孩子厌学逃课怎么办？

我们经常看到刚入学的孩子被父母拉着哭着去学校。 为什么这个时候孩子不想去学校？ 原因很多，一是孩子从幼儿园进了学校，环境变了，人际关系变了，学*方式和学*内容也变了，孩子在这个陌生的环境里什么也做不了。 在学校里有恐惧感，在学校经常被老师批评的话，朋友不想和自己玩，不想被别人欺负，也不想去学校。

小学生遇到这种情况是很常见的。 父母可以认真倾听孩子的“诉求”，让孩子说出自己的全部想法。 父母不要发脾气，强迫孩子上学。 那只会增加孩子对学校的恐惧。

到了初中阶段，孩子厌学、旷课的情况，父母要给予足够的重视。 父母继续采取小学生同样的关注和控制态度来解决问题，往往会收获更多。

首先，父母要分析孩子厌学的原因。 讨厌孩子逃学的理由一般如下。

1 .父母和学校都想看到自己的孩子成功。 独生子女面对社会更高、更严格的要求，学校追求升学率，父母把家庭作为孩子的第二课堂。 孩子们迷茫，视之为害怕学*，产生厌学情绪。

2 .高分是孩子心灵的阴影。 因为孩子得了99分，很多家长问孩子为什么没得100分，孩子产生了逆反心理，不想学*。

3 .有些孩子不喜欢老师对有些学生的偏爱，听不懂老师说的话，同学之间没有朋友，也有孩子看到了现在不上学也能赚大钱的社会现实。 这一系列的问题也有可能导致孩子不爱学*和不上学。

针对这些情况，父母可以从以下几个方面进行教育。

1 .如果孩子连续几天找各种借口不上学，或者发现孩子整天在校门外徘徊，父母就不要让孩子上学，也不要把逃学的孩子“关”在家里。 重要的是，首先要听听孩子们的意见，找出逃学和厌学的真正原因。

2 .这个年龄段的孩子已经很“懂事”了。 所以父母可以有自己的观点，和孩子一起讨论身边的事情。 例如，许多青少年的不良行为是从逃学开始的。 随着知识经济时代的到来，人们对素质的要求越来越高。

3 .寻求老师同学的帮助。 没有一个老师想看自己的学生逃学。 所以，父母可以和老师好好说话，和老师和其他同学好好说话。 他们一定会伸出温暖的手，让那些讨厌逃学的孩子们再次回到集体温暖的怀抱。

4 .父母要主动给孩子“压力”，让孩子有时间休息、娱乐、发展兴趣。 让孩子觉得学*不再痛苦的孩子取得了小小的进步，父母应该给予肯定和鼓励，让孩子重新树立自信。

为了解决孩子不上学、不上学的问题，父母要花很多时间。 这个问题不应该出现的时候就解决，*时父母要和孩子交流，发现不好的苗头就马上解决。 这样可以避免或减少孩子逃学、旷课。

