做作业偷工减料，如何改掉孩子懒惰的这个不良*惯？

上学后，孩子的作业是老师和父母的大事。 如果有些学生的孩子懒做作业，不按时完成作业，我们有什么好的解决办法吗？

及时沟通，及时监督

现在很多老师和家长成立了家长小组。 老师给小组布置作业教学生。 孩子作业太懒了，父母应该尽量督促学生完成作业。

不要让作业写不完，以免被打，也不要说自己的学生不适合学*。 变相刺激学生是不可取的。

家长得知学生作业后，应及时跟进作业的完成情况。 如果他们遇到什么难题，很难问老师，父母也不会问自己是否掌握。 这样的话，知识点就会泄漏。

刚开始完成时尽量多陪伴

:我们在和学生做作业的时候，不要影响他们的思维和态度。

像中医一样学会观察自己的感觉。 在孩子作业遇到瓶颈时及时帮助，或者在学生作业效率不高时主动带学生进行相应的练*和调整。

不要拒绝，做作业时让自己舒服，对孩子的作业懒惰有很好的作用。

孩子逃课的坏*惯不是一蹴而就的。 从小就慢慢地受到了坏*惯的影响。 给予学生更多的关注，更多的陪伴，让学生不那么舍不得做作业。

我相信只要解决学生作业不检点的问题就能解决。 更多教育资源，请咨询教育专业的孟老师，解决教育问题。

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做作业偷工减料，如何改掉孩子懒惰的这个不良*惯？（扩展1）

——提高学*成绩最好的方法：孩子作业偷工减料，培养兴趣是关键

儿童厌学，上课注意力容易分散，课后作业液偷工减料，均为轻度厌学症状。

提高孩子学*成绩的最好方法是在孩子厌学的时候培养孩子的学*兴趣。

如何培养孩子的学*兴趣？

第一，让孩子觉得学*是非常轻松的事情。

第一，让孩子做力所能及的主题。 孩子没有自信的时候，他可以做他力所能及的事。 他觉得学*不难的时候，有信心解决更难的学*问题。

其次，从孩子感兴趣的科目入手，在孩子感兴趣的科目上取得一定成绩，才能有应对不擅长的科目进行征服的自信。

第二，帮助孩子释放学*压力。

每个孩子都有不屈不挠的性格。 父母把“去学*”改为“不要勉强休息”。 一定更有效。

因为孩子整天都想玩，所以父母可以把“不玩了，去学*吧”改成“玩累了，去休息吧”。 我想很多孩子看到父母的关心，一定会跑去学*。

三是学*和游戏相结合。

学*中，参加游戏。 例如英语可以举行单词背诵比赛。 父母可以和孩子们一起参加。 如果孩子们赢了比赛，他们会得到报酬。 这不仅能刺激他们的学*热情，还有助于恢复自信。

答错问题：很多父母希望孩子自己答错问题，其实答错就是让孩子答别人的错。 给别人错误的错误，可以让孩子热衷于问题，让孩子有成就感。

让孩子通过抽签选择学*时间。 孩子为了不学*和父母讨价还价，不管结果如何，总是有浪费时间的时候。 所以，孩子不想学*的时候，父母可以让孩子选择抽签决定学*时间的长短。 如果孩子想输，只能赶紧跑去学*。 培养孩子的学*兴趣，容易提高孩子的成绩。

