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陆璐的奶奶上了年纪，腿脚不便，身体也不好。 祖父去世后，祖母不想出门，电视是她的陪伴。 老人每天晚上看22点。 如果有什么好的电视节目，奶奶会给孙女打电话。 “去做作业吧。 稍后有好节目。 ’陆璐也喜欢和祖母一起玩。 她看了一个好节目，马上对奶奶说：“奶奶，本期将在123下周播出。 那个时候会注意的。 ”。 她总是找机会扔牛奶看电视。 爸爸叫妈妈，奶奶先是不高兴了。 “看完就放开她。 我比你更清楚。 我让孩子学*。 ”
因为在看电视，肖鑫和她妈妈的关系不好。 我把妈妈肖鑫的行为告诉了班主任。 我希望老师能做肖鑫的工作。 和肖鑫说话的时候，老师发现这个孩子说的理由很有道理。 肖鑫这样解释她的行为：在我很小的时候，我的父母不让我看电视，但他们每天都看。 我每天听他们的电视声做作业。 现在我也长大了，他们用孩子的态度对待我，总是说：“回家做作业吧！ ”命令着。 我从房间里出来倒水，他们就说我想看电视。 我已经不省人事了。 他们看电视到晚上12点，我暂时不能回家看动画片。 那天电视上播放了书名123。 正好是我们历史课的内容。 我想看一会儿，妈妈一直在唠叨。 我坐着，看着妈妈怎么办。
孩子或多或少都很任性，自制力弱，心胸狭窄，脾气暴躁等等。 这些问题就像种子，加上适当的土壤环境，就会滋生不良*惯。
如果孩子的问题在于外部环境的干扰和吸引，家长应该从改善环境开始。
对
更好的方法是取下电视。 如果家里有老人，可以把电视搬到老人的房间里，或者再买一台电视。 客厅里不要打开电视，以免孩子出来碰电视。 大多数孩子都知道学*是重要的事情。 当外界吸引力很少的时候，他们能控制自己，不会明目张胆地进大人的房间看电视。
应该注意的事项
事前和家人商量，统一意见。
如果家里有老人在保护孩子，请先把电视放在老人的房间里，每晚劝老人回房看电视，把孩子和老人分开。 如果父母下定决心，孩子就会听从。
使用这种方法，父母要心*气和，忽视孩子的错误，等待时机抓住孩子的错误，向老人“诉苦”，让老人出谋划策，帮助孩子管理。 老人以大局为重，帮助父母照顾孩子。 例如，当孩子成绩下降，老师问父母，忘记做作业，起晚了，老人开始支持父母教育时，他们的行为会收敛很多。
孩子有靠山的话，态度会变得*静，但行动会变慢。 父母和孩子也要善良，但态度要坚定，行动要坚决。 不要让老人感到不舒服，以免老人为孩子说话。
应该注意的事项
如果孩子成绩好，时间安排合理，看电视不影响学*成绩，说明现在看电视对孩子的学*没有大问题。 这时，父母可以摘下电视，减少干扰。
纠错也可以用于其他情况。 例如，当孩子上了高年级不再需要看电视时，孩子犯了错误就可以提出要求。
现在，
当然，并不是提倡孩子不看电视，父母也不能看。 问题是看孩子。
孩子善良吗？ 你理解父母一天累了之后想看电视放松的心情吗？
孩子放心吗？ 父母讨厌看电视，你觉得大人不公*吗？
孩子*惯了吗？ 你养成看电视的*惯了吗？ 父母不让孩子看电视，孩子受不了吗？
如果孩子不能体谅和包容，不要责备孩子，以后慢慢教育。 现在父母要专注于孩子的学*，不要在孩子学*的时候看电视。
如果孩子有困难，要求处处与父母*等。 不要被孩子的“*等”所吓倒，把它当成我们教育孩子的机会。 满足孩子的要求，和孩子达成“*等共识”，处处和他谈*等！ 我们都停止看电视了。 关电视。
今后也会继续和孩子谈论“*等”。 比如我们从学校回来，孩子不学*，不看电视，没完没了。 和孩子们一起看看吧。 他不工作，你也不工作。 如果孩子想问你，“只有这样才是*等的！ ”。 另外，我帮你洗衣服。 请把衣服拿来。 搬运行李，我们一起搬运； 你不靠谱，我也不靠谱……下了几个回合，孩子就知道自己要的是*等。 就是“和孩子有同样的知识”。
有一天，当孩子意识到你真的处处和他谈“*等”的时候，如果你不能占自己便宜，他就会醒悟过来，不再和你谈“*等”。 这个时候父母该怎么办？
这个时候，要认真了解孩子是否真正明白道理。 如果没有，我们会坚持“*等”直到最后！ 突然变得善良，不能继续照顾所有的孩子。 如果你只明白孩子说“*等”是一种损失，却感受不到父母的爱、付出和牺牲，你就学不到善良和宽容，也就无从知晓*等的真谛。 父母要充分理解孩子，耐心引导孩子。 随着时间的推移，孩子会明白真正意义上的*等是什么，以后会少和父母竞争。 真不敢相信！
如果孩子想取消协议，也可以和孩子协商提出条件，达成新协议。 这个时候，你必须展现出自己的样子，交换有价值的条件，才能赢得优势。
