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孩子做作业依赖性严重无法自主学*有什么妙招?

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有些父母在给孩子做作业时总是要受到父母的监督。 父母不在的时候自己玩。 做作业有什么问题就马上问别人,不自己想。

父母无可奈何,如何培养孩子的自主学*让人头疼。

其实对孩子有依赖感是很正常的,但是过于依赖会在学*上产生问题。

例如,有效地完成作业、检查自己的错误、上课时不能独立思考等,都会在一定程度上影响孩子的自信心。 此外,盲目寻找家教还会导致孩子自主学*能力下降。

那么培养孩子自主学*的能力呢?怎么样

第一,父母先放开孩子的手,不要自己接手孩子该做的事。

孩子要独立学*,不能别人代劳。

小学一年级学生,父母可以适当陪伴。 因为刚入学的孩子可能不*惯。 但请记住,陪伴的目的是帮助孩子养成自学的*惯,而不是依靠父母。

从一年级开始,孩子做作业的时候,父母不要在身边监督辅导,要给孩子独立完成作业的空间和时间。

父母要向孩子灌输学*是你自己的,应该由你自觉完成的思想。 我们只监督抽查。 该做的工作没有完成,或者做不好,一定会有惩罚。

第二,鼓励孩子按照自己的想法做事,不要害怕犯错。

孩子在学*上过于依赖父母,容易犯错误,在学校里有时会受到老师的批评。

在孩子的成长和学*过程中,难免会犯错误,只有犯了错误才能让孩子对某事有所钦佩和提高。

作为父母,从小教育孩子,不要害怕面对错误,不犯同样的错误就好了。

第三,与老师取得联系,一起教育孩子。

在教育孩子的过程中,与老师接触并达成一定的共识。 无论是报酬还是惩罚,我们对孩子的要求都是一致的,互相合作,让孩子更好地成长和进步。

孩子迟早会脱离父母走向独立,所以对孩子最好的爱是让孩子有独立健全的灵魂。

培养孩子自主学*的能力?这是很多父母都会疑惑的事情。怎么样

如果你的孩子有很多学*不能解决的问题,请立即咨询知青行为指导者孟老师。 孟老师会马上帮助孩子纠正行为偏差。


孩子做作业依赖性严重无法自主学*有什么妙招?扩展阅读


孩子做作业依赖性严重无法自主学*有什么妙招?(扩展1)

——教孩子在做作业时认真审题

审题是指理解主题的含义,找出主题所体现的条件和问题,明确主题要求。 从心理学的角度来说,就是要了解主题中的条件和作用,从而了解主题的基本结构,确立主题在你脑海中的形象。

搞好考核问题,首先要重视思想上的考核问题,切不可马上做。 其次要学好审题,这是应用知识解决问题的开始。 检查有时一次性进行,与感知过程一起实现。 但对于复杂的主题,往往是经过反复思考后,通过一系列智力活动来实现的。 审题智力活动主要是分析、综合、联想。 通过分析,区分并整合主题中的已知与未知,将这些已知与未知联系起来,通过在脑海中建立主题形象的联想,复制解决问题所需的知识来解决问题。

影响正确审查问题的因素主要有两个。 一是加强知识的理解和水*。 另一个是智力活动水*。 因此,正确审题、解题,既要透彻理解和掌握知识,又要培养独立思考的质量和*惯。

有个同学经常不擅长审查问题,随便看看,以为会节约时间。 其实考试题考不好的话,经常不及格。 例如作文题目《我的新朋友》判断“只写我的一个同学,不管和我有没有关系,都无视”。 问了一下老师,发现写的东西不符合主题要求,不得不重做,浪费了时间。

学生审查问题时容易出现的主要问题如下。

也就是说,

不明题意

想不出问题的目的是什么,分为以下几种情况。

第一,我不能掌握分类的标准。 例如,有以下问题:

请选择“风”这个词。 和其他三个词的用法不同:

形容词(adjective的缩写)随风而去b .战战兢兢

碳(carbon的缩写)风雨d .风雨

四个选项中,哪个单词“风”的用法不同? 如果不能用合适的标准分类,就只能推测了。

二是分析不陈述的含义。 例如,有些同学因为语言水*低,不能理解问题的意思。 他们说:“一个数比a和b的*方和大5倍,请把这个数写下来。 ”遇到这样的事情时。 第一个问题令人头痛。 这就需要不断加强语文素养。

