日期：
上周四，一所小学带学生去春游。 老师把学生分成小组。 这孩子是班长，是个好学生。 老师把他和几个不会学*的同学分开，其中一个不太喜欢他，于是和老师发生了争执。 老师告诉他，作为班干部，要以身作则，发挥领导作用。 结果，孩子直接冲出教室，爬上走廊的墙壁，翻身从4楼跳了下来。
从一个个教育事件来看，父母应该意识到加强孩子的心理素质教育是多么重要。
文章前面的男生是班干部，成绩也很优秀，但他只是因为讨厌同组的同学和老师吵架，选择从四楼跳下。 你会发现这孩子的心情有多不健康。 老师和父母都无视对孩子的心理教育。
父母对孩子过于溺爱，一旦孩子的要求得到满足，就会导致孩子以自我为中心的思想。 自私自利，一切以自我为中心，独断专行，目中无人，自然与人不和谐，与人沟通也是障碍。 人际关系是一种互利的交流，但过于溺爱的孩子总是以为自己是皇帝的哥哥，拒绝委屈自己，拒绝为别人着想，总是以不*等的视角行事。
孩子从小就要培养挫折能力。 父母不仅要发挥父母的作用，而且要成为孩子的朋友，*等对待。 在矛盾等一些问题上，父母要静下心来坐下来分析，坐下来和孩子说话。
孩子到了青春期，生理和心理变化剧烈，容易冲动，行为极端。 对于这个时期的青少年，学校、家庭、社会应该给予更多的关注和关怀。 心理素质优秀的孩子能勇敢面对学*和生活中的各种问题。
孩子心理素质教育迫在眉睫扩展阅读
孩子心理素质教育迫在眉睫（扩展1）
——广东10名90后深夜飙车砍人为练胆－怎样解决青少年暴力问题迫在眉睫
时髦的年轻人整天无所事事。 晚上，数十人驾驶摩托车在高速公路上表演“速度和热情”，无故用刀具、九连刀殴打、砍杀行人。 最可笑的是，他们砍人是为了寻求刺激、霸道、练胆……昨天，揭阳榕城*通报，抓获涉嫌寻衅滋事的7名犯罪嫌疑人。 被逮捕的嫌疑人大多是90后，甚至是未成年人。 大部分是农民工的孩子，好几年没看书了。 他们中只有一小部分在鞋厂的流水线上工作，一部分住在网吧里。
我们不知道这些少年在什么样的家庭长大，接受了什么样的家庭教育。 这些青少年的人生观、价值观一定有一定程度的扭曲。 他们头脑一热，就会伤害无辜的人，最终受到法律的惩罚。
随着现代社会的快速发展和生活节奏的加快，一些家庭的父母忙于生活，他们只顾工作，而忽视了对孩子的教育。 无纪律的情况使青少年不再努力学*，与社会闲散者交朋友，使用暴力手段解决问题。
有暴力倾向的孩子，在学生时代就已经出现了。 很多时候，他们和同学意见不合，或者从某个地方听到有人在说自己的坏话，就会冲动地辱骂和殴打对方，造成极其恶劣的影响。 但这些问题行为发生后，家长和学校未能以正确的方式应对和纠正，也是导致暴力行为增加的重要因素。
无论是父母还是老师，如果发现青少年有暴力倾向，都应该立即介入引导孩子。 如何培养良好的心态，树立正确的人生价值观，是不可忽视的重要内容。
俗话说，孩子必须早点教育。 家庭孩子的第一节课，父母再忙也不是无视孩子教育的借口。 如果孩子*惯了这种暴力行为，后悔也来不及了！
孩子心理素质教育迫在眉睫（扩展2）
——8岁女童遭老师*！敲响家长警钟：加强孩子法律意识迫在眉睫 ！
山西*治市太东小学一年级女生多次被体育老师杨*。 孩子们在老师的威胁下不敢把那件事告诉父母。 此事一经曝光，不由得令人唏嘘。 *年来，小学生被老师*犯的事件频发。 必须考虑的是，是什么样的疏漏导致了悲剧？ 边肖认为，最重要的一点是孩子的法律意识太弱，父母忽视了培养他们的法律意识。 那么，家长应该如何培养孩子的法律意识以保护自己呢？
当
当我们谈论
我们可以这样问孩子。 “如果受到校园侵犯，需要采取法律手段保护自己吗？ ’我相信孩子会说“需要”。 而且，我们要告诉孩子，只有树立法律意识，理解法律内容，才能保护自己免受校园侵权的侵害。 这样孩子们才能明白法律与自己的生活息息相关。
