 父母希望孩子不惜一切代价接受良好的教育，并取得优异的成绩。 但是，上课时精神恍惚、不爱学*、逃学、沉迷网络、离家等叛逆行为太多，家长感到不可思议。

上图为今天父母在智优教育*台向老师求助的信息。

孩子讨厌学*的理由是什么？

1 .厌学进入青春期

孩子进入青春期后，对自由空间的需求就会增加。 父母不了解孩子的需求，一味按照原本的应试教育与孩子沟通，会与孩子的内心欲望产生冲突，使孩子产生逆反心理，厌学。

2 .对孩子期望过高。

家长关心的只是孩子的学*成绩，不能满足孩子的心理需求。 他们感受不到父母的支持，感受不到家庭的温暖，会给孩子带来负面影响，增加孩子的心理负担，让孩子更加讨厌学*。

3 .对孩子的过度关怀。

一些父母为了让孩子学*，每天和孩子一起学*，引起了孩子的依赖性。 孩子们不做力所能及的事。 他们想要什么就给什么。 他们无理的要求我决不拒绝。

4 .对孩子很严格。

孩子虽然学*很努力，但是成绩不好。 父母总是不为孩子着想。 孩子很后悔。 他们觉得自己不是学*的材料，自暴自弃，不想上学，放任自己。 结果，他们不想再学*了，厌学等待退学。

你怎么让孩子沉迷于学*？

1 .降低对孩子的期望：父母希望孩子是最好的，会给孩子带来很大的心理压力。 所以，父母要正确对待孩子的成绩，并不一定必须“第一”。

2 .让孩子体验成功：如果孩子多次学*，就会对学*失去兴趣。 然后，父母可以创造机会让孩子体验成功和学*的乐趣，孩子也会慢慢喜欢学*。

孩子在青春期变得讨厌学*，加上反抗心，容易做出离家出走等极端行为。 父母无法应对的时候，请咨询医生或心理老师，不要错过最佳的治疗时机。 您也可以单击以下内容立即咨询，并免费获得导师一对一教育计划。

孩子厌学离家出走，家长该怎样教育?（扩展2）

——孩子为何频频离家出走，怎样解决孩子离家出走问题?

家庭应该是最温暖的避风港，是学生最亲切、最留恋的地方学校是学生掌握知识、学*集体生活、走向社会的小世界。 家长和老师本来就是学生成长的引路人，无疑是学生最可靠的保护伞。 但是，家庭、学校、家长和老师在学生心目中的形象似乎正在改变。

孩子走出家门，离开养育的家庭，离开养育的父母，离开照顾他们的父母，这种现象不是个别特例，而是普遍现象。

对于学生频繁离家出走，舆论首先将矛头指向学校。 因为大部分离家出走的学生成绩都很差，仔细分析，父母和家庭教育不当也是离家出走学生的重要原因。

仅一周内，位于江汉*原的湖北省荆州市就发生4起事件，33名中学生集体离家出走。 2005年4月13日、15日，荆州市江陵县西湖中学10名学生先后离校。 17日，7名学生离开江陵县白马寺中学。 当天，7名男学生离开沙市区观音中学。 19日，沙市实验中学9名学生集体离开。

这孩子为什么离家出走？ 原因真的只有学校吗？ 教育咨询专家孟老师说：“学*成绩差是离家出走的直接原因，但这只是一个方面。 学生学业受挫，在家得不到父母的关注、鼓励和支持也是重要因素。 ”

在目前的教育体制下，升学率决定着学校的生死，从某种意义上说，考试成绩决定着一个人的前途和命运。 可见学生并不是不知道，他们也知道自己成绩不好很失落。 但在最需要父母支持的时候，父母却不是“雪中送炭”，而是“雪上加霜”。 他们在学业上不鼓励学生，而是责备孩子。 给予感情的疏导，而不是心灵的安慰。

