父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码

要搞活经济，当然必须遵循市场竞争机制。 有的父母为了调动孩子学*和做家务的积极性，逐瓢引入经济杠杆定律，分质定价。 这个可以吗？ 当然不是！ 托尔斯泰说：“没有热情，他什么也做不了。 他认为，热情的基础是责任。 明白责任感对人的重要性。 纵观我们现在的孩子，父母都是过度保护和溺爱的。 孩子在这样的环境中长大，*惯以“我”为中心，把所有的责任都推给父母和他人。 现代儿童的责任感在哪里？

作为家庭教育者，边肖在这里说这可能是所有父母掉下的“陷阱”。

“我们让女儿自己收拾行李的唯一方法是用她的零花钱给她做小费。 ’我不同意孩子做日常家务应该得到报酬。 这给了他们错觉，认为所有的劳动都是为了钱的回报。 应该提醒父母，作为家庭的一员，意味着他们有义务参加家务劳动，应该尽一切可能向父母提供帮助。 他们也要避免“如果你这次考试得了100分，我给你100元起的类似承诺”。 孩子必须知道，努力学*是为了自己的成长，而不是为了满足父母的要求和要钱。 孩子一旦养成了为钱而学*的*惯，就感受不到学*的乐趣，也就无法发展成品德高尚、无私奉献、有社会责任感的人。 但是，当孩子做出额外的贡献时，应该体验到回报的喜悦，比如提供小的物质报酬。

智育心理学专家孟医生指出，这种“贿赂”儿童的行为，虽然能起到暂时的效果，但随着时间的推移危害会无限。 斯坦福大学教育学博士福特指出，虽然短期内“贿赂”可以使孩子得到高度提高，但长期来看，这种方法可能会产生不良影响。 如果孩子多次收受“贿赂”，就会依赖“贿赂”，做普通的事情。 不管是否发现了自己的影子，不要直接用钱收买或惩罚孩子。 稀释物质报酬，取而代之的是精神上的爱抚和鼓励。 例如，孩子每次做正确的事，都会拥抱、称赞，长期保持动力。

延伸阅读：

的物质富裕和精神贫困影响着孩子良好性格的形成。

如何调控儿童的物质供需，消除儿童的竞争心理？

孩子追求物质享受，会带来心理上的不良影响。

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父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码（扩展1）

——培养孩子的责任心，为未来奠定基石

每个人都有享受他人义务的权利，每个人都有为他人的责任做出贡献的义务。 这是做人最起码的道理。 如今，每个家庭都很重视孩子，因此缺乏对孩子责任感的培养。

现在大多数孩子都会因为犯了错误而失败。 他们不是先自己找原因，而是*惯性地把责任推给别人，把自己的责任和别人的责任混淆。 这种行为对孩子的生长发育有非常不利的影响。 因为谁都不想和学校和社会上喜欢推卸责任的人在一起。

那么，父母怎样才能让孩子承担责任呢？

通常父母的教养态度和行为对

第一，建立正确的教养态度。

儿童责任专业的形成起着重要的作用。 对孩子采取民主态度，鼓励他们独立思考，允许他们表达自己的观点和看法，有利于形成责任感，但对孩子的娇惯、过度保护，会使孩子从小娇生惯养、自私自利，随心所欲。 孩子长大后对社会和别人缺乏责任感，但让孩子绝对听话的教育方式，只能培养听话、没有主见、不敢承担责任的人。