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——中学生厌学，写作业偷工减料怎么办？

从小学到中学，孩子的升学压力越来越大。 无论是精英还是差生，都有可能因为学*压力太大、对学*成绩没有信心而讨厌学*。

孩子厌学的结果之一：孩子在作业中偷工减料，漫不经心地写，少做或省略问题，在学校抄别人的作业。

0-@ qq.com1.关心孩子的课业情况，仔细检查孩子的作业。

第一，让孩子感受到重视，相应地提高课堂表现力；第二，顺便监督孩子的课程，认真对待孩子的学*态度。

2 .提高孩子的学*兴趣。

通过协商，为孩子制定合理的学*计划等。 我们可以缓解孩子的学*压力。 对于学*不好的人，我们可以给孩子报相应的辅导班，或者让家庭教师帮助他们提高学*成绩。

3 .父母双方都要想办法提高自己的知识水*，解决孩子的学业问题。

如果孩子偶尔问父母问题，快速准确地回答可以提高孩子的学*兴趣。

4 .用事实教育孩子：做任何事情都需要努力。

告诉孩子，用父母的辛苦换取实惠，现在每个中学生都面临着巨大的压力。 只有经受住这些学*的考验，他们才能在未来的社会中立足。

必要时，可以咨询青少年心理辅导老师杨老师，分析初中厌氧学现象，帮助作业疏忽、偷工减料的孩子们重新爱上学*。

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——教孩子在做作业时认真审题

审题是指理解主题的含义，找出主题所体现的条件和问题，明确主题要求。 从心理学的角度来说，就是要了解主题中的条件和作用，从而了解主题的基本结构，确立主题在你脑海中的形象。

搞好考核问题，首先要重视思想上的考核问题，切不可马上做。 其次要学好审题，这是应用知识解决问题的开始。 检查有时一次性进行，与感知过程一起实现。 但对于复杂的主题，往往是经过反复思考后，通过一系列智力活动来实现的。 审题智力活动主要是分析、综合、联想。 通过分析，区分并整合主题中的已知与未知，将这些已知与未知联系起来，通过在脑海中建立主题形象的联想，复制解决问题所需的知识来解决问题。

影响正确审查问题的因素主要有两个。 一是加强知识的理解和水*。 另一个是智力活动水*。 因此，正确审题、解题，既要透彻理解和掌握知识，又要培养独立思考的质量和*惯。

有个同学经常不擅长审查问题，随便看看，以为会节约时间。 其实考试题考不好的话，经常不及格。 例如作文题目《我的新朋友》判断“只写我的一个同学，不管和我有没有关系，都无视”。 问了一下老师，发现写的东西不符合主题要求，不得不重做，浪费了时间。

学生审查问题时容易出现的主要问题如下。

也就是说，

不明题意

想不出问题的目的是什么，分为以下几种情况。

第一，我不能掌握分类的标准。 例如，有以下问题：

请选择“风”这个词。 和其他三个词的用法不同：

形容词(adjective的缩写)随风而去b .战战兢兢

碳(carbon的缩写)风雨d .风雨

四个选项中，哪个单词“风”的用法不同？ 如果不能用合适的标准分类，就只能推测了。

二是分析不陈述的含义。 例如，有些同学因为语言水*低，不能理解问题的意思。 他们说：“一个数比a和b的*方和大5倍，请把这个数写下来。 ”遇到这样的事情时。 第一个问题令人头痛。 这就需要不断加强语文素养。

曲解题意

的意思是你理解的话题的意思和话题本身的意思有差别。 有这样的作文主题《春暖人间》，也有写自然春光的同学会。 这篇文章主要写好人好事，像春风吹遍神州大地，温暖人心，重点写新人、新东西、新气象。

遗漏要素

的作业往往由几个基本要素组成。 审查问题时稍有失误，就会遗漏内容，使后来的计算和解法陷入困境，与正确答案相差甚远。 例如“如果你把A和B的*方根与A和B的差分开，请写这个代数式”，有的同学漏掉了“根”这个字，得到了错误的答案。

这样，考题一定要细致准确。 只有明确问题的含义，抓住问题的本质，才能很好地回答问题。

延伸阅读：

认真解决问题，提高问题效率。

低年级孩子乱写作业的问题怎么改？

孩子不能静下心来做作业吗？ 因为你没有给他良好的学*环境。

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——吴镇宇晒儿子做作业发愁照 作业多家长应注意三事项

吴镇宇的微博上，曝光了我最喜欢的儿子费曼在做作业的照片，“作业怎么这么多！ 父母也受不了。 去学校的目的是什么？ 如果是为了赚钱，请重点介绍今天富豪排行榜上最富有的人的成果。 我觉得很少有了不起的成果。 为了知识，必须培养孩子自己的喜好。 这样，世界上就有各有所长的孩子。 ”

