准初一新生 这样的暑假安排才充实

中学毕业考试后，孩子们要休长假。 仓促晋升后，需要适度的身心放松。

但是，暑假要安排得当，度过一个生活和学*都很充实的暑假。

希望能提供一些关于暑假学*、生活、玩耍的建议，对家长有一定的参考价值。

建议1 :制定防止休息后混乱的计划。

凡事预见而立，不预见而废。 娱乐、旅行等。 应该列入夏天的计划。

阶段、时间、内容、要求。 而且，写的是为了防止父母和孩子为了安排假期而进行的感情纠缠。

娱乐休闲、学*日程(过去)、旅行体验、学*发展) )未来)四个阶段。

建议2 :暑假学*前让孩子玩。

锦标赛的第一场比赛是初中高中考试结束后先玩，还是先学*？ 孩子先玩需要很长时间。

父母想先学*，也就是同意玩，时间要求很短。 就像周末安排拔河比赛一样。

给父母的建议是让孩子玩半个月。 但是，这是纳入到暑期计划的玩耍。

建议3 :学*应该是暑假生活的主旋律。

即使在暑假，父母也在为孩子的学*和教育而努力。 赚钱养家，做自己的本职工作，承担自己的责任。

那么，孩子也要承担自己的作用和责任。 不能疏忽学*。

无论是在家自学，还是在培训学校接受老师的指导联系学*；

无论是过去学*内容的总结，还是将来高等学*内容的早期学*

无论是文化阅读、学科学*，还是看电影、看电视，都要讲学*、讲收获，做好记录、整理。

四、建议利用暑假，增加“读书”。

现在是暑假。 这是一个没有作业、没有*题、没有考试的暑假。 是真正学*的时候了。

你读什么样的名人传记？ 文学作品选什么？ 为科学书籍买什么？ 读者对开发感兴趣的是什么？

你选择了古代的吗？ 现代要补充什么？ 外国作品呢？ 被卷入其中，成为一个序列。

不要被网络小说诱惑，也不要整天看脱离生活实际的奇幻书籍。 父母也不谈读书。 这是《名作》和《大书》的要求。

暑假建议5 :旅游也要系列化。

有李白、杜甫等古人的学风。 玩，和诗交朋友，边旅行边学*。

杜甫《书名豪志》 123《登顶观察，其他山在天空下显得矮小。 ’就是去泰山读书。 暑假也是纳入到暑期计划。

有。 每年都有，但是没有序列的话就不能系统化的人很多。 名人序列、名山序列、红色旅游序列、

三国文化序列、大江游、灾区游、百强县游、古镇连锁游等。 如果一年一个系列的话，会有很大的成果。

建议6 )暑假期间，摆脱稚气，走向成熟。

孩子的作文空洞无物，*，直白的抒情太多了。 年纪小，经验少，装大人。

这是因为没有对生活的真实体验，缺乏对生活的直接感觉。

所以，在这个没有作业的暑假里，一是自己做点什么，二是每天记录自己的生活，用文字表达自己的心情。

用简短的日记表达你的想法。 一点一点地积聚在海里。 过一会儿，我们通过它可以清楚地看到自己的成熟过程。

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——智择优教你准初一学生怎样安排暑假生活？

初中一年级暑假的安排。

1 )语文)初中一学期背诵古诗； 古文可以翻译。 一天背两句古诗。 两天读一篇古文。 ) )

学*是满足的特征。 你可以从图书馆借书。 了解主要人物及其事迹)

用词典查单词。 尽量每天学*几个单词，主要是常用词。 努力考试)

2 .数学：预*全书。

每天预*1-2节。 暑假的日程上，尽量在暑假结束预*。

3 .英语：背诵全书单词。

每天背一个单位的单词，暑假尽量背全卷。

具体日程

8: 00-9: 30背诵古诗，读古诗词

9: 30-22: 30数学预*

2: 30-14: 00饮食休息(可以看电视或玩电脑) )。

14: 00-15: 30词典单词与阅读

5:30-17:30、看一些课外书籍和英语电影，和同学一起做户外活动。

8: 00-19: 30看新闻联播，吃晚饭。

20: 00-21: 30背诵英语单词和课文

1: 30-22: 00写作文、日记、反省等。 (可适当调整)

