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如果父母深刻理解培养器乐演奏能力的意义，在教孩子器乐演奏时就不难理解其根本原理。
我们总结了“三有”六字方针，让家长在实际训练中更容易记住具体行动。 他们很有趣，精力充沛，很好奇。
品味是指孩子对演奏乐器感兴趣，热爱这个活动。 爱因斯坦说过：“爱是最好的老师。” 爱情带来的兴趣是意志力无法替代的，但却是某种学*、某种事业的基础。 如果没有它，未来的进程将加倍。 乐器的学*在这一点上与普通音乐的学*不同。 孩子似乎与音乐有着自然的缘分，所以很容易开展一般的音乐活动。 但要让孩子对乐器的学*产生兴趣，就需要用正确的教学方法引导和熏陶环境。
精神饱满是从演奏乐器的过程中让你感受到自己在进步，体会到进步的乐趣。 这对学*必须加把劲的乐器有很大的意义。 演奏任何乐器都离不开勤奋的学*和刻苦的练*。 如果长时间看不到自己的进步，孩子很容易觉得无聊单调。
是的，在以上两个阶段的基础上，让孩子自己练*，自己发现问题，自己修正问题，就像在玩喜欢的游戏一样，对它“上瘾”。 这个过程是培养专家的必由之路。
傅雷指导儿子傅聪学*音乐。
儿童音乐特长——发现成长中的“音乐天才”胡莎
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“三个有”六字方针帮父母培养孩子的器乐演奏能力（扩展1）
——三个方法 帮父母更有效激发孩子的学*兴趣
只有孩子对学*感兴趣，才能保持学*的热情。 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。” 父母怎样才能激发孩子的学*兴趣？
沉迷于艺术、科技成果甚至好文章的父母，应该向孩子表达兴奋，让孩子知道大人在学*兴趣上变得如此幸福是什么。
孩子有不懂的问题时，
不要因为不知道答案就回避提问。 其实这是培养孩子学*兴趣的最好时机。 你可以和孩子一起查字典，上网，去图书馆。 这不仅仅是为了得到答案。 培养孩子的兴趣更重要。 回答孩子的问题时，父母也可以向孩子提问。 通过互相提问，可以更好地调动孩子的学*兴趣。 请确认相关的书名123。
培养良好的学*兴趣，要尊重孩子的兴趣，注意让孩子真正对学*感兴趣，积极学*。
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——培养孩子的记忆能力需要注意三个方面
孩子的记忆力很大。 只要家长掌握了培养孩子记忆力的诀窍，只要孩子在家长的培养下有明确的目标和坚强的意志，坚持锻炼，孩子的记忆力就会在学*过程中惊人地发挥出来。
培养孩子的记忆力，必须注意以下几点。
1 .经常注意排除不利于增强记忆力的条件。 要鼓励孩子有规律的学*生活，经常保持身体健康，特别是大脑健康，保持旺盛的学*精力和愉快的心情，消除焦虑、疲劳、紧张等情绪。
2 .培养孩子广泛稳定的学*兴趣。 让孩子感受学*的必要性和兴趣，增强学*信心，有利于不断给予大脑新的刺激，从而保持细胞敏感性，加强记忆心理准备，提高脑细胞活性。
3 .培养儿童科学的记忆方法，首先要培养儿童的理解和记忆能力。 必须记住的有意义的知识和经验，其意义、结构、用途等一定有特征。 我们必须分析和理解其特征，并根据这些特征进行记忆。 其次，掌握多种记忆方法，经常在生活实践中运用，找到适合孩子特点的记忆方法，善于培养孩子的记忆、保存和回忆。
孩子总是担心记忆力。 什么样的常用记忆方法适合你的孩子？
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——学*时间安排注意三个字：能、快、多
能结合吗？ 也就是说，根据情况，把两件以上的事情合并在一起做，需要做两次以上的事情合并在一起做。 例如，一边排队一边看报纸； 上午出去看朋友，下午出去工作，凑合一下； 同时学会做两三件事。
可以交换吗？ 例如，为了节约时间，用电话写而不是跑步。
