炸弹家长，您是否也这样做？

“背负着沉重的负担，不被大人理解的孩子都是炸弹。 ”前天看北京电视台的报道，小学生王闯被亲生母亲毒打了8个小时，至今仍未脱离生命危险。 最*，随着对孩子家庭暴力的出现，边肖有了新的认识，父母比孩子更容易成为炸弹。

王闯的母亲43岁，有三个孩子。 姐姐是智力障碍者，姐姐是初中三年级学生。 因为姐姐的成绩不理想，所以母亲把所有的希望都寄托在老三王的身上。 据这位母亲说，故事是这样的。

“那天中午我去买东西，顺便去学校接了。 除了王闯以外，其他的孩子都出来了。 我去学校问了老师，老师说已经好几天没做作业了，所以在教室里修改作业。 ’那天晚上，我完成了作业，时间是22: 30。 补充后，我问他几天没做作业了，他说已经20天了。 我问他这20天是怎么骗老师的。 他不说话，想起班主任对我说的他在学校的表现，我生气地抓起墙角的扫帚。

这一次打了8个小时，孩子跪着求饶也不行，丈夫也挡不住。 被送到医院救治直到孩子肾功能衰竭。 她自己也因愤怒而倒下。

她因为触犯了刑法，在看守所，“早知道这个结果，我就没打他了！ ”流下了眼泪。 她说她真的很生气，很失望。 因为没有其他办法管教孩子。

据王闯的邻居说，通常王闯的父母几乎每隔两三天吵架一次。

但王闯的妈妈一定有很大的生活压力。 因为两个姐姐的成绩不理想，和丈夫矛盾。 这些聚集在她的心里。 如果她能接受，善于调整心情，那也不错。 很遗憾，她没有那样做。 因为她对自己的孩子期望过高，国王冒进的糟糕表现让她彻底爆发了。

我希望孩子成功了也没关系，但不要强迫孩子成功。 只能帮忙等待。 她试图让自己的孩子按照自己的计划上大学，但不知道孩子和孩子不一样。 她完全不顾孩子的具体情况，主观上想让孩子变成自己想要的样子。 当然，她必须失望。

小王的学业负担不重，但他的心理负担很重。 撒谎往往是心理负担的表现。 因为如果他说了实话，得到了理解和帮助，孩子就不用说谎了。 说谎通常是出于恐惧，为了逃避惩罚。 有时需要惩罚。 但是现在对孩子的惩罚太多了。 而惩罚的主要原因不是孩子的错误太多，而是父母自身心理不健康，控制不住自己的情绪，想发泄。

有些父母要特别注意自己的心理健康问题。 不这样做的话，随时都有可能成为炸弹，伤害孩子，伤害自己。 第一个是坚强能干，过于自信，不民主，认为自己可以命令孩子成功。 我注意到王闯的妈妈长期以来一直在打她的孩子，但父亲明显的反对没能阻止这一切。 这位母亲可能是第一个管理者，但在家里不会妥协。 这种人在家教中特别容易出错。 二是忠实的人。 如果你想让孩子上大学，你必须按时完成任务。 第三个是虚荣心很强的人。 我一直想让孩子为自己赚点面子。 他们后退一点的话，会不给面子，这种愤怒会传递到他们身上，容易引起麻烦。

在这里，芷玄教育的边肖只是想对父母说一句话。 孩子一旦觉得被失望了，首先要反省自己的心理有没有问题，不要着急和孩子较劲。 因为在这种时候，父母的心理健康水*比孩子低，父母的病也多。

炸弹家长，您是否也这样做？扩展阅读

炸弹家长，您是否也这样做？（扩展1）

——面对孩子任性哭闹，家长这样做最管用

孩子任性怎么办？ 不管是谁的孩子，都有任性的时候吧？ 孩子面对“不哭”“不闹”的情况，该怎么办？

其实所有的孩子或多或少都很任性。 任性是指孩子的要求、愿望或要求不受约束，为所欲为，固执己见。 这是不好的行为。 任性的孩子很难与人相处，随意发展，会严重影响孩子的健康成长。

