父母做好三点 才能让孩子安心写作业

孩子不做作业对很多父母来说是个头疼的问题。 有些孩子看起来像是回家认真做作业，其实是在跑马拉松。 从上学到睡觉，他们忙了很长时间，写的东西还乱七八糟，错误很多。 孩子怎样才能把作业做好？ 如果说不识字的饲主是由于自制力差、注意力不稳定引起的，了解这两种心理特征可以从以下几个方面进行培养：

在

一、创造安静的家庭学*气氛

上，父母应该首先安顿孩子的学*。 孩子在家学*时，父母可以适当读书，做不影响孩子学*的家务。 绝对不要太大声，也不要引起孩子的兴趣。 有些父母不了解孩子的特点，有时在孩子做作业的房间里跑来跑去，看电视、玩电脑、打牌等，试图让孩子感兴趣。 这些东西对孩子很有吸引力，容易分散注意力。 到目前为止，容易养成东张西望、注意力难以集中的坏*惯。 即使今后没有一定的刺激，他们也很难安心学*。 另外，因为孩子很小，所以还不明白“为什么学*”的道理。 这个时候，父母的榜样特别重要。 他们看到父母拼命学*，就会模仿。 模范行动比努力的教育有效得多。

为了交流感情，

二、不要唠叨孩子

的一些父母喜欢在孩子做作业的时候照顾孩子。 例如，问孩子今天在学校表现是否顺利。 稍后问孩子饿不饿、冷还是热； 问你写了什么，还没写什么； 过一段时间，鼓励孩子快点写，认真写，用物质报酬作为诱惑。 这些频繁而强烈的干扰波使孩子焦虑、烦躁、紧张，无法集中注意力。 有些父母看到孩子不会做题，就唠叨，说孩子笨。 这样不仅不能起到好的效果，还会引起青春期孩子的叛逆情绪，讨厌学*。 详见相关书名123。

三、不要在孩子学*的房间里接待客人

邻居来访，朋友来访是人之常情，也是必然。 但有些人的“聊天”没完没了，完全忘记了这个家里还有孩子在学*，房主一般也不愿意下达驱逐令，影响孩子专心学*。 如果这种情况频繁发生，孩子的学*一定会受到影响。 所以作为父母，应该尽量安排在不影响孩子学*的地方，或者在孩子的娱乐时间接待客人。 因为急事不能公开时间和场所的情况下，可以简单地提示对方房间里有孩子在学*。 如果对方是明白事理的人，我会尽快离开。

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父母做好三点 才能让孩子安心写作业（扩展1）

——“入静”才能“入境”：给孩子一个安心做作业的环境

孩子做作业的目的是加强、提高和拓展所学知识，培养孩子分析问题和解决问题的学*能力。 父母要鼓励孩子独立完成作业，让孩子锻炼各种学*素质。

做作业需要集中注意力和个人注意力。 要让孩子集中精力，进入状态，就要给他们创造合适的环境。 父母千方百计地让； 家里的环境适合孩子学*。 试试看：

请不要移动

(1)给孩子学*预备固定的桌椅。

上的桌椅。 学*“游击战”是最忌讳的。 在这里做一会儿作业，然后去别的地方。 固定的桌椅容易形成孩子热心学*的心理潜能。 他们一进入这个环境，大脑就进入学*状态。

(2)房间布置要适合孩子学*。

的布局恰当地考虑了孩子的性格特性。 例如，如果有非常好动的孩子，房间应该减少鲜艳的红色和绿色，以免助长不稳定的厌学情绪。 有些孩子性格内向，很无聊，但房间的布置要温馨活泼。 最好有孩子学*自己选择的格言和警句。

(3)在孩子学*时保持安静。

的孩子读书的时候，他家尽量保持安静。 你最好不要打开电视和收音机。 如果你在另一个房间，你应该关门，把声音关小。 不要大声说话。 请不要特别吵架。

只有孩子独立完成作业，才能有助于学*。 孩子做作业会出错，但经过训练，孩子最终会很好地解决问题。

父母“不看”孩子的作业。 相反，他们应该仔细观察那个。 如果他们发现孩子有什么问题，就要立即纠正。 例如，坐姿、拿笔等。 不是应该怎么完成作业。

(4)家里人最好有共同学*的时间。

允许全家人每晚从什么时候到什么时候同时学*。 读读书，读报纸，写写作。 这种家庭气氛最能促进孩子专心学*。

父母也要努力营造适合孩子学*的心理氛围。 这主要是人类环境的问题。 家庭内部人际关系不好、矛盾、吵闹，会给孩子带来心理干预和情感压力，引起焦虑、恐惧、厌倦等情绪，使孩子无法安心学*。

