位置 > 首页 > 网瘾危害 >

孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办?

日期:

不完成上述作业的孩子,成绩往往不好,即使不错,也哪儿也去不了。 这符合学*的一般规律:不做作业成绩上不去; 成绩上不去,就会讨厌作业。 在这里,像我们讨论的孩子,虽然经常不交作业,但成绩很好。 或者,时高时低,有时能取得惊人的好成绩。 有时,他们可以做别人做不到的问题。 他*时成绩不好,学*也不努力。 到了期末考试,他就能出人头地了。 这样的孩子对老师也很懒惰,给人一种小乖正在学*的印象,其实我知道他可能很喜欢学*。 每次老师谈到自己确实做不到的地方,他都会兴致勃勃地问,有时还会问老师一些奇怪的问题。 只要一项任务既困难又有挑战性,他就喜欢做。 这些孩子的父母往往文化程度高,家庭有读书的氛围,孩子接受了良好的早期教育。 他们大多识字,喜欢看课外书,知识面广,日常用语词汇丰富。

方法:适当照顾“吃不饱”的孩子

上的这样的孩子就是所谓的“吃不饱饭的孩子”。 他们认为老师留的作业对他们来说太“幼稚”,枯燥无味,正在*。 这样的孩子不喜欢学*,但现在的教育不能适应他的知识结构。 父母和老师不要单方面要求孩子*惯老师的教导,也不要强迫孩子做固定的作业。 “你有什么了不起的? ”请不要讽刺孩子。 “为什么这么特别? ”“你每次考试都得100分,我让你上课看课外书! ”这些完全错误的做法不仅不利于“因材施教”,也很可能让不同才能的孩子失去学*兴趣,与未来精英为敌。

在这个问题上,老师的态度起着决定性的作用。 教师必须在保证教育适合大多数孩子的前提下妥善照顾这些孩子。

精英有两种,一种是“显性精英”,其主要特征是成绩出众; 另一类是“隐性精英”,孩子现在的成绩虽然不出众、不稳定,但特点是有良好的可持续发展条件。 真正的好老师应该看到“优秀精英”的真正实力和危险,拓展知识面,避免普通发挥,以攻击性而不是纯粹的防守态度,努力维护自己的优势。 真正好的老师,应该也能识别出“隐藏的精英”,做到“偏食”,留下难题,引出容易的问题,让其升级。 这样,他努力学*,他希望成为顶级运动员。

延伸阅读:

亲子沟通问题孩子不做作业吗? 有三种方法帮助你!

孩子提前掌握知识点,不专心上课怎么样?

孩子注意力不集中怎么办? 帮助纠正的三种方法和两个注意。


孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办?扩展阅读


孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办?(扩展1)

——初中孩子写作业慢怎么办,爸妈切忌催促

初一的小云,孩子的作业该怎么办? 她妈妈经常抱怨孩子不听话,工作慢,不知道教育方法。 她催促每天做作业,但每天都得拖到很晚才完成当天的作业。 不知道跟孩子说了多少次,慢慢做作业,无意识地做,也不会改变。 长此以往,无法形成作业的良好学**惯。

这时,智德行为导师杨达让小云的妈妈回去仔细观察小云是怎么做作业的,什么让她在做作业的时候无法集中注意力。

经过几天的观察,小云的妈妈发现小云总是一边做作业一边听音乐。 我也没有注意作业。 语文作业没做几分钟。 然后带着数学作业去写,几分钟就开始做英语作业了。

结果,任何科目都不能高效进行,需要拖拖拉拉的时间。 孩子*惯了这样做作业。 小云的妈妈很困惑,开始和孩子说话。

在和妈妈小云交流的过程中,小云感到不满。 因为她觉得有些问题很难,自己做不到,但不知道该怎么办。

这个时候,我会感到压力,有意识地转移注意力。 然后,变成了以上的状况。 我一会儿玩,或者交替完成作业。

当然,孩子拖延作业的原因不仅仅是这些。

怎么改掉孩子懒散拖拉的坏*惯??

