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父母想通过表扬别人家的孩子来鼓励孩子好好学*。 今天，陈阿姨的孩子可能得了第二名。 明天，他们成了王叔叔的孩子，考了八级小提琴。 结果，孩子经常顶嘴。 为什么不要别人的孩子，或者放弃自己？ 当然，有些孩子会想办法堵住你的嘴，但你嘴里总是有那么多别人家的孩子。 你考虑过孩子的感受吗？
别再提别人的孩子了。 如果要用挑衅的话，最好给孩子找对象！
两个孩子开放了，但现在的家庭多是独生子女，有两代人或更多的人关在他身上。 孩子容易养成以自我为中心的性格，为孩子选择特定的竞争对象。 有了特定的比较对象，孩子就能意识到自己不是世界的中心，还有很多其他的孩子。 如果他不努力，就会被超越。 他从小就培养这种竞争意识，孩子长大后，他能更好地融入社会。 比赛成败是孩子一生中重要的积累过程。
给孩子找到好的搭配，不仅能培养孩子的竞争意识，而且能培养孩子的合作意识。 在鼓励竞争对手时，引导孩子意识到对方有什么值得学*的地方，培养他们发现别人优点的能力，是合作意识的重要组成部分。
那么如何选择对象呢？
这个对象可以是同桌，也可以是邻居，也可以是孩子。 要看清楚，用长远的眼光看。 他们之间的差距不用太大。 有比自己孩子更强的东西，更能起到激励孩子的作用。
专业构成了人的核心竞争力。
教孩子在竞争中取胜。
给孩子找个对手：在竞争中进步扩展阅读
给孩子找个对手：在竞争中进步（扩展1）
——网吧内幕！竞争对手使网吧断网日亏损上万元
其他客人进入网吧。 他们并不是想看电影，也不是想玩网游，但029牛郎这个“客人”很特别。 ——他忙着获取网吧的隐藏IP地址。
位于广州*冈中路的“何忠”网吧遭黑客“攻击”数月，频繁断网导致客流量减少。
前天晚上10点多，网吧工作人员当场抓获了一名盗走IP地址的男子。 我确认了他是竞争对手“胜利宫网吧”的收银员！
“知识产权盗窃”其实是对方的员工。
前天晚上9点多，网吧的网络中断，顾客开始骚动起来。
技术人员李先生发现网吧主机029异常，——其他客人进入网吧，不是看电影就是玩网游。
这个“客人”为了获取网吧的隐藏IP地址而忙着输入指令。 于是，网吧老板夏老师马上报警了。
接报后，长岗派出所民警将该男子抓获。 被逮捕的男性被确认为“胜利宫”网吧的收银员。 只隔了一条道路，两家公司就是直接竞争对手。
在当晚保存的截图中，记者看到，被抓男子网名为“花可折”，当时正在与网友“国照”交流。
主题以寻找“何忠”的IP地址为中心展开，“国招”在“截图”、“远程发送”的同时，还表示有人“查过”。
黑客频繁屏蔽网络。
夏老师说，今年以来网吧经常断网，顾客越来越少，会员也取消了。
以5月份为例，“何忠”损失了数万元。 从盈余到赤字，“一个月亏10万次”。
根据李先生调出的记录，6月16日1点50分，黑客攻击造成网吧网络全部断开，技术人员花了10分钟修复。
早在5月，网吧就遭到攻击，断网长达5个小时。 从6月22日开始，网吧在十几个虚拟IP端口上设置防火墙覆盖实际的IP地址。
“他们这次进来是为了偷IP地址。 ”小李说出了自己的推测。
“胜利之宫”否定阴谋反对者
夏老师说，他以前在素公司和周楠路开网吧，后来因为偷盗导致经营困难，最后卖掉了。
他向边展表示：“攻击对方的互联网是网吧行业的一种常见病，一些人用它来攻击直接的竞争对手。
一般来说很难发现黑客攻击。 昨晚的情况很意外，只是被逮捕了，否则很难有证据证明他有企图。 ' '
