小测试：你是个善于交往的人吗?

请根据自己的实际情况诚实回答以下15个问题。 然后，根据后面的分数统计表计算分数，看看分数的评论，就知道是否擅长交友，有多受欢迎。

1 .你和朋友玩得开心的是“吗？

形容词(adjective的缩写)你发现他们很有趣，他们可以随心所欲地玩。

b .朋友们都很喜欢你。

碳(carbon的缩写)你认为你必须这么做吗？

2 .休息的时候，你呢？

形容词(adjective的缩写)交朋友很容易

b .我喜欢孤独

碳(carbon的缩写)我想交朋友，但我发现这不是一件容易的事。

3 .约好了和朋友见面，但是很累。 但是，不能让朋友知道你的情况。 你是：

形容词(adjective的缩写)尽管没有去找朋友，但我希望他能理解你。

b .全力以赴承诺，尽量享受。

碳精(carbon缩写)我去朋友家，问他是否想早点回家。

4 .和朋友的关系能维持多久？

a通常有好几年。

b .如果有共同点的话，你们可能会在一起几年。

C一般时间不长。 因为有时我搬到了国外。

5 .朋友向你倾诉了一个非常有趣的个人问题。 你是3360吗？

形容词(adjective的缩写)不要让别人知道这件事

b .从来没有想过要告诉别人。

碳(carbon的缩写)你的朋友走了，马上让别人讨论这个问题。

6 .有疑问的时候，你是3360吗？

形容词(adjective的缩写)我觉得*时完全可以应对这个问题。

b .向可靠的朋友求助。

只有在碳(carbon的缩写)问题严重的时候，才能找到朋友吗？

7 .朋友有困难吗？ 你要找3360吗？

形容词(adjective的缩写)他们马上向你求助。

b .只有和你亲*的朋友会来找你。

碳(carbon的缩写)通常朋友不会打扰你。

8 .想交朋友的时候说“？

形容词(adjective的缩写)通过你已经认识的人

b .可以在各种场合使用。

C只有经过长时间的观察、考虑，甚至可能遇到一些困难，才能交到朋友。

9 .你认为在这里的三种品质中，你的朋友应该具备哪一种：

形容词(adjective的缩写)让你感到幸福和幸福的能力

b .可靠性和可靠性

碳(carbon的缩写)对你感兴趣

10 .最适合你或最接*你实际情况的3360是哪一个

形容词(adjective的缩写)我总是让朋友开心地笑

b .我经常要求朋友认真考虑

碳(carbon的缩写)只要我在那里，我的朋友们就会感到舒适幸福。

22 .如果被邀请参加活动或者在派对上唱歌，你会怎么样？

形容词(adjective的缩写)找借口不去

b .感兴趣地参与

碳(carbon的缩写)当场断然拒绝了邀请

12 .以下哪一项对你来说是正确的：

形容词(adjective的缩写)我喜欢称赞和夸奖朋友。

B I认为诚实是最重要的，所以我必须总是持有不同的意见。 我讨厌鹦鹉的舌头。

碳(carbon的缩写)我不是恭维，但我不批评朋友。

13 .有发现吗：

形容词(adjective的缩写)你只是和可以分享你烦恼和快乐的朋友友好相处。

B一般来说，你几乎能和任何人成为好朋友。

碳(carbon的缩写)有时你甚至可以和对你漠不关心、不负责任的人成为朋友。

14 .如果朋友对你恶作剧，你会说：“是吗？

形容词(adjective的缩写)和他们一起笑

b .感到愤怒，但也不是没有语言

碳(carbon的缩写)你可能会笑或者生气。 这取决于你的心情

15 .如果你的朋友想依靠你，你觉得呢？

虽然在某种程度上我不介意形容词(adjective的缩写)，但我希望你能和朋友保持距离，有一定的独立性。

b .很好。 我喜欢依赖别人，我觉得我是个可靠的人。

碳(carbon的缩写)我对此很谨慎，倾向于避免可能强加于我的责任。

参考答案：

1.A3分B2分C1分

2.A3时B2时C1

3.A1时B3时C2时

4.A3时B2时C1

5.A2时B3时C1

6.A1时B2时C3时

7.A3时B2时C1

8.A2时B3时C1

9.A3时B2时C1

10.A2时B1时C3时

22.A2时B3时C1

12.A3时B1时C2时

13.A1时B3时C2

14.A3时B1时C2时

15.A2时B3时C1

分数评语：

36-45分：你对身边所有的朋友都很好，相处得很好。 除此之外，还可以从*凡的生活中得到很多乐趣。 你的生活丰富多彩，充实。 你在朋友中可能有一定的威望。 他们非常信任你。 总之朋友很好，人缘很好。