的孩子拖拖拉拉地做作业,父母一定很着急。 但是,父母发生这种问题时,不能殴打孩子并将其杀害。 你要知道,你武断地认为孩子作业慢是因为不听话。

父母必须认真分析原因,根据原因寻找解决办法。

例如,上面的情况云,虽然在做作业的时候出现了问题,但是一直没有解决,导致了失望和延误。

这种情况下,父母不分析,就会认定孩子淘气或不听话,在作业上磨磨蹭蹭,不断在旁边催促。

这容易导致孩子的难题和家长催促中的双重焦虑,难以更有效地完成作业。

所以,当发现孩子有困难,作业不能继续时,父母要安静地守护孩子,及时给予帮助和指导。


孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办?(扩展2)

——孩子写作业总是喜欢百度怎么办?

孟老师,你好。 我家孩子现在在二年级。 可能是因为要学的科目很多,相关课程都附有作业本。 基本上每天都有很多作业。 以前他问我能不能做的时候,我会在网上查一下相关问题的解决方法。 结果现在他不问我,作业从客厅搬到了书房。 除了老师让他抄的作业等,其他作业都直接在百度上搜索答案。

你好,

孟老师答:

,你孩子的这种情况显然没有把握他利用网络学*的程度,把网络变成了自己的懒惰工具。 具体指导方法可以从以下方面进行。

1 .认识网络在学*中的辅助作用。

目前,计算机网络已经渗透到生活的方方面面,资料种类多,内容丰富,是一个巨大的库。 但是,孩子在学*作业的过程中会遇到问题。 如果父母不能解决,就要培养孩子使用计算机学*的能力。

合理使用网络辅助学*也是一种很好的学*方法。 父母需要认同互联网在学*中的引导作用,引导孩子使用互联网。

2 .教孩子做作业的作用。

老师布置的作业是为了什么? 为了加强和提高孩子在课堂上学到的知识,试图在课堂上用45分钟完全理解,只是一小部分孩子的才能。

很多孩子对作业的认识还停留在负担、无用的层面,甚至连老师自己(不排除有些老师会因为作业惩罚学生)。 父母需要引导孩子的认知,让他们从心理上理解作业的存在是合理的,不要本能地拒绝作业。

3 .指导孩子整理作业。

很多孩子懒惰,选择在百度上搜索答案。 因为实在是太多作业占用了他们的生活时间。 做所有的问题都没有百度快。 家长可以和孩子一起分析每门课程的特点,确定哪些课程的知识真正需要课后加强,集中完成相应的作业,有选择地完成老师布置的作业,保证孩子能高质量地完成。 需要注意的是,父母和老师可能需要沟通,就作业的完成标准达成一致。 要指导孩子更多学*作业的方法,请参照《孩子做作业要人催 家长怎么让他主动做家庭作业》

4 .做作业时,确保电脑在孩子看不见的地方。

对于孩子喜欢百度作业的问题,最直接的处理方法是明确告诉孩子做作业时不能碰电脑和手机,切断网络连接,作业结束后使用电脑。


孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办?(扩展3)

——孩子智力没问题 就是懒得写作业怎么办?

我的名字叫陶陶。 我今年14岁。 我是二年级学生。 现在趴在桌子上写检讨书。 这是第四稿。 我知道这次是不可避免的。 我真的很过分。 以前的草稿被我戏弄了。 这次,当我认真考虑自己所做的事情时,我自己也感到惊讶。 怎么变成这样了? 其实我不想做作业。 寒假作业那么多,一个字也没写,也改不了。 但是老师不能接受这个,所以我趁着混乱找了班上同学的作业。 他的笔迹和我很像。 他的作业没有名字,所以我写了名字并提交了。 当然,纸终究包不住火,但老师发现了真相。 我真的被鬼附身了。 我觉得聪明的做法,现在回想起来觉得很奇怪。

