网络暴力对青少年的影响

青少年沉迷于网络暴力等不良网络活动成为越来越突出的社会问题，诱发了许多青少年犯罪案件，是当前青少年犯罪预防的新课题。

网络暴力内容泛滥，加剧了青少年犯罪形势，不断改变犯罪类型、手段和后果。 20世纪80年代，青少年犯罪多表现为一般的盗窃、打架、寻衅滋事等犯罪。 到90年代末，未成年人犯罪发展为聚众抢劫、重大盗窃、*，发展为持刀*、武装抢劫、寻仇放火等严重犯罪，犯罪性质明显加重。

未成年人长期从事赛车、砍头、爆破、枪战等以“攻击、打架、暴力、*”为主要内容的暴力游戏，容易模糊道德认知，淡化虚拟游戏与现实生活的差异，误认为通过伤害他人达到目的的方法是合理的而一旦出现这种错误观点，他们就会不择手段地模仿诈骗和盗窃，暴力侵害他人。 不仅是互联网，在现实生活中也是如此。

此外，犯罪心理学分析显示，青少年性功能逐渐成熟，但性道德观念的形成往往滞后于性功能发育的成熟。 *文化的污染是这个时期的青少年最容易随意追求性刺激。 再加上青少年本身喜欢模仿，好奇心强，容易被暗示。 在外界的强烈刺激下，容易产生犯罪动机，走上违法犯罪的道路。

网络*文化的污染是未成年人性犯罪的直接原因。 少年问题是，来自特殊训练学校的15岁少年因*其他两名少年和女孩而被依法判处重刑。 追根溯源，他从10岁开始看含有*内容的书，看含有*内容的*电影和电视剧也成了他的爱好。

*年来，网吧等不适合未成年人的地方引发了许多刑事案件，应该引起我们的高度重视。 有关部门应当严格完善、管理、监督网吧和电子游戏厅的管理规定，制定有效的监管措施和处罚措施，并严格执行。

在

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网络游戏成了一些孩子的“精神食粮”。

网络暴力对青少年的影响扩展阅读

网络暴力对青少年的影响（扩展1）

——从王凯被黑事件看网络暴力对青少年的影响

随着舒明浩123、舒明浩123、舒明浩123等电视剧的火爆，剧中演员频繁登上微博热搜榜。 这几天，Wang )的名字之所以成为微博热点和各大网站搜索量都很高，既不是因为他在新剧中大显身手，也不是因为多年前的热门剧《树明好123》中女神陈佳明当选，而是因为Wang )多年前曾到访泰国一时间，微博等社交网站上到处都是各经销商提取的“三观尽毁”的老照片和事件，找不到净土。

网络信息化时代给青少年带来了什么？

作为信息发布最快的社交网站之一，其影响十分明显。 一时间，网友们有了各种各样的说法，包括我们很多未成年人。

在信息化发展的时代，青少年获取信息、形成价值观的方式也来源于互联网。 无视这种恶性事件对演员自身和演艺事业的不良影响，从网络语言暴力的角度看，对未成年人的伤害也不可忽视。

在现实中，许多未成年人的校园暴力已经转移到虚拟的网络世界。 在众多网络语言暴力事件中，校园青少年成为最大的受害者之一。 以微博、微信传播渠道、图片、视频、网络聊天、青少年为主力的网络信息时代，越来越不利，危害比实际暴力更大。

应该注意的是，网络语言暴力的受害者是青少年，但实施者也是我们的青少年。 从明星“脱衣”的事件到传播的所有阶段都可以看到青少年的身影。 但有些年轻人不认为网络语言暴力有害。 他们宁可享受地实施网络语言暴力，也要警惕。

青少年竟成网络语言暴力直接受害者!