26-35分：你待人不太好。 你和朋友的关系不牢固，有时差，总是处于大起大落的状态。 这表明，从另一方面来说，你真的很想别人喜欢你，多交朋友。 尽管你很努力，别人也不一定喜欢你，朋友也不一定和你在一起轻松愉快。 如果你坚持自己的言行，谦虚地听取实务建议，学会真诚对待朋友，正确待人，你的处境就不会改变。

15-25分钟，那太糟糕了！ 你可能是个不合群的人。 不活泼，不开朗，喜欢孤独。 但这并不意味着你不会成为朋友，武断地说你不受欢迎。 主要是你对社交活动和人际关系不感兴趣。 但是请记住，一个人在社会上生活是离不开别人的。 如果你知道这一点，你会积极改善自己的交友方式。

延伸阅读：

在与同学的合作与交流中取得了进步。

5 .消除儿童人际交往的障碍。

美国心理协会会测试你孩子的人际交往能力吗？

小测试：你是个善于交往的人吗?扩展阅读

小测试：你是个善于交往的人吗?（扩展1）

——学*小测试：你是一个勤奋学*的人吗?

你觉得每天在学校学*的课怎么样？

形容词(adjective的缩写)工作和工作太多了。 去学校是非常无聊的事情。

b .学*虽然很无聊，但是每天去学校很开心。 因为每天都有很多同龄的朋友在一起玩。

碳(carbon的缩写)老师教的课，因为也有感兴趣的科目，所以很喜欢。 有无聊的科目，也有讨厌的科目。

D .我对老师说的话感兴趣，并认为去学校是一件有趣的事情。 因为去学校的话可以学到很多有趣和有益的事情。

测试结果：

，如果你选择的答案是a，你就是一个讨厌学*的人。 所以，学*不能勤快。 很多时候，你把上学看作是应付一天的手段，而不是获取知识的方法。 对你来说，你现在的状态很危险。 因为在应该获得知识的年龄，你浪费了很多宝贵的时间。 如果以后还想取得成果，就必须改变自己。 从现在开始，我会变得爱学*，爱学*，勤奋学*。

选择答案b，你是个积极乐观的人。 你总是在一堆琐事中找到乐趣，所以对你来说，无论遇到什么生活境遇，都不会悲观绝望。 但是，你的人品很好，但不能成为将来伟大事业的基础。 因为缺少一个必要的条件。 那就是用相应的知识储备武装自己。 所以，你将来要做的就是把兴趣转移到学*上来，更加努力。

如果你选择的答案是c，你就是对学*感兴趣的人。 在某种意义上可以说是勤奋的人。 因为只要是感兴趣的学科，就会全身心地去努力。 即使老师不提出合适的要求，也会利用课余时间学*感兴趣的学科相关知识，甚至在课余时间看的书都与感兴趣的学科相关。 但是，不能保证你们所有人都是自己最好的。 因为你们在学*上还有一个致命的弱点。 我是偏科。 如果你真的想改变自己，就必须改变自己现在的勤奋状态，把精力*等地用在所有科目上，保证所有科目都很优秀。

如果你选择的答案是d，就说明你是个勤奋的人。 你对所学的所有学科都很感兴趣，各科成绩一般。 但是学*不是生活的全部。 所以，在努力学*的同时，要抽出时间和精力去注意学*以外的事情。

延伸阅读：

勤奋学*，擦亮了闪耀的学*之剑。

学*小测试：从座位的选择看你的学*态度。

小测试：你是有良好学*方法的人吗？

小测试：你是个善于交往的人吗?（扩展2）

——小测试：你是一个快乐的人吗？

测试中的句子说明了学生经常表现出的行为，并说明了如何用言行释放他们的喜悦。 在每一句话后面的横线上，写下你认为最能代表你当前水*的数字，然后把这些数字加起来得到总分。

