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很多父母认为不允许孩子抄袭，必须严惩。 但是换个角度看，我不害怕孩子抄作业。 最可怕的是我不擅长抄写。 孩子能抄别人的作业，说明还是想好好学*，关心学*。 但是，孩子在学*上有困难，自己一个人做不到。 这其实是孩子求助的信号。 家长需要非常警惕，自我反省。
孩子在学*的过程中，不可避免地会遇到困难。 如果孩子有困难时能伸出援助之手，问题就解决了。 如果没有帮助，孩子会选择自己的方式——抄写作业。 即使有些方式是错误的。 所以父母不要只在意孩子的成绩，不要在意孩子在学*中遇到的困难。 只有一次解决一个问题，孩子在学*的路上走得越远，走得越快。
第二，孩子进步时是否给予及时的肯定，孩子犯错时是否只有严厉的批评。
当孩子有了一点进步时，孩子的心里很高兴。 别人可能很难注意到他的一点进步，因为他已经花了很大的努力得到了。 所以，这个时候，如果父母不能及时发现并称赞，就会伤害孩子的自信心。 父母*时更关心孩子，孩子努力了就鼓励他们，无论效果如何，当他们发现孩子犯了错误时，父母不应该只是批评。 毕竟批评的目的是让孩子改正错误。 所以，孩子犯了错误，重点应该是如何帮助孩子分析和改正错误。
第三，教育孩子要诚实。 模仿是窃取他人劳动成果的表现。
父母应该给孩子树立榜样，让孩子从小就学会诚实。 要让孩子明白，学生抄别人的作业是可耻的，是偷别人劳动果实的小偷。
第四，我们应该惩治持续剽窃。
学生剽窃工作严重，逐渐丧失独立完成作业的能力。 这种深入骨髓的依赖和*惯很难改变，孩子抄作业、独立完成需要时间。 在不断改变的过程中，成绩不好的孩子可能会被诱惑去抄别人的作业。 制定合理的规则，给予适当的惩罚，可以让孩子自觉做作业。
孩子无法独立完成作业，家长需要反省的四个问题扩展阅读
孩子无法独立完成作业，家长需要反省的四个问题（扩展1）
——培养孩子独立完成作业的好*惯 家长该怎么做？
老师布置作业是为了让学生更好地掌握课堂上学到的东西，巩固学*的基础。 但是也有不想努力做作业的孩子。 他们在学校抄别人的作业，回家请父母回答。 这样的孩子，一旦脱离了老师和家长的检查和监督，就会变得讨厌学*的方法，变得不懂学*，对学*也失去兴趣。 作为家长，培养孩子独立完成作业的学**惯是极其必要的。
经常读书、看杂志，参加*班。 向孩子展示自己对学*的热爱，为孩子树立勤奋学*的好榜样，向他们传授自己接触到的各种新鲜有趣的知识
帮助孩子掌握科学的学*方法，包括预*课和课后复*，对不明白的地方提问和思考
给孩子讲名人努力学*、努力实践的故事，激发孩子的斗志，增强孩子的自信心。 最重要的是让孩子体验学*的乐趣和成就感。 孩子进步或成绩好的时候，父母应该给孩子适当的鼓励和奖励，激发孩子的求知欲，调动孩子的学*兴趣，逐渐把“我不学*”变成“我喜欢学*”。
其实家长的职责是给予及时的指导和指导，而不是成为“监督者”。 所以，你不需要和孩子做作业。
正确的做法是，在孩子做作业之前，父母可以和孩子约定今天做什么作业，预*什么。 预*这些作业应该完成什么，得到什么。 孩子的作业和预*结束后，家长会和孩子一起检查总结。
父母怎么和孩子做作业？
培养孩子的自信心：让孩子独立完成作业。
孩子无法独立完成作业，家长需要反省的四个问题（扩展2）
——培养孩子的自信心：让孩子独立完成作业
工作侧重于过程而不是结果。 很多父母*惯和孩子做作业，所以一定要做正确的事。 其实，在让孩子独立完成作业的过程中，不能只问是非，而要重视培养孩子的自信心和良好*惯。