任性的孩子，故意不听父母的正确忠告，稍微不高兴就犯错误。 如果他一起努力，父母也无话可说。 任性的孩子总是用“不吃饭”、“大声哭喊”、“在地上打滚”等来威胁父母。 如果他们赢了，就会越来越任性。

我们正好有孩子任性的典型例子。 孟老师在这里和大家分享。 罗上小学三年级了。 罗课不能坐吗？ 老师就像上面说的，可以自己享受。 他离开自己的位置一个人去另一张桌子，一个人睡在地上，或者和同一张桌子说话。 反正他不能闲着。 每次下课，孩子抱怨的名字是Lolo :“老师，Lolo抢了我”“Lolo打人了”“Lolo哭了”等等。

最*班里很流行打陀螺。 孩子有两个陀螺，但罗罗没有。 他看到孩子在玩，想玩，就跑去找孩子要。 如果不给孩子，罗罗就会抢走。

他们没有得到，两个人都哭了。 老师去问怎么了，罗罗大声地说：“就算孩子不玩陀螺，对我也没有好处。” 老师问：“这是谁的陀螺？ ”。 孩子哭着说：“是我的。 他想夺走我的山顶”。 于是老师和洛罗讲道理了。

老师说：“这是别人的事。 想玩的话可以向他借”

但是，他对老师说：“他不给我玩。 他回答说：“不会对我温柔。” 然后他不理老师就走了，一个人蹲在那里哭了。 后来，老师向孩子借了陀螺。 他对我说不需要3360。 刚才他没给我，现在我不要了，也不想和他交朋友。 ' '

我想，面对孩子的任性，很多父母都会感到害怕。 你是怎么教育孩子的？ 其实，作为父母，我也知道如果一切都交给孩子的脾气，不加任何约束，他的性格就会往坏处发展，失去控制自己的能力，急躁易怒。 这个时候。 我们应该从这些方面入手。

首先，发现孩子任性，要及时提出好的行为方向和模式来转移孩子的注意力，同时鼓励孩子向好的方向转变。

其次，培养孩子的集体观念，减少撒娇和任性。 家长应当鼓励孩子参加集体活动，加强与他人的合作与交流能力，在集体中磨炼自我，提高自我。 最后，请把孩子当成独立的人。 如果你有事和孩子商量，如果他是对的，你就得听他的。 说错了话，还要耐心说服、纠正、说服，增强孩子的自尊心，防止孩子任性。 正面教育该怎么办，会转移孩子的任性，让孩子不哭。 如果孩子不听话，哭得很厉害，父母不要理他，在孩子面前表示心疼、怜悯或迁就，不要和他讨价还价。

炸弹家长，您是否也这样做？（扩展2）

——在孩子枕头下面发现黄色书籍，您是怎么做的？

初一的黄丽，成绩一般。 父母都工作，家庭环境好。 孩子的母亲说，孩子很固执，学*成绩不好，曾被父母骂出门。 有一天，母亲做儿童床的时候，发现了一本黄色的书。 那是现在流行的所谓“袖珍书”。 内容是漫画，不能看画面。 妈妈没说赶紧把书藏起来，孩子也没说。 但是妈妈不知道下一步怎么办。 恐惧和不安。

母亲迈出了正确的第一步。 最好安静地把书收起来，等双方*静下来再处理。

下一个选择是1。 和她说话； 2 .告诉老师3 .教孩子爸爸4 .问她的同学5 .这件事我再也不说了。 我觉得后面的方法不太妥当或者不容易采用。 更好的方法是找机会积极地和孩子说话。 问问这本书是从哪里来的，读了之后有什么感想吧。 让孩子说，父母要耐心听，注意不要老是和孩子说话，也不要说孩子是“流氓”。