例如：

第二，教育孩子心中有爱，关心他人，善待他人，这是培养孩子社会责任心的基础。

积极委托孩子照顾老人、患者、比自己小的孩子； 鼓励孩子在孩子生病时学会照顾父母。让孩子知道父母的生日，并给孩子送父母生日礼物。

第三，培养孩子的责任心应从家务劳动开始。

让孩子做力所能及的家务，和他们协商，解释为什么要做某事。 通过鼓励、表扬、奖励等方式，耐心地指导孩子做家务，给予积极的反馈，对培养孩子的家庭责任感非常有效。

第四，父母要为孩子做出遵守诺言的榜样。

的承诺也是他责任感的一部分。 所以，不管父母做出了什么承诺，都要尽可能地履行。 如果不能实现，一定要向孩子说明理由。 告诉孩子不要轻易约定。 如果他们做出了承诺，他们就必须遵守。 积极支持孩子参加学校公益活动和集体活动，培养孩子的集体责任感。

第五，孩子做错事的时候，是培养孩子责任心的最好时机。

:孩子会犯错。 绝对不要惩罚我。 很多孩子被处罚后，往往会想，反正我已经被处罚了，就不用再为此负责了。 当孩子有这样的想法时，父母要培养孩子的责任感是相当困难的。

所以，孩子做错了事，父母不要着急处罚孩子。 重要的是要用正确的方法认识自己的错误，并对自己的行为负责。 父母的教育一旦形成*惯，孩子犯了错误，自然也能先发现自己的错误，有效地防止孩子承担责任。 当然，在这个过程中，孩子的责任感也会一点点成长。

父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码（扩展2）

——培养孩子的责任心，是父母的重中之重

在生活中经常听到父母的抱怨。 “我快死了。 孩子上高中，却站在屁股后面催促学*。 就好像是为了父母而学*一样。 她说了一句话，她不高兴地离开了家。 这样的孩子真的失控了。 ’其实这些都是孩子缺乏责任感的表现。 如果他们没有责任感，孩子就很难在学*和生活中成长。

孩子缺乏责任感表现在不作为或逃避自己的责任、对家庭和社会没有责任感、以自我为中心、不懂得照顾别人、做事拖拖拉拉、不争气、遇事负责等诸多方面。 必然影响孩子的健康成长。

托尔斯泰说：“人没有热情就什么也做不了。 热情的基本点是责任”。 从这句话中可以看出，责任感是人之立身之本。 没有责任感、缺乏价值观的孩子，将来很难成功。

现在，有些父母不太重视培养孩子的责任感。 有一种误解，就是孩子小，没有承担责任的能力，即使孩子出事，父母也往往愿意为孩子做，为孩子承担相应的责任，希望他们能有更多的时间学*。 这样一来，孩子就失去了自主独立工作的机会。

责任感可以决定孩子是否有前进的动力。 缺乏责任感的孩子在工作时只享受自己的成功，不敢承担相应的责任，因而缺乏前进的动力。 现在的父母都渴望自己的孩子成功，但如果总是承担孩子应该承担的责任，必然会缺乏责任感，不利于孩子的成长，谈不上成功。 所以，培养孩子的责任感是家长的重中之重。

0-@ qq.com1.找出孩子不承担责任的理由。 孩子没有责任感。 首先，从孩子的角度来看，由于父母对孩子的影响，孩子可能会变得不需要，或者无法承担责任，或者无法承担责任。 父母给孩子太多家务等任务，孩子突然接手，没有这方面的经验，他们心里害怕，就不承担责任。 所以，只有先找出孩子缺乏责任感的原因，才能做到心中有数，才能“对症下药”，培养孩子的责任感。

2 .父母应该用自己的行动影响孩子。 培养孩子的责任感首先要有父母强烈的责任感和事业心，让孩子在父母的影响下接触心灵，潜移默化地培养孩子的责任感。

3 .不要在意孩子。 孩子必须做自己的事。 父母承担自己的事情，孩子就会降低自己的主动性，逐渐失去责任感。 所以父母要锻炼孩子独立工作的能力。 孩子一旦能独立认真地完成任务，就会体验成功的快感，心中有更多的勇气和胆量去承担责任。

4 .成为孩子坚强独立的后盾。 当孩子没有信心独立承担任何事情时，父母应该鼓励孩子尝试，即使失败，父母也要支持他，告诉孩子同样爱他。 做孩子的坚强后盾，让孩子知道父母会站在你这边，增强承担责任的信心。

