有网瘾的7表现，青少年网瘾判断有哪些标准?

*年来，学生网瘾、游戏成瘾的报道很多。 网瘾对学生造成了很大的伤害，有些人甚至在手机上丧命。 几年前，有报道称，父亲抢走了孩子的手机，将其从高楼上扔下，孩子跳楼身亡。

父母发现孩子有网瘾迹象时，应立即动手。 他们如何判断自己的孩子是否网瘾？ 可以查看以下步骤：

首先，从在线时间来看

要更好地判断是否有网瘾，更直观的方法是从学生上网的时间开始判断。 如果学生花更多的时间上网而不是学*，他们更有可能网瘾。 但是为了得到自己的满足，如果学生上网的时间比预想的要多，不能故意停止使用网络，网络成瘾的问题就出现了，应该马上加以抑制。

第二，从互联网影响力看。

正常上网没错，但当网络问题影响人的学*人际关系和家庭亲子关系时，网络带来的各种影响也反映了学生对网络的迷恋程度。 这些不良影响也是网瘾的体现，需要及时干预。

三是从感情方面

例如，上网的时候总是很兴奋，自己也不能开心。 一旦停止上网，总是会变得不安，不安，无法集中注意力。 这种明显的情感反差也意味着网络成瘾的可能性。

总之，可以通过网络时间、网络影响、网络与不上网情感的比较来判断学生是否网络成瘾。

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——十个标准教你判断孩子是否有网瘾？

网瘾，网瘾的简称，是指网民长期沉迷于网络，*惯性地沉浸于网络时空，难以自拔的行为和心理状态。

那么，对于未成年学生来说，那些喜欢在网上玩网络游戏的人是网瘾吗？ 对于家长来说，作为孩子健康成长的家长，如何判断孩子是否网瘾？

有以下10个选择。 所有问题的回答都是肯定的，加一分，一直在累积。

)1)孩子太关注网络了，下了网还想上网吗？

)2)孩子必须不断增加上网时间，才能满足上网的欲望？

)3)孩子是否觉得自己上网时间太长，很难减少或控制自己对网络的过度使用？

)4)孩子在现实中上网吗？ 你没有亲友或同学吗？

)5)孩子在网上有没有变得暴躁？

)6)孩子越来越依赖互联网了吗？ 当孩子尝试上网或放弃使用网络时，会不会感到不安、焦虑、无处可去、焦虑、失落感？

)7)孩子的网络连接是否会影响学*。 为了降低学*兴趣，网络上出现了迟到、旷课、旷课等现象，导致网络过度使用导致学*成绩大幅下降？

)8)孩子经常用父母给的餐费或零花钱上网吗？

)9)你是不是觉得孩子上网的时间总是超出预想，不想上网？

) 10 )孩子掉在网上不舒服吗？ 他们一上网，就上台，对上网非常兴奋吗？

如果你的孩子在3分以内，是轻度的网络依赖。

建议让孩子随便玩游戏，而不是完全禁止，但在玩之前，要明确他们的要求，比如什么时候能玩，能玩多久。 其次，家长一定要监管，该制止的就果断制止。 如果能长期实施，孩子就有可能养成固定的*惯。 当然，这是理想的状况。

