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重点高中升学竞争为何愈演愈烈?

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随着高校扩招,高考竞争强度有所缓和,但高考竞争转向中考。 如果说以前是高考的独桥,那么现在是高考的独桥。 中考的竞争和高考一样激烈。

虽然高校普及率日益提高,但像上海、北京、杭州这样的城市,高校普及率已经达到98%以上。 初中毕业生如果想上高中的话,可以正常上高中。 即使不是大城市,长江三角洲地区的高中普及率也达到了88%以上。 理论上,初中毕业生参加中考并不是一件难事,但为什么中考竞争会加剧呢?

部分原因是,从全国范围来看,*年来是高校招生的高峰期。 高峰一方面来自高中升学率的提高,另一方面来自适龄人口的增加。

第二个理由是,高中扩招不意味着重点高中的同时扩招。 高中包括普通高中和职业高中。 普通高中包括普通高中和重点高中,职业高中包括技工学校、中等专业学校和职业高中。 职业高中和普通高中之间还有一所综合高中。 根据教育部门的规划,职业高中和普通高中的比例为1.1 (曾经要求职业高中60%,普通高中40% )。 也就是说,一半的孩子初中毕业后,在将来无事可做的时候,必须选择将来的职业。 在普通高中,重点高中的比例是30%左右。 (根据地区的不同情况也不同,教育资源丰富的地方可能不到50%,教育资源差的地方可能不到20%。 *年来,职业高中的经济衰退得到了控制,但各地区不*衡。 职业高中的繁荣与当地经济发展密切相关。 一些就业形势较好的发达地区高职毕业生就业状况较好,高职学生也变得更好,这反过来又会促进办学质量和水*的提高,形成良性循环。 相比之下,在经济不发达地区,高职学生由于就业前景不佳,招生情况往往不理想。 相反,如果学校的办学条件和办学水*得不到提高,就会形成恶性循环。 这方面的学生目的性更强。 ——申请重点高中合格了。

为了向理想的大学发展,向更大的空间发展,重点高中成了他们唯一的选择。

*年来,在各级*的努力下,职业高中毕业生入学通道逐步建立,职业高中毕业生考取高等学校的比例较高(浙江省已连续几年出现招生计划超过报考人数的现象)。 但是,人们对职务的热情和相关部门的期待之间总是存在差距。

第三个原因是,*年来重点高中特别是已经建立的省级重点高中的含量越来越高。 由于教育部严格规定了送学生制度,只有重点中学才有送学生的资格(原来普通高中也有送学生的资格,现在取消了) 从2003年开始自主招生,但高中一直盯着那些省重点中学。 难怪大家都争先恐后地挡住了重点高中的大门。

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重点高中升学竞争为何愈演愈烈?(扩展1)

——想要升入重点高中,中考体育难关怎么准备?

随着我国教育领域的不断扩大,孩子在升学过程中,不仅需要学*成绩,还需要通过体育测试。

中考增加体育测试,不仅是硬测试,更重要的是提高全民健康水*。 如果你只有好成绩,没有健康的身体,那不是我们能培养的。

那么,想要升入重点高中,中考体育难过关怎么办?

,系统培训

中学生的文化课很紧张,剩下的几节体育课被占得很好,学生参加体育锻炼的时间很少。

如果你想在体育联考中取得满分或满意的成绩,就不需要在考试前一个月努力训练。 和其他学科一样,体育也需要系统的训练。 通过每天的努力,身体的各种功能逐渐得到改善。

2 .注意饮食

中学生的身体已经处于发育的关键期,这一时期的体育锻炼也有助于学生塑造更完美的身体。 但是,请注意营养*衡。 否则,能量供应不足,我会头晕。

三。 减轻心理负担

身体条件差的中学生害怕面对中考体育考试,心理抵触情绪使他们难以取得好成绩。 家长和学校应当进行一定的心理疏导,减轻学生的心理负担。

四。 向人说教

每个学生的体质都不一样,所以同一项目的训练方法应该有一些不同。 做负重练*时,要根据学生的实际情况进行分配。

每个父母都希望自己的孩子有一个美好的未来,所以中考也是非常重要的分水岭。

*年来,中考体育考试成绩呈上升趋势,家长和学校应该重视这些成绩。

中考物理测试只是考试中的一个项目。 如果您的孩子在面临中考时出现心理问题,请咨询智选心理导师杨老师。 杨老师擅长青少年的心理辅导,能帮助孩子克服心理问题,在中考中取得好成绩。

体育运动对孩子身体的生长发育有很大的帮助。 孩子们有时会因为缺乏运动而讨厌学*。 父母知道吗?


重点高中升学竞争为何愈演愈烈?(扩展2)

——2016届初三党必看:重点高中借读秘籍

大多数重点高中校园里都有在学校上课但没有学籍的学生。 这是被贷款的学生! 仔细考察中国每个借款学生的借款方式,可以得出这样的结论:借款成功只是:个成绩、赞助费和人际关系三个因素。

首先,在

借读程序解密

上,为了保证质量,重点中学(湖南省重点高中前十名)在贷款募集时有一定的成绩要求。 每个学校的情况都不一样。 借用人数爆炸的话,分数线当然也会水涨船高。 二是赞助费。 这几年也在上升。 由于供需矛盾突出,市场也稳定上升。 目前普通学校起步价为3万元,部分学校已经达到7.8万元。 *年来,有关部门多次要求规范收费,但在实际操作中,上有政策,下有对策。 三是人际关系。 进入大学的学生不招收一般学生。 每个进入大学的学生都有不同的选择方法。 (2004年7月,教育部明确规定,公立高中不得招收借款人。 政策越严格,操作越困难。 ) )