面对学生离家出走，选择最好教育的青少年心理咨询专家杨教授认为，家庭环境、社区和学校环境中的消极因素是“根本原因”。

所以要防止这种现象，必须从这两方面入手。

首先，作为父母，要坦诚面对孩子取得的成绩，多和孩子沟通，引导孩子坦然面对挫折，树立孩子对生活和学*的信心，给予孩子更多的关心和信任。

第二，学校老师应该可以同时教学生和家长。 学校重视科学文化知识的传授和学生学*能力的培养，不得歧视成绩差或有问题的学生。 教师应该能教人。 教导父母是指父母与孩子*等交流，真正关心孩子，了解孩子，帮助孩子树立正确的人生观。

杨教授认为，应试教育给学生和家长带来的压力太大了，学校分数至上的评价机制进一步加剧了这种压力。 大多数独生子女在从小学进入中学的阶段，中途有很大的飞跃。 有些人往往不能正确理解这个飞跃，不能合理解决这个飞跃带来的压力。 因此，一些学生选择离家出走等极端方式表达不满。 所以，家长指导学生缓解心理压力是不容忽视的。

孩子厌学离家出走，家长该怎样教育?（扩展3）

——家长和老师教育失误导致孩子离家出走

在片面追求升学率的思想指导下，一些学校采取了一系列违背心理健康原则的教学方法，比如放慢速度、考试排名第二、加班加点、题海战术，甚至超出提纲挈领、难题、偏题、怪题等。 学生心理负担大，精神压力大。

也有“希望儿子成功”“希望女儿成功”的父母。 他们对自己的孩子要求很高。 除了他们学校的作业外，他们还要求孩子们多上外语、数学、计算机和钢琴课。 一周的计划远远超过了孩子们的能力。 孩子们不能接受，甚至会产生消极的对立情绪。 他们逐渐对学*失去了兴趣，失去了学*。 因为“跟不上”和“无法忍受的痛苦”等理由，学生们从讨厌学*走向了不上学和遗弃。 更成问题的是，学生旷课时，个别老师不做细致的思想工作，采取放任、冷笑、投诉家长等措施，试图在家长的压力下把学生推回学校。 但是，结果往往相反。 有些父母用简单粗暴的教育方法让孩子失望，完全绝望。 因为，“家”是从小最安全的地方，父母是他们最亲*的人。 即使现在，父母对自己也是这样。 这个房子里有什么？ 换句话说，家长的高压没有把学生“推”到学校，而是推给了社会。 反而更加强化了学生逃学离家的动机。

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——14岁女孩厌学离家出走，民警QQ交流5天劝其回家

常州一名14岁女孩告诉父母，她出去见同学后失去联系，父母赶紧报警。

*用QQ联系少女，发现孩子没去见同学，因为讨厌学*就离家出走了！

警察和讨厌学*而离家出走的少女耐心地交谈。 经过几天的努力，女孩逐渐意识到自己的不当行为，离家五天后才主动回国。

2月7日中午，家住常州天宁区兰陵街道的闫老师来到经济开发区鹿城派出所，向民警求助寻找整晚外出的女儿。

闫老师告诉民警，女儿今年14岁，没有手机。 2月5日，女儿和同学说要去玩，没有回来。

闫老师还表示，女儿*时喜欢在网上用QQ聊天，害怕孩子遇到不良网友，希望*帮助她。

经过耐心询问，民警声称闫老师的女儿当天开车从兰陵出门，去见了以前的同学。

按照属地管辖原则，应该由当地派出所受理，接警民警闫老师反映，女儿和网友在鹿城新益华超市见过面。

下次出门很有可能再次遇到超市，所以马上调取周边道路的视频资料，和闫教生一起仔细调查。

民警查阅视频资料发现，闫老师的女儿在失联当天没有出现在鹿城地区！ 民警改变主意，考虑用QQ联系少女同学。

令严厉的老师惊讶的是，他的女儿没有去找她的同学。 女儿的同学告诉严老师，女儿因为讨厌学*离开了家！

她现在在哪里，她也不知道。 难怪警察查视频不会有任何结果。 这是和同学玩的借口。

得知此事，民警安慰了着急的闫老师，用自己的QQ把女儿当成了朋友。

很快，闫老师的女儿通过验证，民警积极以网友身份向她讲述。 原来孩子不爱学*，逃到了黑网，经常在盒子里过夜，QQ在线上时不时下线。

得知他的人身安全后，民警主动表明身份，先是对其进行了严厉的批评教育，随后仔细劝说父母自己有多着急。

经过民警多日耐心劝导，离家出走的女孩逐渐认识到自己的行为错误，主动回家。

在民警的帮助和指导下，颜老师也更加关心她的思想和日常生活。

*建议父母在孩子进入青春期时，要注意与孩子的沟通，同时也要注意沟通技巧，建立良好的亲子关系。

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——＂熊孩子＂动不动就离家出走该咋办？

10岁的熊(化名)和父母吵架后，在外面呆了4天。

警察接到报警，正要回家后，母亲淡淡地说：“这是孩子第三次出门。”

