我朋友的孩子已经上初中一年级了。 她的妈妈想放弃工作，专心于监督指导孩子的作业。 面对这种心理，毫无疑问，很多父母认为家庭主妇可以集中精力照顾家庭。 但是，通常我们都无视。 无论用什么方法，都不能做到百分之百完美。 有很多能工作、有前途的女性，为了全心全意照顾家庭，放弃了事业，埋头于教育孩子。 因此，他们用他们的智慧和技能管理他们的家庭和孩子。 原本温馨的夫妻关系就像一个阅兵，亲子关系就像军训，家庭氛围就像“战场”。 其中，既有“舍生忘死”的英雄牺牲意识，也有将女强人的荣辱战场转移给子女的得失。 孩子的成绩分数已经不仅仅是孩子的学力，更重要的是绝望的母亲是否可以教。

我告诉朋友们，不管最后的选择是什么，孩子的作业和学*都不应该被父母“监督”。 最好的方法是多给孩子一些爱。 “今天作业多吗？ 那就试试吧。 妈妈马上就来看你。 ”那么，父母应该默默地走开，让孩子承担自己的责任。 父母可以适时地鼓励孩子，但千万不要为孩子学*。

世界上的父母都想为孩子做点什么，但以爱的名义，往往忽略了孩子真正想要的。 父母珍惜孩子是没错的。 他们把整个心都放在孩子身上，但不知道什么对他们最重要。 从小学到初中、大学，一些父母放弃工作，陪在孩子身边照顾孩子的饮食起居，是为了让孩子专心学*，不惜举家搬迁。 殊不知，这种过度的爱是孩子成长道路上最大的障碍。 成为好孩子的标准是什么？ 也就是说，父母和老师都像他们说的那样，没有自己的想法和看法，没有一个人解决问题的能力。 以后一进入社会，孩子就没有独立生活的能力了。 父母只是一辈子照顾孩子吗？

边肖不认为父母陪伴班卓是个好主意和好方法。 当孩子不知不觉中认为父母在参加自己的作业，认为自己不是应该做的事情时，他怎么能集中精力去做呢？ 家庭决定为孩子放弃事业的父母真伟大，他们对孩子的无私爱令人敬佩。 但是，在你决定之前，问问自己。 你幸福吗？ 你高兴吗？ 你做这个决定是为了孩子，但你也应该很幸福，愿意而不是为别人“牺牲”。 多年的“牺牲”，无法*衡自己，带来巨大的压迫感，不仅让付出的一方不开心，还会把被压抑的负面情绪传递给孩子和家人，但父母一味地付出和牺牲，真的是孩子想要的吗？ 我忘记问了。

上初一的孩子，家长该不该陪读？扩展阅读

上初一的孩子，家长该不该陪读？（扩展1）

——孩子该不该去军事化管理学校？家长值得一看

现在大多数家庭只有一两个孩子。 他们*时在爷爷奶奶和父母的照顾下长大，没有经历过太多的苦难。 在日常生活中，他们不可避免地会养成被惯坏的*惯。 许多父母希望有一个让孩子养成*惯的环境。

军事化的学校管理是个好地方。

军事化管理学校可以为孩子提供哪些课程？　　

军事化管理学校课程设置科学合理。 根据学生的年龄开设不同的班级。 课程内容不仅有文化课，还有国防教育课、体验课、德育与感恩教育等。 有利于学生的思想道德建设和爱国主义教育。 它们非常丰富多彩。

在军事化管理学校学*安全吗？

学校有严格的管理制度，与*惯和学*内容都没有关系。 总的来说，学校的教学模式是参照军队环境设定的。 教育模式比较先进，非常适合儿童行为*惯的培养和矫正，有利于儿童的长期发展。

此外，学校的安全措施也很扎实，全封闭管理，家长无需担心孩子在学校的安全。

孩子去军事化管理的学校吗？

许多父母在管理自己的孩子方面面临着种种困难。 清楚了解孩子的一些行为*惯不好，但也很难调整。 改变他们的最好方法是通过环境隔离，让孩子暂时脱离父母的溺爱和优越的生活条件，进入特定的环境，和很多其他孩子一起体验生活中的各种情况，更好地适应社会。

更多阅读：

的军事化管理学校是什么？

上初一的孩子，家长该不该陪读？（扩展2）

——孩子上初一 家长怎样帮其完成小升初的过渡？

从小学到中学，孩子的学*环境发生了变化。 许多孩子不能适应新的环境和新的学*任务，产生明显的不适应情绪和心理，导致学*障碍，厌学。 永远不要忽视父母帮助孩子从小学过渡到中学。 “小升初”新生五大常见问题及解决方法

