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孩子学*效率低 不要骂孩子头脑不开窍

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一个女学生*时学*很努力,是班里最努力的。 大家给她起了个外号叫“学*机”。 她认真听讲,课后做完了作业。 她从不错过读书的时间,吃饭、走路、上厕所等等。 她说梦话的时候也记得英语单词。 班主任每次责骂不好好学*的同学时,总是以她为例。 “如果你有某个同学十分之一的学*精力,一定能考上北大或清华。 ’但是,她的学*成绩很普通。

这孩子成绩不好,关键是学*效率低,工作更有效率。 好像是学*。 人在学*。 心在学*之外。 在心理学上,不集中于现在的学*任务,进行无效的学*。

这种孩子一般比较内向,或者比较抵触,比较懂事。 他们不想惹父母生气,只好坐在办公桌前消磨学*时间,给他们心理安慰。 另一种情况是学*方法不当,机械地反复学*所学知识,找不到知识的内在联系。 学*效率下降,而且随着成绩的提高和知识的深化,学生越来越跟不上,对学*失去了信心。

面对这样的孩子,父母千万不要抱怨他的成绩不好。 另外,不要瞧不起孩子,也不要骂孩子什么都不懂。 要鼓励孩子的学*精神,帮助孩子找到科学的学*方法,总结自己在学*中的得失。 只有这样,才能提高孩子的学*效率。

怎样才能提高孩子的学*效率? 请尝试以下方法3360。

1 .了解孩子的学*心理规律,处理好学*与玩耍的关系。

2 .正视儿童学*障碍。

大多数父母不完全了解孩子的实际情况,也不知道如何用科学的方法消除这些障碍。 限制孩子的娱乐时间,让孩子整天学*。 这往往会让孩子一看书就头疼,一谈起学*就感到空虚,厌学。 孩子一直坐在桌子前,其实根本不学*。

父母不能因为孩子学*成绩不好,就限制孩子的娱乐时间,强迫孩子学*。 否则,就会适得其反,孩子逐渐讨厌学*。

父母不必要求孩子完美,更不要强调孩子的错误。 只是,我在教他们如何善于总结经验教训,避免重蹈覆辙。

延伸阅读:

三种学*方式提高孩子的学*成绩。

新数学老师提高孩子学*成绩的五种学*技巧

即效率成绩:纠正儿童低效学*的不良*惯。


孩子学*效率低 不要骂孩子头脑不开窍扩展阅读


孩子学*效率低 不要骂孩子头脑不开窍(扩展1)

——初三学生学*效率低,2招帮孩子进入高效学*状态

如果你想让孩子在学校表现好,你就必须高效学*。 生活中有很多例子。 有些孩子该学的时候学,该玩的时候玩,结果还不错。 有些孩子该学*的时候学*,该玩的时候还在学*,开车到深夜,结果却不尽如人意。 因为他们不记得有效率的学*,学*效率很低。

0-@ qq.com1.明确自己的学*计划。

有句话叫“赢在起跑线上”。 学期开始时,帮助你的孩子制定课后学*时间表,列出每天的科目和学*时间。 日程上要详细说明早上要背多少单词,包括午休时间。 当然,上课时间不能把学*塞得满满的。 不能因为初三的学*紧张就排除体育。 适当的运动有助于孩子健康的身心发展。

2 .保证睡眠时间。

合理的睡眠时间是高效学*的保证。 睡眠不足的孩子一整天累的话,再怎么努力学*也没有效果。 其实,侧秀不赞成孩子们在夜车上学*。

早上不要太早叫醒孩子,请在6: 30左右起床。 在早上上学的路上,让孩子做适量的运动,一天的精神会变好。 中午必须留出50分钟左右的午睡时间。 有些孩子很紧张,白天一直努力学*,没有休息。 下午,他们容易情绪低落,不能集中精力上课。

晚上放学后可以回家学三四门课。 每门课一个小时就足够了。 不要在一个科目上花太多时间。 晚上最好在11点半之前睡觉。 这样,孩子每天可以保证7小时的睡眠时间。 要知道,初三的孩子还处于生长期,睡眠不足也会影响身体的成长。


孩子学*效率低 不要骂孩子头脑不开窍(扩展2)

——孩子学*效率低?那是因为你没教他学会时间管理

昨天,一位父母向我抱怨。 孩子每次做作业都要从晚饭混淆到睡觉,有时做不完。 学*效率太低,她感到不安,但不敢强迫孩子,担心会引起孩子的厌学。 其实很多中学不喜欢学*是因为学*效率低,这有时和他们的时间管理能力有关。 本文从三个方面帮助家长培养孩子的时间管理能力,提高孩子的学*效率。