我父亲是警察,多年来住在地址不明的地方,一个月只在家几天。 我妈妈是警察,她很忙。 她总是晚上10点以后回家。 她回来的时候,我已经睡了。 我去学校的时候,她还没起床。 这给我带来了非常自由的童年。 小学放学回家,我就玩,作业也吊儿郎当,最后完全不写。 一开始我也很害怕。 因为老师会问父母。 妈妈没关系,只是批评我。 如果父亲知道了,就难免挨打。 父亲在家的时间很少,真是太好了。 刷牙就会好的。 知道他们没时间管我,我越来越大胆了。 我开始撒谎了。 我编造了各种各样的谎言,一次又一次地跨越了。 毕竟没有养成做作业的*惯,但是和老师、父母交往的经验越来越丰富了。 但是,就连我也觉得这次很糟糕。 我不想再这样下去了。 但是,想到要老实完成那些作业,我觉得真的很难,很痛苦,完全做不到……

这个案例反映了孩子不做作业的最棘手的问题。 ——孩子本身很懒惰,有点聪明大胆,没有养成做作业的好*惯。 另外,如果父母疏于管教、疏于管教,孩子就会长时间不做作业,或者撒谎作弊,逃避作业。 到目前为止,这样的孩子们学*成绩还不错,但性格令人担忧。 这样的问题很难解决。 老师和家长要做好“持久战”的准备。

仔细观察这些孩子,你会发现他们其实有很好的写作业的能力。 大部分都有按时按量完成作业的历史,成绩虽然不好但也不是坏事。 用他们自己的话来说,他们“占便宜”,多亏了他们的聪明。 不过,这点聪明在学业上不会闯红灯,这当然是好事,但用在其他事情上的也许是“聪明不聪明都会被人误会”。 正如上述案例中的陶陶,他致力于如何与老师和家长相处。 其实只要你给他们施加一些压力,他们就能在短时间内写作业。 他们的主要问题是懒惰。 如果监管稍有减弱,他们就会恢复往常的态度,更加大胆地行动。 其实有很多孩子不想做作业,但大多数都做不到。 陶陶这样的孩子不敢做这件事。 他们不太害怕惩罚。 或者说,一般都*惯了。 与其牺牲自己的游戏时间来完成作业,他们更想受到惩罚。

方法1:约束和陪伴并用

几乎可以说,这个懒惰任性的孩子是家庭教育的失败造成的。 所以解开铃需要系铃人。 要改变孩子的懒惰任性,首先要改变家庭教育模式。 有些父母由于各种各样的理由,没有问孩子有没有做作业。 孩子知道每天放学就淘气玩耍,在家很少被人监视。 这些孩子在小学低年级还可以做作业,但到了高年级或初中就不敢写了。 老师问父母。 因为父母很忙或者遇到了问题,所以不能很好地和老师交流。 他们回家打孩子后,继续放任不管,导致孩子无法养成良好的学**惯,发展到了上述情况。 教育他们相当困难。

有精力有时间的父母做好准备,能在孩子上小学和初中初期密切关注,经常陪伴,帮助孩子在第一个过渡期养成好*惯。 这是乘数法。 对于问题已经形成或严重的孩子,父母应该积极面对,不逃避、不生气,主动与班主任沟通合作,至少耐心等待孩子的变化和成长。 父母的这种感受对纠正孩子的缺点很重要。

如果家庭经济条件允许的话,家长确实很忙,可以考虑找家教让孩子临时做作业,等孩子形成了按时做作业的*惯后,家教就退出。 家庭经济不允许,但孩子性格好的话,可以考虑去其他同学家,养成每天一起做作业、做作业的*惯。 学校总是有课后补*班,可以鼓励孩子参加。

方法2:点滴小事下工夫

上的一些孩子很久没有完成作业就失去了自尊心和上进心。 但是,这样的教育手段对孩子没有任何作用,反而适得其反,所以父母要求停止辱骂和说教。 父母为什么要做这种事? 倒不如利用日常生活中的琐事,抓住一切机会,在如何激发孩子恢复学*兴趣、促进孩子自主发展的内在动力上下功夫。 这才是根本的解决办法。