培养孩子的责任感就是培养孩子对自己负责的态度。 孩子有了责任感，在以后的生活中就能认真学*，主动承担相应的责任，做到最好，直到在每件事情上取得最后的成功。

父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码（扩展3）

——如何培养孩子的责任心，家长不要再做孩子的“闹钟”

缺乏责任感是现在很多孩子的共同点。 在现实生活中很多孩子都有问题等待着父母的解决。 也许，在孩子眼里，父母真的能轻易解决孩子的困境。 但总是伸手拿衣服、张嘴拿食物的孩子，怎么能期待他们以后有责任感呢？ 小时候什么都依赖别人的孩子，长大后为什么偏偏成了负责人呢？ 连衣食住行都靠自己的孩子，怎么能指望他们承担更大的社会责任呢？

所以，不要看到孩子有困难，我们会帮助他解决，安排他的责任。 这样做只能让他不要回报。 从长远看，这不是爱孩子，而是剥夺了孩子树立责任感的机会，非常不利于孩子未来的发展。 可能有些父母会说，大人经常为了太小的孩子做点什么。 当他长大后，他的责任感会更强。 其实这是父母对孩子的不负责任。 只有孩子从小懂得担当，才能真正让孩子成为顶天立地的栋梁。 不可否认，父母在孩子心中是他们的坚强后盾。 孩子遇到问题，自然会向父母寻求帮助、安慰和避难。 这时，父母无原则地帮助他们，承担起本来应该属于他们的责任，就会有长期把责任强加给孩子的*惯。 所有父母都要遵守自己的基线，不要为孩子做一切。

要让孩子学会承担自己的责任，父母可以从以下步骤着手。

)1)从小养成负责任的*惯

父母可以在家养花草和小动物。 一般来说，孩子们喜欢这些。 父母可以给孩子分配任务。 例如，让孩子定期给花草浇水，喂小动物，让孩子知道他的行为会影响花草和小动物的生长，并逐渐形成*惯。 潜在地让孩子知道我对花草的生长负责，我也对小动物的生长负责。 这种责任感的培养是由行为规范的，决不是靠唠叨说教就能生效的。 让孩子从小就自己工作，有助于责任感的培养。

)2)父母为孩子树立榜样。

孩子总是想模仿大人，但对孩子、家庭、社会没有责任感的父母永远培养不出有责任感的孩子。

所以，家长在日常生活中要严格要求自己，给孩子树立榜样，潜移默化地让孩子有责任感。

)3)不要决定你的孩子依赖父母能做什么。

日常生活中有很多事情是孩子能做的，父母不要让他太依赖自己。 让他知道自己的责任需要自己承担。

孩子自己能做的事情，父母不需要干预，让孩子有责任感。 只有当他意识到没有人能依靠他时，他才会负责任地做他能做的事。 所以，从现在开始，爸爸妈妈不要做孩子的“闹钟”，自己负责上发条吧。

父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码（扩展4）

——孩子沉迷网络荒废学业，看有责任心的父母是如何帮助孩子远离网络

说孩子现在沉迷于网络游戏和聊天，不仅仅是让父母们头疼的问题。 孩子们沉迷于网络世界，对父母和老师的教诲漠不关心，他们很多人破坏了自己美好的未来。

那么，父母该如何帮助孩子戒掉网瘾？

1.父母必须承担责任。

父母要积极与孩子*等交流，提高对孩子的情感关怀。 父母积极与孩子*等交流，了解孩子的内心世界。 例如，父母可以经常和孩子谈谈他们感兴趣的事情，陪孩子参加有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子的精神需求，减少孩子上网的欲望。

