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引导孩子掌握科学的学*方法

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让孩子掌握科学的学*方法是提高学*成绩的重要环节。 好的学*方法,如果成果更多的学*方法不好的话会学到更多。 天津某学校提出“三先三后”要求。 上课前预*,做作业前复*,提问前思考。 这个要求可以作为监护人参考。

预*是为听课创造条件,锻炼孩子的自学能力。 上课前也有孩子看书,但是方法错了。 正确的方法是预*时注意教科书的黑体。 善于抓住重点和难点,找出学过却忘了的概念。 特别是涉及概念和处理方法的东西。 预*有几个你不知道的问题。 如果想也不知道的话,可以标记下来留在课上解决。

各学科的知识主要在课上用4~5分钟讲课。 这四十五分钟对学好所有科目是决定性的。 但是,上课不专心的孩子,停下来思考难题,忽视剩下的内容,上课不专心动脑的孩子越来越多,这些都严重影响了听力的效果。 如果父母知道孩子有类似情况,就要加强教育。

课后复*很重要。 及时、经常复*可以防止知识的遗忘,使知识系统化、有条理。 有些孩子会考虑把复*放在考试前,或者成为负担,这是错误的。 父母要根据实际情况制定复*计划,引导孩子不忙不乱,减少或避免复*中的盲目性。

认真完成作业也是重要的一环。 但是,有的孩子很容易完成同样的作业,也有孩子感到负担和压力。 为什么会这样呢? 除了水*差异外,还有另一个方法问题。

作业的目的是巩固和应用所学的知识。 不管能不能做作业,先看书,了解它,把它背下来,练*会快一些。 不看作业或者一边看书一边做作业的方法没有效果。 同时要注意工作的规范和清洁。 错误的作业孩子们必须及时改正。

父母要引导孩子谦虚学*,勇于提问。 也有为了虚荣,重视面子的孩子。 他们问老师的时候,老师问了几个问题,也问了几次,但是还不知道,所以不敢再问了。 不敢提问是孩子学*的通病,也是很大的障碍。 “圣人”孔子,不耻下问。 我们的孩子必须有“听完”的精神。

指导孩子合理分配时间。 合理安排时间,包括两个方面,合理安排学*时间; 合理安排娱乐和休息时间,做到劳逸结合。

孩子每天在家学*的时间要合理安排,保持相对稳定,让孩子逐渐养成好*惯。 要搞好学*,不仅要保证时间,更重要的是提高单位时间的效率。 有的孩子每晚在灯下坐一两个小时,对着书,却什么也没做,心不在焉。 这样的学*其实是无效的。

也有父母担心孩子的时间不够,不重视坚持好好学*,辛苦地在一起。 当然,学*是辛苦的脑力劳动,不努力是不行的,但也要注意适当的休息、娱乐、锻炼。 有休息时间的话,会打起精神,头脑清醒,效率有保证。 孩子一整天都处于紧张和朦胧的状态。 实际上疲劳战术的工作更多,甚至会徒劳无功。 有人提出了“7 1大于8”的理论。 父母可能会惊讶,七加一等于八。 为什么七加一比八大? 这里的意思是7小时的学*和1小时的体育锻炼,胜过8小时的连续学*。 疲劳不仅影响学*效果,而且对身体有害。 所以,孩子学*越紧张,他就越应该合理安排他的时间


引导孩子掌握科学的学*方法扩展阅读


引导孩子掌握科学的学*方法(扩展1)

——高考文科学霸经验分享:考入北大的学*方法

清华大学是很多考生的梦想。 每年都有很多考生在湖畔做着没有名字的梦。

知行边肖总结了考上北大的文科高考学*方法。

让大家知道学霸是怎么学*的,考上北大有多难。

很多人问我怎么学*。 其实,必须对我说的只有拼写和忍耐两个词。

背诵到2点,试着哭了一下,试着做了一下题目,结果起床4个小时,脚麻了。

你明白吧。 没有免费的午饭,是用轻松的“学霸”表达仰慕之情时。

那两个字不能体现努力。 当然,我不建议你好好学*。

宅男就算得了满分,也没有什么好炫耀的。 毕竟,这个社会需要沟通能力、工作能力等。

所以,如果有余力的话,我建议你参加学校的各种干部选举,有时间的话做志愿者。

当然,即使高三成绩不够,最终他也认识到了高考的点。

其实我觉得老师*时讲很多方法和要求。 问题是你做了多久。

其实学霸,不在于有多聪明,而在于有多少思想。

首先,至少要有厚厚的中文专用笔记本,以便组织单词、熟语、病句和文本。

每个人都有高考说明书,但很多毕业也没用。

不知道在考什么,为什么要期待高分呢? 建议:至少要完整看考试说明。 各科都是。

做文言文吗? 你经常看翻译吗? 还是要改变几个选择题的答案?

