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目前中国社会发展迅速，家长越来越重视孩子的教育，对孩子的学*和教育投入很多。 但是现在很多孩子不理解父母的支付，或多或少地旷课。 那么为什么孩子不喜欢学*呢？ 如果孩子厌倦了学*，父母和老师该怎么办？ 如何克服厌学情绪？ 初中厌氧学的原因及对策？ 但是，目前应试教育的弊端还不能在短时间内得到遏制。 应试教育把考试成绩当成英雄，考试成绩成了孩子的精神枷锁，这是不可否认的事实。 在农村大部分教师的课堂教学中，“老师说话，学生听”的满堂灌溉教学模式相当流行。 老师是整个课程的权威，学生是被动听讲、不能独立思考的机器。 机器就是老师说话、学生听、学生写； 教师不说话，学生就不能开展自主、合作、探究性学*活动。 换言之，应试教育培养高分低能人才，缺乏创新能力。 导致学*能力不足、厌学、旷课、就业能力、工作能力、适应社会发展的生存能力。
儿子，14岁，班长，连长，课外活动组长。 他爱集体，乐于帮助别人。 我们家离学校只有一百米，但他每天上午下午总是第一个到教室做卫生检查。 每天的午饭总是带领班干部把老师的饭送到教室，排起学生的队，把饭端上学生，最后吃。 另外，和学生一起把餐具从教室带回到学校的厨房。 每次在学校打扫卫生，每次回家都脏了。 有时，我问他：“儿子，你每天工作这么忙，不累吗？ ”我问。 儿子高兴地回答。 “我不累。 我觉得可以锻炼身体吃。 ’爸爸，你不能这么做吗？ ' 。 我说：“是啊。 让你累了，我害怕影响学*。” 他说：“没关系。 请放心。 我自己心里有数。 其实我是在教室里做完老师布置的作业后才做的。 '
儿子开朗、活泼大方，团结同学，尊敬老师。 勤奋好学，成绩优秀，是班里的老师。
去年10月28日，儿子上了一个培训师小组的课。 孩子的母亲说，儿子没有退缩，敢于回答陌生老师的问题，敢于表演，敢于在黑板上写字。 我好几次被老师夸奖。
我儿子最好的*惯之一是回家后他总是在课堂上问我们一些听不懂的问题。 考试的情况也会有意识地告诉我。 并能独立发现自己的不足，有良好的学*意识。 我觉得这是很好的交流*惯。
我儿子喜欢画画和音乐，他喜欢去书店买他喜欢的书和音乐CD。 记住有规律的生活，自己铺床、拖地、洗衣服。 每个周末，他也帮我们做家务。 每学期被选为优秀学生。 今年的期末考试数学、英语、语文满分，获得了各种奖励和奖金，但儿子并不骄傲。 我觉得他很幸福。 孩子们在抽烟
有句老话叫“三寸不烂之舌，胜百万雄师”。 明白口才的重要性。 孩子要适应未来社会发展，在竞争中脱颖而出，站稳脚跟，不断发展，口才至关重要。 所以，父母和老师从小就要锻炼孩子的嘴巴。 儿童语言表达能力的形成和提高，总是离不开一定的语言表达状况和相应的课外活动。 特别是对内向、自卑感的孩子，父母要充分发挥亲情和亲情，多和孩子聊天交流，敞开心扉，让孩子对说话的语言素材和兴趣，敢于说、说好。 父母通过提供机会，发现孩子喜欢的东西和活动，让孩子感兴趣，引导孩子说话，逐渐善于让孩子表达自己的思想感情。 所以，训练孩子善于交流，能自然准确地交流，锻炼孩子的嘴巴。
外向、内向或有自卑感的孩子可以通过提问技巧进行交流。 从课堂技巧看，提问是启发式教学的重要手段。 古代教育家孔子是善于提问的大师。 他总是在课堂内外用有效问题与学生交流。 是家长和孩子的第一位老师，也是模仿孔子学*的值得方法。 有效的提问首先是设计问题一定要有计划性、针对性，能启发孩子的思维。 其次，提出让孩子感兴趣的同时，贴*孩子，贴*现实，贴*生活的问题剧本。 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。” 感兴趣的孩子自然会自己思考，表达自己的意见。
