大多数父母非常爱孩子。 为了孩子，我什么苦都乐意吃。 而且，我不后悔！

我认识妈妈。 她是个老孩子，所以她很珍贵。 我害怕带在嘴里，但我害怕带在手上。 我害怕做什么欠考虑的事，我会为孩子做一切。 孩子10岁，不会自己洗澡穿衣服。 但是，这个行动上的矮胖男子，嘴巴又小又尖，同龄人中很少能和他媲美。 他的同学不服气，也聪明了。 我们做点实际的事吧。 不能总是空谈。 面对同学们的挑战，他不得不屈服。 你的同学在做什么？ 是绝对的。 那些男人脱了衣服，只剩下一条内衣。 然后他说。 “谁先穿得得体？ ”结果，这位同学穿上裤子，系上鞋带，坐在桌子上得意地摇着脚玩，才开始系皮带。

根据这个故事，虽然还能说话，但是手会动。 不行，别人做什么正经事，你就得挨打。

养育孩子也是如此。 不能光说不练*。 如果你真的想孩子，就要做点实际的事。 周末蹲在脸盆旁边，手把手地教孩子洗袜子，比你和他详细讲道理划算多了。 他至少记住了一件事。

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教育孩子“动手”比“动嘴”重要扩展阅读

教育孩子“动手”比“动嘴”重要（扩展1）

——青少年心理健康教育比学*成绩更重要，家长们要重视

时下，青少年的心理问题越来越受人关注，青少年心理健康教育也随之受到了重视。

周末，悠闲的大人们在家中看电视，学生们却在忙碌着大人为他们准备的各种补*。他们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空，数着天空飘过的白云，看电视更成了他们遥不可及的奢望。

在这种紧张的学*生活里，那些幼小的心灵渐渐承受不住，表现出各种各样的问题。

一、青少年心理健康教育工作的重要性：

国家教委新颁布的德育大纲第一句话就明确地提出：“德育即政治、思想、道德、与心理健康教育。”明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分。

联合国公布的健康的标准中，前三条就是关于心理健康的内容。可见，心理健康在教育中的重要性。

中小学是个体生长发育的关键时期，生理和心理上都经历着一系列的重大变化。

这些正理和心理的变化相互联系、相互影响;促进幼小个体长大*。

这个阶段人的可塑性很强，是接受教育的最佳时期。良好的教育环境影响能有效促进学生心理健康发展。

反之，不良的环境影响也容易使学生形成一些不良的心理品质，甚至发展成为心理疾玻因此，必须认真开展心理健康教育，消除不良影响，使学生的身心健康都得到促进。这是健康教育的根本任务之一。

目前，我国学校心理教育工作还刚刚起步，任重而道远。

由于一些观念上的束缚，我国的学校教师和学生家长对青少年心理健康教育的重视一直未能达到对学*成绩重视的程度，有时甚至为了学生成绩而牺牲其身心健康。

对学*成绩好的学生百依百顺，讲究“一俊遮百丑”，还养成了一些“好”学生的骄傲和虚荣心理;而对学*成绩差一点的学生动辄训斥，肆意讥讽，美其名曰“恨铁不成钢”;往往造成一些“差”生的自卑和逆反心理。

从心理健康的角度看，这种观念和做法对“好”学生和“差”学生的健康发展都是有害的。

从一些调查统计的结果来看，我国中小学生中存在着各种心理问题。

如，交往适应障碍、学*困难、情感挫折、娱乐限制、择业茫然、生理发育烦恼、性生理偏差、亲子矛盾、社会环境适应困难、宗教影响、不良*惯等。

这些心理问题也部分地反映了改革开放新形势对儿童少年心理成长的冲击。

如何保持孩子青春期性心理健康？只有通过心理健康教育才能使有心理问题的学生卸下包袱，轻装上阵，创造健康美好的人生。

教育孩子“动手”比“动嘴”重要（扩展2）

——与孩子沟通 倾听比说更重要

倾听是交流的前提。 要实现和孩子的有效交流，首先要静下心来倾听他的心，学会把话说完。 上过特训学校的父母，最常说孩子听不懂自己说话，你在听孩子说话吗？ 你认识他吗？