应该注意的事项
还是避免无理取闹。 无理取闹的原因，第一，孩子很难听我们的道理；第二，很容易让孩子觉得父母跟他较劲，想让他完整； 第三，揭秘，失去教育意义。
父母无论何时都请不要唠叨。 唠叨也不能教育孩子，会让孩子受到父母的反感。
偶像化喜欢看电视吗？ 这是正确的做法！
孩子什么都知道，却看电视任性地反对父母，怎么办？
家里有干扰源 孩子受影响也爱看电视了怎么破？扩展阅读
家里有干扰源 孩子受影响也爱看电视了怎么破？（扩展1）
——孩子追星 爱看电视？这么做就对了！
偶像化是普遍现象，很多孩子定期追逐一个或几个明星。 房间里贴着明星的照片，打扮成明星，听明星的歌，聊明星。 总之，他好像离不开明星。
小希喜欢看《树名好123》，其实只看台湾省的歌手周杰伦。 我想听他的歌。 我也想知道他的歌在排行榜的哪里。
电视一开，她看了看，“周杰伦、周杰伦，我希望周杰伦成为第一名！ ”祈祷道。 上帝保佑！ “周杰伦并不是第一个上榜的，他义愤填膺地自言自语。 “是谁？ 你这么无能为什么不投周杰伦一票？ 恶心！ ”小脸长得好像不高兴。 周杰伦得了第一名。 她兴高采烈地嘀咕着。 “我说他一定是第一名！ 嗯！ “马上用身体摆出胜利的姿势，好像你得到了这个荣誉。 看完电视，西总是神秘地给“的同学打电话说：“告诉我，你先！ 再见。 “马上放下电话。 妈妈*惯看女儿发疯，不再在意她的行为和语言了。 因为就算在意也没用。
家里有青春期的孩子，父母就有这样的烦恼。 父母觉得这些偶像化的孩子们怎么样？
如果
儿童偶像崇拜有些体现在实物上，如的录音带、CD、书籍、期刊、杂志等。 当然也包括看明星相关的电视节目。 事实上，容易获得的东西可能会失去吸引力，或者降低吸引力。 如果父母适当满足孩子的需求，孩子的心理也会发生变化。 即使吸引力没有下降太多，他们也不会看不到《音乐风云榜》这样的节目，或者去参加一两次明星演唱会而生气或烦躁，对学*的影响会变小。
孩子一开始迷上明星的时候，对这个明星的信息有很强的需求，以后会逐渐冷静下来。 但是有孩子身边的同学，他一直得不到，他的脾气就会越来越暴躁，感情也不*静。 孩子身边的同学不断地影响和刺激着他，他无法抗拒。
应该注意的事项
所有磁带、CD、书籍、期刊等。 提供给孩子的应该是最新版本。 这样很多孩子就满足了，你也省下多余的钱。 不要等孩子催你过来，赶快行动起来，让孩子有期待的心情。
通常，孩子们看喜欢的电视节目。 如果时间不到1小时，父母不要过度追究。
如果孩子在追电视剧明星，可以参考前面提到的“集中收视法”。
这样，孩子对明星的爱就会更成熟。 他在爱明星的同时，身心也成长了，坏事变成了好事。
厌倦了研究女学生13年的偶像化，终于杀了自己的父亲。
孩子泡在电视前，不想学*吗？ 不要让孩子得心理疾病！
家里有干扰源 孩子受影响也爱看电视了怎么破？（扩展2）
——孩子放学一回家先看电视 影响学*怎么办？
孩子看电视的*惯是“培养”的。 看看下一个孩子是怎么被妈妈训练看电视的。
明明是个淘气的孩子。 他好动，很精神，除了睡觉，没有几分钟安静的时间。 我们幼儿园的老师经常抱怨明显的妈妈，明显违反了纪律。 母亲很了解自己孩子的性格。 收幼儿园后，为了明显不纠缠自己，她可以在爸爸回家的时候吃晚饭，明显看电视。 从那以后，我形成了每天从幼儿园回来在妈妈不注意的情况下看电视的*惯。 爸爸回来后，妈妈会做饭。 如果爸爸妈妈有事，没有时间玩的话，明明可以看到八九点，但有时候在沙发上看着看着就睡着了。
上学后高一的作业明明很少，看电视也没有出现影响学*的问题，父母也没有重视。 二年级的时候，看完电视做完作业几乎没有问题。 到了三四年级，作业变多了。 很明显，晚上做作业往往是9点或10点，尽管如此，他还是第一个回家看电视，但第二天早上叫醒他却是一件很困难的事情。 妈妈想控制看电视，却开始担心随着年龄的增长脾气会变大。 妈妈每天都很明显，批评骂骂，没有任何效果。
孩子小时候，特别是上学前，调皮、黏糊、任性，很难自己保持安静。 一些父母为了摆脱孩子的纠缠，选择让孩子看电视。 这样，他们确实得到了“长时间”的*静，但结果是他们养成了看电视的*惯。
有些父母想在孩子上学之前看电视来弥补。 其实父母这样做，加强了孩子看电视的行为，但我不知道孩子看电视的坏*惯就是从这个时候开始的。
一些父母认为，好*惯可以在需要的时候养成。 但是，当父母想养育孩子的时候，没想到孩子往往有这样的坏*惯。 这个时候要先改掉坏*惯，再养成好*惯。 许多专家认为，小时候形成的*惯对很多人来说很难在一生中完全改变。 我明白“*惯”的顽固。 如果孩子养成了不良*惯，然后改正，问题就更复杂了。
