家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？

在学*中，培养孩子良好的学**惯是非常重要的。 在*惯培养上，要充分发挥他们的主动性。 培养孩子良好学**惯最有效的方法是欣赏和鼓励。 好好使用这个武器，孩子的良好学**惯就会自然形成。

优秀父母的一个重要特征是深入孩子的内心，培养、加强和强化孩子良好的学**惯。

介绍几个具体的方法。

1.激励

教育培训的首要任务是激发孩子的进取心。 没有比一个人强烈的上进心和求知欲更有价值的了。 要用刺激的方法培养孩子的好*惯，可以从以下几点开始。

提高认识。 提高孩子的*惯意识，就是认识到坏*惯会带来无限的危害，好*惯会带来终生的利益。

激励。 引导孩子自我发展的需要，认识自己的现状和发展兴趣，激发孩子成长的动力。

激活主体。 激发孩子心灵进步的希望，激发孩子成长的动力，引导孩子打开改变自我的大门，从而激活孩子的主体性。

父母的激励必须转化为孩子的自我激励并付诸实行。

2.赏识

父母要全面了解和理解孩子，欣赏孩子身上的一切光辉，让孩子感到自豪。 鉴赏可以从3360开始

铲除主流。 其实培养好的学**惯，往往是为了改变不良的学**惯。 说起改变不良学**惯，有的孩子会误认为“一团糟”、“漏洞百出”、“没办法”。 所以，必须明确，童心渴望提升，知、情、意、行各方面发展是主流。 在这种全面发展的主流情况下，纠正某些*惯是容易的，所以要有信心。

发扬优点。 改变自己优点中的坏*惯是愉快的、有效的，这是对自己优点的完善和发展。

例如，学*数学的时候，进一步改变“粗心大意”，养成细心的*惯，或者“精益求精”的*惯，都是非常顺利有效的。

要充分发挥孩子自身的优势，养成良好的学**惯。 因为人的成长过程是自身优势和“亮点”不断扩大的过程。

发掘潜力。 善于捕捉自己优势的人，也善于挖掘自己的潜力。

我们要有意识地发现和发展自己的优势、才能和潜力，培养良好的学**惯。 在行动上“稳定”、“自动化”孩子自身的优势、才能和潜力。 这是*惯养成的时代要求和特征之一。

父母通过全面认识和理解孩子，尊重、欣赏孩子、崇拜孩子，有着深刻的现代教育思想。 这些想法也要转化为孩子的自我欣赏。 如果孩子能独立地意识到自己，享受自己，为自己的生存发展感到自豪，那将是非常宝贵的。

3.协助

父母合作包括培训、帮助、指导、指点、轻推、建议等。 使用“合作”一词是为了优先考虑儿童的行为。

良好的学**惯是在孩子的学*实践中产生、发展、加强和提高的。 所以，孩子一定要付诸行动。 一切*惯都来自自己的实践。 具体的帮助工作如下。 3360:

目标明确。 帮助孩子选择想达成的*惯性目标。

目标应该明确、具体、有价值、可以实现。

首先要重点培养好*惯，不要一次培养大部分*惯。

台阶法。 和孩子讨论行动计划。

让孩子自己选择行为方式的最好方法是孩子最想使用的方式。

引导孩子注重程序，既要重视过程体验，也要重视动作效果。 所以将目标细分为更小的目标，形成阶梯，有利于孩子的成长。

加强自律。 养成好*惯的关键是从他律转向自律，加强自律，不断学*自律。

加强自律，让孩子在形成良好的学**惯中始终保持积极的心态，始终以自然快乐的心态行动。

加强自律，尽量减少不必要行为的发生，杜绝不必要行为。

加强自律，控制自己的意志，让自己决定的好行为一次又一次地出现，逐渐地，自动地出现，最终*惯自然。

4.检验和评价

的父母和孩子要有较强的成就感(成就感)，进行动态的阶段效应测试和评估。 具体情况如下。

认识很多人。 孩子就是孩子。 孩子的好*惯形成了“提前重复，在重复中前进”的规律。

父母要有耐心，坚持期待和指导。 坚持一起努力的话，重复的次数和程度就会减少，就会形成好*惯。

强化。 我们要帮助孩子们不断巩固他们的好*惯。 我们可以在容易出现原有*惯的环境中测试自己的*惯，也可以在充满挑战的环境中充分展示自己的好*惯。

评价。 马上肯定孩子的进步，即使很小。

编者按：

培养孩子良好的学**惯，首先，父母要有恒心，不断监督，不断检查。 随着时间的推移，孩子*惯了自然，成为推动孩子自主学*的惯性动力。

延伸阅读：

上，父母应该如何培养孩子良好的学**惯？

效率优先：父母如何能养成孩子的学**惯？

养成正确的学**惯，时间合适，学*效率高。

家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？扩展阅读

家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？（扩展1）

——最全教育信息：家长如何培养孩子良好的学**惯

教育的成功从养成好*惯开始。 教育的核心不仅是传授知识，更重要的是学会做人。

*惯是人在神经系统中积累的资本。 如果一个人养成了好*惯，他的兴趣在他的一生中永远不会枯竭。

最*，智德教育老师杨老师指出：“*惯决定孩子的命运。”

*惯的力量是巨大的。 人一旦*惯，就会无意识地在这条轨道上行驶。

养成好*惯，就能受益一生。 小时候是养成*惯的最佳时期。

有公式称早期教育需要1公斤的努力=后期教育需要1吨的努力。 说明早期教育的重要性。

什么是学**惯呢？

学**惯是指儿童在一定学*情况下，自动进行一定活动的特殊倾向。

也就是说，到了一定的时间，孩子会自动学*。

我对儿子的印象也很深，他从初中一年级开始就学*围棋。

我每天7点以后和他一起练*围棋，下围棋。 现在大约有9个月了。

如果偶尔回家晚了，就洗个澡让他直接睡。 我没有下围棋，也没告诉他今天不下围棋。

但是儿子会主动提醒我：“妈妈，今天没有下围棋，请忘了我吧。”

在这几个月里，他养成了*惯。 这个时候到了，他会去做。

对于父母和孩子的不良学**惯引起的混乱，

1-@QQ.com(1)，培养孩子的学*兴趣

1 .提高学*乐趣，培养直接兴趣。

2 .明确学*目的，培养间接兴趣。

3 .利用孩子的好奇心培养学*兴趣。

4 .营造有利于培养学*兴趣的外部环境。

)2)有效的注意力训练

1 .复述练*

2 .拼图和七巧板练*

3 .多米诺练*

4 .抗干扰实践

)3)养成读书的*惯

(四)养成自主学*的*惯

)5)培养孩子的记忆力

以上是构成孩子良好学**惯的几个因素和一些具体方法。

父母在训练和培养的时候，要注意让孩子专心学*。

不是摸这里，看那里，耽误学*，而是在学*中有很多没有意义的停顿。

他一边画画一边站起来，聊天。

这些孩子看似学*，实际上学*效果极低，浪费时间，形成了朦胧的坏*惯。

长期以来智力低下，注意力紧张度下降，影响智力发育。

延缓学*，甚至形成拖延的做法，降低学*和工作效率。

所以，在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“坐几个小时”。

他们只要教育集中力，在规定时间内有效地完成任务就可以了。 即使只有五分钟。

家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？（扩展2）

——父母应该怎样培养孩子良好的学**惯

教育家陶行知老师：“教育就是让它成为一种*惯。 ’良好的学**惯不仅对孩子的学*有积极的影响，而且对孩子人格的形成和完善，促进孩子的身心健康也有重要的作用。 伟大的革命领袖马克思、列宁、*从小养成了刻苦学*的好*惯，为他们以后事业的成功奠定了坚实的基础。