未成年人心智尚未完全成熟，认知水*较低，网络交流时容易受到暴力语言的影响。 据相关机构调查，30%的受影响青少年将成为网络语言暴力的直接受害者，大部分以旁观者的身份参与网络语言暴力。 这两种情况都对青少年的情绪和心理健康有很多影响。 在现实生活中，许多未成年人在家长和老师眼里是“好孩子”、“好学生”，但在网络上却容易出现歧视性、侮辱性的话语。

我思考了一下前几天在网络上传播的“小学生世纪的坏话战”。 视频中的孩子还是绿色的娃娃脸，宝宝很胖，但我不能容忍说话。 “破坏三观”。 不得不说，现在的未成年人正在失去孩子的照片。 随着互联网的普及，网络语言暴力也开始出现。 我们在享受网络自由和便利的同时，也没有统一网络世界。

回到王书案，各大微博营销号争相挖掘“最新”黑料。 这不是变态的网络暴力吗？ 也有性取向的问题，备受关注。 我们不调查事件的真实性和出处。 大人一笑。 谁觉得这样难看的“黑材料”会对未成年孩子的形成产生不良影响？

前天，事件中备受关注的王甬的同伴去艾滋病检测，最终被确认为在一线工作的艾艾医务人员。 事件的真相逐渐明了。 这是正能量，但却因无辜被砍而混乱，真相被掩盖了。 有人考虑过青少年对这件事的态度和影响吗？

信息文化质量直接影响青少年价值观的形成，净化网络语言环境势在必行。 当然，我们并不是很有意地限制青少年远离网络。 如今，互联网作为交流和学*的工具已普及到千家万户，自然有其好处。 但不可否认，网络这把“双刃剑”正在逐步吞噬青少年的正确价值观。