我遇到过割腕自杀的学生。 她很快就发现了，被救了。 学校接了她的父母，但她拒绝和他们说话。 我曾是她的心理老师。 我什么也没说，只是静静地听她说。 “我手里拿着刀，其实很害怕。 而且，因为活着很无聊，所以剪了……”说起她割腕的过程，她似乎在淡淡地谈论着别人。 我们进行了非常投机的对话。 其实主要是她在说，我在听。 从她的话中，我知道没有人理解她，这也是她选择死亡的原因。 我关注她，赞美她，给了她生活的希望。

每个孩子都希望父母分享他的喜悦。 如果告诉父母也没用的话，你觉得还是不要说比较好吧。 长期以来，负面情绪不发泄出来，就会变成对抗性情绪，潜伏在内心深处。 带着感情和父母交往，在父母眼里会变得叛逆无知。

每个人都需要理解，只有觉得自己真正能理解他，才能倾听对方。 听力是一门艺术，学*这门艺术并不是很难。

1 .做倾听的手势。 正视孩子，不要居高临下，身体前倾，看着说话的孩子，自然会用眼神表示关心。

2 .表现出倾听的兴趣。 给孩子最好的赞美，让他知道你认真听了他说的一切。 孩子说话的时候，可以用“我知道了”、“你的想法非常好”等简单的语言来表达兴趣。 只要你对孩子表现出兴趣，兴趣自然就会产生。 沉着脸什么也不说的话，会让孩子失望的。 他看到你就会马上闭嘴。

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教育孩子“动手”比“动嘴”重要（扩展3）

——比教女儿如何“自保”更重要的（家长必读！）

前几天，边肖用豆瓣看了文章，感觉很好。 新闻一出，“媒体大学的男学生想*杀害女学生”的消息引起了骚动。 和曾经的*犯事件一样，网络上也有很多类似的“女性必须懂得保护自己”的文章。

每次看到这个，我都有万感交集。

边肖年轻的时候喜欢胡思乱想。 2008年他要是有个小女儿就好了，该怎么把她打扮得漂漂亮亮的，扎辫子，多买些漂亮的衣服穿，不让她受一点伤，疼爱她？ 随着时间的推移，这两年，身边的同学和亲戚结婚生子的情况频繁了。 即使在这一刻，我也不确信。 后来，我真的成了妈妈。 如果我想得到一个小女儿，我想告诉她所有的话和理由。

几年前的南京暑假，我和朋友出去吃午饭，在一家书店喝了下午茶。 我读了一本关于女孩生活的建议书。 我小时候读过类似的书。 主题与《女生生活中的一百个小技巧》相似。 封面是粉红色的，印有很多浮雕玫瑰图案3354。 现在，那些小贴士我几乎都忘了，但唯一给我印象深刻的是，晚上外出时不要穿得性感。 写这篇文章的时候，作者还补充了一个在学校学*成绩优秀的年轻漂亮的女孩，晚上穿着性感的衣服出门，被*，被杀的故事。 我还清楚地记得故事的细节。 ——作者说她穿着性感的红色羊毛吊带和黑色迷你裙。 她深夜出门，为班级活动买电池。

在书店里，和朋友看了目录，我说了这个小时候的忠告，然后非常矛盾。 如果我有个小女儿，你会建议我深夜外出不要穿太漂亮的衣服吗？

那个夏天，我扪心自问，基于现在的社会环境，我只能把自己放在母亲的位置上。 这听起来像是“谴责受害者”的可疑逻辑，但*犯往往与“穿什么、做什么、做什么”无关。 但是面对想象中的小女儿，面对想象中的美好世界，妈妈们希望减少发生危险的可能性。 所以，我不仅教她，还教她什么是“自我保护”。 例如，一般来说，我认为携带武器不一定有效。 特别是歹徒很可能用你的水果刀和辣椒对着你。 354当然，如果她还是不幸受伤，她不会说“谁叫你不要照顾自己的”。 我会把她抱在怀里，告诉她不要认为自己应该承担什么责任。

但是，还是觉得少了什么。

我们对家庭教育观念的普遍看法，似乎从来不缺乏如何避险、如何保护自己的教育，也从来不缺乏“没有保护好自己”的批评和事后诸葛亮。 问题是，当我们专注于“教女儿如何避免*犯”时，却没有关注另一层教儿子不要*犯。 或者，教男性如何*等对待女性。