小学生的学**惯主要是课前预**惯、课堂听讲*惯、作业*惯、预*复**惯。

1 .课前预**惯：好的课前预**惯是好课的基本前提，包括铃一响马上进教室； 准备课程用品、教科书、练*本、所有文具、学校设备等。 父母应该提醒孩子上学时带上学*用品。

第二个。 课堂*惯：课堂是教师传授知识的主要渠道，也是学生最重要的学*活动。 良好的课堂听力*惯对学生增长知识、掌握技能至关重要。 听课包括：注意力集中，专心听，少做小动作，少随便说话，能根据所学开动脑筋，积极思考，大胆发言。 让孩子养成良好的课堂*惯。 一方面，教师要制定课堂常规要求，使课堂充满吸引力，另一方面，家长要多了解孩子的课堂听讲情况，注意帮助孩子克服自身缺点，养成良好的听讲*惯。

3 .作业*惯：作业是学生巩固知识、掌握技能的学*活动。 良好的工作*惯是实现这一学*活动的基本条件也是重要的学**惯。 这些措施包括：

1 .认真完成作业的*惯。 家长要教育孩子认真审题，按时完成，做到干净整洁，字体工整。

2 .专心做作业的*惯。 教育孩子专心做作业，改掉边做作业边听收音机、边做作业边玩的坏*惯。

3 .正确迅速地完成工作的*惯。 家长可以为孩子完成作业提出以下要求。 即"正确"，这是对作业最基本的要求； “快”要求在做了正确的事情的基础上，要快，速度和质量。

4 .预*和复**惯：预*和复*是学生巩固知识、培养学*能力的学*活动。 良好的预*和复**惯是完成这次学*活动的基本手段。 父母应该引导孩子预*，比如读要学*的课文，显示不认识的单词，尝试读单词的拼音发音。 复*对于巩固、记忆、理解和总结所学知识非常重要。 父母应注意指导和督促孩子及时复*作业。

另外，各学科都有自己的特殊学**惯。 例如，低年级的写作*惯。 父母在教孩子写字的时候，会教孩子正确的书写方式、拿笔的方法、拿笔的方法，然后按照笔画的顺序写。 不仅要培养孩子的口语和速算*惯，还要培养孩子泛读、查字典等好*惯。

