拥有一颗感恩的心，会让你的人生更幸福

当前的教育特别重视学生知识技能的掌握，但往往忽视了对他们的情感态度和价值观的培养。

作为父母，这一点我们应该充分重视。 我们应该养育孩子并感谢他。

感恩对孩子的人格成长有什么好处呢？

(一)懂得感恩的孩子更善良

是个感恩的孩子，他总能发现人们身上的闪光点。 他看到这个世界比丑陋更美，所以他们更善良。

他们也想传达这个善意。 他会把别人的善意转化成巨大的能量来帮助更多的人。

(二)懂得感恩的孩子更乐观

是感谢的孩子。 他对人性乐观，心情开朗积极。 感恩使他们始终处于被幸福包围的气氛中。

他们总是很受欢迎，因为他们会因为自己的乐观而感染周围的人。

(三)懂得感恩的孩子更勇敢

感恩的孩子，通过他积极的思维和世界观，减少他的恐惧，增加他的勇气。

即使被错误对待，他也会在其中找到正能量，继续勇敢地前进。

有感恩之心的孩子会变得宽容、善良、积极、乐观、坚强、勇敢。 因为他们会成为未来世界最受欢迎的人，所以他们也一定是幸福感最强的人。

面对不懂感恩的孩子，还沉浸在痛苦的思考中吗？

欢迎你的行动训练导师雷老师。 我相信他会帮助你。

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拥有一颗感恩的心，会让你的人生更幸福（扩展1）

——以一颗*常心对待同学间的竞争

学生之间的良性竞争既能激发学生强烈的成就感和主动性，促进学生顽强努力，又能给学生带来快乐，注入新活力。

纠正坏*惯：在学*中采取恶性竞争的方式，破坏同学之间友谊的坏*惯。

上的竞争无处不在，我们的学*也充满了竞争。 它就像一把“双刃剑”，使用得当可以大大促进我们自己的学*。 使用不当，不仅会妨碍自己的学*，还会影响同学之间的感情。 所以对竞争要有清醒的认识。

在一个班里，学*成绩、体育比赛、劳动比赛甚至放学后的兴趣让同学们竞相学*。 但在学生心中，最常见、最残酷的是学*成绩的竞争，也就是考试成绩的竞争。 如果比赛顺利，本来很有利，但一些同学为了达到这个目的，采用了消极比赛的策略。 例如，有的同学为了麻痹竞争对手，上课时故意不学*，装作轻松，回家后加班“挑灯夜战”。 有些同学把学*上的竞争归结为与同学的一般交往，不仅心理上互相嫉妒，而且贬低对方的言行，有时还在背后中伤他人。 这种消极竞争的做法，其实是心胸狭窄、学不来的表现，是我们学*道路上的“拦路虎”。 它不仅使我们得不到真正的友谊，也不能吸收和借鉴别人的优点。 另外，也会影响我们的身心健康。

积极的竞争应该在友好的气氛中进行，自己成绩提高了就可以实现自己和同学成绩的共同提高，而不是践踏同学。 所以能学*的学生必须彻底抛弃这种狭隘消极的竞争，学*积极的竞争。

教育专家表示，对于学生之间的竞争，正确的态度是避免竞争或盲目竞争。 比赛的目的不是降低其他同学，而是提高自己。 那个要求我们：

1 .通过竞争挖掘潜力

在竞争条件下，自尊的需要和自我实现的需要更强，对竞技活动就会产生强烈的兴趣，克服困难的意志就会更强，必胜的信念就会更强。 我们必须主观认识这一点，树立积极态度，竭尽全力，充分发挥我们的能量和创造力以获得竞争优势。

2 .找到适合自己的目标。

竞争的目标应该是分层次的、多样化的。 如果只专注于顶级职位，或者只在自己不擅长的领域与人竞争，容易遭遇挫折和失败，容易产生挫败感、失败感、自卑感。 所以要根据自己的实际情况找到自己的目标。 这个目标不容易实现。 虽然需要我们的努力，但也不是毫无头绪。

3 .学会和自己竞争

以前的你和现在的你不一样，未来的你也不一样。 所以学会纵向比较自己，看自己如何进步，如何进步，也是一种竞争。 而且这个竞争有助于正确看待同学之间的竞争。

4 .以合作的姿态参加比赛

这才是真正的明智之举，既有利于获得竞争的动力，又能避免对同学的羡慕、轻视、憎恨态度，维护同学之间的友好关系和集体精神。

5 .及时心理调整

竞争过于频繁、过于激烈，容易产生紧张、焦虑、自卑等负面情感体验，不利于自己的身心健康。 出现这种情况时，可以通过适当降低竞争目标、改变竞争对手、改变竞争导向等方式及时调整，消除过度的心理压力。