即使是有儿子的家庭，在对情欲、爱情、婚姻的无知、与女性的交往中，很多父母都有这样的心态，反正儿子是不会吃亏的。

在舒明浩123中，当时的*犯在接受采访时表示：“她不应该反抗。 如果她不反抗，就不会死。”3354在印度被禁止。 之后，在这部纪录片开始的女权主义**中，出现了这样的口号：

“不要告诉女儿穿什么，告诉儿子不要*。 ”

你要教女儿警惕夜晚光线不好的无人人行道吗？ 你会告诉她如何在公共场合避免性骚扰吗？ 你要提醒她有"约会*"的存在吗？ 我希望她眼中的世界永远美丽。 354世界不像玫瑰杯。 我想我能行。 但更重要的教育是我想象中对儿子说的话：

无论什么样的女人穿着打扮，无论在生活和感情中如何表达，都不是你能“理直气壮”地对待她； 这个女人和你的关系无论是熟人、朋友还是建立了亲密关系的恋人，无论你觉得她发出了什么“信号”，当她说“不”时，那就是“不”。

“自我保护教育”并非没有必要，“自我保护教育”也并非没有陷阱。 当我们过度地、单方面地将避免危险的责任转移给受害者时，我们的注意力转移了真正的肇事者。 我们不断规定女性身体的社会规范，对女性说：“不要挑衅性地诱惑。 因为不这样做就会被侵犯，罪有应得。 ”我一直在警告你。 354而且不管什么东西很有吸引力，标准都很可疑。 也就是说，这种管教、命令背后，是男性性冲动无法驾驭的“天赋人权”，有着女性必须保护自己、不能诱惑自己、否则就是罪过的隐性、默许、常态化逻辑无论这是对受害者的二次伤害，都是对施暴者的无形纵容和借口。 在这样的想象中，据说男人默认也控制不了，控制不了。

老实说，两性都不是人是真的。

每年12月25日是国际消除对妇女暴力日。 这是为了纪念多米尼加共和国的政治活动家米拉巴尔姐妹3354，她的代号是“蝴蝶”。 但是，进步不仅仅是我们有了这样一个特殊的日子，我想有一天，我们不再需要一个特殊的日子来提醒“啊，暴力侵害妇女”会遭到反对和消灭。