在

延伸阅读：

上，父母可以做什么来让孩子越来越聪明？

效率优先：父母如何能养成孩子的学**惯？

合理的寒假计划有助于孩子的学**惯。

家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？（扩展3）

——作为家长，应该怎样培养孩子养成良好地卫生*惯？

如何让孩子养成良好的卫生*惯？

要让孩子养成良好的卫生*惯，最重要的是勤洗手、闭口不言。

孩子不良的卫生*惯把病原体带入体内，与孩子的本能有关。

孩子天生好动，喜欢玩具、动物、一起玩的孩子和稀罕的食物。

这些本能总是让孩子的手接触到各种各样的东西。

当患有传染病的孩子通过手向玩具传播病原体时。

有些孩子用玩具把病原体粘在手上。 不洗手的话，吃饭时会引起胃肠感染。

例如甲型肝炎； 揉眼睛时，肠道病毒会感染眼睛

如果碰到其他玩具，就会形成新的传播。

孩子们喜欢各种珍贵的食物。 如果他们吃了不干净的食物或者没有充分煮熟消毒的食物，就会发生胃肠道感染。

另一个常见的问题是擦鼻子。 为孩子准备干净的手帕和纸巾。

教育孩子正确擦鼻涕，注意个人卫生。

其他良好的卫生*惯包括刷牙、漱口、洗澡、洗脚、勤换衣服、理发、修剪指甲等。

广义上的不良卫生*惯还包括少运动、吃油炸食品、喝含糖饮料等。

家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？（扩展4）

——家长如何培养孩子良好的学**惯和学*态度

孩子上学后，学*在他们的生活中起着重要的作用。 很多父母关心孩子的学*，只关心成绩是错误的。 对学*期的孩子来说，最重要的是培养良好的学*态度和学**惯。

对孩子进行学*态度的教育，既要引导孩子通过激发兴趣努力学*，也要明确学*是辛苦的，并付出一定的努力，向孩子灌输“不辛苦，甜中有甜实属罕见”的道理。 作为家长，要把孩子对学*过程的直接兴趣引导到对学*目的的理解上。 用物质奖励刺激孩子学*是不可取的。 要清醒地认识到，通过孩子学*、思考、实践解决问题，可以获得巨大的心理满足和情感愉悦。 所以作为父母，要鼓励孩子自己分析问题，自己解决问题。 引导是必要的，但不能代替承担。

良好的学**惯很重要，在一定条件下要有意识地养成。 对于初学者，父母要注意养成以下*惯。

1.读书的*惯。

的孩子在学*后收到了新书。 家长首先要教育孩子爱护书籍，不要随便毁了课本。 不仅要鼓励孩子仔细阅读课本，还要帮助孩子选择合适的课外读物。 选择的阅读材料应当与孩子的认知水*相适应，并与学校的学*内容相关。 同时，要注意在家里给孩子营造安静的学*氛围和环境，指导孩子阅读。 对于刚开始学*的孩子，父母应该引导他们抽时间一起学*，学*课文重点，理清思路。

2.写字*惯。

要求孩子们在学校写作时，他们更正式。 一是要求正确，二是要求规范，三是要求快捷。 但由于儿童写字时过于放松、章法不严谨，导致写字姿势不正确。 因此，父母必须对孩子做出握笔姿势、坐姿、书写顺序等严格的具体要求。 正确的读写姿势应该是坐直，笔记本(书)*放，三拳)身体离桌)、一只脚)、一寸(握笔离笔尖)。 学*写字，从容易到难，是一个循序渐进的过程。 另外，不要着急，练*的负担也不要太大。 (翻页，看更多的学**惯和方法)

