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我的孩子们没有专心学*。 做作业的时候，你总是同意对方。 你一边吃饭，一边和别人说几句话。 如果半个小时都做不到，就要休息放松。 结果，他的学*效率很低。 他有时半天也写不完卷子。 甚至在考试的时候，他还摸着自己的橡皮和小刀，根本静不下来。 你在说什么？
孩子在
1 .身体方面。 儿童体内铅过多会导致多动症和注意力不集中。
2 .坏*惯。 良好的学**惯可以保持执着的进取意识。
2 .补充营养。 给孩子补充有助于大脑发展的食物，从物质条件上提高孩子的注意力。
3 .培养孩子的学**惯。 这个过程说起来很简单，但需要耐心实践。
4 .让孩子多做些培养持久力的活动，比如慢跑。 每天坚持20分钟。 跳楼梯等，时间每天持续10分钟。 每天听30分钟新闻等。
总之，要转化为学*以外的领域，锻炼孩子的毅力，让孩子体会到毅力，让孩子感受到耐力的持久。 这样，孩子就能在学*中不断抑制烦躁情绪，真正埋头于学*。
良好的学**惯有助于减轻孩子的厌学情绪。
父母应该如何培养孩子良好的学**惯？
孩子学**惯不良的2种原因和4种培养方法扩展阅读
孩子学**惯不良的2种原因和4种培养方法（扩展1）
——孩子喜欢说脏话的4种原因和5种克服方法
我的孩子有骂人的坏*惯。 也有明明很亲切，却从我家孩子嘴里说出来，让人恶心的话。 我不知道他从哪里学来的。 他知道那不好，但很难改过来。 他的许多同学渐渐远离他，甚至有人在背后称他为“流氓”。 我该怎么办？
总的来说，
1 .受周围不良环境的影响。
2 .用坏话发泄情绪。
3 .期望用坏话引起别人的注意。
4 .孩子患有妥瑞症。
注：儿童抽动秽语综合征，又称抽动秽语综合征，是以面部、四牙龈、躯干肌肉不自主活动、喉音异常、言语粗俗为特征的综合征组。 抽搐常见于颜面、咽部和上下肢。 其中一个重要症状就是孩子大声猥亵，无缘无故地说脏话。
如何克服孩子说脏话的*惯？ 父母可以从以下五个方面努力： 3360
儿童过度社会化的五大原因及养成正常社会*惯的四种途径
儿童偏好疏远人际关系的六大原因及摆脱困境的六种途径
孩子学**惯不良的2种原因和4种培养方法（扩展2）
——孩子社交过度的5种原因和养成正常社交*惯的4种方法
我的孩子很活泼，喜欢交各种各样的朋友，但最*他的投入似乎突然增加了。 他花了很多时间和精力社交，忙得没有时间和父母交流。 另外，他不参加家庭活动了。 父母告诉他，他们进入社会需要这些关系。 朋友越多越好。 父母认为孩子的行为有问题，但不知道如何推荐。 你在说什么？
在
孩子的行为绝对不是纯粹的反复无常。 具体来说，孩子如此热衷于社交活动的主要原因如下。
1 .对社交网络资源的误解。 朋友越多，做得越好。
2 .学*倦怠，忽视家庭关系。
3 .迄今为止过度压抑的后果。
4 .受家庭、性格等因素的影响，孩子有很深的孤独感。
5 .环境影响。
父母如何帮助孩子走出误区，养成正常的社会*惯？
社交很重要。 孩子怎样才能有父母的社交圈子？
一位母亲如何引导渴望交流的女儿走出社交恐惧症？
孩子学**惯不良的2种原因和4种培养方法（扩展3）
——孩子调皮 爱捉弄人的2种原因和5种克服方法
家长咨询3360
孟老师，我家孩子很淘气，在宣传。 他喜欢戏弄人，给人起绰号戏弄人。 虽然有时很可爱，但大多数情况下我会想吐。 因为它既不大也不小，不轻也不重。 我该怎么办？
孟老师回答说：
在日常生活中，熟人之间的玩笑能活跃气氛，增进人与人之间的感情。 但是，不恰当的玩笑也会破坏朋友之间的感情。 和陌生人开玩笑，可能会给别人留下不好的印象。 青少年处于行为的形成期。 父母应该给孩子的言行开一个“药方”，培养孩子良好的道德*惯，让孩子知道和改变对别人恶作剧是不礼貌的语言*惯。
孩子喜欢戏弄别人，大致有三千三百六十两个原因
1 .孩子自制力差，性格粗暴，任性，自私，神经质。
2 .受环境的影响，有些孩子喜欢戏弄别人。 例如3360户，社会不良风气，同龄人不良行为等。
父母如何帮助淘气、戏弄的孩子？
1 .发现孩子淘气，父母要耐心引导孩子先找出原因，然后改掉孩子淘气的*惯。 例如，对于任性自私的孩子，父母不要溺爱孩子，要给孩子树立榜样。
