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家长要注意培养和激发孩子正确的学*动机。 孩子没有学*欲望的话，对学*就没有兴趣，容易讨厌学*。 培养正确的学*动机是让孩子把社会的客观诉求转化为自己内心的学*需要。 调动正确的学*动机是充分调动已经形成的潜在的学*需求和学*兴趣。 这是困难而必要的。
学*目标根据年龄的不同，孩子的侧重点也不同。 学龄前时期，多为受到老师表扬、父母给予物质报酬、羡慕同学而表现。 因此，父母要善于给孩子设定明确具体的学*目标，在实现目标时给予适当的鼓励。 对于青春期中学生来说，父母主要是培养孩子的团队责任感和集体荣誉感，激发孩子的学*兴趣。
目的学*和教学方法要生动，让孩子在活动中感受和启发。 例如通过看电影、讲故事、课外阅读、参观等。 它以学*目标为驱动，激发孩子的学*兴趣。
三个方法 帮家长激发孩子正确的学*动机扩展阅读
三个方法 帮家长激发孩子正确的学*动机（扩展1）
——三个方法 帮父母更有效激发孩子的学*兴趣
只有孩子对学*感兴趣，才能保持学*的热情。 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。” 父母怎样才能激发孩子的学*兴趣？
沉迷于艺术、科技成果甚至好文章的父母，应该向孩子表达兴奋，让孩子知道大人在学*兴趣上变得如此幸福是什么。
孩子有不懂的问题时，
不要因为不知道答案就回避提问。 其实这是培养孩子学*兴趣的最好时机。 你可以和孩子一起查字典，上网，去图书馆。 这不仅仅是为了得到答案。 培养孩子的兴趣更重要。 回答孩子的问题时，父母也可以向孩子提问。 通过互相提问，可以更好地调动孩子的学*兴趣。 请确认相关的书名123。
培养良好的学*兴趣，要尊重孩子的兴趣，注意让孩子真正对学*感兴趣，积极学*。
三个方法 帮家长激发孩子正确的学*动机（扩展2）
——从三个方面着手 有效激发孩子的学*兴趣
青春期的孩子为什么会失去对生活和学*的热情？ 对生活了解不够，所以变得消极。 父母注意到孩子感情的变化后，不要粗暴地对待孩子。 粗暴只会让自己的孩子更加反感，讨厌学*。 重要的是父母要有耐心，正确引导孩子，帮助孩子找到生活和学*的兴趣，设定目标。 具体可以从以下三个方面入手。
有时候，在
“提问和回答”是提高
父母如何在日常生活中激发孩子的学*兴趣？
父母如何帮助孩子积累知识，提高学*兴趣？
三个方法 帮家长激发孩子正确的学*动机（扩展3）
——激发学*动机，培养孩子顽强的学*毅力
培养孩子的学*兴趣，可以巩固和发展孩子的学*兴趣。 学*需要努力。 孩子年幼、脆弱、有自尊心，顺利时开朗，挫折时抑郁。 坚持严格要求，培养耐心，可以不断激发孩子的学*兴趣。 但是，很多时候，一些父母忽视了这一点，过于重视分数。 孩子成绩好的话，会受到各种各样的疼爱； 如果考试成绩不理想，就会受到批评和惩罚，孩子难免吃苦头。 在成绩的压力下，孩子往往对学*失去兴趣。
父母关心孩子的学*成绩没有错。 问题是如何正确看待孩子的学*成绩。 一般要多表扬鼓励，少批评。 特别是对于一个孩子的进步，哪怕是很小的进步，只要能及时得到肯定和表扬，他就会受到很大的鼓舞，增加兴趣，增强自信。 当然，请注意不要过分夸奖。 孩子得了90分，父母既要肯定孩子的成绩，也要指出孩子的不足，引导孩子找出错误的原因，进而提出新的要求。
当孩子考试不顺利时，帮助孩子总结经验教训，坚定自信心。
例如，一位父母对考试不满意的孩子说：“这次虽然不顺利，但是和上次相比有了明显的进步。 你很聪明。 只要注意改进学*方法，我相信爸爸妈妈很快就会赶上来。”后来，在家长和老师的帮助下，通过努力，孩子的学*成绩有了很大的提高。
总之，表扬的时候指出不足和今后努力的方向，批评的时候肯定进步的一面，这样才能不偏颇。
为了培养孩子的学*兴趣，明确自己的学*目的，有必要重视培养孩子的责任感和义务感。 把孩子作为私有财产，帮助他们从小树立远大的理想和抱负，而不是灌输各种错误的学*动机。 这不是爱孩子，而是伤害孩子。 需要注意的是，人生目标决定着人们不同的人生目标、职业理想和成长道路。 顽强的学*欲望和动力来自远大的目标。
