日期：
2015年北京小升初政策：取消三五八年级统考，取消所有优秀考试。
【2015年北京小升初政策：取消三、五、八年级统考，取消所有优秀考试】小学统考是否全面禁止，科学实践活动在中考成绩中的比重等。 最*，北京的课程改革发表后，引起了人们的关注。
2月18日，北京市教委委员、新闻发言人李易在《教育面对面》上表示，2015年取消三五八年级统一考试。 这意味着北京市各类“优升”考试将被取消。 明年新高一将开始记录学生的“科学实践成绩”，“科学实践”将计入中考总分。
0-@ qq.com 12于12月13日，北京市教委123日明确提出，小学阶段禁止统考、统考，只限学生学**惯的成长、社会活动、文体活动等。 会被记录下来。 初中完全记录学*成绩，对学生进行学业评价。
昨天，北京市教委委员、新闻发言人李易在《北京市基础教育部分学科改进意见的通知》上详细解读了小学统考和禁测问题。 “是指在区级以上统一考试测量中，对考试成绩的应用兴趣较高。 ”全市取消为了监视教育质量而设立的3、5、8年级的随机测试。
他解释说，“高息申请”是指将考试成绩提交评分队列，增加学生压力，特别是入学考试和校级队列的综合比较。
除此之外，普通教育中的期中考试和期末考试还可以进行。 “考试是教育教学的重要服务环节，”李易说。 这在老师的教学中也很常见，是应该被尊重的方式。 “所有课程的问题都可能是随堂考试”，需要保证其正常进行。
据了解，此前部分区县优化以五级全市性抽样测试为量化指标。 以今年海淀区优化为例，五年级一二学期末考试成绩、综合评价成绩和六年级一学期末考试成绩、综合评价成绩值得借鉴。
因此，五年级学生取消全市统考后，将改变“小升初”的实施模式。
正如《教育面对面》所述，小学阶段的“只记录学生学**惯的培养和参加社会活动、文体活动的成长状况”的综合资质评价内容与升学无关。
预约：小学毕业考试、期中期末考试、职场随堂考试、用于测试学生学*情况的考试。
【解读1】
科学实践如何计入中考成绩？
练*“包容”加分，不仅限于物理化学。
针对《通知》中提到的问题，初三学生开放的科学实践活动应纳入中考评价体系，中考物理化学成绩换算成一定比例。 昨晚，李易表示，科学实践成绩已经确定以加分形式计入中考总分，但不限于物理和化学。
“明年，北京将上市(
在课时方面，据《科学学科改进意见》介绍，今后一年级学生每周利用一节课时在物理、化学方面开展系统科学活动，二年级学生每月开展1~2小时开放式实验指导课，指导学生进行小实验、小制作等具体科学活动。
昨晚，李易表示，目前学生参与科学实践的具体分数和每学期实践项目数量要求还没有确定，今年年底前将制定相应细则。
【解读2】
你怎么上社会10%的课？
英语课程使用网络，中文引入大学资源。
新学期伊始，市教委提出中小学所有学科*均至少10%在社会教室上课。
根据语文、英语、科学的改善意见，社会课需要10%以上的课时。
其中，10%以上的汉语课时用于以汉语应用为重点的综合实践活动，发展读写能力的英语课时不仅是为了让学生走向社会，更是利用网络为学生推送有趣的英语学*资源，让学生模仿、体验、练*、 要鼓励通过探究等活动提高英语表达和交流能力科学课时必须通过开放式科学实践活动进行。 通过CMIS系统和信息技术手段，记录、评价、反馈学生参与开放的科学实践活动。
对此，普通学校家长表示，由于学校资源有限，很难享受社会大班。
“(社会教室)”可以实现全覆盖。 ”李易昨晚回应说，社会课堂项目早在几年前就提出来了，市教委已经建立了相应的机制和经费予以保障。
市教委还鼓励学校和资源机构合作研发校本课程，进入中小学生社会课堂实践基地，引进高校、科研机构优质语文教学资源，多渠道补充教育教学资源。
【解读3】
NMET包括英语口语吗？
目前不打算增加。 可能会在某所高中考试。
“小学、初中和高中课程改革应该是协同增效的，”李伟说，这次课程改革是对学生学*、教师教育和考试评价的整体改革。 除了根据一定的分数将科学实践纳入中考总分外，还协调语文、英语科目中强调读写能力的问题。
课改中语文教学要求学*文言文文化，加强学生语文读写能力，重视汉字书写、书法、联等中华优秀传统文化内容的学*的。 相应地，增加古诗和现代文学的阅读量，增加对优秀传统文化内容的考察，适当增加主观题的比重，设置“自选”作文命题。
英语科目改革后，要求学生积极培养自己的英语能力，中考也将加强对学生英语听说能力的考察。 我不会过分强调语法知识，通过泛读和速读考察学生从资料中获取和分析信息的能力、回答问题的能力和初步的英语写作能力。
然而，目前没有关于英语口语考试的进一步信息。 部分区县考点表示，目前没有在中考中增加英语会话考试的计划。 有业内人士表示，口语考试有可能在未来的高中学业水*考试中试行。
2015北京小升初政策扩展阅读
2015北京小升初政策（扩展1）
——2015年新疆高考加分政策
2015新疆高考加分政策
新疆今年实施的新高考录取关怀政策备受关注。 舒明浩123 :表示，与以往的加分政策相比，今年取消了很多加分项目
0-@QQ.com(1)、海归、侨眷、海归和台湾省省籍考生(只按新疆*尔自治区人民*侨务办公室批准的名单)高考成绩加10分。
)2)烈士子女(只以新疆*尔自治区民政厅核定的名单为准)，其高考成绩加20分填表。
)3)自主就业、退役士兵统一考试总成绩可加10分。 服役期间荣立二等功以上或者被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役士兵，可以在统一考试总成绩的基础上增加20分。
(4)*考生：根据地、市、州招生考核名单，对本人高考成绩加10分提交材料。
(五)参加统一汉语文字考试的*尔、哈萨克、蒙古、柯尔律治、塔吉克、锡伯、乌兹别克斯坦、鞑靼、达斡尔、*、俄罗斯等11个民族(以下简称“民考汉”)的考生父母一方为上述国籍之一的，加10分。
参加汉语文字统一考试、报名参加汉语文字征集计划的汉族和其他民族考生(照顾汉族人民考试的十一个民族除外)，录取时视同照顾分数线。
)根据《书明号123》 (教) 2015 ) 10号)的精神，2015年以后文科综合课)模式1 )参加少数民族语言考试的双语考生只能填报少数民族语言招生计划的学校志愿。 其他双语考生可以填写双语招生计划的学校志愿，但不能填写中文、中文、日文招生计划的学校志愿。
填写双语招生计划的双语考生，有以下两种情况照顾： 父母为上述十一民族加50分。 父母一方为上述国籍之一的，加10分。
(一)*部对一、二等英雄模范人民警察子女、残疾人民警察本人、因公残疾人民警察子女、一级残疾人民警察子女进入所在地区高校的，统一考试总成绩加10分，由学校考核决定是否录用。
)2)获得一等功的人民警察子女报考新疆警察学院*专业的，在统考总成绩的基础上加10分提交材料，由学校考核决定是否录取。
自2015年1月1日起，
1 .高中教育学校毕业的考生在高中教育阶段全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)全国决赛中获得一、二、三等奖
2 .今年高中毕业的考生获得全国青少年科技创新一、二等奖