另外，随着孩子的成长，他对游戏的兴趣逐渐下降，有些孩子以后可能对游戏不感兴趣，不依赖。

如果你的孩子在3分以上，父母一定要重视。 网络成瘾严重的话，会影响孩子的内心。 他们大多可能会让孩子为了网络费用而偷窃、抢劫、*。

这绝对不是危言耸听。 如果孩子网瘾严重，父母一定要重视，不能因为一时疏忽而伤害孩子的一生。

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——河北网瘾青少年特训学校告诉你：怎样帮助有网瘾的孩子

最新调查显示，我国90%以上的未成年人使用互联网，其中六成以上的人在10岁前“接入互联网”，约有1亿未成年人使用手机上网。

如何帮助网瘾孩子，是很多父母头疼的问题。

河北省网瘾青少年培训学校专家表示，未成年人难以抗拒网络诱惑。

孩子的视力健康、交际能力、注意力受到很大的影响，“网瘾”在低龄阶段越来越严重。

现代社会，人们越来越依赖电子产品，而手机、*板电脑等产品基于人们的需求。

设计越来越简单了，老人和孩子都可以轻松使用。

环顾四周，你会发现学龄前儿童不识字的人越来越多。

能熟练使用智能手机和*板电脑等电子产品。

现在当了一家之主，常常感叹孩子聪明反应快。

不要阻止孩子接触，让他们玩； 年轻的父母经常在孩子哭的时候向孩子扔手机等电子产品。

当这些电子产品成为孩子的天然玩具时，孩子会无意识地依赖它。

出于学*的必要性，小学生接触电脑和网络的机会也在增加，老师有时会在网上布置应该做的作业。

有些孩子以学*为名，在父母不注意的时候玩网络游戏。

有些计算机系统具有“家长模式”、“儿童桌面”等功能，但实际使用的家长很少。

河北网瘾青少年专业培训学校的老师认为，治疗青少年“网瘾”是一个大工程。

控制“网瘾”的老龄化，父母的责任不能推卸。 要知道低龄儿童使用电子产品的危害，严格控制学龄前儿童玩手机、*板电脑等电子产品的时间。

如果孩子沉迷于网络怎么办？ 小学生在网上作业时，父母要加强监管，养成健康的网络使用*惯，避免孩子有机会“网瘾”。

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——“网瘾”上头，有哪些表现？

“网瘾”实际上是指过度使用互联网，滥用互联网。 例如，病态赌博、病态购物、病态游戏等一系列无法控制的疯狂性爱。 目前，网络使用率很高，真正的网络成瘾带来的不良影响经常发生。 对于无知的孩子来说，这是“网瘾”发作的对象。 那么，如何判断孩子是否有“网瘾”呢？

第一，上网的时候，我脑子快，口才好，非常开心。 一离开网络，我就语言迟钝，心情低落，迷茫。

其次，每天起床后，情绪低落、头晕、疲劳乏力、食欲不振、注意力不集中，但一上网，精神饱满，所有的“病”都消失了。

第三，我控制不了互联网的冲动。

第四，由于只需要增加在线时间就能满足，导致在线时间失去控制，往往长于预定时间。

5 .无法连接网络时，会感到不安和失落。

6 .通常会无意识地敲击键盘或身体颤抖。

七、每次浏览新网站，心率都会加快，心率不规则。

八.手指发痒，除非长时间上网。 有时候我刚离开网络就有再次上网的冲动。 有时候早上起来就有想上网的欲望。 晚上小便的时候几乎想打开电脑。

对于物质成瘾行为，网络成瘾不受任何物质摄入的影响，是最简单的行为成瘾。 因此，对于网瘾问题，必须未雨绸缪，以预防为主，社会、学校、家长等多方面共同努力，营造良好的环境。 有些网瘾者很难控制，有冲动的控制和强制。 他们需要在专科医生的系统指导下，考虑与药物合作控制自己的强迫行为和冲突。 就像治疗强迫症一样，情况复杂，需要药物、心理治疗和认知行为治疗。 在《如何让孩子正确使用网络，防止孩子网络成瘾》上可以找到正确使用网络和预防网瘾的方法。

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——如果孩子有了网瘾 最好的办法是转移孩子的兴趣

今天，互联网已经成为人们生活中不可缺少的一部分，它给人们的生活和工作带来了巨大的好处。 但对中小学生来说，互联网给孩子带来的不方便，可能不好。

我问为什么，理由很简单。 互联网和电视和书不一样。 电视节目和书是一样的。 是很多编辑编辑编辑的，里面的内容都是必要的，是无害的。 除此之外，无论是电视节目还是出版的书籍，另一个重要的任务是教育和培养人。 但是，网络上的东西不一样。 因为网站很多，所以一切都在表面，内容太多太复杂了。 对孩子来说，很多东西都不适合孩子，孩子阅读往往会产生不良影响和误解。 另一方面，网络上的东西太多太复杂了，太浪费孩子的时间了。 很多时候，孩子在上面呆了半天，结果什么也没学到。 我什么也没看到。 表示正在进行无序操作。 只是因为网络上有太多复杂的东西，就像魔法世界，太吸引孩子的注意力了。 孩子上网时，往往控制不了自己，掌握不了时间，废寝忘食。 更重要的是，互联网是孩子自己操作的，互动性强，能满足孩子的控制欲和参与欲，迎合孩子的天性和本能。 所以，孩子很容易依赖网络，当然会严重影响正常的学*。 所以，网瘾在青少年中成了一种传染病，很多父母都很痛心。 而且，如果处理不好，可能会严重影响他们的身心健康。

