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从小学到中学，孩子的升学压力越来越大。 无论是精英还是差生，都有可能因为学*压力太大、对学*成绩没有信心而讨厌学*。
孩子厌学的结果之一：孩子在作业中偷工减料，漫不经心地写，少做或省略问题，在学校抄别人的作业。
0-@ qq.com1.关心孩子的课业情况，仔细检查孩子的作业。
第一，让孩子感受到重视，相应地提高课堂表现力；第二，顺便监督孩子的课程，认真对待孩子的学*态度。
2 .提高孩子的学*兴趣。
通过协商，为孩子制定合理的学*计划等。 我们可以缓解孩子的学*压力。 对于学*不好的人，我们可以给孩子报相应的辅导班，或者让家庭教师帮助他们提高学*成绩。
3 .父母双方都要想办法提高自己的知识水*，解决孩子的学业问题。
如果孩子偶尔问父母问题，快速准确地回答可以提高孩子的学*兴趣。
4 .用事实教育孩子：做任何事情都需要努力。
告诉孩子，用父母的辛苦换取实惠，现在每个中学生都面临着巨大的压力。 只有经受住这些学*的考验，他们才能在未来的社会中立足。
必要时，可以咨询青少年心理辅导老师杨老师，分析初中厌氧学现象，帮助作业疏忽、偷工减料的孩子们重新爱上学*。
中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？扩展阅读
中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？（扩展1）
——提高学*成绩最好的方法：孩子作业偷工减料，培养兴趣是关键
儿童厌学，上课注意力容易分散，课后作业液偷工减料，均为轻度厌学症状。
提高孩子学*成绩的最好方法是在孩子厌学的时候培养孩子的学*兴趣。
如何培养孩子的学*兴趣？
第一，让孩子觉得学*是非常轻松的事情。
第一，让孩子做力所能及的主题。 孩子没有自信的时候，他可以做他力所能及的事。 他觉得学*不难的时候，有信心解决更难的学*问题。
其次，从孩子感兴趣的科目入手，在孩子感兴趣的科目上取得一定成绩，才能有应对不擅长的科目进行征服的自信。
第二，帮助孩子释放学*压力。
每个孩子都有不屈不挠的性格。 父母把“去学*”改为“不要勉强休息”。 一定更有效。
因为孩子整天都想玩，所以父母可以把“不玩了，去学*吧”改成“玩累了，去休息吧”。 我想很多孩子看到父母的关心，一定会跑去学*。
三是学*和游戏相结合。
学*中，参加游戏。 例如英语可以举行单词背诵比赛。 父母可以和孩子们一起参加。 如果孩子们赢了比赛，他们会得到报酬。 这不仅能刺激他们的学*热情，还有助于恢复自信。
答错问题：很多父母希望孩子自己答错问题，其实答错就是让孩子答别人的错。 给别人错误的错误，可以让孩子热衷于问题，让孩子有成就感。
让孩子通过抽签选择学*时间。 孩子为了不学*和父母讨价还价，不管结果如何，总是有浪费时间的时候。 所以，孩子不想学*的时候，父母可以让孩子选择抽签决定学*时间的长短。 如果孩子想输，只能赶紧跑去学*。 培养孩子的学*兴趣，容易提高孩子的成绩。
中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？（扩展2）
——做作业偷工减料，如何改掉孩子懒惰的这个不良*惯？
上学后，孩子的作业是老师和父母的大事。 如果有些学生的孩子懒做作业，不按时完成作业，我们有什么好的解决办法吗？
现在很多老师和家长成立了家长小组。 老师给小组布置作业教学生。 孩子作业太懒了，父母应该尽量督促学生完成作业。
不要让作业写不完，以免被打，也不要说自己的学生不适合学*。 变相刺激学生是不可取的。
家长得知学生作业后，应及时跟进作业的完成情况。 如果他们遇到什么难题，很难问老师，父母也不会问自己是否掌握。 这样的话，知识点就会泄漏。
像中医一样学会观察自己的感觉。 在孩子作业遇到瓶颈时及时帮助，或者在学生作业效率不高时主动带学生进行相应的练*和调整。
不要拒绝，做作业时让自己舒服，对孩子的作业懒惰有很好的作用。
孩子逃课的坏*惯不是一蹴而就的。 从小就慢慢地受到了坏*惯的影响。 给予学生更多的关注，更多的陪伴，让学生不那么舍不得做作业。
我相信只要解决学生作业不检点的问题就能解决。 更多教育资源，请咨询教育专业的孟老师，解决教育问题。