曲解题意

的意思是你理解的话题的意思和话题本身的意思有差别。 有这样的作文主题《春暖人间》,也有写自然春光的同学会。 这篇文章主要写好人好事,像春风吹遍神州大地,温暖人心,重点写新人、新东西、新气象。

遗漏要素

的作业往往由几个基本要素组成。 审查问题时稍有失误,就会遗漏内容,使后来的计算和解法陷入困境,与正确答案相差甚远。 例如“如果你把A和B的*方根与A和B的差分开,请写这个代数式”,有的同学漏掉了“根”这个字,得到了错误的答案。

这样,考题一定要细致准确。 只有明确问题的含义,抓住问题的本质,才能很好地回答问题。

延伸阅读:

认真解决问题,提高问题效率。

低年级孩子乱写作业的问题怎么改?

孩子不能静下心来做作业吗? 因为你没有给他良好的学*环境。


孩子做作业依赖性严重无法自主学*有什么妙招?(扩展2)

——孩子做作业要人催 家长怎么让他主动做家庭作业

新学期开始,很多孩子不能主动完成作业,很多父母感到不安。 那么,如何让孩子自主完成作业呢? 父母可以做什么来帮助孩子完成作业? 以下是和孟老师一对一的父母咨询,希望对你有帮助。 如果您有教学问题,可以通过一对一的在线帮助与孟老师沟通。

孟老师,开学一周了。 我觉得孩子还没进入状态。 如果我父母不每天放学回家催我,我不会认为我会主动做作业,我不会出去和小区里的孩子一起玩,一起玩游戏。 每天我的孩子因为做我的作业而很不开心。 学校刚开学。 以后孩子会这么没意识吗? 怎样才能让孩子在做作业的时候意识到? (更多让孩子积极学*的方法,请参考《有这4招,还怕孩子不积极主动学*吗?》 )

你好,

孟老师答:

,9月1日开学还有一个多星期。 对很多孩子来说,还处于适应阶段。 孩子的心理和生理可能没有及时调整,所以这很正常,也是你孩子的通病。

如何让孩子自主地做作业,是很多父母头疼的问题。 不仅仅是因为考试成绩,这可能是最直观地反映孩子学*态度的方法。 当孩子不做作业时,可能意味着孩子对学*不感兴趣。 这个容易导致父母的不安。

但是,我们必须理解孩子对作业的抵触感。 作业是剥夺孩子看电视、玩游戏、和朋友玩耍时间的元凶,这与父母的心理期待完全相反,父母需要采取行动,让孩子正确认识作业。

这里说的参与,

首先,家长需要积极参与到孩子的家庭作业完成过程中去。

不是坐在旁边监督孩子的作业,而是重视孩子学**惯的培养。 更重要的是,通过这种行为了解孩子在学校的情况,参与孩子的成长过程,告诉他们你对他们的学*和成长感兴趣。

其次,在家庭中设立关于作业的规矩。

不能成为没有规则的方圆。 完成作业也不例外。 和孩子沟通作业问题,让孩子知道学校作业的原因是什么,整理作业和玩耍的时间,明确决定什么时候开始做作业,做完作业才能玩。 用规则来约束孩子,比每天重复唠叨要有用得多。

需要注意的是,孩子也可以参与具体规则的制定。 规则生效时,家长应当监督孩子按规定处理学*娱乐时间,违反规定实施处罚。

这里

再者,为孩子完成作业创造有利条件。

说的好处主要是硬件和软件。 硬件主要是指孩子做作业所需的相关设备,如是否有作业本、钢笔、橡皮、尺子等。 是否完善,能否在作业间给孩子创造安静的环境,让孩子静下心来轻松完成作业; 软件是父母是否给孩子树立了好榜样。 他们每天都能完成一件事。 运动和读书都可以。 以身作则,可以让孩子明白每天完成一件事是很重要的。 如果孩子在做作业时遇到问题,需要帮助,我们会及时提供帮助。

最后,积极保持与老师的沟通交流。

教师节即将到来。 有些父母可能认为这是与老师保持交流的途径。 现在他们头痛了。 他们给老师准备什么礼物? 其实要不要给孩子送礼物,要看个人情况。 但我说的和老师沟通不是这个,而是家庭学校的互动工作。 家长通过面谈和电话向老师了解孩子在学校的学*情况,向老师反映孩子在家里的学*生活,并在老师的协助下制定相应的教育。

