“就是不想说...”—孩子太孤僻怎么办？

到了五六年级，有些孩子显得很孤僻。 孤独是孤独、古怪、与他人格格不入的性格。 这种性格受先天气质的影响，但主要是后天形成的。

孤僻的性格明显表现在青春期前的孩子身上。

1 .*时沉默寡言，不主动提问。 也很少把学校发生的新鲜事告诉家人。

2、有时会闭门不出，但一爆炸就会变得顽固。

3 .他不喜欢参加集体活动，下课后，同学都离开了教室。 他可能一个人在教室里。

4 .不喜欢在热闹的地方玩，回家和孩子做作业的学生也很少。

5 .家里有客人的时候，他们不喜欢和他们说话，所以他们总是躲在他们的小房间里，或者出去。

乖僻是不良性格，是儿童心理成长的障碍，应该有意识地加以改造。

其实，根治孩子孤僻的最好方法是让他们合群。 当孩子融入团体后，他就会有集体荣誉感，知道什么是团结合作。 那么，如何让孩子摆脱孤立，成为群体呢？

辛格上五年级后，一直情绪低落，没有和同学交往。 当然，学生们不想和她交朋友。 为什么？ 因为每次我邀请她出去玩，卡欣都会拒绝。

为了让女儿摆脱孤独的境地，母亲决定给女儿过一个热闹的生日。 这一天，她说：“下周五，是你的生日。 可以邀请同学。 妈妈给你吃点东西。 女儿听了，睁大了眼睛3360“是吗？ ”妈妈点了点头。

我女儿的生日就快到了。 她和同学进屋时，她吓了一跳。 因为，在客厅里，已经安排好了爸爸妈妈，同学们都感到一阵钦佩。

然后，按照规定的顺序，点燃33，360根蜡烛3354，向他许愿。 3354吹了蜡烛。 女儿们很兴奋，其他的孩子也很高兴。 最后，当学生们离开时，他们的母亲给了他们一件小礼物。 这些孩子得到了这样的礼遇，决定成为全心全意的朋友。 从此，心里又乐观了。

孤独是人类不健康的情感体验，克服孤独是孩子健康成长和正常发展的前提。 父母在矫正孩子自闭症时，要积极为孩子创造条件。 这样，孩子就能摆脱孤独，勇敢地面对生活。

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母亲干预交友导致孩子性格孤僻。

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“就是不想说...”—孩子太孤僻怎么办？扩展阅读

“就是不想说...”—孩子太孤僻怎么办？（扩展1）

——家长课堂：孩子不想练琴怎么办？

有些孩子不喜欢练*钢琴，有些孩子不喜欢画画，有些孩子不喜欢去补*班。

生活中有很多烦恼的事情。 例如，练*钢琴就是一个典型的例子。 因为那不像文化的研究，所以我们很容易理解那个是必要的。 不可否认，即使孩子不喜欢，也应该好好学*。 其他的事情好像没那么简单。

所以，我们的父母首先是找到标准。 其实练琴的意义不仅仅是为了通过音乐得到什么。 周围很多孩子经常换项目，今天做这个，明天做那个，很容易发现最后什么也没做。 有些孩子会让父母做，有些孩子会自己做。 唯一的不同是最后没能做到。 孩子上课的间隙应该做什么？ 做什么并不重要，重要的是你为之付出的态度。 通常是指毅力这个焦点。

我记得傅聪。 是有名的钢琴演奏家，小时候讨厌他的父亲。 因为他没能感到幸福。 长大后，他意识到父亲的良苦用心。 有有名的舒明浩123。 我也知道很多父母并不是为了成为演奏家才要求孩子练琴的，但关键是，如果这一点做不好，最终不是他们不能成为演奏家，而是他们的孩子多了很多坏*惯，他们以后做了其他的事情

我该怎么办？ 孩子不想做的事怎样才能做好呢？ 我认为有必要从对话和共识两个方面入手。

1 .对话的目的是让孩子真正理解这件事的含义和可能遇到的困难。 如果孩子真的不想做，就让孩子说吧。 当然，对话也需要技术。 例如，告诉他小时候有人做得很好，之后有多开心。 孩子听得懂。 大家都一样。 只是为了未来。

如果你不做，我们就不再联系了。 孩子觉得放弃了就太可惜了，以后就不再碰钢琴了。 他们可能会后悔。 ) )

2 .协议是指双方通过沟通能够达成双方接受的方式。 比如，你每天练*多长时间？ 什么时候练*？ 如果做不到的话会受到什么样的惩罚？ 做得到能得到什么样的奖励呢？ 所有这些都必须在对话中完成。