两点在网上睡觉。

编辑：科学合理的学*计划当然有助于促进学*。

对学生来说，有两个方面。 制定合理的暑假生活计划。 把计划付诸实施并坚持。

在制定计划的过程中，要以儿童为中心，充分发挥儿童的主动性

父母和老师在这个过程中只起辅助作用，鼓励孩子执行计划，帮助孩子进步。

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——高一新生家长该如何引导孩子走好三年的高中生涯

第一，新高中是中学生的新征程。 把思维方式从直觉思维转变为抽象思维。 所学知识超过了初中3年所学知识的总和，难度上升了3倍以上，给高一学生带来了巨大的挑战。 如果学生不沿用中学的旧思想和方法，用新的方法应对和联系教学，新的学期就很难适应新的环境。

高中学*生活对中学生来说是拐点，挑战着孩子的学*能力和对环境的适应能力。 家长要及时了解孩子对新学校、新班的看法，帮助孩子顺利度过初中、高中过渡期。 我可以经常和孩子交流。 尽全力去理解和倾听，让孩子说出自己不愉快的真正原因，是最重要的问题。 儿童对环境的适应是能力培养。 要让孩子知道逃跑绝对不是最好的方法，转学不一定能解决根本的问题。 如果能改变他们的心情和行为，问题就解决了。 因为无论是学*还是人际交往，父母都可以帮助和鼓励孩子积极面对，设法解决。 鼓励孩子与学校老师取得联系，在群里多交朋友，必要时可以寻求相关辅导老师的帮助。

作为高一的父母，应该如何引导孩子度过美好的三年高中生活？ 中学是人的人格成熟，世界观、价值观、人生观逐渐形成的阶段。 对孩子来说很重要，需要父母好好把握。 对于即将进入高中的孩子，父母应该主要通过交流让孩子了解一些基本要素。

第一，到了高中，孩子要长大*，学会自我管理、自我调节。 在这个阶段，孩子在学*上更加独立，在感情和人际关系上更加接*大人。 他已经不是父母保护的孩子了，在各方面都应该成熟了。

第二，孩子需要树立自己的目标，规划自己的未来。

第三，父母是孩子的港湾，是他会说话的朋友。 即使他有困难，也会有人支持他。 四三年的高中生活有很多挫折和新问题。 孩子要有心理准备，但这些问题在成长过程中必须经历，有利于成长，可以靠自己的力量解决。

总之，高中是学生学*的黄金时间，是非常宝贵的青春。 当孩子慢慢走向独立时，父母很高兴能看到他们的成长。 希望父母为孩子提供爱和支持的力量，为孩子的出人头地做准备。

延伸阅读：

的新生，不*惯学*吗？

如何提高中学生的心理压力耐受能力

高中生心理健康问题呈上升趋势，占总数的70%。

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——高一新生，学*不适应怎么办？

大适应不良综合征是指认知、情感、行为等方面的迷茫、困惑、痛苦。 新生进入新学校后与周围环境的不适应、不和谐所造成。 新生一到新的环境，总是对自己说：“别人喜欢我吗？ 我有魅力吗？ 我还有好处吗？ ’等一下。 在这样的自我追求中，一年级的学生中，容易产生在环境适应方面还是用过去为好的不合理的认知。 周围没有人喜欢我。 班里的新同学不诚实。 我不再是班干部了，成绩也不再优秀了，也不用对自己要求太苛刻了。

学*方面：无法适应新的学*节奏，跟不上。 学*很辛苦，很无聊，没有意义。 找不到*惯新学*的方法。 我是个笨蛋。 我没有别人的干劲和耐力。 因为觉得自己成绩不好，不勤奋，所以经常觉得没有希望。 我不擅长学*，容易产生厌恶感。 我已经不适合学*了。

案例1:吴兰，她学*到晚上12点，早上6点起床，白天不休息。 作业太多，学*和工作的压力困扰着她，让她多疑、失眠、心烦，她讨厌自己，觉得自己不好。 特别是数学和物理。 又变成了精英阶层，压力很大，有时会抑郁。 特别是物理，她想学好。 但是，读物理书的时候会头痛，上物理课的时候会昏厥。 她睡不好，晚上偷偷哭，她觉得只有哭才能缓解压力。

