孩子厌学的主观原因在这儿，老师4个方法帮助你解决！

学生害怕老师提问是很常见的事情。 造成这种现象的原因有很多，其中最重要的是孩子的心理作用，是孩子对自己没有信心的表现。

在课堂上，学生事先不知道老师的问题。 他们一想到自己的知识有漏洞，就对自己能回答这个问题失去信心。

所以，当老师上课提问时，他们会情不自禁地问：“我可以回答这个问题吗？ ”我会想。 “太丢人了，答不上来怎么办”“这个问题没有准备好，可能答不上来了”“说错了话，老师的同学还会笑的吧”等等。

孩子的恐惧一旦出现，就会伴随着警长的心情。 如果孩子有这种感觉，父母和老师该怎么办？

这样的心理一旦形成，孩子就会陷入恶性循环，无法自拔。 接*自我怀疑，最终形成自卑感。

0-@ qq.com1.帮助孩子正确回答老师的问题

作为父母，要帮助孩子明确老师提问的目的。 教师课堂提问旨在调动学生的学*兴趣，活跃课堂气氛，使孩子的学*取得更好的效果。 老师不会因为学生的回答错误而批评或嘲笑学生。 所以父母要教孩子不怕老师提问，不怕错误，不要用一两个错误的答案完全否定孩子的能力。 他们必须给自己施加精神束缚，背负思想包袱。 他们要以*常心对待老师的提问，以宽容心对待自己的失败，走出心理阴影，勇于面对老师的提问。

2 .父母要帮助孩子与老师沟通

如果你的孩子害怕老师的提问。 父母最好与老师沟通：提问前，老师要给学生适当的时间思考问题，调整心理，让学生有所准备，树立“这个问题我来回答”的自信心，安排“这个问题我来回答”的心理需求通过这种方式，学生意识到回答老师的问题是展示自己的机会，而不是磨难。

3 .帮助孩子打基础只是基础

孩子害怕不能回答老师的问题。 关键是他们对自己的知识没有信心。 父母如果能打下坚实的知识基础，就不怕因为知识基础牢固而回答不了老师的问题。

所以父母应该多加注意积累，加强训练，帮助孩子建立挑战问题的信心、勇气和自尊心。 只有这样，孩子才能冷静地面对老师的提问。

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如何防止孩子忽视学*的不良*惯？

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孩子厌学的主观原因在这儿，老师4个方法帮助你解决！（扩展1）

——全了，导致中小学生偏科的4大原因都在这儿了

一些中小学老师和家长总是要求学生不要忽视科目。 但是，学生和儿童偏误的现象普遍存在。 中小学是打基础的时候，因为学生学*的科目是最基础的科目。 只有全面掌握这些学科的知识，才能为今后的学*和工作奠定基础。 否则，知识将变得不完整，对学*失去兴趣。

所以，为什么有些中小学生会有偏差呢？ 是什么原因？

一个是利益驱动。 现在的入学考试是选拔考试，意味着“选择适合教育的学生”，并不意味着“选择适合学生的教育”。 选拔的本质是利益竞争、名利竞争。考上重点大学，考上容易找到工作的普通大学，不上很难找到工作的大学，城里人就只能失业，农村学生不得不回家种田。 在社会主义初级阶段，工人和农民、城乡、脑力劳动和体力劳动总是有区别的。 这样，为了获得更好的生存环境，学校、家长、学生自己压抑了自己的兴趣爱好，在高考、中考科目上发力，形成了偏科。

第二，对理想有误解。 理想是飞翔的翅膀，是学*的动力。 但是，很多学生在理想的实现上有错误。 有些人认为成为作家只要写得好就可以了，所以不想学*数学、推理、化学。 另外，也有人认为成为工程师善于数理化，懂文史地理也没关系，学科比较偏颇。

第三个是单一的爱好。 兴趣是学*的动力。 如果没有兴趣，学*就没有动力，读书会是一项艰苦的工作。 有些学生对某个科目感兴趣，对其他科目不太感兴趣，所以有兴趣集中在该科目上，忽略其他科目，变成了偏科。