其实合作和竞争是相辅相成的。 只有把两者有机结合起来，才能在“竞争、学*、追赶、帮助、超越”的氛围中最大限度地提高双方竞争对手的学*。 所以说到自己的学*，一方面要努力超越对方，另一方面要和同学搞好关系。 有什么问题可以真诚地问他。 他问你问题的时候，你也要认真帮助他。 如果两者都不能解决，可以一起讨论。

尽管如此，真正的竞争是自己和自己之间的竞争。 超越昨天的自己，才是在真正的竞争中获胜。

总之，我们要正确处理同学之间的竞争，在保持进取精神和斗志的同时，保持*常心。 使竞争向积极健全的方向发展，用它来激励和促进我们的学*。

在

提高学*成绩指南针

上，竞争和友谊是齐头并进的，它们之间没有本质的冲突。 在和同学的比赛中，我们必须向对方伸出友谊之手。 同学借笔记或向别人请教时，也要亲切地帮助。 从而形成互相鼓励、互相竞争、互相攀比、和谐友爱，形成互相帮助的良好氛围，实现学*上的共同进步。

2 -加

延伸阅读：

为好友。

给孩子找对象：在竞争中进步

在竞争中成长，培养孩子的竞争意识

拥有一颗感恩的心，会让你的人生更幸福（扩展2）

——如何教孩子做个有责任心的人?怎样让孩子拥有责任心

如何教育孩子有责任感的人？

责任感是一种人格品质，是一个人立足社会、成就事业的必备条件。 目前许多父母过多地关注孩子的智力和身体发展，而较少关注孩子责任感的培养，这对孩子的成长和成功非常不利。

如何让孩子有责任感？

1 .让孩子多参与家庭生活。

是家庭孩子成长的最重要场所，是孩子日常生活的出发点和归宿。 所以，培养孩子的责任感，可以从家庭的角度，让孩子学*后承担一定的家务，让他们明白生活中除了乐趣外，还有一定的义务和责任。 例如，饭前准备桌子，饭后擦桌子，洗碗，扔垃圾，自己洗衣服等。 通过这些家务，应该让孩子认识到自己是家庭和社会的小主人，为家庭和社会效力。

2 .想学会放下，为孩子吃苦。

父母总是不插手。 对孩子来说不是爱而是伤害。 孩子有困难，明明只想着父母，却又有什么办法。 这样的孩子永远不能真正成长。

对孩子来说，成长过程中的曲线也是宝贵的经验，能促进更好的成长。 让父母和孩子适度的辛苦是孩子成长的最大帮助，父母放弃孩子是对孩子最好的爱。

3 .培养孩子的浓厚兴趣。

面对困难，孩子们往往失去信心。 你能用什么支持他们？ 答案是兴趣，强烈的兴趣。 失意中，爱好是可靠的朋友，能缓解压力，激发自信，给人继续前进的动力。 只要感兴趣，你心中的希望之火不会熄灭。

即使面对苦难，也最好忍耐，最好享受。 与其抱怨别人，不如努力，以不幸为动力，成就人生的新高度。

4 .做负责任的父母

父母是孩子的第一位老师。 宋代思想家张载说：“不能说孩子没有记忆。 他们经历的事情，我永远也忘不了。” 不仅对父母和孩子的影响很深，而且是终生的。 父母对生活的责任感之强，是孩子最先得到的体验。

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养育孩子的责任感对父母来说是最重要的。

如何培养孩子的责任感和价值观

拥有一颗感恩的心，会让你的人生更幸福（扩展3）

——停，别让手机“主宰”你的人生

昨天上午，新乡原阳县韩东庄乡焦安村一家私营家具厂发生火灾。 一名4岁男孩在大火中被烧死，其父母、家具厂老板邵某和妻子被严重烧伤，生命垂危。 医生说他们可能活不了两天。 这场火不是事故，而是有人故意放的火。 放火的不是敌人，而是邵氏17岁的亲生儿子、4岁男孩的哥哥！ 这到底是为了什么？

