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正确的学*方法:孩子通往学*成功的“金桥”

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孩子的学*任务就像过河一样。 高效的学*方法就像桥梁和船。 桥和船的问题不解决,就永远过不了河。 同样,如果没有解决方案,有问题的孩子也很难真正学*。

有一次高考,山东蓬莱某中学出现一个有趣的现象,被老师和同学称为“拼命三郎太”的勤奋学生苏志恒以三分之差从孙中山退学,*时不怎么用功、贪玩的学生刘亚飞以80多分考上了清华大学

为什么会这样呢? 为什么《绝望的三郎太》是无名之辈,而《淘气鬼》却进入了名牌大学的大门呢?

命运在捉弄人吗? 不,这两位同学老师一致指出,苏志恒学*很努力,但不重视掌握正确有效的学*方法,是“死学”。 刘亚飞在学*各科的时候,非常注意采用适合自己的高效学*方法,所以*时的学*很轻松。 虽然他并不像苏志恒那样“拼命”,但每次他的考试成绩都排在苏志恒之前,所以一举通过清华也是必然的。

大量实例表明,许多顶级学*者非常重视采用正确的学*方法,及时管理自己的学*,不断总结自己的学*经验,形成适合自己的有效学*方法,并取得了持续的学*成功。 2000年考入北京大学光华学院的某省文科高考状元深深体会到:“努力不是努力学*,而是寻找适合自己的灵活学*方法。” 这个同学很勤奋,但是更重视正确的学*方法。 他喜欢玩,更擅长学*。 无论是上课还是自*,他都很注意自己。 不受干扰,讲究方法,提高效率。 所以他成功了。

哈佛大学心理学院“学*方法”研究小组公布的研究成果表明,学*成绩的提高不仅需要热情、勤奋、毅力和坚强的意志力,还需要正确的学*方法。 研究结果表明,学*水*与学*方法有密切的关系。 在影响学生学*的20个因素中,学*方法排名第三! 优秀学生和后进生在学*方法上存在显著差异,即后者在学*方法的掌握和运用上落后于前者。 研究结果表明,超常生之所以在学*能力和学*成绩上优于其他学生,主要是因为他们善于运用各种学*方法,善于控制自己的心理状态和学*活动,善于及时发现和纠正自己不正确的学*方法。

总结这些活生生的事实和研究成果,父母树立深刻的理念:让孩子掌握正确实用的学*方法,不仅能迅速提高学*效率,取得良好的学*成绩,收获更多,而且有利于孩子开发学*潜能,提高学*能力高效的学*方法是主动学*的孩子应该掌握的学*武器,是孩子学*成功的“金桥”。

能通过

编者按:

学*的人,学*好就能取得更多的成果;不这么做的人,谁都能取得更多的成果。 因此,家长要帮助孩子掌握学*方法,促进他们学*的主动性和积极性。 具体可以看到官网上的学*方法一栏。

延伸阅读:

决定结果,帮助孩子们找到自己的学*方法。

学*不能只是让孩子轻松学*的高效方法。

父母可以做什么来帮助孩子选择适合自己的学*方法?


正确的学*方法:孩子通往学*成功的“金桥”扩展阅读


正确的学*方法:孩子通往学*成功的“金桥”(扩展1)

——高中生如何学*成功?自信是学*方法的基础秘诀

爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”