由于环境变化大、压力大，新生容易出现恐惧、嫉妒、焦虑、自卑等情绪表现。 学*中容易感到无力感，产生反感。 班里其他同学都觉得比自己强，所以自尊心低，愤怒、孤独感强。

案例2:陈方：我上高中的时候，我被严格的学*压得喘不过气来。 我真的想在所有的科目中表现自己。 我希望大家注意到我是个非常好的人，但我经常想的和做的不同，我有点不安。 李杰：刚进学校的时候，她想表现自己。 她参加了很多学校活动，没能安排好时间。 她对自己一年级的考试成绩突然下降感到惊讶和伤心。 新生适应不佳主要是退缩，过度保护自己，不参加任何活动，不和其他同学积极交往。 但是，一些学生在高一丰富多彩的生活中过于活跃，参加了各种各样的活动。 他们虽然一整天都很忙，但好像什么也没做。 特别是在学*上。

思想准备不足。 有些同学无法事先充分估计进入新学校的变化和可能性，并做出了相应的应对措施。 他们用老眼光衡量和判断新环境的人和事物。 例如：以前的同学很善良，现在的同学就像路人； 过去的老师喜欢自己，现在的老师不关心自己，等等； 想家，想念老朋友，感到异常的孤独和痛苦。

家里的压力太大了。 很多父母会提前给孩子灌输升学和就业的压力。 另外，学生的心理发展速度加快了，但父母的教育方式没有改变。 这也给青春期渴望独立和理解的学生带来了很大的压力。

学校过分强*育，忽视适应性教育，特别是心理健康教育。 学生入学后，学校通常希望新生能及时投入紧张的学*生活，把学科知识的传授和一般的常规入学教育交给新生。 也有人没有跟上或者没有对新生心理的适应性教育。

对学校来说，要充分重视新生的适应能力，积极开展多种形式的学生活动和心理健康教育。 对新生进行团体心理讲座，对有相同反应的学生进行团体辅导和个别辅导，开展多种形式的心理健康教育宣传，测试新生心理健康状况。 此外，由于大学一年级的许多问题与家庭密切相关，可以开设相应的家长培训课程

家庭情况：尽量做到“三多”和“三不”。 “三加”是指仔细观察孩子的表现，与老师沟通，与孩子讨论学*、生活、沟通。 “三不”是不要经常注意孩子的成绩，不要夸大这个时期孩子的成绩，不要在孩子面前拿自己的孩子和别人比较。

学生：做好充分的心理准备，估计可能发生的情况； 积极向身边的人学*必要的适应方法。 遇到问题和困难时，积极改进，必要时向老师、家长、同学求助，或向校内专业心理咨询老师求助。

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——暑假安排那么满，实践体验别忘了

暑假能做什么？

在你眼里，暑假应该是和家人、孩子出去旅行以弥补自己不勤奋的补*时间的好时机，是培养兴趣爱好的最佳时机。

但在熊海子眼里，暑假是最好的时光，白天可以睡到三竿，可以玩二月世界，可以叫朋友来往世界各地。

西祠曾经有一个问题：

暑假消费旺季，暑假花了孩子多少钱？

很多父母晒了自己的暑假清单。

补*班之间有公共汽车：

高考刚结束，准备大学就买了：

支持儿童参与社会实践：

认识到学*和教育以外的道德教育对孩子的重要性：

但是，更令人感慨的是这个回答：

曾经，暑假是“劳动节”

的周老师小时候一到暑假前，老师就说暑假是“双抢”的时间，让他请两个月的假，不玩。 别忘了按时完成暑假作业，在家为父母做点什么。

所以，在过去的暑假里，我不去补*班，不在家，而是和父母一起去山野，帮父母做饭，晒米。 那时的暑假并不是假期，而是真正的“劳动节”，但假期里却弥漫着淡淡的山谷香气。

只有真正脚踏实地的情况下，才能表现出它的柔软。 辛苦了才知道幸福的滋味。 人生是演*场，只有认真战斗，才能知道自己在人生面前有多少问题。 正因为如此，周老师才能进大厅，进田地。

