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隔代教育是爱还是害?

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老人带孩子已成为许多家庭的普遍状态。 老年人有丰富的育儿经验,与年轻父母相比,往往能提供很多便利。 但是,老年人往往溺爱孩子。 这种隔代教育带来的溺爱,如果控制不好,就会伤害到溺爱! 警惕溺爱杀手,以免溺爱毁了孩子。 教育方法)

现在的孩子大多是独生子女,自然而然地成了家里的“王”。 家人疼爱孩子,老人视孩子为“手中之宝”。 容易收容孩子。 如果孩子有需求,会无条件地努力尽量满足。 即使孩子提出无理要求,老人也会勉强依靠孩子。 渐渐地,孩子明白了自己在家庭中的地位。 一切都是以自我为中心的。 只要不达到目的,就会生气或者哭着吓唬老人,满足自己的要求。 最后老人的爱变成了溺爱。

爱老人和孙子的出发点和爱亲子的出发点是一样的,但爱的方式却大不相同。 对老人和孙子的爱多是“亲切”,父母对孩子的爱多是“严厉”。 大多数情况下,父母适当管教孩子,老人就会保护和制止。 变成了年轻父母和老人之间的战争。

智育专家说,很多家庭都有这个问题。 面对这个问题时,首先,不要抱怨老人。 他们也很难。 养育和照顾孩子非常辛苦。 首先需要知道感谢。 如果你想让老年人接受或改变新的教育理念,而不是批评或纠正。 每个人都需要爱和尊重,他们有自己的价值感、重要性和尊严。 所以,要改变别人的看法,首先要肯定他们的合理性,让他们感受到爱和尊重。 所以,面对老人,你首先要肯定和感谢老人对孩子的付出和无私的爱,然后机智地提出自己的想法。 在此基础上,你必须恰当地引导他们。

在很多情况下,父母的教育方式让老人觉得孩子太委屈了。 所以,在教育孩子之前,必须改变老人的观念。 只有家庭团结,才能教育孩子。 (这可以看到智merit择校网。 坚持自己的教育方法,不要被它诱惑。 ) )


隔代教育是爱还是害?扩展阅读


隔代教育是爱还是害?(扩展1)

——家长代办一切家务对孩子到底是爱孩子害?

现在,随着生活水*的提高,父母对孩子的保护越来越严格。 但是,过度的关注和溺爱剥夺了孩子成长和体验的机会。 其实孩子应该从小培养动手能力,是从小养成*惯的非常重要的阶段。 现在很多父母照顾孩子的基本生活技能,包括穿衣和吃饭。 让他们的孩子自己吃饭似乎很琐碎。 但是在这些基本的生活技能中,孩子可以培养良好的学**惯、自我管理*惯和探索*惯。 只要孩子培养了这些能力,对今后的学*也大有帮助。

智轻生活技能是一贯的“中国式”成长路线,对孩子的影响可能已经深入骨髓。 其实父母真正应该做的,就是鼓励孩子多尝试、多体验、多探索。 捡玩具、整理衣服等简单的家务。 是孩子的日常接触。 其实简单的家务训练有助于孩子了解自己,培养孩子的自我意识。

孩子的笨拙反映了现代父母做家务方式的弊端。 现在很多孩子不做家务。


隔代教育是爱还是害?(扩展2)

——上初中的儿子嫌爸妈唠叨烦人 是爱还是管教?

孩子进入青春期后,心理特征中最突出的是觉得自己长大*了,不想继续听从父母的指示,违背父母的意愿,独自行动。 父母像以前那样唠叨听孩子说的话,一定会引起孩子的强烈反感。 怎样才能不抵触父母对你的关心和爱?