动作快吗？ 行动的速度决定了所需时间的长短。 拖延的人半天就能完成，而敏捷的人10到20分钟就能完成。
进步很快吗？ 只有加快自己在做的事情的进度，才能在有限的时间内做尽可能多的事情。 学*时保持自己的注意力集中，不考虑别人的错误，是提高效率、加快进度的基本保证。 同时也要经常注意方法等。
控制不了的时间有多长？ 一个人玩游戏的时候必须忍耐。 不这样做的话，会浪费很多时间。 比如看电视，坐着看，从头到尾看不完，几个小时不动，肯定会浪费很多宝贵的时间。
有很多没有意义的时间吗？ 聊天、购物等，时间的消耗是没有意义的。 这不仅浪费了美好的时光，也耽误了真正必须抓紧的事情。
科学利用时间学*的六大原则
中考：逐步复*巩固学*效果
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——如何让孩子的学*不再枯燥 父母需把握三个方面
学*是件无聊的事。 孩子讨厌学*，讨厌学*怎么办？ 父母应该做的事情是激发孩子学*的兴趣和热情。 孩子有强烈的学*欲望，自然不会感到无聊。
也可以重视孩子的日常经历，让孩子把学*的范围扩大到生活中，在生活中找到学*的切入点。 在适当的情况下一边玩一边学*，有助于为孩子将来的学*有一个好的开始。 具体见相关书名123。
要仔细观察孩子，把握孩子目前的发展水*，充分利用环境促进孩子的学*。 例如，丰富的主题壁垒、日常学*资料的收集、与孩子的对话与交流应该从孩子的角度出发。 挖掘他们的潜能，为他们提供巨大的理论储备。 引导孩子学*时，要让孩子对学*感兴趣，给孩子出难题。 所有这些问题都需要努力完成，确保孩子处于最佳学*状态。
如果有的孩子在学*上不突出，但在生活中表现出很强的优势，就要发现其优势，通过肯定其优势做出新的努力，找到向自己学*的信心和动力。
结合孩子个性发展的特点，为孩子提供最佳的学*模式，让孩子一步步感受学*带来的快乐。 家长要善于把握和创造机会，引导孩子的学*动机，充分发挥孩子学*的积极性和主动性。
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——科学预*的三个阶段
预*通常分为三个阶段。
第一阶段：首先通读教材，在自己不熟悉的地方做记号，然后在课堂上提问直到理解这些疑问。
第二阶段：研究教科书后提问和练*，然后回答。 在课上，我们将答案与老师解释的正确答案进行比较。
第三阶段：利用参考资料预*未学内容。 如果能做到这一点，不仅预*兴趣会迅速提高，预*的努力也会逐渐达到“火中之青”的境界。
根据预*三个阶段的特点，在预*过程中，我们主要要做好以下工作：
读下一课，解决你能解决的问题。 例如，中文可以通过词典了解单词的准确发音、词义和一般用法。
复*和巩固与新课程相关的旧知识。 最好弄清楚它们之间的关系及其应用的一般规律。
列举所有自己不懂的知识点，并注明不懂的理由，是预*中重要的一步。 这样可以让你在课堂上专注于老师的讲解，了解自己思维的不足，有助于以后纠正。 另外，如果课堂上难点没有被老师掩盖，课后听老师的时候可以更有针对性和有效性。
课后尽量回答*题，巩固预*成果。
预览有很多具体的方法。 预*过程中，要标出所有新的知识点、重点、难点。 这些标志要简单统一，只要你能理解，所有知识点都要一目了然。 也可以在几个重要的部分写上自己的理解、这个知识点的适用范围以及使用时应该注意的事项。 预*后把想到的东西都写下来也可以。 因为第一次理解的印象很深。 预演的时候不能无视这些火花。
当然，如果时间允许的话，也可以做预*笔记，整理新的知识点、重点、难点、疑点和经验。 也可以进一步巩固预*的成果，作为课堂笔记的依据。
预*的时候，不要求完全理解教材。 因为，这样的想法是不现实的。 但是，通过头脑预*，至少可以发现一些问题和难点。 我对自己掌握的知识感兴趣，但对那些难点有很强的求知欲。 我在这种心理状态下听课，自然会集中在新课程的重点、难点、疑点上。 听了课之后，目的会变得明确，注意力会变得集中，思维会变得活跃。 经过老师的讲解、指导、启发，对知识的理解可以进入更高的水*。