我朋友说他的孩子网瘾很大，每天放学回家不做作业就想上网。 不管他给家里的电脑加什么密码，孩子都能破解，像往常一样上网。 他别无选择。 但是，朋友说这话的时候，总觉得有点得意了。 朋友总是说管不了孩子后，又说孩子很聪明。 他的孩子可能是个计算机天才，他说他的孩子用计算机真聪明，几乎是无师自通，就像上帝赐予的一样。 他说在自己的大学学过计算机，现在每天都离不开网络，但水*远远不如儿子，做不到。 他儿子来就好了。 但是他还在担心儿子的学*，担心他考不上高中。 他儿子才十三四岁。 他说如果考不上高中，就让儿子去计算机学院，接下来就让儿子玩计算机。 我只能告诉他有问题。 计算机学院不仅要学*计算机操作，还要学*数学等其他课程，要按照别人的规律学*。 并不是他可以用电脑为所欲为。 如果你儿子自制力差，他很可能不接受别人的系统学*，他很可能什么也学不到。 另一方面，电脑的操作是简单的技术，越来越简单。 如果想让儿子真正成为计算机专家，还是用普通的方法，先在初中和高中好好学*，打好基础，然后参加计算机专业考试比较好。 朋友同意我的想法，但他叹了口气，问我怎样才能让儿子戒网瘾，并把我的看法告诉了他。

我认为网瘾是一个爱好问题，是和毒瘾完全不同的概念。 吸毒成瘾是指药物破坏人正常的神经兴奋系统，人的神经兴奋系统必须依赖药物。 网瘾充其量是孩子的一种特殊爱好，只是孩子对网络的兴趣过于集中。 在这种情况下，转移孩子的兴趣是最好的戒除网瘾的方法。 例如如果孩子对学*教科书知识不感兴趣，就要想办法让教科书知识的学*更有趣。 例如，想让孩子做作业的时候，对孩子说：“来吧，儿子，爸爸陪你玩游戏。 游戏的内容是克服世界的难题。 如果你做了，你会成为王子。 ”然后和儿子说话、笑、演戏，解决作业问题和几本教材的问题，真正想办法让学*网游一样有趣，至少不无聊。 然后每天和孩子坚持这样的游戏，培养孩子的学*兴趣。 孩子对学*感兴趣，学*不怕困难，对网络的兴趣就会减弱。 也就是说，没有什么天生有趣的，也没有什么天生无聊、爱、无聊的。 重要的是思想，重要的是如何思考和认识。

这样的例子很多。 比如跑步很累，但我熟悉的员工每天都要跑十几里。 如果他不累，不出汗，全身就不舒服。 可见，上瘾也是思想问题、利益问题。 思想问题解决了，孩子的兴趣问题解决了，网瘾问题自然就解决了。 如果不能转移孩子的学*兴趣，想办法带孩子去户外或大自然中散步。 也可以让孩子学*足球和篮球等运动。 这样可以丰富孩子的生活，转移孩子的兴趣。 如果这些不行的话，我会教孩子西洋棋、象棋、甚至扑克牌。 首先说要把孩子的兴趣从网上释放出来。 总之，只要想办法转移孩子的注意力，就一定有办法。

据说最*孩子养成了在网上种菜的*惯，一整天都在想网络料理。 我对她说了。 孩子喜欢种菜，但从来不种菜。 如果你真的带孩子去乡下种菜，或者让他们每天去日野菜市场买菜，孩子可能就不会再对网上种菜那么着迷了。