如果孩子因为不能管理时间而讨厌学*,学*效率太低,中学生也很可能讨厌学*。 需要帮助孩子管理时间,成为时间的所有者:

是的,

一、帮助孩子制定学*生活计划

,这是学*和生活计划,不仅仅是学*计划。 因为孩子的生活不仅仅是学*。 如果不能同时处理好学*和生活的关系,孩子很可能为了生活而牺牲学*时间。 例如很多孩子为了连接互联网,写不完作业。

从报考什么学校等大计划,到每学期小目标,比如这学期补什么短板,每天把学*和生活穿插在一起,比如在完成学*任务的基础上,每天安排玩电脑的时间。

必须注意的是,制定计划并不认为是理所当然的。 比如,孩子成绩不出众,却一定要上最好的高中,这只会增加孩子的学*压力,强迫他们厌学。 详细分析请参考《劳逸结合是提高学*效率的秘诀》。

二、监督孩子落实每一天的计划

计划制定后,如果不能马上实施,这个计划将永远是白纸。 青春期的孩子自我控制能力不高,喜欢依赖外遇拖延自己的计划和约会。 如果家长不能坚持严格的监管原则,孩子可能永远无法培养自己的时间管理能力,也无法改变学*效率。

在计划的实施中,没有被专门关注无关紧要的所谓紧急的事情,而是提醒孩子注意重要的问题。 例如,孩子正在做作业的时候,突然有人邀请他去玩。 对孩子来说,他最关心的是同学找他的急事,而不是完成作业的重要事情。 所以在执行计划的过程中,可能需要教孩子拒绝,不重要的事情和拒绝别人。

三、鼓励孩子进行每天回顾

每天都在回顾自己的学*和生活,进行自我反省。 这可以通过写日记、在家聊天来实现。 根据这一天花了多少精力,在不重要的事情上浪费了多少时间,计划了什么事情但没有完成,发现时间管理的漏洞,检查不足,及时调整。

有关如何利用时间管理提高学*效率的信息,请参见《培养正确学**惯 恰当的时间学*效率高》。

学*时间管理不是短时间内能完成的。 父母必须认识到,不能控制自己的时间,不能合理管理时间的孩子很难提高学*效率。 间接地让初中变得讨厌学*。 有必要向孩子培养时间管理的意识。


孩子学*效率低 不要骂孩子头脑不开窍(扩展3)

——孩子学*效率低 真的是孩子头脑不开窍吗?

学*效率低是孩子成绩差的主要原因之一。 很多父母看到孩子足够努力,但成绩上不去。 他们不安的时候,会轻易说出“不知道”这个词。 这不仅伤害了孩子的自尊心,也压抑了学*的积极性,逐渐引起厌学的负面情绪。 孩子学*效率低。 孩子的思想不开放是真的吗?

一个女学生*时学*很努力,是班里最努力的。 大家给她起了个外号叫“学*机”。 她认真听讲,课后做完了作业。 她从不错过读书的时间,吃饭、走路、上厕所等等。 她说梦话的时候也记得英语单词。 班主任每次责骂不好好学*的同学时,总是以她为例。 “如果你有某个同学十分之一的学*精力,一定能考上北大或清华。 ’但是,她的学*成绩很普通。

这个学生成绩差的关键是学*效率低,工作更少。 好像是学*。 人在学*。 心在学*之外。 在心理学上,不集中于现在的学*任务,进行无效的学*。

这种孩子一般比较内向,或者比较抵触,比较懂事。 他们不想惹父母生气,只好坐在办公桌前消磨学*时间,给他们心理安慰。 另一种情况是学*方法不当,机械地反复学*所学知识,找不到知识的内在联系。 学*效率低下,而且随着成绩的提高和知识的加深,人越来越跟不上,对学*失去信心。

面对这样的孩子,父母千万不要抱怨他的成绩不好。 另外,不要瞧不起孩子,也不要骂孩子什么都不懂。 要鼓励孩子的学*精神,帮助孩子找到科学的学*方法,总结自己在学*中的得失。 只有这样,才能提高孩子的学*效率。

怎样才能提高孩子的学*效率? 尝试以下方法:

了解孩子的学*心理规律,处理好学*与玩耍的关系。

正视孩子的学*障碍。

大多数父母不完全了解孩子的实际情况,也不知道如何用科学的方法消除这些障碍。 限制孩子的娱乐时间,让孩子整天学*。 这往往会引起孩子一看书就头疼,一谈起学*就心虚,厌学的不良情绪。 孩子一直坐在桌子前,其实根本不学*。

父母不能因为孩子的学*成绩不好,就限制孩子的娱乐时间,强迫孩子学*。 不这样做的话,会起到相反的效果,孩子会慢慢讨厌学*。

父母不必要求孩子完美,更不要强调孩子的错误。 只是,我在教他们如何善于总结经验教训,避免重蹈覆辙。

延伸阅读:

青春期孩子父母面临的问题:如何提高学*效率?