孩子遇到的事

小星是初中二年级学生。 她最喜欢信息技术课程。 她每次在课上经常成绩,都会被老师经常夸奖。

一个周末,小星在电脑前研究新课题。 妈妈叫住了她。 “今天做了100道数学题吗? ’语文练*本上的题词写好了吗? 你记住英语单词了吗? 快点,要这样珍惜时间……”每次听到妈妈的抱怨,小星都会感到讨厌。 今天他正好赶上他最喜欢的研究主题,刚过半,他妈妈又来捣乱了。 “哎呀,别烦我,我在做正确的事! “用电脑能做什么? 快点解决问题。 他气愤地说:“动摇的小星回自己的房间,如果你不让我在家做自己想做的事,我会故意不学*而成绩下降。” 请看。

他喜欢上了看父母着急,但也没办法。 但是小兴很孤单,父母也不知道出了什么问题。

爸妈来反思

孩子对现代科学技术的兴趣和探索,应该得到父母的正确指导和鼓励,不应该被一成不变、简单粗暴的干预所束缚。 如果父母把个人的意愿强加给孩子,孩子不仅会照父母说的做,还会报复。 家长*时要多关注孩子的社会发展和孩子的想法,注意与孩子的沟通,了解孩子的想法后再请教老师。 双方要协助合理引导,结合孩子的个人兴趣和长远人生目标,共同促进孩子的健康成长。

聪明爸妈这样做

1.不要太在意儿子。

父母要尽量减少对儿子的过度关注,给儿子一个宽松的成长环境,通过友好和沟通,减轻儿子的压力。 倾听儿子的想法,站在他的立场上,作为他的朋友,理解他的想法。 你可以抽时间和他谈谈。 “儿子,最*怎么样? ”两人都表示关切,并不打算窥探他的隐私。

2 .给予适当的赞美。

学会发现儿子的“闪光点”。 儿子的反抗并不可怕。 因为反抗的心情在形式上类似于求异的思维。 父母必须尊重和理解,以免全盘否定儿子的叛逆心理。 他们应该抓住机会给予适当的赞扬和肯定。 “儿子,你的科技信息课一直很好。 ”。 首先给予肯定,他一定会听你的。 “但是,主体还是很重要的。 不要在意那种事”

3 .轻轻控制,再次付出爱。

大多数父母在管理儿子时,都会忽略一个问题。 为什么要让他们管理? 永远说“做什么都是为了自己”。 其实,管教儿子的根本原因不是“为了你”,而是爱。 我喜欢多要求他的儿子。 把这个“爱”的信息传达给你的儿子们,让他们意识到因为他们爱你,因为父母对你所做的一切都是因为爱你。 这样轻微的管教,会让儿子更好地感受家人的爱,接受父母的意见,感谢他们。

延伸阅读:

生活中头疼的事——吵死了

不要因为发牢骚而使孩子失去学*的兴趣。

孩子厌学、逃学、离家,多来自父母的抱怨。


隔代教育是爱还是害?(扩展3)

——过度保护,对孩子是害而不是爱

父母作为孩子身体和精神成长的首要责任者,对孩子有很大的影响。 真正爱孩子的父母应该给孩子独立生活的机会,而不是过度保护孩子。 一个孩子很难独立自主学*,也不能积极学*。

父母作为孩子身体和精神成长的首要责任者,对孩子有很大的影响。

人往往有破坏和贪婪的因素。 如果说这些负面因素多出现在一个母亲身上,那母亲就是赋予孩子生命、剥夺孩子生存能力的母亲。

因为这样做,她就会成为过度依赖孩子的人。 让你的孩子从婴儿期就依赖她,就像没有用母乳喂养过的人一样。 在生活中,他需要别人像母亲一样保护他,善待他,给他温暖和关怀。 无条件地爱他,给予他满足“年轻”无能的爱。

孩子对母亲的依赖和依恋是一种严重的病情。 这样的孩子,长大了,也会不自觉地想回到母亲的伞里,回到母亲的怀抱,回到母亲温暖的子宫里。

即使现在,许多母亲也以排他和有害的方式用无害的控制和支配的权利把自己和孩子联系在一起。 他们通常以爱为名,以母亲的责任和义务为名,把孩子置于自己的保护之下。 这种做法让孩子从孩子成长为大人,整个过程非常依赖母亲。