据估计，边肖的孩子在这种情况下很可能保持沉默，或者只承认好奇心。 这个时候，父母绝对不要生气。 他们声称“你是个好女孩”，“你的好奇心是可以理解的。 有些性问题不会马上解释，我们的父母很难承担责任。” 之后可以避免孩子的问题，谈谈学校其他同学对性问题的态度，让父母判断孩子走了多远。 只有当孩子能坦率地和父母谈谈男孩和女孩的关系以及自己对性问题的看法时，才能指出这种*书的基本特征。 只有挑衅和性行为，没有提到真爱、性道德和性安全。 注意是分析*书，而不只是诅咒这些东西。 只有孩子能对父母不反感、不害怕地进行性教育。 否则，不仅没用，反而会起到相反的效果。

如果是从同学那里借的书，不要对别人过分追求，不要急于告诉父母，也不要让孩子保证“我不会再看这样的书了”。 这个保证没有用。 经孩子同意后销毁书比较好。 如果是借来的书，销毁前让孩子向主人打招呼，销毁后按价赔偿。 以后不需要告诉老师。

如果亲子关系紧张，短时间内无法沟通，很快就会崩溃的话，只能暂时不管，密切关注孩子的动作。 不得已，你可以找一个和孩子关系好的亲戚或者好朋友和她谈谈。

总之这种事是对孩子进行性道德和性安全教育的机会。 父母不能大惊小怪，也不能掉以轻心。 尽量*静、耐心、温柔地和孩子说话，把事情降到最低。 对大多数孩子来说，这可能更有效。

炸弹家长，您是否也这样做？（扩展3）

——帮孩子走出厌学，家长只需这样做

很多父母在面对孩子的时候，总是想教育孩子，但问题是父母的教育总是事与愿违。 面对厌学的孩子，很多父母很无奈。 一些父母采取暴力惩戒手段，让孩子继续学*。 有些父母干脆不问，也不会有实质性的效果。 逃学、厌学的事情果然经常发生，成绩一落千丈。 有些孩子很早就辍学了，走错了路。

那么，面对讨厌学*的孩子，我们该怎么办？

首先要适当降低对孩子的期望值。 父母要知道，“最好”只有一个，谁都可以努力。 我们要了解孩子学*的困难，帮助他们制定可行的学*计划，为他们努力。 另外，父母要和孩子就学*方法和人生理想进行沟通和讨论。

其次，要帮助学生提高学*能力。 很多不爱学*的学生因为跟不上学*，经常被老师批评，被父母责备，被同学鄙视。 他们只是掉罐子掉东西，经常逃学，在外面乱搞。 所以老师和家长，特别是家长，想办法及时指导学生。 如果他们工作忙有条件的话，可以叫家庭教师。 只有学生学*提高了，才会有自信，学*兴趣也会自然产生。 *时要注意和孩子的交流，注意说话，用*静耐心的语气和孩子交流。 如果你看到孩子有进步，请立即鼓励他。

第三，帮助孩子建立自信。 孩子很在意别人的评价，根据别人的评价了解自己，所以帮助孩子建立自信是克服孩子厌学的关键。 父母应该让孩子养成“如果别人能学*，我也能学*”的观念。 面对困难时，他们必须不断克服才能成功。 这样，他们心理上就不怕学*了。 例如，选择最想让孩子学*、有自信的学科，在各种方面下功夫，先突破，证明有能力学*，从中可以体验学*的乐趣，激发学*兴趣。

边肖智能教育认为，父母应该帮助孩子建立一定的人际关系。 学生人际关系差也是学生厌学的一个原因。 因为学生根据文化、经济、培养家庭的不同性格也有很大的不同。 因为有些同学性格孤僻，不善交际，所以人际关系自然不好。 如果老师和同学再漠不关心他们，他们就会更加孤独焦虑，产生不良情绪，甚至厌世情绪。 “所以，我们应该向性格有缺陷的学生们伸出友谊之手，关心他们，帮助他们。 ”还鼓励孩子参加集体活动，学*人际交往技术。