父母做好三点 才能让孩子安心写作业（扩展2）

——女孩子早恋很危险！家长要做好这三点

早恋对女性来说比男性更危险。 因为一不小心就有可能尝到禁果，危害健康。

所以，女孩子进入青春期后，父母要谨慎对待，熟悉女孩子早恋带来的危害。

针对女生在家早恋，浙*年封闭学校建议家长做以下三件事。

青春期是

第一、让孩子充分认识青春期

模糊的时期，女孩子们刚开始发展和在意别人的想法。

爱美，想吸引异性，是人类发展的本能。 父母不要杀，好好引导。

青春期的孩子喜欢叛逆。 因为我希望更多的人理解自己，帮助自己。

国内大多数父母都忽视了这一部分，孩子会早早坠入爱河。

对此，浙*年封闭学校建议，青春期家长要对孩子进行各种教育，让孩子提前了解自我保护的知识。

第二、不要恶言相向

人很保守，所以孩子有异性想法的时候，容易被认为是无耻轻浮。

其实这是普通的成长经历。 父母要正确引导，不要用难听的话伤孩子的心。

为什么很多

第三、扩大孩子的视野和心胸

的女孩会在很小的时候就爱上你？ 他们视力低，空间小，所以在学校和家里。 这种单调的生活使他们非常单纯，容易动心。

对此，浙*年封闭学校建议家长有时间带孩子步行。

多看看祖国的大好山河，多接触不同的人文地理，多了解不同的人和事，让孩子不被骗、不被诱惑。

早恋对女性来说是一门非常重要的教育课程，父母不仅要学*，还要掌握健康度过青春期、走上正确人生道路的最佳途径。

父母做好三点 才能让孩子安心写作业（扩展3）

——孩子第一天上学 爸妈做好三点即可

学校是孩子学*知识、交朋友、成长的重要场所。 第一天的入学经历对孩子将来的校园生活有重要影响。 所以家长要关注孩子开学第一天的心理变化，帮助孩子摆脱紧张和焦虑，提高孩子对学校的安全感和信任感，加强孩子的学*兴趣乃至人际交往。

根据

帮助孩子融入“学生”这一角色

的经验，孩子生活在良好的家庭环境中，会有放松感和安全感，入学后能迅速适应新的环境。 相反，在家庭生活中缺乏安全感和幸福感的孩子，要在开学第一天留下美好的回忆，适应新的学校生活，比其他同龄人要困难得多。 所以，父母首先要体验家庭生活所需的放松、自由和安全感，避免把焦虑、抑郁、心寒、愤怒、恐惧、绝望等不良情绪带到学校。

第二，帮助孩子尽快适应学校生活，可以减轻对新环境的压力。 就像孩子刚搬家时很不安一样，开学第一天即使不*惯学校生活也很紧张，压力很大。 所以，缓解孩子担忧的有效方法是让孩子早点*惯学校生活。 例如，父母可以向孩子说明入学后不久的情况，介绍学校的新变化。 这样，孩子就能在脑海中想象自己学校的场景，将来更好地融入自己的角色。

另外，家长还可以让孩子适应新的学校环境。 带着孩子走学校，看他的新教室，让孩子知道去哪里，开学第一天不会找不到教室。 如果可能的话，也可以给学校打电话，获取同学的名字和联系方式。 然后，试着让孩子和同学一起玩，当孩子第一天去新学校的时候，在教室里看看友好的脸。 有了这些准备，孩子在开学第一天就能增强自信心。 帮助父母和孩子准备入学。 孩子看到事情一个接一个地进展，会更轻松，意识到自己也参与了这些活动。

最后，父母应该让孩子在开学第一天的前一天晚上有充足的睡眠。 同时，父母要告诉孩子不要向老师提问，也不要害怕同学。

鼓励孩子在家中经常谈论学校的生活

到达新学校的第一天，孩子可能会紧张。 所以，孩子放学回家后，父母应该鼓励孩子在开学第一天说出自己的感受。

对孩子来说，开始学生生活需要实现从家庭到学校的角色转换。 这个时候，孩子需要父母在感情上的支持、理解和尊重。 孩子在学校生活中遇到人际交往困难时，父母可以通过与孩子的对话，及时了解最新情况，给予必要的指导。

值得注意的是，和孩子说话时，“今天在学校怎么样”、“作业做完了吗？ ”等等，据说也有父母仅限于通常的、空虚的交流。 这样就无法建立父母和孩子之间的有效沟通。 如果孩子对父母要求更多的爱，就容易离开父母。