2 .为孩子提供倾听和表达想法的机会。
在孩子表达自己的喜悦、倾诉不满、焦虑、烦恼的过程中，父母不要表达恐慌和愤怒，也不要中途打断孩子的话。 他们要以共鸣和宽容的心倾听孩子的迷茫和无力感，用恰当的语言表达对孩子的理解、肯定、信任和关心。 善于用“是”、“我知道了”、“我知道了”、“这个想法很合理”，或者点头和凝视等肢体语言表达兴趣。 也可以赋予孩子哭泣的权利。 其实孩子的发泄也是交流，让我们知道他们的真实感受。 正确的做法是当场给予鼓励和表扬。 错的是耐心的引导，让孩子减轻精神压力，放下包袱，走出学*生活的误区。 如果孩子有错误或缺点，父母也要敢于向孩子道歉。 因为道歉也是教育，是孩子给予父母的教育。 教育是*等的援助，因为只有这种*等的教育才能让孩子的心灵健康成长。 相反，如果孩子不善于沟通，父母视而不见、置若罔闻，孩子就会出现心理障碍，增加精神压力，容易产生不良后果。
3 .引导孩子阅读、思考、记忆，促进交流语言的发展。
优选优的择校观：注重培养孩子的学*兴趣，让孩子自主选择自己喜欢的书。 语言优美、逻辑性强、文辞精练的书中的文章，尤其是诗词中最精彩的部分，要引导孩子在理解的基础上阅读和记忆一些名言警句，让孩子在脑海里刻下几句名言警句，丰富词汇，使孩子能正确、恰当地使用语言通过阅读和思考，营造语言发展的共同环境，为交际语言的发展和磨练口头表达能力奠定坚实的基础。 同时也有助于写作文。
我觉得不擅长交流的孩子，不*惯将来合作探索形式的学*生活。
我认为不善于交流的孩子在未来的就业中可能会遇到很多障碍
我想不善于交流的孩子将来可能不*惯社会发展的竞争到处碰壁。
我认为善于交流的孩子将来无论学力、就业能力、工作能力还是生存能力，都能适应社会的发展。
我觉得应试教育只培养有书包的宅男。
教育要注重培养孩子想象力与创新能力扩展阅读
教育要注重培养孩子想象力与创新能力（扩展1）
——培养学生空间想象力从观察开始
空间是创造性思维的基础，想象力丰富的人思维活跃，富有创新精神。 然而，空间想象力和空间思维能力不是一朝一夕就能见效的，需要从学生的时间开始，培养他们的空间想象力。
具体方法是什么？
通过数学观察锻炼空间想象力
从初中开始，我们学的数学从简单的一二三变成了点面，而这些点面的学*一直持续到高中和大学，充分说明了其教学的难度。
最简单的一点来说，我认为是纸上的点，空间上可能是点，也可能是直线。
数学中的几何投影是空间想象力和推理能力的训练。
对学生来说，很多例子可以初步提高他们的空间想象力。 一开始，老师一般会拿出实物，好好理解。 渐渐地，学生在脑海中形成自己的空间实体，然后提取分析，完成问题。
生活通过观察锻炼空间想象力2。
今年的《超脑》或许无法置评，但《仓颉》塑造人物的项目确实赏心悦目，在展示高科技发展的同时，挑战了人类的空间想象力。
实际上，在我们的日常生活中，在宇宙中有很多需要想象的事情。 古人说，看山不是山。
即使每个人的视角不同，但在观察对象相同的情况下，我们只要发挥自己的想象力和空间推理能力，然后通过观察进行验证和确认，逐渐提高自己的空间想象力，感受规律，我们个人的空间想象力就会有很大的提高。