要改变这种行为，请尝试以下方法3360
“改变”的机会是什么？
例如，孩子从幼儿园儿童变成小学生是一个巨大的变化。 我们应该抓住机会教育孩子。 隆重地祝贺孩子，提醒他：“你长大了，以后谁也不会再把你当孩子了。” 你必须开始学*。 没有什么能阻碍你的进步。 你是学生。 学*对你来说是最重要的。 所以，现在开始，先回家做作业。 妈妈知道你会这么做！ 我相信你总是先做重要的事。 ' '
比如每学期的第一天，学校的第一个儿童节，第一个好成绩，第一个少先队员，第一个奖项，第一个好朋友，第一本书等等。 这将是纠正孩子不良*惯的机会。 利用这样的机会，提醒孩子长大后，要做什么，怎样做，才能更幸福。 鼓励孩子先做。 称赞孩子的一点点进步，让孩子相信自己是个好孩子，做得好。 这种训练方法可以让孩子有自信，专注于每天进步的喜悦，听大人说话变得容易，看电视和不看电视也变得容易。
应该注意的事项
在孩子的眼里，有很多新奇的东西，可以感受到大小的变化。 所以教育孩子的机会很多，父母要善于把握。
孩子做事情容易花三分钟，说话不投机，父母不要认为孩子说话得体后会成为自己。 父母发现机会要时不时提醒孩子，帮助孩子保持成绩。 父母可以这样说。 “我们的好学生马上就要做作业了，对吧？ ”或者“今天在学校和家里都做得很好。 现在是我们做作业的时候了”
和孩子约好了做作业，“我答应今天五点半做作业。 很明显，你是个好孩子，你能行！ ’“是的，现在我们做作业，不看电视。 “提出要求之前，鼓励孩子，让他们知道自己是个好孩子。 再次提出要求时，孩子会轻易接受。 孩子犹豫不决的时候，父母必须做出坚定的决定。
父母不让孩子看电视，第一反应一定是拒绝。 此时，父母必须立即退缩，坚决地提出对孩子更不利的方案，比如3360。 “如果我们不讨论一下坐下来看电视的计划，从明天开始就不让我们看电视了。 ”
有时，孩子被父母惯坏了。 他们不怕父母的“威胁”，*。 “不！ 我去看！ ”“你不给我看，自己打开电视。 也有孩子说：“。 这个时候，父母要冷静温和，但要坚定。 如果孩子第二天真想看电视，就要认真执行“不看电视”的决定。 同时要求孩子制定和你一起看电视的计划，不然看电视的问题永远也解决不了。
当孩子如期看电视后，不想关掉电视时，父母需要立即行动起来，要求孩子关掉电视，或者允许父母关掉电视。 关掉电视后，父母也不回头看孩子，做自己的事。 如果孩子不开心，可以假装没看到； 如果孩子坐着不动，不要马上催他，等一会儿，然后*静地催他。 不要太严厉。 不开心的孩子很快就会生气。 如果孩子反应不是很强烈，可以哄孩子，但要坚持原则，千万不要让步。
给孩子看的动画片结束后，父母会提醒孩子做作业。 有时，漫画以系列的形式出现。 “明天同一时间继续看他们。 今天不能看。 我理解你的心情。 明天！ ”
如果孩子反应强烈，完全无视昨天的约定，父母就不要马上露面，等几分钟，看能不能安静下来。 如果孩子安静的话，可以无视或者哄他。 孩子住手，哭着喊着看电视，场面失控的话，可以耐心地和孩子谈条件。 为了避免明天发生同样的事情，必须把条件的内容具体化。 具体内容，今天看多久？ 你想改变计划吗？ 看电视后做什么？ 看完之后能马上关掉电视吗？ 如果你不信任呢？ 如何惩罚之类的。 必须想办法把现在的“妥协退让”变成明天的进步！ 这是拖延战术。
如果孩子为了关掉电视而大吵大闹，坐立不安，拒绝谈论条件，父母必须发出警告。 “太吵了，你可以去吃饭，但绝对不能看电视。 否则，明天就把电视搬出去。 ’那么，父母马上离开，好好做自己的事，不要管孩子。 不要老是打孩子。
这个过程需要父母的温柔。 孩子让父母着急也不要着急。 父母的态度要坚定，中间要温和。 孩子注意到你的坚定态度后，以后遇到类似情况会越来越听话。
必须注意的是，父母需要每天看电视，留出供孩子娱乐的时间。
应该注意的事项
要早点教育孩子，让他们打心底里认识到长时间看电视是不好的，然后再讨论看电视的方案，很简单。
不要让孩子觉得你的目的是完全不看电视。 是错的。 不符合孩子的本能。 父母的最终目的是不让孩子看电视的时间太长，以免看电视影响孩子的学*和健康。
有计划，执行是关键。 家长在严格监督孩子执行的同时，也要注意灵活性。 严格的要求体现在时间的长短上，灵活体现在让孩子灵活选择不同动画片的权利上。