孩子大部分时间都在家学*,为什么学*成绩不理想呢?

“你这么不争气,种它有什么用? 不是经常说”吗?


孩子学*效率低 不要骂孩子头脑不开窍(扩展4)

——怎样提高孩子的课堂学*效率?

现在很多父母都尽力提高孩子的学*成绩,多花钱报辅导班,延长孩子的学*时间,其实是本末倒置。

学生要学*知识,首先要掌握老师的讲课内容,然后课后完成作业,然后是辅导班。

0-@ qq.com1.上课前做好准备。

家长鼓励孩子做好课前准备,可以帮助学生快速掌握老师的课程重点,提高对重点和难点的理解能力。

让孩子在讲课过程中一直兴奋,会激活大脑皮质,提高大脑记忆力。

2 .课间集中精力。

*时,父母应该指导孩子培养集中精力工作的能力。 例如,让孩子不间断地完成画,完成故事。 通过集中注意力上课,孩子很难被外部的东西干扰,可以安心上课。

3 .学会做笔记。

“好记性胜于坏”,只有干净、清晰、有重点的笔记才能真正提高孩子的课堂学*能力。 父母可以有意识地训练孩子的归纳能力。

例如:让孩子写周记,总结一周内的重要事件; 让更多的孩子看报纸,和他们一起讨论,培养快速抓住报纸重要内容的能力。

只有充分利用课余时间,孩子才能更快地提高学*效率,减轻课外辅导压力,在繁重的课程中给孩子一些放松的时间。

如何提高更多学生的课堂学*效率,欢迎咨询年轻的心理导师杨老师。 他从心理学、教育学等不同专业角度提供有效的解决方案,让你的孩子变得更好。


孩子学*效率低 不要骂孩子头脑不开窍(扩展5)

——如何提高孩子学*效率,学*最佳诀窍是适度学*

持续学*的时间越长,学*的知识不是就越多吗? 不是这样的。 即使累了再延长学*时间,工作效率也会提高,什么都记不住。 那么,继续学*的最佳适度点在哪里呢?

这条曲线可以解释一个人学*时间和学*效果的关系。

一个人不学*,什么也学不到(4点); 他学*一个小时,就能做更多的事(2分); 同样,你在学*上花的时间越多,你可能学到的东西就越多(3分); 但是,学*时间的长短和学*效果并不是成正比的。 一天学*23小时,会让人精疲力尽,收获不多,收获更多(4分); 相反,如果缩短学*时间,也许能学到更多东西。

不管这条曲线是什么,都一定有顶点。 图中的两点是一个人一天能学到的最大限度,或者是最好的效果和最好的适度。 人累,这是必然的。 如果想感受疲劳后的学*状况,可以强制超过最佳适度点的学*时间。 这样,学*效果就会下降,你会发现得到的只是疲劳。

成为好学*者的诀窍是让一天的学*尽可能接*适度的最佳点。 每个人的最佳适度点不同,即使是同一个人,每周的情况也不同。 要自己探索、发现、总结。 一个方法是牢记效果最好的原则,在学*中仔细观察。 当你渐渐累了的时候,继续看页面,发现你什么都不记得了,这是你达到顶峰的明显标志,你应该把书放下。 大多数学生的最佳适度之处是每天坚持学*三个小时左右。 你可能或多或少会有,但没关系。 你只要在这个高效的时间努力学*,就会迅速进步。

延伸阅读:

活用“生物节奏”调节学*节奏。

大脑节律的类型决定了学*效率。

中学生如何调整大脑节奏?


孩子学*效率低 不要骂孩子头脑不开窍(扩展6)

——家长文化程度低 怎样帮助孩子学*?

也有人认为父母文化高是为了帮助孩子学*,但是父母文化不高或者没有学历的话就没办法了。 实际上,父母为了帮助孩子学*,应该掌握很多先进的知识,而不是像学校老师那样教。 文化水*较低的家长在帮助孩子学*上一定存在一定的困难,但如果重视他们的思想,与学校老师密切合作,也能促进孩子的学*。

自古以来,许多才华横溢的读书人来自文化低下的家庭,决心想办法让孩子掌握文化。 对他们来说,这是让孩子学好文化的有力鞭策。 在现实生活中,父母学历较低,但家里有很多大学生的例子。 可见,是否帮助孩子学*,并不是绝对由父母的教育水*决定的。 重要的是父母要重视孩子的学*,有正确的方法。 根据一些父母的经验,低学历的父母可以从六个方面帮助孩子学好。

