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也有学*的方法。 养成良好的学**惯，及时学*，往往能做得更多。
如果你想让孩子做一个小时的作业，请缩短一点时间，分配55或50分钟。 其实这五十分钟虽然不多，但有数倍不同的心理作用。
根据
最新的“能记住多少学过的东西”的实验也证实了这一点。 学*一门课，与其死记硬背，不如休息一会儿再背，这样背出来的内容就不会混淆。 这就是有名的“最新法则”。
从生理上来说，吃饱饭后，
在合适的时间做合适的事情，把握学*时间，在有限的时间内达到最大的效果，也是父母需要探讨的课题。
要培养孩子良好的学**惯，我们只需要做四件事。
父母的重要任务之一：培养孩子的学**惯。
培养正确学**惯 恰当的时间学*效率高扩展阅读
培养正确学**惯 恰当的时间学*效率高（扩展1）
——浅谈如何培养学生正确的学**惯
在新课程改革的背景下，如何培养学生良好的学**惯成为学校和教师最关心的话题。 帮助学生养成良好的学**惯，不仅有利于提高学生的学*效率，而且有利于有效提高学生的语言水*，为未来的发展奠定坚实的基础。
那么，如何培养学生良好的学**惯呢？ 为了科学有效地解决这一问题，本文提出以下措施，供有关教育工作者参考。
受
所以教师要培养学生真正意义上的良好学**惯就要给学生树立良好的榜样。 对于学生来说，他们分辨是非的能力非常有限。 自己选择的不小心的例子，会导致自己坏*惯的形成。
当然，老师可以让学生先感受到不良*惯的诸多不良影响，让学生记住不要犯这样的错误。 众所周知，学生的最好榜样是老师。 老师与学生接触最多，老师的话往往比父母的话更有效，所以老师要注意自己的言行，不断以身作则。
因此，各年级开学时，教师要从心、教等多方面重视学生良好学**惯的培养。 他们应该将其作为教育的重要组成部分，致力于这样的教育。
另外，学生良好学**惯的培养也需要教师高度重视，加强思想教育，明确学生树立良好学**惯的作用和意义，使这种*惯成为学生的自觉行为。
值得注意的是教师在培养学生良好学**惯的同时，注意培养学生克服许多困难的坚强意志和决心，帮助学生克服困难，奋发向上。 纠正学生的不良行为不是一两天就能实现的任务。 需要师生合作，是教师教育中的长期任务。
因此，教师可以增加课堂提问的机会，让学生不断地通过提问进行思考。 当然，教师不仅要在课堂上，课后也要培养学生的思维能力。 完成一个知识点后，要给学生布置相关的学*任务，让学生通过任务不断提高思维能力。
老师也可以在课后布置作业，让学生观察身边的事情和别人，想办法解决自己的问题。 不能解决的问题，可以在课上和同学老师一起解决。
培养学生的汉语表达能力主要包括以下两个方面。 一是教师必须培养学生标准的普通话。 普通话是学生学*和生活中使用频率最高的词汇。 如果学生想无障碍地和别人交流，就必须学*普通话。
其次，教师要重视学生语言组织能力的培养。 只有语言组织能力优秀，学生才能正确表达自己的思想和想法，才能埋头于教师的教学，提高学*效率。
总之，培养学生良好学**惯的方法有很多。 本文对相关措施进行了探讨，重点指出要为学生树立榜样，及时、科学地纠正学生的各种不良行为。
还旨在为了改变学生不良的学**惯，帮助学生不断思考，加强学生口头表达能力的培养，提高教师的教学效率，实现学生全面健康发展。
培养正确学**惯 恰当的时间学*效率高（扩展2）
——掌握正确学*方法 培养良好学**惯
学*是一个长期的过程。 很多人在“学*”失败，学*成绩一落千丈的时候，往往会责备自己是笨蛋。