一位同学总结了自己的学*方法，说：“预*有保障，我的课轻松活泼，不局限于老师说话和书的想法。” 我会找出问题，想想自己的方法。 这不仅有助于加深对新知识的理解，也有助于提高自己的思考能力。
在
父母该如何为孩子备课？
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——对于孩子的成败，这三个方面父母一定要注意
从某种意义上说，教育父母和孩子就像农民耕田，在春天播种，在秋天收获果实。 但父母和农民种田最大的区别之一是农民每年都能收获，即使失败也会回来。 但是父母对孩子的教育不仅要长久，失败也意味着希望的破灭，父母为了希望必须加倍努力和耐心。
但是，在社会“神童”“超常儿童”的影响下，现实中很多父母都想赶紧赚钱，但很少有父母能安静、冷静地工作。
很多父母都希望自己的孩子一举成名，成功的年轻父母也不少。 但是，他们越渴望，就越徒劳。 对孩子来说，父母期望很高，要求孩子各方面都比同龄人优越，压力也很大。 过犹不及，反而容易抑制孩子的正常发育。 对父母来说，孩子没有达到预期，对自己的能力产生怀疑，对孩子产生反感。
其实每个孩子的智力发展迟早会不同。 有的发展快，有的发展慢，有的发展快，有的发展慢。 但无论是国内还是国外，任何时候“大器晚成”的人，在婴儿期往往智商一般，不像身边的孩子那么聪明。 但是他们到了一定的年龄，就会开悟，在某些方面表现出特殊的才能。
达尔文在学校表现不好。 父亲对这个儿子说：“没用的废物。 他认为“就像是为了伤害家人声誉而生的孩子”。 但是，这个“无用的废弃物”，50岁时埋头于生物学的研究，发表了《书明浩123》，在全世界引起了巨大的反响。 奥运会冠军刘璇也是大器晚成。 她出生于1979年，5岁开始做操，8岁进入省队，13岁进入国家集训队，但直到1998年她才第一次获得个人世界杯冠军。 1999年，她获得了世界锦标赛个人金牌。 虽然第一次参加奥运会没有什么成果，但终于在2000年悉尼奥运会上获得了金牌。
无数事实表明，年轻人成功的例子数不胜数，但大器晚成的事实也很多。 只是父母受功利思想的驱使，喜欢少年成功的人还是远远多于大器晚成的人。
很多父母为了让孩子早点出人头地，为了在大家面前展示自己，喜欢做违背孩子发展规律的事。 他们发现自己的孩子“一事无成”，就轻率地断定自己的孩子必然“一辈子一事无成”，忽视了许多大器晚成的例子，酿成了许多悲剧。
智游家长孟老师提出了以下三个方面。
第一，要有健康的心情。 孩子成功也好，大器晚成也好，都要以*常心对待。 父母有*常心，放手让孩子在风雨中磨砺，孩子成功的可能性就越大。
第二，正确处理目前社会上遗留的所谓智商测试。 一个孩子智商的高低，只能说明他有潜力，这种潜力最终要看能否开发。
第三，父母必须认识到孩子的智力能力能否发挥，取决于环境和教育的影响。 无论孩子的智商高低，父母都应该为孩子提供良好的环境，进行必要的教育，促进孩子的智力发展。
“一事无成”不是终身成就。 因为那些认为孩子暂时一事无成的父母，才是孩子一生成就的罪魁祸首。
“三个有”六字方针帮父母培养孩子的器乐演奏能力（扩展7）
——父母把握三点 培养孩子良好的自主能力
孩子进入青春期，自主意识和独立意识开始发展，不再对父母唯命是从。 对此，很多父母开始担心孩子会不会不听话。 其实这是青春期孩子正常心理和行为的表现，父母没有必要恐慌。 最重要的是家长如何培养孩子的独立能力，引导孩子朝着健康积极的方向发展。 请看以下示例：
最*
你在
1 .尊重儿童的独立要求。 特别是当孩子的要求与父母的要求不一致时，父母应该冷静思考，用民主的方式和孩子交流意见，不要摆出父母的高姿态，而把自己的意见作为非标准，直接拒绝孩子的要求，对孩子的独立能力的培养是有害无益的。
“三个有”六字方针帮父母培养孩子的器乐演奏能力（扩展8）
——老人和父母的教育理念有冲突？三个方法来帮你！