从今天开始,不要每周精读文言文找到译文,不要看,自己试着翻译一下,不行的话再看。

关于诗。 首先,需要良好的文献积累。

例如杜甫苦闷失意,李白豪放飘逸,南宋诗歌大都比较委婉悲观。

读书是我的优势,也曾创造过太多读书的光辉。

首先说一下解答技巧。 不怕麻烦,文字漂亮的人可以试试。 首先从原文中摘录相关信息。

之后,用自己简洁精练的语言进行分析和总结。

这样既能满足文中信息,又能满足主题的高水*要求。

请注意不要乱涂乱画、乱飞,以免冒犯老师,给老师留下不好的印象。

而且,尽量采用分层归纳和表达的方法,会无形中得到有条理的回答。

我不太擅长作文。 这需要你有熟练运用文字的能力。 文章控制在900字左右,各部分布局合理。

100字左右的标准开头,写得好会给老师留下很好的印象。

当然,你最好仔细想想结局。 因为在过于美丽的开头加上*凡的结局,会给人一种虎尾的感觉。


引导孩子掌握科学的学*方法(扩展2)

——高三理科学*方法|学*经验|掌握学*规律 把握学*窍门

“山中有法,海中无法。 ”有这么一句话。 因此,我想推荐勤奋是成功的关键。 脱离努力谈学*方法,因为那只是空中楼阁,所以把努力放在学*方法之前。

也有“努力内功,坚持持久战”的说法。 意思是在勤奋的基础上,适当地掌握学*规律,学*一些小技巧,就会取得意想不到的效果。 有几个学*经验可供参考。

学*要注意计划性

的学*不要无计划。 以个人喜好和一时兴趣学*,容易导致发展不*衡,降低学*效率,影响学*过程的系统性和整体性。 古人说:“什么事都不事先做好,就知道读书前计划的重要性。 ”。 好的学*计划有助于你按照既定的目标努力,不浪费时间,充分发挥自己的潜力,有助于取得好成绩。

那么,如何制定适合自己实际情况的学*计划呢? 好的学*计划应该包括3360这个方面

1 .请分析你现在的问题。 例如,目前缺少哪些方面,哪些科室需要大幅提高,这是本学期必须解决的问题等等。 针对这些情况,决定自己的学*时间分配,决定自己现在应该向哪个方向努力。

2 .明确要实现的目标。 也就是说,根据你现在的学*水*,决定学期末能达到的学*目标。 这个目标不能太高。 太贵了,达不到。 影响自己的感情。 太低了,应该是经过一学期的努力才能达到的目标,而不是失去学*的动力。

3 .创建详细的学*任务列表。 根据一周或一天的日程,决定每个时期想学什么和怎么学。 什么时候预*和复*什么科目,什么时候练*等。 基本上可以制定一天的日程,督促其按照计划实施战略的所有步骤。 任何时候都不会无所适从。 这样,只要充分利用业余时间,就能牢牢掌握学*的主动权,获得良好的学*效果。 但需要注意的是,学*计划不要太死板,要有一点余地,让自己能暂时支配。 一死学*就无聊了。

现在,在

多练* 多反思

的高考中,题型越来越丰富,试题量也越来越多。 如何在时间内迅速完成回答,保证高准确率? 很多高中生会关心这个问题吧。 我在高中也反复考虑过这个问题。 结论是,只有多做题多思考,在*时的学*过程中积累很多经验,才能在高考中立于不败之地。

*时的学*中,除作业外,每门课都要准备实用的参考书。 学*完教科书的内容后,请看一下自己买的参考书。 好的参考书是对教材内容的补充、概括、升华,尤其是对教材内容的知识框架的系统梳理一目了然。 里面的例子往往很经典,读完可以得到很多启发。 要注意善于从实例分析中找出自己真正需要的东西,消化吸收。 参考书提供的*题也需要认真做。 刚开始可能很难,但只要坚持做下去,就会发现很多技术和规律,更深刻地洞察知识点之间的内在联系,加强对教科书知识的强化和掌握,并通过实际学*变得有用。

光解决问题是不够的,必须经常反省。 也就是说,如果把做过的问题总结起来,总结出某个题型的规律,之后就能迅速准确地回答出来。 针对模糊题型,要仔细复*与这种题型相对应的教材内容,更好地了解自己知识结构的不足,尽快找出并填补空白,避免留下学*问题。 这样可以在考试中大幅节约思考时间。

注意积累 持之以恒

的积累是学*中非常重要的过程。 只有学*积累,才能填满我们的知识之树,让叶子茂盛。 每门课准备课外笔记和错题本,指向自己的参考学*资料。 课外书主要记录你*时学到了哪些专业知识,哪些例题和*题很重要,以备将来参考; 对于国语和英语,主要记录单词的解释、语法分析、典型练*等。 顾名思义,小册子就是记录*时练*和考试中的错误,记录错误的原因和正确的解决方法等。 不要小看这两本书。 随着时间的推移,它们也是相当丰富的学*资源。 考试前看特别有效。

“学*无法无天”。 每个人都要善于在学*过程中找到自己的学*方法和一些有效的学*规律。 在此基础上,他们要虚心求教,养成一些好的学**惯,并付诸实践。

延伸阅读:

高考理科高分考生:坚持就是胜利。

学霸将教你如何在2016年高考的第一次物理复*中取得高分。

清华大学|理科硕士|学*方法总结:减少“嗯”,减少提问,思考


引导孩子掌握科学的学*方法(扩展3)

——优等生诀窍:掌握科学的学*方法

在现实的学*和生活中,经常发生这种情况,有的同学学*很好,经常开夜车,做了很多*题,但成绩很*凡。 的学*远不如前者,甚至总是该“玩”的时候就去玩,但每次考试成绩都很优秀。 为什么?