培养学*的毅力，对小学生来说，不能简单的说教。 有时，小说、电影、故事、国际球类比赛、生动有趣的活动、典型事例，能唤起孩子美好的理想和学*的热情。 为了拓宽视野、发展智能、展望未来，他们还可以引导孩子阅读科学幻想作品，参观现代计算中心、电子中心、图书馆和参考资料中心以及科技展览会。 在指导孩子学*的过程中，发现有困难，要及时指导； 如果发现他们的学*动机不纯，学*态度不正确，就要帮助他们提高认识，帮助他们意识到并克服自己的缺点和错误。
三个方法 帮家长激发孩子正确的学*动机（扩展4）
——孩子成绩不好怎么办，三个方法帮助孩子有效提升学*成绩。
孩子成绩不好怎么办？ 父母非常困惑。 我的孩子*时学*很努力，人也很聪明。 为什么他的学*成绩上不去？
孩子的学*方法和*惯没有很好地掌握，成绩自然被取代了。
学*成绩不好的孩子一般都喜欢玩。 他们往往为了玩耍而把学业放在一边。 这是非常错误的。 如果孩子不重视学*，学*为什么要“疼爱”孩子？ 所以在学*的过程中，不要因为有趣就耽误学*。 学*时间全力以赴，娱乐时间可以自由大胆地玩耍。
其次，人生在哪里都可以学到。
随时随地都可以学*。 很多人误以为只有找个安静的环境冷静下来，才能认真学*。 事实上，*曾在喧嚣的菜市场学*。 所以，孩子必须善于利用课余时间学*。 例如，可以洗脸、刷牙，记单词，思考老师上课时讲的知识点，进行消化强化。 如果孩子在生活中的所见所闻与教科书知识有联系，那他的学*成绩怎么会差呢？
最后，学会合理安排自己的时间。
合理安排自己的时间，让自己做任何事情都清晰有序。 学*期间，上课时应该做笔记。 有问题要马上问老师，争取当天完成。 合理安排学*时间和休息时间。 会学*的孩子一定是会休息的孩子。 *时熬夜学*、吃饭、睡觉，只会影响身体，学*效率不高。 合理安排时间，该休息就休息，该玩就玩，该运动就运动，充分利用学*时间，使孩子的学*成绩达到100%的提高。
三个方法 帮家长激发孩子正确的学*动机（扩展5）
——孩子学*时需要督促才能进入状态？三个方法帮你轻松解决！
众所周知，拨浪鼓只有摇晃才能发声。 一些依赖性很强的孩子像拨浪鼓一样。 小心的话他们会移动，停止的话他们会停止。 只要离开父母的视线，他们就会被周围的环境和事物所吸引，缺乏意识。 这样的孩子容易形成父母必须长期陪伴的学**惯，老师上课时也会偶尔注意。 有些父母觉得孩子成绩很好，有些人依赖学*也没关系。 但是，如果住在学校等，孩子的学*环境发生了变化，离开了父母的视线，学*成绩就有可能下降。 如果老师不注意的话，也会影响学*成绩。
这些孩子的注意力集中问题大多是由家庭教育方法错误引起的。 在父母眼里，孩子永远长大不了，什么也做不了，所以父母必须帮助他。 另一种想法是父母希望孩子乖一点。 在学校听老师说话，在家听父母说话，不淘气，不给父母添麻烦。 由于这两种观念的影响，孩子总是在自己工作前得到帮助，工作前总是受到提醒和警告，孩子缺乏积极集中的能力。
有些孩子不注意的话就不能进入状态，会被父母“突然”欺骗。 “你不能搬到这里。 动了就危险了。 “我不能做那件事。 如果你做了，你会受到批评。 “如果你不听话，我就不要了！ ”等等，被父母威胁过的孩子很多。 “再错一个字，我就撕了你的书！ " " " "如果你再给我添麻烦，我就打断你的腿！ “”.孩子总是受到这样的威胁，我不知道该怎么办。 他们觉得你不让我就动不了，学*也一样。
有些父母懒惰，在生活中忘记了事情。 他们需要经常被注意。 孩子们受到父母不良*惯的影响。 在这种环境下，孩子不能培养规则意识，也不能养成专心工作的*惯。 因为父母就是这样。
在
在家很难集中注意力的孩子，通常在学校也不集中。 父母可以给孩子常用的文具提示，在学校做作业，上课时提醒孩子集中注意力。 孩子一看到注意，母亲好像就注意集中注意力。
应该注意的事项