照片中，费曼拿着铅笔，面对着大量的工作，表情滑稽，一脸悲伤。

看到微博，一些人同意吴镇宇的想法，“我完全同意。 现在好像是为了考试和成绩而读书”“希望从小就有这样懂事的父母”。 也有网友认为：“其实作业也是训练孩子思考成长的过程，但没有必要刻意去寻求结果。”

编辑：

小学阶段的孩子在学**惯和学*能力方面还处于摸索阶段，还没有成为成熟的榜样，家长的监督和引导是必要的。 孩子在学校里，父母要花很多时间、精力去提醒、督促、唠叨、检查。 检查什么？ 当然是作业。 有些孩子花在作业上的时间很少，准确率很高。 他们自己在学*，父母的老师也很开心。 但是，对一些孩子来说，作业是一场“噩梦”。 没有作业的生活是多么幸福，没有作业的童年是多么快乐。 但是，一有作业，快乐就会渐渐消失，父母也会头痛。 其实孩子的问题不是一朝一夕的。 这是学龄前就养成的*惯，但父母没有意识到，错过了最佳的矫正期。

那么，在孩子做作业的过程中，父母应该注意什么呢？

在

1、做好写作业的各项准备。

上，晚饭后父母可以告诉孩子们10分钟后应该做作业。 在这10分钟里，我让他做了所有喝水、上厕所、准备学*用品、吃一个水果的事情。 孩子做作业的时候，说要上厕所，说渴了，说要喝水，说饿了，说要吃饭，我在找铅笔和橡皮。 桌子上的书要摆整齐，别让他随便找。

2、养成写作业前先复*的*惯。

，不要让你的孩子忙于做作业。 父母应该指导孩子养成作业前复*的*惯。 “磨菜刀把柴火切错。 ”复*的好处是加深和巩固对当天学*内容的理解，让孩子不会马上忘记。 复*一下当天学的东西，可以提高孩子的作业质量和速度。 也可以让孩子在作业中体会复*的好处，这样更容易坚持这个*惯。

有

3、不要直接责怪老师。

的父母非常聪明。 当他发现孩子的作业太多时，他会评估孩子的日常作业。 例如，他今天从7: 20到9: 30完成作业，中途休息10分钟。 他做作业很认真，没有做小工作。 今天从7点到9点半做完作业，中途休息了10分钟。 我认真地做了作业，但孩子好像很累。

老师一看就知道自己的作业多了，马上减少了学生的作业。 这样的父母做法，不是很容易在不伤害老师的情况下，减轻孩子的负担吗？

延伸阅读：

[视频]作业无泪

提高工作效率的三部曲

你不喜欢拖拖拉拉地做孩子的作业吗？

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——12岁孩子厌学不做作业，父母通过这六点就可以让孩子变得好学

每当孩子做作业时，有些父母会催、逼、骂。 每次做作业，孩子都会焦虑、愤怒、流泪、痛苦。 今天孩子承受着学*的痛苦，明天、每天、每天，所以，有些孩子不上学，他们不上小学吗？

一定不是。 向父母们介绍六个好方法。 如果你执行它们，它们一定会生效。

1 .提高12岁儿童学*能力

提高学生的注意力、记忆力、思维能力、自信、自我调节能力等综合能力。 开启学霸模式。 详情请参阅《12岁孩子上课走神怎么办？ 父母如何帮助孩子有效解决》。

2 .培养特殊能力。

帮助发展音乐、舞蹈、绘画、书法、写作、体育等能力，可以收获更多。

3 .解决影响学*的问题。

专注力、考试焦虑、厌学、强迫症、网瘾、失眠、抑郁等问题。

4 .改善你的性格。

可以改善性格的不足，强化性格优势，培养良好的气质和能力。

5 .内心沟通能力

能够与自己的感情和疾病进行交流，了解自己的感情和疾病想要传达的信息，并及时调整自己的感情。 多了解自己，多爱生活，珍惜生命，爱自己，爱家人，做一个情商高的人。

6 .超右脑开发

ESP的超感觉能力、图像记忆能力、波动速读、一目十行，过目不忘。

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——孩子做作业喜欢用手机查答案怎么办？

不知从什么时候开始，孩子的作业成了老板的难题。 有些父母担心作业会不会迟到，有些父母担心作业会不会太早。 他们记住了新作业的方法，所以直接在手机网上查作业的答案。 当手机APP发展到直接解决孩子的作业问题时，父母该如何应对？