我在

如今，暑假什么都是

上也有孩子。 教和问孩子，经历了很多暑假。 今年的暑假怎么样？

暑假用英语指导钢琴和小提琴的素描。 对很多孩子来说，暑假是把教室从学校搬到各个社区的补*班。

短途旅行、国内旅行、东南亚旅行、欧洲旅行……还有更快乐的孩子。 暑假对他们来说是旅行，不用上课就可以看风景，拍照。

这是暑假KTV酒吧的网络游戏。 有些父母认为暑假是孩子的时间。 暑假会是孩子无序的狂欢，因为父母需要尊重孩子。

你看，今年暑假什么都有。 什么都有。 社会缺失，生活的阴影缺失。

前几天，有个女孩来

教育+实践=*

面试，一眼就知道是应届毕业生。 因为我觉得不成熟，不经验。

经历过之后的世界是什么？ 这是生活给你的。 虽然在书本和老师的教育中得不到，但是可以通过自己的手脚和生活的冲突来获得。 所以说老学生和新学生有区别，孩子和大人有区别。 区别就在这里。 人生因人而异，修行也不一样。

网络上有一句热词叫“长寿看”。 意识是指多是长寿看。 其实这个说法是错误的。 一个人一直处于生活状态，不尝试新事物，活多久看到的东西也不会增加，永远瘦下去。

为什么苏轼、鲁迅等大作家写的作品，时隔多年仍能打动人心，引起共鸣？ 今天所谓的大作家，读书也有代沟吗？ 前者是因为有丰富的人生经验和酸甜苦辣，后者呢？ 你看到的是浮华，感受的却不是大众的生活。