其实只有不学*的孩子，没有傻孩子； 只有不会学*的孩子，没有不会学*的孩子。
对小学生来说，最重要的不是一时的成绩，而是能否学*。
掌握自己有效的学*方法，养成良好的学**惯。
很多学生对学*没有信心，对学*不感兴趣，讨厌学*。
表面上，不懂知识，不学*，不学*，成绩不好。
本质上不能学*，不能使用正确的学*方法，不控制自己的心理状态和学*活动。
由于学*方法的不足，高年级的学生掌握的知识越多，这些学生的学*难度就越大。
结果，完全失去了对学*的信心，变得讨厌学*，回避学*。
那么，没有适合这些学生的学*方法吗？ 号码
每个人都有有效的学*方法。 关键是正确认识自己。
找到自己的学*方法，培养自己良好的学**惯。
小学的学*是掌握知识。 其实更重要的是学会思考，学会学*。
这个时候的学*既不是简单的课程知识的学*，也不是应试的学*。
学*方法的学*、学**惯的培养、学*兴趣的培养。
这里教你如何消除对学*困难的恐惧，如何掌握正确的学*方法和技巧，如何养成良好的学**惯。
掌握正确的学*方法，培养良好的学**惯
1 .有利于调动学生学*的积极性和主动性。
2 .它有助于学生形成学*策略，提高学*效率。
3 .有利于培养学生自主学*的能力。
4 .有利于学生创新精神和创造能力的培养，这对小学生更为重要。
)2)必要性：
1 .掌握正确的学*方法，培养良好的学**惯，是小学生年龄和特点的需要。
在小学阶段，学生的注意力、记忆力、思维能力都处于发展阶段，这是他们身体和知识发展的重要时期。
在这个阶段，掌握科学学*方法的人充分开发了自己的智力，掌握了学*的主动权，为学*奠定了基础。
2 .掌握正确的学*方法，培养良好的学**惯，是提高学*效率的需要。
方法是我们征服未知的工具。 伐木工只能在上午用斧头砍倒大树，而电锯需要十分钟。
如果我们没有好的学*方法，即使每天努力学*，也不会有好结果。
所以，我们经常看到整天抱着书的人。 戴厚眼镜的人一进入考场就经常躺在地上挨打。
为什么？ 因为他们的学*方法错了。
3 .掌握正确的学*方法，培养良好的学**惯，是在小学实现素质教育的需要。
据联合国教科文组织称，21世纪的文盲不是不识字的人，而是不识字的人。
小学生在掌握了科学的学*方法后，养成了良好的学**惯。
今后升学、就业、“学”的问题都解决了。
能积极吸收和更新知识，为提高自身综合素质奠定坚实的基础。
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——学*进步效率高，好孩子是这样教出来的
许多父母期待孩子在学*上有所进步，但不知道从哪里下手。 智功德孟老师告诉父母和朋友：“提高学*效率自然会促进学*进步。”
提高学*效率，促进孩子学*进步有什么好处？
1 .持续的学*动力。 学*效率高的孩子学*积极性高，学*积极，学*积极性持续。
2 .良好的学**惯。 良好的学**惯使孩子一生受益。 学*效率高和学**惯好是因果关系，形成良性循环，不断促进学*进步。
3 .综合学*方法。 学*效率高的孩子往往有自己的学*方法。 他们可以互相学*，举一反三。 如果他们有好的学*方法，就能做更多的事情，学*进步也不会太难。
如何训练孩子提高学*效率？
提高0-@ QQ.com1- @ QQ.com2- @ QQ.com3- @ QQ.com4- @ QQ.com的学*效率，对孩子的学*进步有很大的帮助。 如果孩子陷入低效或不喜欢学*，可以咨询最有智慧的老师孟老师，在课文后填写信息。 孟老师免费指导。