一、帮孩子适应学*环境

中学与小学不同，小学的特点是“三多”:多班，多本、多老师，还有“一少”3360老师很少。 我觉得很多孩子不*惯。 他们一方面不堪重负，一方面认为自己有时间。 特别是学*能力和自制力低的孩子，容易放松要求，为2年级以后的“两极化”埋下伏笔。 父母要让孩子明白，老师少管不是“偷懒”，初中的培养目标是提高学生的自主学*能力。 中学生要锻炼自主学*，不要出于兴趣把主科分为辅导科，不要只关注班主任的课程。 无视其他老师的课。

上初一的孩子，家长该不该陪读？（扩展3）

——该不该让孩子学会吃苦？家长必读

前几天，side show在家无聊地看电视的时候，看了新闻。 她白发苍苍的母亲辛苦地养育了儿子，儿子也考上了大学，毕业后很快找到了工作。 这不是很好吗？ 你可能会问，这正是问题所在。 新闻中的年轻人，因为早起加班，所以没有一个月在任何公司。 他累得受不了。 之后，我向公司请假，失业在家。

儿子出去打工两年了，没有赚钱。 他安心呆在家里，玩网络游戏，拿着老母亲的血汗钱和朋友挥霍。 在节目中，对于老母亲含泪的指责，年轻人表示鄙视。 他说：“如果你不能一辈子抚养我，为什么从小就这么娇惯我呢？ ”。

看了这里，我想很多父母都觉得这一幕很相似。 他们家也有这样潜在的危机吗？

小时候，经常被周围的老人说：“小亏不亏大。 小痛不吃大痛。”

孩子小时候，受点苦，受点挫折是件好事。 如果父母害怕孩子的辛苦，主动承担孩子应该承担的责任，确实可以让孩子摆脱哭闹和纠结，但也会剥夺孩子培养良好性格、发展自我能力的机会。 我总是听到身边很多父母说现在的孩子不懂事，但大多数父母都不理会。 因为我们太保护孩子了，不让孩子懂事。 父母要让孩子了解事物、了解他人、了解父母的辛苦，就要培养孩子的痛苦意识，让孩子懂得、珍惜、感激人类的痛苦。

现在大多数孩子的智商都没有问题，但是为什么大多数孩子不能达到父母希望的成功呢？ 原因是孩子缺乏意志力和毅力。

青春期是人生发展的重要阶段。 家长有意识地创造一些条件，帮助孩子养成努力学*的好*惯，是非常重要和必要的。

“吃苦”其实是在潜意识里培养孩子的心理承受能力。 那怎么折磨孩子，什么样的痛苦最好？

以

培养孩子吃苦的意识

为例。 在孩子蹒跚学步的时候，有心的父母总是会发现，被父母支持着的孩子们，比自己练*走路的孩子们，走的时间更长。 孩子摔倒的时候，父母要做的，就是站在他面前，给他鼓励和信心让他站起来，而不是跑过去遇险得救，让孩子在你怀里哭泣。

孩子长大了，妈妈带孩子买东西的时候，可以适当地让他分担一些沉重的东西； 孩子五六岁后，可以教他打扫卫生、擦桌子等不担心安全的家务，还可以教他如何节电和整理自己的房间。 孩子上学后，父母要教孩子简单的安全知识，尽量让孩子自己走路上学，放学后回来，节约文具费用，养成勤俭节约的好*惯。

孩子放学回家的时候，父母可以让他一起去买东西。 休息日，他可以让孩子刷厕所，知道气味和污渍是生活的一部分。 让孩子随便干点粗活，告诉孩子父母需要照顾。 家长应当鼓励孩子参加公益活动，这样才能让孩子感受到付出的喜悦。 注意在日常生活中培养孩子的生活技能，使他们有较强的动手能力。 在校期间，父母要和孩子约好，由孩子自己管理生活费。 一个月的钱这么多，他们出钱太多就只能挨饿了。 这样可以培养孩子的金钱意识，抑制在校生的浪费。

父母必须让孩子承受这些痛苦。 要让孩子能自立，父母应该做的第一件事是让孩子对自己做的事负责。 如果孩子犯了错误，父母不能只站在孩子面前保护他们。 让他们恰当地体验失败带来的暴风雨和错误带来的后果。 下次，孩子们会学*他们的学*。

在学*方面，父母不能为了孩子学*。 另外，不要太关注孩子的作业进度，让孩子养成独立思考和完成的*惯。 他们要想在生活上独立，首先要心理上独立。

父母不能代替孩子考虑事情。 当他们遇到问题时，首先要让孩子独立思考，尊重孩子对事物的意见，在日常生活中注意沟通和沟通。 只有孩子独立思考，有自己的意见，才能为将来的成长打下良好的基础。

上初一的孩子，家长该不该陪读？（扩展4）

——孩子叛逆该不该送到特训学校去?