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孩子做作业依赖性严重无法自主学*有什么妙招?(扩展3)

——孩子做作业依赖父母怎么办 当心孩子过度依赖导致厌学

有些孩子做作业一定要有大人陪伴。 否则做不到。 作为孩子,有问题可以随时解决,也有想在课余时间和孩子一起完成作业的大人。 但是,这绝对不是好现象。 对孩子来说,这是个坏*惯。 久而久之,就会形成依赖心,变得讨厌学*。 对大人来说无疑是负担。 有工作有家务,怎么有那么多时间和孩子做作业?

我该怎么办? 智德教育专家孟老师说,以下三点可以有效纠正孩子对作业的依赖。

1、坚决拒绝陪伴他。

可以对孩子说“做完一个主题就交给我吧”。 然后让他完成父母这个主题。 父母检查答案,提出进一步的要求。 “是的,真的很快。 现在再做两个问题,叫我。 ”孩子能独立完成作业后,他说:“太好了,我自己把问题都做完了。

2、还要帮助孩子树立自信心。

的孩子没有父母就不能做作业。 根本原因是对他们没有信心。 所以父母应该经常鼓励孩子,培养孩子的自信心,鼓励孩子独立完成作业,比如“你能行”、“我们相信你”。

推荐:家庭教育专家:如何教有自信的孩子?

3、在家庭教育中形成良好的规范。

主要是指对孩子学*的关注,要重点帮助孩子有计划地安排作业,培养良好的学**惯。 指导孩子先做什么作业,然后教孩子专心做作业,不要一边玩什么作业一边做作业。

改正的时候请注意尊重孩子,逐步进行。 那就是,有从帮助到*的过程。 孩子入学时,可以适当增加陪伴时间,给予详细指导,然后逐渐放手,直到孩子独立。 态度上,家长要放下架子,与孩子*等交流,时刻了解孩子的学*困难,给予及时帮助,对孩子的一点进步给予及时的物质和精神奖励。

建议:父母如何放下架子,*等地与孩子交流?

延伸阅读:

提高工作效率的3首歌

纠正孩子没有按时完成作业的行为。

吴镇宇的儿子做作业,担心拍照。 父母必须注意3点。


孩子做作业依赖性严重无法自主学*有什么妙招?(扩展4)

——吴镇宇晒儿子做作业发愁照 作业多家长应注意三事项

吴镇宇的微博上,曝光了我最喜欢的儿子费曼在做作业的照片,“作业怎么这么多! 父母也受不了。 去学校的目的是什么? 如果是为了赚钱,请重点介绍今天富豪排行榜上最富有的人的成果。 我觉得很少有了不起的成果。 为了知识,必须培养孩子自己的喜好。 这样,世界上就有各有所长的孩子。 ”

照片中,费曼拿着铅笔,面对着大量的工作,表情滑稽,一脸悲伤。

看到微博,一些人同意吴镇宇的想法,“我完全同意。 现在好像是为了考试和成绩而读书”“希望从小就有这样懂事的父母”。 也有网友认为:“其实作业也是训练孩子思考成长的过程,但没有必要刻意去寻求结果。”

编辑:

小学阶段的孩子在学**惯和学*能力方面还处于摸索阶段,还没有成为成熟的榜样,家长的监督和引导是必要的。 孩子在学校里,父母要花很多时间、精力去提醒、督促、唠叨、检查。 检查什么? 当然是作业。 有些孩子花在作业上的时间很少,准确率很高。 他们自己在学*,父母的老师也很开心。 但是,对一些孩子来说,作业是一场“噩梦”。 没有作业的生活是多么幸福,没有作业的童年是多么快乐。 但是,一有作业,快乐就会渐渐消失,父母也会头痛。 其实孩子的问题不是一朝一夕的。 这是学龄前就养成的*惯,但父母没有意识到,错过了最佳的矫正期。

那么,在孩子做作业的过程中,父母应该注意什么呢?