培养正确学**惯 恰当的时间学*效率高（扩展4）
——怎么培养孩子好的学**惯？
叶圣陶老师问：“什么是教育？ 简单来说，就是养成*惯。 ”“*惯”是人或动物对某种反复刺激的“固定反应”，可以理解为是随着岁月的流逝而形成的某种条件反射般的规则行为。
好*惯不是一朝一夕能形成的，需要长期坚持。 父母有孩子上课不专心、读书(读书)不感兴趣、观察事物疏忽、记忆力差等。 这些是影响他们良好学**惯形成的因素。
针对家长子女不良学**惯带来的困惑，从学*兴趣的培养方面向家长们介绍家庭教育方法。
培养孩子的学*兴趣
孩子的兴趣往往来自于小时候。 在不同年龄阶段，孩子的兴趣往往因素质而有其独特性。 孩子兴趣的发展和表现，往往是他才能和品质的前兆。 父母要仔细询问孩子的兴趣是什么，发展孩子的兴趣。 那么，在家庭教育中如何培养孩子的学*兴趣呢？
(一)增强学*乐趣，培养直接兴趣。 例如，有些孩子喜欢画画。 也许是因为我想用彩色蜡笔在纸上画画。 看到彩色的线条在纸上延伸和展开，他们的思维和想象力也在自由地行走和旋转。 可能是老师经常夸奖他。 虽然他的画不太好。 那么，怎样才能让学*变得快乐呢？ 首先，多多夸奖，不批评。 善于发现所有孩子的优点。 有些父母闭口不谈：“这么简单，却只知道玩。” 他们憎恨铁不成钢，却不知道好钢已经在批评中钝化。 长期以来，孩子觉得自己不好，犯了错误，在学*中感到压抑，所以讨厌学*。 如果孩子真的错了，当然要批评，让孩子明白大人为什么批评，明白道理。 其次，让孩子从一开始就有成功体验。 大人尽量让孩子掌握知识，让孩子从头开始学*，既能增强孩子的自信心，也能让孩子体验到学*的乐趣。
(二)明确学*目的，培养间接兴趣。 例如，有些孩子在学跳舞。 她讨厌舞蹈的基本练*，不能辛苦。 但她感兴趣的是各种表演和表演的结果，可以鼓励孩子进行基础练*。 因此，父母不仅要充分利用孩子的直接兴趣，激励孩子勤奋学*，而且要通过学*目的的教育来提高孩子的间接兴趣。 许多心理学家已经认识到兴趣在活动中的能动作用。 瑞士儿童心理学家皮亚杰把爱好描述为“能量的调节器”。 我国著名心理学家潘际认为，“兴趣是学*动机中最现实、最活跃的成分”。 如果孩子对学*感兴趣，可以激发他的学*兴趣，促进他在学*中取得好成绩。
)3)利用孩子的好奇心培养学*兴趣。 孩子好奇心强、求知欲强、好动，大人要善于运用，激发孩子的学*兴趣。 有些孩子会拆闹钟，有些孩子会一直问为什么。 如果父母不了解孩子的特点，视其为恶作剧，对孩子采取批判、冷漠、不听的态度，就会损害孩子智慧的花蕾生长，挫伤孩子的知识热情。 另外，要积极回答孩子的问题。 如果不能，你可以告诉他你知道了。 但是，虽说要做，但一定不能糊弄过去。 如果父母说谎，他不会问孩子他不懂的问题。 这样做会伤害孩子的积极性和好奇心。
)4)营造有利于培养学*兴趣的外部环境。 只有肥沃的土壤才能长出好作物，只有良好的家庭环境才能养育聪明、聪明、活泼的孩子。 首先，家长要以身作则，热爱学*。 那是父母和孩子的第一位老师，身教重于言教。
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——家长如何培养孩子良好的学**惯和学*态度
孩子上学后，学*在他们的生活中起着重要的作用。 很多父母关心孩子的学*，只关心成绩是错误的。 对学*期的孩子来说，最重要的是培养良好的学*态度和学**惯。
