家长要关注孩子的心声 不要重才轻思想

专家对中澳部分父母进行了测试和比较，发现中国父母与澳大利亚父母存在明显差异。 也就是说中国父母最关注的是孩子是否听话、学*努力、是否遵守纪律等。 相比之下，他们不太重视自己的感情和感情表达。 澳大利亚父母把孩子的感情和感受放在非常重要的位置，非常重视孩子*时的感情状态，比如快乐还是乐观。 专家称这一现象为“文化差异”。

你去医院说“我病了”，医生就说“怎么了？ 发烧还是什么不合适？”如果你说3360“我不舒服，总是不开心。 ”医生说：“回家吧。 治不好。 ’他认为你没病。

但在西方国家，如果医生听了你说的话，一定会非常重视。 我认真建议你去看精神病医生。 因为在他们那里，如果有感情问题和感情问题，就会被认为是大问题。

这种文化差异给我们的启示是，是否应该适当改变家庭教育的思维方式。 例如，我希望孩子成功。 这是毫无疑问的。 有谁不希望自己的孩子将来成功吗？ 但是，如果孩子整天坐在那里写文章、看书、学、学、再学，能成为“成龙”吗？ 如果他的情绪和感情发展不正常，如果他不善于与人交往，如果他的“努力”和“勤奋”被强迫，如果他不诚实守信，如果他冷漠，不善于理解别人，他的未来会怎么样

教育不要忽视心理和思想教育。 改变想法是悲剧的根源之一。

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好父母的四个必备条件

父母签字的利弊

青少年教育中的父母问题——父母只重视学*成绩。

家长要关注孩子的心声 不要重才轻思想扩展阅读

家长要关注孩子的心声 不要重才轻思想（扩展1）

——轻分数 重能力 才是教育的本质

教育的本质是什么？ 不知道父母还记得不记得。

宋代理学家主张“留义灭民欲”，危害极大，后人斥责“以理*”。 鲁迅说白了，凡是充满“仁义道德”的书，都是“吃人的东西”。 当然，朱等大师不是*犯，他们也心地善良。 但是，任何善意的愿望，一旦“着魔”、“越*”、狂热，就会有害，甚至会“吃人”。 如果你不相信我，我们可以考虑宗教。 大多数宗教主张爱与善，其中也有人主张爱敌人。 但是，历史上的宗教战争有多残酷，死了多少人？

强化孩子的分数意识，“分数、分数、学生生命”，老师和家长自然善良。 但是，这种分数意识一旦“越轨”、“越轨”，就会变得狂热起来，当家长和老师把分数误认为孩子自身的价值，分数就有了“吃人”的能力

是中学生，学*成绩很好，有梦游。 有一天，他午睡后打好了领带，从三楼的阳台上跳了下来。 幸运的是，他碰巧掉进了柔软的土地，会要了他的命，但他的腰受伤了，没能去上体育课。 他对妈妈说。 “为什么从楼上掉下来的不是坏学生而是我？ ”妈妈说：“我怎么知道你是个好学生？ ”“我成绩很好！ ”。 成绩好的是好学生，好学生才是有生存价值的。 成绩不好的是“坏学生”，“坏学生”是狗屎。 这是他的逻辑。 这么冷淡的逻辑是怎么形成的？ 很能让人思考吗？

如果过分强调分数，最终会把孩子当成考试机器。 他们只会背诵和做题，没有实践能力。 这么高分低能的人才你打算做什么？

为什么

延伸阅读：

的百分考试未必比90分考试好？

强迫孩子学*只会起反作用。

不要通过考试来判断成败。

家长要关注孩子的心声 不要重才轻思想（扩展2）

——家长心声：孩子早恋要如何处理才算正确？

进入青少年之后家长最担心的一个问题就是孩子早恋了。

山东励志教育学校提醒您，其实孩子如果出现早恋，家长也不要犹如世界末日一般。

只要能够正确的看待并且积极的进行引导，那么还是能够让孩子自己学会正确处理的。

下面我们就来看看山东励志教育学校如何尽可能的避免孩子出现早恋：

1、为孩子营造一个温馨的家庭环境，让孩子充满了安全感。

如果发现孩子早恋一定要分析其中的原因，然后再对症下药。

是同学们调侃的玩笑?还是孩子的一时冲动?或者是学业太紧张造成的?

总而言之只有找到了问题的症结才能解决早恋问题。

2、*时要多跟孩子进行交流。

家长不要开口就是问孩子学*如何，考了第几名?