原因是他们的学*方法不同。 前者没有正确的学*方法,后者善于学*。 科学的学*方法成为后者提高学*成绩的利器。 所以,我们不禁感慨学*方法的重要性。

“学无先后,成就者先。 ’好的学*,首先要有好的方法。

现代教育学认为学生没有好坏之分。 智能正常学生学*成绩的差异往往是由于他们学*方法的不同。 山东考生周连续两年在高考中名列孙山,2002年被清华大学以优异成绩录取。 他总结自己成功的原因只有一个,就是后来掌握了科学的学*方法。 可见,要取得好的学*成绩,就要有好的学*方法。

教学生科学的学*方法,让他们学*,是那些优秀教师的制胜法宝。 全国许多知名特级教师在总结人才培养经验时,与其要求学生努力学*,不如强*授科学学*方法。 北京四中、湖北黄冈中学等许多国内知名的重点中学,对于他们成功的办学经验,也指出与其教学生知识,不如让他们掌握科学的学*方法。

很多在中考、高考中学*成绩优异、成为优秀学生的学生,在回顾初中学*生活时,特别是在考试中取得高分的诀窍在于在考前学*中掌握科学的学*方法和科学的复*方法。 他们中有些人甚至认为我比任何人都勤奋聪明,但我有很好的学*方法。 你会发现好学生有好的学*方法。

联合国教科文组织官员艾加富尔说:“未来的文盲是那些没有学*方法的人。” 不记得如何学*,就是没有掌握有效的学*方法。 在信息时代,知识更新迅速,好的学*者必须知道如何掌握新知识。

没有差生。 有的只是不懂学*的人。 只要学会学*,掌握学*方法,就能感受到学*的乐趣。 开心地学*的话,会学得更好。

延伸阅读:

清华骄傲学的“金钥匙”

自己的学*方法才是最好的方法。

如何灵活、及时地调整学*计划?


引导孩子掌握科学的学*方法(扩展4)

——高中生如何学*成功?自信是学*方法的基础秘诀

爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”

自信在学*中非常重要,自信是学*过程中容易被忽视的部分之一。 所以,自信在高中的学*方法中很重要。

有时,人的学*成绩不好,往往是由于自己的努力和智力不足,而忽视了对学*成绩的巨大心理影响。

可以说心理调整比学*方法和学*态度(是否努力)更重要。

在高中的学*方法中,只要内心安静,就能下台好好学*,解答问题。积极心理学能不断转化压力,促进自己的进步。

同样,如果你在心里相信自己,并不总是盲目地认为自己是对的,你就可以避免猜测自己已经给出的答案。

这看起来很小,但起着非常重要的作用。 第一,节约考试中确认正确问题的时间。 第二,考试结束后你的脑子会根深蒂固。

其实,自信是一种生活态度,是成功者必备的品质。

自信不是*白制造的,一个人必须有较强的能力和坚实的基础。

结束后应该能做出知道是否正确的理科问题。

其实自信就是相信自己有解决正确问题的能力。 它的作用是充分发挥你现有的能力。

他在你学*的过程中处处出现,所以它的作用真的很大。 可以说,我是自信产生的成功,我成长的每一步都伴随着更成熟的自信。

说了这么多,还是说点实事。

如果你想建立自信,把自己放在强有力的位置很重要。

我教你高中的学*方法。 如果你有很强的科目,找一个在这方面比你差的人,说:“我决定学*你的科目。 有什么事吗?”

告诉他问题,给他找问题。 这是一个非常好的建立自信的方法。 也可以做别人忽略的问题。 那样的话成绩会提高得很快,也会有自信。

自信是最大限度发挥自己能力的前提。

有信心的话,你可以说是不折不扣的胜利者吧。 你一定找到了适合自己的高中学*方法。

高考霸主的学*方法可以说是这样提炼出来的。


引导孩子掌握科学的学*方法(扩展5)

——掌握高二数学学*方法——高考学霸教你学数学

高二学生在学*数学的过程中可能会遇到很多困难,对自己的学*效果感到困惑。

边肖认为这很正常,也是学生思维活跃的结果,高考数学学*有很多好处。

但是如何解决这些困惑,更好地掌握高考数学的学*方法呢? 边肖向你介绍了称霸学校的经验。 我希望你能获利。

一、抓好基础

的数学*题,就是数学概念和思想的综合运用。

理解数学的基本概念、定理、方法是判断问题类型和知识范围的前提,是正确把握解题方法的基础。

只有概念清晰、方法全面、面对问题,才能迅速得到解决方案。

或者面对新的*题,想一想*时做的*题的方法,能很快给出答案。

知道基本定理是正确、快速解答*题的前提,尤其是复*立体几何等章节时。

对基本定理的熟悉和灵活掌握,可以使*题解法清晰,逻辑推理严密。 反而减慢了解决问题的速度,使逻辑混乱,无法明确地叙述。

那么如何掌握基础呢?