很多父母会检查孩子的作业，发现错误后马上指出来，说出答案并让孩子改正。 这样孩子只做作业，不问对错。 反正父母会“调查”我吧。 长期以来，孩子会失去判断作业对错的能力，对学*失去信心。 孩子做完作业就爱正确答案，也会产生不好的结果。
凯莉经常检查孩子们的作业，找出他们做了什么。 她没有告诉孩子答案，而是让孩子自己检查和评分。
有一天深夜，凯莉像往常一样打开孩子的作业，老师在某个问题上画了个叉，上面写着“重做”。 凯莉回头一看，问题又来了。 重做的结果和原来一样，再检查一次操作过程就可以了。 两次都一样。 为什么老师要他再做一次？ 找教材，发现弄错了问题。
虽然天气很冷，但凯莉马上把孩子从床上叫了起来。 但他并没有说抄错题目，只是说要检查一下。
孩子调查后说：“是的。 ”。
“是吧？ 那老师怎么能让你重做呢？”
孩子仔细检查了重做的问题，用奇怪而惊讶的眼神看了看凯莉。 “没错！ ”
“老师有错误吗？ ”凯利镇静地说，“请再考虑一下。 ”。
一个穿着棉衣的孩子凝视着红色的叉子，一动不动地站了十分钟。 他突然想起了什么。 他打开教科书时，意识到自己弄错了问题，马上改正了。 凯莉夸奖了他。
这不是一个简单的选题，而是锻炼孩子的独立思考，培养自我判断能力，增强自信心。
到目前为止，父母帮孩子做作业，对孩子没什么帮助。 大量事实表明，即使学*不太好，分数不高，孩子的研究能力也得到了培养和锻炼。
老师让孩子做作业是为了培养孩子的收集、总结、自我管理等技能。 父母给予指导和时间，孩子们将从发展这些技能中受益。 父母应该在旁边指导，而不是自己上台。 家长要给孩子创造学*环境，为孩子制定计划，安排时间。 孩子长大后，父母也要逐渐“退休”。
让孩子独立思考，培养自学能力。
父母如何为孩子制定有效的作业计划？
孩子无法独立完成作业，家长需要反省的四个问题（扩展3）
——四个帮孩子克服依赖心理的方法 让孩子学会独立
如今，大部分家庭都是独生子女，亲子之间的感情依赖无形中成长着父母对孩子的溺爱。 这样一来，孩子就会产生一种依赖心。 有时，孩子会因为没有信心做一件事而过度依赖。 孩子对父母的依赖必然阻碍他们的独立。 孩子太依赖父母了怎么办？
随着
应该让孩子参与家庭生活的各个方面，这不仅可以培养他们动手的*惯，而且可以让他们学会独立分析问题。 让孩子体验自己的能力，相信自己的能力，在学*独立的过程中感受自尊和自信。 在这样的引导下，孩子逐渐克服依赖别人的坏*惯。
孩子无法独立完成作业，家长需要反省的四个问题（扩展4）
——四个高招轻松应对初中孩子叛逆
1 .自己体会一下吧。 如果孩子青春期叛逆心理严重，该如何教育？
叛逆的孩子总是在交流中唱反调时，父母应该沿着孩子的方向走，让孩子在不生气的同时，体验自己的要求。
2 .融入儿童世界。
孩子的反抗有一半来自与父母的代沟，认为父母总是在批评自己的利益。
浙江省叛逆者子弟学校建议，作为父母，要融入这个叛逆的孩子世界，不要严厉禁止，因为孩子的兴趣可能会影响作业。
和孩子们讨论兴趣，在和谐的讨论中适时合理地提醒他们应该学*什么，不应该学*什么。
3 .说明分析。
叛逆的孩子不听父母的话，父母要抓住孩子叛逆心理的关键，分析原因，举例说明，让孩子理解。
4 .征求他人的意见。
浙江省反叛分子子弟学校认为，教育孩子不是父母能自己解决的，无论如何都存在瓶颈。
这个时候，请试着和有同样经历的孩子的父母和老师交流。 这样的话，你的想法就不会那么限定了。