孟老师，你好。 我家孩子今天上二年级。 过了一会儿，他晚交了作业。 (要解决孩子作业时间长的问题，请参阅《孩子做作业慢、磨磨蹭蹭怎么办？》。 他直到八九点才碰笔，然后突然主动早点做作业。 我还是不敢相信。 我以为他写了一堆废话，建议检查一下他的作业。 出乎意料的是，我没有发现任何错误。 我以为孩子们在课上明白了那个道理。 结果，这次学校的期中考试成绩没有上升，而是后退了。 当我问这是怎么回事时，他告诉我们下载了手机APP，很多作业可以直接从里面回答。 他以前也是这样做完作业的。 昨晚为了早点玩英雄联盟。

你好，

家庭教育导师孟老师分析：

家长，请问。 仔细一看，我觉得比其他父母的孩子更不想做作业的乐观。 建议从以下几点着手。

1、不要过度焦虑

能看到孩子的问题，积极寻求解决方案，我很高兴。 很多父母在面对孩子的学*问题时，无法控制自己内心的野性力量。 亲子关系越来越差，孩子的问题也越来越严重。

孩子对作业漠不关心，而孩子想主动完成作业是好现象。 姑且不论孩子喜欢在手机上找答案，至少你家孩子知道去玩游戏的时候会先完成作业。 教育还有空间。 前提是不着急，不要把孩子逼到墙角。

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——家长如何改掉孩子大手大脚的花钱*惯

现在独生子女普遍有零花钱，很多孩子有浪费钱的*惯。 一位老师在他教的高中小学生中做了一项调查。 春节期间，每个孩子*均得到481.55元的压岁钱，最高得到4000元。 90%的学生每月从父母那里收到零花钱，其中44%收到零花钱20-50元，13%收到零花钱100元。 学生怎么花钱？ 压岁钱大部分是父母催着存银行的零花钱，几乎不被父母理睬，孩子可以自由使用，大部分用于零食。 零食50元30-32%，100元13%。

孩子浪费的坏*惯容易被父母忽视，尤其是老人自己也很节俭，但孙子们想花钱的时候总是急于慷慨解囊。 这会让孩子产生有钱的错觉。 没有国际收支*衡的概念。 其实理财能力是孩子未来生活工作的必备能力之一。 这种能力的培养必须从小开始。 在这方面，美国已经取得了一些成功的经验，介绍了《书名号123》这本书。

理财要从小事做起，利用日常生活中与孩子密切相关的问题教学生。 例如，孩子最早直接接触钱的是零花钱的使用方法。 父母必须按照事先约定的金额，定期、按时给孩子零花钱。 法则是告诉孩子收入有时间段，不仅仅是想要什么。

孟老师提出，节制孩子乱花钱的*惯家长应该要注意三个规则：

第一定律：有计划(预算)

一般来说，父母不要预付或随意增加零花钱。 这其实是在教孩子花钱。

第二个规则是3360。 让孩子理解理财。

收支应该*衡，不能随心所欲地花钱。 家庭大人想讨论财务问题时，可以让孩子们参加，参加大人的讨论，或者倾听。

第三条规则：有限的收入必须用于取舍。

提醒孩子记收支账，一年半回顾一次，让孩子知道自己的钱情况，哪些钱不值得花，分析哪些值？ 以后不花钱能存什么？ 这是花钱的第四定律。 年初就零花钱的使用方法进行预算，年末或月末结算，明年制定更合理的预算。

