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有些孩子一谈到读书就皱起眉头，一谈到作业就无精打采，对学*不感兴趣，厌学现象严重。 很多父母说，如果孩子们能集中精力在计算机和电视上学*就好了。 专门针对考试对策的学*，不能给孩子带来乐趣。 孩子讨厌学*，怎样才能不厌其烦地学*呢？
另一方面，
父母正确的做法是承认学*很辛苦。 同时，要在孩子的学*过程中，不断地鼓励和肯定。 由于中小学生的心理发展还不成熟，父母和老师对他们的正面评价对提高孩子的学*兴趣有很大的帮助。 在现实生活中，目前父母和老师在这方面做得还不够。
除了老师对孩子学*的影响外，孩子是否不厌其烦地有足够的学*兴趣还会受到很多因素的影响。
如果家长不重视孩子的教育，或者孩子经常受到不良社会风气的影响(比如当今社会流行的“读书无用论”)，自然对学*不感兴趣。 如何摆脱“读书无用论”给孩子带来的厌学情绪？
也有基础学*不好，学*很辛苦的孩子。 在强大的学*压力和学业压力下，他们很可能会讨厌学*。 这在毕业班学生中尤为明显。 具体解决方法父母请参考《老师讲课枯燥乏味孩子提不起没兴趣 家长该如何对待？》。
孩子对学*感到乏味产生厌学情绪怎么办？扩展阅读
孩子对学*感到乏味产生厌学情绪怎么办？（扩展1）
——中学生产生厌学情绪怎么办？上课分神怎么办？
最*，很多父母反映，孩子上初中后，学*不像小学时那么认真，回家也不耐烦，没有认真看作业。
直到开家长会，老师才知道，孩子上课一直没精神，学*质量很差，经常开小差。 老师多次提醒他们，但都没用。
针对
1 .环境的突然变化也会影响人。
当然，孩子也不例外。 进入中学后，学生的学*增加了很多课程，课时很多。
然后上课的难度也提高了，变成了文科。 上课难免会变得无聊，所以初中不上课就是这个原因。
2 .另外，中学生讨厌上课的时候容易发呆。 因为他们的心理发展逐渐完善，开始觉得自己像个“小大人”。
对父母和老师来说，没有服从感，觉得长大了，不需要照顾别人。 所以上课是自由的。
3 .对于沉迷课堂、不认真听课的中学生，家长不能盲目恐慌，向孩子各种补*班报告。
要积极与孩子沟通，找出原因，解决问题。 如果过分着急的话，可能会产生相反的效果。
总之，要解决初中厌学、沉迷课堂、上课不认真的现象，就要主动沟通，让孩子对课堂内容产生兴趣，让孩子变回原来爱学*、认真的孩子。
孟老师擅长青少年心理咨询，帮助你的孩子缓解这个问题。
孩子对学*感到乏味产生厌学情绪怎么办？（扩展2）
——孩子沉迷网络迷信产生厌学情绪怎么办？
数据显示，不爱学*的孩子更容易相信迷信。 现在的迷信并不是“舞神”等，而是网络上流传的星座解释和周公等网络迷信。 不需要求助，只需输入姓名等信息，几秒钟就能得到结果。 当孩子充满星座迷信时，父母会特别注意孩子是否厌学，把本该花在学*上的时间用在这些方面。
迷信的孩子很重视星座和占卜等。 作为支配和支配自己生活的法宝。 稍微染上了讨厌学*的内容，孩子就有可能不顾学*，默认“命运的安排”，变得讨厌学*。
听同学介绍说，黑龙江省牡丹江市一名高三女生去某网站“预测”自己的人生期限后，对即将到来的中考完全失去了兴趣，学*成绩一落千丈。 她从网上发行的《死亡证明书》中得知，2060年她将因“过度的求知欲”而自杀。 她觉得，今后会因为“过度的求知欲”而死，所以现在减少一点求知欲，讨厌学*是很自然的。
现代迷信对现代青少年厌学的危害可见一斑。 但是我们不能让孩子接触网络，也不能消除网络迷信。 所以父母要理智地看待孩子因迷信而厌学的情况。