为了让现代青少年能够利用网络健康成长，各大营销号和网站编辑

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EXO和TFboys粉丝吵架，小学生是主力吗？

2015年高考作文的原型是被人肉吃了。 网络暴力是什么时候？

注意：互联网正在改变青少年的个性。

网络暴力对青少年的影响（扩展2）

——网瘾少年那么多，一起来看看网络对青少年心理健康的影响

浙江省网瘾少年学校专家表示，网络是一把双刃剑，有利有弊。 首先，让我简单谈谈互联网的弊端：

1、道德沦丧：

网络的开放性和自由性也使不良文化和有害思想广泛传播，难以控制。

这些不良信息容易导致青少年信仰丧失、道德意识弱化、社会责任感下降。

大量的网络信息使自我控制能力弱的年轻人迷失在信息中，直接影响学*和生活。

2 .行动偏差：

由于传播的隐蔽性和非约束性，传统的社会行为规范失去了约束力。

另外，青少年自制力和是非判断力差，对老师和家长的行为缺乏监督。

青少年在网络游戏和*网站上放纵欲望，容易违反公约和做不道德的事。 一些青少年迷迷糊糊地走上了犯罪的道路。

3 .混淆虚拟世界和现实：

网络的匿名性和虚拟性使青少年容易沉迷于人格和交往状况分离的环境和氛围，放任自己，不再关注现实世界。

回到现实世界，就会感到孤独，受到网络的异化。

结果导致人格障碍和心理异常，如情感过度个性化、依赖网络发泄和表达情感、精神模糊、社会适应能力下降等。

4 .网瘾：

浙江网瘾少年学校研究发现，青少年上网时间长、精力分散，可能导致青少年沉迷网络、成绩下降、旷课，引发“网瘾综合征”。

研究表明，长时间上网会导致大脑中多巴胺水*升高，多巴胺被认为与“病态赌徒”有关。

前期患者表现出对互联网的精神依赖，只是想上网，玩网络游戏。

之后容易发展成身体依赖、食欲不振、焦虑甚至心脏病。

很多网瘾都是网游的错。 这些网络游戏的内容大多是血腥暴力，容易给青少年带来暴力倾向。

此外，长期进入网吧，一些青少年变得害羞，为了上网，不惜为钱而偷、抢、*，走上了犯罪的回家路。

5 .沟通障碍：

浙江省网瘾青少年学校专家表示，网络交流是匿名、非面对面的交流。 长期处于网络交流之中，青少年在现实中与周围的人无话可说。

自我封闭，性格孤僻，不承认现实社会，对人冷漠，拒绝与人交往。

逐渐脱离同学、朋友、家人，甚至脱离群体，被排斥在外，缺乏团队精神，严重的是会引起“社交恐惧症”。

网络暴力对青少年的影响（扩展3）

——青少年手机成瘾对性格的影响

13岁的男孩迷上了手机游戏。 他一直守着手机，易怒，厌世，对人极为冷漠，彻夜不归。 最后，他被诊断为精神病。 这是发生在陕西省汉中市的真实故事。

智慧教育专家提醒人们手机成瘾是精神病的新诱因，这一现象应引起高度关注。 请参考《书名号123》的相关内容。

青少年手机成瘾会对性格造成什么影响呢？

对手机的过度执着会给他的身心带来严重的伤害。 国内一项调查显示，89%的青少年有手机，6.5%的沉迷学生有手机。 青少年长期沉迷于手机，难以控制，睡眠紊乱，过度兴奋。 手机到了他们手里，他们就不能对别的东西感兴趣了。 长时间沉迷于手机会导致逻辑思维迟钝，对现实生活产生疏离感，抑郁，悲观，失去自尊和自信。 性格变化明显，懦弱、软弱、自卑，责备自己，失去朋友和家人的信任，不择手段。

让孩子随时处于压力状态，让外界的一切变化随时“呼唤”孩子，让他坐立不安。 随身携带手机，把自己的住处掌握在所有想联系他的人手中。 似乎每个人都属于每个人，除了他自己。

有些孩子不善于与人交往，因此感到压抑和自卑感。 在网络上，没有这样的障碍，可以获得日常生活中得不到的尊敬、友谊、成就感和满足感。 沉迷于手机聊天的人喜欢孤独，过敏，防御机制僵化，内向封闭，容易陷入幻想世界。

目前，许多青少年沉迷于以战争和暴力为主要内容的网络游戏。 这些生动刺激的游戏容易破坏青少年的心理*衡，混淆虚实关系，导致无情自私的性格，影响生活和学*，危害身心健康。

父母和老师要积极教育和引导青少年分辨现实。 教会孩子们社会和网络虚拟世界的不同，分析现实社会的复杂性和不可避免的弊端，学*科学文化知识尽快成长，摆脱虚拟游戏带来的幻觉和沉迷手机的束缚，勇敢面对现实社会中存在的问题，放弃幻想

相关文章：一位母亲为沉迷于手机游戏的孩子制定的“家里的规则”。 亲必读！

网络暴力对青少年的影响（扩展4）

——找对学*方法，让青少年解决厌学

青春期的孩子躁狂抑郁，由于各种内在或外在的原因，不能静下心来学*，学*也变得讨厌。

智本教育提醒良好的学*方法对提高孩子的学*兴趣和能力的重要性。

培养良好的学*方法对提高学*兴趣非常有效，更重要的是制定明确的学*目标。 **从学生时代就立志“为中华崛起而读书”，*的学生诗《问苍天，谁来领沉浮》展现了救国救民、改变土地、主宰中国命运的英雄气概。 由此可见，制定正确的目标对青少年的学*兴趣起着很大的作用。

有明确的学*目标，在具体实施过程中，应该从以下几个方面入手。

1 .制定学*计划：要学好，首先要制定切实可行的学*计划来指导学*。 只有按计划学*，我们才能心中有信心。 这样坚持下去，就能养成良好的学**惯，大大提高学*能力。

2 .理论与实践并行：青少年在课堂上学到的知识往往抽象、枯燥、难以记忆。 在学*过程中，孩子不仅要坐下来听，还要主动思考问题，从不同的角度观察、分析、比较。 大胆提出自己的意见，和老师的同学讨论。 课外时间，还可以通过练*课上学到的东西来加深理解。

3 )课外学*面的扩大)年轻人在课余时间尽可能多地阅读课外读物和报刊杂志。 课外学*是为了进一步拓宽知识面，拓宽视野，发展专业知识，补充课程知识。 好学生在课堂上不仅要学*好知识，还要有广泛的课外兴趣。