1、做好写作业的各项准备。

上,晚饭后父母可以告诉孩子们10分钟后应该做作业。 在这10分钟里,我让他做了所有喝水、上厕所、准备学*用品、吃一个水果的事情。 孩子做作业的时候,说要上厕所,说渴了,说要喝水,说饿了,说要吃饭,我在找铅笔和橡皮。 桌子上的书要摆整齐,别让他随便找。

2、养成写作业前先复*的*惯。

,不要让你的孩子忙于做作业。 父母应该指导孩子养成作业前复*的*惯。 “磨菜刀把柴火切错。 ”复*的好处是加深和巩固对当天学*内容的理解,让孩子不会马上忘记。 复*一下当天学的东西,可以提高孩子的作业质量和速度。 也可以让孩子在作业中体会复*的好处,这样更容易坚持这个*惯。

3、不要直接责怪老师。

的父母非常聪明。 当他发现孩子的作业太多时,他会评估孩子的日常作业。 例如,他今天从7: 20到9: 30完成作业,中途休息10分钟。 他做作业很认真,没有做小工作。 今天从7点到9点半做完作业,中途休息了10分钟。 我认真地做了作业,但孩子好像很累。

老师一看就知道自己的作业多了,马上减少了学生的作业。 这样的父母做法,不是很容易在不伤害老师的情况下,减轻孩子的负担吗?

延伸阅读:

[视频]作业无泪

提高工作效率的三部曲

你不喜欢拖拖拉拉地做孩子的作业吗?


孩子做作业依赖性严重无法自主学*有什么妙招?(扩展5)

——孩子无法独立完成作业,家长需要反省的四个问题

很多父母认为不允许孩子抄袭,必须严惩。 但是换个角度看,我不害怕孩子抄作业。 最可怕的是我不擅长抄写。 孩子能抄别人的作业,说明还是想好好学*,关心学*。 但是,孩子在学*上有困难,自己一个人做不到。 这其实是孩子求助的信号。 家长需要非常警惕,自我反省。

如何防止孩子抄袭作业,家长该反省哪些方面?

:第一,你充分关注孩子,理解他们的学*困难吗?

孩子在学*的过程中,不可避免地会遇到困难。 如果孩子有困难时能伸出援助之手,问题就解决了。 如果没有帮助,孩子会选择自己的方式——抄写作业。 即使有些方式是错误的。 所以父母不要只在意孩子的成绩,不要在意孩子在学*中遇到的困难。 只有一次解决一个问题,孩子在学*的路上走得越远,走得越快。

第二,孩子进步时是否给予及时的肯定,孩子犯错时是否只有严厉的批评。

当孩子有了一点进步时,孩子的心里很高兴。 别人可能很难注意到他的一点进步,因为他已经花了很大的努力得到了。 所以,这个时候,如果父母不能及时发现并称赞,就会伤害孩子的自信心。 父母*时更关心孩子,孩子努力了就鼓励他们,无论效果如何,当他们发现孩子犯了错误时,父母不应该只是批评。 毕竟批评的目的是让孩子改正错误。 所以,孩子犯了错误,重点应该是如何帮助孩子分析和改正错误。

第三,教育孩子要诚实。 模仿是窃取他人劳动成果的表现。

父母应该给孩子树立榜样,让孩子从小就学会诚实。 要让孩子明白,学生抄别人的作业是可耻的,是偷别人劳动果实的小偷。

第四,我们应该惩治持续剽窃。

学生剽窃工作严重,逐渐丧失独立完成作业的能力。 这种深入骨髓的依赖和*惯很难改变,孩子抄作业、独立完成需要时间。 在不断改变的过程中,成绩不好的孩子可能会被诱惑去抄别人的作业。 制定合理的规则,给予适当的惩罚,可以让孩子自觉做作业。


孩子做作业依赖性严重无法自主学*有什么妙招?(扩展6)

——你只看到孩子做作业拖拉,却没看到拖拉的本质是厌学

很多孩子作业拖拖拉拉,每天都要在父母的监督下才能完成。 父母也很烦恼。

智功德老师提醒,你们只是看着孩子在作业中拖延,而没有看到拖延的本质,这是讨厌学*的。 那么,孩子应该如何克服厌学情绪呢?

