把孩子带到垃圾桶的“在这里”

前天下午5点半左右，杨先生在两个路口进站，乘坐1号线返回尤道。

在站台等车的时候，她看到两个年轻的父母抱着三岁的少女走向厕所附*的垃圾桶。

母亲把孩子抱在怀里，说“在这里”，父亲把手伸进包里，拿出了餐巾纸。

杨某对父母素质低下的行为非常不满，掏出手机静静地拍照，这一行为被男方发现。

他马上指着杨老师说：“你在做什么？ ”他喊道。 然后他要求删除照片。

他妻子帮孩子整理衣服后吃了苦头。 “排这么长的队，我懒得排队。 你年轻的时候没出去过吗？”

听到这些话，杨医生顿时生气了，女厕所很多，男厕所却是空的。 那么，我问，为什么她不带着孩子进厕所？

”于是，那个人的眼神马上变得凶狠了。 我还是有点害怕，不得不删除照片。 ”

杨先生说，明明对方错了，说话却“阴阳怪气的”。 没想到她最后被胁迫了。

二路口站的保洁阿姨说，父母素质低的行为很普遍。 几乎每天，大人都把孩子们放在楼梯的角落里，

垃圾桶旁边、洗手间外面、洗脸盆里，有时到处都是。 即使他们阻止也没用，也会被骂的。

即使走到厕所门口也不想进去的“我家孩子不*惯”

上周二下午3点左右，李先生离开曾家堰站，通过了通往礼堂的人行隧道。

她准备进厕所时，发现两个父母正蹲在地上给孩子小便。

看到他们离厕所不到一米，小李嘴里说：“他们旁边有厕所。 为什么带着孩子去厕所？ ”

这位年轻的母亲没有生气，也没有争论，慢慢地站起来回答。 “我家孩子不*惯厕所，出不了厕所。 ”

然后蹲下来哄孩子继续小便。

李先生说，直到她拍完照片，两个成年人在同一个地方对孩子撒尿，父母素质低下的行为完全无视别人的眼光。

李先生认为，父母是孩子的第一位老师，他们的一举一动都直接影响着孩子。 请注意这种隐含的教育。

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孩子没素质多半是家长素质低：家长懒得排队让孩子随地大小便（扩展1）

