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家长咨询3360
孟老师你好！ 我想问你关于孩子学*的事情。 我孩子的写作能力还可以，但口头说话能力很低。 在日常与人的交流中，很难清楚地表达自己。 如果他必须在公共场合发言，他总是要事先准备好，然后才敢发言。 否则，如果总是意思不明确，孩子就会自卑。 我们的父母很着急。 我们要做什么
智德教育专家孟老师回答说：
在当今社会，口头表达能力是一项非常重要的生存技能。 在孩子中，能说会道的人往往担任学生干部，有更多表达和锻炼的机会，在同学中更受关注和欢迎。 表达性语言障碍是一种特殊的语言发育障碍。 有这种障碍的孩子说话慢、内容短、词汇量少，语言意义和句法往往错误。 父母要从小培养孩子的口语表达能力。
孩子有表达能力障碍时，父母应首先了解口语表达能力差的主要原因：
1 .孩子们因害羞而紧张。 有这种心情的孩子一般不愿意在人前表达自己的意见和想法。
2 .自卑感。 孩子对自己没有自信，经常会发出消极的自我暗示。 所以孩子害怕说错，必须事先准备。
3 .现行教学方法的负面影响。 学校强调写作能力，放松对孩子口语能力的培养。
以下是教育专家培养孩子口语表达能力的四个重要途径。
如
如何培养
避免语言错误的书面表达需要在听、说、读、写上下功夫。
孩子性格内向，不爱说话，语言能力低吗？
孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法扩展阅读
孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法（扩展1）
——给老师六个建议 提高学生的口头表达能力
老师在课堂上提问时，学生犹豫不决不能组织语言，是口语表达能力不足的典型表现。 儿童口语表达能力不足的原因及建议请参考《孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法》。 目前，学生口语表达能力下降的现象非常普遍。 在培养孩子的口语表达能力方面，老师比父母更有责任。 教师应该如何训练学生的口语表达能力？
孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法（扩展2）
——孩子不善言谈表达能力差该怎么办
我们的家长会发现有些孩子天生就是社会专家，有些孩子不善言辞，不善表达。 语言表达能力是一项可以掌握的技能，父母不可忽视。
小昭今年是一年级学生。 他*时很内向，不善表达，工作上的朋友也很少。 *时遇到学*问题也不敢问老师和同学，学*成绩和心理健康也会受到影响。
一个人的成功，约15%依靠技术和知识，85%依靠口才艺术。 这也强调了语言表达能力的重要性。
孩子不擅长说话的理由是什么？ 一部分是性格使然，一部分是成长的环境和家庭的氛围使然。
让孩子知道，人总是会长大的。 只有不断与人交流，才能增长见识，积累经验，认识自我，提高自我，更好地适应社会。
第二，丰富孩子的生活经验，让孩子能说话。
丰富的生活内容和经验是儿童语言表达的源泉和基础。 只有有丰富的生活经验和经验，孩子才能有自己想表达和交流的内容，才能说话。
第三，利用与同伴和家长交流的机会，促进儿童语言的发展。
同伴交流是孩子学*的重要途径之一，同伴交流和学*可以促进孩子的语言发展。
孩子们动员已有的经验，运用语言技能解决生活中的实际问题。
如果你也有措辞和表达不好的孩子，很遗憾我们决定咨询我们的心理学老师杨达。 杨老师丰富的经验和专业知识可以帮助你和你的孩子摆脱困境。
孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法（扩展3）
——您孩子表达能力不强，说话磕磕巴巴？最有效提升表达能力的三种方法
一位父亲向一位睿智的优秀老师求助。 他的孩子总是说不好话，和人交往时总是结巴，说不出话来。 有时候，你会因为不安而脸红，手脚发抖。 孩子表现力不强吗？ 《如何锻炼孩子的口语表达能力》也给你提供了更多的方法。
