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监控孩子上网的目的是让孩子摆脱对计算机和互联网的过度心理依赖。 要知道，一旦孩子开始依赖互联网，就会影响现实生活。 而且，这种依赖越来越强，对它的成瘾和网络依赖就会产生。 对互联网的依赖危害儿童身心健康，影响亲子关系，在线监测儿童。 家长需要掌握两点。
为了避免这种情况，上海和无锡等地的“绿色网吧”可以有效地过滤*、赌博、毒品、邪恶、暴力、恐怖等各种不良信息。 例如，无锡的3360，申请“绿色互联网”时，家庭会得到两个网络账号，一个给父母，浏览内容不受限制； 一个是给孩子的。 浏览内容被限制在父母设定的范围内。 父母可以随时查看孩子的互联网状况。
从孩子的角度来看，父母的这种行为可能会剥夺孩子的自由和隐私。 但是，既然孩子是被监护人，网络自由就一定是有极限的。
一些孩子，特别是中学生，对父母的监控非常反感。 他们觉得父母照顾得太多了，所以只能学这个，看不上来。 这种监视让他们没有最低限度的隐私，更别说尊重隐私了。
但是，反过来想想。 法律为什么要赋予父母监护人的地位？ 原因是作为未成年人，心理和生理两方面的自制力都很弱。 父母既然是监护人，就有权利告诉孩子在危险中能做什么，不能做什么。 面对网络，父母一定要让孩子远离不良信息，防止孩子沉迷网络。 没能做到这一点，就意味着监护人的失职。
父母合理监控孩子的网络不是为了窥探孩子的隐私，而是因为孩子缺乏自我管理能力。 从照顾孩子成长的角度来看，父母有权利和义务，也有义务让孩子摆脱对网络的心理依赖，防止孩子沉迷网络。 这个道理一定要让孩子明白。
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上网监控是为了让孩子摆脱对网络的心理依赖（扩展1）
——15岁男孩酗酒成瘾，家长如何帮助孩子摆脱对酒的依赖？
15岁青春期男孩酗酒是一个令人担忧的社会问题。 吸烟危害早就宣传好了，家长和老师禁止学生吸烟。 但是，人们对酒精的认识是片面的。 很多人只看到喝酒的好处，而忽视喝酒的危害。 因此，酒的消费量越来越多，青少年饮酒现象也越来越多。
第二，不服输是15岁男性的一大心理特征。 初二学生说：“我不能喝。 因为不好吃。 有一次，我向别人炫耀，谁比我能喝？ 结果第一次喝醉了。 ”
第三，好奇心。 青少年的好奇心极其强烈。 他们有一种心理上的倾向，就是想发现他们觉得新奇有趣的事情是怎么回事，特别是大人不允许的事情。 他们觉得看大人喝酒很开心，想试试。 一位中学生说：“父亲喜欢喝酒，家里有散架，所以偷偷玩了一下。 谁知道，我中毒了。 ”
第四，15男生青春时代特定的逆反心理，长辈的劝导越来越积极； 这个时期的青少年具有渴望独立的“*意识”，经常模仿*的语言和动作。
于是，为了展示出有“男子气概和风度”，他们毫不犹豫地加入了喝酒的潮流。
5 .生活学*受挫，在家感受不到温暖，与父母关系紧张，借酒消愁。
1-@ qq.com1.关注孩子内心的需求，营造和谐的家庭氛围。 15岁的酗酒男孩戒烟和戒酒是不可能的。 此时，父母要关注孩子这一阶段的身心发展特点，与孩子沟通，让孩子感受到父母的支持和爱，让孩子感受到温暖和爱。
2 .让孩子知道自己的行动和结果。 与其单纯地从各方面劝导孩子，不如动感情，多了解事情。 结合实际例子，让孩子了解自己的行为和行为可能带来的后果，让孩子认识到酒精对生活的不良影响。
3 .滋养孩子心灵，使其摆脱对烟酒的精神依赖。 俗话说，毒瘾很难戒掉。 15岁的男孩喝酒的*惯往往出于内心的空虚，为了寻求暂时的刺激和满足而无法自拔。 他应该注意培养自己积极乐观的性格。
15岁少年的青春期，是心智发达的“大风大浪”时期。 具体请参照《解密十五岁青春期男孩的十大心理特点》。 酒精的刺激更突显了这一特点，给青少年带来喜忧参半、喜怒无常、情绪不稳定。 受到酒精的刺激，人们往往会变得狂暴，神志不清。 很多年轻人因为酒后的感情冲动，会挑起事端、吵架、*。
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——对孩子进行上网监控 父母需把握好两点