孩子讨厌学*不是因为互联网，也不是因为迷信，而是因为厌倦了失去了学*的兴趣。 那么，要消除孩子的厌学情绪，还是要从学*兴趣入手，把孩子的兴趣和注意力从网络迷信转移到学*上来。 具体方法请参考相关的《孩子对学*感到乏味产生厌学情绪怎么办？》。
孩子对学*感到乏味产生厌学情绪怎么办？（扩展3）
——临*考试孩子产生厌学情绪怎么办
每次考试来临时，特别是在高考中，孩子的厌学情绪都会上升到极限，有时甚至演变成装病或不上学。
对此，家长主要关注以下四点。
每次
孩子考试焦虑的焦虑感来自哪里？
儿童自我调节考试焦虑的五种方法
孩子对学*感到乏味产生厌学情绪怎么办？（扩展4）
——孩子学*没目标没奔头 上学迟到厌学情绪强烈怎么办？
小英学*不好，父母花了两万多元让她上了高中。 根据学校成绩，小英被分到最差的班级，同学们不经常学*。 高中两个月，小英觉得班上学风不好，老师上课不认真，和同学相处不好。 她不懂课，回家也做不了作业。 小英想，这样下去，我一定考不上大学。 即使上了大学，毕业后也一定找不到工作。 去学校有什么用？ 小英真的不想去学校，所以迟到早退，有时逃学，学*很累。 老师找到父母后，父亲一口气打了小英，每天把小英送到学校门口。 但是，过了一会儿，老师问了父母。 小英还迟到早退没去上课。 爸爸非常困惑。 他每天把女儿送到学校门口，看着她进学校。 为什么她还迟到了？ 原来，小英在父亲离开后，离开学校，去周边的店里玩，很晚才回到学校。 小英的批评太多了，他不介意。 进了网吧就完全出不来了，有时也会从学校回来。 面对非常讨厌学*，父母很担心。 这样的孩子该怎么办？
学校里总是有成绩垫底的孩子。 对他们来说，如果没有别的理想和志愿，只看成绩就像判了死刑。 他们认为不好好学*就考不上大学，他们的未来没有希望。 现在去学校也没用。 如果他们这样想事情，束手无策，讨厌学*，也不怕迟到和违纪的处罚。 他们的内心很矛盾，不知道路在哪里。
孩子这样想是因为在我们的教育过程中造成了很多误解。 最致命的是，我们只看孩子的学*。 学*是衡量他们的唯一标准，不能学*的孩子感到绝望。 不要以没有人的大学为目标，而应该引导孩子从小就有人生的目标，并与自己的兴趣相结合。 22岁时，我国杰出的桥梁专家茅以升看到文德大桥坍塌的惨状，就要树起宏图，为人民建设坚固的桥梁。 为了实现愿望，他无论到哪里都仔细观察这座桥； 读桥提取内容的他在报纸上看到了这座桥的照片，把它们收集起来。 15岁时，他考上了建桥专业的学校，从此走上了建桥之路。 后来，他实现了儿时的梦想，建设了著名的钱塘江大桥和武汉长江大桥，为国家立下了汗马功劳。 孩子可以实践，用眼睛看、用手摸、用心灵体验，进一步记忆、理解、感受、体验，找到人生目标。 只有这样，他才能有自己的理想，有决心不顾困难和危险，为之做一切。 解决孩子没有目标、没有目的的根本方法是帮助孩子找到人生的方向。
知道孩子为什么痛苦只是第一步。 接下来要做的是解决孩子不爱学*的问题。 消除孩子的厌学可能是一项长期而艰巨的任务。 那需要补*和练*，一步一步跟上需要父母的帮助。 如果是父母缺乏爱，据说父母爱孩子就很容易解决问题，但不是那么简单。 因为，父母需要学*如何爱孩子，爱不仅能给他们物质上的满足。 恋爱问题、兴趣问题、家庭问题……这些都需要父母提高智慧来解决。
心融化后，让孩子找到人生的方向，不让孩子伸手做衣服，让孩子有自己的意志、自己的思想、自己的实践。 在生活中，父母简单的几个原则并不能给孩子树立牢固的理想。 父母可以多和孩子说话，给孩子启发，让孩子找到自己的目标和理想，看到孩子奋斗。