*年来，各类叛逆儿童学校、青少年特殊培训学校、心理治疗室等青少年困惑矫正机构如雨后春笋般涌现。 我相信很多父母都会有疑问。 本来就不相信孩子因特训教育而进行的反抗。 他们能改变说法吗？ 叛逆的孩子应该送去专业的进修学校吗？

要理解这个问题，首先要知道什么是青春期，青春期有什么特点。

我们大人都有青春期。 这是成长的必要阶段。 孩子进入青春期后，心理和生理都会发生变化。 身体的变化随着性意识的萌芽，自我意识控制的欲望越来越强烈。 同时，青春期的心理和行为也发生了很大的变化。 独立自我的觉醒，使他们必须经历“心理断奶期”。 这是生活的基础，心中有矛盾，危机内蕴。 也称为人生的第二反抗期，或最难接受教育的年龄、教育效果最明显的年龄、最危险的年龄。 卢格教授称之为“第二心理生育期”。

进入青春期的孩子往往容易浮躁、不知所措，非常容易与周围的人对立。 所以，这个时候我们的父母会因为孩子越来越不听话，喜欢所有的事情反对父母，引发暴力。 此时，孩子完全脱离父母的监管，或者父母想管也管不了。

有些父母可能觉得，孩子青春期几年，父母的忍耐就结束了。 对于有这种想法的父母，我们只能哀叹。 这些父母的想法是正确的。 青春期的行为不会永远持续下去。 孩子总是成熟，一切都会过去。 但是，青春期是培养一个人的性格和*惯的最重要的时期。 这个时候交给你的话，孩子只会在错误的道路上走得很远。

对于孩子的这些叛逆行为，父母该怎么办？

答案很简单。 送到专门的培训学校。 而正规学历齐全的特训学校有专业老师，实行封闭式军事化管理，帮助孩子由内而外蜕变。

一些父母担心孩子会在学校被殴打，一些学校学生在新闻报道中受伤。 这些学校通常没有办学资格。 家长视察学校时注意观察，就完全明白了。 一般来说，好的特训学校有以下特点。

1 .学校已获*批准，教育局注册，资质齐全；

2 .学校针对不同孩子的不同问题“因材施教”，设计适合孩子的个性化教学方式；

3 .学校教师力量雄厚，3个问题孩子符合1个生活教师标准；

4 .办学条件良好，学生体育、学*、生活设施齐全

5 .孩子入学后对学校家长的态度是一致的

6 .学校的指导项目和指导记录对家长完全透明，确保家长及时了解孩子的教育水*

父母或青少年发现不良行为时，一定不要“赶紧去看医生”。 家长要先了解孩子出现问题的原因，进行“对症下药”，找到合适的办学资质的特训学校。 最好实地调查一下，看看几所房子，做一下比较分析。 毕竟，今后要把孩子交给对方，必须完全放心。

父母又来问了。 如果没有时间参观叛逆孩子的学校怎么办？

我衷心建议父母一定要找时间考察学校。 现在的特训行业鱼龙混杂，他们为什么要随便送孩子？ 如果父母实在抽不出时间，就找一个可靠的择校机构，让相关机构代替父母。 这样，他们就省事放心了。