我真的认为进步就是在教育女儿一代“自我保护”的同时，教育儿子性别*等和尊重。 总有一天，我不用再教我女儿那样的“自我保护”。

再说一遍，大多数情况下，*犯与“怎么穿，长什么样，做什么”无关。 “责备受害者”也就是受害者“自作自受”的逻辑是根本错误的。

教育孩子“动手”比“动嘴”重要（扩展4）

——学姐经验之谈：规律作息比埋头苦读更重要！

我真的认为现在人们必须养成规律的生活*惯。

人的日常生活如果不规律，真的会影响很多东西、自己的身体、自己的生活等。 必须养成有规律的生活*惯，就像我们吃饭一样。

现在，对很多年轻人来说，因为身体好，夜生活和工作都很混乱，顺序颠倒了。

这种不规律的生活真的会影响身体健康。 有些生活不规律，我真的很烦。 以前吃饭很乱。

就像一日三餐一样，这个顺序一定不能逆转。 一日三餐，多吃少吃其实不好。

吃得少的话对胃非常不好。 早饭、午饭、晚饭都不吃的话，肚子容易饿。

没有足够的食物和能量继续支撑你的生活。 饥饿真的是一件坏事。 没有营养的东西很小。

没有能量就不能新陈代谢，真的会影响人身体里的技能。 真的很遗憾，除了没办法以外什么也不说。

以前学校之所以忙乱，是因为我害怕不吃早饭，晚起床，迟到。

但是，我的胃长时间跟不上了，总是早上肚子痛。 可能是因为真的没精神了。

疼痛很严重，很痛苦。 那个时候身体也很虚弱，经常出汗等。 我真的很烦。

有规律地工作，才能有正确的*惯。 人可以有正确的*惯和正确的生活。 这是正确的方法。

有纪律，才能有规律地生活。 有规律的生活对我们有益，每天按规律找东西，对我们的健康很好。

但是，养成规律的生活*惯是特别困难的。

工作有规律，生活有规律，人生也有规律。

教育孩子“动手”比“动嘴”重要（扩展5）

——当发现孩子看*小说时，性教育中母亲比父亲更为重要

早上，我接到一位父母的咨询：

前几天，电脑里出现了不雅的图像，我以为我中毒了。 昨晚上半场，我发现我儿子在用手机看*小说。 他爸爸不在镇上。 我不知道怎么和儿子说话，向老师求助。

确实，这对父母的担心不是多余的。 不成熟的心没有完全发育。 如果长期受到*小说和视频的刺激，未成年孩子容易犯不可挽回的错误。

以下是90后儿童因阅读*小说而实施*的典型案例。

父母发现孩子看*小说该怎么办？

)1)正确对待父母，避免隐瞒。 父母应该多了解适合孩子的性知识，给孩子做科学的解释。 也可以买生理卫生的书，放在孩子看得见的地方，让他们自由地参观。 这样，孩子就能分辨各种信息源的性知识，避免被不良信息所迷惑。

)2)发现问题，父母要保持冷静。 这个时候，孩子的压力已经很大了。 父母如果处理不当，会影响孩子的心理，也会影响孩子未来的婚姻生活。 父母最重要的是了解孩子，引导孩子正确地面对问题，并给孩子建议。

)3)家长应当帮助孩子转移兴趣，培养健康兴趣，激发艺术和体育兴趣，使孩子在学*和生活中发挥特长，从中获得乐趣。

)4)性教育对母亲来说比父亲更重要。

在你的家庭里，谁和孩子谈论性？ 是父亲还是母亲？ 还是父亲和儿子说话，母亲和女儿说话？ 调查显示，从家庭性教育的性别差异来看，母亲比父亲发挥着更重要的作用

想看*片的青少年还是想办法去看。 首先，父母要突破自己的心理束缚，正视孩子的性教育问题，找合适的机会与孩子沟通，让孩子正确认识自己的生理和心理变化。

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教育孩子“动手”比“动嘴”重要（扩展6）

——为什么说对孩子的培养，过程比结果更加重要！

一位著名作家曾说，人们只羡慕成功之花，而不知道其背后的汗水和努力。

成功需要一个过程，而且是一个困难的过程。 任何事情，无论成败，都有过程和结果。 但是，人们往往只是想看到成功，而忽视了成功的过程。人不是不想失败，而是鄙视失败的过程。

所以在我们的家庭教育中，父母总是鼓励孩子成功，但不想耐心等待孩子在成功的道路上艰难前行。

有一次，一个孩子考试不及格，他给父母看了试卷，得到了父母的鼓励。 从那以后，孩子们变得更大胆了，更老练了。 高考失败，父母为孩子考上大学付出了巨大的代价。 因为无法忍受孩子的“失败”。 但是，孩子在大学里还是追着捷径追求成绩，最后为了找人替考而被迫引退。 傲慢的父母不知道为什么他们的教育失败了。

当然，成功是每个人都充满热情和渴望的。 但是，成功是从量变到质变的过程。 量达到一定的“度”，能引起质的变化，达到新的高度，取得成功。 但是我们的父母渴望孩子的成功。

在一个社会中，在一个群体中，总是有各种各样的竞争。 我们的孩子从小就参加比赛。 父母希望孩子成功的心情当然可以理解，但竞争会失败。 大家公认的“成功”总是属于这种极少数。 对父母来说，应该鼓励孩子参加竞争。 这是一个竞争的社会，但保持孩子的竞争精神和勇气比取得一两次成功更重要。

每次参加都一定会积累经验，取得进步。 只要保持精神，保持果断竞争的状态，就有成功的希望。 这是一条赛道，很难的赛道。

但是我们的父母渴望孩子的成功。 他们不想在这个过程中努力。 从幼儿教育开始，学琴的父母就只关注孩子学了哪些曲子；画画父母只关注孩子是否画了完整的画；互相学*的父母只关注孩子能否快速计算； 学舞蹈的父母只关注孩子是否记得跳完整的舞蹈。孩子长大后，父母希望孩子处处出息，成为鹤立鸡群。 但是他们不想等待成功所需的过程，所以他们大多会给孩子的成功之路泼冷水，最终导致孩子的失败。