边肖随后来到了“胜利之宫”网吧。 林老师承认了被逮捕的男子是网吧的收银员，但否认说“打算消灭直接竞争对手”。
“胜利宫”的一位女员工声称，下班后，只是去对方的网吧上网娱乐。
被进一步询问，林老师表示“不想再接受采访了”，主张全部交给警察调查。
给孩子找个对手：在竞争中进步（扩展2）
——教孩子在竞争中学会双赢
琳琳是小学四年级学生。 有一天，她邀请好朋友小雨在家做作业。 两人都是班上的尖子生，成绩不相上下，但琳琳的数学比小雨好。 做作业的时候，小雨问琳琳，能不能解答几个数学题。 琳琳看了问题，说她也不会。 明天让小雨去问老师。 小宇走后，琳琳自豪地对妈妈说。 刚才小宇问她，他说其实能行，但因为害怕他会超越自己去考试，所以不行。
从案例列表中可以看出，林林存在不适当的竞争心理。 我们知道学*活动包括知识的认知、理解、掌握和应用。 在这个过程中，学生之间的交流、学*、讨论是非常重要的。 说出自己解决问题的想法，不仅是帮助朋友，也是整理自己的想法。 在这个互助的过程中，我们可以体验到人与人之间合作的快感，以及助人后的心理满足感和成就感。
在小学阶段，孩子有很强的表现欲，他们特别重视比赛的结果。 其竞争主要体现在课堂学*、定期考试和各种竞赛活动上。 孩子们想通过自己在比赛中的优异成绩得到老师的肯定和表扬，这是可以理解的。 但是，这种竞争心理有时会导致极端行为。 有的孩子害怕别人比自己强，对同学的帮助漠不关心。 有些孩子在比赛中偶尔会因失败而表现出自卑感、懦弱、退缩，以为自己不如别人，放弃努力。 有些孩子因为不能和别人竞争而害怕丢面子。 为了不影响自己的“声誉”，遇到竞技活动时采取“与自己无关，高高在上”的态度。 孩子出现这种情况时，父母该怎么办？
专业构成了人的核心竞争力。
教孩子在竞争中取胜。
给孩子找个对手：在竞争中进步（扩展3）
——在竞争中成长 培养孩子的竞争意识
儿童没有竞争意识很难在社会中生存，所以培养儿童的竞争意识是家庭教育不可缺少的一部分。 但培养孩子的竞争意识，方法必须得当。 我们应该让孩子树立正确、真实的竞争意识，而不是提倡争食物、争衣服、争霸权的行为。 在培养孩子竞争意识的过程中，要让孩子明白竞争不应该狭隘自私，竞争者要有宽广的胸怀； 竞争阴险狡诈，不应该暗算别人，应该齐头并进，用实力超越他们； 竞争不排除文章。 没有良好的合作精神和集体信念，一个强者孤军奋战，难以成功。
那么如何培养孩子的竞争意识呢？ 智德教育专家孟老师表示，父母可以从以下六点建议入手，培养孩子的竞争意识。
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建议：父母要知道，孩子学*成绩不好，80%与压力有关。
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建议：教育孩子“工作”比“说话”更重要
孩子的内向和害羞会影响他们长大后的竞争意识吗？
父母要做孩子人生的引导者，让孩子健康成长。
给孩子找个对手：在竞争中进步（扩展4）
——在合作交流中与同学共同进步
孔子说：“独学无友者，无知。” 所以，如果在学*中能经常和同学朋友交流合作的话，对学*会有很大的帮助。
孔子说：“三人必有我师”，“一人学而无友，愚不可及”。 所以，如果在学*中能经常和同学朋友交流合作的话，对学*会有很大的帮助。 而且随着社会的发展，现在的人们越来越强调合作的重要性。 一个人不可能掌握所有的知识，只有通过合作才能实现共同富裕。