教育孩子理财最有效的方法是采用直观或实用的方法。 例如，帮托儿所、幼儿园的孙子们，学会了在游戏中花一分钱和一元钱，带着孩子买东西的时候，偶尔会让他们付款，让他们从付款行为中知道钱的购物价值，还让上小学的孙子们负责家里的肥皂、牙膏等杂货每月编制一次预算。

在教育过程中，爷爷奶奶自身的行为起着重要的示范作用。 老一辈的人节约水电，衡量人们的努力，为孩子们树立了榜样。 他们还学会了节约金钱、能源、资源和时间。

独生子女有强烈的消费要求和欲望，同时他们也没有一定的收入、成熟的经济意识和熟练的理财能力。 这些矛和盾都可以通过父母教他们使用零花钱来缓解或最终解决。 但是，老人不要试图用零花钱购买孩子的“感情”。

小孩子可能会暂时怀念“爷爷的礼物”和“奶奶的礼物”，但时间一长，孩子眼里只看到钱，看不见人。

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——孩子做作业不认真思考，父母该怎样应对？

“我的孩子作业太粗心了，不喜欢思考。 他们总是在不到半个小时内完成所有的作业。 调查结果，失误率很高。 ’父母总是面对这样的烦恼。

孩子年纪小贪玩，对学*没有定性，做作业敷衍，家长该怎么办才好？

1 .提高孩子作业的准确度。

孩子做完作业后，父母必须马上检查作业，记住孩子的想法，并标记错误以便重写。

这时，如果孩子来求助，不要直接说出答案，而要注意循藤摸瓜，为自己给出正确答案提供线索。

在思考的同时，也能感受到学*的成就感，提高学*的兴趣。

2 .提高孩子的学*成绩。

父母可以通过补*帮助孩子薄弱的科目，逐步提高学*成绩。 孩子学*很好，相应地完成作业的动力也很高，很主动。

3 .鼓励儿童。

无论是学*还是生活，只要发现孩子的优点，取得一点进步，父母就不要吝惜鼓励。

孩子会从你善意的夸奖中获得勇气和力量，树立自信和自我意识，做作业时也会自觉认真。

只有让孩子在做作业的时候学会思考，才能真正培养自己的自主学*能力，而不是成为抄袭图书中国化、填鸭式教学的牺牲品。

如果你的孩子在学*上有什么问题，请向青少年心理导师杨老师咨询。 他会为你竭尽全力。

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——怎样改掉孩子说谎的*惯

一个谎言的发生，当然需要无数个谎言的反复和完善，尤其是被识破瞬间的尴尬、痛苦、忏悔。 但是，谎言无处不在。 为什么这么说呢，因为它又直又尖。 或者，因为会引起骂人等痛苦，连孩子都无法避免。 那么，如何改掉孩子说谎的*惯，让他们正常地面对事情，也是我们需要关心他们，从内心出发的原因。

孩子们的世界是纯洁无邪的，父母的影响和教育的严厉即使想要好的指导也可能引发不良事件。 关于孩子说谎的更多原因，请参考《为什么孩子说谎 这些问题需要深思》。

目前，许多家庭发生谎言，引起无数谴责。 但是，谎言可以隐藏或避免这个烫手山芋，悄悄地隐藏过去。 但是，从对孩子的简单观察中，我们可以正视根源，找到谎言问题的关键。 孩子养成说谎的*惯，会产生一系列的不良影响。 只有认清问题的真相，才能真正有效地改掉孩子说谎的毛病，养成说实话、办实事的好*惯。

首先，要正视孩子的内心，不被社会、父母、教育抛弃，只有广泛教育大侠的优秀熏陶和家庭的和谐关怀，才能改变孩子说谎的温暖。 关于孩子说谎行为的教育方法，请参考《孩子说谎怎么办？给你三个最权威的家庭教育建议》。

从内心理解、从根本上解决孩子说谎的问题，不重复说谎、遏制不良*惯的蔓延，需要父母的深刻影响，需要更多人的关注和鼓励，才能真正重塑孩子纯净世界的真正蓝天。