不仅依靠,还模仿。 通过他的母亲,他看到了真正的生活。 他按照母亲提供的模式生活。 这种依赖严重影响了他的成长和自立,他很难把握自己的人生。 例如在恋爱中,他往往是华丽的,流于表面。 因为他只会被爱,而不会爱别人。

这样的人永远不能自立; 他永远只能说是“半”人。

这样的母亲,给了孩子“无比”的爱,同时,没有人比她更伤害孩子了。

在这样的母亲的爱中长大的孩子,特别是男孩,一般不会成为真正的男人。 在他们的友谊中,他们可能显得温柔而深情,但当周围的人不能满足爱的需要时,他们就会变得愤怒。 所以,在生活中,他经常受挫。

但是,他通常会把自己的大部分失败看作是来自现实的不公*对待。 因为他总是觉得自己很棒。 这种自以为是的思维模式不是检查自己是否缺乏对别人的关心,而是总是抱怨别人的忘恩负义。

在父母保护下长大的孩子,在生活上很懦弱,在学*上不太积极。 所以,真正爱孩子的父母应该摆脱这种爱的误解,赋予孩子独立生活的能力,而不是赋予孩子生活的全部。

要么

编者按:

的鹰振翅高飞,要么海燕奋力搏斗。 父母不能照顾孩子的生活。 只有让孩子自立,他们才能勇敢地克服生活的挫折。

延伸阅读:

过度溺爱对高三学生有利吗?

母亲过分溺爱和保护孩子,使母爱成为母亲的伤害。

控制亲子关系——过度的爱就像把鸟关在笼子里。


隔代教育是爱还是害?(扩展4)

——娃坑爹已经落伍了!现在流行的是隔代教育——嗲坑娃!

我们经常对父亲撒谎。 因为家庭教育不做父母,所以被熊海子骗了。 但是,在隔代教育中,被我们欺骗的父母开始对熊海子撒谎了。 隔代教育是爱还是害?

隔代教育是目前许多家庭实行的一种教育模式。 很多父母工作忙,不得不选择把孩子的教育权交给老一辈。 最*,网络上广泛流传着关于隔代教育的照片:

没想到,继这张照片之后,我孙子们一起抽烟的照片再次引起了话题:

看了这些照片,你注意到我们被关进洞里的父母老了吗? 现在皮特爸爸不流行了。 现在皮特儿子和孙子很流行!

我们的孩子在新一代教育中经历了什么? 是否进行代际教育是一个值得深入研究的问题。 父母照顾孩子可以省很多事,但对孩子本身来说问题也不少,影响孩子一生的成长方向。

如果父母想的是是否让孩子带孩子去,不让孩子好好想想自己的教育理念是否符合当今社会的发展,隔代教育就不是什么可怕的事了。 交流才是王道。 如果你父母是顽固保守的老男女,请仔细考虑后再去。 当你对熊孩子们撒谎的时候,他们应该回来!


隔代教育是爱还是害?(扩展5)

——隔代教育不可怕 两代沟通是王道

2月30日,舒明浩123公布了问卷调查结果。 1946年的参与者中,85.2%的受访者认为身边的隔代教育很普遍,18.8%的受访者同意隔代教育,50.0%的受访者明确表示子女要自己抚养。 但是养育和生活成本在增加,父母肩上的压力也在增加。 隔代教育是很多家庭必须选择的。 隔代教育真的有那么可怕吗?

你小时候被爷爷奶奶带去了吗? 孩子有老一辈养的家庭吗? 接下来你的孩子要交给父母吗? 仔细想想。 隔代教育其实离我们不远。

其实隔代的教育也没那么可怕。 我们曾经用“溺爱孙子”、“观念陈旧”的帽子把新一代教育贴在一起,指手画脚地批评,这些都可以通过努力来改善。 不考虑个别家庭的调查、综合经济、时间等。 隔代教育是部分家庭可以选择的最佳教育模式。

实施隔代教育,首先需要两代人就子女的教育理念达成共识。 从孩子最基本的工作休息开始,两代人制定共同的工作休息日程。 如有纠纷,应及时解决。 如果不能做到对孩子的教育差异化,就会影响孩子的成长。