你可以在儿童文具上贴上注意事项。 提前预约：“看就是说要注意集中精力学*！ ’不要用语言，以免其他同学看关于孩子的笑话。 必要时轻轻与班主任沟通，避免文具凌乱或被老师误解。
依赖型孩子往往只看自己的需求，而看不到别人的需求。 父母应该引导孩子关心他人的需求。 告诉孩子，当爸爸妈妈不舒服、疲劳、疲惫的时候，要自己在家工作、看书、学*。 爸爸妈妈不能陪你。 让孩子知道自己在意父母的身体和心情，理解父母。
有些父母可能会出差。 我不能每天和孩子在一起。 这时，他们应该告诉孩子，如果这种原因影响了学*，就不会得到别人的理解。 例如，借口“我这次考试没通过是因为妈妈不在家”，只会引起别人的笑话。 另外，向孩子解释，老师每天要面对几十名学生，上课要集中精力，不能永远提醒某个人。 另外太小心会给老师留下不好的印象。 所以，要让孩子找到自己的原因，帮助孩子增强学*的责任感，放弃依赖，摆脱依赖，专心学*。
应该注意的事项
父母*惯孩子就在自己眼前。 孩子一离开自己的视线，父母就会不安，这是可以理解的。 但是，如果父母开始按上述方法做，就不要陪伴或打扰孩子。 最好不要打扰他们。 父母必须学会控制自己的感情。
生理问题影响孩子的学*注意力，父母要从三个方面重视。
三个方法 帮家长激发孩子正确的学*动机（扩展6）
——孩子初二叛逆特别难管教怎么办？三个方法巧引导
最*，很多父母和朋友在后台要求咨询。 随着孩子的成长，尤其是初二的孩子，各种青春期逆反心理越来越明显，让父母们措手不及。 我不知道该怎么办。
徐先生最*很不安。 听她的儿子上初二突然变了个人。 不管父母对他说什么，他总是顶撞他，有时也不理他。 学校老师告诉小徐，他的儿子已经变成了一个“易怒”的人，勃然大怒说他和同学有点摩擦。
二年级是学生身体发育的第二高峰，心理也处于由幼稚到成熟的过渡期。 另外，学*负担的增大也容易影响学生的情绪和性格，这是学术界所说的“二年级现象”。 这些变化要求高二学生家长在教育观念、态度和方法上应该进行相应的调整，而不是沿用小学的教学方式，也不能完全照搬高一学生的教学方式。
可以向学校的老师和孩子周围的朋友询问孩子最*异常的原因。 不首先找到问题的根本原因，就不能慢慢找到解决的办法。
2 .熟悉孩子最*的关注点和喜好，有时和他们讨论这些新鲜事。 有时候孩子不想和父母交流，是因为他们觉得和父母之间有代沟。 他们觉得父母和自己的年龄差距太大了，喜欢的东西差距很大。 他们不能坐在一起说话，所以也失去了交流的欲望。
所以，父母要想接*孩子，了解孩子的内在，首先要知道孩子喜欢什么。 这样，可以和孩子说话，同时也可以向孩子透露自己喜欢的事情，加深彼此的了解。 周末也可以和孩子一起玩喜欢的东西，让自己真正融入孩子的世界。
3 .不要比较别人的孩子和自己的孩子。 孩子各有优缺点，父母不要因为其他孩子的优点之一而忽视自己孩子的闪光点。 这样，孩子就会变得叛逆，与父母为敌，认为父母不爱自己，只是想以自己为骄傲的资本。
正确的做法是，当孩子在某些方面不如别人而受挫时，在给予适当的安慰和鼓励的同时，让孩子看到自己的其他优点。 劝孩子正视自己的不足，争取下一步的进步。
二孩的叛逆心理，父母要高度重视。 解决如何应对儿童叛逆的问题，必须追根溯源，从根本上科学应对。 需要帮助的话，可以点击下面接受老师的进一步指导和建议。
三个方法 帮家长激发孩子正确的学*动机（扩展7）
——你的孩子是否也为了虚荣心而说谎？三个方法帮你轻松解决！
谎言是每个父母都会面临的问题。 孩子说谎的原因，有物质的，也有为了逃避惩罚的。 有时，孩子为了保护自己的虚荣心而撒谎。 请看以下示例：
小雨今年三月了。 她*时住在学校，周末才回家休息。 小宇总是告诉父母，他在考试中名列前茅，他总是受到老师的表扬。 夫妻很开心，一见面就夸孩子。
有一天，老师打来电话，小宇说最*学*成绩下降很快。 老师打算在课上多问一些问题，但很多时候他回答不上来。 妈妈很困惑。 360小雨不是经常被人夸耀吗？ 这和老师说的不合！ 在妈妈的多次询问下，小雨终于说出了真相。 他上课没听懂，担心老师的同学看不起自己。 他本想课后看，但课后马上复*就晚了。 小宇说谎是因为害怕说实话被父母骂。
