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创造力是基于智力发展形成的综合能力。 当前，社会各界越来越重视创新能力的培养。 如何培养学生的创新能力已成为教育界最热门的话题。
实际上，培养学生的创造力，首先要正确理解创新的含义。 合理的新发现都是创新，创新能力范围广。 学生可以随时创新，随时创新。 创新是无止境的，它的产生可以是频繁的积累，也可以是突然的异想天开。 创新知识应该被视为超乎寻常的普通能力，而不应该被神圣化。 如何培养更多孩子的创造力，请参考《18种培养孩子创造能力的方法 家长学到了吗？》。
培养学生的创造力，首先教师要换位思考，从学生的不同角度进行教学；其次，要尊重每个学生的个体差异，倾听他们的意见，互相尊重和信任。 第三，要大胆走出教科书和课本，把创新意识发展为创造能力，最终实现创新。
培养学生的创新能力和兴趣是启发创新意识的基础。 那是兴趣和创新的源泉。 小学生好奇心很强。 在学校里，老师要抓住机会，用学生的手操作引导。 将抽象枯燥的问题具体化、形象化，引起每个孩子的浓厚兴趣，不断启发创造意识。 好奇心是孩子学*和创新的动力。 你还在杀吗？
为了培养学生的创新能力，我们有必要为学生搭建新的*台。 所有学生都需要自我表现的空间。 在学*过程中，学校要给学生更多的表达机会，更多的实践操作空间，增强他们自主创新的信心和勇气。
如何培养学生的创新能力，从不同角度去塑造扩展阅读
如何培养学生的创新能力，从不同角度去塑造（扩展1）
——如何培养孩子的独立能力，家长不妨去放手教育
让孩子学会自主工作是每个父母的目标。 如果一切都由父母承担，父母越代替，依赖性就越强。 相反，如果父母不干预孩子能做的事，孩子就会自己做，没有依赖性。
孩子自己能做的，应该自己做； 孩子自己能想到的事情，应该自己想。 其实，如果父母想放手，孩子的可能性是无限的，我很惊讶父母能做很多看起来做不到的事情。
所有年龄段的孩子都可以做他们这个年龄的孩子能做的事，即使他们抓起玩具跑步或摆桌子。 作为父母，你工作的一个重要部分是帮助你的孩子掌握新的能力，对他有信心并做到最好。
亲子之间有很多“工作”的故事。 例如，蓝色的父亲在国外工作，几乎没有时间回家。 她妈妈工作很忙，蓝蓝在奶奶家。 奶奶和爷爷总是去接蓝色的。 这家人对蓝色很好。 为了蓝蓝做一切，连漱口药都送到她手里。
有一天，在蓝蓝学校的空闲时间，蓝蓝看着她的伙伴的书，嘟囔着：“妈妈又忘了把书放进我的书包里了。” 她只能依靠伙伴看书。 在心算活动中，尴尬地说：“金老师，妈妈忘了帮我找算盘了。” “这是你自己的事。 下次请不要忘记。 “我知道了”。 兰点了点头。 在家里，一切都是蓝色的奶奶和爷爷做的。 她不用自己动手。 结果她觉得一切都应该由她的父母来做，从长远来看，会造成蓝色的不负责任和不负责任的后果。
其实并不难。 首先父母要学会适当放手，让孩子自己工作。 例如，让孩子学会在小事上照顾自己，相反让孩子用力。 培养孩子初步思考的能力。 凡是能独立思考的孩子，都应该让他们独立思考，培养他们的劳动兴趣。 当孩子有一定的自立能力时，父母应该注意让孩子从玩具、电器、打扫房间、洗小东西等琐事做起。
除此之外，还必须培养孩子自己决定的能力。 例如周末去哪里玩，让孩子作为*等成员参加意见，如果可能的话吸取劳动成果。 父母要及时表扬和鼓励，鼓励孩子不要害怕困难，勇于实践。
如何培养学生的创新能力，从不同角度去塑造（扩展2）
——创新绝非凭空想象，如何培养小学生的空间想象能力
空间虽然看不见也摸不着，但与人的存在是密不可分的。 教育要重视孩子想象力和创新能力的培养。 理解和探索空间，需要从培养孩子的空间想象力入手。 那么，创新绝对不是想象中的。 如何培养小学空间的想象力？ 这里有两种方法。