人们常说孩子是世界上最忠实的人，所以至少从我和孩子的交流中，还不知道孩子是怎么失信的。 虽然有一些重复，但总体上还不错。

另外，如果条件允许的话，总是让几个同龄人练*弹钢琴，互相比赛，让孩子找到自己的感觉。 因为在这种环境下，很容易激发他们的斗志和兴趣。

我认为孩子喜欢上网和不想练琴往往和父母的教育失误有很大关系。 只要想到我们父母会说什么，孩子就会顺其自然。

读书：父母是培养孩子特长的园丁。

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——初中孩子性格孤僻不合群怎么办？

也有从小就性格孤僻，过于以自我为中心，非常“离群”的孩子。 这是不好的现象，父母要注意。 但是，也有父母疏忽大意，认为孩子大一点就好了。

没有别人的协助，一个人在社会上什么也做不了。 学会与人交往，学会与人合作，已成为现代人必备的素质。 所以从小培养孩子的合作意识，让他们学会关心别人，特别是在同伴有困难的时候，主动伸出友谊之手。 这样，孩子就会逐渐形成开放自信的心态，积极脚踏实地地生活，积极参与交流合作活动，更好地适应社会环境。 如果没有合作意识，很容易陷入过去，不仅影响自己的发展，还会感到沮丧和无力感，影响一生。

有意识地培养孩子的合作能力。 那是独立合作的基础。 家长要重视孩子独立性的培养，为孩子提供自主选择和解决问题的机会，让孩子有充分的信心和能力积极参与各种合作活动。

专家提醒你：

表达孩子偶尔来自我中心是正常的，也是人之常情，对孩子的身心发展无害。 但是，以自我为中心成为一个人的人格特征，虽然有时能满足一时的心理需求，但终究是没有用的。

“就是不想说...”—孩子太孤僻怎么办？（扩展3）

——孩子性格孤僻、不合群怎么办？

多项调查显示，分组儿童在知识范围、语言表达、人际关系等方面明显优于孤僻、不分组的儿童。 这些孩子亲切活泼、大胆、勇敢。 但是现在很多孩子，特别是独生子女，长期被父母溺爱、纵容，他们非常任性，喜欢一个人呆着。 生活中你只为自己，很少为别人着想。 这样的孩子长大后，很难与人合作，也很难适应社会。 我们发现，不合群的孩子大致可以分为：害怕陌生人，沉默寡言，沉默寡言，性格孤僻。 一个是爱哭，爱闹，逞强喜欢惹麻烦。

你怎么培养孩子团体的性格？

1.家长要以身作则，为孩子创造一个良好的家庭环境。

良好的家庭氛围主要表现为整个家庭和睦相处。 大人关心孩子，孩子关心长辈，互相关心，共同生活。 这样的家庭对孩子有凝聚力，孩子的人格会在这个氛围中健康发展。 另外，父母应该教育孩子对邻居和客人要亲切、谦虚、有礼貌。 这样，孩子就会在不知不觉中养成尊重他人、关心他人的好性格。 父母要引导孩子和亲属*等相处，让孩子凌驾于父母之上，以孩子为中心，不要到处围着孩子转。 同时，家长要尊重孩子，不随意责骂和殴打，让孩子在互相尊敬、相爱的家庭氛围中形成群落性格。

2.家长应该让孩子多参加集体活动。

最好让孩子从小就生活在同龄人的团体里。 托儿所和幼儿园是孩子们的世界。 在和同龄人生活中，孩子会互相教授彼此的生活方式、交往方式、玩耍方式。 家里的孩子，父母处处依赖他，但在团体里，必须*等相处。 这其实克服了独生子女自身的不足。 但在心理咨询中发现，很多父母害怕孩子在集体生活中“吃亏”，会让孩子照顾自己，不和其他孩子交往。 这看似很爱孩子，但实际上，如果得不到集体生活的锻炼，必然会影响孩子的健康成长。

总之，防止你的孩子成群结队不是一蹴而就的过程，而是需要很长时间。 总的来说，我相信只要父母意识到这几点，花时间努力，就能把自己的孩子培养成能与人合作、适应社会的人。