——孩子不服管教，多半是父母这些举动让孩子反感

如果孩子失控了怎么办？ 父母应该如何教育？

孩子越长大，就越不听父母的话，光顶嘴，不听从父母的管教。 实际上，父母在这些方面做得不好。

1 .从小到大，我没有确立尊严。

从小疼爱孩子，越长大就越不看父母。

2 .公司的时间很少。

孩子小的时候，父母缺乏陪伴和关爱。 这样的孩子长大后变得叛逆，对父母没有什么好感。

3 .不尊重儿童

很多父母可能不注意对孩子说的话。 有些话会伤害孩子的自尊心，孩子如果不被尊重，当然会反抗父母。

4 .父母没有树立好榜样。

例如，有的父母不喜欢孩子一直玩手机，要求孩子忍耐，但自己做不到，这也是孩子不听话的原因之一。

孩子不听话的部分原因是孩子处于叛逆期，独立意识增强。 他们讨厌被父母干涉，但在其他方面必须依赖父母，所以年幼的孩子只能通过与父母矛盾来满足自己的心理。

那么对于不服管教的孩子，父母该怎么做呢？

应该做的第一件事就是尊重孩子，和他们好好沟通，站在他们的立场上思考问题。

其次，给孩子自由，给孩子更多的信任，不要让孩子觉得父母什么都在干涉。

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——老师有纹身被家长联名辞退，家长的素质决定孩子的高度

最*，网上流传的街舞老师因为纹身而受到父母的投诉，共同谢绝的故事引起了很多网友的关注。

故事是这样的：

跳街舞的老师因为纹身被父母一起辞职了。 根据网友曝光的聊天记录，不仅是因为他的纹身，还有父母不满。

下课后，父母以打牌为由拒绝接孩子，并要求老师送孩子回家。 老师也回复了父母，去酒吧打工已经来不及了。

最后，在父母的强行要求下，老师打点滴让孩子坐下，直到孩子*安到家才看了整个视频。

但是，即使老师听从了父母的意愿，父母也没有放弃，而是和其他父母合作向老师投诉，老师被辞退了。

父母应该去学校接孩子。 老师有责任，没有责任，所以送孩子回家。

别人向自己吹毛求疵，甚至沦为后台，就是典型的素质低下的表现。

网络上好评如潮的评论指出，有时候教坏学生的不是老师，而是从清朝来的父母。

这个特朗普拒绝带孩子放学的父母就是这样存在的。

像这种素质低下的家长还有很多很多：

父母带着孩子去跳广场舞。 孩子撒尿时直接在广场解决，擦屁股的纸扔在地上！

开学的时候，学校门口停着一辆车，离校园不到几十步。 没有素质的父母从早上7点开始接二连三地按喇叭。 孩子走两步。 他们会迟到吗？

有些父母和孩子因为在学校违反纪律而受到老师的批评。 到了学校就缠着老师，说了坏话，不说话是好的，但一开口就骂了。

很多父母总是感叹大城市的教育，羡慕大城市孩子的素质和文明素养。 他们的高质量不仅是学校教育的结果，背后还有高质量的父母们。 在父母的影响和重视下，孩子爱学*、爱生活，兴趣广泛，文明程度高，素养好。 如果家长像上述家长，学校教育再好，学生也不会发展。 因为学校教育永远不能解决家长对孩子的教育问题。

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——12岁男孩叛逆不听话，多半是家长经常做这五件事

12岁的男孩叛逆不听话吗？

很多父母都会相遇。 孩子在青春期经常让父母吐血，但有些孩子还是一如既往地听话。 也有小时候。 其实这是父母对孩子的行为造成的。

第一，总是暴力的

其实，有时冷酷的暴力比打孩子更可怕。 因为孩子容易忘事，有时会一枪而过。 但是，父母经常冷淡地暴力的话，会对孩子产生很大的心理影响。 我觉得父母不爱他，所以完全不关心。 另外，经常忽视孩子的语言和问题也会引起孩子的逆反心理。 所以在他的青春期，他会对你冷淡地暴力，无视你的话。

二是过度挑剔

其实，唠叨似乎是每个母亲的工作，而适当的唠叨是爱孩子的表现，再多就惹怒孩子了。 比如，孩子小的时候，就唠叨：孩子要多向xx学*，不能和坏孩子玩，孩子长大了做什么等等。 孩子听多了会烦的，我觉得你在干涉他们的生活。

第三，总是在别人面前批评孩子。

父母为了展示自己的“权威”，喜欢不分场合地批评孩子，即使别人在身边。 俗话说“家丑不可外扬”，孩子犯了错误，父母可以个人教育。 在别人面前批评，不仅会使别人奚落，还会伤害孩子脆弱的自尊心，使孩子内向自卑。 同时对父母怀有怨恨，对父母所做的一切都没有回报。

第四，在孩子面前吵架

夫妻相处久了，难免会发生冲突。 吵架也很正常，但吵架必须避开孩子。 作为父母最信任的人，孩子看到两个亲*的人在自己面前互相辱骂，很痛苦，但不知道如何表达。 随着深深安全感的崩溃，孩子今后变得难以信任别人，处于长期不安的状态。

父母经常吵架，对孩子的关心越来越少，孩子内心的压抑就找不到出路，就会越来越叛逆。

第五，不尊重孩子的隐私

看孩子的日记，拿孩子的逸闻开玩笑给人听，是不尊重孩子隐私的表现。 如果是这种做法，孩子既不想向父母表达自己的感情，也讨厌父母。 亲子关系越来越差，孩子不想继续听从父母的话，就会反抗，不听话。

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——家长文化程度低 怎样帮助孩子学*？

也有人认为父母文化高是为了帮助孩子学*，但是父母文化不高或者没有学历的话就没办法了。 实际上，父母为了帮助孩子学*，应该掌握很多先进的知识，而不是像学校老师那样教。 文化水*较低的家长在帮助孩子学*上一定存在一定的困难，但如果重视他们的思想，与学校老师密切合作，也能促进孩子的学*。

自古以来，许多才华横溢的读书人来自文化低下的家庭，决心想办法让孩子掌握文化。 对他们来说，这是让孩子学好文化的有力鞭策。 在现实生活中，父母学历较低，但家里有很多大学生的例子。 可见，是否帮助孩子学*，并不是绝对由父母的教育水*决定的。 重要的是父母要重视孩子的学*，有正确的方法。 根据一些父母的经验，低学历的父母可以从六个方面帮助孩子学好。

一、教育孩子热爱学*、主动学*

应该让孩子们知道小学生的重要任务是学*，这是国家的要求。 有了科学文化知识，我们就能更好地建设家园和祖国，促进社会主义事业的发展。 现在，知识不断更新，人们生活水*不断提高，各种社会信息传播加快，家电产品和电子设备大幅普及，这都要求小学生具有科学知识。 同时，孩子要知道有很多知识，热爱学*，只有自主学*，才能不断获得更多的知识。