加分项目，考生应当提供相关成绩和证书原件，提交当地、州、市招生审查备查。 经审核、确认、签署后向社会公示，主要渠道为招生网站、新闻媒体和地方中学。 各地、州、市招生办公室应当填写《新疆*尔自治区2015年普通高等学校招生工作规定》并加盖各地、市招生委员会印章，在规定时间内向自治区招生办公室报告。 报告后，不得变更。 否则无效。 所有加分都将计入高考总分中。 未公布的考生及其加分项目和分数不包括在高考总成绩中。
2015北京小升初政策（扩展2）
——北京：2015年高考照顾加分政策规定
从2015年开始，北京市实施新的高考加分政策，具体如下：
1 .以下考生按高考总成绩加20分向高校提供档案，高校考核决定是否录取。
(一)烈士子女。
(二)服役期间被二等功以上或大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人。
2 .以下考生在高考总分中加10分向大学提供文件，大学考核决定是否合格。
(一)归侨、侨眷、归侨。
)2)台湾省考生。
(三)自谋职业退役军人。
3.2015年1月1日前，高级中等教育阶段获得以下称号、奖励、名次的高级中等教育学校应届毕业生，按高考总分加5分向高校提供材料，由高校考核决定是否录取。
(一)省级优秀学生。
)2)获得国家二级运动员以上称号(项目仅限田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球、健美操、跆拳道)通过全市统一测试。
)3)重大国际体育比赛中集体或个人项目获得前六名，全国体育比赛中个人项目获得前六名(参赛顺序书和成绩书原件)。
(四)思想政治品德突出者：包括取得北京市*名义颁发的义勇为行为确认证书的考生。
)5)获全国中学生奥林匹克运动会全国决赛一、二、三等奖，获全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物与环境科学实践活动)或“明日科学家”奖励活动或全国中小学计算机制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境研究
4 .少数民族考生在高考总分中加5分向高校提供档案，由高校审核决定是否录取。 这项政策只适用于北京大学的录取。
5 .参加高考并达到相关院校录取分数线的下列考生应优先录取：
(一)*时荣立二等功或战时荣立三等功以上军人子女。 (二)因公牺牲军人子女和一至四级残疾军人子女。 (三)在国家规定的三类以上困难边远地区、*自治区、*军总部规定的二类以上海岛工作20年以上的军人子女。 (四)在国家规定的四类以上困难边远地区或者*军总部规定的特殊海岛工作满十年的军人子女。 (五)飞行或停飞不满一年或达到最高飞行年限的空勤人员子女、在海军舰艇工作满二十年的军人子女、在航天航空或核工作满十五年的军人子女。
6 .下列候选人在与其他候选人同等的条件下获得优先任用：
(1)退出军队现役的考生。
(二)残疾人民警察、因公牺牲人民警察的儿童、一级至四级残疾人民警察儿童。
同时，大多数符合高考加分条件的考生不实行累计加分，只以最高分为考生加分。
2015北京小升初政策（扩展3）
——2015天津小升初：和*区义务教育免试就*入学招生政策
2015年天津小升初：和*区宣布义务教育免试，具体就*入学
正芳
【导读】:2015天津小升初政策今日公布！ 该政策将在2015年秋季招生时实施。 以下是政策解读的完整版，希望对你有帮助。 提供最新的2015年升初政策、升初报名考试、升初特长生、奥数问答、重点中学攻略、天津杯等入学信息。
2015年，和*区认真贯彻教育部*明号123和市教委*明号123精神，制定*明号123，合理规划学区，优化资源配置，促进义务教育均衡发展，实施义务教育。 中学未经考试就被附*的学校录取了。
位于天津中心城区
2015年和*区初中招生实施方案
在广泛调研和论证的基础上，
根据教育部和
对于有意向选*办中学的学生，可以申请志愿学校，等待招生学校资格审查后再谈录取。
对未通过民办初中、有意选择公办初中的学生，可以自愿选择学区内两所公办初中报名。 录取学生采取志愿优先和随机派位相结合的方式。
*年来，为了促进
一是提前启动教师交流和校长换届。 为了促进义务教育高质量均衡发展，和*区于2007年开始开展教师交流活动，到2014年已派出100多名教师互相教学。 从2009年秋季初中入学开始，全区开展了重点中学教师交流活动。 到目前为止，包括特级教师和市区学科带头人在内的65名学科骨干教师参加了教师交流活动，实现了全区学校和学科的全覆盖。 教师交流模式从最初的轮岗教学扩展到学科共建、研究学*、共同发展的模式。 同时启动校长换届工作制度，名牌大学副校长挂职区内普通公办初中。 校长互动活动充分发挥了优质教师的引领作用，促进了全区教育教学的整体提升，促进了校际均衡发展。
第二，加大投入，促进教育资源均衡。 和*区c，以实现学校硬件水*的均衡
2015北京小升初政策（扩展4）
——安徽2015年普通高校招生工作政策
安徽省2015年高校招生政策
高等学校招生工作应当遵循公*竞争、公*选拔、公开透明的原则，对新生实行综合考核、综合评价、择优录取。
2 .根据蜀铭号123 (皖政办(2012 ) 65号)规定，非我省户籍子女，在我省具有3年完整高中学籍，并具备相应学*经验的，可在其户籍所在地报名参加高考。
4 .市、县(市、区)两级招生考试机构应当按照教育部发布的招生信息标准和省级教育招生考试院(以下简称省考试院)制定的信息采集办法，建立完整的考生电子档案。 负责组织专业人员对收集到的考生相关信息进行核对、核对、确认、汇总、整理，确保考生电子文件与纸质媒体表(卡片)或相应信息库的内容一致，保证考生相关信息的完整、准确、安全，按照规定格式为考生考生电子文件一经建立，任何人不得擅自更改。
考生所属的学校或单位(考生无工作单位的乡镇或街道办事处)，综合鉴定考生的政治态度、思想品德，并对其真实性负责。 考核内容应当完整、准确地反映在考生登记表或省考试院设置的专用附表中。 受到刑事处罚、治安管理处罚或者其他违法行为处罚的考生，应当提供其错误事实、处理意见、本人对错误的认识以及改正后的真实表现等详细资料，并对其真实性负责。
6 .考生有下列情形之一，且不能提供其认识错误、纠正错误的实际表现等证明材料的，视为思想政治道德审查不合格：
(一)有违反宪法规定的基本原则或者参加邪教组织言行，情节严重的；
(二)违反治安管理处罚法，受到治安管理处罚，且情节严重恶劣的；
体格检查是在市、县招生委员会的统一领导下，由县级以上招生考试机构和卫生行政部门依据教育部、*、中国残联颁发的《舒名号123》和《舒名号123》、《舒》
9 .各地体检原则上在4月25日前结束。 体检结束后一周内，各招生考试机构会同体检医院将体检结论书面告知考生。 考生对体检结论有异议的，可在接到通知后3日内向市县招生考试机构提出申请，市县招生考试机构审核同意后，组织市中心体检所复验。 考生对复试结果仍有异议的，由本人提出申请，经市县招生考试机构批准。 各市招生考试机构于5月10日到达省考试院，省考试院安排5月15日至17日期末考试，逾期不再受理。 省考试院将于6月中旬在门户网站上发布考生体检信息，供考生咨询。