山东励志教育学校专家认为，你可以从生活的很多方面来跟孩子进行交流。

比如说孩子比较感兴趣的话题，家长和孩子只有交心，，才能真正了解她们的真实想法，从而避免孩子出现早恋而你浑然不知。

3、帮助孩子解决困惑。

比如说父母希望孩子成绩好，但是偏偏他们的成绩不理想;

学校明令禁止早恋，但是青少年偏偏就会出现早恋的情况。

所以很多时候不是禁止就可以解决问题的，我们要学会帮助孩子解决其中的困惑，告诉他们早恋对其产生的不利影响。

4、家长和学校之间要保持一个紧密的联系。

孩子早恋，家长既不能大惊小怪也不能掉以轻心。

要跟学校老师保持一个紧密的联系，有什么问题双方要积极的进行沟通。

家长要关注孩子的心声 不要重才轻思想（扩展3）

——父母要关注孩子的现在 少“翻旧账”

父母经常以现在的冲突为借口，预测黑暗的未来，清算旧债。 例如，父母没有说这次对孩子的成绩单失望到此为止，而是补充说“你的成绩单总是这么差”或者“这样下去什么也做不了”。 当父母总是翻旧账，预测未来会失败时，青少年会觉得自己做什么都没用。 发生这种情况时，父母会进一步告诉孩子过去的失败。 这样的话，孩子只是不想更加努力。 一旦这种破坏性的循环形成，冲突就会越来越频繁，直到青少年完全放弃交流，父母会用进一步的斥责和说教来应对。

父母老是借钱，会加剧和青少年的对立，失去修复感情的机会。 通常，顾问必须明确指出未解决的问题，并使之表面化。 这些问题以现有冲突的形式出现。

案例分析

16岁的大卫很小就被妈妈抛弃了。 当他们最终再次住在一起时，双方都没能保持礼貌的对话。 未解决的“遗弃”问题以愤怒、怨恨、罪恶感和谴责的形式反复表现。 直到母亲跪在儿子面前道歉，大卫才能治愈他深深的伤口。 现在母亲和孩子仅限于现在的冲突，他们建立了更牢固的关系。

执行

父母和青少年回顾过去时，心理咨询师可以采取以下步骤。 首先，要让父母和青少年在冲突中意识到这一点，并提供具体的例子。 许多父母和年轻人不知道，重温或重温过去可能会损害别人对他们的印象。

第二，我们必须提出和解决未解决的问题。 否则，关注现在是徒劳的。 辅导员还可以通过角色扮演来说明那些翻旧账或关注当下的人的感受。

延伸阅读：

父母要区分孩子的错误行为和人身攻击。

父母不应该在与孩子发生激烈冲突后做“冷面”。

让父母了解孩子攻击性的五个层面。

家长要关注孩子的心声 不要重才轻思想（扩展4）

——孩子要父母发脾气才去写作业 家长怎样做才能改善局面？

很多孩子不喜欢作业，有时甚至“能偷懒就偷懒”。 他们尽力在电视和电脑前消磨时间。 他们在父母生气后，勉强坐在桌子上开始做作业。 面对这种情况，父母怎样才能改善这种情况？

智择优孟老师答家长问：

父母必须马上停止愤怒，才能消除这种令人不快的亲子对抗。

父母可能认为生气的话就能让孩子马上做作业。 说明你是赢家。 但实际上，你完全失败了。 被骂了好几次，你的孩子已经掌握了对付你的规律。 如果正确计算几次“冷淡”，就会站在愤怒的边缘。 当你用责骂来回应孩子的“怠慢”时，孩子已经有效地控制了你和她之间的对抗状况。

请记住：你是个成年人，孩子们认为你坚强又聪明。 你可以采取无视他的懒惰，*静地集中精力做手头的工作的做法。 为他想出了有吸引力的报酬。 用这个报酬刺激他引起你应该看到的反应。

例如，如果孩子喜欢在周末看电影，就温和地告诉他：“只要做完作业就可以去看电影。” 如果这个方法还没有完全确定，就要允许失败的可能性。 一开始，他意识到如果他能完成四天作业中的三天，他会给她买电影票的钱。 之后，父母可以要求孩子把四天的作业中的四个全部完成再看电影。