父母可以在家准备电视报，和孩子一起筛选，在报纸上画出自己想看的节目，选择合适的时间。 家长要严格控制必要问题，提前协商处罚措施。 父母必须遵守对孩子约定的条件，在孩子违约时严格执行。
改变孩子看电视的时间段，做好准备，不让孩子看别的节目，孩子不能播放前一个时间段的节目，或者想看新节目。 连续的动画片结束后，给孩子看新节目。 这个时候，孩子如果没有后顾之忧，效果会更好。 选择这个方法时，父母必须考虑自己是否有能力拘留孩子。 如果父母不能很好地管理孩子，这个方法只会让孩子看电视的时间变长，结果却相反。
如果孩子不喜欢看科普节目，也可以选择周末娱乐节目，如知识竞赛或体育竞赛。 用电视剧吸引孩子是不可取的，所以要慎重。
遇到好节目，每周播出可以破例每周一次，但播出时间很慢。 父母可以让孩子利用等待时间修改作业簿上的问题，洗袜子，刷牙洗脸。
每天都有精彩的节目，晚了怎么办？ 家长必须在第一时间坚决拒绝孩子。
孩子比父母早回家，不看电视学*吗？
父母需要警惕，不要让中学生成为电视上的寄生虫！
家里有干扰源 孩子受影响也爱看电视了怎么破？（扩展3）
——孩子爱看电视影响学* 但老人护着！父母也是操碎了心！
娜娜每天放学后爷爷都会来接她。 回家后，她总是缠着爷爷奶奶看电视。 爷爷总是对娜娜说：“再看一会儿吧！ ”。 娜娜说：“好了，看一会儿！ 好爷爷！ 稍后做作业！ ”
但是一旦打开电视，就很难再关掉了。 妈妈经常回家，电视关不上。 妈妈一看到女儿看电视就不高兴。 这个时候祖父自主负责。 “别怪娜娜，我叫她看电视。 去学校很累。 让孩子们放松。 是我的错！ 不要责备孩子。 明天不给她看。 娜娜，去做作业吧。 ”娜娜赶紧逃跑了。
第二天，爷爷下定决心要看电视，娜娜开始说好话了。 只要爷爷不答应，她就生气、撒娇、抿嘴、流泪，不理人，说爷爷不好，不肯喝水，不露面。 爷爷哄不住孙女，最后一句话一定是3360“让我看看！ ”354宣布投降。
这种情况经常发生在有老人的家庭。 老人知道自己很疼爱孩子，但控制不住自己的感情。 这与孩子父母的教育不一致，孩子很容易钻空子。
父母带孩子前，先和老人交换意见，说明自己感兴趣的地方，告诉老人下一步直接带孩子。 老年人可以把问题推给你。 这样，老人遇到希望看电视的孩子时，会说：“这是你和妈妈之间的事。 我不介意。 ”
与老人沟通后，召开家庭会议，在老人面前面向孩子发表3360。 “对自己今后要做的事情负责，不要让爷爷奶奶(爷爷奶奶)代替你负责。 妈妈不在家。 请看电视。 我去找你。 我不找别人。 ”
让孩子意识到看电视是对母亲有责任的。 这样，只要老人把责任推给孩子的爸爸妈妈，孩子就没事了。
应该注意的事项
偶尔，老人和孩子必须打破规则。 如果问题不严重，妈妈可以视而不见。 之后，我会注意老人。 这是教孩子两面三刀。
有时候，老人观念陈旧，很多事情不同意，不合作。 不要和老人正面冲突，试试其他方法。
对不能完全通过
应该注意的事项
有了这个方法，父母也应该早点和老人沟通，寻求他们的协助。
对孩子提出同样的要求，明确细节符合什么标准。 例如，开始做作业后，不允许去厕所； 必须削铅笔备用，等等。
不准备的时候，父母不问老人，直接问孩子，告诉孩子第二天再去检查。 第二天直接检查孩子是否准备好了。 这样做的目的是让孩子直接向父母负责，而不是让老人成为“借口”。
父母不要太在意老人这几天孩子做了什么。 避免老人溺爱孩子，要求放宽，父母管理孩子时很严格。 当他们放松和紧张时，孩子会反感或反抗严厉的一方。
孩子们看了很长时间的电视，影响了学*。 父母管教孩子，老人就会不高兴，保护孩子。 这个时候，父母不要马上照顾孩子。 否则，老人会不高兴的。 孩子回到自己的房间，老人不在了，认真和孩子说话，告诉他们今天怎么了，明天要做什么，做不到了怎么办，对孩子有威慑作用。
如果孩子对父母依赖性很强，可以使用这种方法。 如果父母*时和孩子接触少，和老人睡在一起，就需要改善和孩子的关系，让孩子依赖。 这是第一步。 如果孩子小，可以尝试留下孩子讲故事； 带孩子们去公园和孩子一起玩新游戏晚上玩几分钟留出和孩子一起玩的时间； 通过让孩子帮助做家务等来改善与孩子的关系。
孩子需要管教。 老人自己不能当场决定时，父母不能在孩子面前和老人约好。 最好采取冷淡的应对方式，比如走开、低头不语、装作听不见等。 如果孩子不认为父母是两面派，父母在孩子心中的威信就会下降。
老人没有用正确的方法照顾孩子，同时也在征求你的意见吗？ 这个时候，你不能回避问题。 不管老人如何应对，都要亲切地说明你的意见。 老人不在的时候，会和孩子商量道理，告诉他们具体的方法。
应该注意的事项