大多数情况下，在
如果我们想提高
我们可以从生活中的法律常识开始，让他知道在任何情况下如何用法律保护自己。 可以先查阅相关法律资料，选择生活中常见的法律知识，与孩子一起学*。
我们可以互相提问。 例如：“如果发生了什么，该怎么办？ ”在这样的问答中，孩子知道生活中实用的法律内容，知道有时用法律的手段保护自己。
法律是人们日常生活的规范，每个人都需要遵守。 如果孩子的脑子里有法律意识，发生什么事时就能最先想到法律的规定。 这样，不仅可以约束自己的行动，避免犯罪，还可以在遇到危险时拿起法律武器保护自己。
孩子心理素质教育迫在眉睫（扩展3）
——青少年性知识教育迫在眉睫
对现在的孩子们来说，他们的性成熟年龄在不断前进。 这里指的是性生理的成熟，如男性遗精、女性月经初潮等。 据统计，全球成熟的*均年龄每30年提前一年，*年来加快。 另一方面，性教育的落后和落后会导致孩子对自己的性争先成熟。 因为他们没有相应的心理准备和必要的性知识。 请想想，没有事前教育，还是小学5、6年级的少女，会如何应对突然的月经初潮呢？
这种性成熟和性教育的“背离”现象，很可能会给孩子带来意想不到的抑郁和创伤。 研究表明，一个人越早遇到性压抑和创伤，这种压抑和创伤对其成年后正常生活的负面影响就越大，要消除也相当困难。 可见，给予孩子正确的青春期性教育是非常重要的。
*年来，一些出版物没有区分儿童和*，给青少年造成了很大的伤害。
在儿童获得性知识的调查中，72%的儿童主动和被动地从其他渠道获得性知识，只有20%的学生表示通过正常渠道获得性知识。 许多孩子的性知识来自非法渠道。 这些频道还包括录像带、计算机网络，甚至还有充满淫秽照片的黄色漫画。
面对如此严峻的形势，我们的性教育阵地依然冷清，有关性科学的教育迟迟没有开展。 特别是在家庭里，很多父母回避性行为，甚至编造“知识”来掩饰孩子的天真。 这样做，一定是把我们对孩子进行性教育的权利和义务强加给了“黄毒”的制造者。 这真的是不能理解的事情。
当今世界上许多国家开始重视早期的性教育，强调性教育不仅仅是性教育，而是通过性的科学知识，从小建立健康的性生理、性观念、性道德。 所以，性教育是一种全面综合的教育，对孩子的一生有着重要的影响。
性教育指南：国外如何对儿童进行性教育？
性教育指南：青春期儿童性知识不应该被盗。
孩子心理素质教育迫在眉睫（扩展4）
——*委员|京剧艺术家梅葆玖：对孩子进行中国传统文化教育迫在眉睫
3月3日下午，在全国*十二届四次会议上，为履行参政议政职责，*委员、著名京剧表演艺术家梅葆玖提出建议，呼吁文化传承，普及京剧，将国粹逐步融入少儿礼仪教育内容。
目前许多父母认为时代发展了，许多传统的教育思想和观念已经不适应时代和教育发展的要求。 所以他们只重视孩子的知识教育，而忽视了传统的文化教育。 中国优秀传统文化是中华民族几千年文明的结晶，源远流长、博大精深，具有鲜明的民族特色。 开阔眼界，开阔眼界，提高智力，具有无可替代的意义。
现在的孩子们对民族民间文化的感受越来越少，离真正的民间文化环境越来越远。 我们的孩子在西方欢呼圣诞老人，但他们对春节的传统*俗知之甚少，比如挂春联、贴年画等。 他们对芭蕾和拉丁感兴趣，但很少有人对我们的地方戏曲感兴趣。 这是中国传统文化的宝物。 他们渴望麦当劳和肯德基，但对我们的传统小吃知之甚少。 传统文化的精髓不自觉地被抛弃了。 这是我们文化大国的遗憾，还是教育的悲哀？
事实上，无论
82岁的
巩林提倡校园暴力：防止暴力教师以教师的名义伤害孩子。
CPPCC委员巩汉林建议关注校园暴力。 未成年人不像话。
孩子心理素质教育迫在眉睫（扩展5）
——青少年素质教育学校的老师都是什么背景，教官会不会打人?