这个时候，父母会担心。 如果他们孩子的理想是成为明星，不想读书怎么办？ 其实只是让孩子看到明星的成长轨迹，很多孩子都会敬而远之。 而且，真正成为明星的人很有才能，不断学*。 父母不允许孩子找到答案。 他们永远不知道明星需要什么，明星有多痛苦，问题有多简单，自己不是成为明星的材料。 不接*明星，就看不到他们的瑕疵，明星的光环永远不会消失。 也就是说，不管你的孩子喜欢什么“荒谬”的东西，只要你支持他的研究，他就会意识到学*是真正成功的必由之路。 只要孩子回去学*，就不会讨厌学*。 因为他有先机。
父母总是希望自己的孩子按照为你设计的轨迹发展，但我们知道真正想在事业上取得成就的孩子，是想自己工作的人。 他们大多数人不会每天按照父母的意愿工作。 有些孩子从小就有自己的意志。 这种意志也许是清晰持久的，也许是模糊不清的，也许是没有大脑的。 但是，无论什么意愿，都是他们成长的方向和动力。 孩子的成长像一棵树苗。 谁也不知道它会变成什么样子，是参天大树，还是低矮而弯曲的树。 但是，如果有人照顾这棵小树苗，剪掉不能长出来的斜枝，这棵树就更高一些就好了。 孩子的成长需要父母的管教。 管教就像修理树枝，但成长是内在的，不能由父母设计、代替或阻止。 在孩子的成长过程中，父母是帮助者，帮助孩子找到自己的理想并为之奋斗。 有困难，最好父母帮助孩子解决，让孩子走得更远。 就是这样。 不要要求孩子完全听从父母的想法。 孩子再也不会讨厌学*了。
父母可以告诉孩子是否期待，但不能强加给孩子。 很多父母说：“我小时候不听话。 你必须听话！ 因为没有去大学，所以吃了很多苦。 我必须去大学。 如果你打算给我战斗，我期待着你……”这些话是父母的希望。 很多没有目标和期待的孩子，接受不了父母的情况，找不到自己的路，陷入痛苦和绝望。 愤怒之外，如果通过违反纪律、迟到、早退、不交作业来发泄不满，自然会讨厌学*。
孩子需要有自己的人生方向，希望自己的人生有一个回合。 没有目标的时候，他们自己也很悲惨。 父母应该启发孩子去找，而不是等着孩子自己去找。 那样的话孩子会感动的。 这时，父母应该让孩子说出自己的问题，一起讨论。 他提出的问题越多，他想的就越多。 同时，这也表明孩子有改变自己的欲望。 虽说孩子的问题很少，但并不意味着不想改变。 他的思想被锁定了，可能需要有人打开他。 这个时候，父母的指导变得更加重要。
孩子开始思考的时候，父母可以从引导孩子思考以下内容开始。
你需要什么？ (物质、精神) )。
你对什么不满？ (人、物)
你喜欢什么样的生活？ 可以用什么方法来实现？
你想知道什么？ 不知道这些东西能否正常生活和学*？
为什么不舒服？ 摆脱不良情绪的方法是什么？
能维持现状吗？ 不，我需要选择哪条路？
在不违反学校纪律的情况下，自己解决问题好吗？
引出孩子的问题后，列在纸上，逐一筛选。 需要解决的心理混乱，可以一一讨论，寻找答案。 父母也可以带孩子去，找能实现孩子愿望的朋友。 例如，如果朋友是成功者，对孩子就有说服力。 如果朋友的职业类似于孩子对未来的憧憬，孩子就会获得必要的信息，对孩子有很大的促进作用。 让孩子明白什么是现在可以实现的，什么是必须等到未来的，什么是不现实的，什么是需要放弃的。 在父母的启发和帮助下，很多孩子开始考虑自己的目标。 父母的任务是帮助孩子在迷茫中找到自己的路。 如果孩子有一个好的开始，他们就不会讨厌学*了。
应该注意的事项
对于需要辅导或职业指导的孩子，父母应带着孩子向专业老师咨询，不要抛弃不爱学*的孩子。
通过将学*目标具体化，可以轻松高效地学*。
如何解决孩子因为休息和休息经常上学迟到的问题？
孩子对学*感到乏味产生厌学情绪怎么办？（扩展5）
——孩子为什么难以成才，为什么会产生厌学情绪?
