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著名教育家杨教授说：“教与学的目的，应该是把孩子内心的真实思想和实际行动联系起来，保持积极全面的教育，采用通俗的事例，用有感染力的语言把学*和生活的目的联系起来，效果才会更多。”
父母要改变观念，把对分数和排行榜的关注转移到孩子的学**惯上来，帮助孩子明确学*目的，找到适合孩子的学*方法。 家长也要明确教育孩子的目的——帮助孩子建立健全人格其次是提高孩子的学*成绩
2 .教育孩子为了负责任的梦想而学*。
如果孩子想主动而不是被动学*，父母就要让孩子知道学*的目的是为了自己的责任和梦想，为了孩子将来的幸福，而不仅仅是眼前的分数和名次。
3 .让孩子学会分享学*的成功和喜悦。
在任何领域努力成功的孩子都需要分享。 学*也是一样。 分享努力解决问题的成就感可以让他们享受这个过程。 鼓励孩子分享成功的喜悦和困难过程的体验，享受学*的喜悦。 让孩子认识到这不仅是分数的提高，也是自己能力的提高。
4 .多生活中的暗示，多对孩子自主学*的肯定。
如何明确学*目的，让孩子自主学*？ 孩子自主学*可以减少父母的催促和压迫，让孩子自主学*。 虽然没有必要忙于学*而奔跑，但是在父母面前可以更加自由。 鼓励孩子自主学*，给孩子更多的空间和自由，让孩子学会自主管理学*生活。
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初中孩子学*方法：明确学*目标，帮助孩子主动学*（扩展1）
——明确学*目标 激发孩子的内在学*动机
很多孩子在学*中经常有疑问。 我为什么要学*？ 有些孩子为了父母和老师而读书，为了高考而读书。 这是学*目标缺失的典型表现。 没有明确的学*目标，孩子就不能调动内心的学*兴趣，对学*不感兴趣，甚至厌学。 学*目标不明确确实是孩子讨厌学*的原因吗？
一个人年轻时在学校学到的知识和技能已经不能满足经济社会快速发展的需要学*伴随着一个人的一生。 人需要随时随地学*。 在学生阶段最重要的是学*如何学*，明确学*目标，奠定必要的知识和能力基础，培养良好的学*态度和*惯，掌握正确的学*方法。 孩子的内在学*动机需要父母的引导，也需要父母的帮助。 具体方法请参考相关的《教孩子养成制定明确学*目标的好*惯》。
因此，可以看出今天的人们非常重视教育和学*。 这里的学*是广义的学*，不仅包括青少年在学校接受的正规教育，还包括进入社会后的自学和各种形式的知识吸收、读书、读报、与人交流等。 可以说学*无处不在，随时随地。 只要你想学，就永远学不够。 掌握和吸收知识的方法是无限的。 学*是为了自己。 青少年要明确这一点，确立具体的学*目标，激发内心的学*兴趣。
初中孩子学*方法：明确学*目标，帮助孩子主动学*（扩展2）
——教孩子养成制定明确学*目标的好*惯
很多孩子学*成绩总是不及格，复*学*时总是心不在焉。 父母看在眼里，心里很担心。 不是孩子不想学*，而是为什么不能学*？ 关键是没有明确的学*目标。 学*是为了什么？ 今天应该做什么？ 知道了这一点，孩子就不会觉得自己是在为别人学*，有了目标，自然会加倍努力学*。
爱因斯坦说。 “成功等于目标、计划、行动！ ’高楼不是一天建成的，我们按照清晰可行的计划逐步实现了。 学*过程也是一样。 要获得知识，首先要有明确的学*目标，然后才能有意识地学*。 在巨大的压力下，也能获得愉快的体验。