炸弹家长，您是否也这样做？（扩展4）

——13岁的孩子叛逆，家长这样做

孩子反抗时，妈妈要及时与孩子沟通，帮助孩子树立正确的人生观。 不要给他的行为泼冷水，也不要采取强制措施。 给孩子更多的爱和包容。 作为一个好母亲，你应该知道，当孩子反抗时，你最需要的是母亲的理解、帮助和爱。

13岁的张阳阳处于青春反抗期。 他叛逆易怒。 他强烈反对、回避一切不如意的事，不听母亲的教诲。 晚上，张阳阳从外面回来。 进了卧室，躺在床上，想着一天的不如意，伸手枕着枕头发泄，没想到发现了信。 他打开信，说：“孩子，我理解你在目前的生活中因不愉快而失败。 我知道当妈妈不一定总是对的，但我真心爱你。 不管你说什么或做什么都改变不了它。 每当你想和我说话的时候，你总是很受欢迎。 不管你在哪里，不管你做什么，请记住我永远爱你，我为有你的儿子而自豪。 你慈爱的母亲。 ”

在今后的生活中，每当张阳阳情绪波动时，他的床边总是放着母亲的来信。 这样的信一直伴随着他直到他长大。 孩子的青春期，在他们成熟的时候，是他们发展的萌芽期。 这个时期也是孩子的反抗期。

孩子反抗的时候，母亲会不满，用自己的力量压制孩子。 其实这个时候妈妈会提醒自己保持冷静，等孩子冷静下来再沟通。 孩子反抗时，言行像暴风雨，不知道如何控制自己。 但是妈妈是大人了，应该知道什么时候保持冷静。

作为孩子第一位启蒙老师的母亲，应该如何看待孩子的叛逆行为？

1 .与孩子*等交流

很多时候爸爸妈妈都要站在第三者的角度分析孩子叛逆的原因。 许多母亲认为自己是对的，孩子必须听母亲的话。 但是，孩子有自己的想法和处理问题的方法。 妈妈要放下架子，耐心倾听自己的想法，在感情上和具体事件上和孩子保持一致，适度让步。

2 .反思你的教育方式

大多数情况下，母亲不得不超脱自己的作用，站在第三者的角度观察孩子的叛逆问题。 你可能知道，不是所有的问题都出在孩子身上。 妈妈们认为自己是对的。 他们以前听妈妈的，孩子也要听自己的。 所以不听孩子的话在他眼里成了反抗。 所以，作为一个母亲，总有一天要谦虚，放弃自己的坚持，从不同的角度看待孩子，包容他们。

3 .掌握批评儿童的艺术

有些母亲看到孩子犯了错误就光批评孩子，会伤害孩子的自尊心，引起孩子的反抗心。 如果母亲肯定并称赞孩子的优点，然后指出他的缺点和错误，孩子的自尊心就会得到满足，愿意接受并改正。

