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是个文静的从小就经常听妈妈话的孩子。 吃什么菜，穿什么衣服，文静总是听妈妈的。 上初中的时候，她妈妈问她想去哪个学校，安静得没有主意。 结果，这位母亲不得不帮助孩子找学校。
上了中学，妈妈发现自己很安静，无法选择自己。 闻了气味的爸爸问孩子暑假想学钢琴还是英语时，闻了气味听爸爸说。 有时即使妈妈让我买食物，我也不知道买什么。 她必须说明要买什么，必须带她去买衣服。 妈妈问她喜欢什么，很文静，总是让她选。 安静的妈妈担心孩子长大后怎么选择自己的生活。
儿童是独立的个体，有自己的思想和判断。 作为父母，如果不能观察自己的内在，不注意尊重孩子的独立要求，一味地按照父母的意愿给孩子创造生活模式，久而久之，孩子的依赖性就会越来越强。 这样的孩子长大后，很可能是优柔寡断、优柔寡断的人。
学*独立选择是个人成长过程中非常重要的能力。 很多父母误以为孩子长大懂事后才能有独立的选择，但他们不知道独立的选择需要从小培养。 那么，父母应该如何培养孩子的自主选择能力，避免孩子过度依赖他人呢？ 详情请点击《孩子大了 家长该放手时就放手》。
孩子“独立”，父母就应该以身作则
漫画家蔡志忠的特色家庭教育培养孩子的独立精神
女儿自主能力差责任在于父母的溺爱 扩展阅读
女儿自主能力差责任在于父母的溺爱 （扩展1）
——独立能力差孩子的六大行为表现，父母该如何改善?
培养孩子的独立能力，可以通过让孩子有所作为、有所作为，有效提高孩子的独立能力
自主独立能力对孩子成年后的生活、学*、事业成功、家庭生活有非常重要的影响。 现在家里有很多孩子，衣服伸出手，嘴巴张开，独立能力很低。 在当前的家庭教育中，培养孩子的独立能力尤为重要。
2 .*惯躲在大人身后寻求安全。
3 .我害怕一个人。 我也不相信一个人能行。
4 .我没有安全感，觉得周围的人看不起自己。
5 .我对什么都不感兴趣
6 .即使是一件小事，我也总是向你的父母求助。
2 .父母害怕孩子做不好自己能做的事。
3 .父母付出无限，孩子追求无限。
2 .引导孩子做自己想做的事，减少担忧，鼓励孩子逐渐体会到可以接受的正反馈。 我相信孩子能从小事中恢复自信。
请参考更多的方法。 父母如何培养孩子的独立能力？ 请吸收专家的意见。
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女儿自主能力差责任在于父母的溺爱 （扩展2）
——懒惰的成因 自理能力差
孩子的懒惰与他缺乏自我管理能力有很大关系。 在“好爸爸”和“好妈妈”的精心照料下，他无法养活自己，不愿花费必要的时间和精力去照顾自己的生活。
相关调查显示，我国小学生做家务的时间最少，每天做家务的时间*均只有12分钟。 与日本小学生的24分钟相比，英国小学生的36分钟有很大的不同。 与美国小学生每天做1小时12分钟的家务相比，只是它的零头！
出现这种情况，不完全是孩子的错，而是他们的父母太有能力了！ 好痛苦啊。 多么无私的服务啊。 俗话说“壮士断臂”，事实证明这句格言显然不适用于中国家庭。
美国儿科权威专家詹姆斯博士有一句话值得每一位具有3360“缺乏自我管理能力会导致懒惰”深刻想法的父母。 懒惰的孩子有精神松散、缺乏独立思考、容易被别人左右等弱点。 占地方的父母不是爱孩子，而是伤害孩子！ ”
所以，避免孩子懒惰，提高孩子的自我管理能力是非常重要的。 让孩子吃饭、照顾身边，让他们做力所能及的家务，能激发他们的生活热情和处事能力。 随着自我管理能力的增强，他感到了安排自己生活的喜悦和满足，成为了生活的主人，不知不觉中改掉了懒惰的毛病。
