看看名人是怎样教育孩子的（家长必读）

每个孩子都是每个家庭手中的宝贝，每个父母从孩子出生的那一刻起，就竭尽全力为孩子创造最舒适的生活条件，满足孩子一切物质需求，希望自己的孩子能成功。 如何真正教育孩子，如何给孩子营造积极向上的学*环境和家庭氛围，如何成为孩子的终身老师，如何培养孩子的好*惯，是每个父母都想知道和探讨的问题。

边肖不久前读了一本叫《书名好123》的教育书。 由于好奇心翻了几页后，她被深深地吸引住了。 读了完整的书，觉得利润很多，触感很好。 从睿智的母亲杨澜到放任式教育的潘长江，从霸气的陈到嘴角飞沫的，从心软的梁到残忍的父亲李嘉诚，名人都有自己的育儿经历，但都值得当父母学*。

鼓励多一点，溺爱少一点。

的鼓励是希望，是孩子成长的果肉。 那个还在学走路的孩子不小心摔倒了。 他需要的不是父母跑过去用亲吻抱起他，而是父母鼓励他站起来，继续走远。 孩子长大后，在日常生活中会遇到很多类似的“跌倒”。 父母鼓励的一句话，给了孩子自信。 这是一种积极的人生态度。 感受到长辈的信任，他会鼓励大家以巨大的斗志面对困难，解决困难。 过于放任会剥夺孩子解决困难和接受考验的机会，降低孩子独立思考和处理事情的能力。

关爱多一点，埋怨少一点。

的孩子放学回家时，父母总是*惯性地问今天在学校是否顺利，有没有被老师骂，作业有没有做完。 这些关心的一系列问题不仅不能缓解孩子整天学*的疲劳，反而会引起他们的反感。 父母：“今天在学校玩得开心吗？ 然后和孩子坐下来，把电视频道变成孩子感兴趣的动画，和他一起看正面的动画，讨论动画人物。 孩子开心的时候，家长会慢慢地讲述学校的情况，引导孩子在轻松愉快的氛围中描写自己的学校生活、自己的喜怒哀乐。

榜样多一点，虚假少一点。

上有句老话：“言胜于行”。 在家庭孩子的第一课堂上，父母是孩子的榜样。 衡量孩子对错的标准往往来自父母的言行。 作为父母，要不断学*，提高自身素质和修养，努力及时纠正不良*惯。 在和孩子的交往中，没有虚假的空间。

所有的

尊重多一点，命令少一点。

人都渴望别人的尊重，孩子也是。 如果父母总是按照自己的想法把一切都交给孩子，命令式的语气和行为只会增加孩子对父母的反感。 作为父母，我们应该考虑孩子的感受和需求。

4 -作为

沟通多一点，漠视少一点。

的家长，有必要了解孩子心理的微妙变化。 孩子放学回家或和同伴出去玩时，父母可以多和孩子聊聊天，问问孩子今天过得怎么样，多和孩子交流，避免孩子变得孤僻、冲动、走极端。

宽容多一点，指责少一点。

的孩子从出生到长大，从无知到成熟，经历了很多过程。 在这个过程中，孩子犯错误是很正常的。 如果父母想让孩子身心健康地成长，就应该对孩子的错误持宽容态度，而不是一味地责难。 多交流，多讲道理，让孩子逐渐认识和改正自己的错误，孩子真的接受了，那会有帮助。

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——简单粗暴责骂教育要不得！家长必读

中国很多父母对孩子的教育不给予鼓励，只是打压。 “像头笨猪！ ”“怎么说一百遍也记不住！ ”“你真的生气了！ ”.你认为父母在日常生活中很熟悉这样的话吗？ 大多数父母不同意。 事实上，言语暴力对儿童的伤害有时比施暴更普遍、更持久。 许多孩子长大后仍然清楚地记得父母小时候的坏话。

父母很少反省自己的话是否危害了孩子，没有考虑伤害和后果。 他们不知道好的语言会在三个冬天保持温暖，坏的语言会在六月伤害别人。 对孩子的语言刺激和虐待，看不见摸不着，但不存在。 反而对孩子的伤害更大，影响更长。 特别是进入青春期的孩子自尊心和害羞感很强。 父母的疏忽会严重伤害青少年的自尊心，使孩子孤僻胆小，孤僻叛逆。 显然，骂人教育对青少年的健康成长是有害的。

