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很多人的时间观念不强，不能有效利用时间。 对孩子来说，从小就不教孩子合理有效地利用时间，会对以后的学*和职业生涯产生负面影响。 父母应该如何教孩子有效利用时间？ 以下是专家总结的有效利用时间的7个重要原则。
信息原理。 从小就教信息的运用。 因为没有必要的信息，所以不能在有限的时间内做出适当的决定。
目标原则。 设定目标非常重要。 没有它，孩子不知道向哪个方向努力。 只要设定目标，孩子就能这周看哪些书，掌握哪些知识，在这个学期达到班级的前几位。 合理分配这些学*的时间。
作用原理。 没有持续的具体行动，任何目标都无法实现。 要求孩子分配行动时间，立即开始行动。
集中原则。 必要时，要学会集中精力利用时间。 例如学科很弱，可以在假期集中学*。
计划原则。 教孩子什么事情都要制定计划。 有了计划，他们就能毫不犹豫，不着急，好好学*，好好工作，在预定的时间内顺利完成。
守时的原则。 教孩子从小养成守时的*惯，比如自己的生活、学*、约会等。 例如和别人约会的时候，如果你自己不守时，就不要指望别人守时。
简化原则。 生活和学*，比起复杂性，简单更能节约时间。 比如解决数学题的时候，能用简单方法解决的就不要用复杂的方法。 比方说冬天，如果只要一两件衣服就能御寒的话，就不要穿五六件起到同样效果的衣服了。 在有很多选择的情况下，最简单的东西往往是最好的。
人生由很短的时间构成，一个人一生拥有的时间总是有限的。 所以从小就要教他们有效利用时间。
父母怎样才能保证孩子在
孩子没有时间观念吗？ 帮助你的三种方法
父母应注意培养孩子安排和利用时间的能力。
父母应怎样教孩子有效地利用时间？掌握7个原则扩展阅读
父母应怎样教孩子有效地利用时间？掌握7个原则（扩展1）
——七年级学生该如何有效利用时间，提高复*效率来迎战期末考试?
中学生作业很重，早睡像做梦一样。 初中以后，特别是初三学生，作业量容易井喷，学生经常要开夜车，要加班加点补作业。 结果，他们的睡眠大幅减少，造成了恶性循环。 期末考试虽然没有中考那么受关注，但是作为第一学期学*成果的验证，对大家来说也是一个很大的挑战。
进入中学后，学*科目增加，难度增加。 进入期末复*阶段，要注意科目*衡，不能厚此薄彼。 毕竟，无论做得多好，都无法忍受被哪个学科牵着后腿。 所以复*的时候，可以提前给自己安排复*时间表，保证各科都能充分复*。
除了复*科目，家长还要注意带孩子一起去，放松一下，合理安排复*时间。 很多同学在最后几天都要分秒必争的学*。 有些人开夜车。 其实这不利于学*，让大脑适度休息，保持思维活跃，有助于达到更好的复*效果。
2 .夯实基础，夯实基础。
很多同学喜欢通过复*来挖掘难题。 其实基础问题才是得分的关键。 科学编制的试卷很容易组合。 论文表面没有那么多问题，但重点是基础知识。 即使有难题，分数也要控制在一定范围内，不要扔西瓜捡芝麻。
在日常复*中，要注意作业、课本和上课。 有些同学不重视课本，对课本的基本概念和知识掌握得不太好，需要从源头抓起。 记住这个概念。 如果主题错了，请立即返*科书确认概念公式有无错误。 要密切跟踪学校老师的进度，以课程和教科书为主要复*材料。
3 .注意不要弄错问题，以免在同一个问题上“绊倒”。
比起已经被扣分的问题，错误的问题比困难的问题更受关注。 可以在笔记本里整理*时大小考试的错题，按照题型做错误的试题集。 不要认为*时小测试的错误不重要。 期末考试往往是小题的总和。
4 .为了增强自信而经常练*。
很多同学*时经常复*，一考试就太紧张了，导致考场成绩异常。 其实考试不仅是对知识的掌握，也是对每个人心理素质的考验。 所以在复*的过程中，必须经常练*。 既是知识点的练*，也是作业、单元、主题的练*，可以限定具体的时间。 监护人应当监督检查或者让孩子检查。 这样，每次练*都会大大提高孩子的考试心理和解题能力。
提示：父母要鼓励、鼓励孩子，注意言行，表达积极的心情。 如果孩子在成长过程中遇到行为或心理问题，请立即咨询： 智守教育的心理教师在线一对一提供解决方案，陪伴孩子度过最珍贵的青春时光。
父母应怎样教孩子有效地利用时间？掌握7个原则（扩展2）
——6个原则 科学使用时间学*