自己来！ 是独立优秀女性成长的第一步。
兴趣小测试是测试父母是否注重培养孩子的独立精神。
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——孩子自主学*能力差来源于盲目请家教
中学生陈辰一回家，就开始考虑今天该去找哪个老师上课。 在小陈的课上，大多数人都在请家庭教师。 他的领导是在父母拜托同事之后来的。 但是，主教练给陈晨和他的同学带来了一系列问题。 因为晚上去听导师讲课的话，第二天上课的时候很多同学都会打瞌睡，妈妈再怎么买辅食也没用。 很多同学都请了家教，觉得上课不用认真听。 反正“导师白天晚上都重复老师说的话”。 班级纪律差，上课效率低
因为领导对谁都实行一贯的教育，所以成绩落后的陈晨更不*惯。 他发现，成绩好的学生在导师的帮助下成绩越来越好，效果明显，但自己跟不上导师的教育，陈朝越来越颓废、苦恼。
期中考试，被父母期待已久的陈晨没有通过考试，父母非常生气。 他们继续问陈晨3360，“那也是家教。 为什么没用？ ’不是因为你非常笨吗！ ' '
小陈很困惑，想着自己是不是应该去一个个的补*班。
玛格丽特撒切尔首相谈到了家庭教育。
不要让无能的家庭教师误会孩子。
目的：聘请家教是为了让孩子能尽快“摆脱”家教。
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——初中孩子学*能力差导致成绩跟不上
孩子上中学后，老师对他们提出了新的要求，要求他们掌握了解知识的新方法，创造性自主地学*。 跟不上他们的学*往往是因为这些孩子缺乏学*能力。 为了提高孩子的学*能力，智德教育专家孟老师认为可以从以下两个方面入手。 3360
创造性的自主学*能力提高了，孩子的作业自然会跟着上来。
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如果你的孩子有学*效率低、学*能力差、行为越轨、叛逆、难以与父母或老师沟通、叛逆离家出走、性格孤僻、自闭、玩心、自卑感、早恋、吵架、奢侈消费等问题。 孟老师每天提供一对一的在线咨询，为青少年提供行为心理咨询，免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。
孟老师建议继续读。 缺乏动力才是你成绩下降的真正元凶。
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——如何培养孩子独立自主的能力?参照美国父母就能解决
培养孩子的独立能力，对孩子的个性发展和未来的成长道路大有裨益。 我可以自己思考并行动。 不要依赖太多人的帮助。 这样的孩子长大后比依赖型的孩子更成功。
在美国，经常看到刚学走路的孩子摔倒在地上，自己吃得满脸都是。 在中国，已经能跑的孩子，还是他们的爷爷奶奶和父母在后面追着吃，拿在手里，担心孩子不小心摔倒，吃得少。
在美国，孩子八九岁时，父母让孩子打工挣零花钱。 这些家庭在经济上并不困难，但这些父母想培养孩子独立性和勤俭节约的好*惯。
家长心疼，但这是孩子必须学*的能力。 如果他们不想让孩子辛苦，不想让孩子吵闹，他们的勇气和能力会越来越小，但依赖性会越来越强。
所以，培养孩子独立能力的秘诀只有一个，就是让孩子体验，让孩子去做。
父母只有做三件事才能让孩子独立。
父母如何改善孩子独立性差的六种行为？
女儿自主能力差责任在于父母的溺爱 （扩展6）
——为何孩子学*自制能力差怎么解决这类问题