评分标准：

5=完全匹配4=匹配3=基本匹配2=不太匹配1=不匹配

1 .我非常喜欢笑，无论到哪里都有阳光的笑声。 _ _ _ _ _ _ _ _ u

2 .总是看到事物的光明面，并为此而高兴。 _ _ _ _ _ _ _ _ u

无论在外面遇到什么麻烦，都不会回家向家人发泄不满和不满。 _ _ _ _ _ _ _ _ u

4 .不管作业多紧张，事情多忙，我都会抽出一点时间放松自己。 _ _ _ _ _ _ _ _ u

5 .你可以找到学*的乐趣。 只是，不仅仅是把它当成你必须完成的任务。 _ _ _ _ _ _ _ _ u

6 .有幽默感，喜欢开一些与人无伤大雅的玩笑。 _ _ _ _ _ _ _ _ u

7 .喜欢和幽默的人在一起，经常被有趣的笑话嘲笑。 _ _ _ _ _ _ _ _ u

8 .如果有自己解决不了的事情，或者让自己烦恼的事情，可以对自己说：“明天一切都会好的。” _ _ _ _ _ _ _ _ u

9 .喜欢和人聊天“美好时光”，在这些回忆中体会生活的美好。 _ _ _ _ _ _ _ _ u

10 .学*时保持愉快的心情，提高学*效率。 _ _ _ _ _ _ _ _ u

总分_ _ _ _ _ _

恭喜1-@ 40岁到50岁之间的qq.com: 你很乐观。 你应该保持这个乐观。

30岁到40岁之间：如果你更乐观，你会更幸福。 你可能之前没注意到细节，所以现在开始行动吧。

20-30之间：你通常不乐观，不幸福，压力可能太大。 建议改变现状，反省并调整自己，对你非常有益。

10到20之间：你非常悲观。 建议咨询专家。 我相信他们能给你一些有用的建议，让你高兴。

延伸阅读：

在他的书房里种了有趣的花。

小测试：你的逻辑思维能力怎么样？

小测试：你是有良好学*方法的人吗？

小测试：你是个善于交往的人吗?（扩展3）

——学*小测试：你是一个有良好学*方法的人吗？

这次考试有28个问题。 请在你认为适合自己情况的问题后回答“是”。 否则回答“否”。 请仔细阅读每个问题，如实回答。

1 .你每天都在准备上学吗？

2 .你经常迟到吗？

3 .你每天有一定的学*时间吗？

4 .你经常感到睡眠不足吗？

5 .可以在指定的地点和时间学*吗？

6 .起床和睡觉的时候不规则吗？

7 .有可行的学*计划吗？

8 .你的玩乐时间总是占用你的学*时间吗？

9 .坐在办公桌前能马上进入学*状态吗？

10 .学*中被同学邀请去玩，你高兴地同意了吗？

22 .除了使用公式和定理，你还在研究它们是如何推导出来的吗？

12 .你有没有怀疑或批评过书的看法和内容？

13 .你经常去图书馆或阅览室吗？

14 .除了书和书以外，你还在学*其他事情吗？

15 .为了不含糊，有查阅词典和参考书的*惯吗？

16 .边看电视边学*还是听收音机？

17 .你珍惜教科书和参考书吗？

18 .有带点心和饮料学*的坏*惯吗？

19 .你能专心上课或自*吗？ 你不怎么注意吗？

20 .你不想学*薄弱、不感兴趣的学科吗？

21 .你能和你的同学互相学*，互相帮助吗？

22 .你经常去同学家而不是在家学*吗？

23 .可以用一点时间学*吗？

24 .你总是担心考试成绩不好吗？

25 .考试中回答问题认真干净吗？

26 .考试结束后，你没有听老师的评论看试卷吗？

27 .被老师夸奖后，更喜欢学校生活了，这位老师的课兴趣倍增了吗？

28 .被批评的话，会痛苦悲伤吗？

计分方法：

在奇数题中，选择“是”为2分，选择“否”为0分。偶数题为“是”为0分，“否”为2分。 把各题的分数相加计算出总分。

测试结果：

总分超过50分，说明你的学*方法很好； 40-49分，说明你的学*方法很好； 28-39分表示你的学*方法很一般； 28分以下，你的学*方法很差，需要改进。

延伸阅读：

自己的学*方法最好。

复旦美女学*如何参加民办高考，马上收藏！

四种方法可以帮助孩子改变学*时顽固的不良行为*惯。

小测试：你是个善于交往的人吗?（扩展4）

——高三心态小测试：你为考试感到焦虑吗？

以下测试旨在客观诊断高三学生的考试焦虑。 这个测试有33个问题，每个问题有4个备选答案。 根据你的实际情况，在问题后面圈上合适的文字，每个问题只能选择一个回答。 相应的字符含义如下