2 .帮助孩子了解现实。 青少年需要丰富自己的精神生活和丰富多彩的娱乐活动，释放精力，调节情感和心理，缓解学*压力。 因此，如果你不上网，你需要找到其他爱好，比如打球、集邮、游泳、国际象棋、爬山、旅行、户外活动，让青少年在现实生活中快乐。

3 .正确处理子女男女关系。 为正常的男女交往创造条件，对青春期的孩子进行有效的心理教育。 鼓励孩子不要通过网络进行异常的男女交流，而是与男女同学正常交往。

帮助孩子戒除网瘾，父母要以身作则。 父母一整天都不要带手机。 否则，你怎么鼓励孩子远离网络？ 在现实生活中照顾孩子是关键。

父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码（扩展5）

——3个方法培养孩子的责任感，比父母说10000句唠叨都管用

现在很多父母在教育孩子的过程中，总是吵、吵。 但是，这样得不到好的效果，有时也会导致孩子的叛逆心和讨厌学*等。 孟老师说：“培养孩子的责任感，父母的一句话和牢骚不是想一个人说的。 最简单的捷径就是让孩子从实践中尝试、体验、感受什么是真正的责任。 ”

为此，父母可以为孩子提供以家为主的机会。 孩子喜欢在家里当“官”，喜欢扮演大人。 ——有些孩子出门也喜欢当妈妈的“保镖”，领着妈妈过街，帮妈妈提行李； 有的孩子想成为“掌柜”，在与维修人员等的交流中起着主导作用……

那么，为什么不能让他中毒一次呢？ 比如，*时父母安排孩子吃穿住，到了周末，我们可以允许孩子“支配”父母一天。 让他安排家庭活动，可以提高孩子的责任感，增进亲子关系。

*时，父母可以让孩子做力所能及的家务。 比如做饭，做家务，卫生。 是培养孩子责任感的好方法。

是家庭孩子的第一所学校，父母是他们的第一位老师。 父母有义务教育孩子们关于他们的责任。 一个人只有有责任感，才能承担家庭责任和社会重任，成为国家栋梁。 所以，从小就“当主人”让别人体验自己的责任是有效的方法。

在让孩子成为家里的主人的过程中，以下几点很重要。

)合理分工，让孩子明白是家庭的一员。

要赋予孩子当家作主的权利，父母首先要让孩子知道，他也是家庭的重要成员，应该承担相应的家庭责任。 否则，你只会觉得这是父母安排的任务，非但不会欣然接受，反而会被拒绝了。

其实孩子的责任感往往是在家庭生活中慢慢形成的。 所以，家长要把孩子当成*等的家庭，在集体活动时给孩子分配简单的家务，逐渐让孩子意识到自己是家庭的一员，承担相应的责任。 这不仅有利于孩子动手能力的培养，也有利于作为家庭的一员。

身份和家庭责任的培养。

)2)在决定重大问题时，不要排斥孩子。

父母不要认为只有孩子有决定权。 其实事情越大，孩子就越应该有表达自己内心的权利。 例如，给孩子雇家庭教师或保姆就等于在家里引进了新家庭。 而且，两者都和你的孩子关系密切。 雇佣时间更长的话，他们会对你孩子的学*、生活和心理有很大的影响。

所以父母如果想请家庭教师，就要提前通知孩子，让孩子有心理准备，在一定程度上征求孩子的意见。 此外，父母可以让孩子自己选择并进行监视。

如果父母总是自行决定，在孩子不知情的情况下雇保姆或家庭教师，孩子什么也做不了，就会曲解父母的改善。 此外，孩子会觉得自己不受尊重，觉得自己只是父母的“宠物”。 在这种情况下，他怎么会对家庭有责任感呢！