方法3:寻求老师帮助

案例中提到的陶氏这样的孩子,如果想按时完成作业,一开始会觉得不舒服。 因为他没有这个*惯。 父母可以协助老师,根据孩子的具体情况,采取循序渐进的方法。 家长和老师一开始每天可以给半个小时的作业,但稳定地坐半个小时,只要求完成相应的作业。 半个小时就能坐下,孩子觉得做作业其实没那么痛苦。 没那么难的时候,延长到45分钟,然后延长到1小时。 然后,做作业的时间不断延长,直到养成好*惯。

总之,父母在改变这种聪明、懒惰、有不良*惯的孩子时,一开始不要期望太高,如果总的趋势在上升,就要为孩子的“重读”做好心理准备。

让你的孩子成为

延伸阅读:

上的“作业大师”。

你觉得孩子的作业迟到怎么样? 父母必须看!

如果老师给孩子们布置了太多作业怎么办?


孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办?(扩展4)

——孩子写作业磨蹭,不要再骂他了,可能是注意力不集中造成的

孩子的注意力容易受到周围环境的影响,附*有趣的事情会让他忘记本来的目的。

注意力不集中,小动作

肖剑活泼可爱,但肖剑的父母总是担心他的学*。

肖剑做作业的时候,总是东张西望,玩橡皮,吃铅笔,咬手指,注意力不集中。 他要怎么做才能写得快?

老师还反映肖剑上课不专心,经常恶作剧,暂时扯别人的头发和衣服。

这是典型的注意力不集中的情况。 这些孩子的注意力持续时间通常在15-20分钟左右。 要求他们连续做作业20分钟以上,他们会分心。

写5分钟单词,作业就会拖拖拉拉。

小技巧:

作业分段

,知道孩子当天的作业后,必须在一定时间内完成。 做得好的话,就能得到报酬。

如果作业太多,可以分成两三个阶段。 例如,第一次让他做15分钟,然后休息,决定15分钟后休息。

孩子注意力集中后,再慢慢延长设定时间,形成高度集中学*的好*惯,就没必要分时间了。

要为孩子提供安静的学*环境

孩子学*的地方要简洁干净。 特别是桌子。 所有需要的文具都要准备好,但玩具等分散孩子注意力的东西不堆放。

孩子的学*环境必须安静。 不要为了照顾而吃水果,不要浇水。 那其实是在干扰它们。


孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办?(扩展5)

——尖子生的烦恼“高考志愿填报密码不在我手里”

就在高考报名那天,小张发现自己的在线志愿系统密码在母校初中被修改了。

现在他是北大的学生,意识到这不正常。

他填写志愿者表格时,输入了自己反复确认的考号和密码,屏幕上显示“系统登录失败”。

向老师求助。 对方看了他一眼,笑了。 他记得老师说:“因为是你,所以不能登录。”

后来,他知道这句话几乎是对——的肯定。

作为有望考上清华、北大等一流大学的学生,他受到学校的特殊“照顾”。

最后,他在电脑教室结束了志愿者工作。

一位老师用手指戳屏幕,告诉他每一步要填写哪个学校和专家。

“除了输入id号码,实际上只有最后一个‘确认请求’的鼠标是自己点的。 ”