10 .安徽医科大学第一附属医院是我省指定的终检医院，负责对有关方面有异议的医学检验结论作出最终裁定。
22 .报考军队、*院校(专业)的考生体检按教育部、*军总政治部、*部有关规定执行。
12 .根据明号123相关要求，高校可根据办学条件和专业培养要求，对考生健康提出补充要求。 补充要求应当合法、合理，有详细的说明和解释，并在招生章程中向社会公布。
4-@ qq.com 13。 2015年安徽省普通高校统一招生考试模式为3文科/理科综合学业水*测试综合素质评价。 其中，统考科目为： 3文科综合/理科综合。 “3”指语文、数学、外语三科，其中数学分为文科数学和理科数学； “综合文科”包含思想。
政治、历史、地理学科“理科综合”包括物理、化学、生物学科。
经教育部授权，我省自行编制语文、数学(文、理)、外语科目中的英语试题(不含听力部分)，以及文科综合、理科综合试题。
14 .普通高中招生全国统一考试时间表
时间6月7日6月8日
9:00—22:30文科综合/理科综合
15:0017:00数学外语
15 .语文、数学(文、理)外语(含听力)各科满分150分，综合课满分300分，文化课总分750分。
16 .全国统考科目外语分为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等六种语言，由考生选择其中一种语言进行考试。
报考外语专业的考生必须参加外语面试。 外语面试由市县招生单位组织开展，面试以初中外语教科书为内容，采用面试考察形式，对考生进行综合评估。 面试成绩按5、4、3、2、1等级评定，总分不填写，供相关院校录取时参考。
17 .全国统考试题(包括有试题内容的答题卡
、副题，下同)在启封并使用完毕前按国家绝密级事项管理，答案及评分参考在考试结束前按国家绝密级事项管理。省级统考的试题在启封并使用完毕前按*级事项管理，答案及评分参考在考试结束前按*级事项管理。
高校自行命制的试题在启封并使用完毕前按国家秘密级事项管理，答案及评分参考在考试结束前按国家秘密级事项管理。
18.各市、县(市、区)招生委员会和有关高校均须按国家规定加强安全保密设施建设，完善安全保密规章制度，采取有效措施加强监督和检查，并建立应急反应机制、值班制度和第一时间报告制度，确保安全保密工作万无一失。一旦发生失(泄)密事件，事发单位须在第一时间直接报告省考试院，省考试院接到报告后须立即分别报告省高校招生委员会和教育部，并立即采取措施防止失(泄)密范围的进一步扩大。
19.考试必须在标准化考点举行。考点应设在县级以上人民*所在地，并按有关考试规定管理。若因特殊需要在县级人民*所在地以外的地区增设考点，须报经省高校招生委员会批准。各地要积极完善国家教育考试标准化考点建设，充分利用现代化技术手段，建立健全考生身份验证和作弊防控体系，按照《安徽省普通高校招生全国统一考试实施细则》规范操作，确保考试顺利进行。各级招委、各高校要制订应急工作预案，及时处置和上报各类突发偶发事件。
20.普通高考全部科目实行计算机网上评卷。高考评卷工作在省高校招生委员会统一领导下由省考试院负责组织实施，有关高校分别承担相应科目的评卷任务。负责评卷工作的单位要切实加强领导，健全相应工作机构，完善规章制度和评分细则，落实责任制和责任追究制，执行安全保密工作规定。做好评卷教师的遴选工作，确保评卷教师的质量，认真组织对全体评卷教师和工作人员的培训，并严格按照网上评卷有关工作要求和办法组织实施，保质保量按时完成任务，确保高考评卷过程安全、结果准确。
省考试院应加强评卷基地建设，高校有责任承担评卷工作任务，各市、县(市、区)教育部门应做好评卷教师的推荐工作。
21.高考成绩由考生自行上网查询或下载打印，各报名点应提供考生查询打印成绩条件。考生如对成绩有疑问，可在成绩公布后至6月27日前到市、县招生考试机构申请成绩复核，由市招生考试机构汇总上报省考试院。成绩复核工作在省教育厅纪检*门监督下由省考试院统一组织实施，成绩复核结果由市、县招生考试机构通知考生。成绩复核范围为主观题部分的错统、漏统、漏改。
22.经教育部批准(或备案)的具有普通高等学历教育招生资格的高校在国家核定的普通高等教育年度招生规模内，按教育部有关计划编制的原则、要求、统一的信息标准及“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”编制本校的安徽省分专业招生计划(即招生来源计划)，及时报送省考试院。省考试院负责依据由教育部备案分送的招生来源计划，与各有关高校核对分专业计划及其说明，汇总后统一向社会公布。未经教育部分送和统一公布的计划，一律不得安排招生。
23.经教育部核准备案且已安排定向就业招生计划的高校须与定向就业单位签订符合有关规定的协议书。严禁虚假定向或利用定向就业招生向考生收费。定向就业招生计划应面向全省招生。
24.高校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。高校的招生章程是高校向社会公布招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范，必须经高校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案。高校依据招生章程开展招生工作。
高校须按教育部要求，按时将本校招生章程上传至教育部“阳光高考”招生信息发布及管理*台;高校主管部门对所属高校招生章程进行审核、备案。经核准备案的招生章程方能向社会公布，不得擅自更改。各高校在招生宣传(广告)中应当准确描述本校的办学类型、层次，使用与办学许可证或批准文件相一致的学校名称，不得使用简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。
25.招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或*高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在我省的分专业招生人数及有关说明，预留计划数及使用原则，专业培养对外语的要求，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。
有关高校制订的特殊类型招生办法须符合相关规定，且不得与本校招生章程内容相违背。
26.省考试院向社会及考生公布有关高校招生章程的网址。
今年我省普通高校招生继续实行“*行志愿”设置及投档办法，并采取网上志愿填报的方式。
27.文理科志愿设置：
文理科录取分本科提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、高职(专科)提前批、高职(专科)批，共6个批次。
本科提前批分为军事(含国防生)、*(含*现役)、免费师范、免费医学定向和其他共5类，军事(含国防生)、免费师范和免费医学定向类实行“*行志愿”，设置A、B、C、D四所院校*行志愿及院校服从志愿(免费医学定向不设院校服从志愿)，每所院校设3个专业志愿及专业服从志愿。该批次*、其他类设1个院校志愿，4个专业及专业服从志愿。考生的提前批次志愿只可选报一类。