家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？（扩展5）

——小学也有学霸，孩子教孩子养成良好的学**惯

新学期又开始了，我们每个人都想在新学期取得好成绩。

每个人都想用自己的勤奋和智慧创造属于自己的光辉。

那么怎样才能实现这个愿望呢？ 如果你能养成良好的学**惯，我相信成功一定是你的：

首先必须明确目标。

其次，需要克服困难的精神。

三是要有乐观自信的学*态度。

那么，我们应该养成哪些良好的学**惯呢？

1.课堂上，处理好听的关系和容易记住的关系，边听边准确记忆。

好的学**惯，要实现这一点，最好的方法是上课前预*。 通过预*可以知道要记住什么。

什么都不记，要注意什么，这样才能保证听和记的双重效果。

2 .要合理安排学*时间，特别是作业时间。

我们应该很快就会倾向于安排自己薄弱的学科。

千万不要懈怠花很多时间做自己喜欢的作业，完成薄弱科目的作业；

3 .及时巩固当日所学内容。

记忆和遗忘是矛盾的。 巩固可以加深记忆，减少遗忘。

盘整可以分为三个“盘整”3360。 也就是说，当天盘整、一周盘整、一个月盘整。

也就是说，在同一天，要全面复*巩固所学。 不管多忙，当天都要抓紧时间巩固。

经过一周的学*，我们积累了很多知识。 不马上凝固的话很容易忘记，所以必须继续复*。

各位，新学期开始了，我相信你们一定准备好了。

那么请明确目标，拿出不怕困难的精神，努力工作，养成良好的学**惯，快乐自信地学*。

如果你做到了这一点，成功一定是你的。

家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？（扩展6）

——如何帮助学生养成良好的英语学**惯

英语是工具学科。

要掌握英语，不仅要练*语音、词汇和语法知识，还要练*听、说、读、写的基本技能。

换句话说，英语学*要接受很多听、说、读、写的训练。

从这个角度来说，可以说英语学*的过程也是英语学**惯养成的过程。

小学生良好的英语学**惯主要是指良好的听、说、读、写*惯。

第一，良好的倾听*惯

要求：仔细听演示的发音，仔细听后再模仿。 用心听别人的英语。

学*英语从“听”开始。 是听的前提。 如果你不听，你就不能模仿故事。

能听懂、能听懂，才能正确、流利地说话。

认真听英语有助于培养对英语的快速反应。

因此，训练学生仔细听老师和录音的模范发音，细心听别人的英语是必不可少的。

小学的英语教科书里不仅有英语文字，还有丰富多彩的照片。

帮助学生集中精力听录音，理解录音内容，准确模仿。

和教材配套的磁带里有男女老少不同的音色，发出自然的声音。

那景色生动活泼，学生对它很感兴趣。 这有助于养成良好的听力*惯。

第二，良好的说话*惯

英语学*需要积极参加语言实践活动，大胆说英语。

从心理和生理上看，小学生比高年级学生心理障碍少，害羞少。

这是敢于说英语的好处之一。

九年义务教育小学英语教材为“说”提供了很好的素材。 选择内容来源于学生的学*和日常生活，为学生所熟知。

教材科学性、趣味性、贴*性、实用性强，深受师生欢迎。

这是训练学生大胆说英语的另一个有利条件。

因此，教师要抓住时机，运用教材，从初一开始养成学生良好的说话*惯。

第三，良好的阅读*惯

小学生的“阅读”主要是指“朗读”。

小学的英语课文很容易懂。

一些同学认为，这些句子可以在背诵和朗读时不小心朗读，而不是大声朗读每一个词。

就是漏掉句子。 朗读的时候不能很好地把握速度的节奏，有的会太慢拖拖拉拉，一个字一个字地读。

或者太快了，发音不够好，没有停下来，混读。 分组朗读时伴有明显的拖音，节奏差，说话速度慢。

因此，教师应采取对症下药，改变教学方法，注意随时纠正学生朗读不良倾向，培养学生良好的阅读*惯。

第四，良好的写作*惯

“写”主要是小学生的“写”。

要求：书写姿势和方法正确，斜体书写规范，大小写正确，笔顺、标点和格式正确。

总之，好的英语学**惯不是天生的，而是通过有意识的培养形成的。

小学生主要通过课程学*英语。

所以，良好英语学**惯的培养主要依靠老师。

教师要高度重视良好学**惯的培养，重视在日常教学活动中对学生进行有计划、有步骤、严格的训练。

家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？（扩展7）

——家长怎样培养孩子认真做笔记的学**惯？

做笔记是一种非常有效的学*和记忆方法。 养成记笔记的*惯有助于孩子的学*。 其实做笔记很简单。 父母只是教孩子做笔记的好方法。

文艺复兴时期的大画家列奥纳多达芬奇曾经把一些数字、图形、文字，甚至他不可思议的想象力记录在随身携带的小笔记本上。 这些是他伟大梦想的细节，他的成就由这些细节构成。

丘吉尔，英国著名政治家和作家，即使在战争的时候，也注意写自己感兴趣的东西。 记笔记的好*惯不仅会让他成为伟大的政治家，也会让他成为有名的作家。 他的代表作《书名号123》这样写道。