张明密码被修改的麻烦总是小范围的问题。

对于全国900多万考生的大多数来说,清华和北大的麻烦太远了。

但是他们的痛苦是真实的。 这些出众的“别人的孩子”。

在非常成功的高考之后,我发现对未来的密码掌握在中学老师手中。

战后之战。

在同一间教室里,老师拿出A4开本书时,李默吓了一跳。

书的最后一行是学生的准考证号,还有乱码。 老师用了几张纸来找到她。

这些更改的密码都是学生自己交给学校的。 高考前半场,某省开通了高考网上报名频道。

据受访的该中学毕业生称,学校以“统一保管”为由,要求高三学生提供自己的注册号和密码。

几乎没有人提出异议。 这个“小事”在《山为海题》这本书之后,很快就被忘记了。

他们的大事是安心考大学,这是“人生最重要的战斗”之一。

高考结束的那天晚上,初三的几个教室亮着灯。 报考大学的战争开始了。

从2010年开始,*行志愿由省里报告。 在报名之前,考生都知道自己的考试成绩。

其实,这个评价对于考生报名的参考意义不大,主要是为游戏双方提供信息。

一位在名牌大学招生组工作的人说,每年招生都是高中和大学的游戏。

高中想尽可能多的把学生送到名校,但名校招生团队想尽可能多的进入高分考生。

是*衡这个游戏的关键词。 一些不成文的规定被继承了很多年。

例如,高中会尽量*衡报考大学的清华考生数量。

否则,惹怒了其中一个,明年的会议就难开了。

在两种需求的对立中,考生和家长是“能得到的信息最少的人”。

“如果自己没有掌握账号和密码,则完全是数字,有可能被篡改。 ”这位工作人员对边展说。

为了尽量增加清华大学的名额,该中学鼓励高分考生填报录取分数相对较低的国防生和医学院。

因此,有家长在高三家长微信群里留言,建议综合考虑。 “不是所有的孩子都适合”。

几分钟后,她发现自己被从群聊中删除了。

当了多年中学老师,冷眼看着高中追求“清北”的录取名额。

智寿萌老师觉得现在的教育培养了“好人”。

那是“微妙的利己主义者”。 即使去清华北大,会怎么样?

“我们要培养的是健康人,是明辨是非的人,是灵魂和肉体自由的人。 ”

智寿萌老师说:“我们问问自己吧。 教育到底是为了什么? 很多人一辈子从事教育,他们从来没有想过这个问题


孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办?(扩展6)

——家长求助:我的孩子养成了抄作业的坏*惯怎么办?

现在很多讨厌学*的孩子不喜欢写作业,也不喜欢抄作业。 父母的老师脑子不好,不知道该怎么纠正抄作业的坏*惯。 孩子抄作业有很多理由。 以下是烦恼的家长和智友小萌老师的对话,希望对其他家长有帮助。 如果您的孩子在学*生活中有很多问题,可以通过一对一的在线帮助与孟老师沟通,获得最权威的教育指导方案。

我在

家长求助:

的孩子上初中后,他们有时会抄其他学生的作业。 他们没有做过自己的作业。 为此,我狠狠揍了他一顿,经常斥责他。 但他不会改变。 我真是黔驴技穷。 我不知道如何帮助他改掉抄作业的坏*惯。 我该怎么教育他?

智择优孟老师答家长问:

上的孩子抄袭别人的作业,是当今中学生普遍存在的现象。 孩子抄作业,毕竟不想自己做作业。 帮助孩子改掉坏*惯,必须从让孩子对作业感兴趣开始。 讨厌作业的孩子,往往可以分为。 请查一下图书编号123。

父母可以从以下几个方面纠正抄孩子作业的坏*惯。


孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办?(扩展7)

——父母做好三点 才能让孩子安心写作业

孩子不做作业对很多父母来说是个头疼的问题。 有些孩子看起来像是回家认真做作业,其实是在跑马拉松。 从上学到睡觉,他们忙了很长时间,写的东西还乱七八糟,错误很多。 孩子怎样才能把作业做好? 如果说不识字的饲主是由于自制力差、注意力不稳定引起的,了解这两种心理特征可以从以下几个方面进行培养:

一、创造安静的家庭学*气氛

上,父母应该首先安顿孩子的学*。 孩子在家学*时,父母可以适当读书,做不影响孩子学*的家务。 绝对不要太大声,也不要引起孩子的兴趣。 有些父母不了解孩子的特点,有时在孩子做作业的房间里跑来跑去,看电视、玩电脑、打牌等,试图让孩子感兴趣。 这些东西对孩子很有吸引力,容易分散注意力。 到目前为止,容易养成东张西望、注意力难以集中的坏*惯。 即使今后没有一定的刺激,他们也很难安心学*。 另外,因为孩子很小,所以还不明白“为什么学*”的道理。 这个时候,父母的榜样特别重要。 他们看到父母拼命学*,就会模仿。 模范行动比努力的教育有效得多。