2 .让孩子生活在温暖和谐的家庭环境中。 妈妈戏弄别人，要敢于在孩子面前进行自我批评，及时纠正。 同时，应该教育孩子尊重他人。 每个人都不喜欢开玩笑。 有些人很认真，讨厌开玩笑。 根据朋友的性格和*惯，我们应该采取不同的交流方法。
3 .父母应该帮助孩子分清是非，明白什么是合适的行为，什么是不合适的行为。 家庭环境和地方环境对孩子的是非观有重要影响。 父母应该努力让孩子接触文明健康的环境。 *时对各种社会现象进行冷静的讨论，要向举止得体的人学*。
4 .在日常生活中，教会孩子正确的同伴交往，在友好交往中形成谦虚、礼貌、关心他人等良好品质。 朋友之间可以开个合适的玩笑，但不要过度。 不要拿别人的生理缺陷和心理痛苦开玩笑。 学会尊重他人。
5 .培养孩子的自制力。 日常生活中，严格要求子女一起制定“三大规则”，奖惩分明。 孩子随意戏弄、刁难别人的时候，要让孩子承认错误，真诚道歉。
如何纠正孩子逃学的不良行为？
四种方法可以帮助孩子改变学*时顽固的不良行为*惯。
孩子学**惯不良的2种原因和4种培养方法（扩展4）
——培养良好的学**惯：孩子忽视课前预*是导致成绩不好的主要原因
孩子的课前知识预*是良好学**惯的体现。 培养孩子的课前知识预*是提高学*成绩的重要环节，但很多孩子往往忽略了这个重要环节。
首先，
其次，学生的课前预*有很多盲点：
1 .没有意识到课前预*的重要性。 很多孩子认为预*课程并不重要，完成作业是放学回家的目标。 他们认为只要完成老师布置的作业，消化老师说的话，就没有必要预*。
2 .没有上课前预*的好*惯。 很多学生没有自我预*的意识，老师只是象征性地强迫预*。 例如，预*国语就是找出文章中的单词，用拼音写出来。 我从来没有想过把这篇文章分成几个部分来总结。
3 .预*方法错误。 很多同学预*只是看花，*时只关注后面的练*。 有些学生预*过于依赖教育参考书。 有了教学参考书，孩子自然会缺乏思维过程，无法达到预*的效果，也无法在课堂上主动提问。 在课堂上，他们只能被动地接受老师的教导。
孩子学**惯不良的2种原因和4种培养方法（扩展5）
——名师教语文：培养良好的学**惯
少是自然，*惯是自然。
好*惯是人积蓄在神经系统里的活资本，人一生可以享受其利息。
有很多与语文相关的好*惯，其中独立认真修改文章、多渠道学*语文是非常重要的两个。
苏教版国家标准语文教材及时把这两种*惯的培养安排在五年级第二学期是可能的。
所有的*惯都应该尽快培养。 初期，白纸画，容易写
晚上在荒地种粮食之前需要除草。 但早就该这么做了。
太早了，没有生活基础，没有知识和能力，训练是不可能的。
五年级下一段时间，学生多渠道学*语文*五年，*题接触五个学期。
这个时候，安排好这两种*惯的培养就好了。
智功德孟老师告诉同学们，好的文章是经过修改的，要不厌其烦地修改，反复修改。
同时告诉学生认真修改文章。
*惯的培养依赖于每天的沉浸、潜移默化和从知识到实践的坚持。
以上两种*惯的养成也要遵循这一规律，按照知、情、信、行四个环节来进行。
通过教学让学生理解为什么要这么做。
0-@QQ.com(1)写作需要经过思维的酝酿、初步写作和修改几个阶段。
修订完善是一个重要阶段，许多大作家和文章家都很重视这个阶段。
好的文章被修改了。 这是他们共同的经历。 上课时，可以向学生讲述著名作家修改文章的经验。
文章娓娓道来，让学生理解黄沙从黄金开始的道理。
这里还可以联系学生的作业实践，提醒他们所有作业做完后，仔细阅读总会发现缺点。
如果这些缺陷得到纠正，文章在阅读上会有很大的提高。 多次修改，会成为好文章。
)2)汉语在生活中无处不在，通过各种渠道学*汉语的延伸就等于生活的延伸。
学*中文不仅仅是学*知识，训练技能。
学*汉语的过程是一个人走向生活，了解世界，融入特定文化的过程。
用审美的眼光看待生活，理解生活，创造生活的过程；
是陶冶情操、美化心灵、提升精神境界的过程。
所以，学好语文，必须大胆而热情地走向生活，在各种活动和实践中学*和运用语文。
通过插图，让学生在讨论和对话中理解和享受上述道理。
孩子学**惯不良的2种原因和4种培养方法（扩展6）
——父母的重要任务之一：培养孩子的学**惯