互联网越普及，父母就越担心孩子。 发现父母在网上监视孩子是世界各地的普遍做法。 监控孩子的网络有两个合理的目的。 第一，不是完全不允许孩子上网、玩游戏，而是不允许孩子上网、沉迷于网络游戏。 第二，在孩子达到一定年龄之前，父母要了解孩子在网上看到的内容，避免网络上的有害信息危害孩子的身心健康。
合理监控儿童上网的有效措施是与儿童签订网络合同和规则，包括上网的时间、地点和内容，并根据执行结果实施奖惩。 总的原则是多鼓励，少批评。 实践证明，该方法非常有效。 具体请参照《请将它打印下来贴在孩子电脑旁：青少年上网8守则》。
这种监控摄像头不能保证孩子上网时的安全，被孩子发现会引发逆反心理，但互联网专家认为这种监控摄像头确实很有必要。 特别是当孩子对网络心烦意乱，用网络代替交友的时候，父母应该监督他们在网上做什么。
但是，更重要的是父母和孩子保持密切的沟通。 例如，每天至少抽出30分钟和孩子聊天，及时了解孩子的心理状态，比通过网络监控要好。 实践证明，在亲子关系亲密、家庭氛围民主和谐的情况下，儿童网瘾的可能性较低。 必须注意的是，如果想让孩子听你说话，父母必须先树立榜样。 请参考舒明浩123。
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——把握宗旨：请家教是为了让孩子尽快“摆脱”家教
怎样才能提高孩子的学*成绩？ 有的孩子学*成绩不好，不仅有不少孩子脑子不正常，还因为大多数孩子不会学*，掌握不了科学的学*方法。 聘请家庭教师的目的应该是帮助孩子掌握科学的学*方法，也就是教他们“学会自主学*”。 换句话说，聘请领导人的根本目的是尽快“摆脱”领导人的指导和指导。 家庭教师就像临时指导学*的“拐杖”。 他的任务不是永远“陪伴”孩子，而是在他的引导和帮助下，让孩子尽快“脱离”。 孩子在导师的带领下越来越“离不开”导师，一旦离开，他就走不了路，依然不能自主学*。 这样领导人的父母最好尽快让他辞职。 否则，你的孩子不是越来越聪明，而是越教越笨。 在国外，为了避免被动，家长在聘请家教时往往采取“试用期制”。 提前约定试用期，如能按期达成目标，不称职的工作人员可在试用期届满后正式录用和辞退。
现在我们很多父母的家教都不知道孩子教材的内容和体系，也不教孩子如何自主学*。 他们只是采取“堵洞”的方法，在做不到的地方进行指导。 在这样的指导下，孩子对所学的东西还是没有整体的概念，不能系统地思考，所以不能学。 另外，相当于只要在孩子做作业的时候把自己解决不了的问题的答案告诉孩子，就帮孩子做作业的人。 没有这样的咨询总比没有好。 因为这样的指导，他教的孩子越来越懒惰，越学越讨厌思考。 然后告诉孩子现成的答案，孩子真的不理解。 把这样的作业交给学校老师，就像骗人一样，对孩子有害，一点好处也没有。
有能力的家教，首先要通过多种途径了解孩子学*不好的真正原因，学*方法出了什么问题，掌握知识技能的环节在哪个环节。 并根据孩子的实际困难和问题，给予系统、有针对性的引导或指导，使孩子对所学知识和技能的整体掌握有明显提高。 当然，指导老师在指导和指导孩子之前，要对孩子所学的教材进行深入系统的研究和了解，看整体结构、写作思路、与传统教材的区别、特色等。 如果没有这些必要的准备，指导一个孩子不要着急上场比赛，治愈头痛和脚痛是不可能的。
扩展阅读：
1 .避免家庭教育的盲目性，远离教子的误区。
2 .家长需要有意识地学*家教理论和艺术，教育孩子。
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——孩子沉迷网游的真相：只是为了得到即时反馈而已
困扰父母和老师的无数经典问题：
为什么游戏会中毒？
网络游戏之所以如此吸引孩子，是因为游戏玩家在制作软件时会尽力分析孩子的心理，让他们满意。
在虚拟世界中，如果孩子成功了，就会得到欣赏、肯定和奖励。 例如他们通关成功后，系统会发出“你很棒，加油”的鼓励，有升级和“给钱”的报酬。
其实，不是那样的。 如果你已经努力完成了某项工作，上司不会让你升职或加薪，反而可能会让你做更多的事。
孩子努力学*到凌晨1点半，但考试成绩还没有在旁边每天没上课的小明高。 这样的事情会给孩子带来强烈的挫败感，孩子会失去自信，放弃。
即时反馈、简单奖惩是最简单有效的心理调控手段。 即使有无限的任务，只要每个操作都能保证报酬和惩罚等即时结果，就可以得到每个操作的即时反馈。 玩家也出于避免人类伤害的本能，无意识地沉迷于很多无聊、简单、重复的东西。