1 .阅读教科书

2 .解题时遇到概念问题,要注意重新认识概念的内涵和外延,从不同侧面认识和理解概念。

3 .理解了定理的条件对结论的约束作用,提出了“如果没有这样的条件,定理的结论会怎么样?

4 .总结综合求解方法。 要积累一些典型的*题,保证解题方法的完整性。

5 .在我们网校的同期课堂上做好每期*题。

采用循环交替、螺旋推进的方法,克服遗忘基础知识和基本方法的现象。

二、制定好计划和奋斗目标

学*高考数学的时候,我们不仅应该在这个学期制定好计划。

还有每月、周、日的小计划,要和老师的复*计划一致,不能互相冲突。

根据老师复*的进度,今天复*哪个知识点,都要掌握今天的知识点。

加深对这个知识点的理解,研究这个知识点考试的不同方面和角度。

在每日复*计划中,要留出时间看课本和笔记。

复*过去的知识点,思考当天老师说的话,总结当天学到的东西。

日常练*可以说不多,但这些归纳、反思、复*是必不可少的。 希望你在制定计划的时候注意。

三、严防题海战术,克服盲目做题而不注重归纳的现象

通过练*巩固他的知识,提高应对紧急情况、思考、计算的能力。

学*数学需要一定的练*量,但学*数学并不等于做题。 在各种考题中,*题有相当一部分依靠简单知识点的积累。

可以通过公理化知识系统的演绎来解决。 这些练*是通过练*一定量以拓宽解题方法来实现的。

但随着高考改革,高考侧重于基于创造性和能力的考试。

所以认真做*题,注意知识的理解和运用,不做完一道*题就问自己:

这个问题考察了什么知识点? 什么方法? 我们用什么方法解决这个问题?

这类*题的共性是什么? 我应用了什么样的解题策略实现了问题的完全解决?

这样才能培养自己的理解力和创造力,发展自己的创造力。

在即将到来的期末考试和未来的高考中,也有科学地解决综合问题的方法。

四、常做高考题,揭开高考试题的神秘面纱

高考是最好的训练。 在调查知识点时有一个新的好的切入点,准确地控制了调查知识点的难度。

回答一些高考试题有助于把握高考难度对其知识点的要求

其实,高考的这几个部分的*题,复*的时候就可以了,不难,也不可怕。

你会发现,做好高考试题,可以克服对高考试题的恐惧。 增强在未来高考中获胜的信心。


引导孩子掌握科学的学*方法(扩展6)

——十二星座英语学*方法,完全不同!

让你的英语提高得快不容易。 今天,大家很幸运! 来看看星座专家对英语学*的建议吧~

白羊星座

参加英语角活动。

白羊座是典型的精力充沛、精力充沛的星座。

他们充满了强烈的好奇心、强大的意志力、不屈不挠的精神和创新的精神。 所以,参加英语角是个不错的选择。

在英语角,你可以和伴侣讨论不同的话题,和他们交换对不同事物的看法。

在灵活沟通、积极应对的过程中,白羊座可以丰富自己的英语能力,积累丰富的词汇。

但是,在练*之前要对主题做充分的准备。 啊,从你最感兴趣的讨论组开始。

即使说不好,也可以听哦~ ~。 我尽量在大家面前说英语。 我相信这是百分之牡羊座的最佳选择!

金牛星座

英语广播和新闻

慢慢勤奋的星座是他的。 请不要和金牛座比较耐力。 牛天生坚韧,不达目的决不罢休。

同时,可爱的牛人是典型的勤俭节约的人才。 牛人建议每天听免费的英语广播和新闻,看英语报纸。

英语广播,特别是新闻广播,发音非常标准,表达和术语非常准确,不用担心学不好地道英语。

而且,新闻通常涉及丰富的内容,时事、财经、文化、艺术、生活,人人都能接触到。

牛先生建议每天一边听新闻一边看英文报,积累一个英语句子。

背诵,一天坚持几分钟,对英语的提高也一定有很好的效果。

双子座

有趣的英语故事

敏捷的双子座非常聪明,反应敏捷,所以让他们保持沉默并不容易。

但是,他们的注意力很难集中,总是不时发生变化。 对他们来说,有规律地记忆单词是不可能的。

作为最有效的学*方法,尝试几种替代方法。

把印有动画图案的英语卡片贴在家里的每一个角落,比如床头、冰箱、电视等。

看有趣的英语漫画书在网上找英语学*游戏玩;