一、教育孩子热爱学*、主动学*

应该让孩子们知道小学生的重要任务是学*,这是国家的要求。 有了科学文化知识,我们就能更好地建设家园和祖国,促进社会主义事业的发展。 现在,知识不断更新,人们生活水*不断提高,各种社会信息传播加快,家电产品和电子设备大幅普及,这都要求小学生具有科学知识。 同时,孩子要知道有很多知识,热爱学*,只有自主学*,才能不断获得更多的知识。

二、每天过问孩子的学*情况

家长要每天检查孩子的学*进度,检查孩子的作业和日记,详细查看老师的评论,及时发现问题。 孩子遇到难题,父母答不上来时,可以就*请教,也可以就*和孩子组成学*小组,帮助孩子互相帮助,增强共生性,充分发挥助手的作用。

三、为孩子创造安静的学*环境

科学家的许多实验证明和*的气氛是学*知识的必要条件。 有些家庭晚上看电视、听收音机、打麻将、拉酒馆。 人来人往,人声喧嚣。 孩子静不下来。 他们能学*吗? 家长应当为孩子提供必要的条件,营造安静的环境,让孩子专心学*。

在帮助孩子在

四、培养孩子良好的学**惯

上学*方面,父母一定要从培养孩子良好的学**惯入手,合理安排孩子的时间,对什么时候做什么有明确的规定; 让孩子“今天的学*任务今天完成,不依赖明天”; 同时采取一定的奖惩措施,鼓励孩子学*。

五、家长要经常与学校、教师联系

家长不仅要积极参加家长会,还要及时了解孩子在学校的成绩和学*情况,主动向老师反映孩子在家里的成绩,将问题“消灭”在萌芽状态。 父母明确表示,老师对孩子的要求在合作时会更明确。

六、多给孩子些精神食粮

父母的文化水*不高,但他们应该多给孩子买参考书和报纸,以开阔眼界。 英国弗朗西斯培根总结了他的经验,他说:“读书使人充实……诗使人聪明,数学使人缜密,博物使人沉思,伦理使人*静,逻辑和修辞使人雄辩。” 这些话可以作为父母们的参考。

延伸阅读:

如何提高孩子的写作能力?

父母文化不高,怎么教育孩子?

有教养的父母和没有教养的父母的区别教育观念是错误的。


孩子学*效率低 不要骂孩子头脑不开窍(扩展7)

——时间就是金钱!为何孩子写作业效率低?

做作业磨磨蹭蹭是现在很多孩子都有的问题。 父母如果不采取措施解决问题,久而久之就会导致生活*惯的落后。 另外,孩子的作业之所以拖拖拉拉,反映出孩子在学*和生活中的专注性格还没有形成,专注是实现每个梦想的最高品质。 有了它,你会成功99%。 所以,孩子陪作业,不仅是作业的问题,也是大人成功的大问题,不容忽视。 要“治病”,首先要找出原因。 那么,孩子的作业拥挤的理由是什么呢? 一起探索一下吧。

1 .注意力不集中,容易分心。 注意力是一切成果的重要因素也是学*质量的最重要的一点。 对此,必须作出以下努力。 首先,鼓励孩子养成先做作业再做其他学*的*惯。 当我们的孩子放学回家时,我们必须让他们做作业,然后看电视和玩其他游戏。 其次,学*环境很重要。 你应该给你的孩子找个安静的房间学*。 请勿在学*区域放置玩具,也不要在桌子上放置孩子感兴趣的照片或照片。 不要干扰孩子的作业,也不要分散孩子的学*注意力。 父母应该避免在孩子做作业的时候在旁边聊天,这会妨碍他们的注意力。 培养孩子注意力的具体方法请参考《孩子上课注意力不集中怎么办,当孩子的朋友》。

2 .是否形成了合理的思维模式? 孩子越早形成自己的理性思维模式,就越早形成良好的注意力,越早规划自己的阅读、课堂和作业。 如果有计划的话,他会自然地集中注意力。

3 .缺乏时间意识。 因为孩子年龄小,缺乏时间知识,自制力和控制力低,没有时间概念。 这也是他靠作业生活的原因之一,他还是认不出作业和时间的关系。 这需要父母慢慢培养。

4 .你控制不了自己的感情。 如果没有自制力,就不能很好地调节自己的感情,也不能冷静地思考自己做不到的问题。 一想到他们太久,我就烦躁。 控制感情的具体方法请参考《孩子的自我调控能力差该如何规避?》。

孩子做作业不是洪水猛兽,但一定不能忽视。 他是孩子成长过程中必须面对的问题,也是父母亟待解决的成长考验。 如果寻找正确的方法,孩子每天靠作业度过是小情况!

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