借款手续很复杂。 第一步,贷款生必须持有普通高中学籍。 也就是说,在贷款之前被普通高中录取了。 第二步,这所普通高中允许学生离校学*,每年返校参加考试。 但是随着考试制度和高考制度的改革,一些地方可以省略这两个步骤。 第三,借款学生所在的重点中学同意接收该学生。 所以,学生要想借书成功,两所学校必须共同完成。 学生就读的学校也要协助学生在未来三年内完成考试。 也就是说,中学生在中学学了三年,但他的——学*账号没有了,留在了官方录取的学校。

借读应该考虑的因素

上,欠学校钱对很多家庭来说不是一件容易的事情。 在向学校借钱之前,你应该仔细考虑一下性价比。 性价比是指投资与回报的比。

第一,交的学费会给家庭和孩子带来压力吗? 如果赞助费已经在家庭储蓄中占有重要位置,就要衡量是否必要。 孩子的教育还不止这些。 让孩子在重点中学贷款,目的是最终让孩子考上好大学。 其实这个水*的孩子能争取的最终目标是考上本科。 大多数孩子最终会被私立中学录取。 这时,父母必须再支付一笔费用。 从6万元到3-4万元不等,生活费除外。 仔细计算的话,孩子的教育投资会很高,高中3年加大学4年加10万。 有些父母认为,再穷也不能因为教育而变穷。 即使家庭经济状况不好,也要让孩子从学校借钱。 孩子也许可以坐重点中学的教室,但内心很痛苦。 他们承受了太多的压力,那不仅会让他们不开心,还会导致人格扭曲。

第二,有比借钱更好的选择吗? 儿童在教育中的地位不仅在于被动接受角色,良好的环境并不一定对儿童有积极的作用。 借来的孩子从入学时就被归类为劣等生。 他们一回校参加考试,就被排除在正式群体之外,在申请高考时也不想被视为我们学校的学生。 这些都足以让他们成为校园里没有发言权的弱势群体!

考生失败的原因可能有很多。 特别是*时成绩好的孩子,父母多由外界因素引起,如紧张、睡眠不足、不熟悉这种考试形式等。 但是,高中有必要残酷地指出

父母和孩子可能一时难以接受现实,借用是比较好的缓冲形式,但父母必须面对现实,承认孩子的现实和智商的差异。 孩子的智商会导致学*能力的差异。 一般来说,学校把借书的学生按普通班级插入。 老师根据学生的*均水*设计教案,选择教学方法。 老师很难照顾一直落后的孩子们。 上课时间长的孩子是弱势群体,这对孩子的性格和成绩没有好处。

第三,借书真的是有效的方法吗? 很多大城市的孩子因为没有考上当地的重点中学,所以经常去升学率高的县级重点中学。

许多父母相信这种方式对孩子有好处。 县中学一般实行寄宿制,学生是县以下城乡的孩子,在大城*大的孩子与不同地区、不同阶层的孩子接触,无论在性格上还是学*能力上都是有益的。 理论上是这样,但在同一环境中可能会产生完全不同的结果。

很多孩子不能适应借用的生活。 另一方面,由于地域优势,来自大城市的孩子们,家庭背景往往很优秀)备受关注。 他们的城市气质让他们成为当地孩子羡慕的对象应该不是坏事。 但是,在实际情况中,借来的孩子在班上成绩不好,容易产生自卑感。 想象一下。 在这样复杂的环境中,不成熟的孩子是如何*衡自己的? 特别是在郡中学,学生的努力程度和学校管理高于大城市。 他们是在环境的激励下加倍努力获得实力,还是用不同的东西吸引大家的目光? 或者孩子本身很显眼,只是个诚实*凡的智商一样的孩子。 他也想努力,但赶不上当地的孩子。 他离开了父母,没有朋友。 他怎么度过高中三年级? 所以,贷款不一定适合所有孩子。 很多期待在郡里学*提高成绩的孩子,最后带着问题回来了。

对十五六岁的初中毕业生来说,可以说他们还是孩子。 他们毕竟没有人生经验,需要父母长辈的帮助,避免走弯路,但他们不仅仅是孩子。 他们有自己的看法和计划。 他们也有权选择自己的生活。 当然,他们想单飞,但也想得到大人有益的帮助。 但是,帮助不等于安排。 只有尊重孩子,孩子才能尊重和理解父母。

结论缺乏基本尊重会阻碍父母与孩子的沟通,导致孩子借书后沟通难度增加。 如果孩子离家,缺乏与父母的对话,父母就很难了解孩子的心理状态和朋友。 这是非常危险的事情。 其实家长的出发点很好,但结果恰恰相反。 因为这孩子不适合出国留学。

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如何选择重点高中?


重点高中升学竞争为何愈演愈烈?(扩展3)

——孩子升学 重点高中怎么选?