所以，父母不仅要用力提问，还要关注孩子的心理需求，真正进入孩子的内心世界。 例如，父母应该注意选择孩子不易被其他事情分心的安静时间，与孩子就学校生活进行更深入的对话。 另外，在提问的内容上，避免只关注孩子的学*，询问同学和老师，及时发现孩子取得了什么样的进步，和孩子一起分享成长的喜悦。

让孩子在上学第一天就学会独立自主

经常听到父母和朋友抱怨孩子自立能力差，感叹现在的独生子女都被宠坏了。 众所周知，培养孩子独立能力的关键是父母能否把握孩子成长的关键时刻。 所以，父母让孩子在开学第一天独立，是个好机会。

一位年轻的妈妈讲了儿子第一次上小学的故事。 “报名那天，我穿了红线绳，把钥匙剪掉，挂在儿子的脖子上。 我跟他说清楚，今天妈妈带你去学校报名了。 我必须自己记住去学校的路，从明天开始自己去学校。 从家到学校不远，父母必须上班。 我没有时间去接你。 第二天，我让孩子出门，让年长的邻居照顾，儿子一个人去学校了。

那天下班后，我马上回家了。 看到儿子静静地坐在沙发上看电视，我就放心了。 儿子终于可以一个人去学校了。 后来，我帮他收拾了包，轻松地收拾了房间，开始洗衣服。 儿子上三年级后，能一个人处理家里的日常事务了，学*成绩也很好。 ' '

良好的开端是成功的一半。 孩子们上学的第一天是他们成长过程中的重要时刻。 父母要利用这个机会让孩子养成良好的学**惯和独立的工作*惯。 经验表明，早期养成好*惯，能让孩子更好地理解，减少成长道路上的障碍。 很多孩子在学*上有各种各样的问题，这和一开始就没有养成好*惯有很大的关系。 所以，父母要抓住孩子“开学第一天”的机会，让孩子独立去做，独立思考，把这个*惯带到学*中来。

我在

延伸阅读：

上看到中学生的儿子不喜欢上学该怎么办？

孩子上学迟到的六种情况你家孩子上学迟到吗？

挫折和逆境的反对：“我不想再去学校了”

父母做好三点 才能让孩子安心写作业（扩展4）

——孩子不爱学*怎么办？三点帮孩子克服厌学心理

现在很多孩子讨厌学*，没有找到学*的乐趣。 即使是精英也不例外。 求知是孩子认识世界的基本途径，追求幸福是孩子的天性。 如果孩子因为寻求知识、努力学*或缺乏认知需求而被剥夺了幸福，他们不喜欢学*。 改变孩子的厌学问题，首先要找出孩子厌学的原因，对症下药，缓解孩子的厌学情绪。

一、要让孩子体验到成功的快乐

非常在意别人对自己的评价。 他根据别人的评价来了解自己。 别人说他笨，他就觉得自己笨。 总是失败的孩子，体会不到成功的喜悦，所以不努力。 对于没有做过作业的孩子，父母最好让他们先做简单的练*，让他们容易做，然后调整作业的难度。 如果孩子不能学*，就不要把失败归咎于孩子的聪明。 父母可以从学*态度(是否认真)、意志力等方面寻找原因。 不要说他是个笨蛋。 变得自暴自弃，讨厌学*。

二、鼓励孩子自我激励

的孩子如果能经常激励自己，鞭策自己，他们也许就能避免学*的失败，学*就不易厌倦。 首先，帮助孩子树立自我激励目标。 其次，让孩子记住自我暗示，经常对自己说鼓励的话。 “我会成功的。 ”最后，让孩子在行动中摆脱负面情绪。 如果你害怕孩子学*，告诉他们你会做什么来消除这种感情是很重要的。 鼓励孩子的上进心，需要父母和老师的协助。 即使父母鼓励孩子，如果老师看不起孩子，或者削弱了孩子的学*自信，那也没有用。 具体见相关书名123。

三、指导孩子学*方法

指导孩子时，不要代替孩子学*，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的*惯。 教孩子如何获得知识，包括如何查阅参考书，如何获得自己想要的信息等。 如果孩子在学*过程中没有选择重要内容，父母可以有意识地每周给孩子两个长句，让孩子把长句缩写成短文。 缩写的过程不仅体现了儿童对知识的理解，也体现了儿童的创造性。 该方法意在培养孩子的学*兴趣和成就感，帮助孩子克服厌学情绪。

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——发现14岁儿子偷看黄*，做好这三点最为妥当

“孟老师，我儿子的军队最*喜欢看*视频。 今天早上他躺在床上拿着手机看，我又抓住他了。 我也看到他向分享视频的同学发出了“努力尽快找到猎物”的信息。 我生气了，又打了他。