)3)让孩子当一次“财务大臣”。

很多父母太爱孩子了。 最终，孩子没有金钱的概念，给他们想要的东西，满足各种各样的物质要求。 这既不利于孩子金钱观念的培养，也不利于孩子责任感的培养。

父母可以让孩子担任一定时间的“*长”，比如一个月、一周、一天等，以家庭经济为主导，负责家庭的衣食住行。

安排家庭娱乐、劳动等。 让孩子体会到父母的责任。

同时，父母也可以告诉孩子每月总收入是多少，存多少钱，每月最多能花多少钱。 让孩子了解家庭正常收支，不要把父母当成取款机对待。 只有这样，他才能明白，为了积极限制自己的行为，提高自己的责任感，他需要计划花钱。

父母应该把孩子培养成合格的人。 让孩子负责。 责任是帮助孩子成长的催化剂。 孩子从小就知道对家庭和自己负责，长大后才能承担更多的责任。 这样，孩子就能成长为成熟负责的男人！

父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码（扩展6）

——作为家长，如何培养孩子的组织能力？

不知道我们家长有没有注意到，在一群孩子中，总有那几个孩子有号召力。

他可以*活动，带领伙伴玩游戏，他的朋友也想和他说话，一起玩。 这样，他们就会有更多的机会展示自己的才能，得到锻炼。

这是为了培养孩子的组织能力和领导能力。 很多父母都很羡慕，希望自己的孩子也有这个能力。

组织能力是指组织开展工作的能力。 组织能力的培养有助于提高孩子的管理能力和团队合作能力。

锻炼孩子的逻辑思维，运用于学*，可以提高孩子的学*成绩，有利于孩子的成长发育。

据统计，领导者不是天生的，而是后天培养的。

父母从小就可以用一定的方法培养孩子的领导能力。 无论是在学校还是在生活中，培养孩子的组织能力都是成功的关键。

那么如何培养孩子们的组织能力呢？

，努力培养孩子的自信心和独立行动的能力。

一般来说，有一定组织领导能力的孩子有自信、有责任感、意志坚强、有独立思考能力。

所以我们在日常生活中总是给孩子创造独立思考、独立工作的机会。

第二，鼓励孩子与其他孩子交往。

鼓励孩子多出去玩，和伙伴在一起，试试怎么组织起来玩。

比如通过足球，在训练场认识了很多伙伴，培养了孩子的组织能力和团队合作能力。

第三，父母可以让孩子*活动。

暑假可以全家组织郊游，让孩子成为领导者和组织者。 你应该鼓励孩子们相信他们能行。

这个时候，父母也要帮助孩子们策划这个活动。

如果这个活动在孩子的组织下非常成功，会大大刺激孩子的组织能力。

家长和老师要指导和培养孩子的组织能力和管理能力。

有关青少年教育的问题，也可以咨询心理咨询师杨达老师。 杨灿老师会帮助你解决孩子成长中的问题和困惑。

父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码（扩展7）

——不要压抑孩子对“性”的好奇心

每个孩子都问了父母这个问题”“我是怎么出生的？ “这只是反映了人小时候对世界的探索，对知识的渴望与性无关。 但父母第一次回答这些问题时，觉得是性问题，难以启齿，表情尴尬，甚至恶心。 父母责骂孩子而不是回答，会扼杀孩子的好奇心，抑制孩子的求知欲，让孩子变得愚蠢。

我在网上见过这样的事。 12岁的男孩对自己的身体问题感兴趣，问了父母，父亲骂他不诚实。 后来，他在公共浴场洗澡的时候，把这件事告诉了正在洗澡的叔叔。 叔叔说：“我来告诉你发生了什么。” 这个“大叔”是同性恋。 在他的引导下，孩子“自然而然”成了同性恋。 随着生殖器官的发展和成熟，青春期的孩子在对性知识充满好奇心的同时，也对自己的发展感到困惑，内心渴望接受相应的性教育。 儿童对性知识的渴望是成长过程中正常的心理需要。 所以，父母必须满足。

大二的学生，*时听话，学*成绩最好。 父母和老师不把他列入少年问题。 他在家自杀时，每个人都用“不敢想”“不敢相信”这样的话，这是事实。 萧冰冰自杀是因为他无法摆脱*，患上了抑郁症。