多年来,重点高中一直是学生和家长眼中教育质量最好的地方。 学生进入重点高中,考上好大学的话好像就不难了。 确实,重点高中成为重点学校,在某些方面肯定有绝对的优势。 今天和你一起分析重点高中的选择方法是最明智的方法。

很多

分数线是怎样划定的

的家长在考试结束前都迫不及待地问:“这个学校的分数线是多少? 这个时候,社会上流传着谣言,有困难的父母们也有着急的时候。 我的孩子能通过考试吗? 你被录用了吗? 其实这些都是误传。 因为考试结束前不可能有分数线。 中考成绩根据招生计划确定。 例如,今年某地区招生1000所重点中学,分数线就是第1000名考生的成绩。 当然,考虑到一些可能的因素,如部分学生体检不合格或因为其他原因不能上学,有时也会以第2200名学生的成绩作为分数线。 理论上可以根据学校的等级和学生的成绩,一个人安排学生,但实际操作没那么简单。 除了成绩,还有很多因素影响着各学校的实际录取分数线。

人们心中有衡量每个学校教育质量的标尺,但缺乏定量权威的分类和层次化。 所以,最后各学校的录取分数线,从某种意义上说是当年考生游戏的结果。 例如: A校招收100人,考生有500人,成绩很好。 第100名的学生的分数高达720分(满分780分),所以学校的分数为720分。 由于其分数线远远高于其他学校,第二年报考的考生很少,100个项目只有120人报名。 这次100名的考生只考了680分,所以今年这所学校的分数线是680分,可能比去年下降了40分。 但是,这并不意味着这所学校的*均分会比去年差。 因为今年报考这所学校的学生很可能会出现两种情况:精英,也就是对自己的成绩有充分的信心,分数再高也动摇不了他们的信心。 对自己没有足够信心的同学,不敢报考这所学校。 反而是抱着“不填补空白”的心态,刚进入重点线的同学被填补录用了。 这是“损坏的文件”现象。 这些学生可能是少数,但是他们制定了学校的录取分数线。 这就是志愿性的“大小年”现象。

但事情没那么简单。

以上是理论假设,在实际操作中影响分数线的因素会增多。 例如,去年某重点线有三所学校,第一所是最老的重点高中。 那个招生计划是500,确实分数线是最好的。 二是新成立的重点中学,属公立性质,对学生吸引力较低。 但为了吸引优秀学生,这所学校提出,全市前200名考生报考这所学校,不仅可以免学费,还可以享受一定的生活补助。 三是第一实验学校,国有民营。 那位老师和我们学校一样,但不同的是需要支付更高的学费。

选择重点高中的三大原则

高中教育全面铺开,与10年前相比,高中特别是重点高中的填报难度大幅增加。 目前,这种市场决定价格的自主申报方式,意味着候选人越多,不可预测的因素就越多。 掌握以下原则可能有助于家长和考生以更好的心态填写重点高中的志愿。

理解你想填写的重点中学的特征。

一般来说,重点中学历史悠久,所以每个学校都有自己的特色和人文传统。 报考前,家长和考生应首先了解学校的办学特色、人文环境和师资力量,然后根据自身特点选择学校。 只有有充分的准备,我们才能更好地适应未来的生活。 例如,一些重点中学在竞赛指导方面很有名,请看你是否是那样的竞赛型人才。 如果是这样的话,你可能会在这所学校得到很大的提高,有机会获得很多奖项和国际奖项。 否则,勉强*惯这种生活很痛苦。 重点中学学生往往智商高、自尊心强、野心大。 为了取得好成绩,孩子也不服输,不断给自己施加压力。 适度的压力有助于孩子的学*,但压力太大可能会失败。 在某重点中学创新实验班,不到一年就有几个孩子退出,有的感到不堪重负,有的孩子因不堪压力而出现精神问题。

一位重点中学校长认为:“女孩子没有这个才能就不应该强迫。” 基于这个想法,他不让孩子去实验班。

了解学校的升学率。

学生进入重点中学的目的很明确。 考上了——所大学,是重点大学。 所以,在选择学校之前,有必要全面了解报考的学校这几年的升学率。

要使学校入学率接*真实,需要一些思考。 教育部门禁止学校比较升学率,所以各学校不再向社会公布升学率。 当然重点中学:有重点在线率的排名。 所以,如果你真的想知道学校这几年的升学率,就去问熟悉教育的人或者学校内部的人吧。 不要用记忆胜利者的主观形象来判断学校的优劣。 有些学校可能有过辉煌的过去,但衰退后,老师的士气也有可能出现问题。 如果有两个同年级的学校,一个闪耀着光芒却没落了,一个*凡。 但是,现在是上升期,所以我倾向于后者。

家长要全面查看高考升学率。 例如,今年一所学校的重点线上线率只有60%,另一所中学上线率为62%。 我们不一定认为后者比前者好。 前者的录取线比后者低10分或20分,所以两者可能无法比较。

做志愿者的时候给自己决定区域。

这对大城市的孩子来说特别重要。 因为那里有很多选择。 选择学校时,面临困境的是处女考生。 如果考生成绩稳定,在学校排名靠前,请不要犹豫,填写你想去的学校。 如果成绩不好,就不用想了。 可以保证不辍学。 但是,在现实生活中,大多数孩子都处于能上下移动的状态。 如果你努力了,你可能会上楼梯,也可能不小心摔倒。 因为志愿者的游戏太多了,没有铁证。 策略上,考生和家长可以根据自己的实际情况,确定可以上下的区域,为自己设置缓冲区。

陈骥的成绩稳定在重点高中线的底部,所以她不指望能考上最好的重点高中。 尽管如此,她还是不想直接向最差的学校报告第一志愿。 如果她尽力了呢? 所以她和父母决定志愿去最好的学校试试运气。 如果没有好运气,不收也没关系。 最差的学校还是可以保底的。 在这种良好的心态下,陈骥其实成了幸运儿。 因为当时最好的学校遭遇了“小年”,文件乱了。