青少年素质教育学校的老师怎么样？
青少年素质教育学校主要由辅导员、文化教师、心理教师组成。 不同的青少年素质教育学校有不同水*的老师。 有的学校有直接从公立学校聘请的文化课老师，有的学校有教师资格证，直接从社会上聘请。 心理学老师往往会雇佣有专业经验，持有二级心理咨询师证的人。
现在，在
青少年教育学校是为了纠正孩子的不良行为。 如果孩子的人身安全得不到保证，素质教育学校还有什么意义？
青少年教育学校的学费是多少？ 详情请参照《青少年素质教育学校是怎么收费的？学制都是多少？》。
详情请参阅《青少年素质教育学校是如何教育叛逆期孩子的？真的有效吗？》素质教育学校如何教育叛逆的孩子。
孩子心理素质教育迫在眉睫（扩展6）
——青少年素质教育学校是如何教育叛逆期孩子的?真的有效吗?
什么样的学校是青少年素质教育学校？
青少年素质教育学校主要就青少年叛逆、早恋、旷课、奢侈消费、打架斗殴等成长问题进行心理咨询和教育。
学校设有家庭教育指导中心、心理咨询中心、青少年教育研发中心。 拥有心理交流室、心理测量室、沙盘室、音乐放松室、宣泄室、心理图书馆、标准化教室、室内团体活动场等专业心理教育设施。 为孩子提供各种心理咨询解决方案。
孩子刚入学的时候，心理老师和指导老师不会和孩子深入接触。 基本上，学校的学生帮助孩子适应学校的生活环境。 在这个过程中，孩子们在老学生的指导下同时进行日常军事训练和授课。
孩子们基本上准备好了学校的情况，学校的心理教师就开始上场比赛了。 一般来说，第一次和孩子见面，心理老师会用电脑或书给孩子做心理测量。 因为试题数量很多，更多的学校选择直接用计算机做题。 心理测量结果出来后，心理教师与孩子进行一对一的面谈，了解孩子在与孩子的交流中对自身问题的认识。 通过两者的组合，可以更好地把握孩子逆反行为中隐藏的问题。
步骤2 :
叛逆儿童的心理辅导是叛逆儿童学校正儿童行为和心理矫治的重点。 其他军训和课外活动都是心理咨询的补充，丰富了孩子的学校生活。 因为孩子的反抗主要是认知问题，是心理上的误解，不是单纯的行为问题。 在此过程中，心理教师采用一对一心理辅导、森田内观、音乐治疗、沙盘游戏等常规心理治疗技术指导儿童。
心理咨询的过程曲折复杂。 因为孩子在封闭的学校教书，所以孩子的心理波动不是很大，但是因为孩子和父母之间有书信往来。 通常父母的信会直接给孩子看，但心理老师不会介入。 如果父母和孩子在通信中发生问题，孩子的问题可能会重复。 心理学老师对孩子进行心理咨询时，会发现孩子在对父母抱怨得很差劲。 这是家庭教育的弱点。 心理学老师与家长沟通，指出家长在过去的教育过程中不当之处，让家长认识自己的错误，改变自己的教育方式。
青少年素质教育学校怎么收费？ 详情请参照《青少年素质教育学校是怎么收费的？学制都是多少？》。
孩子心理素质教育迫在眉睫（扩展7）
——孩子心理素质差 该如何提升
当前，全球青少年儿童心理健康问题日益突出，已成为全球社会问题和人类健康发展的问题。 是时候重视它了。
专家预测，21世纪将发生儿童心理疾病流行。 美国酿酒厂卡特说：“培养孩子的心理健康比培养孩子的健康更重要。 孩子只有有健康的心理，才能挑战未来，才能成功。”
那么，如何解决孩子的心理问题，维护孩子的心理健康，提高孩子的心理素质，对每个教育工作者、家长提出了新的要求。 我们要加强我们的心理保健意识，了解一些心理健康方向的知识，提高我们的心理健康水*。