自信在学*中非常重要,自信是学*过程中容易被忽视的部分之一。 所以,自信在高中的学*方法中很重要。

有时,人的学*成绩不好,往往是由于自己的努力和智力不足,而忽视了对学*成绩的巨大心理影响。

可以说心理调整比学*方法和学*态度(是否努力)更重要。

在高中的学*方法中,只要内心安静,就能下台好好学*,解答问题。积极心理学能不断转化压力,促进自己的进步。

同样,如果你在心里相信自己,并不总是盲目地认为自己是对的,你就可以避免猜测自己已经给出的答案。

这看起来很小,但起着非常重要的作用。 第一,节约考试中确认正确问题的时间。 第二,考试结束后你的脑子会根深蒂固。

其实,自信是一种生活态度,是成功者必备的品质。

自信不是*白制造的,一个人必须有较强的能力和坚实的基础。

结束后应该能做出知道是否正确的理科问题。

其实自信就是相信自己有解决正确问题的能力。 它的作用是充分发挥你现有的能力。

他在你学*的过程中处处出现,所以它的作用真的很大。 可以说,我是自信产生的成功,我成长的每一步都伴随着更成熟的自信。

说了这么多,还是说点实事。

如果你想建立自信,把自己放在强有力的位置很重要。

我教你高中的学*方法。 如果你有很强的科目,找一个在这方面比你差的人,说:“我决定学*你的科目。 有什么事吗?”

告诉他问题,给他找问题。 这是一个非常好的建立自信的方法。 也可以做别人忽略的问题。 那样的话成绩会提高得很快,也会有自信。

自信是最大限度发挥自己能力的前提。

有信心的话,你可以说是不折不扣的胜利者吧。 你一定找到了适合自己的高中学*方法。

高考霸主的学*方法可以说是这样提炼出来的。


正确的学*方法:孩子通往学*成功的“金桥”(扩展2)

——初中语文怎样掌握正确的学*方法?

在中学语文中,很多同学认为记忆是最重要的,其实不然。 记忆很重要,但掌握正确的学*方法是最重要的。 其次,智守边肖教你如何学*“三先三后”语文学科,希望能有所帮助。

1.先预*,后听课。

课前预*是提高学*效率的重要措施。 这有助于我们掌握新课程的内容,了解重点,提高课程的针对性。 在预*过程中,尽量解决自己能解决的问题,提出不能解决的问题,既能提高自己解决问题的能力,又有助于找出学*中的重点和难点,收获更多。

心理学研究表明,学生只听老师说话,不预*,只能记住所听内容的15%。 如果你只看一本书,不听老师讲课,你只能记住所读内容的25%。 预*后再听的话,能记住学*内容的65%。 你会发现上课前预*有多重要。 首先,提前一天预*第二天要学*的内容,理解这门课和本章的内容,有不明白或疑问的地方请记下来。 其次,总结所学的要点和难点,找出一些信息,试图先自己解决。 经过这样的准备,我们在课堂上不是被动的,而是在课堂上特别注意自己不明白的地方,让自己的思维和老师上课的进度一致,可以避免听不懂的现象,加深对教材的理解。

2.先复*,后做作业。

作业的目的是基于对知识的消化理解来巩固和掌握所学的知识。 作业前要全面系统地复*所学,阅读课本,整理笔记,把握知识结构,把握知识重点,把书本知识融会贯通转化为自己的知识,把作业作为检查自己是否掌握、是否进行知识转移的手段复*有两个层面。 一个是每天读老师讲的内容,总结要点,记住复*的目的。 遗忘的规律是先快后慢,先多后少,即学*结束,遗忘开始。 刚学的东西要趁热复*。 请记住。 与其马上复*,不如等忘了再复*10遍。 二、定期总结。 系统地整理。 主要以章、单元为体系,对所学知识进行归纳整理,找到纵横联系,把看似孤立的知识点连成线,织成网,找到其最基本的内在联系,把几页、几十页的课文归纳成简单易懂的点有些同学*惯不复*当天学到的东西,不重视新旧知识的鉴别、比较、判断、选择、总结、综合,开始做作业、看书、问别人。 结果需要时间和劳力,工作效率提高。

3.先思考,后请教。

的一些学生遇到不明白的事情就想提问。 遇到不能做的问题,总是想看别人的作业,非常不行。 提出一个问题,首先要通过独立的思考和研究,找出不能独立解决的问题的核心,然后再提出问题。 爱因斯坦说:“学*知识必须善于思考、思考、思考……” 也可以有问题先自己思考,反复研究教科书的内容,看参考书整理概念。 如果从这个角度想不出问题,可以从别的角度攻击。 经过努力和认真的思考,一般可以解决。 有些问题似乎是“重山重水无处可退”。 努力的话,往往能感受到“光明未来的另一个村子”的幸福。 如果你理解了这个问题,你就必须回头想想为什么没能用第一种方法解决。