当孩子不愿意的时候，父母首先要帮助孩子找出问题的原因，对症下药，让孩子的心尽快恢复学*。

网络暴力对青少年的影响（扩展5）

——是什么导致青少年变得如此暴力，家长该如何减少青少年暴力犯罪呢？

据中国未成年人犯罪研究会统计，*年来未成年人犯罪总数占我国刑事犯罪总数的70%以上，其中15、16岁未成年人犯罪占未成年人犯罪总数的70%以上。 *年来，青少年暴力犯罪呈现年轻化趋势，手段越来越多，手段越来越狠。

8岁的女孩被同伴罚“烧死”，连续三次被烧伤。 在受到这种非人的折磨时，女孩继续受到恐吓； 不要对老师和父母哭。

谁应该对青少年的暴力行为负责？ 文化是青少年崇拜暴力的因素之一，但有关专家认为，父母的教育失误才是更深的根源。

青少年对暴力的偏好是内因和外因共同作用的结果，但家庭与父母的教育有着千丝万缕的联系。

专家表示，心理狭隘、自私、自私、优越感是青少年犯罪的内因。 目前家庭对孩子太多的溺爱和娇惯，孩子在成长过程中无法判断基本的是非观和价值观，变得任性。

错误的家庭教育方式是不可忽视的外因。 人们*惯于父母骂孩子。 这种教育是青少年犯罪的外因。 其根源是中国传统的“伸孝心”观念。 如果说“棍棒教育”在家庭中被称为“热暴力”，那么家庭教育中的“冷暴力”对青少年的伤害更大，更难察觉。 教育“冷暴力”从心理学角度看是一种精神虐待。 一般来说，有三种常见形式。

首先，父母不关心孩子，忽视孩子的存在。 例如，有些父母整天沉迷于麻将桌。 一点也不在乎孩子；

其次，父母有时会过度批评，全盘否定。 这往往是因为父母期望过高，希望孩子完美；

第三，威胁恐吓现象比较普遍。 孩子从小就受到父母“冷酷的暴力”的影响。 “你要是不洗手吃饭，我就不要你了。 “得不到满分的话就别去玩！ “就这样，从家里出去！ ”这种威胁性的语言是“冰冷暴力”的直接表现。 正是这些话，伤害了孩子的心，把暴力的因子埋在了孩子的心里。

从研究角度看，教育“冷暴力”对小学生等儿童的伤害最大。 这个时期孩子的心理还不发达，他们必须欺负比自己弱小的孩子和动物来释放内心的恐惧。 所以文章中的孩子也崇尚暴力。

专家表示，在青春期，也就是12.3岁之后开始预防青少年暴力犯罪，其实太晚了。 从小就接受暴力文化太多的话，会对暴力感到迟钝。 或者父母过度溺爱和虐待，形成傲慢和暴力的性格。 他们到了青春期，如果有施暴的能力和诱因，施暴就更有可能引发犯罪。 因此，预防青少年犯罪必须从儿童入手。 预防得越早，减少犯罪的成本就越低。 所以，防止青少年使用暴力的关键在于父母。

作为

家长如何减轻青少年对暴力的“偏爱”，如何减少青少年的暴力犯罪呢？

的家长，首先要意识到自己的言行对还没有健全认知能力的孩子有多大的影响。 那不仅会引起孩子的恐怖行为，还可能影响孩子的一生。

其次，作为父母，首先要培养健康的心态，培养客观评价事物的态度。 最重要的是与孩子建立*等的交流关系，解释不良行为可能带来的后果，正确引导孩子的行为。

最后要教会他们遵循最基本的价值观，形成法制意识。 法制感不是具体的法律和条文，而是让孩子知道在社会中人应该*等、公*、有同情心。 也就是说，养育孩子有非常单纯的道德感情。 如果孩子知道社会生活中最基本的原则是尊重和同情他人，就能对暴力的危害有新的认识。