孩子无法独立完成作业，家长需要反省的四个问题（扩展5）
——应对中学生叛逆，家长必学的四个法则（别让自己追悔莫及）
许多父母经历过，从15岁到16岁，原本孤僻可爱的孩子总是喜欢面对父母，父母说的话一句也不听。 他们不想隐瞒什么，也不想告诉父母。 这种状况将持续两三年。 有些孩子表现得很露骨，有些孩子则消极对抗。然而，许多父母可悲地发现，自己的亲生父母在“对抗”自己。
小学阶段，孩子的个性不强，但进入初中后，随着青春期的到来，孩子的独立性就会显现出来。 如果父母的想法和他的想法不一致，他就会产生反感，拒绝接受外界强加的做法，比如抵制老师的强加。
2性格问题。
是人性格的重要标志，有外向和内向之分。 外向的人容易马上反映出一个人的心理，所以很难形成反抗强度比内向的孩子低的“心理集合”。 内向的孩子不会轻易表达自己的思想，所以容易聚集，不会爆发。 内向的人很难接受新思想，相对保守，对外来的东西没有强烈的兴趣。
3环境因素。
环境是产生和刺激逆反心理的重要因素。 家庭环境和谐的话，不会引起孩子的反抗心，也不会妨碍孩子和父母的交流，所以没有问题。 家庭关系紧张压抑，父爱缺失，孩子的叛逆心理就会逐渐增强。 详细了解书名123
)2)和谐的家庭关系。 家庭关系很重要。 如果孩子和父母的关系紧张，孩子肯定会反抗或反对父母。 和谐关系，主要看父母如何对待孩子。 首先要尊重孩子，理解孩子。 毕竟中学生是不一样的，一到人大就有自己的看法和做法。 这需要父母的理解。 千万不要像对待小学生一样对待孩子。 什么都请为我做。 那样的话，什么也做不了，就没有上进心了。
)3)共鸣。 父母和孩子要设身处地为对方着想，永远假设自己是孩子。 你觉得他们背着书包，每天上七个小时的课，晚上做两个小时的作业，这样的工作时间，用这样的大脑强度，累吗？ 这样可以了解孩子的心理想法； 要设身处地的为孩子着想，假设自己是父母，为了每天不了解家庭劳累的工作，要细心照顾孩子。 换位思考，可以更好地了解对方的心理，了解对方。
青春期发生了变化，充满了机会和危险。 对于孩子的反抗，父母要给予正确的指导，不要因为孩子的反抗而批评、责骂、无理取闹。 有时鼓励比批评更现实。 我希望这些方法对你有帮助。 如果想更详细地一对一指导的话。 点击下面的导师提交帮助。
孩子无法独立完成作业，家长需要反省的四个问题（扩展6）
——怎样帮助孩子学会相互欣赏学*呢？四个方法帮您解决孩子问题
在现实中，每个人都渴望成功，每个人都想被别人欣赏。 自我实现很大程度上取决于现在自己是否能被别人认可并享受。 可以说，获得欣赏，需要每个人与生俱来。
但是，在获得欣赏的同时，也是现代人应该具备的素质之一。 那就是树立欣赏别人的意识，学会欣赏别人。 在培养孩子素质的过程中，家长应承担当然的责任。 否则，可能会导致不良后果。
张静和蔡霞，某中学高三女生，从小学到高中是同班同学。 他们的成绩相当好，关系非常好。 但蔡霞的父母初中时感情不好，难以安心学*，成绩大幅下降。 张静不仅家境好，长得也漂亮，成绩也一直很优秀。 蔡霞的父母一提到她，就拿张静和她比，批评蔡霞不如张静，别人也不漂亮，蔡霞也渐渐疏远了张静。 随着考试的临*，蔡霞觉得自己升学的机会很少，她嫉妒恨看起来学*成绩好、聪明的张静。 最后，张静的外表被硫酸破坏了。 其动机只是“想在考试前让她混乱，影响考试成绩”。
每个人都有强烈的成功期待； 每个人都想让别人承认自己的优点。 人或多或少会嫉妒别人的优点。