为了交流感情,

二、不要唠叨孩子

的一些父母喜欢在孩子做作业的时候照顾孩子。 例如,问孩子今天在学校表现是否顺利。 稍后问孩子饿不饿、冷还是热; 问你写了什么,还没写什么; 过一段时间,鼓励孩子快点写,认真写,用物质报酬作为诱惑。 这些频繁而强烈的干扰波使孩子焦虑、烦躁、紧张,无法集中注意力。 有些父母看到孩子不会做题,就唠叨,说孩子笨。 这样不仅不能起到好的效果,还会引起青春期孩子的叛逆情绪,讨厌学*。 详见相关书名123。

三、不要在孩子学*的房间里接待客人

邻居来访,朋友来访是人之常情,也是必然。 但有些人的“聊天”没完没了,完全忘记了这个家里还有孩子在学*,房主一般也不愿意下达驱逐令,影响孩子专心学*。 如果这种情况频繁发生,孩子的学*一定会受到影响。 所以作为父母,应该尽量安排在不影响孩子学*的地方,或者在孩子的娱乐时间接待客人。 因为急事不能公开时间和场所的情况下,可以简单地提示对方房间里有孩子在学*。 如果对方是明白事理的人,我会尽快离开。


孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办?(扩展8)

——从源头解决孩子不写作业坏*惯

孩子不做作业对很多父母来说是个头疼的问题。 老师把孩子的情况告诉父母。 父母一方面觉得丢了面子,另一方面又对孩子不做作业感到无力感。 孩子不做作业的9种情况。 你的孩子被枪击了吗? 大多数孩子有未完成的作业。 原因因人而异。 要改掉孩子不完成作业的坏*惯,首先要找出孩子不做作业的原因。

孩子不做作业的理由主要有五个。 老师留的作业记不清楚了。 例如,我甚至没注意到三个问题背了两个,作业还没做完。 去学校的时候,我做完了一部分作业,但区别不大,所以忘了写了。 我有很多作业。 玩得太多了,忘了一部分。 作业太难了,没做好,我很幸运,没有写作业或交作业。 没有养成好的学**惯,不想麻烦地做作业。

由于这些理由,对孩子不做作业的问题不能一概而论。 我们应该先找原因,然后帮助孩子纠正这种行为。

对于前三个原因导致的作业还没有完成,光靠批评是不能改变孩子的行为的。 所以,首先要帮助孩子发现和重视自己在这方面的问题; 接下来,给孩子防止那个的方法。 例如,在上设置笔记,每天记录老师留下的作业,在相关的书中填写剩下的主题,做成“双重保险”。 每日工作结束后,根据记录的项目进行检查,及时补孔。 另外,要培养孩子及时做作业的*惯,就是抓紧上学时间,放学后做作业。

第四种情况下的孩子,不仅要采取上述措施,还要教育他们寻找知识的不足之处,不懂就提问、建立自信、克服困难、体验成功。

第五个孩子很难改变。 他们往往是比较聪明的孩子,善于与父母和老师“斗智斗勇”。 在教育这些孩子的时候,不仅要教他们方法,而且要加强监管。 父母和老师要通过各种渠道保持联系,避免给孩子以可乘之机。 另外,有些孩子喜欢在课堂上回答问题,不认真听。 作业是个问题。 对于这样的孩子,为了及时训练,改善学**惯,必须注意观察,确认是否有一定的学*障碍。


孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办?(扩展9)

——开学上高一的孩子不适应怎么办?

每年秋季入学后,高一学生如何尽快适应高中生活的话题成为家长关注的焦点。 学校刚开学,很多家长反映孩子上高中后很快适应不良。 从初中到高中,很多同学一时适应不了,对今后三年的高中生活产生不良影响。 那么,作为学生和家长,该如何解决这种“适应不良”呢?