这个方法适合*时和孩子关系亲密，对孩子来说有威信的父母。 所以，父母*时要合理对待孩子的缺点，不要用坏话和讽刺来管理孩子。
如果你在
搬家前需要过渡，要给孩子美好的憧憬。 孩子们都有“领地”感。 如果他们有自己的房间，床单是自己选择的，墙壁是自己装修的，台灯是自己的，玩具是自己的，在那里拥有绝对的权力，孩子就可以感情用事地和你轻松工作。
孩子哭着找老人的时候，父母必须马上给予许可，孩子会得到安慰。 然后和孩子讨论什么时候去看爷爷奶奶，给爷爷奶奶带什么样的礼物，怎么住。 这是为了方便带孩子回家。 让孩子觉得去爷爷奶奶家很轻松，减轻心理负担。
应该注意的事项
在做这个决定的时候，我们建议父母先反省一下自己，看看自己有没有问题。 应该寻求老年人的理解，给他们更多的机会。 他们的意图一定很好。 如果老人愿意合作，就和他们一起尝试新的方法吧。
父母不要太懦弱。 随着年龄的增长，老人越来越像个老孩子，任性固执，不听话。 是为了孩子的教育，哪怕找点借口也要果断搬家的时候了。 即使借口牵强附会也不要在意，达成目的是最重要的。
孩子在
青少年不当看电视造成了八大危害。
孩子会受别人的影响，沉迷于电视吗？ 两步就简单解决了！
家里有干扰源 孩子受影响也爱看电视了怎么破？（扩展4）
——孩子受他人影响对电视着迷？两步帮您轻松解决！
洁西卡已经上五年级了，一直是个听话的好孩子。 最*，洁西卡回家看电视。 有一天，洁西卡请求看电视，但妈妈同意了。 第二天，洁西卡回家对妈妈说。 “妈妈，今天作业很少。 看一会儿电视，然后做作业。 ”母亲不在意，同意了。 第三天，洁西卡又要我看电视。 她的妈妈觉得很奇怪，对茜茜3360:说：“你为什么又看电视了？ 昨天不是看到了吗？”
洁西卡说：“这是一个系列。 每天都有。 ”。
“是什么？ 每天都是这样！ ”妈妈惊讶地喊道。 “不行。 不能每天看电视。 影响学*。 不要看！ ”
茜茜着急了，赶紧解释道。 “妈妈，我们班的同学看了这个节目，说很漂亮。 我不看。 下课后也和同学无话可说！ ”
孩子的学校生活是集体生活，他们的交流需要共同的兴趣和话题。 看电视有时会给孩子带来共同的话题。 在我的业余时间，我的同学们在谈论一部卡通片。 孩子不知道的话，就没有说话的资本。 如果别人说话时他不能表达自己，他和同学之间就会出现隔阂。 害怕孤独的孩子甚至会失去自尊心。 当然也有不在乎的孩子，但大部分都在乎。 “不成群”的同学会如何对待同学？ 他们用异样的眼光看着他，嘲笑他“古板”、“病态”、“无理”。 我觉得他和别人不是同一类型的人。 我也不和他对视。 大多数情况下，他不回避同学，同学也回避他。 为了不被排除在同学圈子之外，孩子要了解同学的共同兴趣和共同话题，与他们融为一体。
对
看动画片的孩子一般很小，看电视也有父母参与，所以孩子不会拒绝。 和孩子一起看动画片的家长会发现教育和帮助孩子的机会很多。 坐下来和孩子一起看电视，看他们在看什么，和他们聊天，知道他们是否喜欢看这个节目，或者他们的同学也看，然后和他们一起走。 问问你的孩子他的同学在谈论什么。 他觉得这个节目哪里好？ 明白他的想法，就知道怎么引导孩子。
如果你和孩子一起看电视节目后，阐述自己独特的见解，启发他们的新思维，你实际上就是在训练他们的思维。
应该注意的事项
不管你的孩子有多大，你都能在节目中找到教育孩子的出发点。 但是，要善于表达想说的话，不直接批评，避免孩子反抗。
如果孩子对父母的话有抵触，对父母的教育有抵触，在这个阶段要尽量减少对孩子的说教，首先要缓和和孩子的关系。
如果你发现孩子看的节目没什么意义，不要马上停下来。 因为这个节目对孩子来说有意义。
如果
让孩子早点看电影，对孩子有很大的帮助。 孩子不用担心错过电视时间、让自己紧张、影响学*。
看电视剧的孩子也可以集中看。 如果鼓励孩子更快地玩，有些孩子可以接受。 比起每天等电视，早点播放对时间的利用也更有效率。
应该注意的事项
如果孩子听话，父母就要更加注意不要压抑孩子。 大多数温顺的孩子都会羡慕温顺、不听话、胆子大的孩子。 他们以后会有恶作剧，不听大人话的冲动。 有些孩子真的会去尝试，做父母预想不到的傻事。
如果孩子答应专注于喜欢的电视节目，就会得到父母的夸奖。 在他不知情的情况下，为了赞扬他的好行为，你最好给他送点小礼物。 这样做，会积极帮助孩子加强好*惯。 但是请不要把礼物作为交换条件。 养成小孩子讨价还价的*惯是不好的。
孩子们不能停止看电视和玩游戏。 他们该怎么办？
孩子沉迷于电视剧吗？ 明智的选择告诉你的电视剧将成为教育资源！