从心理学角度看，嫉妒是由失去、羞耻、愤怒、怨恨等组成的复杂情感状态。 人们发现自己在才能、名声、地位、待遇等方面不如别人。 在交流的过程中。 是正常的心理发展现象。 但是，嫉妒是治不好的。 如果能正视自己的优点，学*他人的优点，积极与他人交往，嫉妒往往转化为欣赏，实现双赢是现代社会所必需的。
但在孩子的成长过程中，青少年往往会夸大别人的优点，无法正视自己的优点，从而容易产生嫉妒。 如果父母没有马上注意到这种心理现象，就会知道结果。 比如，文章中蔡霞父母的所作所为，孩子的嫉妒心一旦失控，就会变成不良性格，嫉妒心理的过度膨胀也会引发毁容之类的恶性事件。
有时候父母真的想教育孩子学会欣赏，从别人那里学到东西，但教育失误有时也会引起孩子的嫉妒心。 例如，一些孩子的父母，特别是上学的父母，喜欢用错误的“激励教学法”刺激孩子。 很多父母经常对孩子说。 “你看，你的成绩比XXX差啊！ ”或者“XX先生钢琴弹得很好呢。 你看，什么也做不了！ ”这样的“挑衅”往往会让孩子误以为父母不爱自己，产生嫉妒心理。
人各有优缺点。 自古以来“强者常强”、“人外有人”、“三根篱笆，三个好汉”，现实社会中看重的是个人能力和团队实力。 如果有各自优点的人能团结起来组成团队，谁也对抗不了他们。
-优秀的团队需要成员互相享受和尊重。 享受和尊重他人的品质都是早期培养的，父母有不可推卸的责任。 比如这两种情况，父母关注孩子的情绪变化，多做引导，不仅能让孩子看到自己的优点，也能享受别人的优点。 极端的悲剧也许可以避免，所以父母必须正视自己的责任。 (请进入下一页)
孩子无法独立完成作业，家长需要反省的四个问题（扩展7）
——四个方法处理好青春期儿子恋母情节？
有一次，楠楠对父亲说，他和妈妈好起来了。 一开始我觉得儿子离她很*，很高兴。 但是现在儿子快上初中了，是另一半的小男人。 妈妈感到不方便，妈妈想让儿子睡在他的房间里，但他死活不肯。 每天下班，趁妈妈不注意，楠楠早早地进了妈妈的卧室，躲在被窝里不出来。
楠妈妈也很着急。 如果她没有纠正儿子的行为，过了青春期，这是塑造健康人格的最佳时期，她恐怕是不可逆转的。
儿子“恋母情结”是青少年性心理发展过程中特有的情感现象。 3岁到6岁之间，孩子在感情上更依恋父母中的一方。 大多数孩子进入这个阶段都会有这种心理现象。 但随着年龄的增长，社会角色和性别角色越来越明确，这种趋势将逐渐消失。 青春期强烈的恋母情结，一般都是心理问题，要及时淡化、斩断。 任由其发展，会给儿子带来不好的影响。 即使他们长大了，也可能爱着母亲。 他们不容易把感情转移到其他异性身上，组建家庭也不容易。 严重者会导致性心理发展障碍和其他障碍，影响以后的生活。
孩子无法独立完成作业，家长需要反省的四个问题（扩展8）
——心理专家帮您解忧：孩子逆反心理产生的四个原因
一般来说，儿童在发展过程中有两个叛逆期。
第一个消极阶段是三四岁的时候。 此时，由于孩子自我意识的发展，其话语、运动、认识事物能力的发展。
他觉得自己有能力做，所以会和父母的教育观冲突，变得逆反。
第二个抵抗期是青春期前后。 从心理发展的角度来说，这是孩子正常的心理发展，但对父母来说，却觉得孩子在和自己作对。
很多父母为了让孩子将来出人头地，不管孩子的兴趣如何，都要让孩子学*。
这种助长拔苗的做法往往忽视孩子自身的素质和能力，容易引起孩子的逆反情绪。
作为父母，不是要求太高，而是要求比孩子的实际能力高一点，让孩子努力完成任务。
这样，孩子们不仅可以享受成功后的喜悦，还可以提高自信心。