第四，师生关系没有得到妥善处理。 中小学生自制力弱、感情色彩强，憎恨僧侣会导致憎恨道袍。 由于各种各样的原因，师生关系没有搞好。 他们开始讨厌老师教的科目，把精力转移到自己喜欢的老师教的科目上，变成了偏科。

中小学生长期存在偏差现象，如不纠正，将失去学*其他科目的兴趣。 如果老师和家长适当地利用偏差的科学来学*的话，对学*会有帮助的。

孩子厌学的主观原因在这儿，老师4个方法帮助你解决！（扩展2）

——孩子厌学怎么办？老师告诉你“4”个解决孩子厌学的有效方法

我们教育孩子的时候，经常说环境可以改变孩子。 这是真的。 在心理教育中，这种方式称为“学*自我效能”。 什么是“自我效能”？

学*自我效能感是学生对自我学*能力的主观体验。 觉得学*能力强的人对学*有信心，对成功有很大的希望，有很强的成功动力。 能够在学*中积极进取的人，面对困难不会退缩，会以自信和开阔的思维方式接受挑战，所以容易成功。

相反，认为自己学*能力低下的人，由于不能准确预测自己努力程度与学*成绩的内在关系，在学*过程中对成功的期望值较低，成功的动力较弱，不能充分调动自己的学*积极性，学*倦怠，被动接受知识，遇到困难时

所以学*成绩往往不理想。 从这个角度来看，自我效能感对学*成绩有很大的影响，具有不可忽视的显著意义。

0-@ qq.com1.给孩子设定合理的学*目标

如果你在班上的成绩是中下水*，可以提前给孩子定两三个中期目标，然后根据这个目标确定每天的目标。 一天的学*目标成功了，孩子就要庆祝自己的成绩，学会加强自己。 这是孩子学*进步的有力证明。 父母应该鼓励孩子积极体验这种感觉。 如果孩子能继续实现每天的目标，实现半学期的目标就不容易了。 当孩子一步一步地把目标变成现实，自我效能感自然会提高。 重要的是不要设定过高的目标。 实现的可能性太小，会增加孩子的挫折感，不利于孩子自信心的增强。

2 .合理归因于儿童挫折。

每个人在学*和生活中都会经历或多或少的失败，而不是一帆风顺。 遇到挫折时，不根据情况综合分析，单方面归因于自身能力，会引起学*自我效能感下降、自信心丧失、抑郁、自暴自弃、失去目标等负面反应。

所以要学会综合分析，考虑环境因素、自身基础知识、身体状况、情绪状态、问题难度等影响学*成败的因素。

3 .适当鼓励，增强孩子学*的自信心。

人在学*中能否成功，不仅与自己的能力有关，还与自信有关。 没有自信，总是担心不能学*自己的人，得不到足够的学*动力。 不能集中精力集中在学*活动上。

一次学*成绩差，并不意味着你没有学*才能。 只能说明你的优势没有发挥出来。 如果你打坐，你会发现我们有很多优点。 有信心的话，孩子不会感叹自己现在过得不好。 这时，积极调整不合适的学*方法，充满热情地投入学*，成绩自然会有很大的提高。 自我效能感自然产生。 在学*面前不会被动退缩。

最后，老师想说，孩子的学*需要父母用正确的方法进行指导，不能盲目地、责备地教育孩子。 如果对青春期孩子的教育有什么困难，请随时咨询智优教育*台的在线心理老师。 老师会根据孩子的情况，为孩子制定合适的教育解决方案。

孩子厌学的主观原因在这儿，老师4个方法帮助你解决！（扩展3）

——中小学生校园暴力事件日趋上升，原因在这儿！

随着社会等不良因素的影响，*年来我国中小学发生了打架斗殴、聚众斗殴、凶杀等严重暴力事件，校园暴力呈上升趋势。 最*，校内暴力在很多地方上演。 例如，江清源初级中学的几个学生把小学一年级的学生关在暗室里暴打孩子，用烟蒂烫。 江西永新中学女生强迫女生下跪，被扇了17巴掌。 这种暴力严重影响了青少年的健康成长，扰乱了正常的教育秩序和社会稳定，引起了社会的广泛关注。