家里有干扰源 孩子受影响也爱看电视了怎么破？（扩展5）
——孩子看电视、玩游戏根本停不下来，如何是好？
很多孩子长时间看电视、玩电视游戏、废寝忘食。 父母请求孩子不要再玩了。 有可能影响学*，也有可能担心孩子的健康。 孩子做不到的事情很多，不听父母的话。 强行制止容易激化双方的矛盾。 父母为此感到头痛。 他们能做什么？
让孩子短时间内不看电视，不玩电视游戏，不是努力学*就能马上“做到”的。
这首先是因为它涉及父母的权威，父母的权威并没有在短时间内丧失或恢复。 就跟看电视玩电视游戏一样。 为什么有些父母能用一句话阻止孩子呢？ 他很有权威，所以我会对上层说。 任何教育方法都要有一定的权威性，父母要注意。 父母不认真和孩子说话。 这并不是说孩子从一开始就有缺点，而是家庭教育出现了严重的失误。 父母可能长期不了解自己，犯了很多错误，失去了权威。 面对这件事，家长要及时反思自己的教育大局，想办法逐步恢复自己的权威。 如果不这样做，就很难解决问题。 另外，有权威并不意味着孩子会害怕父母。 光靠恐惧很难维持权威。 语言无用的父母可能是经常骂孩子的父母。 如果他们尴尬的话，他们很没办法。
其次，这与孩子的意志品质部有很大关系，但意志品质的形成，无论强弱，都不是一日之功，其变化也不会在三两天内生效。 为什么会有孩子看电视玩电脑游戏，自己能阻止？ 因为他有意识，能控制自己，不任性。 沉迷于电视和电视游戏的孩子们，其实被电视和电视游戏所支配，控制不了自己。 为什么孩子的意志品质这么不同？ 因为家庭教育水*有差距。 孩子长时间被纵、被纵、无理横行的严厉，意志薄弱。 想让意志薄弱的孩子只靠看电视或玩电视游戏来增强意志，可能不太现实。 所以在这种情况下，父母应该整体设计培养孩子意志的计划，把看电视、玩电视游戏问题作为计划的一部分。 否则，零敲碎打的解决方案就解决不了问题。
对于孩子沉迷电视、玩电子游戏的问题，父母可以从以下几个方面着手，但父母要注意根据孩子的情况灵活运用。
首先，我们必须提前工作。 一个孩子看一半电视或玩游戏时，父母突然要求他停下来。 当然很难。 因为他醉心于幸福。 你最好提前召开家庭会议，讨论一下每天看电视多长时间，玩电视游戏多长时间。 父母需要和孩子谈判，做出一些承诺，写在纸上，签字，有时还需要公证。 注意奖惩的具体规定。
其次，坚决遵守协议。 既然有规章制度，双方都必须遵守。 父母要坚决，但不要发脾气。 不要根据你父母今天是否高兴来决定你要看多长时间电视，多长时间玩电视游戏，或者完全根据考试成绩的高低来决定。 约定的东西在正式修改之前，还是要实行。 孩子不算在内的话，父母就不能轻易让步。 必要时，他们甚至需要摘下电视收纳游戏机。 大家不能看也不能玩。 父母不遵守约定也会被惩罚。
另外，鼓励孩子战胜自己。 当孩子一直在控制着自己，看起来很懂事的时候，父母不要错过这个机会。 他们必须鼓励他们。 下次，如果他们又犯了同样的老问题，请不要生气。 做该做的事，耐心等待就好了。
第三，解决孩子的学*问题。 只有控制孩子看电视和玩电脑游戏，他们才能在学*中取得好成绩。 这当然是合理的，反之亦然。 有些孩子沉迷于电视和电视游戏，逃避现实的失败，特别是学*。 如果父母能想办法(例如参加班级，提高孩子的学*能力，不讽刺地打击孩子)，孩子在学*方面可能会有进步，在学校受到表扬，在学校受到炫耀，孩子对电视台和游戏机的兴趣可能会下降经验告诉我，如果孩子对自己的学*完全失去信心，父母可能很难看电视或玩电脑游戏。 不看电视不玩电视游戏他会做什么？ 必须找到乐趣。 这种孩子对电视和电视游戏的沉迷，与其说是可恶，不如说是可怜。
因此，当孩子沉迷于电视和电视游戏时，父母应该有超高的耐心，而不是马上骂人或强迫他们做不该做的事。 他们必须认真倾听孩子沉迷电视、玩游戏的原因，对症下药，帮助孩子逐一解决问题，才能真正根除这些问题。
家里有干扰源 孩子受影响也爱看电视了怎么破？（扩展6）
——家长怎样引导孩子沉迷手机游戏、看电视的不良行为*惯
在家庭日常生活中，我们经常看到很多中小学生放学回家，第一件事就是看电视、玩手机。 看电视玩手机比上课还集中。 这个现象应该引起家长的注意。 中小学生沉迷于电视节目，不利于他们的身心健康。
第一，中小学生花太多时间看电视和打手机会延缓或阻碍智力发展。 德国著名心理学家苏珊认为，智力是适应新环境的能力，智力是掌握知识的必要条件，是在掌握知识的过程中发展和表现出来的。 由于电视画面提供内容的单调、有限、强迫性，儿童无法思考，只能被动接受，缺乏想象力、创造性和思维灵活性、学*主动性。 导致他们的观察、记忆、思维、想象、判断能力下降，词汇量差，动脑懒惰，创造心理下降，学*成绩受到很大影响，与家长学校的要求相差甚远。