积累一些英语笑话享受自娱自乐,成为朋友聚会的焦点;

水*逐渐提高了,可以经常看英语的原创小说。

《傲慢与偏见》、《哈默雷特》等名作,埋头于音乐是双子座最有效的学*方法。

蟹星座

通过看英语电影和电视剧来学*英语。

巨蟹座的人不擅长在公共场合表达自己。 他们有硬壶和软心。

他不*惯变化的生活节奏,喜欢安静的环境和一切都能引起他想象和感受的气氛。

性格内向的螃蟹也有自己的英语学*方式。 和她的好朋友/铁磁家一起在家看英语电影和电视剧是螃蟹学*英语最有效的方法。

电影的选择很重要。 只是不能根据自己的兴趣去看某类电影,把它当作一种消遣。

多部电影的选择可以从生活和思想的多个维度丰富你的英语水*。

说到发音,英国英语还是美国英语的选择也很重要。 否则,时间一长就会变成不公正的学*。

建议经常看经典英文电影,如《傲慢与偏见》 《罗密欧与朱丽叶》,并记录电影中的经典台词。

狮子星座

组织英语夏令营和俱乐部。

华丽的星座。 有权威感和支配力的狮子座,拥有与生俱来的号召力和组织力。

所以非常适合组织英语夏令营和英语交流俱乐部。

帮助一群朋友在野外烧烤,唱英文歌,讲英语笑话,做英语接龙。

狮子想自然而然地成为大家的中心。 所有想法的策划和落实,让狮子座的领导力展现在大家面前!

但是,组织英语俱乐部时,团队各成员的英语水*应该不一样。

这样,交流的学*就更容易了,也不会有人夸大抑郁症。 狮子座可以充分考虑各成员的整体感受。

室女宫

整理英语词汇,收集英语短语。

挑剔完美的星座。 有思想,细心,谨慎,有条理,敬业。

有合理、超强的分析能力,处女座会根据自己的喜好整理对笔记本有用的英语知识。

句型的使用方法、反义词的排列、经常使用的短语、固定的组合等……

英镑

和外国人交朋友。

天秤座的人凡事都追求完美。 具有双重性格的天秤座不仅是天生的外交家,也是敏感的文艺青年。

不管做什么,都离不开理性和感性的双重判断。 在天秤座学*英语的最好方法是从美和情开始。

我不适合一个人默默学*。 交外国异性朋友是最好的方法。

浪漫的天秤座最初即使英语不好,也能聪明地表达感情,在建立了对对方的好感之后。

可以和TA一起看国外的艺术展和英语原创电影。 在欣赏艺术的同时,自然会有英语交流的共同话题。

因此,两个人的距离也变*了。

天蝎座

写英语日记和博客。

对异性有致命魅力的神秘星座。

天蝎座的人往往第六感强,有神秘的访问能力,也注重生活情趣的培养。

天蝎座建议继续写英语日记和博客。 这是天蝎座表达自我认识的最好方法。

无论是对社会大事的看法,还是对生活乐趣的一点记录,我相信在美丽的照片和随笔背后,天蝎会尽情表达自己的观点,充满情趣。

人马星座

以私人为母语的浪漫旅行

射手座也叫射手座,天生向往自由,东张西望,喜欢在探索中发现事物的意义。

到处跑是射手的天性。 找一个兴趣相投的母语者,试着计划一次不同寻常的浪漫之旅。

从如何制定旅行日程中,可以从外国人那里学*和感受外国人的想法,增加旅行体验。

旅行中可以进行包括人文、地理、历史、艺术在内的全方位交流。

也可以包括吃、住、走等方面。 那个在旅行中一定会有关系。 你也可以偶尔在TA上展示你知道的中国历史文化。

山羊星座。 比较注释

坚实的英语教室

庄严成熟的星座。 他们非常重视规则和程序,追求切实的结果。

踏实地学*英语是摩羯座的好选择。 为自己制定周密的学*计划,去英语培训班。

参加培训班之前,首先要明确自己的学*目的和方向,以及最终想要达到的目标,无论是为了考试,还是为了自己的日常工作。

宝瓶星座

英语网站是最好的。

思维成熟、逻辑思维缜密的星座。 他们天生与众不同,勇于尝试。

然后想和朋友分享新事物,让他们一起学*新的信息。

所以瓶子要多看看英语学*相关的网站,多学*实用的英语技巧。

双鱼宫

听英文歌

爱悲伤、敏感、纤细、虚幻、虚幻的星座。

孩子们喜欢沉浸在他们幻想的世界里,所以总是把浪漫的英文歌世界放在首位。

歌曲类型的选择一定要丰富。 除了浪漫的爱情歌曲,我还推荐受欢迎的英国说唱歌手本杰*凡尼的歌。

随着动感说唱的节奏,充满时代感和新意的英语诗歌一定会更加沉浸在独特的语言和文化中。

例如,舒铭豪123和舒铭豪123节奏感十足,诗句朗朗。


引导孩子掌握科学的学*方法(扩展7)

——帮孩子选择适合自己的学*方法 家长可以做些什么?