给老人带孩子和给年轻人带孩子有很多区别。 这些差异直接影响孩子的教育效果。 年轻的父母只想着晚年，头疼，很难和老人直接冲突。 那么，怎样才能解决老年人不重视教育的问题呢？
许多观念深深扎根于老年人心中，需要时间来改变。 很多老人不知道该不该改变观念，甚至不愿意。 年轻父母强调老人必须变是不合理的，但让老人这样教育孩子是矛盾的，不利于孩子的成长。 我们与其向老人详细解释自己的不满和困惑，不如直接给他们一些简单的任务，试着达到我们的目的。
比如孩子很好奇，一直在问问题。 年轻父母赋予老人的任务是“帮助孩子开阔视野，寻找答案”。 让老人记录下孩子感兴趣的问题，让孩子的爸爸妈妈收集相关资料，“命令”孩子完整准确地回答感兴趣的问题。 例如，如果孩子问鸟，老人的任务是让孩子的母亲买一份关于鸟的报纸，让孩子多了解鸟。 问孩子怎么处理垃圾，为什么下雨……老人知道的话，就告诉孩子； 如果老人难以解释，就把孩子的疑问告诉年轻父母，让年轻父母向孩子解释。 老人是让年轻的父母了解孩子，知道孩子最*关心什么，学到了什么的纽带。
对老人有很多好处。 老人喜欢指挥别人，指挥自己的孩子，很自豪，特别是有成就感。 喜欢戏弄孩子的老人，设法完成孩子的任务，找到后辈需要的快乐。 不能教育的老人为了让孙子辈进步，会更加努力地完成这个任务。 这样老人就开心了，孩子的教育好了，我们年轻父母的目的也就达到了。
应该注意的事项
1 .如果老年人不同意，没有完成任务，年轻父母可以告诉老年人完成这些事情的重要性。 如果他们能感动老人和我们合作就更好了。 如果他们不能感动老人，请不要勉强。 换其他方法就好了。
2 .老人记忆力差，白天晚上经常忘事。 年轻人可以冷静地听。 不要怪老人，问自己的孩子吧。 或者明天后天再问。
3 .年轻父母不会忽视从老人那里获得孩子想知道的知识和信息。 他们马上行动，到处收集材料，很乐意带他们回家，但会发现孩子不感兴趣。 这个时候，父母不要认为孩子不长。 当孩子们受到启发和刺激时，他们往往会感兴趣。 父母可以利用手中的信息刺激孩子，让孩子感兴趣。
晚上，年轻的父母回家，向孩子解释，孩子今天能得到什么，有什么疑问。 睡觉前给孩子说说话，听音乐。 孩子通过和你交流，学到很多知识和经验。
父母给孩子“补*”最好是针对孩子的兴趣。 如果孩子不感兴趣，可以发挥想象力。 你觉得孩子会接受的东西，读给你听，让你看，让你知道。 在扩大孩子知识面的同时，也能发现兴趣。
“补*”开始后，如果有兴趣有孩子，可以把任务交给老人，白天让老人教孩子，晚上“检查”结果。 检查的时候不要把结果看得太重。 因为孩子的表达能力不足，表达不完全。 只要确认他在
1 .这里所说的“辅导班”不是文化补*课，而是老年人没有上的指导教育课。 他们注重拓展孩子的视野，提高认识和对待他人的能力。
2 .经验表明，年轻父母与孩子接触越多，越有利于他们的健康成长。 年轻的父母不要把孩子整天放在老人身边，也不要把所有的希望寄托在老人身上。 那样的话，孩子们就不会亲父母了。
3 .年轻父母鼓励老人尽可能学*科学的育儿和教育理念。 多给老人读育儿方面的书，参加育儿培训，促进老人育儿观念的转变，更好地养育孩子。
应该注意的事项
1 .孩子很可能记不住父母交给他们的任务，为此需要父母注意。 孩子不在家的时候，父母该怎么提醒孩子？ 其实并不难。 例如，可以把书放在孩子午睡后能看到的地方，或者把积木放在显眼的位置。 也可以让孩子得到联想的注意。 说到“吃”，应该会想到“吃药”。 所以吃饭的时候提醒爷爷吃药的话会被记住。 这样做的好处是能让孩子们养成积极记忆的好*惯，对将来的学*和生活有很大的帮助。
2 .孩子往往会变得认真，但老人不会。 这个时候，年轻的父母必须做这两项工作。 另一方面，要求老人协助，帮助孩子完成任务。 一方面也主张孩子觉得自己是对的，教他们让爷爷奶奶听自己说的话。 根据经验，爷爷奶奶最听孙子的话。
隔代教育并不可怕。 两代人的交流才是王道。
隔代教育真的是枷锁吗？ 家长必读。
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——浅谈小S怎样培养三个女儿的学*兴趣