小时候，我们有过这样的经历：想吃饼干、蛋糕等有吸引力的东西，明明得不到，父母却不给，没有说明理由，藏起来。 我们一定会采取行动。 不管采用什么方法，不管藏在哪里，我们都会找到的。 即使我们发现的食物变质发霉了，不能吃了，也不知道是不能吃了，还是为了反抗必须全部吃掉。 这是胜利的庆典，也是斗争。 你吃完饭腹痛腹泻的时候，父母捶胸顿足也来不及了。

你能怪孩子吗？ 我们责备自己吧。 是因为父母的行为。

延伸阅读：

青少年性知识教育迫在眉睫。

性教育的首要问题是教育家长。

儿童性知识教育要从小做起。

父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码（扩展8）

——培养孩子的责任意识 父母需做表率

责任是一个人的立命之本。 没有责任感和价值感的孩子，将来很难成功。

在日常生活中，孩子不负责任的行为往往会带来一些不良后果，比如损坏了别人的东西就要赔偿，不记得老师交给他们的任务就要受到老师的批评，不做自己答应的事情就要受到别人的不信任感。 因此，为了让孩子对自己的行为负责，提高自觉性，父母可以通过自然的结果给予惩罚来教育孩子。 自然后果惩罚法是让孩子承担自己不负责任的行为所造成的不良后果，让孩子感受到对自己和他人的影响，认识到责任的重要性。

因为这种不良后果本身会让孩子感到痛苦，体验惩罚，在心里建立责任感，避免不良后果的再次发生。 自然后果的惩罚是培养孩子责任感的极其有效的方法。

智择优教育专家孟老师温馨提示：

很难说孩子缺乏责任感是社会因素、父母教育或孩子自身造成的。 我想两者都有。

我听过这样的话。 现在问题的父母比问题的孩子还多。 由于父母错误的教育观念，问题层出不穷，孩子成长过程中的各种问题或多或少都与父母的教养方式有关。 父母养育孩子，不仅要给孩子物质上的满足，更重要的是解决孩子成长过程中层出不穷的“怎么办”问题。 这是父母对孩子的最大责任。 孩子责任感的培养是一项长期的系统工程，不仅需要家长循序渐进地教育孩子，更需要家长和孩子共同成长，深入研究孩子的心理特点，及时调整教育方案。

父母是孩子社会行为学*的典范。 宋代思想家张载说：“不能说孩子没有记忆。 他们经历的一切都不能忘记。” 父母在家庭生活中的责任感强度是孩子获得的第一个责任感。 不仅对父母和孩子的影响很深，而且是终生的。 对任何人来说，能不能做好事，就像缺乏责任感一样，坚持为自己尽最大努力却做不到的事负责，也是一种滥用责任感。 父母必须经常反省自己，随时随地对自己的言行负责。 父母对别人夸夸其谈、不履行诺言，时间一长，孩子就会偷偷模仿，畅所欲言，对自己说的话不负责。 所以，父母必须加强自己的修养，成为有责任感的人。 这样，也有利于孩子的健康成长。

延伸阅读：

提高父母承担责任的能力。

父母不要把物质作为培养孩子责任感的筹码。

父母如何防止孩子因缺乏责任感而学*疏忽？

父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码（扩展9）

——可以穷孩子但不要伤孩子 别让冷暴力伤孩子的心

孩子的成长离不开父母的一点一滴的培养。 父母必须明白，教育也要妥善把握。 把握错误的话，“冷淡的应对”容易发展成“冷淡的暴力”。 孩子做错了事，要讲道理，可以适当“冷处理”，避免“冷暴力”。