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寒假睡懒觉玩网游|用手机送补*班。 父母可以有别的选择。

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——帮助孩子戒除网瘾最佳的方法有哪些？听听青少年教育专家怎么说？

说起孩子对电子产品的迷恋，我相信很多父母都有烦恼。 许多父母认为，孩子过早接触电子产品对视力不好。 或者孩子年龄小、自我管理能力差、不能很好掌握游戏时间，甚至担心孩子会“网瘾”。 那么，“网瘾”是什么呢？ “网瘾”会给孩子带来什么伤害？ 为什么孩子会“网瘾”？ 父母“网瘾”了怎么办？

帮助孩子戒除网瘾最佳的时间是什么时候？

当然是“早发现、早戒烟”。

孩子们对互联网很着迷。 介入孩子的方法是什么？

关于孩子对网络成瘾的干预方法，众说纷纭。 2019年5月25日，世界卫生大会审议通过舒明浩123号。 其中“游戏障碍”作为新疾病增多，被纳入“中毒致残”疾病单元。

持续时间、结束、时机等。 失控了； 游戏优先于其他生活爱好和日常活动的游戏带来了负面的结果，但继续游戏，提高了游戏的强度。

游戏障碍和物质成瘾有很多相似之处。 一位研究者将玩游戏的时间越长，花在游戏上的钱越多，对物质成瘾的耐受力就越大，并把退出游戏后的烦躁、抑郁、冲动等情绪和行为反应与物质成瘾的戒断反应进行了比较。

游戏障碍可能主观上感受到对游戏的渴望，在游戏中可能很难区分虚拟世界和现实世界。

1-@ qq.com1.普遍预防。

向公众宣传心理健康知识科普，广泛宣传游戏障碍知识，提高全社会心理健康水*，减少游戏障碍诱因。

2 .针对性预防。

针对儿童青少年等容易出现游戏障碍的高危人群，应从情绪调节、认知控制、人际关系等方面在个人层面采取相应的心理干预措施。 针对儿童青少年所处的家庭、学校和社会环境，要重视普及心理健康知识和应对能力，改善家庭关系和亲子沟通能力，照顾儿童青少年的心理需求。

3 .早期发现和治疗。

提高儿童、青少年、家长和学校早期识别游戏障碍的能力，引导患者和家属在疑似游戏障碍时及时就诊，明确诊断，系统合理。

在综合性医院和精神病院的精神科开展针对性培训，帮助医务人员准确识别、诊断和治疗游戏障碍；为帮助非精神科医生尽早发现游戏障碍患者，及时转诊提供联系咨询和专业咨询。

帮助孩子戒除网瘾，从父母开始：

如果孩子没有求助的意愿，可以通过“曲线救国”的方式，首先帮助网瘾孩子的父母。

因为在动力上，父母很强。

但许多孩子有网瘾，与家庭关系密切相关。 例如，长期被父母忽视，缺乏爱心，或者父母不恰当的教育方法导致孩子不愿意学*。

如果父母能接受辅导，学*成长，学*变化，把学到的东西带回家，对孩子的网瘾问题有科学的看法，改善亲子关系，孩子的网瘾问题就有希望解决。

因此，如果孩子网瘾拒绝辅导，父母可以先做，然后通过自己的变化和成长潜移默化地影响孩子。

最好的教育方式是父母正确科学地引导孩子，陪伴、鼓励、理解已故孩子成长不可缺少的主要因素。 希望老师今天的文章对你有帮助，鼓励你的孩子接受更好的教育。

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——湖南戒网瘾学校到底是怎么帮助青少年戒除网瘾的?