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。 因为它是有限的。 想象力概括了世界的一切，推动了进步，只是进化的源泉”。 因此，我们必须重视学生想象力的培养，才能使学生得到更好的发展。
如果您有其他问题或想法，欢迎咨询智胜相关人员。 请给我一个满意的回答。
教育要注重培养孩子想象力与创新能力（扩展2）
——培养孩子想象力的九大技巧
一位科学家说，一个人的想象力是智慧的象征，是精神能力的延伸，是综合能力的翅膀。 人的知识是有限的，但想象力是无限的。 它让我们“想千年，看万里”。 想象一下，你可以打破时空界限，上天入地，自古以来随心所欲地飞翔。 因此，想象力的培养对青少年学*能力的提高至关重要。
一个人的想象力越丰富，想象力就越强。 比如你刚从动物园出来的时候，狮子、老虎、猴子、熊、大象等动物的形象还留在你的脑海里。 积极思考想象，加工和改造这些形象，就可以创造出新的形象。 可以想象一只小猴子长到人的高度，穿着衣服，拿着棍子，是猴子之王。 想象一下狮子和大象的举重比赛； 可以想象熊和狮子一起玩等很多有趣的场景。
培养想象力是学*不可缺少的。 如果没有想象力，就不知道文字中所描绘的人物和景观的特征。 写作时想象力丰富，文笔开阔，文笔新颖。 学*数学还需要想象力的参与。 就是在解决许多几何问题中，发挥自己的想象力，用空间思维解决问题。 美国天文学家赫尔说：“请不要忘记，最伟大的工程师不是被训练成只知道机器和应用公式的人，而是在掌握机器的同时开拓视野，发挥最大想象力的人。 没有想象力的人，无论是从事工程技术还是艺术，文学还是自然科学，都不会取得创造性的成果。 ’如何培养想象力？
让孩子掌握创造性想象的特点和方法。
提高孩子想象力——小画家曹月华
教育要注重培养孩子想象力与创新能力（扩展3）
——五种培养孩子想象力的方法 赶紧收藏！
想象力是青少年的天性。 我们要发扬青少年的这种本能，让他们在学*和生活中发挥积极作用。 要达到这个目的，*时就要加强想象力的训练。
所以，孩子一定不能被大人的偏见所束缚，压抑自己的想象力。 应该鼓励孩子在学*和生活中大胆的想象力。
强烈的求知欲是培养想象力的好条件。 在中学生的生活和学*中，无论遇到什么问题，想象那个问题和其他问题相关的知识，让他们多联系知识，想象它们之间的关系，是创造想象的基础。 经过这样的常规训练，想象力一定会大幅提高。
为了培养想象力的生动性，总是问自己有趣的问题进行想象是最好的。
歌德的母亲小时候经常给歌德讲故事，提高想象力，鼓励歌德继续讲自己的故事。 这个方法今天也值得一试。 例如以下方法是刺激想象力的有效方法。
用没有结局的故事，写自己的结局；
用神秘的故事猜中神秘；
描写故事的主人公；
重新设计故事中人物的命运
添加故事线和细节；
更换故事中的人物，改变他们的性格和行为*惯。
这些对我们来说很容易做到。 其实只要有心，就会开发出很多训练孩子想象力的方法。
想象力是所有知识进化的动力。
提高孩子想象力——小画家曹月华
教育要注重培养孩子想象力与创新能力（扩展4）
——如何克服孩子依赖心理，要培养孩子的动手能力
为什么孩子会在对别人的依赖中迷失自己？ 这是因为上瘾的发生与父母的过度照顾和过度专制有关。 现在，大多数青少年都是独生子女。 父母往往过度保护孩子，为了孩子做一切。 他们给孩子现成的东西。 孩子的脑子没有问题，没有矛盾，也没有解决方法。 当然，他们总是处处依靠父母。 对孩子过于专制的父母，还是盲目否定孩子的思想。 长期以来，孩子容易出现“父母对，自己错”的思维模式，走上社会，也会觉得“别人对，自己错”。 这两种教育方式都剥夺了儿童的独立思考、独立行动、成长能力和经验机会，阻碍了儿童独立性的发展。