结论：父母发现孩子因青春期叛逆而厌学、有暴力行为时，还是要去

延伸阅读：

很明显！ 网瘾学校的实际生活

父亲的回信：为什么我要送孩子去特训学校？

最正规的全封闭式青少年教育学校全集

上初一的孩子，家长该不该陪读？（扩展5）

——暑期该不该给幼儿园的孩子报暑假兴趣班？

一.兴趣类别分类

目前，人们的兴趣班不仅限于以下几个。

1 .兴趣班如舞蹈班——一般由女生报名。

目的是让孩子有良好的身材，有锻炼的机会。

2、兴趣班如围棋班——一般由男生报。

为了培养孩子良好的逻辑思考能力和智力。

3 .美术班——这样的男生女生都有。 嗯，并不是能为孩子画出什么好杰作。

我只希望孩子通过海马培养情操，发挥想象力。

4、口才班——之类的兴趣班一般都是说得很好的孩子。

通常，孩子们有发表演讲的欲望。 参加这样的兴趣班，孩子可以更好地提高与人交流和主持的能力。

5、奥帆班——这个暑假兴趣班绝对是为了给孩子以后的学*打下基础。

早参加的话，就能早一点掌握数学理论的基础知识，比别人领先一步。

6 .英语课3354如果上英语课的孩子不是因为兴趣而学*，那就直接痛苦了。

但是一旦掌握了。 我今后会站在更高的起跑线上。

综上所述，我们对大众兴趣班有了大致的了解。 孩子应该参加吗？ 怎么选择？

二是找出孩子的兴趣点。

每个人都有自己的兴趣，孩子也是。 但是，由于年龄的原因，孩子的坚持和恒心很少。

也许是因为一些小玩具，也许是因为一句夸奖，我选择了暑假兴趣班。

但是你真的对这个兴趣班感兴趣吗？ 能继续吗？ 这是值得商榷的。

边肖可以自豪地说，至少80%的孩子会中途放弃，或者钓三天鱼，或者晒两天网。

所以，父母在选择之前要慎重考虑。

如果可能的话，父母最好带孩子上几次课再决定。

现在很多暑假兴趣班都要先上体验课，但这门课不够。

这个班里有猫，我已经跟上面说了。 经过多次体验，等孩子真正感兴趣后再决定也不晚。

但一旦决定要学，就没必要不得已让孩子继续，不能半途而废。

第三，参加兴趣班的时间

几岁的孩子是想玩的年龄。

所以，这个时候去上兴趣班对他们来说是制约。

为了让孩子更好地被接受，父母需要做出很多选择，选择的时候一定要确定。

最终的目的不是要让孩子学到很多东西，而是首先要考虑孩子上兴趣班后能不能玩得开心。

孩子享受的话，会无形中接收到学*知识。 而且，这种兴趣的学*时间最好每周不要超过两节课。

上初一的孩子，家长该不该陪读？（扩展6）

——孩子厌学叛逆该不该送叛逆学校，看过这篇文章家长心中有数

因为讨厌孩子学*叛逆，所以不应该送到叛逆的学校吗？

当孩子不愿意上学，经常和父母顶嘴反抗时，父母往往想找到解决孩子叛逆烦恼的好办法。 但是真的有又好又快的方法吗？ 不完全是。

这时，父母才知道叛逆学校，也就是叛逆儿童学校是为8-18岁严重叛逆、厌学的孩子设立的。 但是，网络上对这样的学校有赞成和反对两种意见。 最终孩子会讨厌学*，变得叛逆。 他们会被送到叛逆的学校吗？

1、孩子厌学叛逆能送叛逆学校

的前提是学校必须是国家认可的正规反制学校，必须有一定规模，办学环境好。 因为这种学校通常是关闭的。 环境不好，自然学校质量也就这么好了，孩子在学校也不舒服。

2、不是所有孩子都适合叛逆学校

的一些孩子有点叛逆，不听父母的话。 在这种情况下，父母可以通过多阅读育儿书，了解青春期孩子的心理，来解决孩子的轻微叛逆。 例如，像《解密青春期男孩的十大心理特点》那样，你不需要把孩子送到叛逆的学校。

3、叛逆孩子学校不是万能药

要解决儿童厌学和叛逆的问题，不能只依赖叛逆儿童的学校。 反抗儿童学校的转化率不是100%。 所以，叛逆期孩子上学期间，父母要不断完善自己，从情绪、心理、育儿知识等各方面学*。 只有父母共同进步，而不是等待孩子的改变，亲子关系才能向好的方向发展，孩子的问题才能得到彻底的改善。