急于成功而忽视进程，对个人和社会都极为不利。 如果孩子忽视了“被成功驱动”的过程，他们的思维*惯在遇到实际困难时，往往会陷入幻想：“我要是有个富爸爸就好了。” “我要是中了头彩就好了”“我想成为神”“希望我是天才。 ”幻想与现实的差距扩大，不断脱离现实，逐渐出现心理症状。 崇高的爱情被嘲讽，性感成为时尚，“一夜情”成为时尚； 坚持不懈的学*成了别人的笑柄。 是最受欢迎的无技能学*方法。 在考试中找到“枪手”并不是什么稀罕事。

成功需要积累，需要过程，过程比成功更重要。 所有成功的结果都是建立在困难的历史之上的，父母必须关注孩子的成长过程。 因为那里有成功的希望，成功有过程和忍耐的期待。

教育孩子“动手”比“动嘴”重要（扩展7）

——李嘉诚为何“不在也能安心”：身教比言传更重要

李嘉诚不仅是著名的企业家，在教育孩子方面也非常成功。 他的两个儿子在商界取得了非凡的成就。 长子李泽大帮助父亲做家庭传统生意。 次子李泽楷在新闻媒体、数码港、PCCW等事业上成绩斐然，通过自己的努力赢得了“小超人”的荣誉。 李嘉诚是怎么教育出这么优秀的两个儿子的？ 他的家庭教育方法也值得父母学*。

李嘉诚在

1、做一个正直的人

上做个诚实的人的想法从他小时候就开始了。 那是1943年。 李嘉诚的父亲刚刚去世。 为了埋葬父亲，李嘉诚含泪去买墓地。 这块地是两个客家人卖给李嘉诚的。 李嘉诚把买土地的钱交给他们，坚持要看。 没想到，这两个人以为他是个孩子，就这么闲逛，打算给他卖墓地，里面埋着别人的骨头。 他们用客家话咨询墓地的挖掘方法，去除别人的骨头。

但是李嘉诚从旁边听得很清楚。 他感到非常羞愧。 世界上本来就有这样的黑心人，挖死人的骨头才能赚到黑钱。 想想父亲堂堂正正的生活。 如果他葬在别人的坟墓里，他可能在坟墓里也不会安宁。

李嘉诚知道这两个人绝对不会退款，就不挖了。 于是又找了卖方。 父亲的周折让李嘉诚记忆深刻，给他上了一堂社会本色的教育课。 而对于走上社会自主创业的李嘉诚来说，如何取舍道德和金钱也是第一个难题。 这让他下定决心，不管以后创业的路多么艰难，不管以后的生活状况多么困难，他都要诚实地做好自己的工作。

李嘉诚一生坚持诚信，也注重培养两个儿子诚实正直的美德。 我的小儿子李泽楷在一次采访中谈到他的父亲时表示：“我从父亲那里学到了很多。 最重要的是如何成为诚实的商人，如何妥善处理与伴侣的关系。 ”李嘉诚也经常教他的两个儿子为对方的利益着想，不要对任何人有利。

2、文化知识与见识新事物并重

很早就开始了对两个儿子的教育，而李泽铎和李泽楷才89岁。 每次董事会开会，两兄弟都会给自己的孩子安排特别的座位，让孩子们感受到良好的商业熏陶。 不仅如此，李嘉诚还鼓励大家细心耐心，经常在会后的会议上问两个兄弟听不懂的问题，认真回答问题。 到目前为止，两个儿子都称赞父亲是他们最好的商科教授。

在国内小学和中学毕业后，李嘉诚把两个儿子送到国外深造。 李嘉诚表示，到西方发达国家留学深造，不仅可以优先吸收国外先进的科学文化知识，还可以让他们感受外面的世界，拓宽知识面。 “读万卷书不如去万里。 ”努力学*也很重要，但如果你不自闭学*，不了解新事物，不知道与时俱进，即使你有尼龙，你也只能是个看死书的书呆子。