4 .引导孩子理性。

出现早恋等问题时，母亲要运用亲情、理性、证据说服、说服孩子，尊重孩子的感情和人格，让孩子自己思考问题。 同时，用具体事例改变孩子的理想化思维。

炸弹家长，您是否也这样做？（扩展5）

——15岁女儿懒惰成性什么都不愿意做，你是不是也面对这样的问题

孩子的懒惰和不争气成了很多父母的担心。 智寿萌老师接到了很多这样的求助电话。

例如，最*河南的杨先生向孟老师透露，15岁的女儿很懒，不想在家做任何事。 她只知道在网上享受。

很多父母也面临着像杨先生这样的问题。 如何改变孩子的懒惰？ 应用什么样的家庭教育方法有效？

孟老师说，孩子懒惰的原因往往很复杂，但不仅仅是这三个。 是接受教育、无条件的物质满足、外部不良诱惑的影响。

懒惰成性要怎么改？孟老师教大家几招家庭教育方法：

生活上让孩子学会独立。

孩子的懒惰一定要看生活。 父母可以通过鼓励孩子早起、参加锻炼、做家务等方式，逐步培养孩子独立生活的能力，克服懒惰拖拉的*惯。

经济上让孩子学会珍惜。

懒惰的孩子一般家庭好，父母可以满足他们的物质需要。 父母可以在经济上对孩子“吝啬”，让孩子知道幸福的生活很难。 让他理解不努力就不会得到的道理。

一般来说，

学*上让孩子有新的动力。

懒惰的孩子没有学*的动力，不想进步。 父母可以通过生活的机会让孩子了解学*和校园对人的成长的重要性，给予孩子新的学*动力，从而促使孩子努力学*，克服懒惰的*惯。

如何改变懒惰？

如果上述家庭教育方法不够，家长可以向专门机构——特训学校求助。 选择学校时，请咨询专业*台，填写正文后的表格。 孟老师在客厅指导父母。

炸弹家长，您是否也这样做？（扩展6）

——帮孩子克服心理焦虑 家长可以这样做

有些孩子在考试前会感到不安。 这叫做考试焦虑。 孩子的心理焦虑会在很多方面产生负面影响，稳定孩子的情绪，克服焦虑成为家长最关心的问题之一。 之前，我们找到了引起孩子心理不安的四个原因。 那么，父母可以做些什么来缓解孩子的心理焦虑呢？

为孩子营造良好的家庭环境

家庭永远是孩子的课，父母是孩子最好的老师。 儿童的综合素质基础是从小在家庭环境中形成的。 把孩子培养成自信的人，要给孩子创造良好的家庭环境，使家庭气氛轻松愉快，家庭环境清洁，家庭成员和谐民主，互相尊重，互相支持。

不要对孩子要求过高

是很多父母的愿望。 但是，作为父母，在期待孩子的同时，不要忘记给孩子空间。 合格的父母会给孩子这样的感觉。 在你眼里，他们的孩子永远是最好的，你不会因为孩子成绩的好坏而改变对孩子的态度。 这样可以减轻孩子的心理压力，也降低焦虑感。

同时要注意孩子考试前的情绪。 因为考试是孩子心理焦虑的主要原因。 不要故意给孩子施加压力。 即使孩子没有取得理想成绩，也要竭尽所能。 不能因为孩子成绩不好，就整天板着脸不理。 这样的话，就会消沉，或者相反地违抗他，加剧不安。

教孩子一些自我放松的方法

有些孩子在考试中不知所措。 对于这样的孩子，父母可以教孩子如何放松。 例如，如果孩子紧张的时候深呼吸，情绪会一点点*静下来。 或者，考试前在校园里走走，看看校园里的花草树木，有助于孩子放松。

考试前，我们经常能看到这样的现象。 很多孩子上厕所，有的孩子出现恶心、出汗等现象，这些都是孩子心理素质差造成的。 对于这样的孩子，父母要多调整自己的心理，不要着眼于成绩和排名，要让孩子有自信，相信自己能行。

快乐运动让孩子远离心理焦虑

挥杆。

据统计，每天荡秋千20分钟，大脑每天至少会分泌80%的“幸福因子”鸽子！ 这个训练不仅能改善孩子的心情，还能更好地亲子关系，避免孩子因为焦虑而频繁地对一切说“不”。 如果你家周围没有秋千，在家里的阳台上设置简单的秋千也是帮助孩子摆脱心理焦虑的好方法。

放风筝

孩子放风筝时，他会仰望蓝天，尽情呼吸新鲜空气，大脑皮质释放更多内啡肽，改善焦虑感。

用鱼钩和线钓鱼

焦虑的孩子同时往往缺乏耐心。 换句话说，这意味着他的“容忍域”很窄。 他如果不能马上看到结果，就容易生气和不安。 钓鱼是培养耐心的好方法。

水中慢跑

水中慢跑是公认的减肥运动之一。 水中慢跑可以缓解不安，*静心情。 如果孩子能坚持很久，不仅能提高身体素质，还能有效缓解焦虑。 研究人员发现，水中慢跑可以在20分钟内让脾气暴躁的孩子迅速*静下来。