说者无心，听者有心。 没有孩子不好好学*的父母。 语言的刺激也是愤怒的表现，没有恶意。 但是，孩子不这么理解。 青少年心理非常敏感，非常重视其他父母对自己的态度和评价。 面对自己的错误，孩子心里很懊恼。 现在，孩子最想要的是父母长辈的宽容、理解和安慰。 如果父母冷静耐心，只是顺应孩子的心情，鼓励孩子给予充分的信心，解决问题，促进孩子的健康成长。 父母老是指责和批评的话，孩子肯定会更加受挫，对父母抱有相反的心理和抵触感。 不利于纠正问题，也不利于青少年的成长。

凡事都有规律，重要的是得到规律。 对于所有渴望孩子成长的父母来说，无论面对孩子成长过程中的什么问题，都要思考和选择最有利于孩子成长的方式。 坏话辛辣，以豆腐心，没有主观恶意，但不仅无助于问题的解决，而且伤害青少年的自尊心，激发其逆反心理，产生制约成长的结果。 所以，无论何时何地，父母都不能以“刀嘴豆腐心”为挡箭牌，逃避对自己的谴责和殴打教育。

另一方面，父母要合理正确地认识孩子的问题。 不管孩子有什么问题，不管有多少问题，父母都要明白这是青春期孩子经历的正常心理和行为。 只有这样，父母才能坦率地面对孩子的任何问题。 另一方面，家长要学会采取科学合理的育儿方法，“简单粗暴”是不能接受的。 他们要时刻耐心、不厌其烦、通情达理，加强与孩子的沟通，尊重孩子青春期的想法和意见，抛弃父母，与一言不发的孩子交朋友，引导孩子一步一步实现少年到*的转变不要用父母思想上的错误或简单粗暴的语言伤害孩子。 这是任何父母都想象不到的，也是父母最不想看到的事情。

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——隔代教育真的是绊脚石吗？家长必读

现在几乎所有的父母都要工作，很多家庭都在进行隔代教育。 年轻的父母只能打工养家，孩子只能扔给爷爷奶奶。 长辈对孩子的教育方法或多或少都有缺陷。 如果年轻父母不同意，他们之间就会产生不和和代沟。

长辈隔代教育和年轻父母的教育方式各有利弊。 要解决这些问题，需要两代父母的共同努力。 爷爷奶奶应该互相交流，互相学*，取长补短。 他们必须尽可能在抚养孩子的问题上达成一致。

在饮食方面，父母通常上班，所以孩子的饮食当然交给长辈。 餐桌上经常会出现一两个孩子们喜欢的“专利料理”。 爷爷奶奶不让碰父母，孩子认为那是“我的”，也不允许别人“染指”。 一旦“被侵犯”，他们就会大哭，毫不犹豫。 这个时候，父母要注意老人。 不管孩子多小，不管家人多爱他，更重要的是让他学会与人分享时开心。 千万不要让他的孩子养成一个人吃饭的坏*惯。

家里老人*时照顾孩子的时间多了，爷爷奶奶很容易*惯坏孩子不劳而获的坏*惯。 孩子的自立能力必须尽快培养。 让孩子做力所能及的家务，培养孩子的劳动意识，锻炼孩子的动手能力是必不可少的。 父母教育孩子时，老人一定不干预，维护父母在孩子面前的权威。 这样孩子就不会拒绝我，可以尊重父母。 为了充分利用老父母和年轻父母各自的优势，两代人经常讨论如何养育孩子，为孩子营造和谐开放的家庭环境。

辽宁有“家长候选学校”，800多位爷爷奶奶在这里学*，成效显著。 越来越多的老年学生希望来这里“上学”。 对于老年人来说，特别是在教育孩子的方法上，确实需要有意识地学*新知识，跟上时代的步伐，“变老变老”。 例如，足以让孩子的德、智、体、美得到全面发展，而不是简单地照顾孩子的生活。 要特别注意在孩子身上灌输诚信思想，培养他们尊老爱幼、爱劳动、勤俭节约、勇于创新的良好品质。

接受终身学*是老年人自身保持活力、努力学*、提高自我的过程。 如果老年人想成为好父母，他们就必须接触和学*新的知识和事物。 可以对孩子的健康成长起到积极的作用。

老年人应当理性控制自己的感情，分清爱与溺爱，适度爱。 正确的恋爱有助于孩子的健康成长。 我们也将创造更多机会，让孩子和家长有更多接触，沟通感情，两代人合作，营造有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

年轻父母首先要端正态度。 再忙也不要和孩子在一起，把孩子的教育和监护权丢给家里的老人。 这是对孩子的不负责任。 另外，孩子要把老人放在首位，不要给老人增加负担。 养育你是老人的责任，养育孩子是你自己的责任。 父母要照顾孩子的祖先，培养孩子的责任感。

