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孩子看电视家长应注意什么?

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目前,电视已进入千家万户,看电视已经成为人们生活的重要组成部分。 因为电视有声音,有颜色,有故事,对孩子很有吸引力。 那么,孩子看电视的时候,父母应该注意什么呢?

要注意内容的选择

需要选择适合儿童的电视节目,如动画、儿童故事片、偶像剧、《七巧板》、《动物世界》、地方风景、知识小故事、猜谜等。 暴力、*、恐怖、幽灵等不适合儿童观看的节目要坚决禁止给儿童看。

要注意适当的引导

父母最好陪孩子看电视,边看边聊天,肯定故事中体现出的好品质,指出故事中反派的恶行,通过事实给孩子分清是非。 看完电视,父母要和孩子讨论电视内容,让孩子复述故事梗概,帮助孩子分析,培养和发展孩子的分析能力、语言表达能力、是非判断能力和记忆能力。

一般来说,

要注意时间的控制

的孩子早上不应该看电视。 因为早上看电视会影响上课的集中力,睡觉前看电视会让大脑过于兴奋,影响睡眠。 一般来说,孩子晚上6、7点左右看电视比较合适,但不应该让孩子每晚看电视,以免养成每天晚上看电视的坏*惯。 孩子每天看电视至少一个小时,孩子看电视至少半个小时。 最好根据《电视周刊》的电视节目时间表,安排孩子每周看电视的时间,贴在墙上。 手表应该显示星期几,现在是几点,看什么节目。 孩子不能看未经编排的电视节目。 如果父母能坚持几个月,孩子就会养成按时看电视的好*惯。

要注意位置与距离

的孩子看电视时,他们首先要注意不要离电视太*。 一般来说,孩子和电视的距离应该是屏幕高度的8倍,或者对角线距离的4~5倍。 能清楚地看到画面下方的细水*线是合适的。 接下来,注意电视的合适高度。 电视不能太高或太低。 其高度必须与视线处于同一水*。 室内最好设置低照度的照明灯泡。 打开电视的时候,对比度不能太亮。 声音不能太大。 儿童看电视后,应当轻揉眼睛、养眼,改善眼睛血液循环,保护视力。 父母要给经常看电视的孩子补充胡萝卜、猪肝、鸡蛋、鱼肝油等含维生素a的食物,使视网膜的棒状细胞有足够的营养,增强对眼的适应能力。

要注意以身作则

父母要养成和孩子一起看电视的*惯,不断向孩子讲述电视上出现的各种知识。 他们要结合自己所掌握的知识进行讲解,从而引起孩子的兴趣,启发他们的联想,鼓励孩子去听。 即使孩子问同样的问题,父母也应该认真回答。 父母不要把电视当成照顾孩子的“保姆”。 有些父母害怕孩子干扰工作,或想办法让孩子安心。 录制喜欢的电视剧,让孩子长时间一个人看电视是不好的。 父母晚饭后不要坐在电视机前看电视看到深夜,让电视来消磨时间。 他们成为“老电视迷”,孩子也变了,逐渐成为“小电视迷”,影响学*和健康。

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孩子看电视家长应注意什么?扩展阅读


孩子看电视家长应注意什么?(扩展1)

——孩子升学考试前家长应注意什么?

考试前,不安的父母3360:明年暑假,我的孩子要参加中学考试。 我们的父母很着急,但我不知道该怎么办。 请给我毕业入学考试的指南。

一对一心理导师解答:考试。 学期考试、毕业考试、入学考试都是孩子的大事,特别是入学考试关系着孩子能否考上理想的学校,关系着孩子的未来。 父母应该认真帮助孩子度过这个难关。

首先要重视孩子的考试,不要把孩子人生中的大事当成理所当然的事情。 这样的话,孩子会受到影响。 反正父母也什么都没做。 为什么我要成为大人物? 这会导致孩子对升学考试产生不正确的消极态度,最终影响考试。

0-@ qq.com1.充分信任你的孩子。 父母和孩子的充分信任,是对孩子最大的鼓励和鞭策。 无儿童家庭压力,心理兴奋度高,复*效果好,当场思维开阔,脑细胞兴奋快,思维敏捷,便于解题。


孩子看电视家长应注意什么?(扩展2)

——高考考前 家长应注意什么?

一年一度的高考临*,学生们在生理和心理上都多少有些紧张和不安。 这个时候父母会注意什么?