空间概念是创新的基本要素，没有空间的想象几乎不可能创造发明。 要提高孩子的空间想象力，第一步是多做练*，加强操作活动。 没有理由的想象。 儿童要有空间想象力，必须与现实生活紧密联系，特别是空间感等无形的存在，要感知其存在就必须依赖操作活动。 对此，在如何培养儿童空间想象力方面，教师组织和指导学生丰富的操作和实验，将操作活动放在非常重要的位置，为学生空间概念的形成和发展奠定坚实的基础。
其次，注意虚实结合。 空间形象需要空间感，空间感需要在时间中逐渐形成。 虚实结合需要学生对几何特征有充分的认识。 因此，在教学过程中要注意虚实结合，有意识地培养空间想象力。 “积木”等实用游戏可以提高孩子对空间的直观认识，产生更全面的空间思维。 无形中，空间思维在孩子脑海中成形、绽放、取得辉煌成就。
如何提高孩子的空间想象力是一个永恒的话题。 如何培养孩子更多的想象力，请参考《18种培养孩子创造能力的方法 家长学到了吗？》。 如果你想进一步讨论，请继续关注，了解更多。
如何培养学生的创新能力，从不同角度去塑造（扩展3）
——创新能力培养热议：父母如何培养孩子的创新能力
1月29日，深圳CPPCC第六次二次会议开幕。 13岁的深大实验学校初二学生刘波说：“我们也希望学校增加创新创客课程。 我们也可以通过社会实践活动培养学生的创新能力”，再次引发了关于创新能力培养的热议。 那么，父母如何培养孩子的创新能力呢？ 边展：我提出以下五点建议
1 .营造轻松的学*氛围。 为孩子提供“在玩中学*”的学*环境。 老师很亲切，不是居高临下，也不是威逼。 他们要多和孩子说“没关系”、“慢点”、“真的好”，在放松的气氛中消除紧张和恐惧，充分发挥个性。
2 .鼓励儿童进行多角度、多方向的思考，以免轻易否定儿童的观点。 许多问题本来就有分歧，没有定论。 要独立思考，不迷信权威，不要因为一个答案就停止孩子的多角度思考。
3 .培养孩子的好奇心。 牛顿看到苹果落地，就会思考为什么要落地。 作为父母，当孩子问这种“奇怪”的问题时，什么都不要告诉他们。 这是孩子好奇心的表现。 我们要和他讨论、观察、理解。 鼓励孩子多问问题，多探索，多发现。 不要一遇到问题就在网上玩“百度”，找答案蒙混过去。
4 .让孩子接触新事物，让孩子走向自然。 当孩子被置于各种各样的情境中时，想象力就会被自然激发，创新意识的大门就会打开。
5 .鼓励孩子学*他人的优点，学*前人的经验和教训。 时代信息丰富，对资料检索非常有利。 利用高科技手段可以有效避免低水*的重复。
当然，孩子创新能力的培养也因人而异，必须因时制宜。 关键是保护孩子与生俱来的好奇心和求知欲。 这是培养创新思维能力的基础和前提。
部分地方本科院校向实践能力转移。
培养孩子的本领，从家务开始。
如何培养学生的创新能力，从不同角度去塑造（扩展4）
——培养孩子创新精神，势在必行！
随着时代的发展，创新精神已经成为不可或缺的能力，而人的主要任务是负责脑力活动，进行创造和思考。 现在很多父母只关注孩子的知识，只关注孩子的学位，只关注孩子的分数，而忽视了孩子创造性精神的培养。 目前的发展趋势是，一些体力劳动被机器和机器人代替，一些记忆中的脑力劳动被计算机代替。 如果父母的观念依然存在，就会面临被淘汰的结局。 我们认为还必须重视知识、分数和学位，但要重视能力的培养，特别是创造力的培养。 因为我们的孩子长大了，我们的社会就会从“教育社会”变成“能力社会”。 未来社会最需要的不是成绩而是能力，最有价值的不是学历而是创造力。
社会在变化，知识也在更新。 新时代要求我们把孩子培养成最有思考力、判断最准确、想法最巧妙的智者。 只有这样，我们的孩子才能成长为能灵活适应时代、促进长期发展的人。 未来社会最需要的是有知识和智慧的人。
不决心培养思维*惯的人，失去了人生最大的乐趣。 “有些父母一切都很妥当，很周到，没有孩子必须自己想的事情。 长期以来，不能说是扼杀他们思考能力、解决问题的能力。 父母要培养孩子独立思考的*惯，给孩子创造思考的空间。 思考就像播种，行动是现实的。 播种越多，收获越多。 善于独立思考的孩子，可以品尝秋天的甘露，享受大地赋予的收获的喜悦。