高一语文学*方法大全


正确的学*方法:孩子通往学*成功的“金桥”(扩展3)

——培养孩子正确的学*方法可以改善厌学行为

现在有些孩子面对学*是盯着书发呆。 当他们拿起教科书时,他们就像“木头”。 父母发现后,提醒孩子“不要发呆,好好学*”。 这时,孩子还天真地问父母:“为什么只有孩子读书? 他们什么时候长大,什么时候不看书才好呢?”

因此,父母很苦恼,不知道如何让孩子“活到老学到老”。

孩子没有正确的学*观念,就会对学*产生叛逆,对学*动机感到不安,讨厌学*。 所以,父母应该如何让孩子树立正确的学*观,让孩子学到有用的东西?

一、让孩子明白人为什么要学*。

时代的发展对每个现代人都提出了很高的素质要求,包括智力、道德、身心、知识、文化等各个方面。 将来没有文盲。 父母要让孩子明白这个道理,帮助孩子树立科学的学*观,认真参与学*,成为掌握知识的“专家”。

二、让孩子树立终身学*的观念。

上,学*是一生的过程。 古语有云,“活到老,学到老”。 孩子在学校学到的东西并不是为将来做一切准备,要树立终身学*的观念。

三、培养孩子树立在实践中学*的观念。

上的学*不限于学校,学*的概念也包含在随时、随地、任何活动中。 学*的机会、条件和环境因人而异,可以随时出现和创造。 家长一定要引导孩子抓住学*的机会,创造学*条件和环境,引导孩子在实践中学*。

很多

四、协助孩子确定长远而清晰的学*目标。

的孩子认为学*就像跑一条圆形的路线。 尽自己最大的努力就可以了。 他们经常忘记学*的目的。 父母最好定期对孩子进行理想教育,让孩子把现在的学*和将来的理想结合起来,严格要求自己。

五、不要过分注重孩子的分数。

孩子学*成绩不理想时,不要责备他们,更不要气馁。 用理智的语言鼓励孩子。 如果他们努力的话,成绩会提高。 目前的表现是暂时的,我相信通过努力一定会有所改善。 父母应该相信孩子的能力。

六、鼓励孩子尝试新事物。

不管成功不成功,只要孩子敢尝试新事物,父母就应该为他们的勇气鼓掌。 因为孩子的行为本身就体现了敢于冒险,敢于面对挑战的品质。 如果孩子失败了,父母应该帮助孩子分析失败的原因,总结经验教训。 父母应该感到喜悦,充分肯定孩子的成功,让孩子学*父母的知识和理解。

七、为孩子营造一个良好的家庭学*环境。

的家庭学*环境是无言的语言,表示父母的学*态度。 家长可以用这句无言的话向孩子表达自己对学*重要性的看法,影响孩子对学*的看法。


正确的学*方法:孩子通往学*成功的“金桥”(扩展4)

——学霸们的学*方法,供各位参加中考的小仙女们参考学*

初中学*好的同学有学*老板的学*方法。

今天芷玄边肖推荐的这个学霸学*方法很朴素,容易学。 当然,一个一个地看看吧。

每日时间安排

每天起床6:10。 打开收音机,听英语,漱口,吃饭。

到了学校,利用课前的时间好好看看今天要说什么,复*昨天的事情。

充分利用每门课,认真听,有不明白的地方提问,与周围的同学交流学*经验和解题方法。

中午午睡大概20-40分钟。 剩下的时间用来背中国古诗和历史。

每天中午背诵3-5首古诗。 同学,永远坚持下去!