要克服孩子的依赖性，你可以从以下几个方面帮助他们。
教育要注重培养孩子想象力与创新能力（扩展5）
——培养孩子的想像力和创造能力
给孩子的小椅子当车，把木棍当枪兼马骑，用手帕擦娃娃的眼泪。 体现了孩子的想象力。 2岁以后，孩子的想象力迅速发展。 幼儿期是想象力最活跃的时期，想象力几乎贯穿于孩子的各种活动之中。
儿童想象力的突出特点是喜欢夸张。 例如，我希望我的鼻子像大象一样长。 另外，想象的主体是多样的，一个想成为*军，一个想成为医生。 想象和现实没有区别，但经常被人误认为在说谎时，孩子的心理会在想象中得到满足。
想象力能激活儿童的思维，激发创造性兴趣，有助于智力的发展。 所以，当孩子有不经意的想象时，父母需要有意识地引导孩子进行有意的想象和创造性的想象。 如果孩子想象的内容新奇、与众不同、属于自我想象，孩子的想象就是创造性的。 例如，当孩子们画画时，他们大多画的是天上飞的鸟，而肖邦画的是会飞的孩子。 玫瑰的照片可以说是创造性的。 因为孩子受到知识和经验的限制，所以他们的想象力在大人眼里可能是荒诞离奇的。 尽管如此，*应该鼓励孩子大胆的想象力，引导孩子理性的想象力，而不是否定和嘲笑孩子天真的想象力。
随着你的成长，孩子的想象力会越来越丰富，但也需要培养。 首先，注意培养表达孩子想象力的基本技能，包括口头表达、绘画、歌谣和手工制作。 多接触外面的世界，开发多种带孩子去公园玩、看各种有意义的展览的游戏，进行视觉教育，用生动的文字叙述，组织各种刺激孩子好奇心和想象力的主题想象活动，激发他们的想象力。 例如，白兔拽萝卜； 催促他们提问，耐心回答； 鼓励孩子从各个角度考虑问题。让孩子多读科幻小说。
在
培养孩子想象力的五种方法。 快收起来。
让孩子掌握创造性想象的特点和方法。
教育要注重培养孩子想象力与创新能力（扩展6）
——让孩子掌握创造性想象力的特征和方法
创造力是探究性学*的动力，能直接激发儿童探究性社会需求，使他们有意识地接触想象的领域和内容，逐渐将想象转化为良好的学*行为。
想象方法有逻辑想象、批判性想象和创造性想象三种。
这三种想象力的单独或综合运用可能为创造成功提供了正确的方法。
也就是说，通过逻辑变换，
汉斯是德国农民。 因为他喜欢动脑筋，所以经常用比别人少的努力获得很大的利益。 当地人说他是个聪明人。 土豆收获季节，德国农民进入了最忙碌的工作时期。 他们不仅把土豆从地里带回去，还把土豆运到附*的城市去卖。 为了卖出高价，首先要把土豆按大小分为大中小三种。 这样一来，劳动量太大了，大家都起得早贪黑，希望能尽快把土豆运到镇上，赶上市场。
汉斯的家人不同。 他们把土豆不加分类，放在麻袋里搬运。 由于汉斯一家的“懒惰”，他的土豆总是最先上市，每次都比别人赚得多。 汉斯每次送土豆进城，都是背着装满土豆的麻袋在颠簸的山路上跑，而不是在普通人经过的*坦公路上开车。 下了两英里，由于车子继续颠簸，小土豆掉在麻袋的底部，大土豆自然留在上面。 卖的时候，尺寸还可以分。 为了节约时间，汉斯的土豆先上市，价格自然会变好。
汉斯用成功的方法，巧妙地利用自然条件进行逻辑想象。 虽然看起来不惊讶，但它能打开我们的脑洞。
有这样的逻辑想象力，就能在自己的成功中做得更好。
时代的变迁，社会的发展，已经得到改善的往往会有进一步改善的余地。 在这一空白中，借助批判性的想象力，可以在选择合适的项目，确定自己的市场优势，开拓更大的市场方面发挥巨大的作用。 市场上坚固的瓷器，是借用了“批判的想象力”的“产物”。