古人说：“寸光阴成金，寸金难买寸光阴。 ”如何有效利用时间，提高单位时间使用效率，对于面临重大考试的考生来说显得尤为重要和迫切。 但是，很多考生明明时间不够，却不知道如何有效利用时间，很烦恼。
针对这个问题，3360应该注意以下原则
1-@QQ.com(3)处理重要且费时的工作，最好保持时间的相对连续性，一步到位。
因为中断或者把时间分成碎片的话，会破坏人的思考，每次开始都必须重新*惯，浪费时间。
例如，
第一，
养成正确的学**惯，时间合适，学*效率高。
父母应该督促孩子从浪费时间到浪费时间。
父母应怎样教孩子有效地利用时间？掌握7个原则（扩展3）
——孩子写作业慢怎么办？家长应教孩子合理利用时间
张涛的妈妈总是有这样的困惑。 其他家的孩子不会比我家孩子花更多的时间。 为什么别人的暑假作业又快又好，把暑假学*和玩耍完美结合，真正实现了快乐的暑假； 而他的孩子们，从早到晚都在做作业，每天都做主题，却不能在规定的时间内完成作业，父母只好像敌人一样让他做。
张涛快六年级了。 这就是他暑假的学*状态。
其实差异这么大的理由是时间。 提前完成作业，环视学*成绩好的同学，无一例外都会合理安排时间。
2 .不合理利用时间的孩子，学*累了，觉得秒如年。 他们不断地看时间，想赶紧在休息时间放松一下。 看着暑假作业本，孩子就像跑了马拉松一样，永远看不到终点。 这样的孩子一整天都处于紧张焦虑的状态，一看到暑假作业就头疼。
所以，对学生来说，掌握如何合理利用时间是非常重要的，*应该在日常生活中教会孩子如何明智地利用时间。
例如做晚饭时，父母的步骤是用电饭锅做饭，然后准备费时的炖菜。 准备在炖的过程中必须迅速炒好的菜。 根据这个时间，一个小时内就能吃完饭，全家人都能吃上热腾腾的饭。
烹饪是很普通的事情，让孩子对时间的概念有生动的印象，教他们如何合理利用时间。在烹饪的复杂过程中，教孩子分清轻重缓急，安排时间。烹饪是孩子如何分配时间，如何安排学*中的每一科
父母应怎样教孩子有效地利用时间？掌握7个原则（扩展4）
——利用最有效的时间记忆
每个人都有最适合自己回忆的时候。 要根据自己的实际情况合理安排记忆的时间，尽量用最有效的时间达到最有效率的记忆。
我们应该每一分钟学*，努力利用。 当然，这并不意味着我们应该把所有的闲暇时间用于学*，休息和娱乐也应该充分利用时间。 该学*的时候集中精力学*，开心的时候开心。 抓住所有可用的空闲时间，有意义地度过每一分钟。 这是提高记忆力、提高学*效率的秘诀之一。
生物钟因人而异，所以生活*惯和学**惯因人而异。 有人白天很好，一回家就成了泄了气的球。 有些人*惯半夜不睡觉，晚上盖着被子听音乐。 越晚，他们越兴奋。 白天，他们就像生病的猫。 这个生理时钟很常见，和普通人相反。 但是，大多数人的生活*惯是一样的。
每个人一天中都一定有非常精神、精神非常差的时期。 如果他努力一个小时，效果会很好。 如果情绪低落，效率会大幅下降，一直处于健康状态。 当然读书是令人满意的，但问题是每个人的精神状态都不好。 一天中最精力充沛的时间因人而异，这与个人的生理时钟有很大关系。 一定要根据生理时钟，安排最佳高效的时间段学*记忆。
在班里学*一天后，休息时间一般定在晚上六七点。 吃饭洗澡后一直学*记忆的话，时间一长，这个时间的吸收效果就好像不好。 这里提倡有正常的休息时间，坚持早睡早起的*惯，但为了保证学*的科学合理性，我们建议回家睡一会儿再开始学*和记忆。
总之，根据自己的生理特点，找出最有效率的生理时间学*记忆，效果最好。 所以，我们必须竭尽全力进行各种尝试。 多方面的尝试是指可以混合不同的时间段。 例如晚饭后，可以趁印象深刻的时候想起今天学到的东西，想起背过的东西，也可以早上起床后看学*资料(睡觉和起床的时间也可以根据需要进行调整)。
混合时间段的使用也因人而异。 虽然没有必要勉强自己，但是请找到最适合自己生理时钟的最自然的时间。
一个人一天学*和记忆多长时间是效率最高的。 这是我们把握学*时间的最佳点。 这个最佳点本质上是时间、效果和疲劳的拐点。 是因人而异的变量。 它取决于学*的内容和类型。 在学*和记忆的过程中，感到疲劳的时候，一般会变成从“最佳点”开始的拐点。 这个信号告诉我们应该马上改变模式做别的事情，以免脑子休息，浪费时间。
一旦个人找到学*记忆的最佳时间，长期合理使用，可以形成*惯的节奏和规律。 例如，一天中的哪些时间用于记忆，接下来要做什么，都是有条不紊的。 时间一长，就会成为科学上合理的费时法则。