湖南网瘾学校是如何帮助青少年避免网瘾的？

青少年网瘾学校最初产生于江苏，在湖南发展。 最后，湖南的网络成瘾学校模式遍布全国，湖南作为教育大省，成为很多父母为网络成瘾孩子选择的地区。

很多不知道如何放弃网瘾学校的父母都在关注。 湖南网瘾学校如何帮助青少年避免网瘾？ 为什么不能在家帮助孩子戒除网瘾？

第一阶段，心理分析。 孩子入学后，专业心理教师对孩子进行心理测试，了解孩子的现状和发生原因。 同时根据具体情况进行心理辅导，通过不断咨询和随访，进行儿童心理分析，引导儿童自我改变。

第二阶段是行为观察。 老师通过孩子入学后的一系列行为，分析他们的行为，通过一个月的观察，识别他们的行为。 同时，结合心理疏导过程，矫正儿童行为。 让孩子养成良好的行为*惯，改变过去行为的偏差。

第三阶段，认识孩子。 慢慢接触之后，分析孩子的特长和理想，帮助孩子树立正确的理想目标，第一步，让孩子在生活学*、军训、拓展训练中拉*与孩子的距离，深入孩子的内心，挖掘孩子的童年梦想，让孩子重新树立理想

第四阶段，了解自己。 自我转型、自我成就，在形成*惯行为规范的基础上，成功将童年梦想逐步转化为成功的人生理想，通过生命教育、行为改变支持、心理辅导等方式帮助孩子建立自我自信，唤起父母的孝心和对社会的爱与责任。

第五阶段是文化强化。 培养兴趣，与家人交流，单独测试孩子的学*问题，培养艺术特长，协调家长合作与孩子的交流，为孩子重返家庭和学校做准备。

温暖的注意：

所有这些动作都需要专业的心理教师和行为教师来完成，所以父母在这方面肯定不如专家。 如果能在家戒掉孩子的网瘾，自然最好了。 如果没有，就要咨询专业的心理教师，不要错过纠正孩子行为的最佳时机。

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——戒除青少年网瘾的五个对策家长必定要了解

都说朝鲜人不知道什么是网瘾，但在我国，“网瘾”确实是各地开花结果的心理问题。 怎样才能让这些在大街小巷乱窜的网虫恢复正常生活呢？ 贤明优先的孟老师提出了6条对策。 希望我们能更有效率地利用网络资源，而不是被网络娱乐牵着鼻子走变傻。

据统计，我国青少年网瘾人数达3000多万人，有1800多万青少年网瘾者。 自从建立基于智力的教育以来，我们已经治疗了20，000多名网瘾青少年。 有些孩子有抑郁症的症状，未成年人的抑郁症不容易发现和诊断。 他们不希望大人有叹息的迹象，也不总是一个人在房间里哭。 他们急躁，言行冲动暴力，感情上容易失控，生活懒散等等。

以上对“网瘾少年”的分析表明，网瘾少年的主要原因在于心理层面，不像传统的成瘾药物那样对人产生生理上的影响。 所以不能使用传统的禁行道。 不是堵车而是疏导。 按铃还需要按铃的人。 这种网络心理疾病还是应该用心理手段来解决。 接下来，孟老师给网瘾少年以下六个对策。

1、正确的心理咨询有助于戒除网瘾。

积极开展网络成瘾青少年在线辅导，宣传正确的网络心态。 让青少年正确认识“虚拟世界”和“现实生活”的真正差距。 通过各种形式的引导活动，将网上偷偷摸摸的感受转化为堂堂正正的感受。 从个体变成群体，这种成瘾、自闭、焦虑、散漫会在一定程度上减少或缓解。

2、占据网络主阵地，满足网瘾青少年的心理需求。

年轻人的心理需求是客观存在的。 如果我们不积极占领它们，它们就会被歪理、旁枝末节、黄黑情报占领。 因此，我们要尽量建立立场鲜明、观点鲜明的网站，建立各具特色的网站，让青少年置身绿色网络世界，让准确科学的知识满足青少年身心发展的需要。

3 .引导孩子正确使用网络。

为了让青少年正确使用网络，还可以在网上找救生降落伞和安全垫，“掉到那里就站起来”。 通过咨询智慧，可以选择优中优，通过心理测试、心理治疗等方式教育孟医生。 这是一只网瘾少年在寻找新方向的迷途羔羊。 这个方法也是他们容易接受的方法，也是父母可以安心省力的最好方法。

4 .增强心理意识，增强心理“免疫力”

