上课没学好，你肯定没有这样做

课程的短短45分钟是每个学生接受和继承人类几千年积累的知识的最基本和最本质的部分。 孩子学*和成绩的关键是上课的45分钟。

很多孩子在课堂上开始胡乱想象。 大多数沉迷于课堂的孩子缺乏自制力，注意力不集中，随心所欲。 老师讲课的时候，他一会儿想别的，一会儿做小动作，忘了听课。 这样的课当然效果不大。 所以沉迷于上课对孩子的学*非常不利。

孩子们主要是在上课的45分钟里获得知识的。 孩子学*的主要方法是上课。 只有在课堂上打好基础，他们才能获得更多的知识。 所以，如何让孩子抓住这45分钟，让每一分钟都管用，是每个父母都关心的问题。 你的孩子经常在课上游荡吗？ 用什么方法帮助孩子抓住45分钟？

很多父母以为孩子上学了，自然会上课。 上课只是坐在那里听老师讲课。 连幼儿园的孩子都知道那个。 还需要教吗？ 其实这个想法是完全错误的。 因为会上课的孩子可以抓住课上的45分钟，让每一分钟都有效。 但是怎样才能帮助孩子抓住课上的45分钟呢？

第一，要帮助孩子提高学*成绩，摆脱学*困境，首先要让孩子知道课程的意义，决心改变和提高自己。 一定要正视自己，正视自己现在的阶级状态，然后改变。

不管做什么，都要事先做好准备。 没有准备好、充分与否，有很大不同的效果。 同样，孩子也要准备课程。 预*是知识的准备，是上好课的重要一环。 所以父母要指导孩子上课前预*。 在老师讲解新课之前，要有计划地主动学*新课的内容，让孩子对老师下节课要说的内容有初步的了解。

第三，孩子学*的目的不是把大脑当成装知识的“口袋”，而是理解和运用知识。 首先是在“明白”字上下功夫。 为此，孩子需要学会思考，学会积极思考。 只有这样，他们才能真正理解老师讲的内容。

4 .笔记是课堂学*的重要材料。 随着成绩的提高，做笔记成为孩子上课的基本要求。 某节课学到了什么、学到的程度、学到的情况等。 上课时记笔记是孩子上课的基本功之一。 孩子的课堂笔记不是老师写在黑板上的，而是思考的问题、重点、收获、问题。

1 .教科书上的重点、笔记、不明白的想法、直接启发你的想法。 可以简单地标记，防止看漏重点。

2 .写一个简单的大纲。

3 .每次下课，都要及时总结。 父母必须让孩子在课后2分钟内迅速完成一次课程内容。 这比半年后一天的复*好。

父母不要教育孩子在课堂上记笔记。 只要记笔记就会错过讲座，影响讲座的效果。 不懂课就问老师。 等下课的话，可能会忘记。 请尽量记下老师说的话。 不这样做的话很容易忘记。 上课的时候必须记笔记。 即使听不懂老师讲的内容，也可以课后学*。

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上课没学好，你肯定没有这样做（扩展1）

——初升高，你还在为初中英语没学好而发愁吗？

中学英语学*是高中英语学*的前提和基础。 很多同学在初中英语不好，上了高中以后就什么也做不了了。 那么，新学生如何学好英语？

有效的方法如下。

准备了笔记本和英汉词典。 学*英语，每节课都要预*。 首先找出预*中的单词和不能理解的单词(包括发音和中文意思)，抄在预*笔记上，然后查阅单词表和英汉词典，记录单词的音标、英语释义和中文意思。 在词典里发现例句，抄在笔记本上，翻译成中文。

第二，预*课文中有关中学的语法知识句，指明属于哪个语法类别，并翻译成中文。

三。 找出课文中典型的介词短语，抄在笔记本上，翻译成中文。

四。 把自己不太懂的句子翻译成中文，做好标记，上课等老师教，根据老师的教导马上改正。

5 .注意老师讲课的重点和难点，做好课堂笔记。

六。 课后，将全文翻译成中文。

七。 假期集中复*初中英语，没学好的及时补上。

8 .有时间的话，可以一次预*高中英语的所有上册，翻译三到五遍。

九。 假期里尽量背300多个英语单词。 如果你记忆力差，可以通过假期报纸阅读提高记忆力的课程，这样背单词就不再是问题了。 陈《扫描式记忆法》脱离了传统的思维框架，迅速提高记忆力，不用死记硬背就能轻松学*英语。