如果说学*过程很长的话,学*方法就是脚鞋。 合脚的鞋可以让孩子走得更远。 同样,正确的学*方法可以帮助孩子最大的成功。

行为剖析

上,成功的道路有多条。 1983年,哈佛大学教授、心理学家赫瓦加纳出版了一本有影响力的书《舒明浩123》。 他指出,过去人们对智力的定义很狭隘,人生的成就不在于单一的智商,而在于各种智力。 主要分为第一语言、第二数学概念、第三空间、第四身体能力、第五音乐天赋、第六人交往能力、第七洞察力七部分。 这种多面的智力观有助于更完整、更全面地展示学生的潜力,帮助家长和老师更准确地理解学生未来的成就。

教育孩子最大的帮助是引导孩子进入自己的领域,充分发挥孩子的潜能,获得最大的成就感。 我们要做的就是减少鉴定,花更多的精力去发现和培养每个人的才能。 成功的定义有无数,成功的方式也千变万化。 越来越多的心理学家同意加纳的意见。 传统智商只是以狭义的语言和算术能力为主。 智商可以预测课程和学业成绩,但对于学业以外的广泛生活领域,与整个人生关系不大。 智商高的人找错工作,用错误的方法结婚,一辈子都不幸福是很常见的事情。

适合别人的东西未必适合你。 王应元是北京市昌*县第二十一中学的学生。 在校期间多次获得“县三好学生”称号。 1998年,他转学到北京101中学。 一学期后,父亲王发现孩子的学*热情比上学期明显下降,在家长会上与班主任和各科老师交谈,得知她没有比以前更积极地回答问题。 父亲知道后,没有责骂孩子,而是反复耐心地说话。 最后,我知道王胜在模仿“轻松”的学*方法。 父亲说让学*方法“轻松”是学*方法,但这种方法对人,不适合你。 你是个勤奋的孩子。 你必须勤奋努力实现你的理想。 努力工作,有所收获,不劳而获是不可能的。 只有不怕困难,才能达到知识的顶峰。 最好没有捷径。 我可以坚持你“放松”的学*方法。 期末考试成绩出来后,请放弃这个学*方法。

在学期结束时,我父亲是对的。 这时,父亲没有抱怨我的孩子,而是拍了拍她的肩膀,*静地说。 “我的孩子,这也是你学*上的错误,没有选择合适的学*方法。 ’他没有生气。 因为我知道王胜的自尊心很强。 但这种切中要害、不究根的做法,很容易让孩子接受父亲的意见,改变学*方式。

我父亲总结说,人不是完美的,也不是无所不能的,人生价值的追求主要是努力实现自己能做到的目标,而不是片面追求完美。 请理解孩子的“错误”和“损失”,并立即寻找原因。 我们不要欺骗自己,也不要把他们当成世界崩溃的大事件。 相反,我们应该用积极的态度和方法对待现实,并教会孩子自信去克服这些。

在这个例子中,父亲最伟大的地方,不是强迫孩子按照自己的意愿改变学*方法,而是允许孩子尝试、失败、从摔倒的地方爬起来。 家的理解和支持是孩子取得好成绩的最大动力。 这也说明了一个道理。 找到适合自己的学*方法需要摸索。 应该给孩子们探索的机会。 事实上,当王胜再次选择原来的学*方法时,他也从失败的尝试中学*到了合理的部分,这也是对原来方法的完善和补充。 在这次成功和失败的尝试中,她的成绩是w

智择优支招

如何培养孩子这方面的好*惯? 我们的建议是:

鼓励孩子们尝试和创新学*方法。 没有尝试和创新,孩子永远也找不到最适合自己的学*方法。 所以父母要鼓励孩子探索。 这样做的好处是让孩子根据自己的实际情况,积极寻找最有效的学*方法,克服困难,取得最大的成功。

帮助孩子分析各种学*方法的优缺点。 孩子对自己的认识往往还不够,学*方法的选择也需要父母的帮助。 父母可以*静地提出自己的意见,允许孩子自己试试。 当事实证明你是对的时候,不要批评孩子; 当事实证明孩子是对的时,衷心祝贺孩子。

帮助孩子清楚地了解自己。 父母要仔细观察,看孩子适合什么样的学*方式,随时和孩子表达自己的意见。 这有助于孩子更好地了解自己,选择最适合自己的学*方法。

引导孩子尝试新的学*方法。 如果孩子学*出现问题,父母可以向孩子推荐新的学*方法,并详细说明原因。 在孩子尝试的过程中,父母要多沟通,及时发现问题,提出自己的意见,供孩子参考。

帮助孩子理解学*方法的问题。 当孩子成绩下降时,首先要和孩子讨论学*方法是否有改进的余地,如何改进才能取得更好的效果。 这样,可以让孩子摆脱成绩下降带来的心理阴影,恢复自信。

和孩子一起寻找更好的学*方法。 如果传统的学*方法不适合新的学*内容,父母可以和孩子一起探索,寻找更好的学*方法。 这个过程可以加深双方的感情,提高孩子的上进心。 在寻找和探索时,要把学*效果作为首要考虑。

延伸阅读:

上注意劳逸结合,选择适合孩子的休息方式。

适合孩子的学*方法是最好的方法。

父母应该如何帮助孩子养成制定合理学*计划的好*惯?