当然,陈骥“成败在此一举”的英雄气概并不适用于所有学生。 一些候选人可能希望有更好的选择。 第一个和第二个呢? 这个时候,考生要慎重比较,慎重选择,绝不冲动。 如果考生对第一志愿学校不太了解,第二志愿无法填补第二热门学校,必须选择坡度较大的学校,留下安全的退路。

也就是说,考生可以根据历年录取情况,填报一所与第一所分数线有一定差距的重点中学增加胜算,或者干脆退而求其次,选择第二所作为第一志愿学校,增加胜算。 当然,对这样的学生,你必须选择自己的底线。 如果你已经选择了私立高中,普通高中打算贷款,可以冒一次险。 在各种条件下,错过了上重点中学的机会,会后悔的,所以考生要慎重写。

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重点高中借阅秘籍


重点高中升学竞争为何愈演愈烈?(扩展4)

——2016年中考后择校:湖南省重点高中排名前十一览表

2015年中考落下帷幕,2016年初三学生忙于考研。 除了孩子的学*状况,父母最关心的是孩子中考后择校这个令人头疼的问题。 这么多学校,哪个高中最适合孩子? 湖南自古以来就是一个教育强省。 于是,智守边肖为家长和学生整理了湖南省10所重点高校,包括学校介绍、学校规模、2015年高考升学率汇总等。 希望对中学生和父母的择校有所帮助。 想去这些重点高中的话,请参考《重点高中借读秘籍》。

第一名:湖南师范大学附属中学

,学校简介:湖南师范大学附属高中是教育部基础教育司“国家示范性普通高中建设”项目实施学校、湖南省教育厅直属重点中学、湖南省素质教育示范学校。 这所学校已经有将*一百年的历史了。 它的前身是1905年民主革命先驱郁志摩创办的唯一一所学校。 1912年更名为湖南私立广益中学,1955年1月更名为湖南师范大学附属中学。 一百多年来,学校培养了三湘学子四万多人。 其中有李、刘知训,以及“李氏兄弟”(李敖、)、张、朱之蒂、何继善、朱左岩等中国科学院院士。

学校规模:学校坐落在风景秀丽、人文底蕴丰厚的岳麓山下。 校园占地面积10.7万*方米,总建筑面积*9万*方米。 现有教职工*300人,高级教师224人。 24名教师被评为湖南省特级教师,15人获得全国或湖南省优秀校长、优秀教师、劳模等荣誉称号。 20年来,学校先后获得全国教育系统先进集体、全国中小学德育工作先进集体、全国青少年科技活动先进集体、全国群众体育工作先进集体等9个全国荣誉称号。 教育改革成果获得省级以上奖励16项。

2015年高考升学率: 2015年,该校高考成绩再创辉煌,多项指标位居全省前列。 孙佳伟学生以718分的骄人成绩获得湖南高考理科冠军的45人达到清华、北大录取分数线; 600分以上有410人,占参考人数的42.3%; 二本上线率为98.97%,其中理科为99.49%,文科为96.8%,一本上线率为89.47%,其中理科为89.76%,文科为88.3%。 60人考上了海外的一流大学。

第二名:长沙市第一中学

学校简介:湖南*沙市第一中学始建于1912年,前身为湖南省第一中学。 这是湖南省第一所公立中学。 以名士荟萃、淳朴的校风、人才辈出而闻名。 *、*、周古城、周立波、杨小凯、谭盾等著名政治家、思想家、历史学家、文学家、经济学家、音乐家和海内外17位“科学院院士”。 学校现有湖南省教育厅直属省级示范高级中学、湖南省文明单位、教育部现代教育技术实验学校、全国体育后备人才培养重点中学、省篮球足球传统学校、湖南省中小学德育工作先进集体、省级园林式单位、长沙市园林式单位、涉外接待单位。

学校规模:学校占地面积约8万*方米,教学楼、科技楼、图书馆、办公楼与体育馆、塑料田径场、篮球场、宿舍相呼应。 教学区、运动区、生活区基本

2015年高考通过率: 2015年高考,长沙一中取得优异成绩。 某自然网络理科645人,文科173人,共计818人; 二、理科生814人,文科278人,共计1092人。 (不包括艺体考生和高水*选手。 )理科600分以上275人,文科600分以上28人,符合清华北大录取条件的30多人。 专业考生的成绩也非常显著。 2名空军新兵符合北大录取标准,胡璇等14名高级运动员符合北大、南大、同济、厦大等“985”大学录取标准。 学生陈展鸿被选为生物竞赛代表队选手。 2015年7月,代表中国参加了在丹麦举行的第26届国际生物学奥运会,并被送到北京大学。

第三名:长沙市雅礼中学

:雅礼中学是一所历史悠久、质量一流、特色鲜明、具有国际影响力的百年名校。 一百年前,在科举废除、新学兴盛的教育改革时期,美国耶鲁大学民间组织耶鲁学会漂洋过海来到长沙,于1906年12月16日在长沙西牌楼创办了雅礼大学堂。 百年来,雅礼中学先后经历了长沙私立雅礼中学、湖南私立雅礼中学、*中学、长沙五中,几经有名。 1985年8月,经湖南省委省*批准,更名为“长沙雅礼中学”。