把握以上几点，我相信书专业的同学一定能适应高中的学*生活，在高中取得好成绩。

上课没学好，你肯定没有这样做（扩展2）

——初中生叛逆期有哪些表现？你的孩子有没有这些表现？

青少年逆反心理是指处于“心理断奶期”的青少年，强烈要求别人把自己当成*看待而形成的心理。

老师和父母要认识到“心理断奶期”是婴儿期到成熟期的转折点。

随着青少年身心的成长和发展，逐渐脱离父母的心理状态而独立。

孩子开始自己判断和解决新问题是一个必须经过的过程。

孩子的叛逆行为和叛逆心理的形成不是一朝一夕的事情，有多方面的原因。

我们以前在《孩子青春期叛逆是什么原因引起的？这里有最全的专家总结》上进行了说明，但在此不做说明。

谈谈孩子青春期的叛逆行为吧。 如果你发现孩子有以下行为，请保持警惕。

归纳下来 ，初中生的叛逆心理主要有以下几种表现 ：

1.不强，容易被误解。

一些中学生刚进入校园时，是非常聪明听话的学生。

在学*过程中，接触校外的人和事情，有时会无意识地模仿，把那个坏*惯带到学校。

打架、抽烟、逃学的学生大多注意力不集中，受到校外不良因素的影响，产生了青春期逆反心理。

2 .厌倦了学*和旷课

这种现象在学校也很常见。 特别是初中三年级复*的时候。

很多学*成绩不好的学生因为学*成绩不好，对学*失去信心，变得叛逆，讨厌学*，逃学，不听老师的话。

自以为是

这种现象与家庭环境有很大关系。 许多中学生从小就因为父母的溺爱，养成了骄傲和自私的性格。

而且，这种性格随着年龄的增长越来越严重。

很多学生在学校不听老师同学的意见，只使用自己的方法。 成绩上不去的时候，不接受老师的意见，坚持自己的意见。

青春期的中学生，无论是男生还是女生，或多或少都有青春期逆反心理。

有些学生表现得很认真，但有些学生表现得很轻微。

智慧专家提醒，在陪伴孩子度过青春期的教育过程中，父母需要在爱的本能指引下，用理性来分辨自己陷入的教育误区。

并遵循儿童成长规律和身心发展需要，引导、帮助、教育儿童成长。

上课没学好，你肯定没有这样做（扩展3）

——孩子学*态度不认真，你有这样做吗？

孩子的学*态度不认真，是很多父母最担心的问题吗？ 孩子的成绩不决定将来，但对孩子的一生有很大的影响。 其实孩子的学*态度不认真是因为*惯。 俗话说，*惯养成性格。 当这种疏忽成为他们性格的一部分时，最终将决定他们的命运。 怎样才能让孩子在学*态度上认真？

首先，孩子要自己努力，通过创造意识，让孩子意识到不认真是一件认真的事情。 这种变化一方面需要自觉改变，另一方面也需要老师和家长的指导和监督。 从小积累，从小做起，认真认真成为一种*惯，孩子的学*态度自然会有很大的变化。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。

其次，需要父母的努力。 父母是孩子最亲*的人，对孩子的影响极为显著。 孩子的学*态度不认真。 他们往往模仿父母的行为和行为。 所以，父母要在生活的各个方面，特别是学*方面，树立对孩子的正确态度。 同时，做好监管工作。 例如，孩子做作业时要监督、注意，让孩子养成*惯。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。

最后，奖惩必须明确。 孩子一回家，他就先打开书包做作业。 此时，他的良好学**惯已经形成，但这并不意味着足够。 正好，如果孩子成绩突出，就要奖励他。 这个奖励是父母为他努力的标志，父母关心、关心，孩子自然会有动力。 另一方面，报酬可以转化为动力，使孩子的*惯更加牢固。