补上实践这一课

的孩子很难休两个月的假。 这个时候，有很多事情要做。 所有孩子的暑假都满是他或她父母的计划。 但是，制定计划的时候，别忘了加实践课！

现在学*压力很大。 孩子每天都学*，没有时间做社会实践。 但是，不要剥夺孩子的工作机会，尽量给孩子创造练*的机会。

辛苦过暑假了，可以让孩子参加社会实践。 让他做暑假的工作或者志愿者的工作也可以。 有条件的家庭可以让孩子尝试体验式训练营，让他们在实践过程中学到更多。

延伸阅读：

名校老师说孩子们的暑假计划意味着更多的生活体验。

给孩子体验劳动的机会也是治愈孩子不想学*的好方法。

教育双炮：改变教育方式，别忘了培养孩子。

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——家长如何帮助小学生安排好暑假生活

小学生因为年龄小，自制能力差，不知道暑假怎么过？家长可以引导并和孩子共同制定暑假学*计划，完成计划给奖励。

完成暑假作业是学*的主要任务，每天要自觉书写作业，延续独立学*的良好*惯，“有个好*惯，事事都不难”，避免开学突击补作业。

家长要善于点燃孩子的学*热情，教育孩子懂得“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。

鼓励孩子阅读好书

孩子暑假怎么过？可以让孩子看绘本、写日记、剪贴、泥塑、折纸、绘画、玩积木、做手工、看喜欢的动画片，做自己喜欢的事，能丰富孩子的创造力和动手能力。

让孩子做一些家务

让孩子帮着做力所能及的家务活。如扫地、倒垃圾、洗菜、洗碗筷等，是培养孩子爱劳动、锻炼自律、自理能力的好时机。

除了知识的学*，家长可以引导孩子学一些体育运动。带着孩子外出晨练、跑步、爬山、武术、打拳等，能增强孩子的体质，更培养孩子意志力。

当然，家长不能只当裁判员，应该先当陪练，陪孩子练*，再和孩子同当运动员，一起奔向目标的终点，共同达到成功。

在不让孩子的健康输在起跑线之前，先鼓励孩子能站在运动的起跑线上。

孩子暑假怎么过？看了上面内容，小编相信各位已经有想法了。

更多关于暑假怎么过的内容，请参考阅读：

《家长收藏：有这6种方法，让孩子快乐度暑假》

准初一新生 这样的暑假安排才充实（扩展6）

——暑假安排带孩子出外旅游 这些事项要记牢！

随着一年一度的暑假的到来，很多父母都有带着孩子去旅行的计划。 虽然很热，但这并不能阻止孩子们出去玩的热情。

但是父母必须记住！ 带孩子去旅行是安全的。 那么，带孩子暑假应该遵守的安全规则是什么呢？ 今天一起看侧边秀吧！

确保充足的睡眠

*时孩子听说要去旅行很兴奋，影响睡眠。 父母要工作，让孩子安心睡觉，为郊游储存能量。

另外，郊区风大、阳光强、耐热保温条件差，晚上睡个好觉，可以避免孩子在车上或郊区睡觉，减少感冒的几率。

注意饮食卫生。

公共场所是最容易传播疾病的地方。 如果孩子缺乏自我保护意识，擅自触摸、拿走，接触病原菌的机会就会增加。 父母最好拿点水解渴洗手。

此外，可以为孩子准备他们喜欢的快餐，尽量减少在不干净的餐馆里吃饭，预防肠道传染病。

忍耐，不要让孩子的脾气发疯，避免过度劳累。

穿宽松明亮颜色的衣服

旅行的衣服要宽松，不要穿得太多，孩子容易活动，也可以出汗。

去爬山的话，可以带暖和的衣服。 到达山顶后，山上风大，活动减少。

孩子觉得冷，可以把准备好的衣服拿出来避寒避热。 另外，夏天出行最好穿浅色衣服。 浅色衣服能反射阳光，有助于防晒。

准备防晒。

夏天天气炎热，外出玩耍，首先要避免阳光直射孩子娇嫩的皮肤和眼睛。

可以给孩子涂防晒霜，也可以带伞、太阳镜、太阳帽。 最好同时使用。

雨伞只有三分之一对紫外线的防护，所以太阳帽和太阳镜一起使用是万无一失的。

其次，下雨天外出游玩应携带香膏或其他驱蚊剂。

最后，相对于*，4岁以下婴幼儿更容易中暑，出行时要及时给孩子补充水分和营养。

如果孩子发现中暑，尽快降低孩子的体温，保证呼吸道畅通，想办法及时去看医生。

注意交通安全

带孩子去旅行是安全的。 了解各种交通工具的安全说明，向孩子解释，旅行中要随时照顾。

下公共汽车，下飞机。 乘坐时，注意不要让孩子把头和手伸出窗外，坐飞机时请系好安全带。

坐火车旅行时，父母应当照顾好孩子，避免上下车时孩子受挤压伤或擦伤。 带他们去旅行是安全的。

公共汽车上的座位对孩子来说太大了。 父母最好抱着孩子。 孩子请坐双人座位，靠窗坐。

爬上船梯的高度，父母要把孩子抱在一边，帮助孩子上车，或者扶着孩子；

在行驶中请勿给孩子棒状物品，以免孩子被嘴里的汽车震动刺破喉咙；

下车时，父母必须先下车，然后带孩子下车；

开车时不要让孩子一个人在车里。 父母下车前一定要检查孩子是否留在车内，并锁门。

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——原来这样的初中生情商才高！

情商对中学生起什么作用？ 高情商有助于中学生的创造力，是一切学*行为的基础。 有研究表明，预测中学生学校成绩的标准不是他们积累了多少知识，而是他们的情感和社会发展。 比如有没有足够的自信和好奇心知道什么行为是合适的，可以抑制自己行为不端的冲动……这些都是情商的基本组成部分。

一般来说，情商高的中学生有以下特点。

一、自信心强。

自信是任何成功的必要条件，也是情商的重要内容。 自信是相信通过自己的努力，有能力和决心实现自己的目标。

二、好奇心强。

对很多事情感兴趣，想澄清一下。

也就是说，

三、自制力强。

善于控制和支配自己的行为，有时强迫自己完成应该完成的任务，有时克制自己的不当行为。

四、人际关系良好。

是指能和别人友好相处。 与其他未成年人交往时，积极的态度和体验(关心、喜悦、爱等)。 )占支配地位，消极的态度或体验(如厌恶或破坏)。 都比较少。

五、具有良好的情绪。

的高情商中学生，活泼开朗，对人亲切真诚，经常守护着自己的快乐心情。 许多研究和事实表明，良好的心态是决定人生成败的原因之一。

六、同情心强。

是指能与他人产生感情上的共鸣，是培养恋人和事物的基础。