办学规模:学校是湖南省首批八所重点中学之一,省重点中学监督评估综合表彰奖励的五所学校之一,首批国家现代教育技术实验学校、首批国家体育传统项目学校、首批全国学校文化建设示范学校、首批全国科普创新示范基地、全国精神文明建设先进单位、全国师德建设先进单位。 先后荣获“全国中小学研究型学校示范校”、“全国心理教育实验优秀学校”、“北京2008奥林匹克教育示范校”、首批“湖南省依法治校先进学校”、1993年以来连续14年获得“湖南省文明单位”。

2015年高考升学率: 2015年,雅礼中学共有61名高三学生上线清华、北大600分以上,共有389人,上线859人位居全省前列; 邱先生等89名学生被牛津大学、哥大、康奈尔大学等世界著名一流大学提前录取。

第四名:湖南省岳阳市一中

:“洞庭湖满水,岳阳楼满水”。 岳阳一中俯瞰洞庭湖,远眺君山,毗邻岳阳楼,隔街相望。 创建于1903年,已有105年历史,是湘北难得的百年名校,是湖南省第一所挂牌重点中学。 粤军联合中学、粤军联合师范学校和第十一届国家(省)中学合并而成。 是湖南省首批挂牌重点中学、首批示范高中、全国首批内地开设藏语系的中学之一。

学校规模:学校占地8万多*方米,建筑面积6万多*方米,布局合理,设施齐全。 绿意盎然的校园,优雅的环境,是“花园式”的学分,是省市的“花园式”学校。 湖南省首批“*教育”学校,汉藏学生2986人。 在职教师252人,其中特级教师5人,国家级骨干教师培养对象14人,其中26人被评为国家级或省级优秀教师。 由3位教师主导的研究项目获得国家一等奖,6人获得省级一、二等奖。 字母表中的第十三个字母

第五名:长沙*郡中学

:湖南*沙*郡中学是省级重点中学,位于长沙市黄兴南路309号,是县级全民所有制单位。 学校创办于1904年,清末,科举废止,学校提倡。 长沙知府颜仲基创办长沙附中是当时唯一的附中。 1912年,民国建立并废除了*制度。 长沙*各县有识之士主张集中人才、物资、财力办官立中学,定名为湖南长郡公学。 1914年,学校实行县联办,更名为湖南第一联县中学。 后更名为长郡公学、湖南省第一联合县中学、湖南*郡联合中学、长沙市第一中学、长沙市第二中学,1984年恢复长郡中学。

学校规模:学校占地面积58亩。 不仅产生了徐特立、李、陈子展等一代名士,还培养了郭亮、任、李、李富春、小、曾三等老一辈无产阶级革命家,张、沈绮贞等12位中国工程院、中国科学院院士。 此外,著名美学家蔡仪、音乐家陆机、青年歌手张野等都曾好好学*。 学校被评为全国学校民主管理先进集体、全国学校体育卫生工作先进集体、全国小组工作先进集体、全国艺术教育先进集体、长沙市文明示范单位。

2015年高考合格率: 2015年该校理科学生703人参考,600分以上404人,占总数的57.4%。 其中,664名学生上线,上线率94.45%,700名学生拥有两本以上书籍,上线率99.57%; 文科有307人参考,600分以上有73人,占总人数的23.7%。 其中在线249人,在线率81.1%,二本在线300人,在线率97.71%。

第六名:湖南省浏阳市一中

:浏阳一中创建于1929年,前身为浏阳公学,办学历史可追溯到1895年革命烈士谭嗣同创办的新计算学会。 1963年,学校被评为湖南省首批重点中学,1996年通过湖南省重点中学复评验收,2004年被授予“湖南省示范高级中学”称号。 *年来,学校被评为国家心理教育实验学校、省现代信息技术实验学校、省园林学校、省传统体育先进学校、依法治校先进单位、长沙市文明示范单位等。

办学规模:浏阳一中,地处风景秀丽的浏阳河畔,是久负盛名的三湘学校。 创建于1929年,1963年被列为湖南省重点中学。 1996年通过省教委复审验收,获“湖南省重点中学”牌匾。 其中特级教师2人,高级中学教师35人。 2008年授牌为处级事业单位,统一宁乡一中、长沙市四所名校(雅礼、长郡、师大附中、一中)和湖南省教育厅直属普通高校,统一为湖南省人民*垂直管理中学。 省编办已申报6所学校组团为国家级示范重点普通高校,并通过考核。

2015年高考升学率: 2015年高考,浏阳一中有1022名学生参加高考,600分以上学生89人在线485人,在线率47.5%; 二本334人,一二本819人,一二本上线率占总数的80.1%。 浏阳市文科前四名、理科前三名的专业是浏阳一中出身。 几个

第七名:湖南省株洲市第二中学

:株洲市第二中学始建于1955年5月,是一所全民所有制的公办高校。 1957年被省教育厅确立为省重点中学,*年被认定为湖南省首批6所实验中学之一。 1992年成为全省八省级重点之一。 学校运营将*60年,经历了两次整体搬迁。 位于株洲市何家路13号。 由于地少人多,发展受限,1996年搬迁至天台路33号。 2014年4月,株洲市人民*为满足人民群众对优质教育资源的需求,决定将学校整体搬迁至博古山东路728号,作为*十大民生工程之一进行督学。 2014年9月1日,学校成功转入新校区办学。 目前,学校有3000多名师生。

学校规模:校园占地248亩,建筑面积约10万*方米。 拥有世界一流的教学设备和生活设施,功能设施充分满足信息时代学*的各种需要。 生活区、教学区、体育休闲区划分清晰,环境优雅,文化氛围浓厚。 学校198名专任教师中,在职特级教师6名,高级教师1名,高级教师102名,研究生35名,株洲市学术技术带头人、市级学科带头人、市区骨干教师63名,全国、省、市劳模教师1名,全国优秀教育工作者1名,全国优秀教师3名,全国先进教师1名