对孩子太严厉了
“不战而屈人之兵”的想法，有时可能也存在于讽刺和讽刺自己孩子的父母的脑子里。
用武力打孩子的做法也经常伤害孩子的自尊心，导致不良后果。
其实父母应该理解和尊重孩子，把孩子当成开始有独立意识的小伙伴。
我们商量事情，*等对待，有说服力，以理服人，以情服人。 不要盛气凌人。
抑制孩子的好奇心
对于正在成长的孩子来说，这个世界充满了魔力。
但很多成年人不理解孩子的好奇心和求知欲，认为这是胡说八道，有的甚至骂孩子，容易引起孩子的不满。
聪明的父母对孩子说：“我们也想知道你想知道的事情。 如果你告诉爸爸妈妈，我们会想办法回答你的问题。
这样孩子的好奇心得到了满足，也明白了很多道理。
吵死了，聊天
有些父母害怕孩子不听，就喋喋不休。
想想看。 孩子在这样“马拉松式”的说教环境中，能不反抗吗？ 孩子即使知道父母是对的，也不想听。
所以父母在教育孩子的时候，必须坦白，尊重孩子。
他们有感情变化和思考的空间。 孩子一旦有了心理准备，就容易接受大人的意见。
孩子无法独立完成作业，家长需要反省的四个问题（扩展9）
——青少年的偏差行为的四个特征？
偏差是指人们在遵守社会规范过程中出现的社会现象，是指背离和违反社会规范的行为。
青少年是个体生理和心理发展的特殊时期，青少年的独立意识发展迅速。 但由于他们对道德标准理解能力薄弱，辨别是非能力差，对各种消极、错误或违法行为缺乏识别和抵制能力，一些不良行为很快被接受，出现了越轨和问题行为。
0-@ qq.com1.突发。 由于青少年年龄小、意志薄弱、自制力低、重复性强，青少年思想具有很大的可塑性。 因此，青少年越轨行为事前缺乏充分的考虑、准备和规划，决定了在受到某些影响和刺激时，可能会立即开始犯罪，发生突发性越轨行为。
2 .模仿。 青少年求知欲强、好奇心强、喜欢模仿，但同时青少年缺乏相应的道德识别能力和自我控制能力。 剧中打斗*的场面，尤其是青少年崇拜的所谓英雄和明星人物所表现出的暴力行为，更容易被青少年识别、学*、模仿。 许多青少年的犯罪灵感和犯罪手段来自电影中的电影人物。
3 .波动性。 青少年行为意识不深，原始动机不稳定，自律能力差，受到诱惑时，很快就会产生不良行为动机。 如果情况发生变化，人往往会变得情绪化，最初的动机可能会在暂时模糊的意识斗争过程中发生变化。
4 .盲从。 青少年比较自由。 受外部影响，他们往往放弃自己的意见，与大多数人采取一致行动。 很多年轻人在一起的时候，如果出现了不好的想法，别人一般不会阻止，只是听从。 在实践中，绝大多数青少年是被不良青年挑衅、煽动而发生越轨行为的。 心动的话，通常为了友谊，我们控制不了自己。 我们合得来的时候，我们一起行动。
青少年特殊教育学校问题访问
特训学校校长采访实录：为什么说我们能教好问题的孩子？
孩子无法独立完成作业，家长需要反省的四个问题（扩展10）
——解决青少年暴力倾向的四个教育方法
一些经常吵架的男孩抱怨说，我打了人，因为我不能控制自己。 他们中的一些人在受到批评后仍在战斗，并在同学中认为这是威信的象征。 这种青少年的暴力倾向和攻击行为如果得不到及时的教育，有时会从违纪走向违法，走上青少年犯罪的道路。
为什么青少年中暴力行为很多？ 主要原因是电视、电影、网络游戏表现暴力； 甚至在同龄人和父母的赞扬中，“懦弱”“没用”也经常被用于嘲笑和谴责不打不还的孩子。 通过暴力手段(对他人的控制、金钱等)获得自己想要的东西。 无法受到惩罚的自己的愤怒很难控制。 表达愤怒的一种方法是暴力和攻击性行为。
1.