总之，对儿童实施“创新教育”是重要的、必要的、可行的。 否则，这种宝贵的精神将扼杀在摇篮里，孩子只能模仿和服从中成长，失去创作的机会、条件和自信，最终可能变得*庸，缺乏主见。
如何培养学生的创新能力，从不同角度去塑造（扩展5）
——培养孩子认真写字的*惯 塑造孩子的综合素质
孩子写的字，隐藏了他们的性格和心理特征。 写作可以锻炼孩子的各种素质。 所以父母要注意在日常生活和学*中培养孩子认真写字的*惯。
我们在
首先家长要有写作意识，同时要有正确的观点。 他们应该注意孩子的写作方式，养成正确的*惯。 如果不用正确的姿势写，他写得越多，脊椎和视力等可能对他的发育越有害。
其次，除了文字写作的态度，还有人物的基本构成、框架、格占问题等必要的写作知识。
第三，在教学中，写作应该作为一个特殊的方面来研究。 如果科学地指导孩子们写文章，他们会提高得相当快，取得很大的成绩。
孩子做作业来度过吗？ 早点教孩子的几种方法。
孩子不做作业的9种情况。 你的孩子被枪击了吗？
如何培养学生的创新能力，从不同角度去塑造（扩展6）
——培养孩子创新能力的四个方法
创新能力是一个人独立思考和行为能力的集中体现。 人只有具备创新能力，才能想到别人想不到的东西，拥有比别人更多更好的想法，才能成为更好的人。 如何培养创新人才，不仅是关系孩子未来发展的大事，也是关系国家未来的大事。
在
很多
创新是成长的动力，让孩子具备创新能力。
教育要重视孩子想象力和创新能力的培养。
如何克服孩子依赖心理，要培养孩子的动手能力如何培养中学生独立思考能力，四方法帮您引导教育？浅谈如何培养学生正确的学**惯培养孩子创新精神，势在必行！培养孩子认真写字的*惯 塑造孩子的综合素质注重语文教学中对学生观察能力的培养如何培养孩子独立自主的能力?参照美国父母就能解决如何培养孩子的独立能力，家长不妨去放手教育父母如何培养孩子的自主能力，这些故事也许能告诉你培养学生思维能力的七个方法，家长你也可以来看看孩子的天真烂漫是最宝贵的，如何塑造孩子开朗性格？性格内向的中学生应该如何锻炼与人说话的能力作为家长，如何培养孩子的组织能力？创新绝非凭空想象，如何培养小学生的空间想象能力怎样培养学生的空间想象能力，观察和训练相结合培养学生的审美想象能力，需要持之以恒培养学生的审美感知能力，从观察和语言开始国外如何培养孩子的创新思维能力以及对中国家长的启发自主学*能力的培养需要四大方面创新发展培养孩子的竞争能力 关键是让孩子去生活中体验创新能力培养热议：父母如何培养孩子的创新能力13岁初中生柳博：通过社会实践活动来培养学生的创新能力培养孩子创新能力的四个方法13岁初中生列*深圳*会议：培养学生的创新能力创新是成长的动力 让孩子具备创新能力小学生、中学生厌学的不同之处你知道吗？励志教育：如何培养孩子的学*能力如何培养孩子的交际能力，七招帮您解决教育要注重培养孩子想象力与创新能力
清华北大招生大战之择校的重要性用了高考理科学霸的学*方法，高三逆袭成黑马因压力太大而厌学，涂山4女孩集体出走为什么大多数老师在初中就要求学生做好笔记，原因竟然是这些？提升孩子的想象能力——小书画家曹月华孩子青春期的叛逆，家长应该怎么做？专家解析：孩子在学校沉迷手机的十种情况从吃苦耐劳的大长腿猎人培养孩子的坚毅性格孩子性格暴躁总是无理取闹，父母溺爱是成因怎样解决中学生的厌学情绪？正确的家庭教育才能帮孩子消除厌学心理孩子暴力倾向的攻击性行为是什么造成的？让孩子懂得感恩 首先要教孩子知恩孩子假期打工 给妈妈的教子建议引起“考试综合症”的原因是什么？孩子有暴力倾向 父母该怎么做？为什么她胆子这么小——恐怖症危害孩子心理孩子缺乏冒险精神，来看美国家庭是怎样教育孩子的？
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