民警表示，前天晚上，因沉迷手机游戏，他明显被父亲殴打，心怀愤怒和怨恨。 于是趁爸爸、妈妈和弟弟睡觉的时候，点燃了房间，到附*的网吧上网。 他没想到，火灾夺去了弟弟的生命，父母也住进了医院，至今生死未卜。

又沉迷于手游而引起的悲剧。

沉迷于手机游戏的危害主要有以下几方面：

1.生理危害：目前手机引起腱鞘炎的患者明显增多，手机游戏人群成为腱鞘炎的主体。 狭窄性腱鞘炎是由右手拇指和手掌之间的关键肌腱损伤引起的。 儿童眼球发育不稳定，如长时间玩手机、*板电脑，会导致眼睛疲劳，眼睛超载，出现*视等眼病，甚至导致视网膜病变等更严重的失明。

2 .心理伤害)长时间沉迷于手机游戏会减少与周围交流的机会，让你不再关注周围发生的人和事，远离家人和朋友。 青少年心理发育不完全，在游戏中分不清好坏，容易受到虚拟世界事物的影响，形成自己的人生价值观。 上面很明显，他们后悔了一辈子。 因为他们的父亲对玩游戏很怨恨。

3 .对朋友圈的危害：物以类聚。 喜欢手游的人倾向于和同一类型的人交朋友，而虚拟世界的人会隐藏自己的缺点，扩大自己的优点。 青少年缺乏社会交往经验，容易误交不良朋友，听别人说话不问是非，不能自拔，不能深陷其中。

在日常生活中，家长要加强青少年使用手机管理的教育，合理使用手机，避免孩子沉迷于手机游戏而发生悲剧。

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——学*小测试：你是一个勤奋学*的人吗?

你觉得每天在学校学*的课怎么样？

形容词(adjective的缩写)工作和工作太多了。 去学校是非常无聊的事情。

b .学*虽然很无聊，但是每天去学校很开心。 因为每天都有很多同龄的朋友在一起玩。

碳(carbon的缩写)老师教的课，因为也有感兴趣的科目，所以很喜欢。 有无聊的科目，也有讨厌的科目。

D .我对老师说的话感兴趣，并认为去学校是一件有趣的事情。 因为去学校的话可以学到很多有趣和有益的事情。

测试结果：

，如果你选择的答案是a，你就是一个讨厌学*的人。 所以，学*不能勤快。 很多时候，你把上学看作是应付一天的手段，而不是获取知识的方法。 对你来说，你现在的状态很危险。 因为在应该获得知识的年龄，你浪费了很多宝贵的时间。 如果以后还想取得成果，就必须改变自己。 从现在开始，我会变得爱学*，爱学*，勤奋学*。

选择答案b，你是个积极乐观的人。 你总是在一堆琐事中找到乐趣，所以对你来说，无论遇到什么生活境遇，都不会悲观绝望。 但是，你的人品很好，但不能成为将来伟大事业的基础。 因为缺少一个必要的条件。 那就是用相应的知识储备武装自己。 所以，你将来要做的就是把兴趣转移到学*上来，更加努力。

如果你选择的答案是c，你就是对学*感兴趣的人。 在某种意义上可以说是勤奋的人。 因为只要是感兴趣的学科，就会全身心地去努力。 即使老师不提出合适的要求，也会利用课余时间学*感兴趣的学科相关知识，甚至在课余时间看的书都与感兴趣的学科相关。 但是，不能保证你们所有人都是自己最好的。 因为你们在学*上还有一个致命的弱点。 我是偏科。 如果你真的想改变自己，就必须改变自己现在的勤奋状态，把精力*等地用在所有科目上，保证所有科目都很优秀。

如果你选择的答案是d，就说明你是个勤奋的人。 你对所学的所有学科都很感兴趣，各科成绩一般。 但是学*不是生活的全部。 所以，在努力学*的同时，要抽出时间和精力去注意学*以外的事情。

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勤奋学*，擦亮了闪耀的学*之剑。

学*小测试：从座位的选择看你的学*态度。

小测试：你是有良好学*方法的人吗？

拥有一颗感恩的心，会让你的人生更幸福（扩展5）

——孔融让梨，让孩子学会做一个不自私的人

现在大多数孩子都是独生子女。 在家里，没有哥哥陪他玩，没有弟弟妹妹照顾，开心好吃的都是孩子一个人玩。 长期以来，“以自我为中心”的意识在孩子幼小的心灵中升起，认为一切都是我的，他们逐渐养成了孩子自私自利的不良心理*惯，形成了刚强的性格。