要培养孩子认真做笔记的*惯，必须注意以下几点。

1 .如果分类得当，没有必要定义应该记录什么，只要记住就可以了。

文学、美术、数学、外语等，要根据个人爱好进行适当的分类。 录制的内容不需要限制，只要能让孩子有思想，录制的内容也可以。

2 .记录的方式没有必要受到限制。

可以是文字，可以是用自己想象画出的草图，可以是图形，也可以根据自己的喜好涂鸦。 应该鼓励特别是小年龄的孩子制作自己喜欢的唱片。 父母也不用担心浪费笔记本电脑。

3 .为了让孩子积极、热情、爱做，成为孩子的*惯，父母可以和孩子一起设计这本书的风格。

例如，它可以具有正式的“书名”，诸如书名123、书名123和书名123。 充分发挥孩子的想象力，起个好名字，让孩子喜欢接*“创造性”的东西。

编者按：

的知识需要积累，积累需要方法。 “胜过记性不好的钢笔”，做笔记无疑是帮助孩子快速积累知识的唯一方法。

1-@通过在QQ.com上做笔记，孩子们在课堂上变得活跃起来。

让孩子养成经常做读书笔记的好*惯。

上课时认真做笔记。 上课做笔记最有效的方法是什么？

家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？（扩展8）

——养成良好的预**惯

就不良的学**惯而言，不仅仅是不良的思维*惯，预**惯也是重要的方面。 一些学生*惯了“上课听老师讲，课后重点练*，考前努力”的不完全学*方法。 这种预*不足的学*方式，由于小学知识简单，很难暴露出任何问题。 升入中学，知识量增加后，其不良影响就会显现出来。

坚持预*，只有养成好*惯，才能取得好效果。 同时，要根据课程安排、学科特点和自身情况，灵活安排预*各项内容。

1 .灵活设置预*时间

预*时间应在遵循整体学*计划的前提下灵活安排。 根据每天的空余时间，决定预*的科目和各科的时间，保证选修的重点科目。 上课前预*一般20分钟左右。 时间长了，就可以充分预*，深入学*。 课余时间可以多做阶段性预*和学期性预*。

2 .预览应该是长久的。

法国昆虫学家法博尔斯说：“这样的事情，是否有人会告诉我并不重要。 最重要的是你有没有自觉和毅力。 ’预*一段时间后，有些同学觉得学*成绩没有显著提高，想放弃预*。 这是不可取的。 因为学*成绩和很多因素有关。 只有预*等学*环节，才能取得满意的效果。

另外，预*的质量也有提高的过程。 所以预*不要掉以轻心，耐心坚持才能有效。 预*要从课前预*开始，发展为单元预*，发展为学期预*，形成预**惯，不断提高预*水*。 特别注意单元预*和学期预*。 通过这些预*，可以扭转被动学*的局面，使初高中、高中、大学的学*顺利衔接。

3 .在预览中避免两个极端。

预*必须避免走两个极端。 一是预*过于粗糙，流于形式，无法达到预期的预*目的。 二是预*太细，上课没东西听，打乱了整个计划，影响其他学科。 虽然取得了效果，但利用时间是不经济的，也是无效的。 一般来说，适度预*应该如下。