青少年缺乏社会交往经验，容易轻信别人。 如果没有老年人的监护，他们更容易受到侵害。 另一方面，青少年的自我控制能力差。 他们在上网之前要设定自己的目标，自己想做什么，上网的目的是什么。 把他们的任务写在纸上，随时提醒自己。 要与父母和孩子充分协商，安排好网络时间表，让孩子不能老在网上“闲逛”。

5 .构建文明行为规范，形成健康向上的指导心理。

在网上也是“没有规则就没有周围”。 加强网上道德法规建设、社会网上道德法规建设，强化社会网上道德评价和舆论压力，严惩网上犯罪，是对“肇事者”的教育，是广大网民

帮助青少年戒除网瘾需要家长给予正确的引导，给予更多的家庭教育关怀和温暖，培养既懂心理艺术又懂网络信息技术的新型心理咨询团队，积极开展青少年心理问题活动。 智本教育在青少年心理问题方面拥有强大的教师队伍，在青少年心理行为偏差方面有丰富的教育经验。 如果你的孩子有网瘾、厌学等各种问题，请咨询文末的心理老师。 一对一免费提供教学方法和指导。

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——大家常说的“网瘾少年”，具体表现到底是什么？

网络成瘾表明长期过度沉迷网络，会对网民的生理和心理产生负面影响。

生理影响主要包括：

食欲不振、疲劳、消化不良、脑血流量减少；

心理影响主要包括：

兴趣偏向，讨厌上网，拒绝其他东西，精力长期过于集中在某一方面。

所谓网瘾，也就是整天在网上漫无目的地徘徊，下载软件，片刻不停地和“网恋对象”*。

上网时如果放弃精力充沛、思维敏捷的网络，就会变得焦虑、不安、失眠、抑郁、不舒服，思维迟钝。

青少年最容易受到这种“网瘾”的影响，特别是现在网络上充斥的*、暴力等内容，让很多青少年陷入了“网瘾”。

网瘾的初期症状主要包括：

担心电子邮件是否收到，睡不着。 她通过网络发泄日常不愉快的事情，一上网就废寝忘食。

最明显的症状是早期患者感受到上网的快感。

然后网上工作时间逐渐失控，为了达到自我满足，我不惜延长网上工作时间。

想要减少手术时间的话，很难做到。 另外，经常说谎，记忆力下降。

一些患者关于网络的信息在梦中和想象中反复出现。

晚上起来办点事，就会忍不住打开电脑，在网上“闲逛”。 早上起床后，有马上上网的需求。

上网后，

网瘾的晚期症状主要包括：

网瘾患者非常兴奋，乐此不疲。 他们长期使用网络获得心理上的满足。

通过网络逃避现实，以“网虫”身份躲家人朋友；

每次上网的时间都超过了原计划，话费越来越长；

和社会的接触越来越少，足不出户了

我和家人说话变少了，成了路人；

与配偶接触少，性冷淡

对网络幻想感情的依赖越来越强，离不开…

白天没精神，但一碰键盘马上精神起来，情绪高涨，心理上越来越依赖网络刺激。

如果网瘾了，会给人的身心带来很大的伤害！ 父母要尽快引起重视，善于分析原因。

请参见双年号123。 希望你能找到答案。

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——中国青少年心理成长相关数据显示：93%网瘾少年缺少父爱

网瘾少年已经不是新鲜话题了。

据2009年《中国青少年网瘾数据报告》的统计，当时有2400万青少年沉迷于网络，但现在已经是天文数字了。

心理学家陶教授从1994年开始成瘾医学研究，多年来致力于青少年网络成瘾的形成和治疗。

据知守边肖的采访，95%的网瘾年轻人沉迷于网络游戏。

网瘾的形成多与家庭教育不良、父母陪伴不足有关，其中“93%的网瘾青少年缺乏父爱”。

在

男女比例9比1：理工男生成网瘾重灾群体

不起眼的路边，湖南伊山励志特训学校就坐落于此。

陶教授坚持将网游成瘾定义为精神病，但所有的孩子在学校都被称为“学生”。

“孩子们其实是来学*的。 你要学*什么？ 学*如何与人正常交流，使人从虚拟世界回到现实生活中。 ”