5月22日，s在微博上曝光了她和三个女儿的私人照片。 画面中她俯下和女儿一起练琴的身子，母女似乎非常着迷。
经常看小s微博的朋友应该会注意到，她经常拍三个女儿成长的照片。 作为明星，她有很高的关注度和高收入，但走下舞台回到家庭，小s也只是一个很普通的母亲。 工作忙的时候给女儿做早饭。 有空和女儿去玩，培养母女之间的感情。 我不会让你女儿觉得明星家庭的生活有什么不同。 s的三个女儿从来不关注名牌。 *时怎么穿才舒服方便？ 经常被网友诟病。
边肖认为s对孩子的教育方法很好。 有些父母借口忙，不想陪孩子长大，但没有时间。 社会压力这么大，大家都很忙。 他需要生孩子死吗？ 这些父母以后老了，孩子忙得能自己一个人吗？ 时间就像海绵里的水，总是有挤的时候。 孩子的成长过程需要父母的陪伴，父母没有爱情的成长是不完美的。 孩子健康心理的构建、良好行为的培养，需要父母以身作则。
有些父母对孩子的打扮毫不手软，穿上了各种名牌。 他们一出门，就聚集了周围飞来飞去的惊讶和羡慕的目光。 这样真的可以吗？ 孩子总是要长大的，时尚通常很合身，舒适不是很好。 女孩子穿高跟鞋，虽然很漂亮，但会影响脚的发育。 此外，品牌服装意味着经济压力。 即使经济允许，这也会培养孩子不正确的消费观，助长虚荣心。 很难说他们以后不会物质化，也不会拜金。
孩子长大后会成为什么样的人，取决于父母如何抚养他。 在温暖的家庭氛围中长大的孩子在成长过程中心理会比缺少父母关爱的孩子更健康。
父母们，别说压力很大，工作忙了，好吗？
家长：中美的教育方式有什么不同？
适合独生子女的教育方式是什么？
初二孩子游戏成瘾特别严重，三个建议帮家长解决难题长春女白领为何嫁不出去？“恐男症”社交恐惧只因三个字！三个方法 帮家长激发孩子正确的学*动机六个方法 培养孩子良好的自主学*能力三个方法 帮父母更有效激发孩子的学*兴趣如何让孩子的学*不再枯燥 父母需把握三个方面科学预*的三个阶段培养孩子的记忆能力需要注意三个方面学*时间安排注意三个字：能、快、多15岁男孩自卑是怎样的心理特点？三个方面培养孩子自信如何防止孩子的任性和逆反心理,三个方法轻松帮您解决这三个方法告诉家长如何培养孩子的诚信品质如何全面培养孩子，三个方面让孩子拥有健全的智商情商和个性对于孩子的成败，这三个方面父母一定要注意如何帮助孩子培养主见，一个“不要”三个“支持”孩子脾气暴躁母亲只说了三个字搞定，网友佩服不已父母把握三点 培养孩子良好的自主能力三个建议教父母青春期孩子进行性教育六个方法帮父母及时防治孩子上网成瘾给父母三个建议 让孩子远离电视痴迷症四个方面 帮父母培养孩子的上网自制力三个真心实意帮孩子克服厌学情绪从小培养孩子的感恩*惯：旅馆里的三个孩子老人和父母的教育理念有冲突？三个方法来帮你！六招培养孩子的适应能力浅谈小S怎样培养三个女儿的学*兴趣正确引导青春期男孩早恋，三个对策帮您如何培养孩子的交际能力，七招帮您解决孩子青春期隐私的三个方面，父母你知道嘛？
10个良好的学**惯养成计划复旦美女学霸私房高考学*方法，赶紧收藏！青少年手机成瘾怎么办？父母如何教孩子面对挫折与失败11岁孩子天天装病不去上学，这类型的孩子需要这样教育13岁青春期孩子不愿与家长沟通的八个理由，值得每个父母去反思！临沧叛逆孩子学校老师说在一个家庭中，父母教育不能有两种标准孟母教子成功启迪：良好的环境有助孩子的成长孩子过于自卑，只能能表扬不能批评，怎么办？请放下你的手机，多陪陪孩子家有孩子沉迷网络游戏，软硬兼施办法用尽？试试这三招！孩子的聪颖去哪儿了？天性需要保护，过于苛严的家长要注意了女生沉迷网络送入戒网瘾学校后惊人的心理变化与自己和解、与孩子和解 修复紧张亲子关系父母 你知道网络对孩子的学*和成长有哪些正面作用吗?什么时候使用情感支持来接受孩子的内心感受是最合适的？干涉孩子的隐私：既违法又“违”孩子的心爸爸们注意了！父爱的缺失让孩子成了牺牲品
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