第二，给予青少年更多的欣赏和认可。 避免有力的惩罚(长跑、鞭打、当众辱骂等)。 强烈的惩罚往往会让孩子反感和愤怒，对孩子表现出暴力的攻击性。
第三，暴力行为线索多在学校。 所以，老师停止这种行为，教育学生的责任很大。 老师之间要多交流，掌握正确的应对方法。 让吵架的学生写下吵架的原因、经过和处理吵架的建议。
四、对有严重暴力倾向的儿童，鼓励开展自我竞争活动或半攻击性运动。 钓鱼、射箭、跳绳、乒乓球等。 但是，我们不提倡足球、篮球、柔道、跆拳道等身体接触运动。
四个关系教家长怎样培养孩子学会读书孩子做作业磨蹭的五种原因，家长才能帮助孩子高效完成作业学*成绩差的孩子抄袭作业，老师如何让孩子独立自觉完成学*任务这四个错误阅读*惯会让孩子讨厌阅读，家长一定要警惕！四个高招轻松应对初中孩子叛逆家长课堂：四个绝招培养孩子良好的学**惯 如何让孩子养成按时完成作业的学**惯？让孩子自主学*独立完成作业真的很重要，这些招数你用过没？培养孩子独立完成作业的好*惯 家长该怎么做？培养孩子的自信心：让孩子独立完成作业抓住培养孩子表演才华的四个关键四个方法培养孩子的同情心培养孩子自主独立的性格家长需要做到五个“要”与五个“不要”应对中学生叛逆，家长必学的四个法则（别让自己追悔莫及）大部分家庭父亲缺位，父亲教育的这四个好处再好的母亲都无法替代怎样帮助孩子学会相互欣赏学*呢？四个方法帮您解决孩子问题家长如何培养孩子的自信心，可以从这四个方面做起对孩子进行挫折教育 家长要注意四个方面四个帮孩子克服依赖心理的方法 让孩子学会独立四个建议 帮家长正确设定对孩子的期望值孩子会离家出走是因为这四个诱因四个方法教孩子理性追星孩子早恋的四个阶段：不同阶段的不同对策培养孩子创新能力的四个方法批评孩子 家长需要注意五个问题青少年的偏差行为的四个特征？及时纠正孩子不按时完成作业的毛病青少年过早性行为的四个影响因素解决青少年暴力倾向的四个教育方法
武汉理工大学2016年取消艺术类专业校考 高考英语不低于60分选择了封闭式戒除网瘾学校 就多给一点信任孩子上初中没有上进心怎么办?这三种方法落实到位见效会很快最牛考研宿舍：舍友抱团学*同闯考研路让“文化老树”长出新枝 丝丝入扣长进逆反孩子的心里如何让孩子养成按时完成作业的学**惯？“想”和“问”——学好高中政治的关键10岁的孩子叛逆期怎么办?如何预防10岁孩子叛逆期江苏常州哪里有正规的戒网瘾学校？如何收费？ 警惕！孩子小升初前的三个说谎期，9岁孩子说谎家长千万别大意看春雷叛逆孩子学校 开展沙盘游戏增强团队能力初中孩子产生逆反心理应该这样处理14岁初二男生听到重话就采取自残的极端行为，这样的孩子如何改变？警惕开学高一新生因心理问题引发学*障碍“沟通青少年心灵的专业作家”刘墉：给高三女儿的考前须知什么是敌对性厌学 敌对性厌学出现的两种倾向教育孩子“动手”比“动嘴”重要高考倒计时，考生别烦！
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