孩子的这种表现，一定是语言能力薄弱引起的。 父母不能太担心。 好的文字和正确的表达是孩子从小就必须培养的技能。 到今天为止，我们还处于应试教育的背景下，但光靠成绩还不足以赞美这个孩子的优秀。
随着教育考试制度的改革，*年来语文在考试中的比重越来越大，更重要的作文成为无数学生和家长最头疼的问题。
根据我这几年的教育，善于说话、想表达的孩子，写作水*往往比别人高。 因为写作是将口头语言转换成书面语言的过程。
第二，在人才济济的今天，你可以让你的孩子与众不同。 当你的孩子在竞选班干部的发言中雄辩大方时当你的孩子能组织和指导班级和学校的活动时； 当你的孩子能妥善应对任何人的问题，清晰地说话时，你的教育就会成功，你的孩子可以说是优秀的。
孩子从学校回来后，我会多和他们说话。 不要太关注孩子的学*，多关注孩子在学校的生活。 比如交了什么朋友，发生了什么有趣的事情之类的。 关注孩子的其他表现，给予表扬和鼓励。
批评和说教不能达到教育的目的，可以表扬。
第二，给孩子读故事，讲故事。
从小给你读睡前故事，会有意想不到的效果。 图画书之类的最好。 让孩子看画说故事。
第三，提高孩子的见识。
闲暇时，带孩子去海洋馆、动植物园、博物馆等，增长见识，同时用自己的话向孩子讲述自己的所见所闻。 这样孩子就会向你学*，告诉别人你对他说的话。 然后鼓励和帮助孩子交朋友，和朋友一起玩。
用这三种方法训练孩子的表现力，孩子的表现力就会自然提高。 当然，父母在关注孩子表达能力的同时，也要关注孩子是否存在自尊等心理问题，为了让孩子健康成长，需要及时的指导。
如果你的孩子能力低下，自尊心很差，请在下面的帮助页上，找一位智育功德教育的专业导师，免费咨询教育计划，给孩子改变命运的机会。
孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法（扩展4）
——有效提高孩子写作能力的6大方法
作文一时半会儿写不出来。 重要的是多积累，多练*。 我们可以把好文章比作甜美的蜂蜜，所以练笔就是采集花粉、制作蜂蜜的过程。 当我们吃“蜂蜜”的时候，我们要感受到甜头，想到蜜蜂的辛勤劳动。 要提高孩子的写作能力，写出好文章，就要培养孩子像蜜蜂一样刻苦钻研、精益求精的精神。 这里有一些教孩子练*作文的有效方法：
首先，准备一本硬纸书，叫做“标本架”。 书前留几页空白页做目录，把报纸上优秀的文章剪下来贴上。 要求：文章要短小感伤，亲切感人，贴*生活，文笔流畅优美，意蕴深厚，富有哲理。 每周可以选择1~4篇文章。 这些被选择的文章称为“标本”。
下一个工作是把这些“标本”贴在“标本架”的门上。 制作黑板报的学生可以相当容易地使用这个方法。 因为两者有很多相似之处。 但这并不意味着没有做过黑板报的同学不能很好地使用这种方法。 看看黑板报的专栏就知道该怎么办了。 粘贴“标本”时，注意“标本”不要贴得太密，中间要留有空格，便于摘录和书写。 这些任务完成后，写下“收集日期”。
最后，最重要的步骤是在示例文件夹中列出写作练*列。 首先，从“标本”文章中提取好的单词和句子。 如果有太多这样的句子或单词，可以在文章中用波浪线描绘。 但是，不要以为整篇文章文笔都很好，措辞很扎实。 这样就可以画全篇了。 如果遇到这种情况，请试着背课文。 请不要画所有的图。 不这样做的话，看不到重点，会给人视觉上混乱的感觉。
以上步骤结束后，必须对文章进行评价。 评价应该像优秀作文评选后的评价。 写出你对这篇文章的看法和理解，找出它的优缺点，一一列出来，把它的精华用在自己身上。 你也应该多注意将来作文的缺点。
最后，是自己写文章。 这是最重要的步骤。 以前一切都是为了自己的创作。 你自己的创作可以是任意的。 如果你想写或者对写感兴趣，可以试着练*写。
采用细节模仿法，具体方法如下。 选择细节运用成功的文章作为范文。 这里以鲁迅的《书明号123》为例进行详细说明。 首先通读范文，欣赏作品中的典型细节，尽可能深入地认识这些细节。 如果理解不够，可以参考资料，或者问老师、父母、同学。 这样做的目的是激发观察生活、捕捉细节的兴趣。 兴趣是好作文的必要前提。