延伸阅读：

的孩子临*考试不爱学*了怎么办？

父母的重要任务之一：培养孩子的学**惯。

改善孩子的学**惯和方法，提高学*成绩是现成的。

孩子厌学逃课怎么办？扩展阅读

孩子厌学逃课怎么办？（扩展1）

——孩子叛逆厌学怎么办？

推卸责任精神的胜利法

表达：推卸责任

这些孩子容易向外挤出失败的简单原因，不能客观分析学*成绩差的主客观原因，自我检查，吸取教训。

他们往往把考试成绩不好归结为老师说不出来、印不出答案、老师阅卷不公*等原因。

其实他们很清楚失败的原因，但不敢正视自己的缺点，就这样掩盖着自己的责任。

表达：精神胜利法

讨厌学*的孩子，遇到挫折时不分析原因，避开现实，试图改变周围的看法。 沉迷于过去成功的回忆很容易。

失败、合理化、自我保护、自我贬低

孩子们经常为他们的学业失败找借口。

当这些孩子达不到规定的标准时，他们就会否认或谴责这个标准不合理，试图找到似是而非的借口。

合理化当前失败的自我安慰可以减少孩子的自我形象和挫败感的反差，避免激烈的内心冲突。

学生列举了很多学业受挫后失意的同伴，说明自己并不像别人那样糟糕。

消除挫折带来的心理压力，其实是错误的社会比较方式，为了消除责任而摆脱心理压力。

家长教育方法不当是孩子厌学的根本原因。

很多学生因为父母工作忙，忽视了教育孩子的责任，放任孩子或将教育孩子的责任转移给爷爷奶奶。

热爱第三代的老人往往重视对他们生活的关怀，缺乏心理和感情的交流。

由于过于照顾孩子、过于溺爱，这些小学生依赖性强、懒惰。

这些学生缺乏责任感和自制力，课堂自由散漫，独立性差，给学*带来不良的生活*惯。

很久以来，学*跟不上自然了。 变成了越是跟不上，就越不想学*的恶性循环。

在这里智择优导师给您支招了：

1.要适度降低孩子的期望值，帮助学生提高学*能力。

2 .帮助孩子建立自信，建立一定的人际关系。

3 .善于调动孩子的学*兴趣。

4 .让孩子看到学*上的进步。

孩子厌学逃课怎么办？（扩展2）

——初中女孩厌学情绪严重，撒谎逃课怎么办

何先生15岁的女儿肖飞从初中开始就一直谎报病假，躲在房间里玩手机。

*时讨厌学*，总是说不想上课。 后来骗了学校交了信息费，钱也没有了，让何先生很头疼。

孩子因厌学而撒谎旷课的情况屡见不鲜。 有些孩子在国外流浪，非常危险。

家长面对孩子因厌学而撒谎时怎么办呢？

1.了解孩子谎言的真相。

父母怀疑孩子在说谎时，首先要弄清楚孩子是否真的在说谎。 不要动不动就骂他们，试图用暴力改变孩子。

这样不仅不能解决问题，而且说谎行为会更加严重，导致亲子关系的紧张。

2 .找到说谎的理由。

撒谎是保护孩子免受大人惩罚的一种方法。 撒谎的孩子的父母应该找出他们的动机。

最重要的是多听，多沟通，对症下药，帮助孩子改掉说谎的行为。

3 .加强自我修养。

孩子不是生来就撒谎的。 他们说谎的理由一是向大人学*，二是父母的教育有问题。

因此，如果孩子撒谎，就要反省，适当改变自己的教育方法和行为，给孩子树立榜样。

4 .纠正厌学情绪。

很多孩子说谎是因为讨厌学*。 父母要注意营造良好的家庭氛围，不要对孩子期望过高。

不能用英雄分数论给孩子很大的学*压力，慢慢纠正他们的厌学。

5 .及时的心理辅导。

孩子厌倦学校的时候，很容易撒谎。 有时候，会有一定的心理障碍。 很多事情孩子不喜欢对父母说实话。 通过心理咨询可以解决他们的厌学问题，纠正他们的说谎*惯。

如果你的孩子也有这些问题，请咨询青少年心理导师杨医生，帮助孩子改掉找原因撒谎的*惯。

孩子厌学逃课怎么办？（扩展3）

——孩子厌学怎么办？

孩子进入青春期后，性格和心理特征的发展进入了一个新的阶段，出现了各种各样的青春期症状，厌学只是其中之一。 如果孩子不爱学*了，父母也没有必要太慌张。 找出孩子讨厌学*的原因，就可以对症下药。 讨厌学*不是问题。

对于

孩子厌学家长可以从以下几个方面入手：

的学校教育，教师应该对学生有爱心和责任感，尽量减轻学生的学*和考试负担，提高课堂教学的效果和艺术性，激发学生的学*兴趣和求知欲。 建立新型师生关系，有效逆转滥用惩罚现象，对改善学生厌学情绪至关重要。

从家庭教育方面来说，父母首先要引导孩子表达自己的想法。 孩子的学*与家庭密切相关。 父母对孩子的期望太高，要求太苛刻，不重视孩子的接受能力和心理发展水*，不知道孩子的真实想法。 这些都是不可取的。 良好的家庭氛围和宽容的环境有利于孩子的学*。

在日常生活中，家长也要以国家和民族大局为重，深刻认识基础教育和义务教育的重要意义，切实纠正在教育孩子问题上的不正确认识，积极鼓励孩子立志，为中华崛起而读书，对激发孩子的学*目的具有重要作用。

就社会风气的影响而言，核心是在全社会形成尊重知识、重视教育的强大舆论，大力培育好学读书的社会风气，抵制拜金主义等不良倾向，形成全社会关心学*、重视教育的良好社会心理氛围。

孩子讨厌学*并不可怕。 父母要多了解孩子，用积极的方式教育孩子，在孩子面前树立好榜样，对孩子不严厉、不溺爱，要和孩子在一起，关心孩子的成长。 孩子自然知道父母的好心肠，会努力学*。