在学校十分钟的休息时间,最好不要再想去玩了。 在这10分钟里,整理一下老师刚才说的话,有什么问题必须马上解决。

放学后不要呆在外面,早点回家,10分钟吃完饭,然后集中精力学*。

初三头几个月的复*重点是物理、数学、化学和语文背诵。

后期复*,以文科为中心,进行几个理科经典问题。

1-@关于QQ.com上的中国人

积累国语是必要的。 教科书中的古诗和文言文要背诵,重点段落要翻译背。

应该能写新单词表中的单词。 这是前面基础的十分。

读书也要注意日常的积累。 首先,要注意多读文章,积累词汇。

读完好文章,不仅要读完,还要像语文课一样分析。 分析必须彻底。 这样,可以提高你的阅读水*。

做题一定要抓住文章的中心。

首先,作文的表面要整齐。 必要的话练*写字。

*时仔细阅读文章和作文,深入分析,帮助你写文章。 但是,关键是依靠自己的感觉。

关于数学

*时作业很少,自己多做题! 毕竟,熟能生巧。

为了科学,完成的时候检查那个。 如果检查的时候还有时间的话,遮住答案再试一次吧!

时间紧迫的时候,做自己认为没有自信的问题。

关于英语

其实,英语没有我们想象的那么难。 重要的是你是否感兴趣!

上课时注意听讲。 不光要背语法,还要熟练。 如果你学*语法,你应该练*并应用它。

如果你必须学*如何学*学霸,就要尽力反复记忆和巩固单词。 多学*多背诵是硬道理!

不要忽视课外培训,多看看适合自己的英语杂志和电视节目。

语感的培养也很重要。 拥有强烈的语感会大幅提高速度和准确性。 依靠课外训练。

关于物理

物理是一门科学,但同时也与日常生活密切相关。 从某种意义上说,物理是生命的学科。

可以在日常生活中观察周围的物理现象。

比如打篮球,篮球会飞是因为人手对它做了什么,它是惯性飞行的;

飞行中,动能转换为重力势能,重力势能转换为动能。

的公式和定理也要像数学一样理解和记忆,也要理解别人的推论。

做物理实验的时候,不能疏忽。 请注意观察,自己做。

关于政治

考试之前你必须熟悉教科书。 通读教材并熟悉一下,效果会更好。

另外,做题的时候认真审查问题,如果泄露了答案就不给分。 每个问题的回答时间不要太长,明确简答的要点就可以了。

关于历史地理生物

我觉得生物很简单。 我们二年级有开卷考试。 但是,也必须精通教材。 也可以使用通读的方法。 回答问题的时候可以适当地*。

关于历史事件,必须清楚地记住人物出现的时间、地点、过程和结果。

背历史最好*时做,没有效果

学*地理也是课后的积累。 我个人推荐舒明豪123。 对需要的人来说是个好选择。

我有学*地理的诀窍。 就是听天气预报。 这有助于背省市。


正确的学*方法:孩子通往学*成功的“金桥”(扩展5)

——尖子生的通用学*方法:学*必须做计划

学*一定要有计划。

学*一定要有计划,这几乎是精英的普遍学*方法。

每天早上花10分钟、30分钟计划这一天,制定每月这个月的计划。

不要认为计划是件简单的事。 有必要正确计算自己的效率。

包括每个学*任务所花的时间在内,同时也要反思自己还有什么不足,及时修复才能完成学*任务。

要对自己的未来做出前瞻性规划,完成学*任务并不容易。

高考一百天的时候,我花了早上四五个小时制定了高考一百天计划。

我翻了所有的课本、试卷和*题资料,排起了长队:

语文、数学、英语、文献复*、试卷、阅读教科书、背单词、背答案模板、制作资料…

而且,具体到各主体每天应该做什么,可能也不能完全遵循这个。

但是,至少你的100天有大纲计划,今后也会每天遵循。

我想“今天这么学*,有多充实啊”。

表面上有些人正在解决问题看书。 如果你真的去问他们的话。

“今天学到了什么? ’他们不回答。 因为只是漫无目的地解决问题。

做了,做了,不知道最后自己做了什么,不需要到处再做,不知道需要在哪里弥补。

日常计划也很重要。 早上不要拿十几,20到30分钟。 请计划你一天应该做的事。

先把今天的任务写在纸上,然后根据自己的实际情况合理安排。

例如,今天的任务是背三页英语单词,背一篇英语论文模板,以一次完成的形式读三篇英语试卷。

文言虚词五个,答题模板中虚词类一半,选择题有十二个。

写论文,收集了一半数学试卷,总结了多少?