第二，电视广告和手机网络游戏损害中小学生身心健康。 这个没有受到很多父母的重视。 一些电视台和游戏公司为了赚钱大量播放广告；为了赚钱，广告制造商竭尽全力炫耀他们的产品。 因为中小学生是一个特殊的消费群体，可以从中受益。
第三，中小学生看不适合他们年龄的电视节目。 暴力网络游戏会导致心理障碍。 例如，暴力电影会给中小学带来攻击性心理，打架、破坏公物、不遵守交通规则。 部分中小学生看暴力电影走违法犯罪道路。
从这个角度来看，在中小学看电视、沉迷手机游戏，身心健康危害很大。 作为父母，必须应对孩子的这种*惯。 第一，要以身作则，教育孩子有选择地看电视、玩手机游戏。 比如，每晚的新闻播报，都是和父母一起看电视，讲解讨论，让孩子从电视上了解国内外重大事件，让孩子从小就关注政治，对政治课产生浓厚的兴趣。 二是孩子看电视的爱好比上课大，作业马虎。 这时，父母教育孩子学*，引导孩子把看电视的精力转移到学*上来，是一件很大的事情。 第三，孩子沉迷手机游戏应该有时间和内容的限制。 家长应该和孩子商量一下一天能看多长时间，让孩子自己决定。 这样可以在尊重孩子的同时，让孩子选择性地玩游戏，达到接受新知识的教育目的。 需要两个小时以上的话，只能在周末或寒暑假进行。 第四，中小学生有选择地看电视、玩手机游戏，父母可以让孩子写优秀的电视剧，提高动脑写作能力。 同时，父母可以向孩子表达自己的想法，根据内容与孩子讨论，使孩子分析和思考问题的能力得到新的发展。
家里有干扰源 孩子受影响也爱看电视了怎么破？（扩展7）
——父母性格暴躁爱吵架，孩子也会受影响出现极端行为
随着现代社会经济的发展，人们对教育的重视越来越高，可见许多孩子开始出现极端行为，厌学、网瘾、叛逆、早恋等问题层出不穷。
那么，为什么孩子会有这些问题呢？ 极端行动的原因是什么？
在
但是家庭关系不好，紧张的话，父母总是吵架，很快就会吵架。 在这样的家庭里，父母照顾不了自己，也照顾不了孩子。
长期生活在这样的家庭环境中，孩子容易出现自我评价低、自尊心低、性格孤僻，或者出现逃学、吸烟、网瘾、早恋等极端行为。
父母生气的话，孩子也很可能成为生气的人。 作为父母，不仅要培养孩子简单，还要教会孩子做人，成为有道德有素质的完全独立的人。
另一方面，孩子在成长过程中，容易受到各种外界因素的影响，容易出现极端行为。 请不要让父母成为他们极端行动的理由。
作为父母的你如果成为孩子周围的不良因素，其他东西很可能会对孩子产生不良影响。
儿童极端行为的原因伴随着严重的家庭问题。 有问题的孩子背后往往是有问题的家庭和父母。
是家庭孩子成长的土壤，爱护孩子成长的环境是父母的义务。
如果您的孩子有上述问题，请咨询孟老师，希望他能明智地选择最好的教育。 我们为你提供免费援助。
家里有干扰源 孩子受影响也爱看电视了怎么破？（扩展8）
——父母离异让孩子的影响有多大？看看那些亲情冷漠的孩子就知道了
在关闭的特训学校里，可以看到很多亲情淡漠的孩子。 父母离婚的单亲家庭的孩子实际占60%以上。
离婚对孩子的影响是多少？ 看看彼此冷漠的孩子们就知道了！
单亲家庭的教育是离婚父母必须关注的问题。
为什么单亲家庭的孩子互相冷漠？ 单亲家庭教育的教育问题是什么？ 孟老师帮助我们分析智慧和功德：
1 .父母感情破裂离婚，大部分孩子感情受挫，不再相信有人会爱自己。 通常对自己这么好的父母很自私。 给自己留个破房子，为了感情。
2 .父母离婚后，不明真相的孩子总是怨恨父母，认为父母以自己为耻，与父母冷战，亲情淡漠。
3 .父母离婚后，管教方式变了，孩子跟着父母、爷爷奶奶生活。
单亲家庭的父母要么放任孩子，要么溺爱孩子，隔代教育让孩子无处可去。 这些都会引起孩子消极的心理，变得冷漠。
父母离婚后，孩子成了最大的受害者。 单亲家庭教育如何实施？ 如何缓解单亲孩子爱情的淡漠？ 支智萌老师建议，要立即对孩子进行心理干预，离婚父母要采取积极措施。
离婚后，应尽快对孩子进行心理干预。 心理干预的内容包括：生活适应性训练，离开父母一方，让孩子适应的爱情教育，让孩子懂得“乖僻不甜”的道理，让孩子懂得父母。
离婚的父母也要采取积极措施，自始至终关心孩子。 缺*的一方经常给孩子打电话，定期举办家庭聚会，让孩子感觉自己还在家里，父母的爱还在，只是父母没有一起生活。
单亲家庭的教育必须采取有效措施避免离婚对孩子造成很大的伤害。