第二,多沟通。 信息时代,父母可以更多地利用微信等新媒体,实行联动,随时了解对面老人和孩子的动态。 年轻父母可以在集中精力工作的同时,利用“科技眼光”,及时纠正隔代教育的不足。

不可否认,老年人比年轻父母社会经验更丰富,在养育孩子方面有更多的经验。

善于运用隔代教育,既能以老人丰富的育儿经验启发孩子的心灵,又能缓解空巢老人的孤独感。 两代人交流,孩子就能在隔代教育中茁壮成长。

延伸阅读:

教你如何把代际教育转化为孩子的正能量。

隔代教育是爱还是害?

隔代教育真的是枷锁吗? 家长必读。


隔代教育是爱还是害?(扩展6)

——6岁孩子讨厌上学 是老师教育问题还是家长问题

“爸爸,今天不送我去学校,可以吗? 我真的讨厌学校! ”高老师正在开门送女儿去学校。 没想到6岁的孩子突然说了这话,高老师吓了一跳。 孩子今天怎么了? 你真的这么讨厌学校吗?

问问几个父母就知道,孩子们中有些人不喜欢学*,也有学校里的精英。 什么让这些孩子这么讨厌学校?

心理专家孟老师分析说

孩子厌学是一种逃避心理,来源于对学*的厌倦和厌恶。 而且,大多数孩子的厌学情绪与聪明与否关系不大。 但厌学情绪的产生和发展会对孩子的学*和成绩产生负面影响,有的甚至会威胁孩子的身心健康。 父母首先要了解孩子厌学的直接原因和间接原因。

我厌倦了他的老师和他的做法。

孩子在学校学*,当然需要接触老师,通过老师传达知识。 但是在现实中,很多孩子讨厌某一科的老师,讨厌学*。

缺乏良好的学**惯和方法

儿童学*意识差,基础差,学*缺乏自信,同时缺乏持续的觉醒; 而且,缺乏良好的学**惯和方法,不能学*等,这些都是孩子学*成绩跟不上,讨厌学*的原因。

父母想看到他们的孩子成功。

希望儿子成功是每个父母的共同愿望,但实现这个美好愿望也需要讲究科学。 光增加孩子的学业负担,容易产生相反的效果。 如果这些学*负担超过孩子的负担,他就会讨厌学*,讨厌学校。 蜀名号123

和同学关系不好。

学校既是孩子学*的地方,也是孩子与人交往的地方。 和同学老师的关系对孩子的学*有很大的影响。 一些小年龄的孩子在学校时不时被大同学欺负,但不知道该怎么办,对学校生活感到恐惧,开始逃离学校,最终讨厌学*。


隔代教育是爱还是害?(扩展7)

——隔代教育,你怎么放心?

随着时代的发展,越来越多的年轻父母因为工作忙,不得不把孩子教育和生活的责任托付给爷爷奶奶。 老人有充足的时间、教子经验、强烈的责任感是有利条件; 另一方面,一些老人比较保守,方式陈旧,容易对孩子过于娇惯和溺爱。 同时,父母很少和孩子在一起,亲情容易淡薄。 “隔代教育”已经成为我们必须关注的话题。 以下四个方面特别需要父母和爷爷奶奶的共同关注。

临床发现,在

1、对孩子学*、生活*惯的娇惯

上,由祖父母抚养的孩子更容易养成挑食偏食等不良*惯。 这可能是因为老年人心软、慈善,跨越了“爱情”与“溺爱”的界限。

但事实上,老人有丰富的经验和耐心,可能更了解哪些食物最适合孩子生长,孩子喜欢吃什么。 所以,父母最好统一思想认识,一起讨论。 就给孩子选择什么菜、怎么做,可以听取老人的意见; 当看到老人有追着孩子吃饭、吃一口、吃一粒糖的撒娇行为时,父母要立即制止,让老人明白放任孩子的不良行为,只会对自己造成伤害。

2、管教方式的过严或过松

很多老年人在管教孩子时往往两极分化,有的过于严厉,有的过于宽松。 前者以过去的“军事化管理”为标准,为自己喜欢的事情制定一个标准;后者看到孩子被惯坏了就心软了,一切都靠孩子。