准备好小笔记本，随身携带，找到可以捕捉的、可以用文字表现的细节，随时随地记录下来。
此方法可以与“细节模仿法”结合使用，也可以单独使用。 这种方法不是简单的扩展，而是独立编写的，与文学原著没有必然联系。
要解决这种现象，让孩子试试“镜头定位法”，可能对写作有好处。
镜头定位方法可以分为镜头扫描、镜头选择、镜头排序、镜头再现、镜头定位五个步骤。
扫码：比如写《孔乙己》，可以快速扫码脑海里的所有信息，引出所有与语文老师相关的资料进行选择。
镜头选择：分类关于语文老师的“镜头”。 例如，语文老师认真工作的表现是一种，对学生无微不至的关怀是另一种，典型的考试顺序是选择。
镜头排序：根据从大到小的顺序、逻辑思考的顺序等这些关系，对选择的某一类型的镜头进行排序。
镜头播放：镜头序列完成后，在脑海中播放，看整体是否*滑自然，调整序列。
镜头定位：确定顺序后，固定，酝酿话语，开始写作。
其实镜头的定位是制作构图前的思考过程，也就是心理草稿。 做好这五个步骤，勾勒出一篇文章的大致结构，然后适当添加枝叶。
第一是拍照。 孩子自己选择镜头，自己拍摄，需要很强的拍摄能力。 这样，就可以锻炼动手能力。
二是写文章。 根据自己拍摄的照片，展开想象和联想，写文章。 乍一看，照片和文章似乎是两回事，但本质上有相似之处，这就是这种构图方法的原理。 拍摄之前，必须考虑场景的选择、拍摄角度、光的使用等各种方面。 写作前要选材、构思，仔细思考写作技巧。
作文法就是将社会实践和写作融为一体，激发孩子的写作兴趣，培养孩子观察生活和社会实践的能力。 使用这种方法，孩子可以练*使用多种写作风格，是一种很好的写作方法。
然而，需要注意的是，摄影构图法与摄影构图法不同，摄影构图法是看图写词。 前者是必不可少的。 要拍照、写作，主要体现自己的思想和构图。 后者没有社会实践环节，很多都已经有规定了。
作文法的特点可以归纳为三个方面：兴趣，提高孩子的写作兴趣； 真的，文章有真相； 生活使孩子的思维敏捷、灵活。 这是训练刚开始学作文的孩子的好方法。
有人说，所谓一切创造，不过是旧材料的重新组合。 你可能会惊讶于高楼的雄伟高度，所以你可能会鄙视小砖房的低矮狭小。 其实都是同样的材质，只是组合不同。 写作也是如此，链接法就是在这个原理下产生的作文法。
这个方法在下面的作文中介绍。
suming hao123发表了王伟的文章，名为suming hao123。 开头是故事：
对寺庙的师傅说：“念佛为什么要敲木鱼？ ”被问道。
:师父说：“这叫敲鱼，其实是敲人。 ”。
“为什么不敲牛羊，却要敲鱼？ ”
大师笑着说。 “鱼是世界上最勤奋的动物。 他们整天睁着眼睛游泳。 这么勤奋的鱼必须一直打他们。 懒汉更不用说了。 ”
这个故事让你想起了什么？ 你能想到几个与勤奋相关的典型例子？ 请写一下。
然后，文章写了一点关于“懒惰”的东西。 和现实紧密相连。 文章称，“懒惰”是一个迷人的怪物，每个人一生都会遇到这个怪物。 比如早上起不来床，起床后什么都不想做，不拖到明天，不做强加于人的事，不做不懂的事，不做做做不到的事。 “懒惰”是人类最难的敌人，本来能做的事情大多是因为一次懒惰的落后而错过了成功的机会。
在庙里打师傅是我们现在说的鞭策。 要一辈子勤奋，就要不断鞭策自己，克服懒惰。
当然，转移到下一个工作是一个环节。
而后，马克思用40年的努力写下了suming hao123，三位残疾人通过努力创造了奇迹，李时珍创造了suming hao123等经典案例。 最后，结论是：
成功的人都与努力密不可分。 勤奋既可以做伟人，也可以做最好的自己。 我们可以从古今中外的杰出人物中找到一些成功的机会，但他们都学识渊博，热心学*和思考，体现了成功的必然性。 能创造最好的自己的人，目标不同，但勤奋而不懒惰。 (总结结束)
这是舒明浩的文章123。 看完整的文章，你会发现文章是一篇新文章，连接创造形成新文章。
帮助孩子养成良好的写作*惯。
写里面挥舞翅膀的女孩——阎世哲
孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法（扩展5）