在上述5类之后，本科提前批还单设若干特殊类型招生录取批次，分别为农村贫困地区定向招生专项计划(简称国家专项计划)、省属重点高校招收农村学生专项计划(简称地方专项计划)、自主招生(含农村学生单独招生﹤简称高校专项计划﹥)。
本科第一至三批的“*行志愿”均包含A、B、C、D四所院校;高职(专科)批的“*行志愿”包含A、B、C、D、E、F六所院校。本科第一、二批设6个专业志愿及专业服从志愿，本科第三批和高职(专科)批设4个专业志愿及专业服从志愿;高职(专科)提前批分为直招士官、免费医学定向、*和其他共四类，直招士官、免费医学定向两类实行“*行志愿”，设置A、B、C、D四所院校*行志愿，每所院校设2个专业志愿，*和其他类设1个院校志愿，4个专业及专业服从志愿。“*行志愿”录取结束后，对未完成的计划及院校追加的计划，面向批次线上未录取考生“征集志愿”;同时，批次线下20分以内的考生也可以据此计划填报“降分征集志愿”，作为批次线上未完成招生计划院校降分投档的备档。“征集志愿”和“降分征集志愿”均包含A、B、C、D、E、F、G、H八所院校志愿(其中高职批设院校服从志愿)，每所院校设2个专业志愿及专业服从志愿。
“征集志愿”录取结束后，仍未完成计划的院校及专业按考生填报的“降分征集志愿”进行逐分降分投档。
28.文理科特殊类招生的志愿设置：
自主招生(含高校专项计划)设1个院校志愿，每所院校均设3个专业志愿及专业服从志愿;少数民族预科班、民族班设1个院校志愿;国家专项计划、地方专项计划分别设A、B、C、D四所院校志愿，每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。
29.艺术类志愿设置：
(1)艺术类分六个批次：第一批，校考本科专业，所含院校为31所独立设置本科艺术院校(包括参照独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业招生办法执行的院校)和普通文理科参加我省本科一批录取的省外院校;第二批，使用省统考专业成绩的本科专业;第三批，校考本科专业，所含院校为除第一批院校外的其它院校，其中包括省外普通院校校考、省属院校校考、独立学院及民办院校校考;第四批，使用省统考专业成绩的本科独立学院及民办院校的本科专业;第五批，使用省统考专业成绩的专科专业;第六批，使用校考专业成绩的专科专业。
(2)第一批、第三批和第六批均设1个院校志愿。其中，第三批本科录取结束后未完成的计划面向达线合格考生征集志愿，本批次征集志愿设1个院校志愿。
(3)第二批、第四批和第五批实行“*行志愿”，“*行志愿”录取结束后仍未完成的计划，将面向未被录取的批次线上考生“征集志愿”。“*行志愿”均包含A、B、C、D四所院校，每所院校均设3个专业志愿及专业服从志愿;“征集志愿”采用“*行志愿”方式，每批均包含A、B、C、D、E、F六所院校，不设专业志愿。部分院校按主项录取的音乐类专业，单设1个院校志愿，在第二批*行志愿投档前单独投档录取。
30.体育类志愿设置：
(1)体育类分两个批次：第一批，本科(含独立学院、民办本科);第二批，高职(专科)。
(2)体育类本科批次“*行志愿”包含A、B、C、D、E五所院校，每所院校设3个专业志愿及专业服从志愿;高职(专科)批次“*行志愿”包含A、B、C、D四所院校，每所院校设3个专业志愿及专业服从志愿。“征集志愿”也采用“*行志愿”方式，每批均包含A、B、C、D、E、F六所院校，不设专业志愿。
31.网上志愿填报工作由市、县招生考试机构负责。志愿填报时间：文理科本科提前批次(包括国家专项计划、地方专项计划、自主招生﹤含高校专项计划﹥)和艺术、体育类各批次院校为6月26—27日;文理科本科院校第一、二、三批为6月29日至7月1日;文理科高职(专科)批(含高职提前批)为7月3—5日。志愿填报办法另文规定。
32.考生应在认真阅读并知晓有关高校招生章程和我省招生有关规定后，选择报考学校及专业志愿。考生志愿必须由考生本人到当地招生考试机构指定的具备视频监控和网上巡查条件的地点上网填报，所填内容应真实、准确。因考生本人填报失误造成的后果，由考生本人承担责任。
考生所填志愿信息确定上传后由当地招生考试机构打印，考生当场签字确认。考生本人对不按时签字确认和由他人代为签字确认所产生的后果负责。志愿信息一经确认，任何人不得更改。
33.省高校招生委员会根据当年高校在我省的招生计划数和考生的统考科目考试成绩，综合考虑并按适当比例确定各批次录取最低控制分数线。
34.普通高校的招生录取工作在教育部和省高校招生委员会的领导下，由省考试院组织实施。
35.录取工作坚持公开、公*、公正的原则，依据统考科目成绩，参照学业水*测试等级和综合素质评价结果，统一标准，择优录取。按照省教育厅有关规定，应届考生的学业水*测试每科目都达到C级或合格以上、综合素质评价每个方面都达到C级或合格以上，方可被普通文理科本科第二批次以上院校录取;2009届及以前的普通高中毕业生，参考其学业水*测试等级或原高中毕业会考成绩，纳入考生电子档案;社会考生仍参照原有录取办法，鼓励社会考生参加学业水*测试。艺术、体育类及特殊类型招生的应届考生必须参加综合素质评价和学业水*测试，但录取时可以不设置等级要求。
在已投档的考生中，高校可以在同等条件下优先录取学业水*测试、综合素质评价等级层次高的考生。
36.录取工作于7月上旬开始，8月中旬结束，具体录取日程安排另行制订。
37.文史、理工类投档程序及办法。
(1)确定投档比例：按照*行志愿投档的批次，投档比例原则上控制在105%以内，省属院校原则上按100%的比例确定。
(2)预投档：每轮次正式投档前2天，省考试院按既定投档比例进行预投档。预投档是为了让高校了解本校的生源情况，并据此决定是否增加招生计划，并及时向省考试院反馈意见，调整投档比例和计划，形成招生院校的投档线(投档考生名次)。
(3)*行志愿投档：
根据高校最终确定的招生计划及投档比例，首先对考生按总分(含政策加分)从高到低排序，再逐个对考生志愿从A院校到D(G)院校的顺序进行检索，被检索的志愿中一出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。为充分尊重考生志愿，进一步提高考生志愿满足率，如*行志愿第一轮投档录取结束后，仍有学校缺额和符合投档条件的考生，可进行多轮次投档。
考生总分(含政策加分)相同时，则按统考科目成绩总分排序，统考科目成绩总分仍相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序投档，单科顺序：理科为理科综合、数学、语文、外语;文科为文科综合、语文、数学、外语。
同一学校并列名次全部投档。
(4)征集志愿投档：“*行志愿”录取结束后，对未完成招生计划的院校专业及院校追加计划面向未被录取的批次线上考生“征集志愿”，投档办法与*行志愿相同。
(5)降分投档：
①一般性降分：“征集志愿”录取结束后，对仍未完成计划的院校及专业按考生填报的“降分征集志愿”降分进行投档。最大降分幅度为20分。