在高中阶段,孩子必须完成从少年到青年的心理转变,这标志着一个新的成长阶段的到来。 这时,孩子渐渐开始规划自己的人生,为自己设定明确的目标,并学会为之不懈努力。 另外,孩子要学会与人和谐相处,减少不必要的矛盾和烦恼。 普遍认为高一学生在经历了高三后期中考的努力后,可以放松努力。 像小林高中时那样,稍有懈怠就会落在别人后面,孩子的自信心受到打击,不利于以高昂的斗志开始新的学*生活。

孩子上高中,父母在思想上要重视。 高一、高二是高中学*的基础,高一是整个高中阶段的基础。 如果孩子的基础不好,为高三建造的“金字塔”就不牢固。 如果他们在高三的学*上落后,高考以后重读也很危险。 一旦有人先进入状态,就会有人先获得高中成功的机会。

正视现实,主动适应。 家长要帮助孩子正视环境,正确认识和评价新的学*生活环境,尽快消除对新环境的陌生感。

观察,合理引导。 父母要注意观察和发现孩子的情绪变化和行为变化。 从细节入手,在日常生活中教育孩子。 我们应该严格要求自己,但不能过于追求完美。 发现孩子在学*、生活、人际交往、青春期烦恼等问题上感到焦虑、焦虑、抑郁、孤独等时。 家长应当根据孩子的实际情况,及时给予积极合理的指导。

理清思路,承担责任。 很多高一的父母觉得自己的孩子考上了重点高中,一只脚进入了大学的大门,很放心。 他们认为家庭主要负责管理孩子的温饱,教育是学校的责任,学校很少过问。 孩子要想在高中顺利成长、健康成长,家庭是首要的关键。 因此,家长要充分认识家庭教育在孩子成长中的特殊意义和不可替代的作用,积极承担起教育孩子的责任。

积极合作,形成合力。 家长要多渠道,积极加强与学校老师的沟通,及时了解学校班级最新的教学内容、班级里孩子的学*情况、学校里的人际生活,特别是他们的心理状态,把孩子在家的情况反馈给班主任,互相了解,互相帮助孩子有问题,父母不能只是批评,包庇不管。 他们要积极配合班主任,一起分析,想办法帮助孩子及时摆脱误会。

在父母努力的同时,孩子自己也不能只是放松,让负面情绪影响自己的新生活。 高一学生要学会挖掘自己的优势和特点,发展自己的个性。 每个人都有自己的特长和爱好。 发挥自己的优势和个人优势,有助于树立自信和促进其他学科的学*。

新生应尽量增加阅读量,广泛学*。 高中生必须具有丰富的课外知识。 因此,我们应该在业余时间多读书,增加自己的文化修养,为综合考试奠定基础

从初中到高中,每个人或多或少都觉得不*惯,需要过渡阶段。 要想尽早开始,先行一步,关键是尽量缩短这个过渡期。 父母应该给孩子营造安静舒适的家庭环境,让孩子早点*惯高中生活。 对于在校的孩子,家长要加强与孩子的沟通,多了解孩子的学*、生活、心理状态,及时给予正确的引导。

你害怕

延伸阅读:

的孩子去学校吗?

对于父母来说,开季时巧用“暗算”是必须的。

4开学时消除孩子厌学的对策。


孩子认为作业不适合自己 尖子生不写作业怎么办?(扩展10)

——孩子抄袭作业怎么办?

家长:我家孩子上初中后经常抄作业。 我对此提出了严厉的批评,但他没有改正。 我真是黔驴技穷。 不知道孟老师能做什么?

孟老师:孩子抄袭别人的作业是普遍现象,也是父母经常遇到的问题。 在这种情况下,父母必须首先弄清楚孩子抄作业的理由。 孩子复印作业的理由有四个:

第一,孩子的模仿行为在一定程度上受到同龄人的影响。 复制作业的孩子可能没有意识到复制的严厉,只是觉得应该帮助好朋友。 如果孩子的同学有模仿问题,往往是黑色的,容易受到影响。 所以父母必须发现问题,马上应对。