上课没学好，你肯定没有这样做（扩展4）

——你的孩子没有时间观念，做家长的要注意了！

“花开重新开始的那一天，人已经不年轻了。 ’这句古老的谚语说明了时间管理的重要性。 童年和青春期是人生的开始，是孩子学*和心灵成长的黄金期。

但由于认知水*有限，孩子还不了解生活的目标和使命，对时间没有紧迫感，无法科学合理地利用时间。

让孩子学会科学合理地安排时间是我们父母的重要任务。

现在我们很多孩子缺乏时间观念，不能正确认识到时间对自己的重要性。 长期以来，他们养成懒惰的坏*惯，耽误学业，耽误生活。

我们的父母应该是孩子的坚强支柱。 随着孩子长大，我们成年人可能不需要为他们安排生活时间。

当他们应该休息和学*的时候，他们应该学会合理安排自己的时间。 我们只是对孩子进行生活上的指导，这也有助于孩子的独立。

第一，

让孩子学会科学合理安排时间，需要知道以下几点：

让孩子明白生命的时间是有限的。

让孩子理解时间是因为合理安排时间是我们最宝贵的资源。 通过分析我们的时间使用情况，可以帮助孩子迅速建立时间管理的概念。

第二，培养孩子制定计划的能力。

制定计划一般来说，孩子很难控制自己的行为，所以需要家长的帮助。

父母可以帮助孩子制定周末学*计划和复*计划； 也有助于孩子寒暑假学*和制定娱乐计划。

三是定期总结孩子的时间。

每晚睡觉前，想想自己一天过得怎么样，做了什么，还有本可以做得更好但做得不好的地方。

科学安排时间，需要我们父母和老师的协助，让孩子有合理安排和计划的能力。

有关青少年教育的问题，也可以咨询心理咨询师杨达老师。 杨灿老师会帮助你解决孩子成长中的问题和困惑。

上课没学好，你肯定没有这样做（扩展5）

——你越管，孩子越不听，只需这样做，让孩子乖乖听话

暑假期间，孩子们大部分时间和父母在一起。 与学校相比，父母花在孩子上的时间更多。

这个时候，让父母感到困惑和烦恼。 孩子管理得越多，就越不听。 *静地说话，孩子不把你当回事； 严厉批评他。 他承认了错误，但几天后也一样。

你从

出现这种情况，该怎么办呢？

收到的指示，不要再说了。

比如，孩子还在看电视不来吃饭的时候，孩子在iPad上忘了做暑假作业的时候，很多父母都会一遍遍地说：“快关门，来吃饭！ ”又唠叨又威胁。 “你要是整天玩*板电脑，我就给你毁了！ ”“还在玩。 我说过多少次？ ”

每天都这样吼孩子，一次又一次。 但是，毕竟，孩子每天都不一样，所以不能改变。

我们对别人的指示和要求越简洁，就越受冲击。 当我们聊天拖拖拉拉的时候，我们看起来束手无策。

教官命令士兵时说：“立正！ ”之类的。 “稍息！ ”“再说一句吧。 你们要站直，挺起胸膛，收腹，抬起头来。 今天说了几次，你不听……”

所以下次再要求孩子关掉电视来吃饭时，或许可以这么做：

第一，放下手头的事情，走到孩子身边，凝视他一会儿；

二、当孩子发现气氛不对劲，回头看你的时候，你干脆地告诉孩子要求，“孩子，你应该关掉电视，吃饭！ ”我只说一句话。

第三，让孩子准确地重复刚才听到的东西。

第四，如果孩子不动，你可以站在他旁边继续盯着他。 (前提是你手头没有急事)

第五，一般来说，孩子或多或少会感到尴尬和妥协。 此时，抓住孩子的心理弹性期，给予简单的鼓励。 “妈妈知道你是个按时吃饭的好孩子。 好孩子，现在吃饭吧！ ”

最后，大多数情况下，让孩子听话就像改变说话方式一样简单。

上课没学好，你肯定没有这样做（扩展6）

——女孩早恋，家长你不应该这样做！

早恋怎么办？ 很多父母都会面临这样的问题。 中学生处于反抗期。 选择智力最高的专家进行的分析显示，青春期女孩的生理和心理发育比男孩早。 女性一般感情细腻、心敏感的早恋后后果更严重。 如果父母不能很好地引导，父母和孩子的关系就会越来越疏远。 所以，面对早恋，父母应该引导而不是克制。

2015年4月，家住九龙坡区杨家坪的小陈怎么也没想到，自己还是高二的女儿，会因为不该发生的早恋而走上不归路。 刘晨今年才17岁。 她在高中一年级的时候认识了一个男孩。 为了不让女儿早点坠入爱河，小陈赶紧让女儿转学。 但是，我的苦心没有阻止女儿和这个男人出去。 4月18日，男孩把女儿叫到他们家，早上去了他们家。 她下午5点离开他家，等初中同学出来后再去接。 刘朝离家后一直跺脚哭。

小陈后来才知道，也许是另一个女朋友伤了女儿的心。 当天下午6点，在QQ上写了一句话。 其中之一是“我对爱绝望，对世界绝望。 老样子，周围的人都变得幸福了，不要可怜我！ ”另一个说：“世界各地见面吧！ 希望天堂很棒！ ”

刘晨把手机落在家里了，然后去了河边。 到了河边，他借了渔夫的手机，给男孩打了电话。 他也跑到了河边。 晚上8点左右，刘晨在男子面前心碎进入长江，直到消失在滚滚的河水中。 目前，当地*已介入此案的调查。 母亲陈先生担心的是，十天过去了，现在女儿出生入死，死而复生。 他们希望创造奇迹，找到他们的宝贝女儿。

大量事实表明，女中学生恋爱后，感情会被对方牵制，分开学*，成绩会下降。 当前，女中学生早恋问题越来越严重，已经成为人们关注的社会问题。 所以，学校和家庭要及时教会女孩控制自己的感情，不要早恋，终生不后悔。

老师和家长应该认识到，早恋是当前中学生中客观存在且不可避免的现实问题，是青春期的必经阶段。 学校和家庭要让中学生正确认识自己的情绪变化，并学会把握和升华自己的情绪，为孩子的成长营造和谐的氛围。 这对孩子来说比只是说坏话更有意义。 老师和家长要用深厚的爱积极引导早恋的女性，以正面教育为主，感性一点，善解人意。