学*目标其实是方向性的指南，可以为孩子提供行动的方向性，激励孩子更加努力。 中国著名数学家陈景润是一个通过设定目标而成功的人。 在校期间，他向老师学*了捕捉哥德巴赫猜想的学术魅力，把摘下数学王冠上的宝石作为自己未来的目标。 从此，陈景润为这个伟大目标献出了一生，勇往直前，着迷不已。 在最终攻克哥德巴赫猜想的道路上，取得了令人瞩目的成就。
因此，以成功之路的灯塔为目标，为我们提供了努力的方向。 和其他学生一样，虽然花了很多时间和精力，但也有孩子学*成绩不理想。 根本原因是每次学*都没有明确的目标。 例如，有些孩子在学*某个函数时，往往只是为了得到正确的答案而解题，无视函数规律，对其变化趋势缺乏明确的态度。 最后只是徒劳地结束，或者效果不大。
取得优异学*成绩的瞬间是可喜的，但学*的过程也充满了挑战。 为此，父母要为孩子浪费很多时间，正确引导孩子不收获枯萎的果实。 帮助孩子设定明确的学*目标是解决问题的关键。 大方向确定后，剩下的只是努力的过程。
首先，
而且，学*目标必须是明确可行的计划。 空虚的目标没有任何意义。 目标必须具体、可行，孩子才能采取有针对性的行动，合理控制自己的学*过程。
最后，父母要懂得培养孩子强烈的社会竞争意识。 竞争能激发人的斗志，产生强烈的学*兴趣。 请告诉孩子，在现代社会，适者生存，不适者终将被淘汰。 所以，只有教会孩子在学*中做假想敌，然后全身心地投入，不断提高自己的要求，才能立于不败之地。
解决孩子上课不能集中注意力的三种方法
孩子的学*成绩很好，小动作会影响别人吗？
父母如何培养孩子在学*中“举一反三”的好*惯？
初中孩子学*方法：明确学*目标，帮助孩子主动学*（扩展3）
——学*目标不明确竟然是导致孩子厌学的罪魁祸首？
现在很多孩子不知道自己为什么要学*，缺乏明确的学*目标。 他们只是普通的考点、高考和求职。 但如果把此作为学*的唯一目标，孩子必然会逐渐失去学*的兴趣，厌学，甚至难以实现将来的升学目标。 缺乏明确的学*目标是孩子厌学的元凶。
很多父母都说孩子没有目标，或者批评父母没有给孩子设定目标，都会感到不满。 上大学是他的目标！ ' '
的确，大多数父母都希望自己的孩子接受高等教育，但这最多只是人生的阶段性目标，而不是最终目标。 如果孩子的目标是上大学，那太“短视”，更难以防止孩子厌学。
孩子又问了3360“上大学是为了什么？ ’有时是为了找工作，有时是为了应试学*。 “研究生考试的目的是什么？ ”。 有人是为了去国外找工作，也有人是为了读博士学位。 又问：“取得博士学位的目的是什么？ ’或者出国找工作。 最后问：“你想找什么样的工作？ ’很多人都没想过这个问题。 沿着这个思路，这个循环无法解决。 大多数情况下，孩子的厌学是由这种恶性循环引起的。 没有明确的学*目标和期待，孩子对学*态度漠不关心，厌学情绪自然产生。 具体案例及解决方法，请家长参考《孩子学*没目标没奔头 上学迟到厌学情绪强烈怎么办？》。
那么，学*是为了什么？ 父母可以这样教训孩子。 正确的学*目标是“责任”。 也就是说，你在学*中对自己负责，对社会负责。 不好好学*是对自己和社会的不负责任。 现在学*的短期目标是上大学，中期目标是找份好工作。只要学*，就有很好的完成工作的能力； 有创造美好生活的力量。 帮助孩子一步一步确定正确的学*目标，可以很好地缓解孩子的不愉快情绪。 具体请参照《教孩子养成树立明确学*目标的好*惯》。
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——孩子学*不主动怎么办，10个方法培养孩子主动学*
孩子不自主学*怎么办？ 做作业和学*是拖拖拉拉的。 懒惰的人怎么教育？ 这些教育混乱已成为所有家庭普遍存在的家庭教育问题。 智优家长线一对一导师教家长10种方法，培养孩子自主学*。