教育专家建议，家长要合理处理与孩子的矛盾，第一时间处理问题，帮助孩子“过关”。

父母不敢批评孩子一个人躲了四天。

住在成都高新技术产业开发区的熊雄是狮子山附*的小学六年级学生。

5月9日，他的父母因为他的考试成绩不理想而批评了他，然后因为一点小事和父母吵架了。

5月10日，孩子放学后，因为害怕和父母吵架而出门了。

在那之后的几天里，熊雄既没去学校也没去家里。 他只用了30元买了食物和饮料。 困了的话在便利店睡24小时。

直到14日凌晨，高新技术产业开发区三瓦窑派出所才报警。

在城南的商场里，保安半夜发现有孩子在巡逻。 这个孩子是熊雄。

在*提供的视频中，熊雄于13日21时08分来到这家商场。

1点55分，店被打扫关闭时，熊雄躲在家具床底下躲避工作人员检查，在床上睡觉。

“店关门后，只留下走廊的灯。 他在床上把整个身体埋在被子里，一般很难发现。 ”

商场的一位工作人员说。 视频显示，14日凌晨5点22分，熊雄举起被子，被监控人员发现，保安报警。

接到报警后，三瓦窑派出所民警史强和警务辅助人员刘友建迅速赶到现场。

我带熊雄去了警察局，给她买了矿泉水和面包，开始找孩子们的父母。

熊雄说他不记得父母的电话号码，只知道他家离四川师范大学很*。

史强只带着贝尔，驾驶着警车向四川师范大学的方向走去。 当他开车接*狮子山时，熊找到了回家的路。

14日早上6点左右，*将熊雄送回家。 “没想到他妈妈很淡定。

据悉，熊雄因学*压力处于心理叛逆期，他的孩子已经离家三次。 ' '

告诉记者。 母亲冯先生说，当天没回家的时候，他向附*的狮子山派出所报了警。

我在房子周围找了好几次，但是没有找到。 “没办法，在家等我。”

之后，史强通过电话访问得知，每天都有家长巴士来小熊学校。

小熊的心理压力也减少了很多，正在紧张地备考。

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——离家出走的孩子如何抚慰和教育

离家出走和孩子联系在一起的时候，我总是很紧张。 幼儿在外面闲逛遇到坏人怎么办？ 你会保护自己吗？ 找回孩子很难。 如果父母不给予引导和安慰，离家出走可能会再次发生。 那么，父母应该如何引导离家出走的孩子呢？ 具体请参照《青少年离家出走行为问题的预防与心理矫治》。

据相关统计，离家出走的孩子年龄多在13-16岁，男孩比女孩多，农村比城市多，中学生多。 这是儿童成长的共同特征，也是正常现象。 父母没有必要过分责备孩子。 他们必须找出孩子离家出走的原因，分析并解决问题。 孩子离家出走的具体原因请参考《厌学专家解析：孩子为何离家出走》。

离家出走的孩子，无论怎么离家，在外面流浪的时候，往往会感到孤独和害怕。 找到孩子后，不要太责备孩子。 说坏话更不可取。 这不是在孩子伤口上撒盐的时候。 给你做好吃的饭菜，给你洗个热水澡，推心置腹地交流，传达想法吧。 这种合理的沟通会加速孩子的成长。

当然，父母必须意识到问题的严重性。 当然，不要太在意。 因为所有的孩子都有离家出走的问题。 如果与家人有矛盾或缺乏理解，离家出走可能是孩子引起父母注意的一种方式。 这个时候，父母其实应该会很遗憾。 同时，让离家出走的孩子知道你的道歉，然后和孩子沟通更有效。