考生在考试前感到很大不安是一种普遍现象。 适度的紧张可以促进内分泌活动,激发大脑潜能,但过度紧张会导致神经紊乱,严重时可能出现心率加快、头晕、失眠等症状。 因此,减轻孩子考研前的紧张和焦虑,对于方便考研至关重要。 一般来说,孩子参加考试时,最焦虑和紧张的是父母。 由于父母的不安溢于言表,整个家庭都笼罩在考试的紧张气氛中。 这种环境对孩子的考试极为不利。 因此,为了减轻孩子考试前的精神压力,父母还应注意以下几点。

1 .降低期望值。 每个父母都希望自己的孩子获得金牌提名,但每个人的能力都不一样,孩子也不例外。 所以,父母尽量给孩子合理的期望,不要期望太高。 会增加孩子的精神压力。

2 .不要唠叨。 考试前,孩子最害怕父母的抱怨。 父母的抱怨容易让孩子产生厌恶感,产生消极的抵触感。 所以很多专家建议,当父母不知道如何帮助孩子考试时,什么也不要做,什么也不要说。 这个时候少介入,以“*常心”对待自己的孩子是最好的。

3 .请勿比较。 许多父母总是喜欢把自己的孩子与邻居和其他同学比较。 教育学家指出,在和*的环境下,竞争有助于早期开发潜能,但父母过于强调竞争和竞争,孩子容易变得逆反。

在高考的关键时刻,父母应该多给孩子一些安慰和鼓励。 “我相信你能取得理想成绩”、“以你的能力,你的理想一定会实现”、“考试没考好也没关系。 即使输了也很高兴”等。 需要注意的是,此时父母的鼓励对孩子建立强烈的自信起着很好的作用。

父母对

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孩子看电视家长应注意什么?(扩展3)

—— 看电视竟然有这九大坏处,家长们需要注意了!

现在职场父母越来越忙,越来越无视孩子。 信息时代,父母影响画面上的虚拟世界,孩子需要在现实世界中发展和建构自己。

但是,很多父母让他们抓住电视不放。 他们不注意这几点,在孩子的成长过程中就容易发生健康问题。

1 .看电视代替儿童游戏。 大多数孩子不用整天抱着电视出去运动,所以肥胖和身体质量不好。 什么也弥补不了。

2 .看电视妨碍了儿童的语言发展。 看电视是片面的,所以语言学*需要通过交流来实现。

3 .孩子抱着电视不放,妨碍了想象力的发展,孩子更懒惰,影响了大脑的发展。

4 .看电视限制了孩子的感官体验,感官体验丰富的孩子可以得到更好的发展。

5 .看电视的孩子太多了,使他们将来的学*更加困难。

6 .儿童紧紧抓住电视导致活动减少,降低了他们的身体协调能力。

7 .看电视过多的孩子*惯于不假思索地接收信息,疏于思考和探索。

8 .经常看电视的孩子,不善于与人交往,是因为缺乏人与人之间的交流经验。

9 .长时间看电视,视力严重下降,容易分散注意力。

许多父母认为看电视有助于孩子学*知识。 电视集音、光、影于一体,画面不断变化,色彩丰富明亮,音美有趣

这些刺激一定比书更能吸引孩子。 电视信息很全面,但它阻碍了孩子们自己思考和探索新事物。

如果父母在孩子的教育中遇到问题,他们可以咨询我们的辅导员杨达老师。 杨老师有丰富的青少年教育经验和专业知识可以帮助你和你的孩子解决困惑。


孩子看电视家长应注意什么?(扩展4)

——你家的孩子也迷上了看电视 无心学*吗?

玫瑰妈妈下班回家,看到玫瑰坐在沙发上看电视。 她不学*就生气地关掉了电视。 玫瑰如此专注,他焦急地喊道。 “你在做什么? 人家正看着呢,怎么关了? ”玫瑰抓起电视,一点也不理会母亲愤怒的表情。

“我说了多少次,从学校回家做作业就知道看电视了。 ”妈妈生气了,又关掉了电视。

“为了什么? ”玫瑰又跳了起来,打开了电视。

母亲叫了起来:“关掉! 我说的是你! 听到了吗? ’关掉电视。

玫瑰向前冲去,打开电视,嘴里说着母亲的三三六零“是的! 我知道! ”

“我知道你还在看电视,学*! ”妈妈说她会再次关掉电视,站在那之前,不让肖邦再次打开。

:对萧蔷的妈妈喊道。 “你在干什么? 看一会儿,看了再关机! ”他一边说,一边伸出手推开母亲的身体,想把她拉到一边。

母亲左右摇晃着身体,挡住了萧蔷的手,正好不让萧蔷碰到电视开关,一边不停地说:“你不学*! 我不会给你看的! ”