那么，为什么经常发生这样的暴力事件呢？

第一，学校德育不到位。 今天，素质教育已经成为社会的共识。 学校本来应该以培养德智体美全面发展的合格人才为己任。 但是在升学率的压力下，很多学校只重视学生的智育，而忽视了他们的德育。

此外，一些学校过于关注学生的学业，忽视了学生情商的培养和提高，降低了许多中小学生的问题解决能力和社会适应能力。 在家庭中也有以“皇帝”自傲，不知道与人的合作和妥协的孩子。 如果不如意，他们之间就会产生矛盾。 也有中小学生因为老师体罚不当，找不到合适的发泄口，产生感情障碍，通过攻击和暴力发泄愤怒。

二是受到社会不良因素的影响。 目前，电视、电影、网络等媒体充斥着大量渲染*、暴力、*的作品，以宣传江湖义气的武侠小说和影视作品居多。 这种大规模的宣传会对学生产生潜移默化的影响，学生早恋越来越严重，容易引起嫉妒和暴力。 此外，中小学生好奇心强，心理可塑性强，容易模仿。 面对同学之间的矛盾，往往会无意识地想着用武力解决，引发校园暴力。

总之，校园暴力的频繁发生应该引起社会和学校的重视，认识其带来的危害，及时预防和正确处理校园暴力，保障学生身心健康成长，建设安全和谐的校园。

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——初中烟瘾少年，老师只用4个方法成功让孩子戒除烟瘾

苏涛今年三年级了。 因为身材很大，所以无论是在公共场合还是在学校，他都很引人注目。 他不喜欢和同学一起玩。 他总觉得他的同学很幼稚，他总是和表哥的朋友联系。 他觉得和他们接触很有趣，他们有时会给苏涛香烟。 渐渐地，苏涛开始模仿老大哥了。 他认为吸烟是一件很酷的事情。

最*，妈妈在苏涛发现了一件罕见的事情。 每天放学回家，她都会进自己的房间，关门，打开所有的窗户，在那里呆半个小时。 出来的时候，他得打开门，让对流的空气吹一会儿。 妈妈觉得不对劲，他出来上厕所的时候，他进了自己的房间。 他为什么闻到烟味？ 妈妈开始怀疑他在房间里抽烟，于是开始翻他的包。 果然，她在书包的小口袋里发现了一个留有香烟的烟盒。 这时，苏涛看到妈妈翻着书包，突然兴奋起来。 “她为什么翻我的包？ ”“儿子，你抽烟吗？ ”“很好。 父亲很好。 为什么不可以？ ”“你爸爸是个大人，但你是中学生！ ”“抽烟有什么不好？ 迟早要学*。 ”“你才十几岁，这么小就开始抽烟对身体不好。 你知道吸烟的危害吗？ ’算了吧，妈妈，别跟我讲道理，我们的同学，那些孩子知道什么酷吗？ 只有像我这样又高又帅的人很酷。 好的，妈妈，这个别管了，我们去做饭吧！ ”不管她母亲怎么劝说，苏涛显然一点也不动摇。 她担心的母亲不知道如何说服儿子改掉吸烟的坏*惯。

初中生为什么喜欢抽烟？

的心理*感，需要向青少年强烈表现出是“成熟的男人”，是“男人”。 不仅周围的人，他们也有自己的崇拜者。 模仿他们的言行是许多青少年成长的必由之路。 在现实生活中，电影和电视中成功的英雄有一个共同的特征。 ——喜欢抽烟。 于是，模仿他们的偶像吸烟成了“必修课”，香烟成了他们向往的装扮清凉的必需品。 他们认为吸烟是件普通的事。

孩子抽烟，父母该怎么办？ 蜀名号123

父母发现孩子染上了坏*惯，非常不安。 这种行为不仅违反了学校的规章制度，而且损害了他们的健康。 这时，父母千万不要大惊小怪，粘在一起！ 那只会加剧孩子的叛逆心理，使问题变得更加复杂和困难。 青春期儿童身心发展不*衡，产生了心理半成熟状态与生理*感的矛盾、独立与依赖的矛盾。 他们渴望父母和老师的尊重、接受、*等对待，渴望自己早日成熟、独立。 其实只要父母知道原因，就不难理解孩子吸烟行为背后的动机。 (请单击下一页阅读有关如何戒掉孩子烟瘾的信息。)