其实孩子也需要尊重和理解,也需要适当的自由空间。 面对这种问题,年轻父母首先要端正态度。 再忙也不要呆在家里,把孩子的教育和监护权交给爷爷奶奶。 另外,必须通过两代人协商确立可行的家庭规则,发生问题时有章可循。

3、陷入教育理念的误区

的时代不同,对教育的看法也不同。 许多老人仍然保留着过去的一系列教育思想,这些思想已经不适合当今社会的发展。 比如,对很多老人来说,早教就等于“智力开发”,教孩子多读书多学*。 其实新视角是“会玩的孩子最聪明”,父母培养孩子的天性和特长更重要。 让老人读这本书,引导幼儿进入真实多彩的世界,让他们和父母一起参加户外运动,让老人在孩子们的笑容中接受新的教育理念。


隔代教育是爱还是害?(扩展8)

——隔代教育:你家的老人对孩子是一味包办代替吗?

经过几十年的风雨,老人经验丰富,家里的事情他们都能处理好。 另外,他们退休在家,理所当然地要处理家里的一切。 但是老人照顾得太多,反而会阻碍孩子的成长。 能产生共鸣吧。 代替不安的父母的是老人!

刘老师班上有一个7岁的男孩,孟梦。 他行动迟缓,做什么都迟缓。 开学的时候,老师说话的时候,皱着眉头,一副听不懂的表情,“你在说什么? ”他继续嘟囔着。 我快死了! “他有时会紧紧地握着拳头,表示不安。 上课作业很晚,运动总是最慢,放学后他最后离开了教室。 体育老师说:“连急行军都比别人慢半拍。”

专家说,孟梦行动迟缓的原因是父母从小就照顾一切。 祖父有这样的孙子,祖母家也有这样的孙子,双方老人都会关心孩子,为孩子做一切。 现在父母意识到了蒙蒙的问题,就让孩子做自己的事,比如穿衣服、收拾书包、洗袜子。 孩子能力不足,很难满足父母的要求。 父母着急的话,孩子会更着急。

其实孩子动作慢的话就跟不上同学的节奏了。 这些都是表面现象。 久而久之,他们不仅会扼杀独立生活的能力和自信,还会变得自私、胆小、被惯坏、脆弱。 他们依赖性很强,什么事都等着别人做,没有自己解决问题的想法和能力。 遇到困难,没有斗志,可能会退缩; 没有毅力,什么也坚持不了; *惯以自我为中心的思考,不关心别人。 如果得不到及时的引导和纠正,孩子的心理和性格都会扭曲。

延伸阅读:

老年人和父母的教育观念有冲突吗? 请关门教育孩子。

老人和父母的教育理念有冲突吗? 有三种方法帮助你!

案例分析:老人忽视孩子*惯养成对孩子的三大打击。


隔代教育是爱还是害?(扩展9)

——家庭教育探讨:隔代教育培养出“两面派”孩子是好是坏?

年轻父母把培养孩子好*惯的责任全部推给老人是不现实的。 因为老人精力有限,观念不同。 年轻的父母必须想办法解决自己的问题。

在与孩子相处时,父母要有意识地培养孩子良好的生活*惯和学**惯。 不管什么样的孩子白天在家和老人在一起,当你和他们在一起的时候,都要要求他们。 睡觉前收拾玩具的话,睡觉前一定要刷牙,塞牙缝,把脱下来的衣服放在椅子上,睡觉前坐下来看书,听妈妈说话……

有些家长问:“我家孩子白天不做这个,却希望晚上做。” 这不是训练两面派吗? 父母说得有道理,但总比大家溺爱孩子好。 孩子无论如何都容易变成“双面人”。 下一集可能会启发你。

祖父带着孩子们去玩。 中途孩子累了,让爷爷抱着他。 祖父看不到孙子的参与,高兴地抱起孩子继续前进。 几天后,父亲带着孩子在家门口玩,孩子也不让父亲抱着。 为什么会这样呢? 很简单。 孩子们知道问祖父就同意,问父亲就拒绝。 怎样才能理解这种行为? 如果这是“双面”,大多数孩子都有双面的能力。 父母请不要担心。 如果我们利用它,那就是很好的教育资源。