更多阅读：

强制送孩子去叛逆学校可以吗？这些后果家长要三思

上初一的孩子，家长该不该陪读？（扩展7）

——当孩子犯错了，该不该责骂？

孩子长大了，难免会犯错误。 如果孩子犯了错误怎么办？ 这个时候，有些不耐烦的父母会放任不管，说坏话。

这不仅会把孩子推给自己，还会伤了孩子的心，使孩子不再说话，变得更叛逆，影响孩子以后的人际交往和学*生活。

有些父母的朋友很困惑。 如果孩子犯了错误怎么办？ 不介意让孩子犯错吗？

当然不是。 孩子犯错误有自己的原因，管教孩子有比骂人更好的方法。

说坏话不是最有效的，也可以说是相反的效果。

我个人认为，与其说坏话，不如让孩子认识到自己的错误。

陶行知责备曾经犯过错误的学生，当他按时到达办公室时，奖励了一片糖。

如果他主动承认错误，他会得到糖作为奖励。 感情的培养永远比说坏话好。

其次，认真倾听孩子的声音。

如果你诚实，孩子会全心全意向你倾诉他的烦恼。

你只需要时不时地给予正确的引导，让孩子感觉到自己的错误，以后再也不犯了。

最后，和孩子成为朋友。 孩子之所以犯了错误不能告诉父母，是因为害怕父母会给他们权威的形象，受到惩罚。

宽容的家庭环境可以把这一切做好。 如果孩子犯了错误怎么办？ 不仅是父母，有时也要成为孩子最真诚的朋友，帮助孩子解决问题。

父母的行为始终是孩子模仿的对象，家庭是孩子的第一位老师。

所以，孩子犯了错误的时候，不要轻易责骂。 想要理解他，他可能只是好心做了坏事。 如果父母对孩子的教育方法感到困惑，欢迎电话咨询。

上初一的孩子，家长该不该陪读？（扩展8）

——家长要用“联合家教”克服“陪读现象”

有一段时间，很多父母在孩子上小学的时候，觉得自己忙得不得了。 给孩子准备三餐，不仅去学校送别学校，陪孩子学*。 陪练范围包括晚饭后的作业、练琴、画画、跳舞和周末运动训练。 有的人不仅上小学，上中学，甚至上大学； 有些人从家一直陪到校园，有些人则走极端，陪着上课。

这样的陪伴是有问题的，至少看起来没有必要。 学*是个人独立完成的脑力活动，需要自身的积极性、自觉性、主动性、创造性。 外力的支持、援助、推动、促进虽然能起到一定的作用，但毕竟相当有限。 家长不及时一起学*，很可能会削弱孩子在学*中的主动性和自觉性，甚至被扼杀，使孩子逐渐变得被动、依赖。 而孩子读书、写字、做作业，有父母陪伴，会被压抑、僵化、浑身是毛，甚至觉得自己被监控、控制，心理压力很大。 从这个角度来说，和孩子一起看书，至少弊大于利。

智育家庭教育专家孟老师说：“即使是刚进小学的孩子，如果家长真的主张需要陪伴，也要注意这四点。

首先要明白，最初的“陪伴”是为了以后的“陪伴”，孩子暂时“依赖”你是为了让孩子学会不要长期依赖。

第二，短哲“陪读”的过程中，重点应该是培养孩子良好的学**惯和思维*惯，分清主次，避免本末倒置。

第三，在陪伴的过程中，要鼓励孩子集中注意力，不要浪费，暂时不吃水果，不要磕瓜子，不要削铅笔，不要玩玩具。 父母也要注意不要无故制造噪音和大动作，不要分散孩子的注意力，干扰孩子的思维，打断孩子的思维。

第四，父母和孩子在一起时，不要和孩子走得太*。 他们必须保持一定的距离，使孩子相对独立。 这样，孩子就不会感到压抑，反而会感到自由。 这样的公司还是有一定作用的，可以理解。

当然，孩子在家学*确实需要父母的帮助，但父母的帮助不是陪读能做到的，主要体现在引导、监督、指点、提醒上。 当孩子知识还很模糊，思维还很幼稚，良好的学**惯还没有形成的时候，家长应该进行示范和引导。 孩子没有自觉的时候，父母要马上温柔地催促。 他真的不听话的时候，自然可以催促得更严厉。 孩子遇到困难和困惑时，父母应该画龙点睛，从浅入深地指出迷津。 孩子发生问题，可能犯错误的时候，父母应该认真注意。 这种引导、催促、指示、注意的效果可能远远优于苍白、机械的陪伴。 父母也请考虑一下。 与其和孩子一起看书、写字、做作业，不如和孩子一起玩、锻炼、玩游戏。 而且，你要注意尽量和孩子和伙伴一起玩。 这样才能扩大儿童人际交往的范围，增加儿童向更多同伴学*的机会，使儿童顺利适应社会，完成社会化的必要过程。 如果父母真的觉得孩子一个人在家学*可能会感到孤独，就让孩子和周围宿舍、小区的三五个人在一起。

同龄人团结起来组成学*小组，各家轮流在村里坐着。 这就是在一些地区流行的“合作家教”。 这样，几个孩子可以聚在一起学*，父母可以观察自己的孩子，比较客观地正确认识和评价自己的孩子，孩子也能体谅、包容、接受事物，互相帮助，互相学*，取长补短，共同努力这是

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孟老师建议你继续读下去。 和谐的家庭氛围可以提高孩子的思维能力。