双手接球

一开始可以用两个球教孩子练*，但逐渐增加到三四个。 这个练*不仅能让孩子在同龄人面前炫耀，更重要的是双手接球的练*需要高度的集中力，有助于消除孩子的杂念。 如果孩子不耐烦了，可以利用这个练*来缓解焦虑。

炸弹家长，您是否也这样做？（扩展7）

——孩子爱骂人说脏话，家长应该这样做

天生幼稚的孩子，往往会受到外界的刺激，在模仿中染上一些坏*惯。 比如骂人，骂人。 对此，父母不要轻易责骂，更不要姑息，适当的惩罚和耐心的劝导是必要的纠正措施。

一位朋友说：“我7岁的侄子很讨人喜欢。 他什么都好，但嘴不干净。 他总是喜欢骂人。 他说什么都不知道也能理解。 但是，他什么都知道，辨别是非。 如果你问他，“骂人怎么样？ ’他不假思索地对你说‘不’！ 这是怎么回事？ 应该怎么教育？ ' '

孩子为什么骂人？ 没有无缘无故的果实。 孩子学会骂人，周围的大人包括同龄人都在学。 电影中的坏话也是他们的学*对象。 他们觉得开心是学*。 他们觉得学*不难看，所以大部分属于无意识学*。

当孩子开始骂人时，如果大人及时教育制止，一般容易见效的孩子开始用脏话骂人，大人会觉得有趣，甚至会听、欣赏。 那可不好。 只会助长孩子的坏*惯。

很多家庭接受了智力成就教育采访，调查显示，家庭成员和睦，男女老少有序，孩子有礼貌，没有骂人行为家庭成员活泼，精神饱满，孩子活泼有礼貌，一般没有骂人行为总是吵架和吵架。 在肮脏的家庭里，孩子不是强就是弱，而是粗鲁、骂人、骂人。

孩子什么都知道，明辨是非，为什么骂人？ 理由很简单。 7岁儿童的自我意识还没有分化为主体和客体。 当问到是否可以用脏话时，他回答说“不好”。 因为在她的自我意识中，说脏话的是别人，而不是自己。 这是问题的一面。 另一方面，孩子的自我意识不完全，但仍然有非观念，对骂人的人持否定态度，表明了教育的可能性。

对于喜欢说脏话的孩子，说脏话的父母可以通过以下方法解决。

首先，运用儿童的心理动作，充分了解和分析儿童骂人的由来，然后对症下药，采取不同措施。

二是自动减少孩子因为没有引起别人的注意而骂人和骂人的行为。 不要重复孩子的脏话和脏话来强化他们的不良行为。

第三，孩子学会了骂人，就不要轻易责骂和恐吓。 另外，请不要说坏话。 应该对他们进行教育和说明。 如果孩子对教育漠不关心，可以给予适当的惩罚，防止孩子养成不良*惯。

骂人和骂人是对人际关系造成巨大伤害的粗暴行为。 家长应当采取措施，纠正骂人行为，建设文明时代新风。

延伸阅读：

有“体罚”的影子

孩子的成长是家庭教育成功的一面镜子。

问题家庭教育来自问题父母。

炸弹家长，您是否也这样做？（扩展8）

——对待任性的孩子，家长只需这样做

在公众看来，任性是孩子的消极品质，我们应该竭尽全力采取各种措施加以制止。 但是，相对于*，孩子的任性有很大的可塑性。 总的来说，孩子的任性具有两面性，要注意不同情况下的教育。 一是随着孩子年龄的增长，孩子的认知范围逐渐扩大，自我意识迅速发展，自尊和独立性逐渐增强，“任性”行为应运而生。 另一种表示孩子以自我为中心，可以自由放任自己，没有任何限制。 这是消极的品质，父母应该帮助孩子改正。