孩子厌学逃课怎么办？（扩展4）

——初二学生厌学怎么办?听教育专家怎么说

中学是一种普遍现象，特别是在初中二年级。 越来越多的厌学不仅让父母束手无策，让老师担忧，还带来了许多社会问题，其后果将非常严重。 初二学生讨厌学*的理由有很多。

首先，对学生自身来说，巨大的思想压力和精神负担让他们难以承受，久而久之就会讨厌学*。 很多同学都是高一学生，成绩还是不错的。 到了二年级，他们就完全不学*了。 大多数学生家长期望值太高，要求太苛刻。 孩子在学校要完成太多繁重的学*任务，在家也不能放松。 父母批评他们的成绩不好。 这种氛围让孩子感到憋屈，日积月累，产生厌学情绪，形成对父母和老师的逆反心理。 初中孩子的叛逆心理应该这样处理。

那么，讨厌学*的二年级学生怎么办？ 智德教育专家孟老师教你几种方法。

一、摒弃嘲讽

的孩子成绩越差，内心越卑鄙。 这时父母说：“你看，大家的孩子都比你强.

二、定下小目标

的学*压力很大，快要中考了，很多中学生都很迷茫。 是成绩特别不理想的学生。 这个时候，父母不要给孩子施加压力。 为了不让孩子迷路停滞，可以设定小的学*目标，细化严格的学*。

三、适当放松

为了解决初中的厌学问题，父母可以带孩子们去旅行，去名牌大学参观放松。 有能力的话，请让孩子提前感受高中学*生活的气氛。 有意识地让孩子有向往大学生活的动力。 或者，也可以和同龄成绩好的同学一起玩，一起制定小目标，推荐孩子去同一所大学。

四、心理辅导

孩子现在的问题主要是情绪问题。 作为父母，我们应该这样对孩子说。 “孩子，你的成绩越来越差，听不懂课，让人丢脸。 主要是改变心情，调整心态。 首先，不要把成绩看得那么重。 你也要有自信。 你以前的成绩很好，说明智商很好。 只要你努力相信，以前错过的都可以弥补，错过的都是。 ”

孩子厌学逃课怎么办？（扩展5）

——孩子厌学程度分三种，家长怎么办？

你家孩子厌学到了哪个程度

多项数据调查显示，厌学已成为当前儿童的主要情绪问题，厌学所衍生的其他问题也可能使儿童误入歧途。 例子并不少见。

厌学分为三个等级，

轻度厌学表现为孩子厌学，容易思想偏差，注意力难以集中，工作中经常偷工减料。

中度厌学表现为旷课。

严重厌学已发展成有严重心理问题的厌学情绪，需要及时、专业的心理咨询和治疗。

孩子中严重的厌学情绪容易引起老师和家长的注意。 事实上，许多孩子处于轻度厌学状态，这对孩子的伤害是隐蔽的、长期的。 父母要更加重视，科学引导孩子走出厌学的误区。 接下来，我们来看看如何消除孩子的厌学情绪。

消除孩子厌学情绪有办法

，改过不嫌晚。 青少年可塑性很大。 父母除了批评和愤怒，如果能及时合理地调整自己教育的想法和方法，就有办法治愈孩子的厌学。

第一，注意流程和细节。 父母不能因为孩子成绩好就把孩子高高举起，也不能因为成绩不好就猛摔。 想到了就去管理。 想不起来就随你的便吧。 三天打鱼两天晒网，怎么能对孩子提出要求呢？ *时要和孩子*等交流，检查和监督，努力营造情绪稳定的良好家庭环境。

第二个目标是切实落实，循序渐进。 孩子讨厌学*，成绩下降。 父母批评和责骂是徒劳的。 最好和孩子商量一下，一起制定切实可行的学*计划。 这个计划不仅包括学*，还包括玩耍和生活，每天都在一点点进步。 帮助孩子增强自信心，体验学*带来的成就感，逐步摆脱厌学负面情绪。

第三，减少援助，培养意志。 厌学的孩子害怕学*困难，依靠父母、老师和同学。 他们觉得来自别人的援助越多越好。 父母要及时纠正孩子懒惰难搞的*惯，逐步减少对孩子的帮助，逐步培养孩子的自我意识，增强孩子的意志力。 良好的意志力不仅能消除孩子的厌学情绪，对孩子今后的生活和工作也起着极其重要的作用。

孩子厌学逃课怎么办？（扩展6）

——孩子厌学怎么办“8”个方法就能解决这个问题

厌学可以说是对所有孩子成长的严重伤害。 但造成孩子厌学的原因是多方面的，其中父母对孩子的不良引导是孩子厌学的重要方面。 在此，智德教育孟老师建议，父母在教育孩子时，要正确引导孩子的学*。 防止孩子厌学是学*的事情。 孟老师认为，父母了解孩子的学*情况时，必须注意以下几点。