延伸阅读：

为什么变得孤僻了？

敏感、孤僻、叛逆？ 不要说你没有拿孩子出气。

如何让孩子远离孤独

“就是不想说...”—孩子太孤僻怎么办？（扩展4）

——孩子不愿意上学怎么办怎么引导?说服不想上学的孩子就靠这五点

孩子不想去学校吗？

看过很多文章的父母应该知道，孩子厌学背后的原因与家庭、学校、同学、成绩有很大关系。

孩子产生厌学情绪的主要要素是什么呢？

的孩子在学*中能获得积极的感情吗？

例如，一份试卷，让孩子获得想要的好成绩，就会产生积极的情绪，表现为高兴和满足。

试卷一发，考试不及格，很失望，表现生气，很伤心。 这种负面情绪足以让你失去注意力，思维混乱，避免手机和游戏。

怎样说服一个不想上学的孩子？

1.父母抓紧时间带孩子参加运动，增强孩子抗挫折的能力。 端正孩子的学*动机，加强自我修养。

2 .不断培养孩子的学*兴趣。 父母可以鼓励、鼓励、鼓励孩子积极参与学*，可以以学*为乐趣。

3 .孩子严重厌学时，父母要转移孩子的注意力，善于做其他有意义的事情，如“象棋、*字”。

4 .要带孩子积极锻炼，注意卫生，确保健康。 青春期身体的发育容易改变。 只有保证孩子的健康，他们才能更积极地投入学*。

5 .如果孩子沉迷于手机和网络游戏，父母可以考虑在现实中找到孩子的兴趣爱好，增加让孩子参与的机会。 一旦孩子通过这个爱好获得成就感，他也会慢慢思考手机游戏的利弊。 具体请参照《初中生沉迷游戏导致厌学怎么办？如何帮助孩子戒除网瘾？》。

孩子不想去学校，其实是心理疲劳的表现。 这个孩子觉得学*很无聊，但其他孩子觉得学*很开心。 在此期间，父母需要耐心引导，仔细发现孩子的优点，找到解决孩子厌学问题的最佳方法。

“就是不想说...”—孩子太孤僻怎么办？（扩展5）

——学*压力大？不想上学？我以过来人的身份告诉你怎么办

我是今年的大二学生，但不是学霸。 我的定位是可以玩。

我在中学的时候，我不是一个好学生。 相反，我经常厌倦学*。 当时正值青春叛逆期，升学压力很大，所以脾气暴躁。 连家人都表示不想再去学校，想去打工。

中学生的学*压力很大是不争的事实。 所以，学*如何调节学*压力，克服厌学是我们和父母必须认真对待的问题。

在

1. 父母要肯定孩子的成绩，不要给他们施加太大压力。

上，我非常感谢妈妈。 在我最困惑的时候，她给了我很大的帮助。

妈妈是个开放的人，我成绩下降的时候她也没有批评我。

我知道自己喜欢听歌，所以买了人生中第一部mp3。 当然，我知道妈妈的本意不是允许我玩。

但是，我不要过于重视成绩，学*劳逸结合吧。

是母亲的豁达精神对我产生了巨大的影响。 我对考试不再那么紧张，也不再厌倦学*和逃避。

我开始复*考试的准备，坦然面对所有的成绩。

大多数情况下，

2. 我们自己也要把握好学*的度，不要患得患失。

上不仅有升学的压力，还有很多自己强加的压力。

我们总是无意识地把自己的成绩和同桌的成绩同班里的顶尖成绩进行比较。

我们总是太在意别人的眼光，太在意老师是怎么看自己的。

其实这无形中给我们的心理带来了很大的压力，最后喘不过气来了。

所以对我们自己来说，掌握学*的程度，适合自己就足够了。 学*的话，反而会提高工作效率。

当你因为学*压力而讨厌学*的时候，请试着和朋友或者父母说话。

跑步，听音乐，给自己放个假。

也可以向心理咨询经验丰富的杨医生求助。

“就是不想说...”—孩子太孤僻怎么办？（扩展6）

——孩子大学挂科不学*怎么办，其实就是这么简单

目前，全国所有大学的课程都将不及格。 越来越多的大学生课程不及格，这已经成为国内教育的大问题，也是家长最担心的问题。 如果孩子大学学*了怎么办？ 要解决这个问题，首先要了解他们失败的原因。

首先，很多人进入大学后，从头到尾都很放松，没有高中那样坚定的目标。 所以他们学*的动力越来越少，大部分时间沉迷于网络游戏，在图书馆看小说和谈论她。 所以到了学期末，结果学*时间晚了，考试不及格。 其次，重视度不够。 大学的课程要求比高中低。 因此，很多同学都觉得，只要花点小聪明，来一次短暂的突然袭击，几十节课很快就结束了。 然而，情况并非如此。 考试不及格，考试不及格成了*常的事。 毕竟，他们没有得到足够的重视，当他们突然醒来的时候已经太晚了。 而且专业人士不感兴趣。 大多数情况下，大学生在大学的专业不是自己想要的。 据统计，打算调整专业的学生有*三层，对把自己的专业知识当成垃圾不感兴趣。 最后，不能处理好工作、娱乐、学*的关系。 大学自由，不受任何人约束，工作、娱乐、学*是大学生日常生活的三个环节。 当他们沉迷于娱乐和工作时，他们的学*变得非常薄弱，期末考试不及格成了自然而然的事情。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。

那么，如果孩子大学学*了怎么办？ 其实方法有很多，但作为父母，必须关注孩子的学*情况。 二是了解学校对学生不及格的做法；三是采取有效措施，及时关注，积极引导。 总之，如果措施得当，这个问题很容易解决。