对孩子进行学*态度的教育，既要引导孩子通过激发兴趣努力学*，也要明确学*是辛苦的，并付出一定的努力，向孩子灌输“不辛苦，甜中有甜实属罕见”的道理。 作为家长，要把孩子对学*过程的直接兴趣引导到对学*目的的理解上。 用物质奖励刺激孩子学*是不可取的。 要清醒地认识到，通过孩子学*、思考、实践解决问题，可以获得巨大的心理满足和情感愉悦。 所以作为父母，要鼓励孩子自己分析问题，自己解决问题。 引导是必要的，但不能代替承担。
良好的学**惯很重要，在一定条件下要有意识地养成。 对于初学者，父母要注意养成以下*惯。
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——做好这三点学**惯的培养，孩子会自己喜欢上学*
1 .良好的学**惯
说到学*质量，还要注意良好的学**惯。
一个人的发展有很多*惯。 我认为最重要的*惯是好的学**惯。 他需要自己的思考质量。
我们的很多教育思考不足。
我们的孩子基本上就像复读机，很多东西在我们的脑海里经过，又*又直，像一条线。
老师是这么说的。 他也这么记得。
缺乏，自我思考，消化，质疑，没有重组和构建。
例如在家里，父母可以问孩子为什么；
孩子问理由的时候，请一起探索，一定要让他考虑。
2 .独立解决问题的*惯
学*上遇到困难时，请先鼓励自己“试一试”。
自己做，品尝胜利的滋味，增强自信，勇敢迎接新问题的挑战。
3 .及时改正错误的*惯
请自己给你买红钢笔。 随时改正自己作业本和试卷上的错误。
用鲜艳的红色加深脑海中错误的印象，用笔记本收集这些错误。
提醒自己通过用“错别字例”和“错题集”对记录进行分类，避免类似的错误。
世界著名心理学家威廉詹姆斯有一句名言：“播撒一个行动，获得良好的学**惯。”
散布一种*惯，获得一种品格； 播撒一种性格，获得一种命运。
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——如何培养孩子良好的学**惯,那将会是孩子积蓄一生的礼物
如何培养孩子良好的学**惯？
教育的成功始于*惯的培养。 教育的核心不仅是传授知识，更重要的是学会做人。
*惯是人在神经系统中积累的资本。 养成良好学**惯的人，一辈子都不用那种兴趣。
有什么好的学**惯？
学**惯是指在一定学*情况下，某个孩子自动进行一定活动的特殊倾向。 也就是说，到了一定的时间，孩子会自动学*。
0-@ qq.com1.提高学*乐趣，直接培养兴趣。
2 .明确学*目的，培养间接兴趣。
3 .利用孩子的好奇心培养学*兴趣。
4 .营造有利于培养学*兴趣的外部环境。
只有肥沃的土壤才能长出好作物，只有良好的家庭环境才能养育聪明、聪明、活泼的孩子。
首先，家长要以身作则，热爱学*。 那是父母和孩子的第一位老师，身教重于言教。
如果父母鼓励孩子好好学*，但经常熬夜打麻将，恐怕孩子感兴趣的不是如何学好，而是如何打好牌
恐怕我学的不是科学知识，而是扑克牌技术。 如果父母晚饭后拿着书和绿茶。
坐在桌子前，伏案写作，孩子经常看书学*。
培养正确学**惯 恰当的时间学*效率高（扩展8）
——培养孩子养成好的学**惯，能够让孩子受益终生
养成良好的学**惯不仅能提高孩子的学*效率，而且能使孩子终身受益。 所有成功者的成就，都来自源源不断的文化沉淀。
*惯决定自己的性格和态度，改变自己的生活。 养成良好的学**惯不仅能提高孩子的学*能力，而且能使孩子终身受益。
有名的例子：美国著名作家海明威有自己的*惯。 他总是坚持早上单脚站着写。
海明威对此回答说：“这种姿态让我陷入紧张状态，敦促我尽可能简洁地表达自己的想法。”
养成良好的学**惯对孩子有那些帮助吧!