2015年高考合格率: 2015年高考,600分以上学生81人,一本上线率62.6%,二本上线率92.2%。 理科338人,文科108人。 此外,228人在网上有艺术生的书。

第八名:湖南省衡阳市第八中学

:衡阳市第八中学是衡阳市完全中学。 原名湖南私立张成中学,始建于1907年,1953年更名为衡阳第八中学。 学校被称为湘南名校,4次被定为湖南省重点中学,1993年成为湖南省挂牌重点中学。 学校被评为衡阳市文明建设先进单位、文明卫生单位、花园式单位、艺术教育优秀学校、行书明号123优秀学校、中学生行为规范示范学校。 1996年在学校卫生检查中以97.5分获得全省第一名。 1998年12月,学校被授予“全国校园环境文化艺术建设先进单位”称号。

学校规模:学校占地221亩,总面积36920*方米。 教育和生活设施基本齐全。 环境优美,景色好,条件优越。 现有教学组37人,教职工175人,其中高级教师62人,一级教师49人,国家级、省级优秀教师19人。

2015年高考升学率: 2015年高考,衡阳八中、清华、北大各4人考入海外排名前100的高校,共计6人。 60分以上108人,其中衡阳市理科前三名; 在线571人,在线率52.5%; 2年级以上963人,上线率88.5%。 各项入学指标均居衡阳之首。

第九名:湖南省湘潭市第一中学

:湘潭一中最早被称为湘潭县立学校。 她于1902年5月由湘潭有识之士谢先生创立,后经清廷备案。 1912年,学校更名为湘潭县立中学,简称“潭中”。 1930-1934年分为湘潭县初级中学男生部和湘潭县初级中学女生部两所学校。 1922年创办师范班。 中国成立后,1950年2月,高级中学增加一个班,成为完全中学,更名为湘潭一中。 1953年被确定为湖南省重点中学。 19年

学校规模:学校占地面积72000*方米,建筑面积69921*方米。 学校图书馆拥有各类报纸400余种,藏书*22万册,是全省藏书最多的中学图书馆之一。 教职工276人,其中高级教师82人,一级教师83人,特级教师2人,全国优秀教师2人,省级优秀教师3人。

2015年高考通过率: 2015年高考,湘潭一中上线174人,二本以上505人,二本上线率59.62%; 52名艺体考生中,有143人上了一本或二本线,上线率达到94.08%。 智育课上线率为100%。

第十名:湖南省株洲市第四中学

学校简介:株洲四中是湖南省示范性高级中学,被评为全国艺术教育先进单位、全国创新型学校、湖南省文明单位、中南大学和湖南大学优质生源基地、湖南省花园学校、湖南省绿色学校、湖南省现代教育实验学校。

学校规模:校园占地228亩。 科教馆、艺教馆、体育馆、塑料运动场、学生公寓、学生餐饮中心等硬件设施一应俱全。 首先建设了地理实验室、微格教学室、心理咨询室。 教职工226人,其中专任教师178人(高级教师81人),特级教师5人,国家级、省市级骨干教师29人,市级学科带头人7人。 蒋先生是湖南省优秀教育家、校长,特级历史教师老师是湖南省徐特立教育奖获得者。 作为湖南省唯一的中学教师代表,入选全国基础教育教材专家工作委员会。

2015年高考升学率: 2015年高考,株洲四中600分以上上线5人、400多人一本,上线率70%以上,本科上线率100%。 艺术造就何伟波,文化,专业为双线中央美院。

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重点高中升学竞争为何愈演愈烈?(扩展5)

——中考失利的儿子不去职高,该选私立高中还是外地重点高中?

儿子中考失败了,但拒绝担任高职。 他刚想上大学。 那么,你应该给孩子选择什么样的高中? 是县级的重点还是民办高中?

儿子考

家长困惑:

中考成绩出来后,我们一家都很生气。 他连省里的普通高中线都没到! 我丈夫和妻子工作很忙。 我们没有时间照顾他。 他*时成绩还可以,我们也没特别在意。 没想到是这个结果! 他本想上大学,但不想上高职,所以我们打算送他去下一所县级重点中学。 他婶婶的家在那里,但小方不想住在她家。 我们住在校园里,我们就会不舒服。 听说学校住宿和吃饭条件差,我们就怕孩子不*惯,怕孩子营养跟不上。

现在很多私立高中在报纸电视上做广告。 孩子的妈妈有点心动了。 但是,我听说私立学校质量不高,所以反对。 但据孩子的母亲称,浙江高考状元今年从私塾毕业,私塾生活条件较好。 我们已经计算过了。 从成本上看,重点中学的学费与民办中学持*,但民办中学的办学质量有点令人担忧。 因为据说他们的高考精英是买来的,所以不代表整体水*。 我应该怎么选择?

智择优孟老师答家长问:

的私立学校,特别是私立高中,在20世纪90年代初崛起。 经过10多年的风雨,一些学校销声匿迹,但一些学校创立了自己的品牌,在老百姓中赢得了一定的声誉。 因此,越来越多的家长开始将目光投向民办高校,一些民办高校在短短几年内迅速崛起,与市场化运作密切相关。 这些学校可以重金请来名师,抢生源()就像老百姓说的,买生源,学校不仅对优秀学生不收学费,还会对学生补助一定的生活费。 今年某学校9万美元),在媒体上做广告。 所以很多学校在地方很有名,但在当地不一定被认可。 所以在选择私立高中之前,请向熟悉当地教育的朋友询问情况。

相比之下,县城老字号重点中学普遍作风扎实,管理严格。 如果你担心孩子不*惯生活,可以问问孩子的想法。 他想呆在婶婶家被照顾,还是上学辛苦? 如果孩子自己不在乎辛苦,父母会担心什么呢?