引导孩子掌握科学的学*方法(扩展8)

——初中语文怎样掌握正确的学*方法?

在中学语文中,很多同学认为记忆是最重要的,其实不然。 记忆很重要,但掌握正确的学*方法是最重要的。 其次,智守边肖教你如何学*“三先三后”语文学科,希望能有所帮助。

1.先预*,后听课。

课前预*是提高学*效率的重要措施。 这有助于我们掌握新课程的内容,了解重点,提高课程的针对性。 在预*过程中,尽量解决自己能解决的问题,提出不能解决的问题,既能提高自己解决问题的能力,又有助于找出学*中的重点和难点,收获更多。

心理学研究表明,学生只听老师说话,不预*,只能记住所听内容的15%。 如果你只看一本书,不听老师讲课,你只能记住所读内容的25%。 预*后再听的话,能记住学*内容的65%。 你会发现上课前预*有多重要。 首先,提前一天预*第二天要学*的内容,理解这门课和本章的内容,有不明白或疑问的地方请记下来。 其次,总结所学的要点和难点,找出一些信息,试图先自己解决。 经过这样的准备,我们在课堂上不是被动的,而是在课堂上特别注意自己不明白的地方,让自己的思维和老师上课的进度一致,可以避免听不懂的现象,加深对教材的理解。

2.先复*,后做作业。

作业的目的是基于对知识的消化理解来巩固和掌握所学的知识。 作业前要全面系统地复*所学,阅读课本,整理笔记,把握知识结构,把握知识重点,把书本知识融会贯通转化为自己的知识,把作业作为检查自己是否掌握、是否进行知识转移的手段复*有两个层面。 一个是每天读老师讲的内容,总结要点,记住复*的目的。 遗忘的规律是先快后慢,先多后少,即学*结束,遗忘开始。 刚学的东西要趁热复*。 请记住。 与其马上复*,不如等忘了再复*10遍。 二、定期总结。 系统地整理。 主要以章、单元为体系,对所学知识进行归纳整理,找到纵横联系,把看似孤立的知识点连成线,织成网,找到其最基本的内在联系,把几页、几十页的课文归纳成简单易懂的点有些同学*惯不复*当天学到的东西,不重视新旧知识的鉴别、比较、判断、选择、总结、综合,开始做作业、看书、问别人。 结果需要时间和劳力,工作效率提高。

3.先思考,后请教。

的一些学生遇到不明白的事情就想提问。 遇到不能做的问题,总是想看别人的作业,非常不行。 提出一个问题,首先要通过独立的思考和研究,找出不能独立解决的问题的核心,然后再提出问题。 爱因斯坦说:“学*知识必须善于思考、思考、思考……” 也可以有问题先自己思考,反复研究教科书的内容,看参考书整理概念。 如果从这个角度想不出问题,可以从别的角度攻击。 经过努力和认真的思考,一般可以解决。 有些问题似乎是“重山重水无处可退”。 努力的话,往往能感受到“光明未来的另一个村子”的幸福。 如果你理解了这个问题,你就必须回头想想为什么没能用第一种方法解决。

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引导孩子掌握科学的学*方法(扩展9)

——外向型性格与学*方法特点分析

不同的性格有不同的特点,外向的人应该怎么学*呢?

外向性格特征:外向者在心理活动中以外倾、开朗、活泼、自信、豁达为特征; 敏捷,积极,反应快,做什么都快,但不一定谨慎。他们独立,善于交际,热情。 他们在新的地方很快适应新的环境,并能交到很多新朋友。 这样性格的人经常笑,坦率,能暴露自己的想法,坦率,不拘小节,可能在不经意间就经常惹人生气。 特别是内向的人,只是自己还不知道。 这种性格类型的人胆子大,不认生,不怕出现在公共场合; 他们不喜欢遇事迅速果断,三思而行; 他们的感情被暴露了,他们的感情都看得见。 从他们的脸上很容易看出他们发生了什么。

例如,外向的中学生男孩活泼、好动、说话快、走路也跳。 他脸上的表情丰富生动,很容易从他的脸上推测出他的心情和对人的态度。 当他对历史课和数学课感兴趣时,他表现出了专注、高度的稳定性。 上了自己不感兴趣的外语课,他也根本不听,和旁边的同学聊天打哈欠。 他的心情容易改变。 当他考试不及格时,他迫不及待地哭了。 他设法克制了自己。 不到30分钟,“失败了。 我已经忘了。 上课时愉快地在走廊里跑。 他对新事物反应很快,但热情过了一会儿,马上就会冷淡下来。 他活泼好动,但很容易让人遵守纪律。 只要有他的班主任在,他就会静静地坐着听课,不会打扰其他同学。 他很容易适应新环境和新要求。 他刚从外校转学过来,很快就*惯了新老师,和同学们走得很*,交了很多朋友,成为了班上的积极分子。