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——孩子不给手机就不去上学父母该怎么办？6个方法快速帮助你解决！

每个孩子出生时都是纯洁完美的，有着甜美的微笑和温柔的身材。 但随着孩子一天比一天长大，一切都变了，孩子越来越“理所当然”，“应付”越来越难。 儿童就像一本书，从小到童年，从小到青春期，从青春期到青年。 我们的父母一张张翻着，但真正懂的人很少。

今天老师要和大家谈谈“网瘾”的问题。 你知道最先提出“网瘾”概念的是谁吗？ 我是美国心理学家戈登伯格。

网瘾好像是烟瘾，但没有毒瘾那么严重。

过度依赖互联网和电子设备{手机、Ipad、电脑等。 )已经危害到日常生活和身体方面。 说起网络依赖，也许可以理解为“过度依赖手机”。

以下，

如何解决孩子过度沉迷手机导致厌学的问题？

老师将这些方法归纳为“7”类。 老师也很了解。 你在只读这篇文章之前，已经在寻找很多教学和学*方法。 这里的老师方法都是根据自己的教学经验和网络整理出来的。 如果您急于及时解决孩子手机成瘾的问题，可以通过互联网寻求智优教育*台在线心理教师的帮助。

1 .父母应该采取柔和的政策，而不是强烈的压制。

孩子打手机、玩游戏。 作为父母，不要用强硬的手段阻止孩子。 设身处地为别人着想。 父母做某事时，如果别人强迫他做，他会反抗。 孩子也一样。 特别是青春期的孩子。 怎么说？ 将命令语气转换为讨论语气与孩子沟通，使孩子能理解和接受。

2 .让孩子了解过度沉迷手机的危害。

孩子们沉迷于手机游戏。 他们中毒是因为他们每晚熄灯的时候安静地玩游戏。 那是因为游戏的设计粘度很高，能产生共鸣。 特别是爸爸们可能很了解游戏。

大人知道过度沉迷于游戏会影响健康、生活或者某个方面，但孩子不知道。 他们只知道游戏有趣有趣，赢了游戏就有成就感。 父母要把危害告诉孩子，让孩子可以接受，然后慢慢改变。

3 .计划和协商与孩子一起使用手机的时间和次数。

孩子太沉迷于手机了，想让孩子一下子远离手机和游戏。 我可以在这里明确地告诉你。 不会吧！

父母需要结合前两个阶段，让孩子认识到过度沉迷手机的危害，逐渐让孩子远离手机游戏和网络游戏，适当接触和使用电子设备。 (点击2继续阅读文章)

孩子厌学的主观原因在这儿，老师4个方法帮助你解决！（扩展6）

——初中生沉迷网络小说怎么办？老师教您4个方法

最*流行人行剧和人行小说。 当你在公路上或公交车上租它们时，你可以听到大家在谈论最*很受欢迎的穿越剧。 智守教育的杨达老师分析说，现在的孩子喜欢看越剧，是因为现实生活的压力很大。 但在古代，肯更自由，生活在世外桃源。 穿越剧对当代青年的影响越来越大。 读穿越剧和小说，大家好像都会幻想自己去了哪个朝代旅行。 而且他们看岳剧的时候，关注的是穿越到那个时代的主角和那个时代的人发生了什么，而没有考虑历史的真实性。 读了历史就知道历史上没有主角。

所以，看电视剧只是一种休闲的方式，可以给你暂时的释放，但不能沉迷。 脑子里不能有这是历史的想法。

青少年沉迷穿越小说的危害有哪些方面？

对现实生活的危害曾经有报道称，两个十几岁的女孩为了跨越自己的梦想而纷纷自杀，其目的是跨越时空。 一个是他们回清朝演皇帝的电影； 另一个是返回宇宙。 上课写了遗嘱后，两人一起跳进池子，结束了生命。

小说对学*的影响，幼儿正处于学*的最佳时期。 如果他们每天都沉迷于网络幻想小说、小说等，会对学*产生很大的影响。 此外，许多武侠小说和爱情小说使青少年沉迷其中，对他们的学*和成长极为不利。