如果受灾不可避免，亲情太冷无法修复，建议咨询家庭教育专家孟老师，并在文章后填写信息。 孟老师会尽快帮你。
家里有干扰源 孩子受影响也爱看电视了怎么破？（扩展9）
——父母掌握遥控器 引导孩子适度适当地看电视
现在家家都有电视，父母和孩子的休闲时间太多了。 自制力弱的孩子就不用说了，父母也很享受。 但是，孩子并不沉迷于电视，而是处于学*阶段。 虽然电子游戏危害很大，但会分散孩子的学*能量。 你的孩子看电视上瘾了，不想学*吗？ 如何让孩子适度地看电视？
1 .父母和孩子有三个关于法律的章节，同意他们什么时候可以看电视，看多长时间。 孩子违反规定的，可以禁止看一定时间的电视。 当然，处罚要提前说明，写在合同里，不能随意变更或执行。 孩子们对电视太沉迷不仅对他们的学*，而且对他们的健康也有很大的危害。 具体请参照相关的《警惕孩子患上电视病 家长要做好四件事》。
2 .孩子看电视时，最好有家长陪伴。 可以通过电视例子进行讨论，既能保证与家长的交流时间，又能有效地引导孩子正确观看电视。
家里有干扰源 孩子受影响也爱看电视了怎么破？（扩展10）
——上初中的孩子每天看电视看到很晚怎么办？
朋友的孩子今年上初中，精力处于高峰。 为什么会这样呢？ 因为他每天都看电视到半夜，但我们不能谈论他。 因为孩子能控制自己作业的时间，所以他们总是在做完作业后看电视。 最重要的是，他看了前瞻性节目，非常好。
可以，但是朋友每天都一脸悲伤。 孩子第二天上学，每天看电影看到半夜，容易影响第二天的学*状态。 朋友觉得抓不住孩子的“手”，分不清“接受”和“惯着”孩子。 他们总是担心，如果让孩子问这个问题，孩子一定会不高兴的。 朋友是比较开放的妈妈，孩子不开心了要先闭嘴，想想自己的方法行不通。
朋友的做法是正确的。 至少保护了和孩子的关系，不让孩子对父母产生反感。 因为如果孩子厌烦了父母，亲子关系严重冻结，孩子不听父母的话，再好的措施也没有效果。
其实朋友已经知道孩子的“掌握”，不影响第二天的课。 如果孩子第二天上课，晚上必须早点睡觉。 如果孩子第二天休息，父母可以允许他晚睡。 为此，父母和孩子需要经常沟通。 我似乎帮不了孩子，我也“*惯”了他，但这种“*惯”反而留下了帮助他的可能性。
过了一会儿，她和朋友聚在一起，脸色明显好了起来。 谈孩子的时候，她说她按照我给她的建议给了她，“你今天状态不好。 你困了。 早点睡吧？ ’孩子说11点前睡了。 如果孩子早点睡觉，他的朋友会鼓励他。 朋友说，她现在的想法之一是给孩子时间适应放松的状态，然后想办法逐渐重新调整，逐步培养孩子的自控能力。 但是还有一个问题。 这一点她抓不住。
轻松愉快、独立地过好学*生活。
什么是教学*生活？ 不能做对身体不好的事，也不能做明显违背学*的事。 如果不影响孩子第二天上课的话，晚上睡得晚也没关系。 如果影响班级的话，就要讨论怎样才能不受影响。
例如，父母说：“明天去学校调查一下你班的情况吧？ 先对自己说，你的阶级地位怎么样？ 如果有精神的话，就这样去吧。 如果我们没有精神的话，就早点睡吧。 没关系。 如果你还想看这部电影，妈妈会从网上下载，准备好所有你喜欢的电影，让你周末看个够。 怎么样？ 你不需要半夜去看。 你太困了，第二天不能去上课。 你觉得呢？ 妈妈是在你的安排下帮我做这个的。 ”
家长需要特别注意的是，孩子上课时精力充沛，课上得好。 这种事没有商量的余地，是理所当然的。 父母问孩子：“课上得好吗？ ”请绝对不要说。 孩子可以回答不。 因为你给了他选择的机会。 这件事没有选择的余地，也不需要讨论。 父母想说的是：“怎样才能保证我们在课堂上有精神呢？ ”
父母应该帮助孩子们形成观念。 学*别无选择，努力学*别无选择，做作业别无选择，上学别无选择。 没有商量的余地：作业、学校和课堂精力。 父母应该按照这个原则咨询孩子。 不管孩子开心不开心。
父母需要和孩子讨论什么？ 例如“第二天早上必须确保课程的质量。 我们现在12点半睡觉的话，能保证你的课的质量吗？ ’如果没有，我们前提走，11点半睡觉。 如果孩子回答“不能看电影”。 “没关系。 妈妈给你下载。 有空好好看看。 “这时，如果父母硬说‘不要看这部电影’，孩子一定会反感‘不行，必须看’。 “这样的话，就不能继续交流了。
什么都答应他，最后你要保证达到父母的目的。 孩子说：“不能不看电影。” 父母会告诉他。 “没关系。 妈妈给你留着。 总有一天，妈妈会买来水果和葵花籽给我坐。 一边吃一边看看吧。 怎么样？ ’父母理解吗？
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