几次失败后,萧蔷突然坐在沙发上哭了起来。

孩子看电视有问题吗? 不,关键是是否适度。 当孩子看电视的时间太多,影响了身体健康,占用了他做其他事情的时间时,看电视就成了我们必须解决的问题。

现在电视节目越来越丰富,很多孩子被电视节目吸引了。 父母看到孩子坐在沙发上,眼睛被磁铁牢牢地吸引在电视上,心里开始紧张,觉得孩子本该花在学*上的时间被电视占据了。 这不是浪费时间吗? 这时,具体问题要具体分析,不能一概而论,也不能禁止。 这样就可以彻底扼杀孩子看电视的权利。

在此智德主要针对孩子长时间看电视,父母无法控制,可能影响孩子身心健康的9种情况,提出了一些方法,供父母参考。

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在高考的关键时刻,孩子沉迷于电视!


孩子看电视家长应注意什么?(扩展5)

——高三英语总复*阶段应注意些什么?

高三复*阶段是学生学*最艰苦的阶段。 同学们一定要努力学*,有计划地复*。 这样才能有效巩固初中六年所学的英语知识,满足预期要求。

360总复*阶段,应注意以下几点

第一,注意教科书的知识。 每年的高考试题千差万别,题型千变万化,但离不开大纲和教科书知识的要求。 在教师的指导下,学生分批复*词汇和课文,掌握课文中常用的短语和句型,特别是有助于培养口语表达能力、语言交际和应用能力的特定场合的会话和应用文,如寻主、打电话、看病、购物、问路、书信和日记格式等,加强能够灵活运用。 通过系统复*语法,以基础知识为重点,进行比较总结,从整体上认识、熟练和运用初中所学语法。

第二,不搞人海战术。 既要复*语言知识,又要注重实践,达到既复*知识又培养技能的目的。 但是高三复*阶段的各个部分对学生来说是宝贵的,不能进行不必要的反复劳动。 要从题海中*出来,选择有针对性的练*。 如果你觉得某个领域的知识很低,或者对某个问题不熟悉,就应该在这方面花点时间来弥补知识的不足,提高熟练技能。 不要因为别人一次又一次地练*而不安。 没有计划和目的的问题只会把宝贵的时间浪费在徒劳的重复工作上。

第三,注意把老师对*题的评价和分析消化成自己的知识。 所有的重要练*都是对知识和应用能力的考察。 通过对老师的评价和*题的分析,可以发现知识的不足,并加以弥补。 这个时候,重要的是充分理解老师的评价和分析,消化成自己的知识。 否则,这些知识不会给你的脑海留下深刻的印象。 过了一段时间,当遇到类似的练*时,我觉得那是那么陌生和不确定。 帮助消化,听评论时,及时显示自己的知识差距,及时练*提高,多次练*巩固主题。 每小时读一两次,加强记忆,进一步消化知识,掌握技能。

第四,正确选择参考资料。 复*大纲、高考指南等各种参考书会让人眼花缭乱。 我想买,可能没有时间看。 不买的话会慌张。 这个时候,你必须冷静下来。 在老师的指导下,选择最适合自己的参考资料。 但请记住,这只是一个补充资料,课本知识很重要。

第五,阅读能力的培养不容忽视。 阅读理解能力的培养不是一天两天突击就能见效的。 那个需要经过长时间的流水训练才能成功。 在高考试题转向标准化的今天,阅读理解能力的培养显得尤为重要。 有一定的阅读能力,就能在有限的时间内自信地继续阅读5-6篇文章,做出正确的判断。

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孩子看电视家长应注意什么?(扩展6)

——家长跟孩子讲解性知识应注意哪几点

作为父母,应该充实自己,学*关于性教育的知识。 如果你做好了充分的知识准备,和孩子*的时候就会有底气。 父母自信是简单有效地实施性教育的关键。

1、家长应转变观念。

青春期性教育是人生教育中必不可少的一课,对孩子进行必要的青春期性教育是社会文明和进步的体现。 生活中每个人都要经历青春期的发育阶段,青少年理解和学*性知识的方式要正当健康。 父母因害怕孩子不能学*而封闭正当渠道,孩子只能通过其他途径获得性知识,其中有些淫秽黄色,阻碍了孩子身心的健康发展。 青春期教育的一些缺陷和失误,会给孩子的发展史留下不可弥补的遗憾。

2、保证性知识的准确性,不可敷衍孩子。

年轻的时候,他们会说:“你从哪里来? ”我问。 有些父母用“选择了”“带来了”等话来搪塞孩子。 但是对于青春期的孩子,必须告诉他们真相。 我们想让孩子知道孩子很受父母的喜爱,被父亲的*和母亲的卵子结合,在母亲的子宫里发育。 如果父母民主开放,给孩子正确的性教育,孩子就不会把混乱填进心里,而是随时向父母求助。