同时，要了解孩子的心理特点，帮助他们进行心理咨询、心理调适，提高心理素质。
在
1 .智力正常。 人的智能由观察、注意力、记忆力、想象力、思维组成，思维是智能的核心。 每个人都有不同的智力发展水*，智力发展水*有超常、正常、偏低，是正态分布。
在人群中，只有极少数人智力超常下降。 大多数人智力正常。 智力正常是个人生活、学*、工作的基本条件，智力低下往往属于心理不健康。 2 .情绪稳定幸福。 人的情绪要稳定，情绪稳定表明大脑活动的协调性。
感情波动很大，也有人喜怒无常。 他们总是为一些小事勃然大怒，这是情绪不健康的表现。 人的心情不仅要稳定，还要保持快乐、愉快的心情。 屠格涅夫说：“乐观是保持健康的唯一秘诀。 担忧和愤怒足以削弱健康的身体”，马克思也说：“好心情比10种良药更能缓解身体的疲劳和痛苦。”
为了健康，一个人必须乐观。 生活中也有人总是开朗乐观。 不管发生什么，他们都能克服。 他们每次看到他，总是很高兴。 这样的人很少生病，对生活、学*、工作充满信心。
但是，也有人对悲伤和悲观什么都不感兴趣。 每次看到他，他们总是皱起眉头，好像有很多心事，久而久之就会生病。 3 .人际关系和谐。 人最重要的心理适应是对人际关系的适应。 人类的心理疾病大多是因为人际关系不*衡。 心理健康的孩子善于与人交流，能关心和帮助他人，在整体中威望很高，是很受欢迎的人缘型。
有些孩子不善于与人交流，喜欢孤独，缺乏与人的同情和友谊，与同学关系冷淡。 这是心理不健康的表现。 能否与他人建立良好的人际关系，与他人友好相处，是心理健康的标准。 4 .完整的人格结构。 心理健康的人应该有健全的人格。 但在现实生活中，人格完美的人很少，尤其是现在的独生子女，人格缺失非常明显。
有些孩子性格孤僻，不合群； 也有卑鄙懦弱的孩子； 有些孩子任性地固执； 也有孤僻狭隘的人。 如果不及时克服和发展这些性格上的缺点，就会发生人格障碍。 此外，还包括健全的意志品质、正确的自我意识、良好的社会适应能力、活动效率、接吻年龄等。 这些是心理健康的主要特征，也是心理健康的标准。 这些标准可以用来衡量儿童的心理是否健康。
我总是躲在角落里看别人跳舞。 内心孤独压抑。 总觉得自己的能力和智力比别人差。 我对自己所做的事没有信心。 我想过好几次死。 父母为孩子伤透了脑筋，不知道如何引导。 从这个孩子的特征可以看出他有严重的自卑心理。 产生这种自卑心理的主要原因是他在某些方面很软弱。 例如，由于身体上的缺陷，心理暗示不好。
我觉得自己一点也不像别人。 我只能看到自己的缺点，看不到自己的优点。 不能正确了解自己，不能接受自己。 为了克服他的自尊心下降，我们有必要做以下事情。 1 .让孩子知道没有完美的人，学会接受自己而不是追求完美。 生理缺陷是无法改变的事实。 我们只能接受这个事实，让孩子找到自己的优点和优点，学*自己的优点，弥补自己的缺点，或者通过自己的努力获得其他方面的优势。 2 .让孩子明白克服自卑感才能成功。 教更多孩子更多孩子的缺陷。 通过自己的努力，他们可以创造奇迹的成功案例，激励他们。
亚里士多德、达尔文、一知半解、拿破仑、亚历山大、莫扎特、贝多芬、拜伦等。 因为一些缺陷，更加努力，成功了。 3 .让孩子大胆行动，不怕失败。 当孩子想做某事时，父母要鼓励孩子大胆行动，不要因为害怕失败而退缩。 我不害怕失败，我害怕失败。