复*相关知识，消除听课障碍。

大致理解新课程的内容和想法。

找出难点和需要深入研究的问题。

总的来说，预*是为了培养提高课堂效率、加强理解、独立思考等自学能力，预*不是代替课堂的。

4 .总结正确的预*方法。

对于初入初中不能预*的同学。 不要随便预*，也不预*，要让老师和高年级的学生积极地教，不要忘记总结出属于自己的有效的预*方法。

5 .培养学*兴趣。

学生不预*的一个重要原因是对预*内容不感兴趣。 如果能培养他们的学*兴趣，久而久之就会养成自主预*的好*惯。

6 .注意不要懈怠预*和监督。

每个人都很懒惰。 如果你能注意，监督自己，坚持很久，就会养成好的预**惯。

培养积极、主动、自觉的预**惯，就是培养自己的自学能力。 每个学生都应该重视预**惯的培养，提高自己上课的效率。

7 .克服预*随意性。

有些同学也知道预*，预*的时候随便翻书，不仅达不到预*的效果，还会养成散漫的坏*惯。 随意性也指有时间预*，没有时间就忘记。

8 .克服预*中的不足之处。

预*一定有几个难题。 因为有同学不想想很多事情，所以简单地放在一边，老师上课的时候说话。 结果，他们错过了提高独立思考的好机会。

预*是一个*惯性的学*过程。 很多同学认为高一、高二的预*并不重要，高三的预*也不晚。 其实任何好*惯的形成都要从头开始。 “良好的开始是成功的一半。 ”翻开科学文化界名人的传记，可以看到他们建造的科学文化大厦的基础，是建立在他们上学之初养成的自学*惯之上的。

延伸阅读：

讲课效率：预*该怎么办？

案例介绍：理科预*使她的学*有了飞跃性的提高。

家长怎样巧妙地培养孩子良好的学**惯？（扩展9）

——家长怎样培养孩子良好的作息*惯？

儿童是小学一年级学生。 桐妈妈最*经常向身边的姐妹们询问孩子上学的情况。 一天午休，主题是“如何安排孩子的休息时间”。

一个人说：“孩子早上去学校，晚上从学校回来，吃饭睡觉。 你有什么安排吗？ ”说“3360”的人不能这么说。 孩子上学后，休息时间和生活内容发生了很大的变化。 必须决定孩子的工作时间，让孩子早点*惯小学生活。 “一个是‘’孩子的好*惯和坏*惯都是从小养成的。 合理的休息时间有利于孩子良好的生活和学**惯，有利于孩子身心健康和学*。 “很快，大家一致认为——应该给孩子安排科学的休息时间。 孩子上学后有学*任务，活动增多，消耗的能量比幼儿园时多得多。 今冬来了，中午没有午睡。 所以，孩子必须有充足的睡眠时间。 早上给孩子安排早餐的时间。 现在一般学校都设有下午放学后管理课，老师帮孩子做作业。 放学后，问孩子作业做完了没有，洗手，喝水，吃水果，放松。 如果孩子有未完成的作业，就先完成。 孩子做完作业后，我再让他仔细检查一次。 可以安排孩子在父母做饭的时候看动画片； 阅读课外读物； 室内和室外的游戏" .晚饭后，父母可以检查孩子的学*情况。 比如3360，听孩子读书，听写中文单词，练*数学口算题。 让孩子在初高中生以后预*第二天的学*。 最后，给孩子看课程表和记事本，回忆老师要求的内容，准备第二天的学*装备。 漱口后，他们可以去睡觉。

桐妈妈根据自己家的情况给孩子制定了日程。

6336030起床，漱口，吃早饭。

:20离开家。

1:20回家休息吧。

7:30-18336030书写检查工作； 看电视； 看课外书等。

8:40餐。

19:00-19336030父母检查孩子的学*情况。

弹9: 30-20336030琴。

在2:00睡觉。

第二天，儿童母亲给她的姐妹们看了这个时间表。 大家都说好，但只有通过实践才能知道安排在科学上是否可行。 经过一段时间的使用，效果非常明显。

为了培养孩子的好*惯，育儿教育专家孟老师给家长的建议如下。

1 .首先树立孩子的时间观念，培养孩子专心掌握时间的*惯。

2 .注意早睡早起，保证充足的睡眠，保持健康。

3 .注意让孩子好好学*，保证学*效果。

4 .关注孩子的年龄特点、兴趣爱好，安排孩子的休闲生活，让孩子感到舒适。

智力超群的育儿专家孟医生这样提示。 [QQ: 2957130025]

如果你的孩子学*能力低、厌学、行为差、性格叛逆、难以与父母和老师交流、叛逆、孤僻、闭门不出、爱玩、自卑感、早恋、吵架、奢侈消费等。 孟老师每天在线一对一咨询，为青少年提供行为心理咨询，免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。

孟老师建议你继续读下去。 父母需要鼓励孩子从浪费时间到浪费时间。