具体来说，在学*中与同学合作交流有以下帮助。
1 .与其他同学谈论学*中遇到的问题，往往有助于纠正错误的看法，为解决未决问题提供线索。
2 .把你对学*的理解和一些知识告诉其他同学，有助于你理清思路。
3 .学生们互相讨论、互相鼓励，能调动你的学*兴趣，增进友谊，共同学*，共同提高。 从这个意义上来说，学生也是你的老师。
学生在一起时，为了加强合作与交流，提高学*氛围，提高学*效率，可以采用以下方式。
1 .讨论难题
光靠自学，很多时候很难理解现在的疑问和难点，很难打开思路。 几个同学聚在一起，互相讨论，各抒己见，很容易得到满意的答案。
在舞台上演讲
如果有几个人在一起，像一个老师一样站在“讲台”上，“教授”学*内容，其他同学可以通过检查、补充，有效、全面地掌握学*内容。 因为只要听一次、读一次，一个月就可能忘记，一旦教了，就永远忘不了。
3 .记住答案
在学*过程中，可以通过反复听、读、写来记忆。 但是，如果一个人背诵的话，无论如何都会觉得无聊，容易压抑自己的思考。 好的记忆方法是几个学生一起背诵，互相提问，互相回答。 如果一个人不能回答，别人会暗示几个同学之间有竞争，可以刺激你的思维，提高记忆效果。
4 .有趣的学*
从某种意义上说，学*真是一项艰苦的工作，需要你巨大的努力。 但是我们可以想一些办法，让学*变得轻松有趣，减轻学*带来的心理负担。 几个同学一起开学*会、研讨会、数学游戏、诗歌答题、外语表演、英语会话、戏剧等，不仅很有趣。 另外，可以加深我们对知识的理解和掌握。
伟大的英国作家乔治萧伯纳曾经说过：“如果你有苹果，我有苹果，我们互相交换，那么我们每人还会有苹果。 但是如果你有一个想法，我有一个想法，我们互相交流，那么我们每个人至少有两个想法。 ”这句名言恰恰体现了学*中合作交流的美好。 如果几个人一起学*交流，大家就会学*更多。 经过合作和沟通，每个人都可以得到两个以上的“苹果”。 为什么会这样呢？ 所以，在*时的学*中，要养成和同学合作交流的*惯，共同提高学*成绩。
养成和老师同学加强沟通的*惯。
美国家庭如何培养孩子的合作精神？
清华北大竞争抢人！揭秘：高考学霸是这样炼成的学*进步效率高，好孩子是这样教出来的互相帮助学*法:让孩子学会在学*中与别人共同进步教孩子正确评价自己 正确定位才能不断进步让你的孩子善于发现别人的优点 也让孩子不断进步在合作交流中与同学共同进步以一颗*常心对待同学间的竞争特长构成一个人的核心竞争力把好苗子培养成特长生——打造孩子的人生核心竞争力重点高中升学竞争为何愈演愈烈？寒假来了，如何帮助初中孩子摆脱对手机的沉迷？孩子叛逆不是变了说明在长大三个最有效的方法培养孩子的竞争和谦让意识，避免一味的爱出风头帮叛逆孙儿找个好伙伴 一起在学*中开心过暑假网吧内幕！竞争对手使网吧断网日亏损上万元沟通是人类进步的桥梁 孩子不喜欢与人交流怎么办？专家支招：初中孩子进步了怎么表扬最有效？培养孩子的竞争能力 关键是让孩子去生活中体验培养孩子竞争意识有讲究 别把自信心弄没了提高孩子的竞争力 就是给了他适应环境的通行证竞争压力是孩子出现厌学情绪的直接原因没有分数竞争 孩子们还会努力学*吗？教孩子在竞争中学会双赢孩子性格内向，羞怯，是否会影响长大以后的竞争意识？在竞争中成长 培养孩子的竞争意识没事不妨在孩子面前吵吵架谦虚使人进步，骄傲使人落后家庭环境对手机成瘾的影响给孩子零花钱，怎样给才合理
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