3、勤俭节约是必要的品质

在日常的家庭生活中，特别注重言教，主动为孩子树立勤俭节约、不计个人得失的榜样。 他成为首富后，他的日常生活仍然很节俭。 我戴着便宜的日本手表。 是10年前做的西装，住在30多年前的家里。 我节俭不奢求。 他又要求两个儿子勤俭节约。 在美国留学时，他鼓励孩子们勤奋学*，避免成为“富二代”或“少爷”。

为了培养儿子独立工作的能力，在实践中磨练，积累商业经验，李嘉诚没有让两个孩子大学毕业后马上继承家业，而是让他们创业一段时间，以证明自己的才能，用实力说话。 李嘉诚在温哥华发展房地产公司的过程中遇到各种困难时，没有给儿子太多帮助，而是让他自己面对一切问题。 不仅要忍受别人无法忍受的孤独，而且别人也感受不到它的痛苦和困难。 在自己创业的过程中，年轻人的意志力得到了磨炼，在未来的问题上有了自信和不屈不挠的勇气。

作为

5、灌输中国古代哲学

的企业家，他总是和人打交道。 要注意人们在日常工作中想什么，做什么，做什么。 李嘉诚对两个儿子说：“在企业管理方面要学*西方的科学管理知识，而在做人方面要学*中国的古代哲学。 古代哲学博大精深，以此不断修身养性，以谦虚待人，以勤奋、耐心、永恒的意志作为人生的向上之策。 ”

不仅如此，李嘉诚还总结了前人的养生之道教育孩子如何遵守诺言。 他这样说。 “如果你想赢得别人的信任，你必须再做一次承诺。 在做出所有承诺之前，必须经过详细的检查和考虑。 如果答应了，就负责到底； 即使中途有困难，我们也要遵守诺言，贯彻到底。”

从小到大，多亏父亲的良好教育，李泽铎的兄弟在一系列大动作中表现出惊人的勇气和敏感的商业头脑。 例如，独立处理加拿大世博会旧址的巨大开发计划，收购美国戈登公司的垃圾债券计划等。 难怪李嘉诚为自己的两个儿子感到自豪：“即使我不在了，凭着他们的才能和勇气，他们也能独立生活，养活家人和生意。”

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教育孩子“动手”比“动嘴”重要（扩展8）

——孩子不听话？什么时候说比怎么说更重要

父母对孩子说话，不仅是对与错，还有时机问题。 即使是正确的，也可能会激起孩子的逆反心理，而不是在合适的时候起作用。

我应该什么时候和孩子说话？ (这里所说的“语言”是指启发性的语言。)因为很明显，当孩子能听到的时候，“不想听的耳朵比聋子更聋”。 但是，我们的父母往往恰恰相反。 他们不是在孩子想听的时候，而是在孩子想说的时候告诉孩子。 父母以自我为中心。

一个小学高年级的学生在电话里和同学谈论着其他同学，看起来很开心。 她妈妈听着，很生气。 女儿挂了电话，母亲就对她说：“你这样在背后说别人。”

不太好。 ”孩子也生气了，说：“你穷吗，累了吗，有困难吗？” 母亲生气了，后悔得不得了。 这孩子想，为什么会变成这样？ 她会听我说吗！ 妈的！ 我的孩子快坏了！

她没有考虑自己说话的时机有多糟。 是孩子最不想听的时候。 即使孩子知道你说的是对的，这个时候也不能接受。 孩子的叛逆心是父母这样培养出来的。 妈妈可能会说，我以前也这么说，但后来她接受了。 其实我只是勉强接受了。 因为年纪小，不敢反抗，必须忍耐。 翅膀硬了，当然要抵抗。 孩子不会“变坏”。 只是，把心里想的说出来，把隐藏的矛盾说清楚。

孩子严重的叛逆心理，往往是对父母无意识犯下的错误的总惩罚。

为什么父母那么缺乏“眼力”，孩子会抱怨不想听吗？ 性急吗？

有这个原因，但不是主要原因。 主要原因是父母的自制力不好。 我有个学生，经常跟孩子唠叨，烦死了，效果越来越差。 我劝她不要唠叨。 她说：“我知道错了，但别说难受！ ”。 她的抱怨不需要教育孩子，需要缓解心理压力，是一种发泄。

这样，选择合适的时机教育孩子，前提是父母要有坚强的意志。 情商比智商更重要，孩子和父母也是。

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