②政策性降分：少数民族预科班、民族班，在批次线上完不成计划，可在规定的降分范围内(其中少数民族预科班本科为80分，专科为60分，民族班为40分)降分投档。
③定向就业招生，在批次线上不能完成招生计划的，可在同批次控制分数线下20分以内，对考生*行志愿逐校逐专业逐分检索投档(不含专业服从)。
降分投档比例确定为相应计划的100%。
(6)特殊类型招生投档：
①民族院校按其招收少数民族和汉族考生类别，招生计划单列，分设2个院校代码，分别进行投档。
②报考高水*运动队、高水*艺术团的考生须将院校志愿填在相应批次的A志愿位置，按照院校报送的测试合格名单于相应批次*行志愿投档前单独投档。少数民族预科班、民族班按考生志愿，分别于相应批次*行志愿投档后单独投档录取。
③本科提前批特殊类型的投档次序为国家专项计划、地方专项计划、自主招生(含高校专项计划)。
38.艺术、体育类实行*行志愿的批次按考生综合分投档，投档程序及办法另文规定。
39.高校招生实行计算机远程网上录取。各高校应在校内采取远程异地录取方式开展录取工作，录取期间，各高校和省考试院要保证相互通讯畅通。
40.高校和省考试院按照“学校负责、省考试院监督”的原则实施新生录取工作。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校对退档考生的退档理由须详细注明，同时负责对已投档但未被录取考生的解释以及其他遗留问题的处理。省考试院负责监督在本地区招生高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。
41.高校录取新生要按照我省考试院规定的程序，按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作，保证考生电子档案的正常流转和录取工作的顺利进行。对超过时间未按要求完成相关环节工作且无故拒绝联系或故意拖延时间的高校，省考试院可根据所发出的考生电子档案按有关高校计划数及录取规则设置考生电子档案为预录取状态，同时书面通知有关高校，并将有关情况上报教育部备案。
42.高校录取新生，要按照教育部有关文件要求和我省志愿设置情况并结合本校实际，制订科学合理的录取办法，正确处理好考生成绩与志愿的关系，*等对待各志愿的考生。
43.未经教育部批准，高校不得规定男女生录取比例。不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制。
44.对高考成绩达到要求、身体条件能够完成所报专业学*、生活能够自理的残疾考生，高校不能因其残疾而不予录取。
45.高校须将拟录取考生名单(包括统考、保送、单独考试拟录取的考生等)标注录取类型后，报经省考试院核准，并通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”增补或调整相应计划。省考试院核准后形成录取考生数据库，并据此打印相应录取考生名册，加盖安徽省高校招生委员会办公室录取专用章，作为考生被高校正式录取的依据。
考生可通过安徽省教育招生考试院网站(www.ahzsks.cn)和安徽教育网(www.ahedu.gov.cn)以及高校所提供的途径查询和确认本人的录取结果。
46.已录取考生高级中等教育阶段纸质档案(或人事档案)由考生所在报名点单位(中学)统一寄送有关高校。
47.对属于考生个人信息及有关录取过程中需要阶段性保密的工作内容，任何单位和个人不得擅自向他人提供或向社会公开，严禁非法传播、出售。
48.考生收到录取通知书后，应及时通过省考试院或高校指定的信息发布渠道进行核实和确认。考生凭录取通知书可办理户口迁移手续，并按高校规定的时间及有关要求，办理报到等手续。不能按时报到的已录取考生，应向高校提出书面申请，经同意方可延期报到。
高校根据经省考试院核准的本校录取考生名册、已录取考生所持录取通知书，按有关规定及要求为新生办理入学等相关手续。
对未经高校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。高校应将自行放弃入学资格的我省考生名单(含考生号)进行汇总，于本校规定的报到截止日期以后20日之内传报我省考试院。
49.根据《教育部**部国家体育总局中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(教学〔2014〕17号)要求，研究制订我省调整规范高考加分工作实施方案，报经省人民*审议并报教育部备案后另文公布实施。
50.建立分级负责、规范有效的地方、高校、高级中等教育学校等多级高校招生信息公开制度。高校招生信息公开工作要做到信息采集准确、公开程序规范、内容发布及时。
省考试院负责公布我省有关招生政策、计划、考生咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、考生统考成绩和录取结果的查询办法、本省统考各录取批次控制分数线、填报志愿和录取时间安排、各录取批次高校未完成的分专业招生计划;公示本地区享受照顾政策类别及具有相应资格的考生，以及高校特殊类型招生测试合格考生等名单。
各市、县级招生考试机构和中学分别在其所在地公示本地区、本校享受照顾政策类别及具有相应资格的考生、以及高校特殊类型招生测试合格考生等名单。
高校在其网站上公布本校招生计划、招生章程、录取结果查询办法;公示取得本校特殊类型招生测试合格的考生名单。
51.公示的考生资格信息应包括姓名、性别、所在高级中等教育学校(或单位)、享受照顾政策类别、资格条件、测试项目、合格标准、拟录高校及专业和录取优惠分值等。省考试院和高校公示的信息保留至当年年底。市、县招生考试机构和中学公示的考生有关信息，上报前至少公示10个工作日，并保留至当年8月底。
52.各级教育行政部门、招生考试机构、有关高校、高级中等教育学校要在公示有关信息的同时，提供举报电子信箱、电话号码、受理举报的单位和通讯地址，并按照国家有关信访规定对举报事项及时调查处理。
53.考生、考试工作人员、社会其他人员在高校招生考试中的各种违规行为的处理，按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)执行。
对违规参加高校招生考试的高级中等教育学校非应届毕业的在校生，取消其当年高校招生考试各科成绩，同时给予其应届毕业当年不得报名参加高校招生考试的处理。
54.考生或者其法定监护人认为所报考高等学校的招生录取行为违反相关规定的，按照“学校负责、考试院监督”的原则，可向所报考高等学校提出异议、申诉或者举报。高等学校应当进行调查、处理，属于对政策执行存在异议的，应当及时书面或者口头答复申请人;属于对违规违纪行为举报的，应当组织纪检监察机构或者专门的招生监督机构进行调查，并按照信访条例和有关规定作出书面答复。
考生或者其监护人对高校作出的政策解释不服的，可以向省考试院申请复查;对违规违纪行为举报的处理不服的，可以向省考试院或者省教育厅申请复查。对复查结论不服的，可以按照相关规定再向上一级机关提出复核。