例如，许多人沉迷于收集蔬菜的游戏。
回到现实，孩子在学*过程中最消沉的是，虽然努力了很久，但不知道自己是在前进还是在后退。 他们需要知道自己现在在做什么，对未来有什么影响。
其中，每两次试验间隔2个月以上。 与要求即时反馈相比，这个时间有点太长了。
这两个月里，大部分同学都是蒙着眼睛走，看不到自己是在前进还是在后退，所以调整不了方向。
在下次高考结束之前，他们不能摘下眼罩。 但是，从一次考试的成绩中反省自己这两个月的工作错误和正确，显然是不可能的。
所以，孩子需要即时反馈，需要量化反馈，需要验证自己是否超越了自己，所以沉迷于游戏。
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——四个帮孩子克服依赖心理的方法 让孩子学会独立
如今，大部分家庭都是独生子女，亲子之间的感情依赖无形中成长着父母对孩子的溺爱。 这样一来，孩子就会产生一种依赖心。 有时，孩子会因为没有信心做一件事而过度依赖。 孩子对父母的依赖必然阻碍他们的独立。 孩子太依赖父母了怎么办？
随着
应该让孩子参与家庭生活的各个方面，这不仅可以培养他们动手的*惯，而且可以让他们学会独立分析问题。 让孩子体验自己的能力，相信自己的能力，在学*独立的过程中感受自尊和自信。 在这样的引导下，孩子逐渐克服依赖别人的坏*惯。
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——激发孩子的自信心，摆脱自卑的厌学心理
孩子总是喜欢独处。 他们害羞、胆小，不善于与人交流。 他们上课时不积极回答问题。 他们做作业的时候，只做简单的主题。 如果有一个有点难的问题就放在一边，不考虑吗？
孩子的自卑感在起作用。 自卑感是人的自我意识的表现。 自卑的人往往低估自己的能力，对自己没有信心。 如果孩子失去了自尊心怎么办？
作为
现在
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——慎说“我都是为了你好”
如果我选了人生中最消沉的词会是什么呢？ 我一定觉得“我是为了你”。 因为小时候父母会在我们耳边说悄悄话，长大后老师会在我们背后聊天，结婚后恋人会唠叨。 这句话像魔法一样，让人无法摆脱。 受这句话的驱使，我们做了多少没有良心的事？ 当然，今天，父母经常对孩子说这句话。
“好好学*。 妈妈不做别的，希望以后能更好……”、“妈妈，你为什么不省点心呢？ 这一切都是为了谁？ 你为什么这么不体谅妈妈？ ”，等等。 作为父母，你经常对孩子说吗？
我想你小时候，你父母告诉过你。 当你听到那个的时候，你有什么感觉？ 你觉得对不起父母吗？ 你想努力让父母为你骄傲吗？ 但是当你意识到无论怎么努力都达不到他们的要求时，你有什么感觉？
当初是什么样的心情？ 现在，当你对孩子说“我是为了你”时，他们也是同样的心情。 罪恶感会让他们努力学*，但只是阶段性的。 他们*时不好好学*，努力的话成绩不是会提高吗？ 显然不是。 于是，如果父母不停地念叨，无意义地重复着同样的事情，孩子的罪恶感就会变成自我排斥，进而发展成厌学、叛逆、离家出走等不良行为。 所以父母觉得孩子一开始很顺从，但长大了就反抗了。 因此，越来越多的家庭转向专业培训学校、问题少年教育学校，试图通过封闭管理和军事培训来纠正儿童问题。 但是，家长在全国各种各样的特训学校择校时很犹豫。 因为不知道哪个学校值得信赖，所以真的很适合孩子的问题教育。
当然，我不知道教育孩子送去全封闭管理学校的父母为什么要一本正经地说“我是为了你”。 最后，你可能真的是为了孩子，才把孩子送到专业训练学校的。 作为父母的我们为什么没有多学*呢？ 什么对我们的孩子最好？
“我为你工作”这句话，饱含着父母无限的期待。 说的人知道，听的人更能理解。 孩子之所以会感到压力，是因为他们知道这背负着家庭的希望。 压力也是阻力。 适当的压力会促进孩子的进步，但压力太大会压垮孩子。
不要总是给孩子施加压力。 你所有的“我为你”对你的孩子来说都是束缚，束缚他们听从你的想法，做他们本来不想做的事。 如果超过他们的允许范围，叛逆的青年会让你知道他们是什么颜色。
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