很多父母都知道，家庭教育中最忌讳对孩子施暴。 但是，仔细观察就会发现，家庭里的“冷暴力”在不知不觉中开始蔓延。

孩子犯错误时，父母没有挥舞手中的棍子，也没有过度责骂。 然而，冷漠的表情、过度的恐吓、无情的讽刺，却像一把利剑，深深地扎进了孩子脆弱的内心，孩子的自尊、恐惧、害羞等心理也就这样产生了。

在教育孩子方面，很多父母都知道骂孩子没有好的效果，所以对孩子采取“冷暴力”的教育方式。 当然，他们对此一无所知。 其实“冷暴力”并不至于伤害孩子的身体，但父母过度冷漠、轻视、疏远、冷漠，会给孩子带来巨大的精神和心理上的攻击和伤害。

对父母和孩子的冷淡暴力通常有以下表现。 3360

首先，父母不想照顾孩子，无视孩子的存在。

其次，父母过度批评或完全否定，会让孩子对不更被动，没有安全感。

第三，有些父母威胁或威胁孩子。 例如，如果孩子犯了错误，父母可能会生气，故意无视孩子。

孩子遭受“冷暴力”后，容易发生心理问题。 歧视和白眼会让孩子感到消极的自尊心，变得自暴自弃。 由于沉重的心理压力，越来越多的儿童患上抑郁症、焦虑症、强迫症、精神分裂症等心理疾病，并有暴力倾向，严重影响青少年身心健康。

这种“冷暴力”的形成，通常是亲子之间缺乏沟通的表现。 大多数父母只是要求孩子，并不真正理解孩子。 父母如果想多了解他们，多和他们交流，效果可能会大不相同。智择优特聘家庭教育导师杨达父母讲堂第二讲与您相约(12月22日)晚上20：00点整。届时，期待与您的再次相聚。在线报名请点击： 《亲子沟通之怎么听，孩子才肯说》

让孩子远离

延伸阅读：

的家庭暴力。

你还在对孩子使用家庭暴力吗？

犯规是一种冷酷的暴力，会导致孩子的行为出现逆反。

父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码（扩展10）

——培养孩子责任心，家长只需做到这4点

责任感是一种人格品质，是立足社会、取得事业成功和家庭幸福的必备素质。 有没有责任感，是判断是否现代的标准。 所以从小培养孩子的责任感是培养孩子健康人格的基本内容之一。 那么，父母应该如何培养孩子的责任感呢？

一、自己的事情自己做。

有意识地给孩子布置任务，锻炼他们独立工作的能力。 在家庭里，要明确哪些事情是爸爸妈妈做的，哪些事情是爸爸妈妈可以帮助孩子的，哪些事情是孩子必须自己做的，给孩子一个明确的要领和范围，为不同年龄的孩子不同我以前要求过。 鼓励孩子认真完成，但绝不替代。 不要总是对孩子负责。

二、集体的事帮着做。

应该让孩子们理解光有自己的事情是不够的。 作为家庭的一员、集体的一员，我们当然有责任帮助家庭和集体的事情。 在力所能及的范围内对家庭和集体负责。 只有这样，我们才能在未来树立社会责任感。 父母也可以适当地让孩子理解父母的担心和困难。 提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表意见。 让孩子在家里感受到快乐和幸福，有赖于父母和自己的共同参与，从而增强孩子对家庭的责任感。

三、鼓励孩子做事情要有始有终。

的孩子好奇心很强，什么都想碰。 但随机性很强，事情总是虎头蛇尾或无头。 所以家长要检查、监督、评估交给孩子的事情结果，培养孩子坚持不懈、认真负责的好*惯。

四、鼓力孩子勇敢地承担责任。

无论结果如何，都应该善于抓住生活中的琐事。 如果是孩子独立行动的结果，就要鼓励孩子敢于做自己想做的事，勇于承担后果，不逃避责任。 父母不应该为他承担一切。 不要贬低孩子的责任感。

当然，也有重要的一点。 也就是说，父母要努力成为负责任的好父母和好市民，以身作则，首先做好孩子被要求的事情。