注意事项

1.年轻父母不要在老人面前评价孩子白天的行为。 一种是不让老人觉得自己犯了错误,否则会有罪恶感; 第二,不要让孩子感到迷茫,尽量让事情自然发展。

2 .年轻父母利用工作以外的时间教育孩子,而老人一天中的大部分时间都在影响孩子。 这个时候,对我们年轻的父母来说,最重要的考验是看到困难就放弃吗? 还是努力让孩子知道在你面前听话? 年轻父母需要坚持养育孩子的好*惯,不断巩固和扩大孩子的好*惯。

延伸阅读:

教你如何把代际教育转化为孩子的正能量。

孩子喜欢看电视影响学*,但老人在保护他们! 我该怎么办?

会和父母的教育理念冲突吗? 请关门教育孩子。


隔代教育是爱还是害?(扩展10)

——隔代教育真的是绊脚石吗?家长必读

现在几乎所有的父母都要工作,很多家庭都在进行隔代教育。 年轻的父母只能打工养家,孩子只能扔给爷爷奶奶。 长辈对孩子的教育方法或多或少都有缺陷。 如果年轻父母不同意,他们之间就会产生不和和代沟。

长辈隔代教育和年轻父母的教育方式各有利弊。 要解决这些问题,需要两代父母的共同努力。 爷爷奶奶应该互相交流,互相学*,取长补短。 他们必须尽可能在抚养孩子的问题上达成一致。

在饮食方面,父母通常上班,所以孩子的饮食当然交给长辈。 餐桌上经常会出现一两个孩子们喜欢的“专利料理”。 爷爷奶奶不让碰父母,孩子认为那是“我的”,也不允许别人“染指”。 一旦“被侵犯”,他们就会大哭,毫不犹豫。 这个时候,父母要注意老人。 不管孩子多小,不管家人多爱他,更重要的是让他学会与人分享时开心。 千万不要让他的孩子养成一个人吃饭的坏*惯。

家里老人*时照顾孩子的时间多了,爷爷奶奶很容易*惯坏孩子不劳而获的坏*惯。 孩子的自立能力必须尽快培养。 让孩子做力所能及的家务,培养孩子的劳动意识,锻炼孩子的动手能力是必不可少的。 父母教育孩子时,老人一定不干预,维护父母在孩子面前的权威。 这样孩子就不会拒绝我,可以尊重父母。 为了充分利用老父母和年轻父母各自的优势,两代人经常讨论如何养育孩子,为孩子营造和谐开放的家庭环境。

辽宁有“家长候选学校”,800多位爷爷奶奶在这里学*,成效显著。 越来越多的老年学生希望来这里“上学”。 对于老年人来说,特别是在教育孩子的方法上,确实需要有意识地学*新知识,跟上时代的步伐,“变老变老”。 例如,足以让孩子的德、智、体、美得到全面发展,而不是简单地照顾孩子的生活。 要特别注意在孩子身上灌输诚信思想,培养他们尊老爱幼、爱劳动、勤俭节约、勇于创新的良好品质。

接受终身学*是老年人自身保持活力、努力学*、提高自我的过程。 如果老年人想成为好父母,他们就必须接触和学*新的知识和事物。 可以对孩子的健康成长起到积极的作用。

老年人应当理性控制自己的感情,分清爱与溺爱,适度爱。 正确的恋爱有助于孩子的健康成长。 我们也将创造更多机会,让孩子和家长有更多接触,沟通感情,两代人合作,营造有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

年轻父母首先要端正态度。 再忙也不要和孩子在一起,把孩子的教育和监护权丢给家里的老人。 这是对孩子的不负责任。 另外,孩子要把老人放在首位,不要给老人增加负担。 养育你是老人的责任,养育孩子是你自己的责任。 父母要照顾孩子的祖先,培养孩子的责任感。

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