1 .告诉孩子每天去学校之前，从学校回来后把学了一天的东西说出来。
2 .每天让孩子在桌前坐10分钟
3 .将孩子各科学*时间控制在规定时间内，小学生20分钟左右，中学生30分钟左右
4 .设定孩子喜欢的电视节目开始前30分钟或I时间为他们的学*时间
5 .给孩子设定的学*目标是“量”而不是“时间”
6 .让孩子完全玩耍，休息时放松
7 .孩子注意力不适合学*时，最好不要强迫孩子学*
8 .开始学*之前，让孩子整理一下自己的桌子
9 .不要让孩子在饭前饭后一小时学*
10 .孩子学*时休息时间不要超过10分钟。
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——亲子必读 如何为孩子选择适合自己的学*方法？
我们发现有些同学掌握了很好的学*方法，学*效率高，成绩好。 但是，也有很多同学虽然努力学*，但成绩很差。 这是因为没有掌握自己的学*方法。 孩子的学*方法不正确，成绩不好吗？
世界上没有两片完全相同的树叶，没有两个完全相同的人。 学*方法也是如此。 同样成绩的两个学生很可能使用两种完全不同的学*方法。 同样，采用同样学*方法的两个学生的学*成绩也可能有很大不同。 因此，在学*过程中，如何找到合适的学*方法直接影响学*效率和效果。 当然，帮助孩子找到自己的学*方法也离不开父母的帮助。 父母应该如何帮助孩子选择正确的学*方法？ 具体情况请参考相关的《专家支招：孩子学*方法不好怎么办？》。
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——引导孩子掌握科学的学*方法
让孩子掌握科学的学*方法是提高学*成绩的重要环节。 好的学*方法，如果成果更多的学*方法不好的话会学到更多。 天津某学校提出“三先三后”要求。 上课前预*，做作业前复*，提问前思考。 这个要求可以作为监护人参考。
预*是为听课创造条件，锻炼孩子的自学能力。 上课前也有孩子看书，但是方法错了。 正确的方法是预*时注意教科书的黑体。 善于抓住重点和难点，找出学过却忘了的概念。 特别是涉及概念和处理方法的东西。 预*有几个你不知道的问题。 如果想也不知道的话，可以标记下来留在课上解决。
各学科的知识主要在课上用4~5分钟讲课。 这四十五分钟对学好所有科目是决定性的。 但是，上课不专心的孩子，停下来思考难题，忽视剩下的内容，上课不专心动脑的孩子越来越多，这些都严重影响了听力的效果。 如果父母知道孩子有类似情况，就要加强教育。
课后复*很重要。 及时、经常复*可以防止知识的遗忘，使知识系统化、有条理。 有些孩子会考虑把复*放在考试前，或者成为负担，这是错误的。 父母要根据实际情况制定复*计划，引导孩子不忙不乱，减少或避免复*中的盲目性。
认真完成作业也是重要的一环。 但是，有的孩子很容易完成同样的作业，也有孩子感到负担和压力。 为什么会这样呢？ 除了水*差异外，还有另一个方法问题。
作业的目的是巩固和应用所学的知识。 不管能不能做作业，先看书，了解它，把它背下来，练*会快一些。 不看作业或者一边看书一边做作业的方法没有效果。 同时要注意工作的规范和清洁。 错误的作业孩子们必须及时改正。
父母要引导孩子谦虚学*，勇于提问。 也有为了虚荣，重视面子的孩子。 他们问老师的时候，老师问了几个问题，也问了几次，但是还不知道，所以不敢再问了。 不敢提问是孩子学*的通病，也是很大的障碍。 “圣人”孔子，不耻下问。 我们的孩子必须有“听完”的精神。
指导孩子合理分配时间。 合理安排时间，包括两个方面，合理安排学*时间； 合理安排娱乐和休息时间，做到劳逸结合。