二、每天过问孩子的学*情况

家长要每天检查孩子的学*进度，检查孩子的作业和日记，详细查看老师的评论，及时发现问题。 孩子遇到难题，父母答不上来时，可以就*请教，也可以就*和孩子组成学*小组，帮助孩子互相帮助，增强共生性，充分发挥助手的作用。

三、为孩子创造安静的学*环境

科学家的许多实验证明和*的气氛是学*知识的必要条件。 有些家庭晚上看电视、听收音机、打麻将、拉酒馆。 人来人往，人声喧嚣。 孩子静不下来。 他们能学*吗？ 家长应当为孩子提供必要的条件，营造安静的环境，让孩子专心学*。

在帮助孩子在

四、培养孩子良好的学**惯

上学*方面，父母一定要从培养孩子良好的学**惯入手，合理安排孩子的时间，对什么时候做什么有明确的规定； 让孩子“今天的学*任务今天完成，不依赖明天”； 同时采取一定的奖惩措施，鼓励孩子学*。

五、家长要经常与学校、教师联系

家长不仅要积极参加家长会，还要及时了解孩子在学校的成绩和学*情况，主动向老师反映孩子在家里的成绩，将问题“消灭”在萌芽状态。 父母明确表示，老师对孩子的要求在合作时会更明确。

六、多给孩子些精神食粮

父母的文化水*不高，但他们应该多给孩子买参考书和报纸，以开阔眼界。 英国弗朗西斯培根总结了他的经验，他说：“读书使人充实……诗使人聪明，数学使人缜密，博物使人沉思，伦理使人*静，逻辑和修辞使人雄辩。” 这些话可以作为父母们的参考。

延伸阅读：

如何提高孩子的写作能力？

父母文化不高，怎么教育孩子？

有教养的父母和没有教养的父母的区别教育观念是错误的。

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——高素质家庭的中学生也厌学，受过高等教育的父母要注意了

初中讨厌学*，是今天教育的痛点。 很多人认为受过高等教育、懂得教育理念的父母应该放过自己的孩子吗？

但事与愿违，许多优质家庭的中学生也不愿意学*。 这是值得我们深思的社会现象吗？

为什么高素质家庭的中学生也厌学？智择优孟老师在此分析了几个原因：

1.受过高等教育的父母一般忙于事业。

我无暇顾及孩子的教育，当然我想孩子有爱读书、爱读书的基因。

然而，情况并非如此。 无视纪律的中学生也被卷入了讨厌之中。

2 .许多受过高等教育的父母都是上班族。

来之不易的社会地位和财富与自己的学识不一致。 和社会上的有钱人相比，不要让孩子觉得支付和回报是错误的。

产生新的不需要读书论，给没有经验的中学生带来消极情绪，产生厌学。

3 .许多受过高等教育的父母往往对孩子期望过高。

我一直希望“青出于蓝而胜于蓝”，以自己的奋斗史为孩子的标杆，给孩子带来无形的压力。

当压力没有转化为动力，得不到释放时，就会转化为消极的态度，变得讨厌学*。 这样的例子中学生很多。

孟老师提醒受过高等教育的家长，初中厌学与自己的学历和管教方式有关。

讨厌中学生的父母要改变教育策略，不要对孩子期望过高，要和孩子在一起，制定切实可行的目标。

当你非常讨厌的时候，可以向孟老师求助，填写正文后面的表。 孟老师会给你提供详细的解决方案。

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——素质教育 从学会批评开始

随着应试教育弊端的暴露，素质教育越来越受到人们的关注。 但由于素质教育的理论研究还处于探讨阶段，许多问题还没有达成共识。 但是，我认为目前很多人把素质教育等同于评价教育和表彰教育是一个不容忽视的误解。 素质教育也离不开批评。 作者同意：“教育本身就包含批评，没有批评的教育是不完善的，没有批评的教育是虚伪、脆弱、不负责任的教育。”

但批评是一门艺术，善于运用，会成为说服受教育者，帮助他们改正错误的契机。 不能很好地使用。 轻者被受教育者忽视，没有效果。 沉重的东西可能会伤害受教育者的自尊心和自信，引起感情冲突，或者打破罐子摔交。 素质教育的践行者、“全国网络文明爱心大使”陶宏开教授无疑是成功的舞剑者。 他无形中以真诚和善意挥舞着“批判之剑”，说服了受教育者。 他用事实证明，素质教育需要批评，批评是需要认真学*和运用的艺术。