“以自我为中心”是儿童生长发育中的异常心理现象。 盲目发展这种想法，孩子可能会成为自私的人。 这样的人在社会上不受欢迎，即使孩子智商高，能力大，也很难发挥出来。 社会是集体生活，需要人们相互协调、相互关心、相互帮助。

另一方面，

孩子为什么会自私呢？许多家长感到不解。归纳起来主要有两个方面：

有天然的利己主义倾向。 在孩子心智发展还未达到成熟阶段的时候，孩子往往会轻易确定“我就是世界”。 这种以自我为中心的想法随着时间和经验的推移，会逐渐转向接受他人，减少自私行为，但孩子仍然不能坚持自己的意见，接受公正正确的意见。 所以，孩子衡量外界的标准是是否有利于自己，相应的行为也是如此。 另一方面是父母在孩子成长过程中的错误教育造成的。

第一，如果孩子的思想和行为反复无常，表里如一，就会加以嘲笑和鄙视，让他们害怕，退缩到自己的小圈子里，就会产生自私的心理。 第二，过度放任。 父母害怕孩子受点苦，受点委屈。 他们总是回应自己过度的需求，容忍自己的错误，让步，他们就会变得傲慢，不在乎别人的利益，一切都是为了自己。

但是随着孩子的年龄增长，他会逐渐意识到除了自己以外还有其他人。 一边想着自己，一边想着别人是很长的路。 父母的责任是让孩子逐渐摆脱自我中心

1 .消除儿童在家庭中的"特殊"地位。

在日常家庭生活中，避免给孩子特殊待遇，合理满足他们的需要，让孩子知道自己和家庭其他成员*等，消除以自我为中心的意识。

2 .引导孩子尊重长辈，体谅长辈。

要让孩子学会享受，他们必须先考虑长辈。 吃饭的时候，好菜让给长辈，舒服的座位让给长辈。 谢谢别人为自己服务当别人不方便的时候，我逐渐意识到尽可能积极地提供帮助，帮助和关心别人是快乐的。

3 .让孩子能自主承担力所能及的家务。

父母应该指导孩子穿衣服、洗手帕、整理玩具、沏茶。 从小让父母体会到劳动的艰辛，从小养成爱劳动的好*惯和独立生活的能力，将来能为家庭和社会做出更大的贡献。

4 .为孩子经常与同伴交往创造机会。

鼓励孩子把自己的玩具和书借给孩子玩和看，与孩子建立友谊，培养互相谦让的好性格。

5 .拒绝孩子的无理要求。

父母必须坚决拒绝孩子提出的不现实、不合理的要求，并说明拒绝的理由。

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——乐于分享使人快乐，不要让你的孩子成为一个自私狭隘的人