入学时，所有学生不得使用电脑和手机。

准军事化管理下，每天过着队伍训练、活动拓展、交流评论、唱军歌等集体生活。

边肖看着孩子们穿着统一的制服，愉快地唱着军歌，看起来和普通军训的学生没什么区别。

陶教授表示，在接受治疗之前，学生很难与他人正常交流。

“这些孩子刚进来的时候，他们必须学会说话。 他们长期沉浸在网络的虚拟世界里，一到现实中就不能说话了。 ”

学生们每天都有很多时间分组“交流评论”。 他们必须让周围的朋友大声听自己用电脑屏幕和键盘打的东西。

该校学生*均年龄为17岁，男女比例为9比1。

“孩子其实很聪明。 多数是高智商，连名牌大学的学生，也是清华大学和北大大学的学生，以理工科为主。 ”

陶教授说，理工的男人学*本身可能需要很多计算机。

另外，理科男生比文科男生内向，不擅长表现。 这些是网瘾的潜在原因。

与

93%缺少父爱 网瘾少年普遍缺阳刚之气

这样的防沉迷中心不同，在湖南伊山的励志教育学校，所有学生都需要家长的陪伴。

“父母的陪伴，不仅是监督我们，还有更重要的意义，也是学*。

354学*如何教育孩子，如何与孩子沟通。 ' '

早期治疗中，由于父母不参与，网瘾复发率高达60%； 邀请家长后，重复率只有20%至25%。

在网络成瘾的青少年家庭中，存在着很多“男主之外，女主之内”。 父亲在外面辛苦工作，母亲在家照顾孩子。

“当母亲独自照顾孩子时，她很容易耗尽精力。 孩子们只能在家玩。

孩子在青春期反抗时，缺乏父亲的权威、榜样和规矩。 光靠母亲教育孩子很难。 ' '

陶教授认为，如果没有以父亲为代表的开朗和尊严，男孩子往往女性化，缺乏安全感，变得软弱。

*时缺乏家庭教育的父亲，一旦发现孩子有问题，就喜欢用暴力手段解决问题。

这会引起孩子的叛逆心理，激化矛盾。 “有些孩子会因为刺激父母而吵架，沉迷于游戏。 ”

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——你知道青少年网瘾的危害有多大吗？

*年来，青少年网瘾已成为许多家庭的隐痛。

《中国青少年网瘾报告》于2010年发布，中国城市约有2400万网瘾青少年。 到2013年底，中国网瘾青少年的保守计算应该在4000万左右。

0-@ qq.com1.对身体的伤害。

青少年的身体处于生长发育阶段。 可以说饮食和睡眠对孩子的身体发育是最重要的。

沉迷网络的人，生活混乱，饮食不规律，严重影响身体活动，生长发育，甚至猝死。

现在这样的新闻很常见。

2 .对价值观的影响。

现在的游戏大多是对抗性、暴力性的游戏，甚至*、暴力性的。

长期接触严重影响儿童价值观的形成，给青少年带来攻击性、甚至暴力、甚至自杀。

最*，俄罗斯出现了青少年在网络游戏中自杀的情况。 特别是很多孩子沉迷于网络，成绩逐渐下降，最终放弃学业。

3 .心理健康影响。

沉迷于网络*，会严重影响孩子的心理健康。 沉迷于*和暴力游戏，孩子的性心理可能会发展得太快。

性容易变异和扭曲，过早体验性生活，也有可能引发青少年性犯罪。

家长要尽早关注网瘾给青少年带来的危害

很多家长认为青少年网瘾是自我放纵的结果，这种理解非常片面。

青少年的成长过程总是伴随着各种各样的问题，人生观和价值观不稳定，也承受着学业和家庭的压力。

在此期间，一些父母忙于工作，忽视了对孩子的关心和照顾，孩子的问题没能及时解决。 很多孩子沉迷于网络虚拟世界寻找精神寄托。

所以父母必须尽快重视。 当青少年出现心理问题时，能够得到及时的引导，完全可以自己控制与互联网的距离。

如果你的孩子也沉迷于手机网络而出现心理问题，请咨询青少年心理导师孟老师。