青少年对暴力的“偏好”与父母的教育密切相关，因此父母必须承担自己的责任。

网络暴力对青少年的影响（扩展6）

——正确看待网络社区对亲子沟通的影响

交往是人类社会交往的基本行为过程。 根据西方社会学理论，人分为主观自我和客观自我两个方面。 主观自我表示个人冲动的倾向，客观自我是集体态度和定义的体现。 人的行为是主观自我和客观自我相互作用的产物。 在社会交往中，“客”与“自我”的建构需要与他人的互动。 关于传播的定义，美国学者的一项研究表明有200种。 根据《大英百科全书》的说法，交流就是以任何方式交换信息。 指一个人和另一个人之间通过视觉、符号、电话、电报、广播、电视等方式交换信息的方法。 《韦氏大辞典》认为交流是文字、句子或新闻的流动，可以交流思想。 拉威尔说，沟通就是人们说什么，通过什么渠道向谁传播，达成什么结果。 美国学者桑德拉h理查德韦弗在她的新书《认知好》中将交流进一步定义为人们共享信息、思想和感情的任何过程。 这个过程不仅包括口语和书面语，还包括肢体语言、个人*惯和方式、物质环境——，即赋予信息意义的东西。

基于以上定义和理解，“亲子沟通”被定义为亲子基于血缘和亲情，通过任何手段、任何路线相互交换信息和感受，达成相互理解和认同的过程。 之所以这样定义，是因为作者认为亲子沟通有一些不可忽视的特点。 例如，其对象是亲子，其基础是血缘亲情，其目的是真诚的理解和同意。 一些人认为亲子沟通的目的主要体现在五个方面。 建立关系，表达感情，友好相处，传递信息，达成共识。 其实这也是一般交流的目的。

亲子关系是家庭中重要的关系，也是孩子来到这个世界上后的第一次人际关系。 亲子沟通是亲子关系的重要方面。 亲子沟通对家庭和谐和青少年健康成长有重要作用，主要表现在以下几个方面：

1 .良好的亲子沟通有助于培养青少年对家庭和父母的尊重和认同。

2 .良好的亲子沟通有助于青少年自尊、自信、人际交往能力的培养。

3 .良好的亲子沟通有助于培养孩子的健康感受，减少吸烟、饮酒、犯罪和攻击性行为的可能性。

有必要理解几个概念。 首先是网络社区的概念。

网络是指几个互联网用户聚集在某个节点(某个站点)上，形成某个虚拟的网络群体和社区。 他们聚集在一起的理由是“关注共同的价值观和兴趣”、“但是，交流本身有时是目的”。 这样，网络社区有两个基本含义。 一个是众多网民的集合，另一个是这些网民共同的利益取向。 另外，有些虚拟社区没有非常明确的共同利益，只是以通信、交流、虚拟网络为目的。 社区的表现形式有互动游戏网站、电子公告栏、在线会议、聊天室等。 互联网通过语言、音频、视频和视频创造了生动的环境，所以很多人认为网络社区是现实生活的延伸。 关于人们进入网络社区的动机，也有人认为，大多数在网上漫游的人除了无聊的数据外，还在寻找人际关系。 据《书明号123周刊》估计，80%的网民为了扩大交流而连接了互联网。 其实也有人认为，逃避是很多人使用网络的原因，也是很多网络社区总是异常火爆的原因。 逃避网络社区社会化带来的矛盾的最方便的原因之一就是网络在某种意义上是人们想要的地方。 自己的意志可以在网上最大限度地发挥。 这是对现实生活中矛盾和冲突的回避和反驳。 正如巴赫金所说：“首先被抛弃的是等级社会结构及其相关的恐惧、敬畏、虔诚、礼仪，即社会等级不*等和人与人之间任何形式的不*等(包括年龄)带来的。 ”

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父母可能不知道孩子通过互联网满足自己正常的心理需求。

网络暴力对青少年的影响（扩展7）

——青少年暴力事件为何以生命为代价？

查阅各地的报纸，可以看到很多关于青少年犯罪案件的报道。 其中包括相当严重的恶性事件。 这些报道与其他新奇事物同时插播到报刊杂志的社会新闻中，成为新闻生产和消费的一部分。 很多人会发现很多人会无视。 好像已经没什么好惊讶的了。