人人都想受到表扬，这是人之常情。 大人还用谎言掩饰羞耻，特别是孩子。 余之所以说谎，也与父母喜欢听好话、到处炫耀有很大关系。
不能只听孩子的话，要看孩子努力做了什么，表扬好行为。 不能只重视学*成绩。 要了解孩子的实际水*，可以和学校老师多交流。
孩子想被夸奖，就是有上进心，必须受到尊重。 不要轻易谴责孩子说谎、伤害自尊心或讨厌学*。
第一步是经常和老师沟通，一起列举孩子的优缺点。 老师定期称赞孩子的优点，预想孩子的缺点，要求孩子把称赞的内容和预期的改善传达给父母。
第二，家长要积极肯定孩子的表扬和期望，与孩子讨论如何实现老师的期望。 每次老师夸奖，就让孩子按顺序写在一张纸上。 重读的优点是可以在下面画星星。 再找一张小纸条，让孩子写下需要改进的地方，该怎么办？ 缺点被修正了的话，只要记下小笔记或者扔掉，缺点就被修正了。 过了一段时间，父母和孩子一起总结，你会发现孩子很诚实，不会说谎。 他们可以在父母和老师的帮助下改正许多缺点，增加自己的优点。
第三步，当孩子有良好行为*惯时，逐渐降低对孩子的表扬和期待，逐渐取消奖励，促进孩子自觉形成*惯。 整个过程需要一定的时间，时间上有少量的重复调整，必须避免回到原来的行为。 必要时可以放弃现在记录的分数，给孩子重新开始的机会。
一开始孩子不承认把事情搞糟是自己的错，而是绞尽脑汁推卸责任。 父母不要让孩子承认错误，只要指出孩子整个事情的错误就可以了。 做了几次，孩子虽然不承认，但心里逐渐看清了自己的能力，对自己的评价也慢慢变为实际。 在这个过程中，父母不要指责和批评，把事情说清楚，让孩子看到自己的优缺点。 不要给孩子太大的压力，贴上“他不可靠”、“他说大话”、“他没有毅力”等标签。
为了防止孩子走向相反的极端，——有自卑感，父母及时肯定孩子的优点，让孩子感受到父母不仅看到了缺点，也看到了优点，感受到父母的公*，产生t
暑假期间，除了短暂的放松外，许多孩子给父母报了各种培训班。 其实学校放暑假是为了让孩子放松。 学*也要一起，让孩子参加体验式训练营。 能锻炼孩子的身心，提高孩子的质量，比走马观花的夏令营好得多。
不仅如此，在生活体验中，孩子不仅强身健体，也体会到父母的辛苦。 他从内心里学会了理解和感谢父母为自己所做的一切。 他不忍心对父母撒谎，也不想让他们失望。 他回到了学业，增进了亲子关系。 为什么不做呢？
给孩子体验劳动的机会也是治愈孩子不想学*的好方法。
虚荣无知的心理原因分析及三种克服方法。
初二孩子游戏成瘾特别严重，三个建议帮家长解决难题三个原则一个方法，正确帮助孩子检查作业孩子成绩不好怎么办，三个方法帮助孩子有效提升学*成绩。中考临*孩子却学*放松非常懒惰，三个方法让孩子勤奋好学从心底里打动——激发厌学中学生学*动机之法宝明确学*目标 激发孩子的内在学*动机三个方法 帮父母更有效激发孩子的学*兴趣三个方法克服小升初的孩子学困性厌学情绪从三个方面着手 有效激发孩子的学*兴趣“三个有”六字方针帮父母培养孩子的器乐演奏能力孩子学*时需要督促才能进入状态？三个方法帮你轻松解决！激发学*动机，培养孩子顽强的学*毅力初三学生学*进入疲劳期，这三个方法助他从低谷中走出来如何防止孩子的任性和逆反心理,三个方法轻松帮您解决这三个方法告诉家长如何培养孩子的诚信品质三个方面告诉各位家长一定要改正不正确的教育观念如何帮助上网成瘾孩子找回学*兴趣？不妨试试这三个方法三个方法教您如何提高孩子的执行力三个预防早恋的方法，让孩子远离早恋初二孩子性格暴躁学*上总是缺乏耐心，三个方法让孩子改变暴躁情绪孩子有性格懒散的坏毛病，教家长三个方法帮助纠正？5步轻松激发厌学孩子学*动机把握三个方面 助孩子保持良好的学*心态四个建议 帮家长正确设定对孩子的期望值批评孩子后孩子自责怎么办，家长必知三个反思方法三个真心实意帮孩子克服厌学情绪合理安排孩子寒暑假学*的三个好处浅谈小S怎样培养三个女儿的学*兴趣正确引导青春期男孩早恋，三个对策帮您
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