外向的人在不太清楚的时候提问。 你可以在所有人面前随时提问。 他们不胆小害羞,喜欢和同学讨论问题,善于征求别人的意见。 他们思维敏捷,对问题反应快,理解快,能在课堂上及时接受新知识。 有时在老师没说完之前,即使喊“知道了”“知道了”,也不会深入提问。 很多时候,他们知道很多,但不彻底,兴趣广泛,对一知半解感到满意。 学*的时候,很难长时间一个人安静地学*。 他们完成作业很快,但不认真,经常粗心。 有很多不能出现在作业和试卷上的问题。 另外,他们学*的深度和计划性很差。 无论是学*还是工作,兴趣和情绪的影响都很大,容易发生变动和变化。 有时候冷一会儿热,一会儿紧一会儿松。 我不太在意考试成绩。 如果失败了,就不会像内向的人那样失望了。

你知道性格发展到

延伸阅读:

的重要性吗?

疏忽不是小问题。

性格不稳定会失去别人的信任。


引导孩子掌握科学的学*方法(扩展10)

——专家支招:孩子学*方法不好怎么办?

心理学家网站

小红是个勤奋的孩子。 她在认真听讲。 老师说的大部分话我都用钢笔牢牢记住了。 下课后,老师问大家能不能理解。 小红一直以为自己什么都知道,其实一点也不明白。 每次下课,小红都很累,好像打了一场硬仗。 小红每天的作业都很认真,有时也做到晚上22点。 小红很怕老师背课文,每次背文章都要两三个小时。 父母也认为孩子学*很努力。 但每次考试,小红的排名只能排在班上前15名之后。 小红觉得很多同学没有自己认真,为什么考试成绩还排在自己前面? 在一次家长会议上,老师告诉小红的家长,他们的学*方法可能有问题,家长和老师一起帮助孩子调整。

智德教育专家孟老师分析【QQ: 2957130025】

很多孩子学*很努力,但进步很慢。 原因是他们没有掌握科学有效的学*方法。 儿童学*效率低的主要原因如下。

第一,孩子上课时不听老师的想法。 一般来说,老师第一次是全面讲解和演绎,第二次是亮点,最后是总结。 一开始,孩子很发呆,直到最后,他都不知道该说什么。 因为没有老师的想法,所以效果很差。

二是孩子上课不擅长聊天,没有及时向老师告知学*情况。 有些孩子听得认真,听不懂,不喜欢上课,课后跟老师讲的内容也只有一半,学*负担越来越重。

第三,不自己想,只是被动地听老师解释。 上课前没有做任何相关预*,上课时不知道为什么没有积极思考。 我只是专心听讲,有时甚至盲目听老师说话,我想学*效率一定要降低。

学*方法是提高孩子学*效率的好工具。 掌握好的学*方法,可以让孩子学*更有效率。 好的学*方法对孩子的学*非常重要。

解决秘方

如果孩子掌握了基本的学*方法,就可以提高学*效率。 作为父母,我们应该教他们这些学*方法。

(1)上课集中按照老师的思路,在老师面前进行全面的讲解和演绎。 发言,提出问题,开动脑筋,积极思考。 不要错过不明白的事情。 让老师和同学知道。

)2)上课做笔记要有重点,思路清晰,什么都不要记。 以听力为主,记忆为辅。 听和记有矛盾的时候,听是主要的方法。 老师讲重点难点的时候,语速往往很慢。 他要紧紧跟着老师的思路,听听整个体系,然后学着泛泛而谈,重点做笔记。 长期的努力可以形成孩子良好的概括能力。

)3)让孩子独立完成作业。 父母只会受到他们的引导,而不是自己。 遇到做了坏事的孩子,请不要用手指指着他,说出正确的答案。 这让孩子依赖。 反正父母会帮你检查,从而丧失判断作业对错的能力。 久而久之,他们就会对学*失去信心。 父母耐心培养孩子独立完成作业的好*惯,正确引导孩子的错误。

)4)教育孩子养成整理错误问题的*惯。 搞错问题,一个是*时的作业问题,另一个是考试的所有问题。 按专业和时间编号,每周总结一次,每月总结一次。 在第一学期结束时做一个完整的总结。 除了阅读教科书应用知识外,还不如重点复*自己的错误问题,再试一次。 这样可以快速检查补充不足,改善自己的弱点。

)5)学*方法因人而异。 父母应当帮助孩子总结学*方法、学*技巧和学*规律。 例如上午8点到10点是人脑兴奋期,是攻克难题的最佳时间; 有助于记忆单词、公式、历史事件等。 清晨; 告诉孩子预*、听力和作业是学*每课的三首歌。 孩子学*所有的课程都要遵循这个顺序,坚持才能见效。 通过让孩子学会调整学*计划,逐步调整学*计划,保证各科*衡发展。

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