我个人认为,对于男生来说,宿舍生活有助于磨炼自己的毅力,提高自己的人际交往能力,培养宽容豁达的心。

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重点高中升学竞争为何愈演愈烈?(扩展6)

——云南一重点高中50名学生打群架,如何让孩子远离校园暴力?

现在,校园暴力事件越来越多。 前不久,看到云南某重点高中学生聚众斗殴的新闻,震惊了云南教育局。

那么,是什么原因导致学生群殴的呢? 为什么校园暴力事件这么多? 支晓杨老师给我们做了一些分享。

0-@ qq.com1.青少年处于反抗期。

青少年处于青春期,内心有攻击性。

心理学家发现,青少年在成长过程中遭遇挫折时,情绪会异常波动,往往会受到愤怒和冲动的驱使。

你心里有报复心和攻击性的想法。 同学之间的冲突是报复和攻击的导火索。

2 .学生性格的影响。

有些同学脾气暴躁,做事冲动。 这样的学生在日常生活中容易发生暴力行为。

他们如果受到外界很大的压力,或者以前和同学发生矛盾,就非常容易生气。

3 .学生压力太大。

青少年需要面对很多事情。 首先,他们应该学*如何学好。 其次,他们要学会处理各种人际关系,适应当前的生活环境。

外部压力过大,容易引起他们的逆反心理,产生攻击性心理。 在日常生活中,与同学发生摩擦,会冲动,青少年有时也会卷入犯罪。

那针对学校暴力事件家长怎么办

1.父母要多和孩子沟通,多关心孩子的学*和生活。 了解孩子的心理想法,才能更好地帮助孩子调整心理。 千万不要溺爱孩子,也不要纵容孩子的行为。

2 .父母应该避免让孩子玩网络游戏。 网络游戏容易让孩子生气。 父母可以有更多的时间带孩子去旅行、放松、定期锻炼。

这些方法既能释放孩子的心理压力,又能给孩子营造轻松愉快的学*氛围。

3 .父母不应该给孩子太大的压力。 许多父母对孩子期望过高,给孩子带来很大的心理压力。 如果孩子学*受挫,情绪波动非常大,容易发生暴力行为。

杨老师详细分析了校园暴力的原因,同时给了家长们一些启示。 很多父母都尝试过,但确实有效。

如果孩子在成长过程中遇到问题,请随时咨询杨老师。


重点高中升学竞争为何愈演愈烈?(扩展7)

——云南50名重点高中学生群殴,青春期孩子心理叛逆是本因

*日,媒体报道云南省文山州西畴县发生中学生聚众斗殴事件,共有50名重点高中学生参加。 场景爆发,执政党和在野党震惊,舆论哗然。

原因是青春期孩子的叛逆心理。 孩子叛逆冲动,容易发生学生群殴等*。

如果孩子反抗怎么办? 对学校和家庭来说,这是个重要的问题。

如果孩子反抗怎么办? 支智萌老师多年处理类似问题的经验表明,叛逆的孩子一定要“多管齐下”,才能从根本上解决问题。

1 .学校教育一定要符合人的成长规律,少一点功利,让孩子健康快乐地成长。

少考试,少排名,让孩子发展个性,不是被学*压得喘不过气来。 学*压力太大的话,孩子很容易勃然大怒。

2 .家庭管教要慷慨适度。

不能放任,不能无条件满足孩子要求的期望太高,不能苛责; 在民主*等的家庭教育环境中成长孩子,可以最大限度地避免孩子的叛逆。

3 .对叛逆的孩子,要加强心理修养。

认知认识叛逆带来的危害,行动克制,远离不良诱惑和高危人群。 如果孩子反抗怎么办? 我们发现,处于萌芽状态,如果处理得当,情况有可能逆转。

但是,如果孩子反抗,就会影响学*和生活,甚至有徘徊在犯罪边缘的暴力倾向。

如果亲子关系紧张到无法修复,可以将孩子送到反学校进行矫正训练。 现在,叛逆的子弟学校鱼龙混杂。 选择学校时,请咨询明智、优先的领导,并填写正文后的信息以获得帮助。


重点高中升学竞争为何愈演愈烈?(扩展8)

——重点高中学生也会厌学,你知道真正的原因吗?