在

曾经参加过一次小学生夏令营，第一天吃午饭时就看到过令人惊讶的孩子不懂得分享的一幕：

孩子的餐桌上，有个孩子坐在菠萝肉盘前，一手拿着筷子和牙签。 我觉得很奇怪。 我不知道他为什么有牙签。

我听的时候很震惊。 有个孩子喜欢这道菜，不让别人吃。 只要有人在捏，他就用牙签戳人。 他爸爸一说，就掩耳叫了起来。 他什么也做不了。

这孩子的心情早就出了问题，不想和别人分享是自私的。 问题是孩子不能共享。

“二胎”政策开放以来，中国父母一直处于困境，他们孩子的许多行为很自私，孩子不懂得分享，让人不知如何是好。

其原因一方面由孩子的天性决定。 他们从自己的立场看问题，不考虑别人的心情和想法。 这并不奇怪。

另一方面，是父母后天的错误教育造成的。 现在独生子女多，生活条件越来越优越，再加上爷爷奶奶的溺爱，形成了孩子排外的欲望，以自我为中心，不愿意与人分享。

孩子不懂得分享，父母应该如何引导孩子，让孩子成为一个乐于分享的人？

首先，在日常生活中，培养和鼓励孩子友好的行为和想法。

例如，献上爱心活动，记住“谢谢”，避免和同学发生矛盾，保持礼貌。 如果发现孩子在这方面有好成绩，要立即给予表扬和奖励。

孩子喜欢别人肯定他们，当他们被肯定的时候，就知道自己在做正确的事。 之后，你会有意识地在意别人的评价和心情，约束自己的行动。

第二，孩子有自私行为时，父母不要马上责备他，要冷静下来和孩子谈谈这个问题。

如果让孩子知道自私的人会怎么样？ 告诉他自私的孩子在家里、学校的同学和朋友中不受欢迎。

如果孩子不听，下次不改正错误，就要强硬起来，让孩子清楚知道父母对“错”和“对”态度的不同。

第三，鼓励孩子和同龄人交往，把自己的玩具和书借给朋友。

学会与伙伴分享你的点心和零食，与孩子团结友好，培养互相谦让的好性格。

其实教育孩子最有用的方法是用父母的话来教。 是孩子父母的复印件。 父母的言行对孩子影响最大。

自私的父母只能做自私的孩子，自私的孩子不能关心别人和父母。 让你的孩子知道如何共享是很重要的。

如果孩子不能共享，父母应该先自己找原因，看看自己的行为是否影响了孩子。 改变自己后，用语言教育孩子，让孩子在不知不觉中学会分享。

如果您的孩子在成长过程中极端自私狭隘，影响了正常的学*和生活，请免费咨询明智、理想的青少年心理咨询师孟老师。 孟老师可以帮助你的孩子改变自己。

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——千万别把自己的人生复制黏贴到孩子身上

“我们从来没有那样的先例！ ”“这样工作，和那些流派有什么不同呢！ ’你经常对你的孩子说这样的话吗？ 这是很多父母都会出现的误解。 在家庭教育过程中，孩子的成长是用自己的成长经历来衡量的，决定着孩子未来的每一步。 其实孩子不允许去。

不能拘留儿童的一个重要原因是我们已经有了“拘留”的标准。 不是“度”不能有一个标准，而是这个“标准”最好不是我们自己预定的，也不是我们自己喜欢的。

什么意思？

我们的父母，我们童年的教育，我们童年的环境，基本上决定了我们对孩子期望的方向。 不管我们承认不承认，我自然认为孩子应该好好学*，遵守纪律，听话。 我们的思想和心理体系决定了我们心中坏孩子的标准是相对固定的，好孩子的定义也很狭隘，所以我们会无意识地往好孩子的方向去衡量孩子。

结果怎么样？ 有的孩子买，有的孩子不买。 从特训学校增加，问题少年的比例扩大的现实来看，不借钱的孩子在增加。

随着社会的开放和思想的*，生活不断以各种美好的形式出现。 很多80后、90后、00后的青春形象，对于我们70后、60后的话语，完全不能理解、不能接受。 试图影响他们，但效果如何？ 无法控制的因素在增加，“出轨”的孩子在增加。 我们总是羞愧无能。 所以我抱怨了。 现在这些熊孩子根本教不了。

其实请静下心来想想。 不一定是孩子的错。 我们可能总是用自己的标准来衡量，这些标准也不过时吗？

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留学家庭教育真的适合你的家庭吗？

孩子成功的关键在于家庭教育。

家庭教育对孩子未来的影响

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——让幸福家庭成为孩子的榜样

家庭环境包括家庭、父母言行、家庭教育三个方面。 缺少任何一个，都会对孩子的健康成长产生极其不利的影响。

在一些家庭，父母常常吵架、闹矛盾，使孩子成为父母表达感情的对象，受到疏远、冷漠、怨恨，容易形成孩子的病态性格。 在一些单亲家庭，孩子和一方一起长大，缺乏另一方的爱。 当孩子受到严重创伤时，往往会引起一系列的不满和反抗，从而走上犯罪的道路。

杜凯的童年一直伴随着父母之间的争吵。 父母离婚后，杜某和奶奶一起长大。 父亲不关心杜某的学*生活，老人们也不知道如何管教他。 这孩子很懒，厌倦了逃学，晚上经常在外面。 14岁时，他染上了网瘾。 有一年暑假，杜某伙同他人抢劫同学1600余元。 事件发生后，孩子的父母很后悔。

梁耀的父母在他们的孩子很小的时候就离婚了。 梁耀是和他父亲一起长大的。 但是父亲*时行为不端，有五毒。 梁耀从小就“曝光”在外面。 在他父亲因*罪入狱后，梁耀也因偷窃他人财产入狱。