1-@ qq.com1.加强学生思想道德教育。

帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强道德自律，在这个受到世界多元文化强烈冲击的社会里保持坚定信念。 学会科学管理自己，不沉迷于网络小说，不把虚幻的世界和现实混为一谈，坚持自己的理想和道德观，不轻易受到外界思想的干扰。 这才是青少年在这个迷幻的网络世界里真正健康成长的正确途径。

2 .努力培养当代青少年的民族文化优越感和自豪感。

民族是世界文化不可分割的一部分。 中国作为文化大国和文化古国，必须在网络时代被我们保存和发展。

3 .引导青少年阅读健康文献。

青少年在紧张学*后，也可以随便看一些通俗易懂的网络小说。 但是，青少年应该有选择地阅读。 如果只是反对网络小说，有可能会起到相反的效果。 要为青少年推荐积极健康、有时代感、可读性强的书籍，应发挥引导作用。 不要读既不经典，也不“认真”，也不文学性的书。 学生读什么书不是最重要的。 重要的是加强指导，让青少年学会自己分辨好书和有用书。

4 .降低社会、互联网和媒体对这些问题的关注。

人们为了自身利益经常恶意炒作，增加网站点击率和出版物发行量。 其中许多会被正面宣传和负面批评所掩盖。 但本质上是以此为卖点来获取经济利益。 在这样的网络时代，文化资源被商业化，不再仅仅是人文素养的培养，而是“快餐式”的消费品。 文化的神圣感被剥离，只剩下文化商品经营者手中的利润。 所以，当代青少年作为网络小说的主要消费群体，要清醒认识此事，不要过度关注。 不知不觉中进入世俗的陷阱，成为他们嘴里的无知羔羊。

通过对这一课题的研究，我们发现网络小说具有更好的前景，但也存在诸多弊端。 在今后的学*和生活中，我们的项目组建议中学生把握尺度，克服弊端，处理好学*与网络小说阅读的关系。 我们要让网络小说更规范、更精彩、更有意义。 这需要我们共同努力。

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——关于父母离异造成孩子厌学的4个原因分析，第3个值得深思

世界上的父母和孩子最爱对方，自己也最爱。 两个好朋友互相敌对，在双方的游戏中要求孩子选择边缘站立，孩子内心的压力真的难以想象。 因此，无论孩子选择和谁一起生活，他们都必须面对曾经幸福的家庭一去不复返的现实。 遇到这种家庭变故，几乎没有孩子不受影响。 最直接的表现就是孩子不想学*，精神萎靡，成绩下降，厌学似乎是一件“顺理成章”的事情。

为什么父母离异会造成孩子厌学，原因主要如下：

1、家庭突然变故、父母离婚，这个打击让孩子措手不及，孩子感到孤独，缺乏爱情，学*其实是一件极其辛苦的事情，弥补不了孩子缺失的感情。 当孩子的心理不能满足其情感要求时，容易将注意力转移到其他地方，厌学成为必然结果。

有些孩子会因为失去过去温暖的家和父母的爱而憎恨。 他们恨父母，恨社会，因而放纵自我，沉迷网络，结交不良朋友，混淆社会，把学业忘得一干二净。

2 .许多孩子努力学*的主要原因是为了给父母看。 父母希望他们好好学*，所以对他们寄予厚望。 所以他们努力学*，害怕辜负父母的期待。 但父母离婚后，孩子发现无论怎么努力学*都不能让父母复合，很难找到学*的价值和动力。 被这种错误的学*动机支配着，我不想继续学*。

这对低年级的学生更明显。 因为在这种情况下，孩子的学*行为与父母的爱紧密相连，父母越爱他们，他们学*的精力就越旺盛。 甚至可以说孩子学*是为了得到爱。

3 .离婚是一项巨大的工程，不是一下子就能完成的。 离婚前，父母一定会多次兴风作浪，并伴有骂人、打架、摔东西等暴力行为。 离婚前几个月，孩子对父母的语言暴力和行为暴力，总是处于恐惧、恐惧、得失的状态。 他们想学*吗？