陶宏开教授认为，孩子需要表扬和鼓励，但同时，没有批评是无法成长的。 他认为素质教育不等于片面评价教育和表扬教育。 素质教育是社会教育、学校教育、家庭教育、自我教育等人性化教育。 家庭教育是起点，自我教育是终点和目的。 社会、学校、家庭的教育，归根到底是让孩子自己认识世界，学会适应世界，学会改造世界。 这一中间自我教育的过程，是从外因到内因的过程，最终起着决定性的作用。 批评和表扬一样，在这个转变过程中起着重要的作用。 表扬是让别人知道自己在做什么，应该继续做什么； 批评让人们知道他们做了什么，不应该继续做什么。 最终的目的是提高孩子认识问题、分析问题、解决问题的能力，提高孩子的思想觉悟和综合素质，使孩子成为能正确评价自己、独立辩证思考问题的人。

延伸阅读：

的孩子被老师处理了错误怎么办？

陶宏开教授对家长说：“批判儿童艺术的十大原则”

父母的思考：是孩子有问题，还是父母和老师有问题？

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——青少年素质教育专家陶宏开教授教育语录

人生的整个过程充满了积累和消费的矛盾。 如果积累大于消费，你就会成功。 消费大于积累，你就会失败。 作为学生，如果没有好好学*，只花自己的青春和父母的钱，是很难到达成功的彼岸的。

世界上有三件事。 该做什么，不该做什么，能做什么，不能做什么。 总的来说，前两个很好地区分，关键在第三个。 人的精力有限。 他们能做或做不到的事情越多，成功的概率就越低。 不能做的事情越少，成功的概率就越高。

法律是对公民的最低要求纪律是对各工厂、企业、学校单位职工和学生的普遍要求和具体要求。 自律是指良好的个人品质，这是最高水*的要求。 一个人必须学会自律。

一枝笔、一口流利的英语，是当代青年必备的基本能力，也是找到好工作的必要准备。

什么是智者？ 聪明的人会暂时知道自己的错误，第二次改正，不再重复第三次。 最聪明的人不会犯别人的错误。

你想成功是件好事。 但是要成功，必须相信真理。 古人说鱼和熊掌不能兼得。 同样，你必须在学*和网络游戏之间作出选择。 想学*的话，不要沉迷于网络。 这违背了真理。 当然是失败的。

教育孩子就像种小树。 种的时候不仅要浇水，*时也要坚持浇水。 家长和学校应该坚持合作，帮助和教育孩子，这不是孤注一掷的好机会。

不要对孩子一味地责难和纵容，而要以对等的态度与孩子交流，让孩子进入自己的世界。

生活是一种选择。 如果你选择了高水*，你就不属于低水*。

真正的幸福是追求。

承认现实，理智冷静地对待。

成为父母，成为善良受人尊敬的母亲。 对于沉迷网络的孩子，不要扣帽子、鄙视或纵容。 多点耐心，多点理智。

你是舞蹈学院，生活也玩你； 你不对生活负责，也不对生活负责。

互联网应该是工具而不是玩具。

使用电脑的人聪明，使用电脑的人愚蠢。

真正的生活是为了更美好的明天而认真地生活。 对自己和别人都没有标准的生活是愚蠢的生活。

幸福是不断追求的人生目标。 追求就是做到最好，做最坏的打算，做最坏的打算，同时做到最后。

社会是一个大筛子，每个人都要不断充实自己才能筛。

把*凡的事情都做好，做到最好，你就不*凡了。

人不能总是抱怨。 因为没有恨，没有恨，有大爱，才会有阳光的感觉。

只有学*和孩子交朋友的父母是好父母。

“人无完人”不应成为犯错误的借口，而应该成为我们不断改正的理由。

奇迹是人创造的，坐着等待奇迹是愚蠢的。

历史是无情的。 我们应该相信正义，服从正义，维护正义。

明智的人是你错了，我应该做好事。 如果你不去，我就去。 提高自己是最聪明的人。

太阳照亮了地球，所以我们应该拥抱太阳而不是回避它。

生活是美丽的，但不是自动美丽的。 需要我们去创造。

世界上没有完美，但更好，至少比昨天好。

最根本的素质在于“理”字——理性与哲学。

美德一点点积累，每个人都要被美感动。

和知道的事情不相等。 “知道”是指明白知道什么，“知道”是指明白知道什么。

心理学是素质教育的灵魂，是首要的。

自我*衡能力是人类成熟的象征。

在

延伸阅读：

上，好老师会影响孩子的一生。

陶宏开教授问家长：“如何实现科学的亲子沟通？