重点高中一般是地区最优秀中学生的集合。 许多家长和学生都很关心如何考上重点高中。

这样的高中学生应该意志消沉,但重点高中的学生也讨厌学*。 为什么? 请看以下示例:

男孩努力考上重点高中却产生厌学情绪:

肖凯,被大山中学录取的男孩是这个地区唯一被重点高中录取的学生。 他的父母和家乡对他有很高的期望。

学*了一段时间后,他发现身边的同学简直是神,不管他怎么努力,成绩总是在班里的中下游。

以前想过怎么考上重点高中,没想到进了重点高中变成这样,在那里他尝到了劣等生的滋味。

他觉得不能向父母和村民解释自己的成绩,于是逃到网游世界,旷课,上课睡觉了。 肖凯完全厌倦了学*。

原本在中学里每次考试都遥遥领先的肖凯,在重点高中找不到优越感,自信一次失败就破碎了。 到目前为止,由于学业顺利,他没有学*如何应对失败。

父母和村民对他的高度期待和他的学*成绩之间的强烈反差,给他带来了巨大的心理压力。 他无法缓解这种压力,他厌学的情绪就来源于此。

小凯的父母终于找到了我们的孟老师,知道了孩子讨厌学*的真正原因。

在重点高中的环境下,从农村中学录取的中学生情况不容乐观。 有些孩子在多次失败中失去了学*的信心,面临无法承受的心理压力。 这也是他们讨厌学*的原因之一。

重点高中生也变得讨厌学*,父母必须细心地找出原因。 不要总是想着如何考上重点高中,或者孩子是什么样的学*成绩和状态。 找到合适的东西是最好的。


重点高中升学竞争为何愈演愈烈?(扩展9)

——中学生进入重点高中后反而开始厌学,你所不知道的4大真相!

在初中厌学是孟老师接到的求助电话最多的一个,是深思熟虑、偏爱的。 很多父母都是这种情况。

孩子初中学*成绩还可以,很努力。 为什么他们考上重点高中后讨厌学*,不想出人头地呢?

孟老师综合分析各种情况,统一向家长解答。 为什么中学生进入重点高中后就讨厌学*了? 一般来说,有以下理由。

1 .自己放松。

很多中学生千辛万苦地考上了重点中学。 收到录取通知书后,他们以为自己进了大学的保险箱。 自我缓和会导致学*成绩跟不上,讨厌学*。

2 .在比赛中败北。

这样的中学生仍然像中学生时那样努力,但在残酷的竞争中从未气馁。

最后我输了,有放弃的想法,学*很累。

3 .父母期望过高。

如果孩子能考上重点高中,父母的期待很高。 进入重点高中后,对孩子的期待会更高,孩子在学*上不允许有任何闪失,必然会给孩子带来很大的压力。

压力过大,超过允许范围的话,会逆转消极的心理,变得讨厌学*。

4 .学校压力太大。

高校的重点工作全部集中在升学率、学生成绩、分数公布、排名分配、奖惩设置上。

在高压政策下,如果压力无法转化为动力,就会朝着相反的方向发展,变得讨厌学*。 严重的甚至会引起校园悲剧。 你可以点击阅读作者的另一部作品《又是校园血案,又是分数惹的祸!孩子的成绩真的有那么重要吗?》。

中学生进入重点高中后,如何避免陷入厌学的烦恼?

1 .端正心态,不放松,不放弃,淡定对待成败,只求努力,不求收获。

2 .父母要重视孩子的身心健康,在孩子身心健康的前提下量力而行。 期望值不要太高。

3 .学校教育要功利,尊重学生个性发展,重视学生身心健康。 虽然很难,但我希望很多有识之士敲锣打鼓。

孟老师提醒家长,中学生进入重点高中后的不愉快情绪不容忽视,必须采取必要措施,遏制不良情绪进入萌芽状态。

学*严重不愿意的时候,可以在句子后面填写。 深思熟虑的孟老师会给你提供更详细的一对一教育解决方案。


重点高中升学竞争为何愈演愈烈?(扩展10)

——重点高中女生厌学患上考试恐惧症 高考前临阵脱逃急坏父母

情景再现:临*高考女生患上考试恐惧症

同事的孩子在本市重点高中学*,成绩优异,是家长老师眼中的“重基础孩子”。 高考前两个月,突然生病,对父母说不想考大学。 同事带她去各医院检查,没有任何症状,知道孩子讨厌学*。 最后,软硬兼施地让孩子回校继续学*,虽然参加了高考,但成绩并没有什么效果,于是向一位深思熟虑、爱挑剔的老师求助。

孩子为什么厌学?期望值过高,压力过大是主因

孩子突然有应试恐惧症,讨厌学*,主要是因为老师和父母对自己期望太高,学*压力太大,情绪失控。

孩子的成绩一直很优秀,家长和老师眼里都是最优秀的。 父母喜欢把自己的孩子和别人的孩子比较、炫耀、鞭打。

但临*高考,月考和周考的分数略有起伏。 担心如果大学考试输了,就不能面对珍惜自己、期待的父母和老师了,说是生病了,决定逃避寒冷。

《读高一的女儿一向乖巧,现在突然说厌学不去上学了,我该怎么办?》以高中女生厌学为例,看看父母如何能克服孩子们的厌学情绪。

导师支招:减压、减压还是减压!

1.立即给孩子压力,家长表示决心与孩子签订考前协议,帮助孩子克服焦虑; 不要用重读书籍等硬性指标给孩子洗脑。 不要比较孩子和别人家的孩子; 父母不顾学校和班级的排名,让孩子安静地只追求过程,不问结果的普通学生,他们不在乎自己考上的是不是复读。

2 .有条件的,适度带孩子出去玩几天。 通过有选择地旅行和孩子喜欢的游戏,孩子可以放松真正快要断掉的弦。 在这个过程中,让孩子学会思考将来必须面对的问题。

3 .和老师一起找出各科知识中的薄弱环节,有针对性地帮助孩子检查和补充不足,进一步巩固基础,让孩子越来越坦然地面对一切考试,发挥自己的最佳水*。

如果你的孩子有厌学、害怕考试辍学等心理问题,请咨询下面的益智顾问杨达老师。 杨达老师在青少年心理咨询方面有5年的经验。 杨灿老师可能会帮助你。

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