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孩子不做作业的9种情况。 你的孩子被枪击了吗？

吴镇宇的儿子做作业，担心拍照。 父母必须注意3点。

安静才能入乡随俗：给孩子一个安心做作业的环境。

家长要关注孩子的心声 不要重才轻思想（扩展5）

——家庭教育决定孩子一生，母亲要重视对孩子的思想教育

有一位妈妈，总是在麻将馆，从不放任孩子不管。 于是，孩子写了作文——书名123。

我有美丽的母亲和英俊体贴的父亲。 我小时候，我们在乡下。 我父亲赚了钱就在镇上买了房子。 妈妈说镇上的教育很好，然后我去了镇上的小学。 几年前，妈妈很喜欢我，带我上学，下课后来接我，问我吃什么，听老师说话，和同学团结起来，给我买新衣服，教我做不了的作业，星期六去乡下晚上拍我们县*广场的广场舞。 父亲下了车回家，叫了我家宝宝。 妈妈亲了我的左边，爸爸亲了我的右边。 家人在一起很开心。 几年后，我们在这里开了很多纸牌馆和麻将馆。 其他家的妈妈教了妈妈麻将。 牌馆老板每天都叫妈妈打麻将。 然后有一天晚上，妈妈直到12点才回来。 然后我听到父母在卧室吵架。 声音很大。 妈妈说今天丢的钱太多了，这么晚了还得赔偿。 爸爸说：“离婚！ 我讨厌打麻将的妈妈，也讨厌总是让妈妈打麻将的人。 如果我能当总统的话，我会把麻将全部烧掉。 那样妈妈就会继续爱我，爸爸也不会和妈妈吵架……

母亲对孩子和家庭的忽视造成了这种家庭悲剧，母亲的教育影响了孩子的一生。

母亲是和孩子接触最多的人。 父母应该多关心孩子，树立榜样，好好教育孩子。

0-@ qq.com1.以身作则。 父母是孩子的第一位老师，母亲比父亲离孩子更*。 母亲的行为会影响孩子的一生，孩子在生活中模仿母亲的行为。 所以作为父母，要端正自己的品行，给孩子树立学*的好榜样。 母亲的教育会影响孩子的一生。

2 .为孩子创造良好的环境。 良好的环境可以陶冶孩子，母亲要给孩子创造良好的生活环境。 在母亲的日常生活中，要处理好家庭成员之间的关系，给孩子树立正确的价值观，注意生活中的一举一动，让孩子在团结和谐的氛围中陶冶情操。

家长要关注孩子的心声 不要重才轻思想（扩展6）

——解决12岁孩子打架斗殴问题，家长要教育不要以暴制暴

12岁的孩子，刚上初一，小学生特有的天真烂漫消失了，中学生成熟的味道多了一点。 他有一些想法，固有的观念也正在形成。 意见不合或不合而与同学发生矛盾，很容易很快发展成吵架。

我喜欢孩子吵架。 这是让打孩子的父母和被打孩子的父母头疼的问题。 看到孩子被打，父母感到疼痛和愤怒是很自然的事情。 痛的是他们*时在家，一句话也说不出关于宝宝的事。 既然有人打了他，自然会对主动找麻烦的人生气。 和对方的父母好好商量，问如何教育孩子是不可避免的。

打人孩子的父母也很气愤。 不听话的孩子在外面吵架，给自己丢脸。 对于对方父母的斥责，他们无话可说，羞愧难当。

所以，父母见到喜欢吵架的孩子会很烦。 他们真的不敢相信12岁的孩子是另一半的大人。 为什么他们热衷于吵架这种幼稚的行为？

原因如下：

1.其实孩子们吵架是愤怒和怨恨的挑衅。 孩子太小了，不知道如何调节自己的感情，所以那种愤怒会通过吵架来发泄。

2 .吵架和挑衅是孩子成长的必由之路。 就像大人有时会情绪失控或与人发生矛盾一样，父母应该做的就是教孩子如何调节情绪。

首先，

那么，孩子打架了，家长该如何教育？不妨分两步走：

，从孩子的角度看战斗。

父母知道孩子和同学吵架后，不应该只是责备孩子。 有些父母总之会来打孩子，但真的错了。

父母必须先问清楚理由，改变想法，学会站在孩子的立场上看这件事。 12岁的孩子吵架一定是有理由的。 不能像孩子一样。 你推我，我就无缘无故打你。

站在孩子的立场上，孩子会觉得父母一直很关心自己，先拉*父母和孩子的距离。

其次，和孩子有效地交流。

孩子解除对父母的警惕后，父母可以趁热打铁教育孩子。 不管是什么理由，吵架都是错误的。 武力解决不了任何问题，只会让事情变得更糟。

告诉孩子，如果原因是你的话，再打人就更糟了； 如果原因是对方的错，那你就和对方一样错了。

最后，12岁的孩子有一定的判断能力，能独立思考。 我相信他们能听到父母刚才说的话。 解决纠纷很容易吗？

家长要关注孩子的心声 不要重才轻思想（扩展7）

——重建抚育和亲密对亲子沟通有着十分重要的意义

为了改变问题青少年的行为，弥补强硬和纪律严厉的一面，必须强调权力阶层的灵活性和培养方面。

教养往往体现在父母能提供特殊的外出机会、健康的身体接触、包括鼓励和表扬在内的情感交流方式等方面。 只强调权力阶层的一面而无视另一面，会使行动问题一次性表面化。 例如，如果只养育孩子而没有受过教育，孩子就可能不尊重权威，不能容忍对其行为的约束。 他们需要马上满足，长大后可能会更加以自我为中心，而如果只管教不养育，孩子会在巨大的痛苦中成长，也很难信任别人。 他们可能无法对别人表示同情和温暖，经常以极端和破坏性的行为进行报复。