让孩子成功，是每个老师的希望，也是每个家庭、每个父母的梦想。 为了实现这些梦想，父母不惜重金，从小做起，从娃娃抓起。
但是，为什么父母那么心血来潮，最后很难实现好梦呢？
看看我们父母教育孩子的方法。
一位父母，朋友回家看到一个手指纤细的9岁女孩，临别时说：“这个孩子可能有音乐的天空，说她以后会成为钢琴家。” 这位父母马上买了钢琴，让老师学*，并决定孩子每天必须练*9个多小时。 一开始喜欢孩子，后来忍着，后来讨厌。 他们只是把钢琴弄蓝了。 最后，他们因害怕父母的指责而上吊自杀。
智优家长曹老师分析说，这与家长的教育理念密不可分，也与我们的家庭教育有关。 在文章中，父母没有考虑孩子的才能和兴趣，只是一时的冲动，不能培养孩子的兴趣，终生遗憾。
父母最突出的成功观念是“第一”，把上大学、拿高薪作为人生成功的唯一途径。 然而，中国无情的事实，无疑会打破许多家庭的梦想。 以2005年为例。 2005年高考人数创历史之最，达到867万人，当年计划招生475万人。 因此，他们有一半还在失去学*的机会。
第一，如果父母改变了成功观，孩子的命运可能会改变。 他们还会成功。
前首相约翰梅杰只有初中学历，但英国选民并没有因为学历低而拒绝担任首相。 比尔？ 盖茨虽然没有大学毕业，但并没有影响他成为世界IT界有名的重量级人物。
第二，要打破传统的教育观念，树立多元化的教育观念。
多元智能理论最大的价值在于发现和重视每个人的优点，让每个家长都能看到自己孩子的聪明和优秀，创造合适的环境培养人才。 根据孩子的特点和兴趣，父母会有意识地培养，所以孩子成功的概率相当高。
第三，避免错过孩子智力成长的关键时期。
芝加哥大学心理学教授布伦博士说，人4岁时智力发展达到*的50%，8岁时达到80%。 所以，人的一切智力都有一定的年龄发展关键期。 如果在这个时期给予正确的教育，就能取得更多的成果。 错过了这个时期，就需要付出数倍的努力。 或者说，水是弥补不了的。 父母不要错过培养孩子特长的最佳学*机会。
第四，这是孩子学*的重要阶段。
6-7岁的孩子入学时成绩很好。 培养注意力、自制力、独立性和良好的学**惯很重要。 到了3、9岁，孩子的学*成绩开始下降，情绪不稳定。 父母应加强对孩子学*能力的培养，包括注意力的培养、学**惯等，关注孩子的非智力因素，如性格问题。 第二阶段22-13岁，孩子可能厌学、旷课，但心理和生理都在发生变化，中小学的拐点和早期学*能力还不够。 另外，在这个阶段，孩子容易产生自卑感，父母必须马上帮助孩子改正。 高中16-17岁是各种心理问题的高发期，主要受家庭、同学、社会的影响。 父母要多和孩子沟通，及时解决问题。
孩子成功是父母的愿望，每个孩子成功是社会的期待，而孩子成功的前提是有家庭和父母，有土壤让他们成功。
孩子对学*感到乏味产生厌学情绪怎么办？（扩展6）
——校园混乱使学生产生厌学心理，影响中学生学*怎么办？
在时代和观念的影响下，中学生越来越早熟。 在身体发育方面，孩子比以前成熟多了。 另外，中学生在心里很像大人。
但是，孩子毕竟还是孩子，想法和观念还不成熟。 在这个成熟幼稚的中心里，他们徘徊着，所以有时看起来很*静，有时不知道他们在做什么。
他们做事总是很勇敢，但出了问题不知道该怎么办。
因为是青少年，很多中学都有校园暴力，产生了很大的社会影响。
不仅影响被卷入校园暴力的学生的学*，还影响周围学生的学*。
因为它破坏了他们原有的良好学*环境，一些学生无心学*。
首先，
针对这种现象，应该在校园内广泛普及*等理念，让学生知道人人*等。