55.各市、县(市、区)要进一步健全高考安全保密工作管理责任制。市、县(市、区)招生委员会是本辖区内组织高考、治理考试环境、维护考试安全、整肃考风考纪的责任主体，主要负责同志是第一责任人;市、县(市、区)教育行政部门负责同志是直接责任人;要逐级签订安全保密责任书，把责任落实到岗到人。要高度重视考试队伍建设，结合当前考试安全保密的新形势和新特点，加强对涉考工作人员的全覆盖式教育培训，重点强化职业道德和法纪警示教育，增强安全保密意识和遵纪守法意识。要加强面向广大考生的诚信考试教育，采取灵活多样和青年学生喜闻乐见的方式，教育和引导考生信守承诺，诚信考试，拒绝和抵制考试中的违纪、舞弊及违法等行为。要加强标准化考点的日常维护和升级，完善身份验证系统、防控作弊系统、视频及网络监控系统、应急处置系统，提升考试实时监控和应对突发事件的能力。要进一步强化国家教育统一考试环境综合治理，完善联防联控、齐抓共管的工作机制，将考前集中开展专项行动与日常清理整顿工作相结合，严厉打击有组织考试舞弊行为及涉考违法犯罪活动。按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理考试中的违规考生及有关工作人员。
56.各市、县(市、区)招生委员会，教育行政部门和高校，要加强对招生考试工作的领导和招生考试各项工作的管理，全面推进阳光工程制度化、系统化建设，把阳光工程的精神、要求和内涵切实融入到高校招生日常管理和运作之中。严格落实招生信息“十公开”，及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、录取新生复查结果等信息。要重点加强对自主招生、保送生、高水*运动队、高水*艺术团等特殊类型考生资格和录取要求的公示，未经公示的考生不得予以录取。
招生考试工作人员要严格按照国家和我省关于普通高校招生考试的有关政策规定秉公办事，从广大人民群众的根本利益出发，精心组织，周密实施，切实做好报名、体检、思想政治品德考核、信息采集、考试、评卷、统分、录取以及试卷答卷的安全保密等各环节的工作。
57.高校要成立由校长和校内纪检监察等部门负责人组成的招生工作领导机构，负责本校招生工作，并设立招生办公室，配备专职工作人员，加强对本校录取工作的管理，培训技术人员，添置必要的设备，保证网上录取工作顺利进行;严格执行“十公开”、“六不准”规定，自觉接受考生及社会监督;要加强综合治理高校招生环境，坚决制止和有效打击各种非法招生和招生录取欺诈行为，确保招生录取公正、有序。加强新生入学资格审查工作，严防不法分子利用假通知书诈骗或伪造考生档案冒名顶替入学，构筑招生录取全过程防范体系。
各高校要成立学校招生委员会，吸纳教师、学生及校友代表参加，充分发挥其在民主监督和管理方面的作用。建立校长作为高校法人代表签发或授权签发录取通知书制度。
58.各级教育行政部门、招生考试机构和高校要加强作风建设和职能转变，以考生为本，着力解决考生和社会关心、反映强烈的突出问题，提高服务广大考生的能力。各地要因地制宜，进一步完善考试期间发生自然灾害的工作预案，做好对地震、暴雨、洪水及其次生灾害和疫病的应急防范工作;为考生提供更加人性化的考试服务，为残疾人考生等特殊群体*等报名参加考试提供便利，营造温馨考试环境。要高度重视做好高校考试招生制度改革的政策宣传工作，用通俗易懂的语言深入细致地解读本地改革政策措施，解疑释惑，凝聚共识;要对高校招生宣传内容进行监督，适时开展预警提示或案例宣传，提醒考生和家长防范中介欺诈等违规行为。
各级教育行政部门、招生考试机构和高校要以考生为本，依据《信访条例》(*令第431号)，按照“学校负责、考试院监督”的原则，及时妥善处置高校招生信访问题。高校是受理招生信访的责任主体，要及时受理、妥善处置，做到件件有调查、件件有回复;省教育厅要按程序及时受理和处理考生对在当地招生院校处理意见提出的行政复议。
59.经批准的部分高校单独考试招生、保送生及各种特殊类型招生，按教育部和我省有关规定执行。
2015北京小升初政策（扩展5）
——2015年湖南省高考加分政策实施方案
2015年湖南省削减和规范高考加分政策实施方案
根据蜀铭号123 (国发) 35号)精神，为进一步促进教育公*，提高人才选拔水*，按照蜀铭号123 (教) 2014 (17号)的要求，我省蜀铭号123 (湘教发) 20226538号)和蜀铭号123
)2)合理过渡。 充分考虑湖南实际，坚持以学生为本，严格遵守教育部有关规定，合理设置加分项目，合理设置过渡期和过渡方式，确保过渡*稳。
(三)稳步前进。 加大对高考加分政策的宣传解释力度，严格按照规定组织实施，加强加分全过程监管，确保顺利、公*、公正。
1 .取消部分全国性加分项目。 自2015年1月1日起，取消以下高考加分项目： 此后，获得相关奖项、名次、称号的考生不再享受高考加分资格。 考生相关特长、突出事迹和突出表现记入学生综合素质档案或考生档案，可供高中录取参考。
)1)取消体育特长生加分。 在高等中等教育阶段获得“重大国际体育竞赛集体或个人项目前八名、全国性体育竞赛集体或个人项目前八名”、“国家二级运动员(含)”称号的考生不再具有高考加分资格。 相关考生可以选择报考普通高校高水*运动队招生，也可以报考体育训练、武术、民族传统体育专业单独考试招生，或者其他体育专业招生。
)2)取消中学生奥运会加分项目。 在高级中等教育阶段全国中学生奥林匹克(数学、物理、化学、生物、信息学)全国决赛中获得一、二、三等奖的考生不具备高考加分资格。 考生相关学科专业可作为自主招生考试高中优先初审的条件。
(三)取消科技奖励积分
(5)消除思想政治品德优秀事迹加分。 被认定高级中等教育阶段思想政治品德突出的考生不再具有高考加分资格。 对于成绩突出的考生，按照相关程序，高校可以破例或单独考试。
2 .过渡措施。 高级中等教育阶段2015年1月1日前获得以上项目奖项、名次、称号的考生，保留毕业当年参加高考的加分资格，但加分分数不超过5分。 其中，原分数15分以上，调整加5分，调整10分加4分，调整5分加3分。 此外，省教育厅湘教育厅〔2013〕35号文件取消高考国家二级运动员(含)以上职称加分项目，自2013年秋季起适用于高一，二级运动员)以上职称加分项目过渡办法只适用于2015年高考毕业生。
(二)取消湖南省地方性体育艺术加分项目和普通高校中职毕业生招生加分项目。
1 .取消湖南省地方性体育、艺术加分项目。 从2015年1月1日起，取消湖南省以下地方性加分项目。 此后，获得相关奖项、名次、称号的考生不再享受高考加分资格。 考生相关特长、突出事迹和突出表现记入学生综合素质档案或考生档案，可供高中录取参考。
(一)取消省级体育竞赛获奖加分项目。 参加高级中等教育阶段省级体育竞赛并获得个人或集体项目前六名的考生不具备高考加分资格。
)2)中止省级“三自主”(独舞、独舞、独舞)竞赛获奖加分项目。 凡在省教育厅举办的高中等教育阶段“三独”竞赛中获得一、二等奖的考生，不再具有高考加分资格。