形容词(adjective的缩写)适合自己的情况

b .符合自己的情况

碳(carbon的缩写)不太适合自己的悲伤状况；

d .与自己的情况非常不符。

重要考试的前几天，我如坐针毡。 加快接收美国邮局采用的投递系统

临考试拉肚子。 加快接收美国邮局采用的投递系统

一想到考试要来，身体就僵硬了。 加快接收美国邮局采用的投递系统

考试前总是心痛。 加快接收美国邮局采用的投递系统

考试前心烦意乱，脾气变坏了。 加快接收美国邮局采用的投递系统

6 .在紧张的地热课上，我经常问：“这次考试考不好吗？ 加快接收美国邮局采用的投递系统

7 .考试越临*，我越难集中精神。 加快接收美国邮局采用的投递系统

8 .如果我以为考试快到了，我对娱乐不感兴趣。 加快接收美国邮局采用的投递系统

9 .考试前，我总有预感，这次考试会不及格。 加快接收美国邮局采用的投递系统

10 .考试前，我经常做考试的梦。 加快接收美国邮局采用的投递系统

22 .考试那天，我如坐针毡。 加快接收美国邮局采用的投递系统

12 .考试铃响时，我的心马上紧张得跳了起来。 加快接收美国邮局采用的投递系统

13 .遇到重要考试，脑子比*时慢了。 加快接收美国邮局采用的投递系统

14 .考试问题越来越难的话，会感到不安。 加快接收美国邮局采用的投递系统

5 .考试中手冷。 加快接收美国邮局采用的投递系统

16 .考试的时候我很紧张。 加快接收美国邮局采用的投递系统

17 .遇到困难的考试时，我担心会失败。 加快接收美国邮局采用的投递系统

18 .在紧张的考试中，想着与考试无关的事情，无法集中注意力。 加快接收美国邮局采用的投递系统

19 .考试的时候，紧张得连*时记得很清楚的知识都想不起来。 加快接收美国邮局采用的投递系统

20 .考试的时候，我沉浸在幻想中，一瞬间忘记自己在考试。 加快接收美国邮局采用的投递系统

21 .考试中，我比往常更想去厕所。 加快接收美国邮局采用的投递系统

22 .考试的时候，即使不热，全身也会出汗。 加快接收美国邮局采用的投递系统

23 .考试中，手很硬，写字也不流利。 加快接收美国邮局采用的投递系统

24 .在考试中，我经常弄错题目。 加快接收美国邮局采用的投递系统

25 .我有重要考试的时候，会头痛。 加快接收美国邮局采用的投递系统

26 .当我意识到我没有时间完成所有的考题时，我不知所措，汗流浃背。 加快接收美国邮局采用的投递系统

27 .考试的时候，我经常想。 如果我考试失败了，父母和老师会严厉批评我。 加快接收美国邮局采用的投递系统

28 .考试后，当我发现我没有正确回答问题时，我非常生自己的气。 加快接收美国邮局采用的投递系统

29 .有几次重要考试后，我拉肚子了。 加快接收美国邮局采用的投递系统

30 .我非常厌倦考试。 加快接收美国邮局采用的投递系统

31 .除非我在考试中记住成绩，否则我喜欢考试。 加快接收美国邮局采用的投递系统

32 .考试不应该像现在这样在紧张的状态下进行。 加快接收美国邮局采用的投递系统

不用考试就可以学到更多的知识。 加快接收美国邮局采用的投递系统

得分：

请数一下每个字母用圈圈起来的次数。 每周a得3分，b得2分，c得1分，d得0分。

用以下公式计算你的总分：

总分=3 *圈数，2 *，c圈数。

测试结果：

0-24分钟冷静

25-49分轻度焦虑

50-74分中度焦虑

75-99分严重焦虑

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高中生缓解考试焦虑的最好办法是什么？

正确利用焦虑，轻松提高考试效果

小测试：你是个善于交往的人吗?（扩展5）

——学*小测试：从座位的选择看你的学*态度

如果可以选择的话，你最喜欢教室的哪个座位？

形容词(adjective的缩写)第一列正好在中间

b .在教室中间

碳(carbon的缩写)最后一列

d .离老师最远的角落

选择

答案：

第一列的A:在中间。

我喜欢坐在前排中间。 这一行为表明你是一个求知欲和学*欲望强烈的人。 而且这种学*动力是你自愿的，没人能强迫你。 你也不是为了别人而学*。 你是一个渴望知识的好学生。 你选择的位置离黑板很*，老师的声音也听得很清楚，所以你肯定很喜欢学*。