在教室里学*的孩子很多，但几乎每个班都有自制力差的孩子，上课时徘徊，学*成绩不好。 所以很明显是同一位老师。 为什么有些孩子教育得那么好，有些孩子管理不了自己呢？ 为什么孩子的自我控制能力低？ 最大的不同在于，在家庭教育中，找到原因就可以解决这个问题。 具体咨询案例请参考《孩子暑假抱着电脑手机不放手 自制力哪里来？》。
表现为孩子不仅学*自制力差，在其他方面自制力也不太好，一直做不了一件事，总是半途而废。 探究孩子自我控制能力低的原因，发现父母对孩子的自我控制能力影响最大。 孩子的神经系统还不成熟，容易受到家人的影响。 这时，家人就会溺爱孩子，给孩子一些东西，孩子就会养成自制力差的性格。 孩子处于好奇心强烈的阶段。 在这个阶段，父母会“跟进”他们正在做的事情。 父母有困难时缺乏自制力，孩子在这方面也会受到影响。 所以，帮助孩子培养自制力，需要父母的努力。 具体方法请参照《四种方法 帮父母培养孩子自制力》。
改变孩子，需要根据理由改变：
1 .培养孩子的自立意识。 孩子自制力差，是因为有人会帮助孩子做一切事情，父母可以培养孩子的自立意识
2 .父母以身作则。 遇到什么事，父母可以保持冷静，用清晰的方法解决问题，给孩子树立好榜样；
3 .适当的沟通。 有些父母工作忙，缺乏对孩子的爱，不知道孩子性格上的缺陷。 *时要加强与孩子的沟通，多关心孩子的学*。
为什么孩子的自制力不好？ 父母必须反省自己的教育问题。
女儿自主能力差责任在于父母的溺爱 （扩展7）
——孩子独立能力差也会导致厌学 家长知道吗？
一位教育家曾说：“一切交给孩子，牺牲一切，甚至自己的幸福，是父母给孩子最可怕的礼物。” 只有适当合理地爱孩子，孩子才能健康成长。 那么，父母该如何照顾孩子而不溺爱孩子呢？
在这方面，父母主要关心以下两点。
女孩在家的时候，家人对她唯命是从。 上学后，她一点也忍受不了困难。 回家后，她很伤心，很生气，非常疼爱父母。 因此，她的父母为她做了所有的作业，她的父母帮助她完成； 学校受到不公正的对待，父母出来和老师交涉； 因为在学校相处不好，父母找关系聊天。 她在小学期间一直是一年级学生。 初中的时候，在父母的帮助下，她终于拿到了毕业证书，之后再也没能继续学业。
如果这个孩子从小就有很强的独立能力，他可能在学*上有更大的进步。
在这种溺爱下，孩子后来慢慢学会了抽烟、赌博和打架。 上学后不想学*，考试不及格，留级失败。 没有老师会接受。 于是，他辞去了学校的工作，最后成了小偷。 他父母的希望终于破灭了。
如果父母从小就重视非智力因素的培养，这一天就永远不会到来。
自己来！ 是独立优秀女性成长的第一步。
漫画家蔡志忠的特色家庭教育培养孩子的独立精神
女儿自主能力差责任在于父母的溺爱 （扩展8）
——孩子厌学，责任在于家长
如何改变孩子的厌学情绪，是很多父母头疼的问题。 讨厌学*的根源是对学*失去兴趣。 只有父母理智地纠正孩子的厌学心理，重新点燃孩子的学*兴趣，才能成为爱学*、享受学*的好孩子。
孩子讨厌学*的原因可能有很多。 但智德教育专家认为，主要原因是家长，家长教育部门的不合理行为造成的。 那么，父母教育错误的表现是什么？ 以下是专家分析厌学儿童家庭状况的主要表现。
通过以上分析，父母应该意识到孩子的厌学有很深的家庭根源。 家长在教育和培养孩子的过程中，要注意运用良好的教学方法提高孩子的学*兴趣，有效消除孩子的厌学情绪。
用理性纠正孩子厌学。
家长上课：对于女儿的厌学，妈妈该怎么办？
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