经过多年充满压力的负面交流，来心理咨询师办公室求助的父母可能还爱着孩子，但我不喜欢现在的他。 顾问必须了解这个事实，并谨慎行事。 在某些情况下，顾问可以强调权力层的软硬两面。 例如，父母决定规则和惩罚时，也可以安排时间和孩子一起去旅行。 但是，在孩子的极端行为得到改善之前，往往不能强调柔和的一面。 多年的冲突和痛苦经历，往往会在亲子关系中发出这样的信号，让父母感到失控、无力、无助。 不流血很难治愈伤口。 只有孩子的极端行为被制止了，父母才能有清醒的头脑，有一定的时间，有能力给亲子关系注入温暖。

案例分析

15岁的托尼因盗窃、旷课或攻击母亲被移交缓刑部门处理。 他的单亲妈妈对儿子非常生气，希望他被封闭了，永远不会出现在她的生活中。 心理咨询师家访的时候，妈妈带着心理咨询师在家走了一圈，说了一堵墙一个洞，一个玻璃碎了。 她从床底下拿出一把刀，告诉指导员说托尼威胁要在她睡着的时候用这把刀杀了她。

然后心理咨询师提出了错误的建议。 托尼可能是在呼吁关注。 他可能只是需要特别的郊游。 我和妈妈单独相处。 如果妈妈的另一个心理咨询师一次又一次地说同样的话，作为父母的她只会责备自己。 另外，每当她听从心理咨询师的建议，疏于警惕，儿子就会利用她的善良。

顾问重组他的信息时，他集中精力阻止托尼的“A”，从他的暴力威胁和行为开始。 指导员动员邻居和教会领导人来帮忙。 如果托尼威胁要使用暴力，他们中的几个人会去托尼家，向托尼的母亲求助。 在如此有力的帮助下，托尼的母亲再次恢复了自己的权威，制止了儿子的行为问题。 这样成功后，心理咨询师进一步解决了与育儿亲密关系的问题。 托尼的妈妈也认为她已经准备好解决育儿问题，于是组织了和儿子的郊游。 她承认心理咨询师是唯一成功帮助儿子改变的人。 因此，她相信心理咨询师的判断，愿意承担可能因教养而受到伤害的风险。

在这种情况下，心理咨询师必须先固定家规，让母亲放心，然后带家人去亲密育儿。 通过让父母承担责任，阻止几个“A”青少年，辅导员赢得了父母的善意和信任。 这样，父母就会想面对困难和挑战性的治疗目标。

延伸阅读：

从哪里重塑良好的亲子沟通和与孩子的关系？

青少年的问题行为开始改善，是在其他家庭问题开始浮现的时候。

预测儿童行为问题的复发有什么作用？

孩子是保持好的变化，还是复发？

家长要关注孩子的心声 不要重才轻思想（扩展8）

——家长举起的棍棒是在给孩子灌输暴力思想

“棍棒底下出孝子”的观念在中国传统教育史上并没有动摇，但少数成功教育孩子的“虎爸爸”、“虎妈妈”等现代教育方式，让很多盲人家长相信，孩子会挨打，为什么不会有长久的记忆但是，每次父母举起的棍子伤害孩子，都不知道因为一点小事，对孩子的心理有很大的影响。 更可怕的是，灌输给孩子的暴力思想产生了更可怕的影响。

说到家庭教育，每个教育专家都要以身作则。 因为父母的每一句话都静静地影响着孩子的身心。 其实父母之所以能打孩子，很大程度上是因为小时候经历过这样的棍棒教育，形成了棍棒教育能给孩子带来好成绩的错误观念。

棍棒教育实际上是把暴力思想强加给孩子。 觉得孩子都可以用暴力解决，长大后在生活中也会变得易怒。 他们喜欢用暴力解决问题，有暴力倾向。 更可怕的是，这种倾向甚至波及到他对孩子的教养，他在家庭教育中也是这样对待孩子的。 棍棒教育成了接力棒，在家族中世代相传。

棍棒教育的出现有其历史背景，时代在进步，教育理念也应该更新。 孩子们不应该被旧规则束缚。 更何况，每个孩子都有特征。 教育孩子，要根据孩子的特点来做。 也有舍不得打的孩子。 一打就腐烂。

不要用所谓的棍棒教育向孩子灌输暴力思想。 如果孩子的思想工作做不好，杀了孩子也得不到好的教育。

延伸阅读：

防止和消除孩子头脑中的暴力倾向。

小心语言暴力。 请仔细说这十个字。

夫妻间的暴力伤害了谁？