在日常生活中，经常有人掉东西。 很多人会通过掉盘子、掉饭碗来报仇。
法国一家瓷器制造商通过批判性想象，生产出瓷锅、杯子、碗，让人打碎。 这个器皿式样新颖，价格低廉，“别急，别屏住呼吸！ 夫妻吵架、破坏器皿是最有效的缓和心情的方法……为了家人的和谐和幸福，用力扔吧。 别可怜我！ ”
从这种批判性的想象中诞生的奇怪的产品和独特的广告语言，引起很多人的兴趣，繁荣商务，财源滚滚。
我们通常所说的创造性思维是指创造性工作的思维活动，实际上是想象力和一般思维的有机结合。
没有想象力的支撑，就无法将一般思维升华为创造性思维。
任何科学发现、技术发明、文艺创作等创造性活动，没有想象力的参与是难以想象的，我们完全有理由相信，取得创造性成果的科学家、发明家、艺术家都是富有想象力的人。
创造性的想象力给人带来全新的想象力。 也许是现实世界中还不存在的东西的印象，但现实生活是有基础的。
所以，希尔博士一句话就说出了零到一亿之间的秘密。 那就是“所有的成就，所有的财富都从一个想法开始”。
那么，这个想法是从哪里来的呢？ 希尔博士解释说：“这是创造性想象的产物。”
作为创造性想象在思想产生及其心理成功中的“作用”的一个例子，可口可乐等世界闻名的大众饮料的出现令人信服。
大约一百年前，有一天，一位年老的乡村医生开着自己的车来到了镇上。 他潜入了以前买药的药店，和年轻的药剂师进行了一场并不意外的交易。 老医生和药剂师谈了一个小时。 随后，年轻的药剂师跟着医生来到马车前，取回了旧铜锅和用来搅拌锅里东西的木制槽形木板。 检查旧铜锅后，年轻的药剂师一次性付给乡村医生500美元。 随后，老医生给了年轻的药剂师一个写有秘方的小纸条。 铜锅里有生津止渴的特殊饮料，其制作配方写在那张小小的旧纸上。
这个处方是老乡村医生创造性的3354想象的产物。
年轻药剂师的自信让他存了500美元购买这个想法。
不知道乡下医生的处方有多不可思议，或者年轻的药剂师修改了多少。
总之，这位名叫阿萨肯特的年轻药剂师在向老医生的秘方中加入秘密成分后，确实调制出了一种奇怪的饮料——可口可乐，畅销全球。
培养孩子想象力的九大技巧
提高孩子想象力——小画家曹月华
教育要注重培养孩子想象力与创新能力（扩展7）
——父母要注重培养孩子从小的综合音乐素养
培养孩子的音乐特长，需要全面提高孩子的综合音乐素养。 提高孩子的综合音乐素养，可以从提高音乐鉴赏能力和音乐记忆力两个方面入手。
1 .模仿。 模仿是指孩子在听音乐时，能够根据自己的感受和大人给予的暗示，模仿暗示内容中的一些动作和行为。
低沉、沉重、缓慢的音乐可能吸引不了孩子，但同时随着音乐模仿熊的动作，他们会很兴奋，很快就能记住那种音乐。 而且，如果你拘谨地坐着，给他们听有关鸟的音乐，他们可能听不懂，但同时如果你让他们学会如何放飞鸟，他们也许很快就会明白了。
有人做实验，让三岁的孩子听摇篮曲，是因为他经常接受有动作的音乐鉴赏训练。 这样，孩子就可以自然间断地哼唱音乐，做一些动作让孩子睡觉，从而证明他懂音乐，有一定的欣赏能力。
此外，经验表明，如果更多的感觉参与感知和欣赏活动，孩子对音乐的感知会更加全面和深入。
听音乐的时候，不仅要注意动作，还要注意孩子的视觉感受，效果更好。 有人做了这样的实验。 当孩子在欣赏钢琴曲《舒明号123》的时候，父母随着音乐拉着玩具火车，从慢到快，再到快。 孩子清楚地看到了火车的全过程，所以很快就理解并记住了。 父母在让孩子享受舒明号123的同时，用纸把小船折叠起来，让孩子看到小船在蓝色皱巴巴的波浪中“摇晃”。 孩子们很快变成了这样，音乐表达了船的“摇晃”。