中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？（扩展3）
——案例分析：中学生不爱写作业厌学怎么办？
很多老师都遇到过学生不喜欢做作业的情况。 为了更好地提高学生的学*成绩，我们要充分了解孩子不做作业的九种情况，对症下药，及时改掉不做作业的坏*惯，从做作业的过程中体验学*的乐趣，提高学*的自觉性，开始主动完成作业，讨厌作业
刘洋是个很聪明但很淘气的中学生。 最*老师发现刘洋经常不做作业，有时完全不交。 为此，老师单独和刘洋商量了好几次，刘洋总是答应下次一定要写，按时布置作业，一眨眼就把单词都忘了。 渐渐地，刘洋的学*成绩越来越差，产生了明显的厌学情绪。
面对刘洋对作业的讨厌，老师非常痛心。 于是，他决定和刘洋的父母沟通。 希望通过父母的共同努力，纠正刘洋不及时做作业的坏*惯。
通过与父母的沟通，老师发现刘洋不做作业是因为父母过度关注。 刘洋想要自由，做作业时父母的监督让孩子打心底里对作业反感。 渐渐地，他变得懒惰，讨厌作业，学*成绩下降了。 同时，工作量大也打击了刘洋的工作热情。 这些都是孩子讨厌学*的原因。
学生不喜欢作业，不喜欢学*，一般是因为外部原因缺乏内在的学*兴趣。 刘洋就是这样一个典型的例子。
现在大多数中学生都是独生子女。 父母把所有的希望寄托在孩子身上，对孩子的关怀也周到了。 这样一来，学生在家里没有父母的监督就不能做作业，孩子就会讨厌作业，讨厌学*。
老师和父母知道事情的来龙去脉后，要积极改变对孩子的教育方式。
首先，改变父母对刘洋的监管。 刘洋不喜欢作业是为了家长的监督，家长必须马上改变对孩子的教育方式。 具体见相关书名123。
我们还发现，由于学*成绩的下降，刘洋对知识的理解很困难。 他在作业中有时不做任何难题，对学*不感兴趣，讨厌学*了。
为了防止刘洋因为不会做题而失去学*兴趣，老师把作业按难度分级，让小刘从容易到难有选择性地做题。 另外，为了促进他的进步，老师特意和萧萧一起制定了工作计划表。 通过这种更灵活的方式，刘洋在放松的同时，能更直观地看到自己的进步，调动了学*兴趣，增强了学*兴趣，克服了厌学。
就这样，在老师的带领下，刘洋开始一步一步提高工作水*，由容易到难，由少到多。 渐渐地，刘洋的作业质量越来越好，不再逃避作业，学*成绩也大幅提高。
不像刘洋那样做作业，讨厌学*的中学生还有很多。 如果老师和父母不能及时发现和引导，他们很容易不想去学校。 孩子之所以不喜欢作业，通常是因为对学*缺乏兴趣和动力。 在指导学生的过程中，教师要注重激发学生的内在学*动机，帮助学生制定明确的学*目标，找到自己的学*兴趣。 中学厌氧学的具体案例可以参考《培养孩子独立完成作业的好*惯 家长该怎么做？》。
中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？（扩展4）
——中学生厌学情绪高涨 父母该怎么办
1 .面对孩子前所未有的厌学情绪，父母眼中的焦虑，父母该怎么办？ 父母对孩子的期待应该是合理的。 目前，许多家庭都是独生子女，对孩子期望过高是普遍现象。 父母脱离孩子的实际期望，超出孩子的水*，使孩子在超负荷的情况下产生厌学情绪。 这种状况必须改变。 作为父母，只有面对现实，合理调整对孩子的期待，才能有利于孩子的成长。 父母要经常帮助孩子做出适当的估计，不要盲目乐观，也不要低估自己。 这样，孩子就有了自信、自尊、自私、自暴自弃的心理状态。 父母期望值过高，就会盲目地给孩子买学*指导材料。 有三种规章制度，各学科每次考试都要考多少分，要求在班里排第几。 这就容易导致孩子厌学、厌学、甚至辍学、逃学、离家出走的悲剧。
2 .正确引导孩子树立自信心。 自信是成功的关键。 厌学儿童最明显的特点是失去了自信。 父母适当降低对孩子的学*要求，创造情境，让孩子成功，体验成功的喜悦，孩子就会逐渐产生自信。 这样学生才能有积极学*的动机，增强自信心，克服自尊，纠正厌学情绪。 每当孩子在作业、测试或成长经历中取得进步时，父母都要有意识地给予真诚的表扬和鼓励，让孩子看到希望，树立自信。