记忆力是智力的中心组成部分。
开发右脑后，大脑整体的记忆效率会变好。
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——父母怎样与孩子的沟通才叫“有效”
你知道吗？ 你知道吗？ 其实父母是孩子的第一位老师！ 孩子的问题经常出现在这位启蒙老师身上。 大多数父母“很忙”，他们与“没有时间”的孩子交流； 他们认为给孩子买“好东西”、做“好吃东西”，就等于关心孩子。 其实这种交流的效率很低。
很多父母喜欢在孩子面前表现出高姿态、专制、紧张的亲子关系，却忽略了孩子希望的是*等、民主、和谐的亲子关系。 这个很容易出现。 有些父母问3360，为什么三天跟孩子说一次话，孩子总是对自己敬而远之？ 他们总是像陌生人一样，无法相互交流。 真正有效的交流不能停留在表面上，而必须是心与心的交流。
要实现有效的交流，你需要像孩子一样和他们说话。 从他们的思维模式来看，最重要的是你“牵着他们的手往前走”。 大家总是只站在大人的立场上说话，只站在父母的立场上说话，或者单纯地问孩子，是一种不把孩子当孩子，不把学生当学生的错误认识。 大多数父母的沟通态度很强硬。 因为我觉得是为了孩子。 作为孩子，他们经常觉得父母的这种态度令人无法忍受。 因为从孩子的角度来看，我不能接受这种态度，我不能接受那样的理由。
我们经常看到这样的例子，比如四年级的豆子。 一个夏天的中午，豆子对妈妈说下午想去少年宫画画。 妈妈后来知道那天下午少年宫完全没有开门，父母感到很不可思议。 晚上，在父母的再三追问下，豆豆才说出了真相。 他和班里的几个同学约好了去新建成的公园玩。
知道这个之后。 他的父母很生气。 当问到豆豆说谎的理由时，豆豆说：“同学答应早上去。 ”。 憨豆觉得父母很严厉，直接说话可能会被父母讨厌，所以在同学面前不守信用。
豆豆的父母听到这个原因，很伤心，觉得豆豆这点小事也会欺骗自己，于是狠狠骂了孩子一顿。 豆豆的父母和豆豆的交流。 问题很多，彼此不诚实，沟通效率很低。
其实父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一所学校，对孩子的影响是毋庸置疑的。 所以在教育孩子的时候，要根据父母的性格、兴趣、爱好、*惯，采取相应的教育方法。 可以取得更多的成果。
交流中需要根据孩子的年龄、特性进行不同的交流。 例如，注意在幼儿期对孩子表达更多的肯定和鼓励； 小学阶段应注意赞扬和积极暗示儿童的活动； 在与青春期孩子的沟通中，父母要耐心倾听孩子的意见，注意回应孩子的意见和分析，如实表达自己的感受。 父母应该学会恰当地表达自己的感受，而不是批评孩子的所作所为。 这样，就可以打开沟通的大门，减少亲子矛盾。
只有尊重孩子的天性，不把孩子当成私有财产，尊重孩子，鼓励孩子成长为独立于父母的个体，孩子才能真正看到自己和父母的关系，正视童年的现实，勇于向父母吐露真情，这是最有效率的沟通。
父母应怎样教孩子有效地利用时间？掌握7个原则（扩展6）
——掌握六项交友原则，帮助孩子告别性格孤僻的世界
孤独的孩子们，缺乏朋友，不知道如何表达自己。 少数自闭症儿童出生是因为孩子不擅长交流。
2 .如果和身边的朋友意见相左，就要学会讲道理。 在很多孩子看来，如果对方错了，那是最直接的做法。 但是，没有人能和动手的孩子交朋友。 因为他们总是要担心自己有没有惹到对方。 而且，坏脾气是会传染的。
3 .和朋友分享你喜欢的东西。 如果每个人都学会分享，每天他们就会得到更多的幸福。 分享的内容可以是喜欢的食物，可以是快乐的事情，也可以是成功的经验和经历。
4 .学会礼貌，说话不肮脏。 有礼貌的孩子总是感觉很好。 如果你周围有人净说坏话，就必须远离那样的人。 不礼貌的行为会传染，所以会被别人拒绝。
5 .学会谦虚。 很多时候，喜欢一样东西，并不一定非要强制带走。 懂得谦虚是一种道德品质。 如果一个朋友感觉到你的谦虚，他会喜欢你的。
6 .孩子孤僻时，如何相遇，大胆热情地表达？ 主动交朋友。 如果你想和别人玩，大胆地告诉他们，加入他们的朋友圈。 愚蠢的等待和嫉妒不会让你交朋友。
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