孩子每天在家学*的时间要合理安排，保持相对稳定，让孩子逐渐养成好*惯。 要搞好学*，不仅要保证时间，更重要的是提高单位时间的效率。 有的孩子每晚在灯下坐一两个小时，对着书，却什么也没做，心不在焉。 这样的学*其实是无效的。
也有父母担心孩子的时间不够，不重视坚持好好学*，辛苦地在一起。 当然，学*是辛苦的脑力劳动，不努力是不行的，但也要注意适当的休息、娱乐、锻炼。 有休息时间的话，会打起精神，头脑清醒，效率有保证。 孩子一整天都处于紧张和朦胧的状态。 实际上疲劳战术的工作更多，甚至会徒劳无功。 有人提出了“7 1大于8”的理论。 父母可能会惊讶，七加一等于八。 为什么七加一比八大？ 这里的意思是7小时的学*和1小时的体育锻炼，胜过8小时的连续学*。 疲劳不仅影响学*效果，而且对身体有害。 所以，孩子学*越紧张，他就越应该合理安排他的时间
初中孩子学*方法：明确学*目标，帮助孩子主动学*（扩展7）
——培养孩子正确的学*方法可以改善厌学行为
现在有些孩子面对学*是盯着书发呆。 当他们拿起教科书时，他们就像“木头”。 父母发现后，提醒孩子“不要发呆，好好学*”。 这时，孩子还天真地问父母：“为什么只有孩子读书？ 他们什么时候长大，什么时候不看书才好呢？”
因此，父母很苦恼，不知道如何让孩子“活到老学到老”。
孩子没有正确的学*观念，就会对学*产生叛逆，对学*动机感到不安，讨厌学*。 所以，父母应该如何让孩子树立正确的学*观，让孩子学到有用的东西？
很多
初中孩子学*方法：明确学*目标，帮助孩子主动学*（扩展8）
——培养初中生正确的学*方法，家长需从六方面入手
“好的学*方法可以让孩子充分发挥自己的才能，不好的学*方法可能会阻碍孩子的才能”。 因此为了帮助中学生掌握正确的学*方法正确的学*方法在中学生的学*过程中起着非常重要的作用正确的学*方法有助于中学生少走弯路，发展能力，提高学*效率。
那么，父母可以从以下几个方面入手，培养中学生正确的学*方法。
首先，
家长应教育中学生总结各学*阶段。 复*老师这一天教的所有课程，教育孩子每天晚上看电影，看懂不懂。 如果他们不懂，就看书，问父母和同学，独立完成老师布置的作业。
学*是一项复杂的脑力活动，只有掌握正确的学*方法，才能使学*更轻松、更快乐、更有效。
最为有效的初中学*方法，让尖子生告诉你5大学*方法帮助初三学生早日告别偏科孩子学*不主动怎么办，10个方法培养孩子主动学*15岁初中男孩英语成绩差?正确的学*方法是关键4个学*方法帮助高三差生实现高考完美逆袭尖子生的通用学*方法：学*必须做计划掌握正确学*方法 培养良好学**惯高考学霸的“八”个学*方法！明确学*目标 激发孩子的内在学*动机掌握五大有效学*方法 让孩子轻松学*以学*目标为驱动 激发孩子学*兴趣教孩子养成制定明确学*目标的好*惯学*目标不明确竟然是导致孩子厌学的罪魁祸首？正确的学*方法：孩子通往学*成功的“金桥”引导孩子掌握科学的学*方法高三理科学*方法|提分技巧|认真规划学*任务适合孩子的学*方法才是最好的方法适合孩子的八种舞蹈学*方法初中语文怎样掌握正确的学*方法？家长对孩子学*目标需要设想孩子规划具体学*目标措施和方法别让过高学*目标成为孩子厌学的帮凶主动学*方法的具体表现形式学*不能只是拼体力 高效学*方法让孩子轻松学*方法决定成效 帮助孩子寻找适合自己的学*方法学*方法是提高学*成绩的关键专家支招：孩子学*方法不好怎么办？初中生需避免的5个错误学*方法小升初成绩下降，学*方法是关键
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