3 .营造轻松温馨的家庭氛围。 父母可以根据孩子的学*兴趣和能力，和孩子一起制定科学合理的学*安排，但不需要完全改变家庭日常生活的规律。 另外，父母不要在孩子面前就孩子对学*和家庭教育的分歧争吵，也不要继续给孩子提建议，让孩子厌烦。 孩子学*时，父母应尽量少看电视，少娱乐。 孩子需要安静温暖的家，需要关心、理解、支持、鼓励、安慰的家。 我相信孩子的厌学会逐渐消除。
中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？（扩展5）
——中学生厌学心理严重，可能是因为精神抑郁
玫瑰进入中学后，他总是很开心。 因为一次考试不及格，他突然变了个人。 他沉默寡言，消沉，沉迷于上课，晚上紧张，睡不着。 他这么努力学*，成绩明显下降了。
父母觉得他学*压力大，青春期叛逆了，虽然各种指导效果甚微。
实际上，肖邦的情况是典型的严重厌学。 很多人容易认为心理压力和思维过于“脆弱”引起的，其实最核心的原因是精神压抑。
目前，在学*和升学的压力下，学生已成为抑郁症高发人群，发病率高达5%，最直观的表现是严重厌学。
抑郁症中学生经常出现入睡困难、失眠多梦，上课无精打采、注意力不集中、学*困难，逐渐讨厌学*。
2 .心中严重焦虑和猜疑。
*时担心自己的学*成绩。 我担心我的同学看不起我。 我一直在想，别人在说我自己的缺点。 我对一切都没有信心。
3 .心情明显不对劲。
心情异常浮躁，不能集中注意力。 老师偏袒某个学生，知错不改正。 嫉妒有上进心的学生，大大降低了学*热情。
4 .性格骤变。
性格变得孤僻，沉默寡言，对人冷漠。 中学生情绪低落，对学*不感兴趣。 他们行动迟缓，学*迟缓，思维迟钝，认为学*困难。
5 .神经衰弱之类的。
光学*就头痛、四肢无力、注意力不集中、情绪波动大、学*生活能力下降，很多人厌学放弃。
如果你的孩子有中学生抑郁症状，请不要忽视。 可以联系杨老师进行心理咨询，避免今后出现不可挽回的后果。
中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？（扩展6）
——校园混乱使学生产生厌学心理，影响中学生学*怎么办？
在时代和观念的影响下，中学生越来越早熟。 在身体发育方面，孩子比以前成熟多了。 另外，中学生在心里很像大人。
但是，孩子毕竟还是孩子，想法和观念还不成熟。 在这个成熟幼稚的中心里，他们徘徊着，所以有时看起来很*静，有时不知道他们在做什么。
他们做事总是很勇敢，但出了问题不知道该怎么办。
因为是青少年，很多中学都有校园暴力，产生了很大的社会影响。
不仅影响被卷入校园暴力的学生的学*，还影响周围学生的学*。
因为它破坏了他们原有的良好学*环境，一些学生无心学*。
首先，
针对这种现象，应该在校园内广泛普及*等理念，让学生知道人人*等。
这样就不会有对他人的嘲笑和歧视，发生校园暴力事件的可能性大幅降低。
第二，加强对中学生的心理教育，教育他们学会宽容和理解。 因为学校暴力的发生有些是由冲动引起的。
中学生有善良的良心，不仅可以防止校园暴力，也可以为教育提供良好的起点。
第三，每个学生都要控制自己，不仅要面对外界的环境，而且要动不动，专心做自己的事。
必要的时候，请不要放任不管。 你要展现正义感，帮助弱势学生。
总之，中学生校园乱象要及时整治，让每个孩子身心发展。 孟老师擅长这项指导，家长可以咨询，获得针对性的建议。
中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？（扩展7）
——中学生厌学怎么办？家长做好这五项工作帮助孩子走出厌学误区
学生厌学的直接后果之一是学生学*效率低下，即学生完成某些学*任务的速度和质量低下。 那么，父母如何帮助厌学中学生摆脱困境，摆脱厌学的困扰呢？
目前
父母要了解孩子，充分挖掘孩子的“闪光点”，肯定孩子的优点，在发现孩子潜力的基础上，充分尊重孩子追求成功的愿望。
需要注意的是，中学生的厌学情绪也分为很多情况。 具体请参照《别急，孩子读初中学*提不起劲不一定是中学生厌学！》。 对于已经有厌学情绪的孩子，父母使用这些方法可能效果有限，可能需要心理教师或第三方叛逆儿童学校的干预
中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？（扩展8）
——中学生厌学情绪严重，好多天不去学校了怎么办？