孩子任性的原因与遗传和神经类型有关，但不是先天性的。 家庭教育不完善是孩子性格不好的主要原因。 另一方面，是因为父母太爱孩子了，容易满足孩子的无理要求。 特别是孩子哭的时候，很久就会引起孩子任性的坏*惯。 另一方面，父母对孩子采取高压、强制的教育方式，过于训斥，容易使孩子形成顽固任性的坏脾气。 那么，当孩子有消极任性的行为时，父母该怎么办呢？

对于孩子的任性行为，正确的教育方法应该从道理入手，感情上、技巧上处理，让孩子认识到任性行为的危害性。 任性的孩子遇到麻烦容易兴奋，情绪波动大，对身心健康非常有害。 也有任性的孩子，从感情中独自行走，很难接受建议。 如果发展下去，张狂横行，会招致难以想象的严重后果。

父母要明确告诉孩子，这是一种任性、恶劣的品质，父母、老师、同学都不喜欢，孩子的脾气也不让他做。 长大后，这种任性的性格也会影响孩子的人际关系、工作和生活。 另外，父母最好让孩子感受到任性给亲友带来的感情负担，让孩子认识到任性的不合理。 这样，孩子就会有意识到并改正这种坏性格的欲望。

父母必须善于用正确的方法纠正孩子的任性。

我现在经常听到父母这样说。 “光说坏话停止教育，孩子不听话生气的时候，也无济于事。”确实，教育好孩子不是一件容易的事情。 家长是否找到了更好的教育方法很重要。

有的小学生很任性，一点小事就不吃饭。 当他的父母批评他时，他只是生气地把桌上的碗扔在地上。 对于这样的孩子，父母可以用冷静、耐心、尽量关注感兴趣的东西的转移法进行教育。 孩子生气的话，神经系统会处于高兴奋状态，容易引起爆炸，所以不要火上浇油，也不要斥责。 这时，父母可以看图画书，做一些吸引其他孩子的事情，让他们*静下来。 孩子的心情*静下来后，似乎没有那样的事情。 让他吃，孩子就会忘记刚才发生的事。 饭后家长耐心教育，指出他刚才为什么错了，有什么危害，要求不要再发生。 这个方法更有效。

还有很多其他方法。 比如，放手。 孩子任性的时候，可以在安全的前提下，采取不予理睬的态度。 这样，孩子无聊的时候就不会说任性的话了。 然后，父母讲道理教育。 利用具有挑战性、孩子好胜心强的特点，限制自己任性的行为。 点赞，利用孩子“吹捧”的特点，调动孩子的自尊心，及时控制他的任性行为。 总之方法有很多。 父母可以根据孩子的任性采取适当的措施。

炸弹家长，您是否也这样做？（扩展9）

——女孩早恋，家长你不应该这样做！

早恋怎么办？ 很多父母都会面临这样的问题。 中学生处于反抗期。 选择智力最高的专家进行的分析显示，青春期女孩的生理和心理发育比男孩早。 女性一般感情细腻、心敏感的早恋后后果更严重。 如果父母不能很好地引导，父母和孩子的关系就会越来越疏远。 所以，面对早恋，父母应该引导而不是克制。

2015年4月，家住九龙坡区杨家坪的小陈怎么也没想到，自己还是高二的女儿，会因为不该发生的早恋而走上不归路。 刘晨今年才17岁。 她在高中一年级的时候认识了一个男孩。 为了不让女儿早点坠入爱河，小陈赶紧让女儿转学。 但是，我的苦心没有阻止女儿和这个男人出去。 4月18日，男孩把女儿叫到他们家，早上去了他们家。 她下午5点离开他家，等初中同学出来后再去接。 刘朝离家后一直跺脚哭。

小陈后来才知道，也许是另一个女朋友伤了女儿的心。 当天下午6点，在QQ上写了一句话。 其中之一是“我对爱绝望，对世界绝望。 老样子，周围的人都变得幸福了，不要可怜我！ ”另一个说：“世界各地见面吧！ 希望天堂很棒！ ”