然后抽出时间,早上读。 三个英语单词,一个论文模板,五个文言文虚词。

上午看书,上课前复*,下午好好。

午休30分钟,还有一个小时就要看3篇。

晚上自*完成一半数学试卷,完成学*任务。

就这样,安排了一整天。 如果有未完成的任务,就要腾出空闲时间来弥补。 那么,你度过了充实快乐的时光吗?

休息是很重要的。

这一点必须特别强调。 其他地区的气氛怎么样? 我们每天在那里加班到11点半。

十二点睡觉,六点出发。 我觉得合理。 我每天至少需要六个小时的睡眠。

当然,如果你没有加班熬夜的*惯,就不要追随。 如果第二天上课发呆的话,效率会大幅下降。

在课堂上掌握东西是最快最有效的。 千万不要希望“我现在就睡午觉,中午看本书拿回来”。

不可能。 上课30分钟后说的话,课后有时要花两三个小时来弥补,不一定有效果。

所以请好好休息。 如果能午休的话,我会尽量睡半个小时。

别花太多时间。 睡得太多的话,下午的课会犯困。

课间,我建议去教室外面呼吸新鲜空气,为下节课准备清醒的大脑。

当然也有人留在教室里晃着背。 我不反对这个。 因人而异。


正确的学*方法:孩子通往学*成功的“金桥”(扩展6)

——关于学霸是这样炼成的学*方法

高考成绩出来了,取得了预期的好成绩。 他们是如何在高考中取得好成绩的呢?

以下是边肖为大家整理的数学知识:

云师大附中曾颖,理科702分。

学*方法:设定短期目标并维持。

我是个容易半途而废的人,所以决定了短期目标,每天做一套综合选择题。

这个目标虽然不容易实现,但是很有挑战性,最后坚持了下来。

高考前两个月,我就这样,受益匪浅。

另外,分析总结的话,不是制造很多问题,而是演出细节,分析总结的话容易出错。

而且要善于交流,一加一大于二,与同学交流就会收获很多。

曲靖一中彭静理科722 20 (加分) ) ) ) ) ) ) ) ) )一中彭静理科722 20 (加分) )

学*方法:请按照自己的速度一步一步来。

彭静和他的父母不在家坐着,通过电话和网络调查高考结果。

但是一大早,家人开车去马龙野花谷踏青。

他说,就学*方法而言,老师更有经验,也更有经验,所以我只是跟着老师教。

*时不在外面一个人补*,也不玩疲劳战术,晚上自*回家就睡觉,注意劳逸结合。

学*态度很重要,尤其不能感情用事。 不能每10次考试取得第一名。

只要按照自己的步伐走,循序渐进,顺其自然,就一定会有好的结果。

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学*方法:高考冲刺还是*科书?

“从排行榜上看,我觉得考试还很普通。 能得这个分数我很满意。 ”姚先生很开心。

每个人都有自己的学*方法,一般时间学*。

上课专心听讲就好,上课好好休息。 有些学生不喜欢在课堂上看书、做题。 好成绩不是努力得来的。

学*方法根据自己的学*情况而变化,探索学*能力比具体学*更重要。

在高考的冲刺中,不要拘泥于题海战术,要回归教科书,熟悉最基础的教科书知识。

学霸:在北大数学系。

在北大的时候,对学术有敬畏和尊敬。 ——不仅仅是兴趣和爱情。

和数学交往了七年,突然发现自己精通数学的一切。

尤其是面对许多来自全国各地的数学大师,我心中的热情和固执开始迸发。

所以,我认为这个故事应该在北大继续下去。

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