更让人生气的是，他父亲说14岁的孩子只是好奇的看*视频，并不是什么大坏事。 没有必要小题大做吗？

生气地破门而出。 我的孩子这么小。 我该怎么办？

行为心理学家孟老师在处理父母咨询的未成年孩子观看*视频问题时，给予了各种分析和回复。

为了方便和

一、限制孩子玩手机的时间

的孩子联系，我们很多父母会给孩子手机。 但在方便的同时，也存在着自律性不强的孩子喜欢用手机上网，被动或主动接触黄色信息的隐患。

所以父母要限制孩子控制手机的时间。 他们可以让孩子在晚上或周末的某个时间使用手机，剩下的时间必须与手机绝缘。

二、 告诉孩子：经常观看黄*，对身体不好

的孩子在得到父母充分的肯定和安抚后，一定会主动告诉父母自己看*视频的心情和想法。 这个时候，大人应该理性地帮助孩子分析自己的需求是否健康合理？

更重要的是告诉孩子看*视频对未成年人生殖器还不发达的危害。 如果他们长期看*视频，他们的生殖器就会长期处于充血状态，影响他们的正常发育，也影响未来的生育能力。

三、 改善亲子关系，带孩子接触有益身心健康的事物

上经常问，这个父母家的模式是女性上班赚钱养家，男性每天进行大小赌博。 夫妻俩既没有时间和孩子在一起，也没有时间照顾孩子，孩子就开始接触*视频。

在这种情况下，父母应该和孩子在一起，参加公益活动，亲*自然，看正能量的书柜，培养孩子健康阳光的心。

未成年的孩子容易受到影响。 如果狭隘、自私、懒惰、黄色输入了他的大脑，坏的品质和思想会伴随孩子的一生，被破坏。

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——父母把握三点 培养孩子良好的自主能力

孩子进入青春期，自主意识和独立意识开始发展，不再对父母唯命是从。 对此，很多父母开始担心孩子会不会不听话。 其实这是青春期孩子正常心理和行为的表现，父母没有必要恐慌。 最重要的是家长如何培养孩子的独立能力，引导孩子朝着健康积极的方向发展。 请看以下示例：

最*

家长求助：

发现我初中的孩子变了，一反以前对父母唯命是从。 他们经常提出“我……”和“我……”等各种要求，不听父母的话。 如果孩子不听话怎么办？

你在

智择优孟老师答疑：

的孩子从依赖父母变成自主，是孩子独立意识的萌芽，是孩子成熟的表现，也是培养自主能力的重要时期。 对此，建议父母注意以下几点。

1 .尊重儿童的独立要求。 特别是当孩子的要求与父母的要求不一致时，父母应该冷静思考，用民主的方式和孩子交流意见，不要摆出父母的高姿态，而把自己的意见作为非标准，直接拒绝孩子的要求，对孩子的独立能力的培养是有害无益的。

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——孩子不善于课堂提问 三点建议供父母参考

课堂提问、课后解决，是获得知识的最重要的方法。 一般来说，只有上课时善于提问的孩子才是正确的学*方法。 如果思维活跃，就有机会获得问题的真谛和自信，一步一步提高学*成绩。 为此，父母要分析孩子上课时不主动提问的原因，改变其不足，帮助孩子主动提问。 以下三条建议可供父母参考。

1、弄清楚孩子不善提问的心理因素。

的孩子不擅长提问。 大部分都有心理问题。 他们内向，依赖性强。 他们觉得老师和父母迟早会说出问题的答案，所以往往不积极寻求答案。 所以，父母要注意让孩子摆脱不善于提问的心理，培养孩子的问题意识。 孩子有问题意识，可以在提问和回答中得到思维的锻炼。 如果没有问题意识，孩子的思维就不会进步。

2、排除掉孩子不善提问的*惯。

经常把问题埋在心里，不向外界寻求答案，久而久之，他就会养成不善于提问的*惯，并难以改掉这个*惯。 所以父母必须从源头上阻止孩子提问。

3、与老师一起解决孩子的问题。

的孩子在成长过程中存在很多问题，不仅是家里的各种稀奇古怪的问题，上学路上也有无数的问题要解决。 所以父母应该和老师一起努力，帮助孩子解决学*和生活中的疑问。

小编寄语：

家长应该鼓励孩子提问，有意识地培养孩子的勇气，让孩子养成在课堂上大胆提问的*惯。 孩子的好奇心本能在父母的培养下，可以锻炼他们超强的思维能力，提出有价值的问题，让他们的创造力显得更加绚丽多彩。

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的两个绝招，让中学生不用害怕课堂提问！

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