初中阶段是孩子学*的关键时期，初中也是讨厌学*最频繁的时期。 中学生的父母对讨厌学*的问题也最敏感。 每当有什么麻烦，他们都会到处寻找方法，试图用最有效的解决中学厌学的方法来解决孩子的问题。
在这个学*压力越来越大的时代，
昨天下午2点半，智守教育的后台突然收到福建漳州一位母亲填写的帮助表，觉得很有趣。 关于中学生，很多形式都是每天不喜欢学*，但像这个中学生这样的画风并没有太大的变化。 孩子的妈妈说，从一年级开始读一个多月就不想去学校了。 他的理由是，一上课她就感到胸闷，所以到现在孩子都没去上学。
中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？（扩展9）
——弄清早恋流行的原因 引导中学生厌学情绪
调查显示，35%不爱学*的孩子是因为早恋。 情绪波动会分散孩子的学*兴趣和注意力。 如果你从小就不喜欢学*怎么办？ 首先，父母必须找出早恋在高中和中小学盛行的原因。 这有助于中学生摆脱早恋和厌学误解。
0-@ qq.com1.心理因素。 中学生处于心理断奶期。 他们对异性感兴趣，想表达自我，想引起别人的注意，但缺乏自制力，容易早恋。 一些中学生看到同学谈恋爱，开始期待与异*往。 他们的心不适合学*，为什么不让孩子厌烦呢？ 见舒明浩123。
2 .要雨伞。 有些学校的治安环境不好，学生有时会被打或欺负。 女性想通过早恋寻求男性的保护，成为冠冕堂皇的理由。
3 .学校环境的影响。 有些学校风气不好，早恋盛行。 没有异性朋友会被嘲笑为“没有魅力”。 青春期的孩子在心理上容易受到环境的影响，难以抗拒自然，讨厌学*。 在这种情况下，建议父母考虑改变孩子的学*环境。 具体案例和解决方法请参考相关的《上初中的女儿说班上有同学早恋，一脸憧憬怎么办？》。
2 .父母关注不够。 青春期的孩子们比以往任何时候都更需要家人的温暖和父母的爱。 特别是离婚的家庭、重组家庭的孩子、父母不在身边的孩子们。 如果他们在家里得不到感情上的满足，就会开始向别人寻求温暖，开始早恋。 所以，心不适合学业，厌学自然就产生了。 面对这样的孩子，建议父母参考《一位母亲的亲身经历：父母面对早恋孩子的三步棋》，满足青春期孩子的情感需求。 如果孩子感受到家庭的温暖，就不需要向别人寻求心理安慰。 当然，他们不会在很小的时候就恋爱，讨厌学*的人也会逐渐消失。
3 .影视作品和流行歌曲的影响。 而这些作品大多是“无爱无戏”，长期以来孩子会受到潜在的影响； 另一方面，现在的物质条件提高了，娱乐场所增加了，客观上和异性同学单独相处变得容易了。
中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？（扩展10）
——中学生早恋了怎么办？四招解决早恋问题
现在的中学生(初高中生)对异性的交往没有正确的看法，把友情误认为爱情，导致了早恋。 早恋现象如果不顺利，不仅会影响孩子的学*和性格发展，还会导致意想不到的后果，犯下巨大的错误。 青少年早恋该怎么办？
为防止青少年早恋，使他们健康成长、快乐学*，请参考以下解决儿童早恋的方法。
1 .对青年学生进行性别意识教育。
让年轻学生早点认识“性”并不神秘。 是人成长过程中必经的阶段。 学校对学生进行青春期教育时，男孩和女孩可以分开教。 孩子问这个问题，父母不能回避。 另外，要有节制，把握向孩子表达问题的“度”。 让青年学生对性知识有初步的了解，不要性感神秘。
第二，正确区分友谊和爱情。
在这期间，学生们在学*和生活中互相帮助，真诚相待，有时会产生特殊的感情。 有些孩子把这份亲情误认为爱情，其实是少年之间的友谊，而不是爱情。
第三，正确处理男女关系，男女交往要用恰当的方式表达。
首先，异性朋友之间要真诚相待，互相尊重，*等交流。 其次，异性朋友之间要互相关心，互相帮助。 再次，男女之间友谊的发展要注意节制，要恰到好处，避免频繁接触、亲密接触、单一接触，或者冷漠、不友好，避免男女之间完全分离。
第四，老师和家长不要惊慌。 另外，不要用简单粗暴的方法禁止孩子早恋。
青少年在交往中要学会压抑自己的感情，以健康的动机、友好的态度、端庄的行为、适当的方式表达友谊，在学*、生活、娱乐中树立正确的异性友谊观，避免早恋。
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