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——三个时间点不要教育孩子（家长必读）

孩子想玩是天性使然，父母需要适当地批评教育。 许多父母在家随心所欲地对孩子进行行为引导和批评教育。 例如，他们的孩子太喜欢食物而不注意，或者恶作剧破坏玩具。 年长的孩子如果不好好学*，不做作业，父母马上就会暴跳如雷。 但是，不分时间和场合地批评孩子，不仅不能达到教育孩子的目的，有时也会起反作用，引起孩子的反感。

教育和监督孩子是父母的权利和义务，但这并不意味着父母随时随地自由地批评孩子。 为了保证父母在不引起孩子反感的情况下批评教育的最佳效果，父母最好避免以下三个时期。

早上出门。 一日之计在于晨。 孩子们在床上是很自然的事情。 有些父母叫醒孩子的时候总是不耐烦。 在他们醒来之前，叫他们两次，再骂他们两次，打他们两次。 孩子们不情愿地从被窝里出来，吃了早饭板着脸去学校。 他们一整天都不舒服。 父母应该帮助孩子以快乐的心情迎接新的一天，热情地告别，而不是对孩子提出批评，让孩子从早上就气馁。 所以，父母必须对孩子有耐心。

第二，一起吃饭的时候。 我现在的父母大多是上班族。 白天，大人上班，孩子上学。 父母和孩子只有在晚饭的时候才有时间坐在一起好好谈谈。 父母通常没有时间和孩子在一起。 他们吃饭的时候都集中在孩子身上，所以一般会看到孩子有什么不对劲，或者突然觉得孩子有什么不对劲，就在餐桌上开始聊天。 这不仅影响孩子的胃口，也影响孩子的心情，让孩子和父母一起吃饭是一种“痛苦”，浪费了难得的家庭时间。 所以，父母必须记住不要在餐桌上教育孩子。

第三，父母情绪不稳定时。 父母也不舒服。 父母情绪不稳定时，自我管理能力也会下降。 他们一开口就容易说脏话，容易伤害孩子的自尊心和孩子心中的爱的形象。 所以，父母不高兴的时候，不要着急教育孩子，要等孩子冷静下来再说话。

父母最好在家教育孩子。 周末家人可以坐在一起聊天，坦诚交流。 父母可以借此机会向孩子提出要求，孩子也可以向父母提出自己的意见。 经过这样的交流，父母可以给孩子制定小目标和计划，帮助孩子取得一点进步。

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——叛逆孩子学校是怎样教育不听话孩子的？

叛逆孩子的学校到底是怎么改造成不听孩子教育的？ 今天福建叛逆孩子的父母给我打电话，说孩子整天出入KTV、酒吧，和社会青年们混在一起，叛逆任性，经常熬夜不回来，什么也不问。 他想把孩子送到叛逆的孩子学校，比如暂时放弃网络成瘾的学校，但他不知道这些学校是怎么教育孩子的。 谈谈这个问题吧。

我很少谈论叛逆孩子的学校教育。 说叛逆的孩子不应该送去专门的训练学校。 但是，我也多次谈到了网瘾学校和特训学校的话题，这些学校几乎都一样。 那么叛逆孩子的学校是如何教育不听话的孩子的呢？

静待清叛逆孩子*静

的父母送孩子去叛逆的孩子上学时，这段时间心理老师和辅导老师没有和孩子深入接触。 基本上，学校的学生帮助孩子们适应学校的生活环境。

叛逆的孩子大多是因为不听话才被送来的，教官和老师作为陌生人，在刚入学的孩子眼里，也是和父母一起阵营的弊端者。 如果他们贸然介入，不仅无济于事，而且会破坏孩子适应叛逆孩子关闭学校的过程。

每个叛逆的学校，孩子的具体适应时间都不一样，有三天，也有一周。 在这个过程中，学员在老学员的指导下，同时进行日常军事训练和授课。

摸清叛逆孩子情况

上的孩子们基本摆*了学校的局面，叛逆儿童学校的心理老师们开始上阵。 一般来说，第一次和孩子见面，心理老师会用电脑或书给孩子做心理测量。 因为试题数量很多，更多的学校选择直接用计算机做题。

心理测量结果出来后，心理教师与孩子进行一对一的面谈，了解孩子在与孩子的交流中对自身问题的认识。 通过两者的组合，可以更好地把握孩子逆反行为中隐藏的问题。