——孩子社会交际能力差、人缘不好？可能是你犯了这些错
人是群居动物，但并不是每个人都有很好的社交能力，很受欢迎。 其实很多孩子都有人际交往的问题，社交能力差成为他们不可逾越的障碍。 不仅是孩子自身的原因，父母的影响也很大。
经常被父母商量。 孟老师，我家孩子说他很乖。 和同龄人一起出去为什么不好意思？ 好朋友只有两个人。 怎么得到？
这种对孩子人气的担心很普通。 结果人脉越来越重要了。 很多父母从小就培养孩子的人脉。 具体请参照《赢在人脉：培养好的人际关系需从六方面入手》。 但你要知道，父母的错误做法，让孩子陷入了社会不顺的困境。
很多
这是
除了天生自闭症的孩子外，几乎没有天生社交能力差的孩子。 这是后天家庭教育的影响，需要引起家长的重视。
孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法（扩展6）
——孩子自理能力差怎么办怎么培养自理能力
你在日常生活中见过这样的孩子吗？ 三四年了。 一双简单的袜子也穿不了。 鞋带松了。 他们不会马上蹲着绑起来，而是站在原地等待父母和老师解决。 在家里，我甚至擦不了桌子。 孩子自立能力低怎么办？ 这是很多父母的声音。
为什么孩子的自我管理能力这么差？ 具体原因请参考《孩子过分依赖父母，谁的错？》。 由于此前中国采取的政策问题，很多家庭只有一个孩子。 父母把所有的爱和精力都倾注在这个孩子身上。 由于一切都是为了孩子而妥善进行的，孩子的自我管理能力低下，孩子成年后甚至不能独立生活。 父母很担心孩子将来的生活，该如何解决孩子自主性差的问题呢？
培养孩子的自主性，最重要的是给他自己动手的机会。 可以从简单的事情开始，让孩子在独立的劳动中获得乐趣，变得想做。 首先，从最简单的事情开始，从日常生活中寻找做某事的机会。 例如，自己的事情自己做。 早上起床后，可以教孩子做被褥的工作。 父母做家务时，可以让孩子帮忙，并给予报酬。 劳动有回报，孩子很健康。 一开始，父母要耐心教导。 孩子学得好，父母可以放心地让孩子自己动手，给予适当的鼓励，让孩子爱上劳动。
孩子自立能力低怎么办？ 然后培养他的独立能力。 具体方法请参照《克服4种依赖心理，培养孩子的自理能力》。 从身边的事情开始，父母一步步引导，孩子的自立能力就会更好。
孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法（扩展7）
——孩子喜欢说脏话的4种原因和5种克服方法
我的孩子有骂人的坏*惯。 也有明明很亲切，却从我家孩子嘴里说出来，让人恶心的话。 我不知道他从哪里学来的。 他知道那不好，但很难改过来。 他的许多同学渐渐远离他，甚至有人在背后称他为“流氓”。 我该怎么办？
总的来说，
1 .受周围不良环境的影响。
2 .用坏话发泄情绪。
3 .期望用坏话引起别人的注意。
4 .孩子患有妥瑞症。
注：儿童抽动秽语综合征，又称抽动秽语综合征，是以面部、四牙龈、躯干肌肉不自主活动、喉音异常、言语粗俗为特征的综合征组。 抽搐常见于颜面、咽部和上下肢。 其中一个重要症状就是孩子大声猥亵，无缘无故地说脏话。
如何克服孩子说脏话的*惯？ 父母可以从以下五个方面努力： 3360
儿童过度社会化的五大原因及养成正常社会*惯的四种途径
儿童偏好疏远人际关系的六大原因及摆脱困境的六种途径
孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法（扩展8）
——帮助青春期孩子克服长相压力的心理分析和3种化解方法
家长咨询3360
孟老师，我家孩子上高中以后，身体长大了，喜欢照顾自己了。 但是问题也出现了。 她一直觉得自己长得不够漂亮，很羡慕别人的样子。 最*在哪里听说了，人的身高、体重等生理因素在遗传中占很大的比重，所以外观不好是因为父母的遗传不好。 感觉自己天生不如别人，心理压力很大。 我该怎么办？
孟老师回答说：