这样就不会有对他人的嘲笑和歧视，发生校园暴力事件的可能性大幅降低。
第二，加强对中学生的心理教育，教育他们学会宽容和理解。 因为学校暴力的发生有些是由冲动引起的。
中学生有善良的良心，不仅可以防止校园暴力，也可以为教育提供良好的起点。
第三，每个学生都要控制自己，不仅要面对外界的环境，而且要动不动，专心做自己的事。
必要的时候，请不要放任不管。 你要展现正义感，帮助弱势学生。
总之，中学生校园乱象要及时整治，让每个孩子身心发展。 孟老师擅长这项指导，家长可以咨询，获得针对性的建议。
孩子对学*感到乏味产生厌学情绪怎么办？（扩展7）
——警惕！父母的唠叨正让孩子滋生厌学情绪 产生心理障碍
父母唠叨、唠叨，孩子容易发生心理障碍。 如果这种心理障碍得不到及时控制，不仅会导致学*成绩下降，还会影响孩子的自尊、自信，导致人格发展出现各种危机，进而影响其他课程的学*，形成恶性循环。
例如学龄前儿童的父母，特别是母亲，过于想象孩子的未来。 一个孩子的一举一动，在他们眼里都是很精彩、很独特的。 一位母亲整天对别人说：“你说我家宝宝才几岁，为什么和别人不一样？ 听他说……”
很多母亲都沉浸在这种培养人才的幻想中，却忘记了自己现在应该做的最重要的事情是什么，而是嘟囔着表现出来。 小时候，我抵挡不住这样的聊天； 孩子有了自己的意愿，唠叨带来的负面影响就会集中体现出来。 学*直接关系到讨厌学*。
那么，有讨厌学*的意愿吗？ 是的，例如，有些孩子认为仅仅为了考试就把那么多精力花在政治课上是“不划算”的，所以从思想上讨厌政治课。 这种厌倦是意志力的厌倦。
父母因抱怨而讨厌学*，通常不是自主的。 孩子也知道这些科目的重要性，但父母很吵。 这样的聊天没有什么实质性的意义。 大部分只能让孩子厌烦，加强他们的厌学。
别嘟囔了，听孩子想说什么。
孩子不上学了怎么办?初中生厌学情绪严重怎么挽救?父母做生意，让中学生产生厌学情绪，怎么办？中学生产生厌学情绪怎么办？上课分神怎么办？孩子学*拖拉懒惰，也会产生厌学情绪中学生厌学情绪如影随形，家长到底该怎么办？学*意义认识不足导致产生厌学情绪？中学生父母应这样引导学*压力骤升产生厌学情绪，中学生到底该不该进实验班？中学生厌学情绪严重，请人代写家庭作业怎么办？孩子学*压力大产生厌学情绪如何克服什么原因让孩子产生厌学情绪？面临中考的孩子学*压力太大产生厌学情绪 家长四步帮孩子减压孩子学*没目标没奔头 上学迟到厌学情绪强烈怎么办？孩子对老师不满产生厌学情绪 家长需做好四件事高年级的孩子对知识点一知半解产生厌学情绪如何治？中学生厌学情绪高涨 父母该怎么办校园混乱使学生产生厌学心理，影响中学生学*怎么办？中学生网恋影响了学*，产生厌学心理怎么办？进入初中后容易出现厌学情绪，初中生厌学不去上学父母怎么办？初中生产生厌学心理家长怎么办？看看孩子厌学都有哪些表现孩子因为老师产生厌学情绪，你有好的解决办法吗？中职学生心理失落，厌学情绪严重怎么办？3招找回学*神力！中学生厌学情绪严重，好多天不去学校了怎么办？压力迫使孩子产生厌学情绪的催化剂孩子沉迷网络迷信产生厌学情绪怎么办？学*环境造成孩子厌学情绪怎么办？从家庭环境抓起初中生厌学怎么办？怎样帮孩子克服自卑性厌学情绪？初中生对考试患得患失，学*情绪不稳定怎么办？孩子不适应新的学*环境产生厌学情绪 爸妈如何引导？临*考试孩子产生厌学情绪怎么办
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