如何防止孩子在学*过程中产生厌学情绪？

1.不能代替家里的代课老师。

有很多这样的父母，教育孩子的时候，喜欢像学校老师一样在这里教育孩子。 结果，有些知识是父母教的，孩子上课对老师的课不感兴趣，不认真听课，思想变小，形成不良的学**惯。 也有很多父母用自己的知识教育孩子。 结果，孩子被父母教得越来越差。 所以，在家庭教育环境中，父母不能代替老师教孩子。

2 .不要给孩子布置额外的作业。

许多父母认为，关心孩子的学*意味着在做完作业后给他们布置额外的作业，只有这样，成绩才能提高。 其实这是一个很严重的误会，结果往往要赔偿损失。 孩子老师不知道的作业的负担已经很重了。 这样，给孩子定价，会导致孩子对学*的反感，降低孩子学*的兴趣。 同时占用孩子正常休息和娱乐的时间。

3 .培养孩子的学**惯。

多年的教学经验，许多事实证明，学*成绩优秀的学生与他们的良好学**惯密切相关。 一般来说，学**惯有四个方面。

)1)预**惯。 即上课前预*，做作业前复*；

)2)工作*惯。 独立思考，按时完成老师不知道的作业；

)3)认真听讲，有积极的思维*惯。 课堂教学是传播文化知识的主要途径。 认真听课，积极思考，是提高学*成绩的最佳选择。

)4)养成不懂就问的*惯。 如果你不假装明白，你永远也不会明白。 满足于一知半解的知识，就很难牢牢掌握知识。 如果不明白，请马上向老师、家长、同学请教，直到明白问题为止。

4 .教孩子正确的学*方法。

要激发孩子浓厚的学*兴趣，科学的学*方法是成功的重要条件。 所以父母要教孩子正确的学*方法。 让孩子自己学*如何审查问题、如何思考判断，并向孩子介绍多种学*方法。

孩子厌学逃课怎么办？（扩展7）

——孩子自卑厌学怎么办，如何从根源上纠正孩子厌学心理?

爱好智能胜于厌学专家分析，当孩子存在自卑感、不愿放弃自我的矛盾时，父母如何帮助孩子克服自卑感和厌学，如何让孩子有自信、消除厌学？ 这种厌学，常见于对学*没有信心的孩子，往往主观上怀疑自己不是读书的材料。 这种缺乏自信的态度迫使他们放弃学*，转移了对学*的兴趣。 这是学*中最大的禁忌。

现实中，一些学*成绩好的孩子更有活力，对学*更感兴趣，而一些学*成绩差的孩子则恰恰相反。 他们讨厌书，对学*不感兴趣，尤其是看到同学各方面都很优秀，他们厌倦了学*，很多自卑感和失望。 王晓刚就是这样的例子：

王晓刚是初二学生，*时成绩不理想。 父母总是要求他好好学*，但他的成绩总是难以摆脱“最后几名”，所以他自尊心很低，总是觉得别人比自己强，想申请退学。 他总是听到父母说：“看到A说流利的英语； B考试成绩在年级里名列前茅的C歌唱得好，球技漂亮，写字很帅。 但是他自己呢？ 但一切都比不上别人。

这样，他觉得自己更没用了，自卑感更强了。

凶，然后在下一次学*中走下坡路，觉得自己的学*很*庸，已经学了也没用，还是不学为好。 这造成了更深的恶性循环。

很多父母和学校只看成绩，看不到别人为了现有成绩付出的努力和代价。 无法和对方比较的时候，你会因为做不到而不安； 低估自己的能力，认为自己什么也做不了，砸锅。

明明孩子有失去自信的倾向，却要及时调整和

改变一下，坚持下去，慢慢地他就会变成自卑感很强的人。

人，无论何时何地，都无法摆脱自卑感的沉重阴影。

失去自信的人一般喜欢比较自己的缺点和别人的优点，觉得自己处处不如别人，有很强的自尊心。 家长应高度重视这方面的重点教育和引导。 让孩子认识到“自信是希望”。 只要有信心，事情往往就成功了一半。