刘晨把手机落在家里了，然后去了河边。 到了河边，他借了渔夫的手机，给男孩打了电话。 他也跑到了河边。 晚上8点左右，刘晨在男子面前心碎进入长江，直到消失在滚滚的河水中。 目前，当地*已介入此案的调查。 母亲陈先生担心的是，十天过去了，现在女儿出生入死，死而复生。 他们希望创造奇迹，找到他们的宝贝女儿。

大量事实表明，女中学生恋爱后，感情会被对方牵制，分开学*，成绩会下降。 当前，女中学生早恋问题越来越严重，已经成为人们关注的社会问题。 所以，学校和家庭要及时教会女孩控制自己的感情，不要早恋，终生不后悔。

老师和家长应该认识到，早恋是当前中学生中客观存在且不可避免的现实问题，是青春期的必经阶段。 学校和家庭要让中学生正确认识自己的情绪变化，并学会把握和升华自己的情绪，为孩子的成长营造和谐的氛围。 这对孩子来说比只是说坏话更有意义。 老师和家长要用深厚的爱积极引导早恋的女性，以正面教育为主，感性一点，善解人意。

炸弹家长，您是否也这样做？（扩展10）

——孩子*怎么办，家长应该这样做

这是父母对孩子*的看法。 我家孩子从小就乖，成绩优秀。 但是上中学后，老师发现他晚上自*后在教室里*。 老师把那件事告诉了父母。 父母认为*是异常的行为，对健康有害，应该放弃。 父母也担心孩子在学校表现不好。 我想这也代表了大多数父母的想法。

那么家长应该如何看待孩子的*呢？

应该对*有正确的认识。 *是指通过自我刺激生殖器官，自我发泄*和性快感的*行为。 *是男孩和女孩中普遍的现象。 通过一些信息可以知道是国内还是国外。 90%以上男性青少年*，50%以上女性青少年*。 大多数男孩和女孩在17或8岁左右开始*。 这是因为男孩和女孩进入青春期后，随着性功能的成熟、性意识的觉醒和发展，外生殖器变得非常敏感。 有时，由于手的接触、紧身褡或骑自行车时偶然的无意识刺激，会产生短暂的性快感。 后来，他们从无知和好奇心转为*，发泄*，追求性快感，获得性满足。

直到今天，科学才逐渐认识到，*并不是坏事，*的年轻人也不是坏孩子。 *是人类自然正常的性行为之一，是自我导向的合理性宣泄手段，世界各地青少年都在经历。

回想一下，父母十几岁的时候，有强烈的性冲动和性要求。 这是很自然的事情。 有学者认为，性能量积聚会给身体带来紧张感。 当紧张达到一定程度时，人的身心就会失去*衡，干扰正常生活。 从性成熟到通过婚姻能够合法满足性要求，一般需要7~8年以上。 但是，这个时候正好是*最高的时期，他们必须总是找到释放自己性能量的方法。 保持身心*衡。

在现实社会中，处于青春期的青少年在学*、求职，但大多数人在这个阶段还不能通过合法婚姻来满足自己的性需求。 因此，*成为青少年满足性需求最常见、最频繁、最安全、最有效的方式。

很多男人担心因为*而生病。 其实*并不损害他们的健康，只要不伤害生殖器，就不会引起感染。 用这种方法，*多久都没关系。 儿童健康专家不认为*会导致虚弱、生病或精神障碍。 对青少年来说，*不会危害自己。 真正造成压力的是，他们觉得自己不道德，心理负担更重。 但这并不意味着我们提倡*，无节制的*最终会带来一些不良影响。 沉溺于*带来的快感的人可能会错过和很多人交往的机会，从而忽视或避免学*。 这样，*给你带来快感的同时，也带来孤独和空虚。 从这个意义上说，应该教育孩子，让他们过多地关注身体上的快感，过渡到更有意义的事情。