这样，孩子在欣赏其他动物和其他场景的模拟音乐时，就会制作和寻找实物的照片等。 这样可以给孩子留下视觉印象。 这种与音乐欣赏的结合，一定会使孩子快速联想，提高欣赏音乐的能力。 这是通过音乐联想发展儿童的音乐思维。
当然，还有其他提高孩子音乐鉴赏能力的方法。 例如，孩子在听音乐的时候，父母会说：“喂，森林里飞出了鸟吗？ ”可以问。 这样的问题以征求意见的方式提出，能让孩子认真思考，获得正确的感受。
2 .比较法。 把两种音乐形象稍有不同的音乐放在一起，让他们比较异同。 可以长期培养他们的“辨别细节”能力，孩子不仅可以欣赏线条粗犷的音乐，还可以欣赏音乐中细腻不易察觉的部分。 这个比较音乐，分辨差异的方法是对比法。 使用这个方法时，父母要给予必要的说明，首先要比较不同的音乐。 这样孩子的音乐鉴赏能力会马上提高。
1 .可视化方法。 培养孩子的音乐记忆力时，要让孩子每天唱好几次歌、跳好舞。 一般重复3-4次，大多数孩子都会被记住。 但是，因为孩子忘记得很快，特别是在短时间内，忘记了很多，以后会逐渐减少。 所以，为了不忘记，要反复练*“先保密再稀疏”的原则。
儿童年龄小，思维方式以形象和直觉为主，感情色彩来得快，*应采用形象和直觉来发展儿童的音乐记忆。
在音乐活动中，*要调动孩子的各种感觉，开展多种形式和途径的记忆训练，将记忆训练融入孩子的日常活动中。 在游戏中，孩子的想象力极其活跃和丰富，*要给孩子在游戏中增添乐趣，发展记忆力。
2 .作曲的方法。 父母可以把歌曲作为记忆联系起来，帮助孩子提高音乐记忆力。
唱歌有很大的力量，是接触我们潜意识的最有效的方法之一。 我们都有过这样的经历。 很多流行歌，我们一点也不喜欢，也不需要关注。 我们只是在周围的环境中反复随机询问，没有必要积极背诵。 歌词自然铭刻在我们心中，多年后也不会忘记。
幼儿园的歌曲游戏通过歌曲帮助孩子学*语言，效果很好。 我们初中读的诗很多都忘了，但很多儿歌都能朗朗上口。
有一天，所有学校的教科书都能编一首歌，学生们如果每天反复唱、听这些歌来学*，会有多容易掌握呢？
如果孩子喜欢什么歌，就很容易记住歌词。 这已经是很好的心理资源了，所以你不需要花时间制作记忆挂钩系统。 把这些刻骨铭心的歌词作为记忆联系起来，通过联想把学到的内容牢牢地联系在一起。
另一个更有趣的方法是鼓励孩子把要学*的内容归纳成简洁的要点，然后写成歌词填入流行的曲调中。 押韵做得好也可以做不好。
通过主动加工，我记得更深。
如何培养孩子的音乐合作能力？
儿童音乐特长——发现成长中的“音乐天才”胡莎
教育要注重培养孩子想象力与创新能力（扩展8）
——13岁初中生柳博：通过社会实践活动来培养学生的创新能力
在青年、NPC代表和CPPCC委员座谈会上，13岁中学生刘波代表的朋友们提出了建议。 “我们希望继续进行教育改革，摆脱应试教育的弊端，更加重视自身能力和素质的培养，不要让一张考卷决定我们的未来。 我们希望学校增加更多创新创客课程，通过社会实践活动培养学生的创新能力。 ' '
另一方面，在我国目前的家庭教育中，很多父母忽视孩子的社会实践活动，不重视孩子动手能力的培养。 他们甚至认为孩子参加课外活动会影响学*成绩。 对孩子的教育工作都是帮助学校传授书本知识，帮助孩子记忆现成的知识，训练解题技巧和应试能力。 孩子对手工制作等社会实践活动失去了兴趣。 许多孩子分数高但模仿能力低，创造力差。 实际上，未来的人类社会是竞争越来越激烈的社会。 在宽松教育实施的今天，为了让孩子适应未来的社会需求，家长必须改变孩子的思维方式，重视孩子的动手能力，让孩子成长为具有丰富知识和实际操作能力的综合型人才。