相关文章：

1 .初中厌氧学辅导过程。

2 .孩子厌学的表现是什么？ 父母如何正确引导？

孩子厌学逃课怎么办？（扩展8）

——孩子逃学怎么办？七步教你解决厌学苦恼

孩子逃学的共同点是科目偏重，喜欢坐着看小说玩游戏，但不想学*。 很多逃学的孩子都是因为讨厌学*。 一个让孩子讨厌学*的常见现象是一上课就想睡觉。 如果他们被老师和父母强制去上课，他们会感到沮丧、烦躁和不安。 有时候父母走得太远，让孩子感到疲惫，想逃学。 那么，父母如何解决孩子逃学的问题呢？

一、解决孩子旷课问题，首先要了解孩子旷课的原因，然后对症下药，让孩子快乐学*。 关于孩子逃学的更多原因，请参考《精辟总结：孩子逃学的原因有哪些？》。

第二，不要对孩子说“不学*，搬砖头”。 同样，功利心太强，孩子体会不到学*和知识本身的快乐，只关注别人对自己成绩的评价。 孩子对知识本身不感兴趣，想逃学。 父母必须尊重孩子，给孩子自信。

三是父母的期望值不会太高。 为了让父母能放弃自己的工作，周末也不会为了孩子停下脚步。 这给孩子很大的压力，我想周末休息是家人的事。

第四，优化儿童意志品质。 意志具有自觉、坚韧、果断、自律的品质。 可以开始和停止动作。 逃学的孩子缺乏意志对行为的积极调节。

第五，帮助你找到学*的乐趣。 兴趣是最好的老师。 要改变旷课心理，就要能在学*中找到乐趣。 其实一切都很有趣。 看看我们是怎么看的。

第六，少报辅导班，陪孩子练琴、画画、跳舞。 孩子的心理和生理压力大幅增加。 父母应该倾听孩子的声音，培养孩子的兴趣，而不是让孩子成为学*的工具，瓦解孩子的精神，恶化孩子不上学的想法。

第七，正确引导孩子建立自信心。 自信是成功的关键。 想逃学的孩子失去了信心。 父母适当降低对孩子的学*要求，创造情境，让孩子成功，体验成功的喜悦，孩子就会逐渐产生自信。 孩子有积极学*的动机，增强自信心，克服自尊，纠正想逃学的情绪。

有些父母在教育上的不切实际的想法和要求，会给孩子带来很大的压力，使他们产生恐惧心理，失去上进心，缺乏学*的积极性。 特别是如果父母采取强硬的专制手段，孩子就会用逆反的行为报复父母的不公*。 父母要及时发现孩子厌学的征兆，尽快找出原因，及时有效纠正，消除孩子旷课的消极思想。

孩子厌学逃课怎么办？（扩展9）

——初中生厌学怎么办？怎样帮孩子克服自卑性厌学情绪？

有自卑感的中学生往往没有意识到自我价值。 因此，帮助孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，有助于克服中学生的自尊和不愉快情绪。 孩子自卑会导致厌学，纠正错误的家庭教育观念是关键。

克服厌学情绪的关键：不要把自己的观念和标准强加给孩子

的父母和老师不应该把他们自己的想法和标准强加于他们的孩子。 大多数情况下，家庭、学校和社会对儿童的评价主要基于学*成绩，因为这种做法本身是错误的或至少是不完善的。

特别是对自卑感不爱学*的孩子，他们的自卑感主要表现在学*成绩差、心理压力大。 他们遇到一点挫折，特别是学*困难的时候，父母和老师不及时给予指导和帮助，就会让孩子形成“我不行”的消极心理模式，滋生自尊和厌学情绪。

所以父母和老师应该给孩子足够的空间表达和解释自己内心的想法和感受，而不是把自己的想法和标准强加给孩子。 孩子自尊心低，讨厌学*。 父母有必要向孩子说明3点。 及时给予指导和帮助，提出准确客观的评价意见才是正道。

克服初中生自卑性厌学，多一点正面肯定。

父母和老师要善于发现疲惫的孩子良好的、积极的学*态度和行为，给予积极的肯定，不断加强，让他们在前后对比中接受自己。

自卑讨厌学*的中学生：“我不能学*，但小提琴达到了最高水*，获得过市冠军。 但是老师经常找父母，我真的不想去学校。 ”

对于这样的孩子，父母和老师一定要客观、中肯、善意地评价。 绝对不能说讽刺和讽刺。 不这样做的话，只会带来不良影响。 父母应该告诉孩子，一个人如果擅长一件事，就没有必要自卑。 孩子发现自己并不是“无可奈何”，光是帮助他们克服自卑感和厌学就成功了一半。

延伸阅读：

如何降低孩子的自尊心：父母要学会更加肯定孩子。

加强非智力因素的培养，克服孩子的自尊和厌学。

父母可以通过两种方式引导新学期孩子厌学。