2 .取消高校中职毕业生招生加分项目。 从2015年1月1日起，取消中等职业学校学生参加对口升学考试加分项目。 此后，在教育部组织的全国技能竞赛和省教育厅组织的职业院校技能竞赛中获得一、二、三等奖的考生不再享受对口升学考试加分资格。 此外，全国技能大赛一等奖的学生取消本科相关专业推荐政策，调整推荐录取政策，使第一名学生获得全国技能大赛二、三等奖和省内职业院校一等奖，当年高考毕业时有资格被推荐给省内有相应招生任务的高校相关专业
3 .过渡措施。 2015年1月1日前在省级体育竞赛和省级“三自主”竞赛中获得奖项和名次的考生，保留毕业当年高考加分资格，但加分不超过5分，仅适用于我省所属高校录取。 其中，原分数15分以上，调整加5分，调整10分加4分，调整5分加3分。 此外，湖南省教育厅[2013]35号文件因取消省“三独”竞赛获奖加分项目，从2013年秋季起适用于高一，现已过渡
2、少数民族自治州、自治县(含国家批准享受民族自治地方优惠政策的县、区)和少数民族乡少数民族考生，加20分
3 )海归子女、海归子女、侨眷和台湾省籍考生，加10分；
4、自谋职业退役军人，加10分
5 )服役期间被二等功(含)以上或大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役士兵，加20分。
(4)进一步调整湖南本地少数民族加分项目。
我省原有的“少数民族聚居地区汉族考生”、“汉族地区散居农村的少数民族考生”、“汉族地区散居城市的少数民族考生”三个加分项目是：少数民族自治州、自治县(含享受民族自治地方优惠政策的县区，江永县、绥宁县、同县、沅陵县、慈惠永县、绥宁县、会同县、沅陵县、慈利县、石门县等6个少数民族人口过半县的少数民族考生加10分，其他散居地区的少数民族考生加5分。 我省地方性少数民族加分项目适用于2015年、2016年高考我省所属高校招生，2017年以后按教育部有关政策规定执行。
1 .界定审计主体。 省体育局应当对二级运动员资格进行复查和复试。 省体育局、省教育厅负责各自体育竞赛获奖者的资格审查。 省科协负责本省组织的学科竞赛和科技竞赛加分考生资格审查。 省教育厅负责科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德突出人员、省级“三自主”竞赛候选人资格审查。 省人民委员会应当牵头对少数民族考生和少数民族地区汉族考生进行资格审查。 省民政厅应当做好烈士子女、职业退役军人、服役期间荣立二等功以上、被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人等资格审查工作。 省侨务办公室应当做好归侨、归侨子女和侨眷高考加分资格审查工作。 省委*部要做好台湾省省籍加分考生资格审查工作。 省级教育考试院要牵头做好加分资格审查工作，特别是体育加分考生统考工作。
2 .严格审查证明材料和体育赛事。 有关部门应当认真审核申请高考加分的考生获奖证书等相关证明材料原件及考生身份证和学籍证明
)2)加大奖金信息宣传力度。 资格审查期间和审查结束后，资格审查和审查结果应当及时公示。 各中学应当在校园论坛、学校网站等公示*台对申请高考加分的考生信息至少公示3个工作日，接受全校监督，对公示无异议后报有关部门审核。 负责加分资格审查的有关部门通过考生加分资格审查后，在部门政务网站公示考生加分信息3个工作日后，无异议将考生加分信息送省教育考试院。 省级教育考试院应当在省级考试招生网站上公示考生加分信息，接受全社会监督，对公示无异议后，审核并备案。 公示内容包括考生姓名、学校、加分申请、相关奖项、排名、称号等。 公示期为5个工作日。 公示后的相关资料应按照明号123 (教函) 2013 ) 9号)的相关规定进行准备。 未公示的考生不得加分。 有关部门应当对本辖区加分考生资格信息公示情况进行专项检查。
(三)完善违纪举报和投诉受理机制。 有关部门和考试招生单位将进一步完善网络、电话、信件等多种一体举报投诉受理*台，畅通违纪举报投诉受理渠道，按照工作职责建立健全工作机制，及时受理考生加分和不实举报投诉，并按照国家有关规定
)4)严肃处理资格不高的考生。 严格执行教育部《*关于深化考试招生制度改革的实施意见》号(教育部令第36号)，严厉处理弄虚作假、骗取相关加分的考生。 调查结束后，根据法律法规，取消当年参加高考申请、考试或录取的资格，必要时暂停参加各类国家教育考试一至三年。 同时，他们的违规事实将记入国家教育考试诚信档案。
(五)完善依法问责制度。 进一步完善高考资格审查问责制度，实行倒查问责。 教育纪检*门应当加强对加分和违规行为的监督管理。 确认后，构成依法从严处理责任人和有关责任人犯罪的，移送司法机关，依法追究刑事责任。
2015北京小升初政策（扩展6）
——天津2015年高考新政策
天津2015年高考新政策
0-@ qq.com1.我市部分市属高校开展农村专项计划招生试点。
按照*“贫困地区农村学生重点高校招生增长10%以上”的要求，我市向部分市属高校投入100项，开展了农村学生定向招生专项规划试点。 已确定由天津师范大学、天津理工大学、天津城建大学、天津中医药大学负责农村专项计划招生考试。 试点高校在几个本科招生专业范围内，安排农业、农业相适应的相关专业进行试点招生。
根据本市农村居民人均可支配收入水*和农村学生高考招生情况，试点地区确定农村专项规划面向宁河县、武清区、静海县、宝坻区、蓟县。 在这5个区县报名参加高考，具有当地高三学籍和农村户籍的学生可以自愿报名参加农村专项招生。
2 .*行报名人数从去年的5人增加到6人。
完善高考*行志愿设置，在重点高校增设“国家考试学院”志愿栏，支持重点高校选拔优秀创新人才； 进一步增加本科第一批、本科第二批、本科第三批和高职第一批*行志愿，由去年的5批增加到6批，进一步增加考生择机。
3、高考加分政策“瘦身”
2022年，根据“早知三年”原则，根据国家五部门文件规定，我市减少了“学科奥林匹克竞赛省级一等奖”和“除统考项目外获得国家二级运动员称号”两个高考照顾政策项目，并于2014年开始实施。
2015北京小升初政策（扩展7）
——2015重庆幼升小入学政策
2015年重庆小学入学政策——2015年重庆升入小学。
特别强调的是，地区划定边界后相对稳定。 需要调整的，应当征求社会各界和家长代表的意见。 特别是调整优质学校招生范围更为谨慎。 同时，要加强招生风险预测，采取防范措施。 调整学区、改变招生方式的，进行风险评估。
针对随迁子女入学问题，市教委表示，我市将在主城区和区域中心城市建设中小学131所，增加学位26万个，根据外来务工人员是否在流入地合法稳定工作等相关条件，制定随迁子女入学的具体条件。 通过这些方式，我们可以保证符合条件的孩子就*入学。
在免试入学的基础上，我市积极推进教育均衡发展，提高教育质量。 在硬件建设方面，*三年我市投入专项资金13.6亿元，改造农村中小学1500所，大大改善了办学条件。 同时，我市实施了乡村教师特岗计划和中小学特色学科教师安置计划，每年为乡村学校新增教师*2500人。 坚持校长与教师交流轮岗，校长与教师年交流率不低于10%。
市教委强调，严禁在招生中以任何名义收取与招生有关的费用，防止擅自择校现象反弹，切实解决义务教育问题。”