越来越多的青少年犯罪，其中最典型的是青少年暴力犯罪。 暴力对社会、他人和自己危害最大。 在许多青少年暴力犯罪案件中，砍杀、刺死、砍杀、杀父、杀母、奸淫、*等血腥话语随处可见。

小李是中学生，12岁的时候因*被收容了3年。 从监狱出来不久，他又用一句话残忍地杀害了一名22岁的小学生。 2001年8月14日，小李和小学生去房山区河北镇半壁店村还书。 在路上，这个小学生想看小李手里的书。 被拒绝了之后，他骂李，李突然勃然大怒，报复到3360，“你再骂我，我就掐死你。 他抓住学生的脖子，过了一会儿掐死了他。 小李把尸体拖到玉米地里，用玉米茎覆盖，伪造现场，然后迅速逃跑。 两天后，李被*机关刑事拘留。

2000年1月17日中午，浙江金华市第四中学17岁的高二学生徐丽放学回家，妈妈吴凤先开始唠叨他的学*成绩排行榜。 不知怎的，徐丽觉得母亲对自己的压力太大了，于是拿起铁锤将母亲打死。 “许立，一个好学生，杀了自己的母亲。 这个事件曾经震惊全国。 最后以故意*罪判处有期徒刑15年。

国内媒体相继报道了一系列青少年血案。 令人震惊的不仅是血腥的暴力，还有少年们*的理由。

很多父母都很困惑。 为什么孩子在生活条件越来越好的情况下，比如感觉不到优越的家庭环境，变得更温顺、更依恋，反而变得如此恐惧暴力呢？

暴力的基础是对生命的极度无视。 现代电影在继续追求血腥场景极端真实和刺激的同时，虚拟暴力。 目前电子游戏的一般内容是战斗、射击、杀戮等，游戏中尽量使用暴力。 因为虚拟世界里没有真正的受害者。

智德教育专家表示，青少年的暴力倾向是由所谓的英雄崇拜造成的。 在孩子所谓的英雄崇拜中，孩子更多的感受是一个人有了实力之后，可以得到很多他想要的东西，可以找到自尊。 其中许多表现为抢劫*等儿童暴力犯罪。 他们追求的不仅是物质的占有和对他人的伤害，也是对自我感觉和自我力量的肯定。

网络暴力对青少年的影响（扩展8）

——六大心理攻略，避免青少年校园暴力

据新闻报道，Xi安某学校学生在家中上吊自杀。 因为他们受不了几个同学的反复恐吓和殴打。

校园暴力是心理问题爆发的现象。 只有缓解青少年的心理问题，改善他们的不健康状况，消除他们的心理障碍，才能有更好的精神和态度来帮助青少年面对生活的各种问题，避免校园暴力的发生。

那么，怎样才能提高青少年的心理健康，避免校园暴力呢？

1 .青少年应定期进行心理调查，了解自己的心理健康状况。

2 .在青少年中也要普及心理健康问题，了解什么是健全的心理人格，不要把心理健康问题误认为单纯的情绪问题。 另外，要理解青少年心理哪些思想是不健康的，哪些思想需要纠正。

第三，青少年心理健康问题要及早发现和解决问题，避免因为心理问题得不到解决而导致青少年处理问题的极端方式和校园暴力等问题。

4 .青少年要学*更全面的心理学课程，在课程中多了解自己，多了解自己的心理健康。

5 .青少年定期看心理学相关电影，以更直观的方式学*心理健康的重要性，了解什么样的心理不健康，针对什么样的心理问题如何自我调节和求助。

6 .青少年加强自我监督，为自己营造健康的环境，引导自己健康的心理。

青少年的心理健康问题不仅仅是他们自身的问题，还有很多原因造成的。 因此，我们应该客观严密地分析这一社会现象，对青少年的心理健康负责，避免校园暴力的频繁发生。