鼓励孩子正确引导。

玩耍是孩子的天性,如何克服厌学,离不开父母的鼓励和正确的指导。

父母鼓励孩子学*的时候,请不要只抱怨孩子工作慢。 结果,孩子对学*产生抵触情绪,厌学与日俱增。

尊重孩子,一起讨论,一起制定计划

培养孩子的学**惯,父母可以和孩子一起讨论制定学*计划。

比如今天有几个作业? 多久能结束? 不按时完成它们,不和孩子讨论理由,久而久之,孩子就会自己养成良好的时间观念。

激励方法

动机是对学*的热情,父母必须学会利用动机帮助孩子克服厌学。

孩子进步了,可以给自己支配的时间,根据自己的喜好给自己最*特别想要的东西。

智德心理咨询老师杨老师建议,对于不知道如何克服厌学情绪的父母,可以咨询智德专业青少年心理咨询老师,帮助孩子养成学**惯。


孩子做作业依赖性严重无法自主学*有什么妙招?(扩展7)

——特级教师教学生做作业:正确处理好质与量的关系

我们反对问海战术,但没有一定的实践,就不会有一定的感性认识,不会有规律的把握,也不会有理性的认识。 回答不同的问题,你会发现同样的知识可以在不同的情况下从不同的角度运用。 熟练是指通过大量的练*,可以快速掌握规则。 当然,强调数量的重要性并不意味着需要无限数量,强调练*的质量也很重要。

第一,边做边总结,记住总结,找出类型,揭示知识运用规律,举一反三; 第二,清楚认识自己的思维和问题,随时知道自己在工作中使用了哪些知识和方法,及时判断和调整这些方法,培养自己思维的清晰性和准确性。

要掌握知识,作业和*题首先要达到一定的量。 数学家杨乐在江苏南通中学读书时,做了一万多道初等数学题,获得了系统完整的数学基础知识。 苏教授在学生时代就已经做了一万道微积分题。 只有他觉得“需要一定量的重复”,才能真正学到知识。 但追求数量不能忽视质量问题,质量的竞争更重要。

现在,有些同学很擅长“题海战术”,认为解决很多问题有很大的效果。 一位特级教师亲自做了这个问题的实验。 他说:

“一个星期天的早晨,我坐在家里,打开复*资料做*题。 我做了一个一个,但有些顺利,有些必须考虑,所以上午下来就很累。 放下笔,合上书,除了最后一个问题的印象以外,脑子里好像都忘了,但我刚刚完成了算术题的目的任务。 关于我的“分析能力”和“向我的脑袋添加新知识”,似乎一无所获。 ”他还说:“客观分析学生一天计算多少题,目的是什么。 因此,我们必须对这种学*方法做更多的事情。 ”

这位特级教师倡导你少出问题,深化问题,牢记在心。 他说:

“做题的时候做例题,研究例题,然后做题。 结束所有的问题,想想看。 这个问题考察的是什么基本概念? 用什么基本规律解决问题? 你是用什么方法解决这个问题的? 解决问题的想法是什么? 能解决的方法是什么? 根据实际情况改变这个问题的条件,能得到什么? 例如,如果标题显示*滑斜率,则可以将斜率更改为摩擦力。 问题是直线等速减速。 可以考虑是直线均等加速,还是均等减速。 做一个问题,就几个问题,一个问题。 ”

超级老师的以上观点非常符合心理学规律。 心理学告诉我们,只有反复思考的东西才会留在记忆中,只有消化的东西才能“产生”能力。 一味追求问题数量而忽视问题质量,必然会影响基础知识的掌握和解决问题能力的提高。

延伸阅读:

教孩子们有困难时独立思考。

你的孩子也会成为“作业高手”

父母怎么和孩子做作业?


孩子做作业依赖性严重无法自主学*有什么妙招?(扩展8)

——孩子总安不下心做作业?因为你没给他好的学*环境

周大猛喜欢打麻将。 自从家里添了麻将以后,他定期晚饭后给朋友打电话,叫朋友来家里打麻将。 麻将声劈啪作响,胡声不时响起,热闹非凡。 结果,两天后,周小萌的班主任给父母打了电话。 周小萌最*的作业很糟糕。 周大猛想起了周小萌的*况。 每次打麻将,都可以看到他在附*徘徊。 难怪他觉得写作业快了。

人的心理很奇怪。 看到邻居的生活比你帅,久而久之你的内心就会失衡。 为什么我这么努力也过不了他的生活? 孩子也一样。 父母告诉他我每天都很自由,我可以上网,我可以做你做不到的事,孩子会嫉妒和模仿,所以很多孩子不上学就知道打牌是什么感觉。

我知道父母的朋友工作很辛苦,压力很大。 他们特别想在晚上和周末放松。 但是,包括儿童之夜、周末在内,都有学*任务。 所以,我们的父母想玩扑克、麻将、在线聊天等放松一下。 最好尽量提供安静的学*环境,*衡孩子的心理,而不是在孩子面前。 否则,如果让孩子跷着二郎腿学*,看比赛,孩子就会失去*衡。 他能专心学*吗?