有钱人选择学校的问题。 坚持义务教育免试入学的法律要求，严禁选拔学生，坚决杜绝义务教育“分科择校”行为。 完善招生制度设计，自觉抵制招生中打招呼、送条子等不正之风，坚决拒绝请托、“以权择校”。
关于择校管理，市教委表示，我市严禁以任何名义收取与入学有关的费用，防止擅自择校反弹。 同时，坚持义务教育免费入学的法律要求，严禁考试选拔学生，坚决杜绝义务教育“以点择校”行为。
市教委表示，本市要不断完善招生制度设计，自觉制止招生中打招呼、送条子等不正之风，杜绝拉关系、“以权择校”现象。
如有必要，需要调整学区，改变招生方式时，应进行风险评估。 同时，要积极公开招生范围、招生程序和招生要求，接受社会监督，实现阳光招生。
除了阳光招生，我市也在推进教育均衡发展，提高教育质量。
在校舍等硬件建设方面，我市推进了义务教育学校标准化建设。 资料显示，*三年来，我市已投入专项资金13.6亿元实施雷诺
市教委表示，我市严禁以任何名义收取入学相关费用，防止出现擅自择校现象。 同时，坚持义务教育免费入学的法律要求。
义务教育阶段实施免试划片就*入学。 地区是怎么划定的？ 市教委表示，划片依据是各区县教委根据适龄学生人数、学校分布、学区、学校规模、交通条件等因素，按照就*入学原则，合理划定各义务教育学校招生服务区域。
区域划定后必须相对稳定。 需要调整的，应当征求社会各界和家长代表的意见。 特别是调整优质学校招生范围更为谨慎。 市教委特别强调，需要调整学区、改变招生方式时，需要进行风险评估。 同时，要积极公开招生范围、招生程序和招生要求，接受社会监督，实现阳光招生。
除了阳光招生，我市还推进教育均衡发展，不断提高各类学校办学水*和教育质量，办好老百姓身边的学校，保障500万中小学生正常入学。
2015北京小升初政策（扩展8）
——河南省2015年艺考政策：五点要求需注意
2015年河南艺考政策： 5点提醒
2月21日，河南省教育考试院发布明号123，从报名、统一考试、学校考试、录取等方面明确我省2015年艺术招生相关规定。 请详细阅读以下规定，以便能够通过考试。
1-@ qq.com 2015年我省统考专业包括美术、音乐、播音与主持、时装模特、空乘、影视表演、编导、书法、体育舞蹈9大类。 除了美术、音乐、书法不能同时登报外，其他流派都可以同时登报。 需要注意的是，参加省统考或学校考试时，考生必须携带《河南省2015年普通高等学校艺术类招生实施办法》和本人身份证参加考试。 信息不完整或不一致者不得参加考试。
音乐统考笔试： 2014年12月21日
广播和主持专业省级统考分为初审和复试。 初审将于2015年1月24日起分批进行。 考生请于2014年12月30日在所在县(市、区)招生考试服务大厅或河南省招生网站查询具体批次时间。
书法统考： 2014年12月21日
模式统一考试：报名时间为2015年1月24日，考试时间为2015年1月25日。
空乘专业省级统一考试：报名时间为2015年1月24-25日，考试时间从2015年1月26日开始。
电影专业省统考：报名时间从2015年1月19-20日开始。 考生请于2014年12月30日在所在县(市、区)招生考试服务大厅或河南省招生网站查询具体批次时间。
导演及制作人员：报名时间为2015年1月14-15日，测试时间为2015年1月17-18日。
舞蹈：考试时间是2015年3月。 考生请于2014年12月30日在所在县(市、区)招生考试服务大厅或河南省招生网站查询具体批次时间。 考生必须严格按规定时间在考试地点报名参加考试。
2015北京小升初政策（扩展9）
——2015年黑龙江中考加分政策有调整
2015年黑龙江中考加分政策调整。
根据黑龙江省教育综合改革和2015年教育工作会议，哈尔滨市今年将调整中考加分政策，规范加分项目和分值。 重点支持会展、新区等紧张地区建设，继续推进集团化办学。 老城区采取“强校弱校”模式，新城区采取“名校新校”模式，整合优化教育资源。
深化
今年，
今年，
加快“三通工程”建设，力争80%的学校宽带接入农村学校，100%接入城市学校。 50%的农村教师和70%的城市教师利用数字化资源开展教学活动。 促进优质教育资源信息共享。 通过城乡优质与薄弱学校、名师与普通教师在线同步授课、在线教研、在线集体备课等方式，实现优质教学资源共享，提高教学质量和效率。 构建优质教育信息*台，将优质教育资源输送到千家万户。
2015年江苏艺术类专业考试“专转本”招生政策2015年江苏省高招政策2015年新疆高考加分政策2015山东高考加分政策安徽2015年普通高校招生工作政策2015年安徽省艺考政策2015年湖南省高考加分政策实施方案北京：2015年高考照顾加分政策规定2014-2015天津幼升小报名招生政策调整天津2015年高考新政策2015年天津中考报名政策2015天津小升初：和*区义务教育免试就*入学招生政策天津公布2015首批五区县义务教育免试就*入学政策2015年上海小升初新政7大变化2015重庆幼升小入学政策重庆2015高考加分政策调整 6类情况加分减半2015重庆九龙坡区小学招生政策河北2015高考加分政策公布 取消体育加分项目2015年河北美术高考政策河南省2015年义务教育招生政策河南省2015年艺考政策：五点要求需注意云南省2014年高考政策及2015年普通高校三校生招生通知2015年辽宁高考加分政策变化2015年黑龙江中考加分政策有调整黑龙江省2015年艺考政策发布 五点事项需注意小升初在即，家长焦虑孩子厌学小升初就*入学“问题”凸显小升初，数学该怎么学？小升初成绩下降，学*方法是关键
部分地方本科高校将向应用型转变 重动手能力孩子的兴趣爱好为什么会变为偏好？暑假兴趣班上不停？ 网友：让孩子歇歇吧！单词记不住怎么办 好想把书印到脑子里把老师当成朋友有网瘾的7表现，青少年网瘾判断有哪些标准?这就是那些离家出走的孩子最后的结局，什么原因会导致孩子离家出走？发现14岁儿子偷看黄*，做好这三点最为妥当父母离异对青春期女孩的五重心理影响,最后一个尤其严重！ 警惕！孩子小升初前的三个说谎期，9岁孩子说谎家长千万别大意徐静蕾：小时候爸妈常吵架 容易使孩子对婚姻有恐惧农村现状：隔代抚养的留守孩子对父母亲情冷漠漫画家蔡志忠特色家庭教育 培养孩子的独立精神作为父母你知道孩子为什么会沉迷上网 痴迷网络吗家庭冷暴力 让孩子心灵走向南北极纠正孩子的暴力倾向重在教育干涉孩子的隐私：既违法又“违”孩子的心独立思考这样来：恰当辅导孩子学*
利用最有效的时间记忆初中语文怎样掌握正确的学*方法？教育专家支招：培养孩子的创造力好记性不如烂笔头青少年走出抑郁心理，只需四招心理调整高中生女孩不想学*有逆反心理，父母应该了解孩子的真实想法男孩子12岁变得非常叛逆不听话父母该怎么办？浙*少年成长学校教您如何面对孩子的家庭沉默症孩子厌学早恋被强制送至山东问题孩子学校，家长不该反思下吗？孩子自卑又虚荣的心理与家长的教育密不可分你所知道的儿童失踪原因有哪些？离家出走首当其冲青少年焦虑的最常见原因，家长们赶紧收藏良好的师生关系为何这么难营造孩子意志力的培养家长需要做到4点警惕情绪智力的“低潮期”要孩子精神“独立”，家长需先以身作则培养孩子文明礼貌行为，需从小抓起“苦头”是孩子成长的催化剂