智慧教育专家表示，有目的地训练孩子的操作能力，不仅可以拓展课堂上学到的知识，而且有利于孩子的身心健康。 大大提高了孩子的实践能力，掌握更多的技能，发展他们的智力和各种能力，使他们在社会上有自信、自立，为自己打下良好的基础。
部分地方本科院校向实践能力转移。
培养孩子动手能力，从做家务开始。
教育要注重培养孩子想象力与创新能力（扩展9）
——创新是成长的动力 让孩子具备创新能力
现代社会的发展依赖于创新。 没有创新，只能跟着别人的脚步走，决不能超越。 个人发展也是如此。 没有创新能力，就没有新的突破，就没有质的飞跃。
李红已经上中学了，但妈妈的教育还很严格。 他在家的时候，不允许“恶作剧”或者随便玩游戏。 在更多的情况下，他只能读书。 如果他做不好，他会被妈妈骂的。
有一次，李红在做数学题，有一个问题的解法和标准答案不一样。 他妈妈查了一下，说李红错了。
李红简洁地对母亲说，母亲连连摇头，“你还是照着回答吧。 考试的时候，别人只看标准答案怎么办？ ”
在母亲的严格要求下，李红凡事按规蹈矩，尊重他人，丧失创新能力，学*僵化。
智育专家孟老师探析：
创新是人最重要和最有价值的能力。 孩子未来的成就，取决于他的创新能力。 所以，家长在初中阶段要重点培养孩子的创新能力。
所有的孩子都有创新的才能。 喜欢动手、动手能力强的孩子能更好地发展创新思维。 在儿童的游戏中，也融入了儿童的创新理念。
教育在很大程度上决定了孩子的思维模式。 在什么样的家庭环境下，父母对孩子的态度和教育方法决定着孩子创新思维的发展程度。 相对于西方的家庭教育，中国的家庭教育有些生硬，在一定程度上影响了孩子创新思维的发展。
在家庭中，父母的正确指导会使孩子的创新思维迅速发展。 父母指导和教育不当，孩子不仅不能培养自己的创新能力，还会损害孩子天生的创造力。
创新决定孩子的未来。 家长要重视孩子创新能力的培养，让孩子在无意识和有意识的家长的引导下，培养出类拔萃的创新能力，创造自己的天空。
课程如何创新？
好奇心是孩子学*和创新的动力。 你还在杀吗？
教育要注重培养孩子想象力与创新能力（扩展10）
——家长要注重培养孩子坚强的意志和独立能力
厌学是一个严重的教育问题，既有家庭因素，也有学校因素，还有孩子自身的性格因素。 一般来说，厌学的孩子往往缺乏自信，性格和意志力薄弱。 所以，要加强孩子自信心的培养，锻炼孩子的性格。 只有这样，孩子才能勇敢面对自己的学*和生活，不断走向成功。
要培养孩子良好的心理素质，使孩子有自信心，父母从小就要注重锻炼孩子的意志，重视培养孩子的自信心和勇气，这是成功的基础。 学历不同的孩子，意志力和自信的表现也不同。 例如，有些孩子有毅力，不怕困难，对任何事都认真对待，什么事都想自己去做。 这些孩子的心智发展很健康，可以说他们有很强的自信和勇气。 但是，也有胆小害羞的孩子。 遇到陌生人就躲在后面。 他们什么都不敢尝试，甚至不知道该怎么办，不敢向老师提问。 这样，长期以来，不明白的事情越多，积累越多，就越讨厌学*。
所以，要培养孩子的自信心和独立性，帮助孩子克服过于依赖大人的*惯。
坚强的个性是事业成功不可缺少的条件之一。 个性强的孩子总是努力学*，在生活中表现出很强的独立性。 所以，孩子要想在未来的职业生涯中取得成功，就必须注意培养孩子的性格。