进行了一项调查，随机抽取了50名少年犯。 他们大多是父母离婚、家庭环境恶劣的青少年。 在日本，对非法青少年家庭的随机调查显示，超过55%的父母离婚。 父母的不良言行对孩子有很大的影响。 儿童模仿性强，儿童听到后，家庭成员的思想意识、不良言行、不良*惯、犯罪行为会受到潜在的影响。 这些不良影响在孩子的成长过程中以意想不到的方式出现。 但是，家庭幸福直接影响着孩子的成长和成功。 一些父母不注意与孩子的交流，使孩子变得孤僻孤僻。 有些父母忙于工作，忽视孩子在生活和学*上的成绩，任由其发展。 有些父母不知道如何教育孩子。 他们溺爱、惯着孩子，或者轻易粗暴，指责和责备孩子。

“如果家人喜欢音乐，这并不意味着这个孩子必须成为音乐家。 但是，如果一个家庭不喜欢音乐，那个孩子永远也成不了音乐家。 ’为了让孩子健康成长，走向成功，良好的家庭环境是不可缺少的。 什么是良好的家庭环境？ 功德心理特聘专家杨达教授指出，良好的家庭环境首先体现在家庭和睦上。 其次，父母要做孩子的榜样父母在生活和物质上关心和满足孩子是不够的。 真正爱孩子，应该深入孩子的内心，与孩子*等对话，了解孩子的喜怒哀乐，帮助孩子解决实际困难和问题。

一位宰相的妻子非常珍惜儿子的未来。 她每天不厌其烦地劝他好好学*，有礼貌，遵守诺言，忠于君主。 *早上出门去法院，晚上回去看书。 最后，这位慈爱的妻子忍不住说：“不要只专心于自己的工作和读书，你也要好好管教你的儿子！ ”。 *一直盯着书。 “我一直在教育儿子！ ”

再空谈不如实例有效。 很遗憾，社会上有无数父母，明明身体不健康，却希望自己的孩子不要犯错。 虽然他们是小人物，但我希望他们的孩子能成功。 这不是开玩笑吗？

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——教孩子拥有宽容这一人生美德

宽容是人类的美德。 学会宽容，孩子就更容易适应社会，被社会接受。 宽容表明人的修养水*很高。 这些孩子将大大有助于他们将来的成功。

培养孩子宽容他人的美德，家长一定要在日常生活和学*中重视，抓住一切可以教育的事情，不断引导和教育孩子宽容他人，宽容的观念才能触动孩子的性格。

以下是父母对孩子进行宽容教育的好例子：

有一次交卷的时候，范晓发现老师在统计分数的时候，漏了一个问题的分数，没有加。 所以他在两次考试中输了，本来是第三名，现在成了第五名。 他很生气。 然后向父亲表达了对我老师疏忽的不满。 听了这话，我父亲对范晓说：“老师要批改这么多试卷。 好不容易得了两分又有什么关系？ 你没有做那个问题吗？ 其实，你已经得到了这两点。 老师的计算不会影响你对知识的掌握。 关于排名，无所谓。 请不要担心。 以后机会多的是。 如果在下次考试中顺利的话，不仅能获得第三名和第四名，还能获得第一名。 是吗？ ”范晓按照父亲的指示，*静地去做作业了。 这次，我真的得了满分，得了第一名。

范晓的父亲就是这样。 通过例子，他可以抓住合适的机会，帮助孩子学会宽容，冷静对待别人的错误。 这个收获比那两点重要得多。

范晓的母亲也是非常重视孩子宽容教育的父母。 有一次，同学不小心弄坏了范晓的笔盒。 范晓很生气，不再和那个同学说话了。 母亲知道后，说：“那种事是不可避免的。 你不是把隔壁小玲的教科书也弄坏了吗？ 那不是故意的。 如果你的同学弄坏了你的铅笔盒，请不要担心。 请自己修改。 但是还能用。 ”经过妈妈的教育，范晓化以愤怒为乐，学*了包容的道理，和那个同学和好了。

由于孩子年龄小、经验有限，学校往往不知道如何处理、妥善处理一件事，这对于他们今后的行动是一种模式。 家长要高度注意不要让嫉妒、报复等不健康的心理侵入孩子幼小的心灵。 所以，父母要认真考虑和对待孩子面前的人。

另一方面，父母必须在较大范围内对待他人，并潜在地影响孩子； 同时，让孩子知道每个人都要学会包容和理解，因为每个人都难免会做错事。 宽容和理解他人是一种美德。