很多孩子总是在照镜子。 照镜子的时间一长，脸上就会出现很多缺点。 有时我觉得自己的鼻子不够高，眼睛不够大，嘴唇不够薄。 所以，孩子在这种批评的心理作用下，认为自己的外表是“致命的”。 其实大部分人的脸在别人眼里并不像自己想象的那么丑陋，每个人享受的角度都不一样。 话说回来，即使是世界级的美女，长时间盯着她，也能选择不舒服的地方。 所以责备孩子自己长得不好看，往往是过于关注自己的心理。 其实作为普通人，别人不太在意你的外表，所以以自我为中心，也不需要想象别人对你的外表有多挑剔。 有些孩子抱怨父母遗传不好。 确实，遗传确实是重要的原因，但后天的素养和气质也很重要。 我们常说这个姑娘是个好模特，但是没有气质，整天生病。 或者，那个孩子虽然长得不太漂亮，但看着就很有灵气，看着很舒服。 所以，没有必要抱怨自己的容貌不好。 另外，人真正重要的不是外表，而是他的品质和内在修养。 “只是有很多金玉，什么都没有”，这句话往往更让人恶心。
如果孩子一直生活在这个阴影里，父母可以尝试以下方法。
1 .培养孩子的自信心，让他们倾听别人对外表的欣赏性评价。 例如，有些熟人称赞孩子的容貌，让孩子对自己的容貌有信心。 其实*凡而美丽。
2 .让孩子明白，既然外貌很大程度上由遗传决定，就没有意见。 到底是不能回到母亲的肚子里重生的。 所以通过后天的熏陶，让孩子增强气质，加强文化积淀。
3 .鼓励孩子多与人交流，多参加集体活动，展示自己的各种才能，用自己的真才实学和好性格征服所有人。 保持愉快的心情，乐观向上，顺其自然。
6 .帮助孩子释放学*压力。
青少年心理健康的四个必要条件
孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法（扩展9）
——孩子不会处理人际关系冲突的3种原因和4种化解方法
父母：孟老师，你好。 我的孩子和别人相撞也不会和别人和解。 即使是自己的错，他也决不低头向对方道歉。 我们的父母应该如何给予正确的指导，提高孩子处理人际冲突的能力？
孟老师解决：人际冲突的能力不是一蹴而就的，也不是天生的，主要靠后天的培养和训练。 人际冲突是不可避免的，解决人际冲突的能力是社会适应能力的指标。 如果孩子不能处理人际冲突，父母应该在孩子的成长中树立榜样，帮助孩子把握解决问题的机会，学会如何与人相处。 与人和解需要技巧，道歉有讲究。 道歉的艺术是社会科学。
孩子不能处理人际冲突的理由是什么？ 原因有三个：
1 .被惯坏的孩子不处理冲突。
2 .做得太好的孩子，无法处理冲突。
3 .内向的孩子不能处理矛盾。
父母如何教育孩子面对和解决人际冲突？
总的来说，
孩子在人际交往中要有“三心”。
5 .消除儿童人际交往的障碍。
四年级孩子学*成绩差，提高自控能力是最有效的学*方法给老师六个建议 提高学生的口头表达能力提高孩子解题能力的四种方法如何锻炼孩子的口语表达能力初中孩子学*能力差导致成绩跟不上如何戒除孩子的网瘾问题？最有效的还是这4种方法15岁男孩抗挫折能力差怎么办？4个方法可有效提高帮助预防孩子网络成瘾的3种最有效的方法孩子不善言谈表达能力差该怎么办您孩子表达能力不强，说话磕磕巴巴？最有效提升表达能力的三种方法青春期情绪自我调控能力差的原因你知道几点？孩子厌学的原因和克服厌学症的5种方法孩子过分迷恋有钱人的3种原因和科学教育的5种方法孩子学**惯不良的2种原因和4种培养方法2016春节寒假结束后 孩子难以收心的4种原因和4种解决方法孩子对考试存侥幸心理的3种表现和4种克服方法孩子虚荣心作怪 不懂装懂的心理原因分析和3种克服方法孩子喜欢说脏话的4种原因和5种克服方法孩子亲情淡漠对家没有感情的原因和4种培养途径孩子社交过度的5种原因和养成正常社交*惯的4种方法孩子爱管闲事的3种表现和4种分类处理方式孩子畏惧英语学*的2种重要原因和3条参考意见孩子猜疑心太重的5种原因和6种克服方法孩子调皮 爱捉弄人的2种原因和5种克服方法孩子没有朋友圈的原因和4种克服人际交往障碍的方法孩子不会处理人际关系冲突的3种原因和4种化解方法懒惰的成因 自理能力差导致孩子发火、狂躁的的4种原因孩子逃学：父母需知的4种原因3种对策
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