4 .再加上夫妻离婚，亲戚也不会用右手旁观吧。 你一句一句地给孩子灌输各种各样的思想。 在这样复杂的环境中，孩子的脑海里充满了各种各样的负面信息，所以不想学*。

设身处地为别人着想。 对成年人来说，如果房子着火了，谁也不能冷静工作。 父母离婚对孩子来说就像后院起火一样，父母离婚了也没有一个孩子能安心学*。 所以，要让孩子安心学*，父母就要给孩子营造和谐温馨的家庭环境。

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——4个方法帮助孩子戒除网络游戏成瘾

父母发现孩子沉迷于网络游戏该怎么办？

(1)正面引导。 父母发现孩子沉迷于网络游戏，立即向孩子指出，网络游戏确实有自己的优点。 例如，提高大脑和手的能力，提高孩子的反应速度。 指出了沉迷网游的严重危害。 教育孩子玩网络游戏要适度、有节制，不要玩得太多，不要影响学*和休息。 这样不仅影响了学*，而且网吧里有很多社会闲散者，而且孩子识别能力低，意志薄弱，经常接触。 他们容易受坏人的影响，容易误入歧途，容易被坏人敲诈。 被坏人威胁、抢劫、威胁时，应当立即告诉父母，以免造成严重后果。

)2)严格监管。 父母可以允许孩子随意玩网络游戏，但必须严格管理和监督。 决不能置之不理。 父母必须决定孩子每周玩多少次、玩多少次。 也要注意你孩子的陪伴。 把家里所有的钱和东西都放好，以免孩子养成偷窃的*惯。 如果发现家里丢了钱或东西，就要马上调查，发现问题，尽快处理。 此外，要合理安排孩子放学后的时间，避免再活跃于社会。

)3)利润分流。 为了转移孩子对网络游戏的迷恋，父母必须引导孩子，培养孩子的各种兴趣。 打球、集邮、书法、绘画、读书、养花等。 让孩子对其他活动产生兴趣，孩子自然就能摆脱沉迷网游的误区。

)4)积极治疗。 对沉迷于网络游戏的儿童，应立即放弃网络游戏，积极治疗，包括心理治疗、药物治疗，加强体育锻炼和娱乐活动。

延伸阅读：

的孩子沉迷于网络游戏怎么办？

网络游戏模糊了青少年的道德知识。

网络游戏成了一些孩子的“精神食粮”。

孩子厌学的主观原因在这儿，老师4个方法帮助你解决！（扩展9）

——青少年心理异常表现的三大类型，全都在这儿了！

现代年轻人为什么会有心理健康问题？ 这些问题主要体现在哪些方面？ 这也是父母们必须非常关心和回答的问题。

*年来，许多学者进行了大量的随机抽样调查。 调查显示4.5%的青少年存在严重的心理健康问题，20.5%的学生存在明显的心理健康问题。 据新华社最新报道，*年来，我国中小学生精神障碍发病率呈上升趋势。 目前，35%的青少年有心理异常。

青少年心理健康问题主要分为三类

一、学*类心理健康问题。

是学生最重要的任务，学*成绩是家长和学校最重要的。 学*压力大是青少年心理问题的主要原因。 目前厌学是青少年非常突出的心理问题。 学*成绩不好的学生都是这样。 即使是学*成绩好的学生也有这种倾向。 另外，除了讨厌学*，考试焦虑也是学*的心理健康问题。 很多同学*时都很用功，偶尔也能辅导别人，但一到考试就紧张，害怕很难及格，拼命准备，熬夜。 考试前也可能出现头痛、恶心、发热等症状。 考试焦虑严重影响学生的考试成绩和健康。

二、人际关系类心理健康问题。

的人际关系问题也是困扰青少年的严重心理问题之一。 许多年轻人都被心理问题所困扰。 一方面，担心自己的心理问题； 另一方面，他们因为不知道自己是否异常而生病。

三、情感类心理问题。

青少年期，第二性征逐渐发展，性别意识逐渐成熟。 所以，情绪心理问题逐渐突出。 青春期，青少年情绪敏感，不稳定，冲动，对异性有好奇心和向往。 自然有很多感情上的混乱，甚至心理上的混乱。

性格只不过是刻在我们身上的人性烙印，心只不过是生活带给我们的生活感。 青少年的心理状态在成长过程中受到多种因素的影响。 塑造良好性格，保持健康心理，一定要趋利避害，远离陷阱。