适当的考试焦虑不仅不影响孩子的学*，而且会成为促进力量，使孩子的注意力更加集中，鼓励孩子学*。 但是，如果过于焦虑，超出了自己能承受的范围，就会出现一系列不良症状。
有的学生考前过度焦虑，白天上课模糊，晚上睡不着，经常头痛，心情非常烦躁，复*效率不高。 有些学生因为考试临*，在考场上感到头晕。 对考试过度焦虑的孩子可以通过以下方法克服。 1。 自我暗示。 消极的自我暗示：不行，一定做不好。 积极的自我暗示：我会的，没关系，别紧张，放松，放松，再放松。 2 .听音乐。 听音乐，特别是轻音乐，有助于调节人的紧张感。
3 .笑吧。 笑是精神的消毒剂。 不安程度高的时候，听相声、看小品、笑几次，试着缓解不安。
4 .锻炼身体。 体育运动可以使大脑放松。 考试前紧张不安的时候，可以放书，开心地击球，做其他运动来消除不安。 5 .深呼吸。 考试前紧张焦虑时，做4-6次深呼吸，缓解焦虑。
这样，你就能摆脱更长久的未来生活。 一般认为，挫折带来的只是灾难、挫折和无情的打击。
实际上，对个人来说，挫折只有两性的“优点”和“缺点”。 另一方面，人遇到挫折，会产生负性情绪反应，导致人体免疫功能下降，各种疾病乘虚而入； 另一方面，挫折更强烈，更成熟。
可见挫折不是人生的障碍，而是成功的催化剂。 如何帮助孩子克服挫折？ 1 .升华。 当孩子遭遇挫折，产生负面情绪时，他们会引导自己的消极和欲望走向社会认同的方向。
例如考上重点高中的学生，认为一切都没有希望。 后来他读了很多名人传记，发现很多成功的人才遇到了挫折，从中汲取灵感，努力学*，最后考上了好大学。 2 .调整。 引导孩子在挫折时重新调整自己的动机和目标以适应新情况。 有时候孩子设定的目标太高了，再怎么努力也达不到，所以有必要帮助孩子设定想要的目标。 3 .替代品。 孩子遇到挫折时，可以通过别的活动弥补未完成的愿望，缓解孩子的心理压力。 去散步、听音乐、唱歌、打球等。 4 .打扮整齐。 寻求心理咨询是一种有效的心理调节方法。 当你失落、失落、烦恼的时候，咨询别人，得到别人的建议，摆脱心中积累的压抑是个好办法。 合理有效的对话是个好方法。 我试试看。
做到以上四点，有助于提高孩子的心理素质。
孩子心理素质教育迫在眉睫（扩展8）
——“素质教育”绝不能成为教师免责的借口
2004年，随着考生数量的增加，南京本科上线率仅为18%，而江苏本科*均上线率约为35%。 至此，南京本科网上考生降至4700人，比2003年减少600人。 南京已经成为高考排名最低的城市之一，这是不争的事实。 一时之间，关于原因众说纷纭。 南京的一些中学老师不像其他人那样对高考“确信”。 他们认为南京之所以在高考中排名靠后，是因为追求素质教育，农村中学进行应试教育。
对此，南京部分考生家长并不同意。 正如南京大学高等教育研究所的张博士所认为的，南京高考分数低的关键在于教师。 张博士说，南京一些重点中学的老师并不敬业。 例如，她的孩子学校表面上提倡素质教育，但*时不做操，实践活动很少。 但部分研究性学*结束后，老师没有对学生进行指导，经常在课堂上开口。 有些老师经常借口素质教育而旷课，这与外教的专业性有很大的不同。