另外,除了休息日,在孩子学*的时候,父母最好不要带着孩子去*派对。 一是朋友喝酒随便聊聊,对孩子不好;二是闹的时间太长,耽误了孩子的学*。

延伸阅读:

上帮助孩子管理时间可以加快作业。

孩子如何让父母做作业?

父母要以身作则培养孩子的责任感


孩子做作业依赖性严重无法自主学*有什么妙招?(扩展9)

——孩子学*不主动怎么办家长有妙招

学*被确定为许多未成年儿童的主要任务。 这些孩子大部分时间都在学校学*,但是每天来自学校的压力,难免会厌倦这样那样的学*。孩子学*不主动怎么办,许多的家长都面临着这一个问题。

孩子学*不主动怎么办?首先要查清楚孩子为什么不主动学*,有的孩子是因为学*太无聊,有的是因为学*太难,还有的就是单纯的不喜欢这么课的老师,或者是不喜欢同学……孩子的世界说简单也简单,但是说复杂也复杂。查清楚孩子为什么不主动学*后,后面的事情就比较简单了,就是一个对症下药的过程

如果孩子只是学*上有问题,父母就必须做点什么来提高孩子的学*积极性。 例如,要鼓励学*方法,比如带孩子去游乐园,或者如果孩子今天表现好了,就给孩子做一顿稀饭。 但是,使用奖励学*法的父母必须注意。 过度使用这个方法,可能会变得溺爱,引起其他不良现象。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。

如果孩子不喜欢周围的环境和学*的氛围,父母应该马上和孩子的老师沟通,了解孩子在学校的状态。 家长和老师应该共同努力为孩子创造良好的学*环境。 例如,如果孩子上课不喜欢老师,就联系老师和孩子,消除孩子对老师的不良影响。 如果孩子和身边的同学发生矛盾,觉得学*很麻烦,老师也要想办法解决同学之间的矛盾。


孩子做作业依赖性严重无法自主学*有什么妙招?(扩展10)

——案例分析:为什么不要使孩子对性有“不良记忆”?

小时候,有一位女性看了牛的交配后知道“怀孕”,开始了“性的启示”,被妈妈骂了。 这种记忆引起的强烈心理反应,让她在心理上对自己的性生活产生了负面印象。 她一直记得母亲辱骂和惩罚的表情。 “你这个无耻的东西! “动物就是这样的! ”她结婚后,不能和谐地*,夫妻关系出现了裂痕。

应当理解,随着人类文明的发展,人们的性别观念不再是繁衍后代的方面。 人们重视夫妻生活中的体验、享受、交流,重视感情的增进、丰富、和谐等。 这位女性小时候对“性生活”和婚姻没有禁忌意识。 但她在成长过程中,由于自己的行为受到母亲的惩罚和嘲笑,不自觉地“接受”“内在化”了母亲的话语,形成了一个性的“禁区”。 这些“禁区”在之后的婚姻中被触摸的话,就会有潜意识。

“解禁”会产生性生活中的禁止感、罪恶感、害羞感,进而产生性生活中的自咎感、罪恶感等心理活动。 该女子的心理问题比较突出,已成为影响夫妻生活的性心理障碍。

从上面的案例可以看出,青年时期“性”的不良记忆可能会影响孩子的一生。 所以,父母面对类似的性问题时,要正确引导孩子正视“性”,而不是责骂和抱怨,首先父母就要正视“性”。 对孩子,特别是青春期的男孩和女孩进行性教育,无话可说。

延伸阅读:

的儿童性教育应该从小做起。

性教育指南:国外如何对儿童进行性教育?

性教育指南:青春期儿童性知识不应该被盗。

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