良好的学**惯保证了学*活动的顺利进行。 如果孩子没有良好的学**惯，他的学*是难以想象的，学*成绩当然也不会变好。 著名教育家叶圣陶说：“中小学的根本任务是培养学生的*惯。 “老师和家长的重要任务之一是培养孩子良好的学**惯，抑制和消除不良的学**惯。
日本心理学家调查了从小学4年级到高中3年级的学**惯。 结果表明，学生学**惯得分没有随年龄增加。 据此，学**惯在小学低年级形成，今后不进行特殊教育，形成的*惯几乎得不到改善。
“树自然直”的观点是不正确的。 扭曲的小树长了树枝，能长直吗？ 所以，早期培养孩子良好的学**惯非常重要。 孩子的年龄越小，越容易养成良好的学**惯。 形成的好*惯也更容易巩固。 越早发现不良学**惯，越容易改正。
孩子的坏*惯越积累，好*惯就越难确立。 因为任何*惯都是强烈的暂时神经连接。 如果你想改变它，你必须付出巨大的努力和巨大的劳力。 例如，有些孩子会在课堂上形成注意力不集中的坏*惯。 即使在老师的指导下决心改正，有时经过几天的改进，他们也会一次又一次地犯‘错误’，这需要长期的意志力训练，有时改正的过程非常痛苦。 所以，认为小学低年级应该惯着孩子，高年级应该培养孩子的学**惯是错误的。
一般来说，学**惯的形成有三个标准。 一是动作速度，也就是经过反复练*，构成学**惯的一系列动作的敏捷性与日俱增。 二是动作质量，即动作准确性和协调性有待不断提高； 第三，学*者身心消耗应保持相对*衡。 如果孩子的某种学*活动符合上述三个标准，就表明他的某种学*活动*惯已经形成。
孩子们养成良好的学**惯不容易。 家长和老师要在掌握学**惯形成过程和心理规律的基础上，耐心细致地工作。
首先说明了让孩子形成良好学**惯的重要性，指出了形成这些良好学**惯必须克服的问题，让孩子心里有数，可以结合自己的实际情况加以改变。
其次，根据孩子的实际情况，分阶段提出要求。 好的学**惯不可能一蹴而就，也不可能在短时间内形成。 要分清轻重缓急，从孩子的实际出发，提出具体可行的要求，有计划地逐步展开。
第三，要对学*方法给予具体的指导。 要使孩子养成良好的学**惯，必须进行指导。 例如，为了培养孩子的阅读*惯，最初可以规定孩子每天必须阅读3000到5000字的文学作品。 久而久之，孩子就会养成积极阅读的*惯。
最后，父母帮助孩子的评价结果。 让孩子学会评估自己*惯的结果，经常检查，必要时制定日程。 每个阶段后，给孩子写鼓励的评论。
家庭教育专家孟老师会热情注意的。 【QQ: 2957130025】
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孟老师建议继续读。 这是2016年高三班级必须养成的四种学**惯。
家长如何培养孩子良好的学**惯和学*态度低年级学生良好学**惯培养的4点做法培养中小学生3种良好数学学**惯，妈妈再也不用担心我的数学再不看就迟啦！让幼儿养成良好学**惯的七种方法掌握正确学*方法 培养良好学**惯提升实力，备战中考需要养成这6种良好学**惯培养好的学**惯，才是解决孩子学*拖延懒惰的最佳方法四种方法帮你改变孩子学*时顽固的不良行为*惯2016届高三生必须培养的4个学**惯孩子成绩差，只因不良的学**惯中学生养成这6种学**惯 妈妈再也不用担心我的学*孩子厌学的原因和克服厌学症的5种方法孩子过分迷恋有钱人的3种原因和科学教育的5种方法2016春节寒假结束后 孩子难以收心的4种原因和4种解决方法孩子口头表达能力差的3种原因和4种有效提高方法孩子对考试存侥幸心理的3种表现和4种克服方法孩子喜欢说脏话的4种原因和5种克服方法孩子亲情淡漠对家没有感情的原因和4种培养途径孩子喜欢离间人际关系的6种原因和走出困境的6种方法孩子社交过度的5种原因和养成正常社交*惯的4种方法孩子畏惧英语学*的2种重要原因和3条参考意见孩子猜疑心太重的5种原因和6种克服方法孩子调皮 爱捉弄人的2种原因和5种克服方法孩子没有朋友圈的原因和4种克服人际交往障碍的方法孩子不会处理人际关系冲突的3种原因和4种化解方法导致孩子发火、狂躁的的4种原因孩子改进学**惯和方法 提高学*成绩立竿见影孩子逃学：父母需知的4种原因3种对策家长须知：从小培养孩子诚实的4种方法
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