由此可见，素质教育不可能轻易免除教师。 因为素质教育和考试不是不相容的，素质教育也需要考试。 很多人对素质教育与考试的关系有误解。 他们的错误在于把考试制度和应试教育混淆了。 真正的素质教育不怕考试。 20世纪90年代初，北京市顺义区按照教育部门的要求，加强素质教育研究，在全区大力实施素质教育，取得了丰硕的成果，减轻了学生的课业负担。 “十五”以来，全区高考录取率保持在85%以上。 去年高考录取率达到91.6%，创历史新高，为大学以上院校输送优秀毕业生21312人。
考试是基于一定的目的，在规定的时间内以规定的方式回答所选问题，并对回答结果进行评价的方法。 考试毕竟是为了教育，只是检验教育成果、更好培养人的一种方法。 应试教育错误地异化了其教育目的，其错误表现为测量对象错位，一切都是为了升学考试。 测量内容严重偏差，全部以中考内容为主，测量水*盲目模仿升学考试； 考试问题是盲目模仿入学考试的考试形式也模仿入学考试等。 具体来说，“八重八轻”:
1 .在考试内容上，重理论，轻实践，重记忆，轻能力。
引导学生主要精力死记硬背，突出应试，“拿一本书，打天下”。
2 .考试方式上，重在考试，轻在期末，轻在*时。
*时放宽要求，期末考试一卷定乾坤； 无论课程优先顺序如何，如果采用期末考试，学生将无法应对课程结束。
3 .考试形式上，重笔试，轻口试，重合试卷，轻其他。
不考虑课程性质和特点，采用单一的闭卷和笔试形式。
4 .学生对学业的评价为重点数、轻质量、重综合性、轻个性。
在学生学业评价中，考试成绩基本上是唯一的标准，是评价、推荐、选拔、毕业的最重要依据。
应试教育的恶果是大部分学生“谈考试色变”，校长和老师却长期疲惫不堪，疲于应对考试。 茶
要解决上述问题，必须进行素质教育。 但实施素质教育并不意味着否定或取消考试。 因为考试不是应试教育的专利，素质教育也需要考试。 素质教育的重要组成部分之一是科学文化素质教育。 科学素质的内容包括扎实、宽厚、系统的基础知识、辩证思维方法、良好的学**惯、科学的学*方法、一定的知识网络结构、独立的思维、创新、创造力、勇于探索和学*社会交往和适应能力。 科学知识的传播主要依靠课堂教学，课堂教学离不开教学评价。 否则，由于缺乏对教学对象的充分分析，课堂教学必然不能保持连续性和有效性。 考试作为教学评价的基本手段之一，可以在学*结束时核查学生学*科学文化知识的优劣，帮助教师诊断和改进自己的教学成败。 考试虽然不是最完美的评价方法，但至今仍是很好的公*方法。 不能因为应试教育泛滥，就断定素质教育会被“逐出”考试。 我们要考虑的关键问题是试验什么，如何试验，这也是试验改革的问题。 具体而言，在评价机制上，应建立评价目标和手段多样性的新机制，既要重视结果，也要重视过程。 评价功能主要侧重于教学过程的反馈、学*困难的诊断、教学目标是否实现的检查。 考试评价不能只看学生成绩的单一评价方式，而应该成为学生认识自己、教育自己的教育方式，成为教师反思和改进教育的反馈方式。 在考核内容上，将根据不同阶段学生的特点和课程改革的情况，提出不同的要求，强调学*内容的全面性和综合性。 加强对学生综合素质的考核，有效考核学生的知识、能力、技能、方法和品德； 在命题基础上，多采用主观题，增加综合题比重，在引导学生学*思考创新而不是死记硬背的考试形式上，通过倒带、倒带、口试、竞赛、自评等多种形式进行评估。