3、父母也应该学*一些性知识,以解答孩子的问题。

遇到孩子过于敏感的问题时,父母很难回答。 他可以给报刊杂志写相关内容,轻轻地放在孩子的床上,让孩子自己读。

必须注意的是,父母在孩子面前不要太亲*。 特别是夫妻性生活会给孩子的心灵带来阴影,要避免让孩子形成错误的心理和性观念。

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孩子看电视家长应注意什么?(扩展7)

——上初中的孩子每天看电视看到很晚怎么办?

朋友的孩子今年上初中,精力处于高峰。 为什么会这样呢? 因为他每天都看电视到半夜,但我们不能谈论他。 因为孩子能控制自己作业的时间,所以他们总是在做完作业后看电视。 最重要的是,他看了前瞻性节目,非常好。

可以,但是朋友每天都一脸悲伤。 孩子第二天上学,每天看电影看到半夜,容易影响第二天的学*状态。 朋友觉得抓不住孩子的“手”,分不清“接受”和“惯着”孩子。 他们总是担心,如果让孩子问这个问题,孩子一定会不高兴的。 朋友是比较开放的妈妈,孩子不开心了要先闭嘴,想想自己的方法行不通。

朋友的做法是正确的。 至少保护了和孩子的关系,不让孩子对父母产生反感。 因为如果孩子厌烦了父母,亲子关系严重冻结,孩子不听父母的话,再好的措施也没有效果。

其实朋友已经知道孩子的“掌握”,不影响第二天的课。 如果孩子第二天上课,晚上必须早点睡觉。 如果孩子第二天休息,父母可以允许他晚睡。 为此,父母和孩子需要经常沟通。 我似乎帮不了孩子,我也“*惯”了他,但这种“*惯”反而留下了帮助他的可能性。

过了一会儿,她和朋友聚在一起,脸色明显好了起来。 谈孩子的时候,她说她按照我给她的建议给了她,“你今天状态不好。 你困了。 早点睡吧? ’孩子说11点前睡了。 如果孩子早点睡觉,他的朋友会鼓励他。 朋友说,她现在的想法之一是给孩子时间适应放松的状态,然后想办法逐渐重新调整,逐步培养孩子的自控能力。 但是还有一个问题。 这一点她抓不住。

轻松愉快、独立地过好学*生活。

什么是教学*生活? 不能做对身体不好的事,也不能做明显违背学*的事。 如果不影响孩子第二天上课的话,晚上睡得晚也没关系。 如果影响班级的话,就要讨论怎样才能不受影响。

例如,父母说:“明天去学校调查一下你班的情况吧? 先对自己说,你的阶级地位怎么样? 如果有精神的话,就这样去吧。 如果我们没有精神的话,就早点睡吧。 没关系。 如果你还想看这部电影,妈妈会从网上下载,准备好所有你喜欢的电影,让你周末看个够。 怎么样? 你不需要半夜去看。 你太困了,第二天不能去上课。 你觉得呢? 妈妈是在你的安排下帮我做这个的。 ”

家长需要特别注意的是,孩子上课时精力充沛,课上得好。 这种事没有商量的余地,是理所当然的。 父母问孩子:“课上得好吗? ”请绝对不要说。 孩子可以回答不。 因为你给了他选择的机会。 这件事没有选择的余地,也不需要讨论。 父母想说的是:“怎样才能保证我们在课堂上有精神呢? ”

父母应该帮助孩子们形成观念。 学*别无选择,努力学*别无选择,做作业别无选择,上学别无选择。 没有商量的余地:作业、学校和课堂精力。 父母应该按照这个原则咨询孩子。 不管孩子开心不开心。

父母需要和孩子讨论什么? 例如“第二天早上必须确保课程的质量。 我们现在12点半睡觉的话,能保证你的课的质量吗? ’如果没有,我们前提走,11点半睡觉。 如果孩子回答“不能看电影”。 “没关系。 妈妈给你下载。 有空好好看看。 “这时,如果父母硬说‘不要看这部电影’,孩子一定会反感‘不行,必须看’。 “这样的话,就不能继续交流了。

什么都答应他,最后你要保证达到父母的目的。 孩子说:“不能不看电影。” 父母会告诉他。 “没关系。 妈妈给你留着。 总有一天,妈妈会买来水果和葵花籽给我坐。 一边吃一边看看吧。 怎么样? ’父母理解吗?

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