强调坚强的性格是孩子成长的必要，不是小问题。 许多成功人士的具体例子清楚地表明，出现复杂问题时，人们需要作出果断的决定。 个性强，遇到问题能冷静分析，妥善处理； 但是，性格软弱的人不同。 他们往往优柔寡断，使事情更糟。 可见坚强的性格对孩子的成长非常重要。 既然父母努力养育孩子，我们就不应该忽视这个重要方面。
儿子和母亲顶嘴，怎么管教叛逆的孩子呢？
父母如何对抗“叛逆”的孩子和大人？
如何克服孩子依赖心理，要培养孩子的动手能力别去责怪孩子的异想天开，培养孩子的想象力才是最重要的培养学生空间想象力从观察开始培养孩子超常想象能力有什么好处和意义？培养孩子的想像力和创造能力家长要怎样培养孩子的音乐欣赏能力？注重语文教学中对学生观察能力的培养培养孩子想象力的九大技巧让孩子掌握创造性想象力的特征和方法五种培养孩子想象力的方法 赶紧收藏！想象力是一切知识进化的动力父母要及时培养孩子的艺术思维能力父母要注重培养孩子从小的综合音乐素养在生活中培养孩子的数学想象力怎样培养孩子的想象力，告诉您“6”个方法创新绝非凭空想象，如何培养小学生的空间想象能力怎样培养学生的空间想象能力，观察和训练相结合培养学生的审美想象能力，需要持之以恒如何培养学生的创新能力，从不同角度去塑造国外如何培养孩子的创新思维能力以及对中国家长的启发如果不注重培养孩子的独立能力会怎么样自主学*能力的培养需要四大方面创新发展培养孩子上网自制力 父母要抓好两点如何培养孩子的独立思考与批判性思维能力关键是要读书创新能力培养热议：父母如何培养孩子的创新能力培养孩子创新能力的四个方法13岁初中生列*深圳*会议：培养学生的创新能力创新是成长的动力 让孩子具备创新能力家长要注重培养孩子坚强的意志和独立能力
军事教官眼里戒网瘾学校军事训练的真实生活再富也要苦孩子 过来人给家长七个建议奥巴马开学演讲：孩子为什么要读书？四个高招轻松应对初中孩子叛逆高考的关键时刻孩子却迷上了电视！培养孩子的创造兴趣 有效开发孩子的创造力考试技能对成绩有哪些影响？孩子学*好不好的重要原因，90%的家长都知道但是却没重视！14-15岁叛逆期特别厉害，能不能送全封闭式学校11岁男孩的六大心理特点，胆小敏感在这个阶段尤其明显12岁孩子迷恋明星危害多，家长该如何正确引导父母离异对孩子的影响有多大？做到这四点，孩子未来不担心。徐静蕾：小时候爸妈常吵架 容易使孩子对婚姻有恐惧湖南戒除网瘾特训学校哪家好？谨记一听二问三考察孩子自私怎么办？四大方法来帮你！解决孩子的问题需要持之以恒别让孩子纯真的本性迷失：帮助孩子克服虚荣心青春期孩子产生抑郁的五大原因全都在这儿，家长可否知道？
最全教育信息：家长如何培养孩子良好的学**惯15岁少女网恋广州男友 半夜离家出走千里会情郎正确的学*方法：孩子通往学*成功的“金桥”如何让孩子把学*当成游戏？帮助孩子养成良好的写作*惯14岁女孩青春期十大心理特点，父母了解后教育容易多了青春期孩子花钱大手大脚，攀比心理严重的孩子建议父母冷处理青春期孩子嫉妒心强怎么办？别让嫉妒吞噬孩子的心灵孩子为什么爱呆网吧不爱回家，原来是有这样的妈妈在家网络暴力有多可怕！卖唱残疾女被认错生活全打乱儿童肥胖问题凸显 营养不均衡困扰青少年健康研究称“沉迷网络*内容”易导致男性性功能障碍中学生盲目追星的危害到底有多大？沉迷网络游戏的危害介绍，青少年沉迷网络需小心！青春期的孤独：父母不用过于担忧你有你的家长权威 也别忘了保护孩子的话语权离异了，父母别把孩子当出气筒学校教育可以“代替家庭教育”？