因此，实施素质教育并不意味着减轻教师的压力。 相反，为了探索适合学生的教学方法和考试方式，老师需要更多的努力和精力。 听说学校要实施素质教育，认为应该放宽对学生的要求是错误的。 因为素质教育不能免除他们。
养成和老师同学加强沟通的*惯。
慎重选择：聘请真正适合孩子的家教。
*委员|京剧艺术家梅葆玖：对孩子进行中国传统文化教育迫在眉睫广东10名90后深夜飙车砍人为练胆－怎样解决青少年暴力问题迫在眉睫论农村留守孩子逆反心理的教育培养孩子认真写字的*惯 塑造孩子的综合素质考生的操作能力是考生心理素质的直接体现提高孩子的各种运动素质如何加强临考考生的心理素质训练?提高高三学生心理素质策略四步走青少年素质教育学校的老师都是什么背景，教官会不会打人?青少年素质教育学校是如何教育叛逆期孩子的?真的有效吗?青少年素质教育学校是怎么收费的?学制都是多少?老师有纹身被家长联名辞退，家长的素质决定孩子的高度孩子心理素质差 该如何提升孩子没素质多半是家长素质低：家长懒得排队让孩子随地大小便江苏高素质父母事业有成，孩子缺乏陪伴对父母亲情冷漠高素质家庭的中学生也厌学，受过高等教育的父母要注意了家庭教育中，培养孩子素质教育的5大误区素质教育是启蒙教育中的重点项目家庭教育中，对孩子开展素质教育具有必然性8岁女童遭老师*！敲响家长警钟：加强孩子法律意识迫在眉睫 ！ 青少年性知识教育迫在眉睫素质教育 从学会批评开始“素质教育”绝不能成为教师免责的借口青少年素质教育专家陶宏开教授教育语录培养孩子优质人格父母需提高自身素质素质教育会耽误孩子学*吗？重点中学孩子具备哪些素质才算优质生源做智慧型父母——着眼于家长自身素质提高孩子心理健康教育，父母要学
初中生叛逆期沉迷手机，该不该送去戒网瘾学校?开学倒计时，你准备好了吗？今日说法《流浪少年》的童年谁来守护？孩子成绩不好：利用好奇心，培养孩子的学*兴趣才能快速提高成绩增强孩子的合作能力 让孩子在人际交往中双赢培养孩子的想像力和创造能力在生活中培养孩子的数学想象力考前科学用脑 提高复*效率军事化管理学校：如何让高一厌学孩子顺利考上大学叛逆期的女孩有多可怕，叛逆严重到让父母怀疑人生父亲哭诉：14岁儿子沉迷手机不想上学 孩子沉迷手机厌学到底应该如何青少年爱玩手机游戏导致厌学辍学 这样的孩子还能改正么？青春期女生的心理特征中隐藏的秘密叛逆孩子学校军事训练与普通军训有什么区别2016春季高考孩子情绪不稳 心理减压宜8多爸爸如何与青春期男孩有效沟通女儿上初二了 变得不听话 父母应该如何对待孩子的叛逆？暑假了，初升高语文如何提前预*？
高考美女学霸：善于总结和归纳，孩子702分考进清华并不难！孩子做练*题 切忌“题海战术”孩子追星 爱看电视？这么做就对了！发掘孩子的音乐特长——不断成长的“音乐才女”胡莎吓尿了，青少年人际交往中常见的9大病态心理家长怎样纠正叛逆孩子打人骂人的坏*惯15岁青春期男孩产生自卑心理的原因都有哪些呢?怎样才能克服自卑心理?小学四年级女孩爱生气爱哭闹，这位妈妈三招就和叛逆孩子成为朋友怎么帮10岁孩子克服害羞心理?青春期教育：80%脾气暴躁的孩子，人生注定失败孩子亲情淡漠对家没有感情的原因和4种培养途径孩子有厌师情绪可学“孟母三迁” 择师择校要尊重孩子意见“就是不想说...”—孩子太孤僻怎么办？专家点评：妈妈不妨反过来让孩子诊断你莫让焦虑伤害孩子的健康身心警惕孩子的“暑假焦虑症”虐待父母的“三好学生”离异家庭，孩子的教育怎么办？