选择房间B:的中心。

你是想让老师关注的人。 你总是有在课上炫耀的期待。 关于课程的内容，对你来说不重要。 你是容易影响学*欲望的人。 你的好成绩大多是为了向老师和同学炫耀。 你的阅读动机是无意识的，所以很容易受到影响。

选择C:的最后一行。

你坐在最后一排的是一个讨厌被老师提醒，不喜欢炫耀，喜欢安静地为自己着想的人。 其实你的学*热情不低。 只是，你真的需要自己的空间来做自己的事情。 如果你有喜欢的课，我会全身心投入。 如果老师的口音太重听不懂，或者不感兴趣，就做自己的事。

选择离老师最远的D:的一角。

你是想躲起来见老师的人，让老师也看不见。 你不讨厌老师，但我真的讨厌上课。 可以说你的学*热情等于零。 为什么会变成这样？ 请问一下自己。 我觉得去上课就像去监狱一样，所以我坐在离老师最远的角落。 老师的眼镜可能不够好，但可以逃避老师的提问。

老师

延伸阅读：

的态度会影响孩子的学*效果。

小测试：你的逻辑思维能力怎么样？

小测试：你是有良好学*方法的人吗？

小测试：你是个善于交往的人吗?（扩展6）

——乐于分享使人快乐，不要让你的孩子成为一个自私狭隘的人

在

曾经参加过一次小学生夏令营，第一天吃午饭时就看到过令人惊讶的孩子不懂得分享的一幕：

孩子的餐桌上，有个孩子坐在菠萝肉盘前，一手拿着筷子和牙签。 我觉得很奇怪。 我不知道他为什么有牙签。

我听的时候很震惊。 有个孩子喜欢这道菜，不让别人吃。 只要有人在捏，他就用牙签戳人。 他爸爸一说，就掩耳叫了起来。 他什么也做不了。

这孩子的心情早就出了问题，不想和别人分享是自私的。 问题是孩子不能共享。

“二胎”政策开放以来，中国父母一直处于困境，他们孩子的许多行为很自私，孩子不懂得分享，让人不知如何是好。

其原因一方面由孩子的天性决定。 他们从自己的立场看问题，不考虑别人的心情和想法。 这并不奇怪。

另一方面，是父母后天的错误教育造成的。 现在独生子女多，生活条件越来越优越，再加上爷爷奶奶的溺爱，形成了孩子排外的欲望，以自我为中心，不愿意与人分享。

孩子不懂得分享，父母应该如何引导孩子，让孩子成为一个乐于分享的人？

首先，在日常生活中，培养和鼓励孩子友好的行为和想法。

例如，献上爱心活动，记住“谢谢”，避免和同学发生矛盾，保持礼貌。 如果发现孩子在这方面有好成绩，要立即给予表扬和奖励。

孩子喜欢别人肯定他们，当他们被肯定的时候，就知道自己在做正确的事。 之后，你会有意识地在意别人的评价和心情，约束自己的行动。

第二，孩子有自私行为时，父母不要马上责备他，要冷静下来和孩子谈谈这个问题。

如果让孩子知道自私的人会怎么样？ 告诉他自私的孩子在家里、学校的同学和朋友中不受欢迎。

如果孩子不听，下次不改正错误，就要强硬起来，让孩子清楚知道父母对“错”和“对”态度的不同。

第三，鼓励孩子和同龄人交往，把自己的玩具和书借给朋友。

学会与伙伴分享你的点心和零食，与孩子团结友好，培养互相谦让的好性格。

其实教育孩子最有用的方法是用父母的话来教。 是孩子父母的复印件。 父母的言行对孩子影响最大。

自私的父母只能做自私的孩子，自私的孩子不能关心别人和父母。 让你的孩子知道如何共享是很重要的。

如果孩子不能共享，父母应该先自己找原因，看看自己的行为是否影响了孩子。 改变自己后，用语言教育孩子，让孩子在不知不觉中学会分享。

如果您的孩子在成长过程中极端自私狭隘，影响了正常的学*和生活，请免费咨询明智、理想的青少年心理咨询师孟老师。 孟老师可以帮助你的孩子改变自己。