1 .良好的学**惯可以提高学*效率。
2 .能培养孩子自主学*的动力和能力。
3 .启发儿童探索精神，专题研究。
4 .帮助孩子健康生活成长。
5 .可以帮助孩子成才。
培养孩子良好的学**惯是每个父母的责任。
以时间不够、工作忙等借口无视孩子的时候，可能会失去孩子人生中最宝贵的财产。
让孩子养成良好学**惯的诀窍是什么？ 应该养成什么样的*惯？ 如果你对这些感到困惑，想知道更多的教学方法，可以在线免费咨询智课选修教学*台孟老师。
培养正确学**惯 恰当的时间学*效率高（扩展9）
——家长怎样培养孩子认真做笔记的学**惯？
做笔记是一种非常有效的学*和记忆方法。 养成记笔记的*惯有助于孩子的学*。 其实做笔记很简单。 父母只是教孩子做笔记的好方法。
文艺复兴时期的大画家列奥纳多达芬奇曾经把一些数字、图形、文字，甚至他不可思议的想象力记录在随身携带的小笔记本上。 这些是他伟大梦想的细节，他的成就由这些细节构成。
丘吉尔，英国著名政治家和作家，即使在战争的时候，也注意写自己感兴趣的东西。 记笔记的好*惯不仅会让他成为伟大的政治家，也会让他成为有名的作家。 他的代表作《书名号123》这样写道。
要培养孩子认真做笔记的*惯，必须注意以下几点。
1 .如果分类得当，没有必要定义应该记录什么，只要记住就可以了。
文学、美术、数学、外语等，要根据个人爱好进行适当的分类。 录制的内容不需要限制，只要能让孩子有思想，录制的内容也可以。
2 .记录的方式没有必要受到限制。
可以是文字，可以是用自己想象画出的草图，可以是图形，也可以根据自己的喜好涂鸦。 应该鼓励特别是小年龄的孩子制作自己喜欢的唱片。 父母也不用担心浪费笔记本电脑。
3 .为了让孩子积极、热情、爱做，成为孩子的*惯，父母可以和孩子一起设计这本书的风格。
例如，它可以具有正式的“书名”，诸如书名123、书名123和书名123。 充分发挥孩子的想象力，起个好名字，让孩子喜欢接*“创造性”的东西。
1-@通过在QQ.com上做笔记，孩子们在课堂上变得活跃起来。
让孩子养成经常做读书笔记的好*惯。
上课时认真做笔记。 上课做笔记最有效的方法是什么？
怎么培养孩子好的学**惯？家长如何培养孩子良好的学**惯和学*态度浅谈如何培养学生正确的学**惯家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 过来人分享：学霸教你如何培养好的学**惯与学*能力培养重庆初中孩子良好学**惯的6个秘诀三步培养高中生良好学**惯作为老师，如何培养低年级学生良好的学**惯？家长注意了！“课堂”才是学生学**惯培养的主渠道名师教语文：培养良好的学**惯高中物理五步学*法 良好的学**惯要培养家长必读：3大妙招培养孩子良好的学**惯最全教育信息：家长如何培养孩子良好的学**惯掌握正确学*方法 培养良好学**惯学*环境对孩子学**惯的培养有哪些影响懒惰的孩子学*成绩差，培养孩子养成良好的学**惯很有必要培养好的学**惯，才是解决孩子学*拖延懒惰的最佳方法学*进步效率高，好孩子是这样教出来的培养孩子养成好的学**惯，能够让孩子受益终生提高孩子的学*效率 家长如何培养孩子良好的时间观念？家长怎样培养孩子认真做笔记的学**惯？家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？父母应该怎样培养孩子良好的学**惯效率第一 父母怎样帮孩子养成学**惯？6个原则 科学使用时间学*大脑节奏类型决定学*效率高低2016届高三生必须培养的4个学**惯培养孩子良好的学**惯，只需做到四点父母的重要任务之一：培养孩子的学**惯
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