其次,孩子可能不太懂作业。 必须模仿。 很多孩子不*惯学校的课程。 为了应对老师,不被父母谴责,他们模仿,蒙混过关。 久而久之,他们就会形成*惯,产生不劳而获的错误想法。 也影响孩子对知识的认真学*和对课程内容的及时掌握。

第三,孩子抄作业可能是因为水*差。 在同一个班级,虽然每个孩子的基础不同,但是老师的教学方法和作业都是一样的,也有做不完作业的孩子。 如果老师要求孩子独立按时完成作业,有些孩子很难,孩子必须抄成绩好的同学的作业。

4 .有些孩子模仿是因为喜欢玩,时间不够。 父母应及时发现这类问题,避免孩子以后养成更坏的*惯。

怎样才能防止孩子抄袭作业? 智育功德教育家庭教育专家孟老师说,要防止孩子抄作业,必须做以下五件事。

1、对孩子进行教育。

父母可以通过故事告诉孩子做人的道理,告诉孩子作业是每个人自己的事情,不能被别人替代。 让孩子树立正确的观念,从思想上否定模仿。 例如,父母可以告诉孩子:“模仿是可耻的行为,表明这个人不诚实。” 模仿的结果不好。 你必须做自己的事。 不完成,迟早会吃亏。

2、让孩子有充分的时间完成作业。

上的一些孩子因为没有时间完成作业,赶紧让同学抄作业。 这时,家长要从如何安排时间入手,教孩子合理安排自己的时间,辛苦地一起玩,快乐的同时也别忘了做作业。 如果情况真的来不及,不要模仿,让孩子主动向老师认错。

3、教孩子寻找帮助。

、孩子没有充分掌握某些知识,父母应该专注于帮助孩子找到缺失的东西。 然后,我建议你大胆地问孩子问题,或者问老师的同学。 父母必须马上停止孩子的模仿行为,告诉孩子模仿不是好方法。 只有彻底掌握知识,他们才能遏制混乱的根源。

4、了解情况后再批评。

上的一些父母骂孩子,不问孩子为什么模仿。 可能会伤孩子的心,也不能实话实说模仿的原因,所以父母对在北京吃饭也无能为力。 家长首先要耐心倾听孩子的问题,然后根据情况进行分析。 如果母亲不了解情况就批评孩子,孩子容易对父母产生抵触情绪,孩子和大人的差距会逐渐拉大。

5、多观察孩子。

不能屈服于孩子的作业,但他对孩子很严格,不会给予更多的观察和温暖。 父母经常要看他的作业,问作业是否足够,能不能做,不能做。 与孩子保持心灵沟通,可以更好地教育和引导孩子。 另一方面,和老师讨论一下吧。 比如3360要求老师适量布置作业,个别孩子作业难度要适当降低。 现在学校的一些老师给不同程度的孩子布置不同的作业,也允许他们暂时不做作业。 字母表中的第九个字母

总之,孩子真正理解作业的含义,父母指导孩子正确做作业,老师要求孩子实事求是,同时克服影响孩子按时完成作业的一些障碍。 然后,孩子的模仿会被纠正。

家庭教育专家孟老师会热情注意的。 【QQ: 2957130025】

如果你的孩子有学*效率低、行为越轨、叛逆、难以与父母和老师沟通、叛逆离家出走、性格孤僻、自闭、玩心、自卑感、早恋、吵架、奢侈消费等。 孟老师每天在线一对一咨询,为青少年提供行为心理咨询,免费指导青少年择校。 每天定员限制为两人。 请添加微信(zhizeu )或登录zhizeu.com在线提交家长帮助表格。

Smart Merit Education建议继续阅读。

1 .父母怎么和孩子做作业?

2 .素描注释3360让孩子养成做读书笔记的好*惯。

3 .“入乡随俗”是“入乡随俗”:给孩子一个安心做作业的环境。

相关内容
相关词条
热门标签
全站热门
当前热门
标签索引

精美图文推荐

上一篇 下一篇
返回首页


文案 | 句子 | 文案 | 成语 | 教学反思 | 教学设计 | 合同范本 | 工作报告 | 活动策划粤icp备20047785号-1