培养孩子的责任心，为未来奠定基石

每个人都有享受他人义务的权利，每个人都有为他人的责任做出贡献的义务。 这是做人最起码的道理。 如今，每个家庭都很重视孩子，因此缺乏对孩子责任感的培养。

现在大多数孩子都会因为犯了错误而失败。 他们不是先自己找原因，而是*惯性地把责任推给别人，把自己的责任和别人的责任混淆。 这种行为对孩子的生长发育有非常不利的影响。 因为谁都不想和学校和社会上喜欢推卸责任的人在一起。

那么，父母怎样才能让孩子承担责任呢？

通常父母的教养态度和行为对

第一，建立正确的教养态度。

儿童责任专业的形成起着重要的作用。 对孩子采取民主态度，鼓励他们独立思考，允许他们表达自己的观点和看法，有利于形成责任感，但对孩子的娇惯、过度保护，会使孩子从小娇生惯养、自私自利，随心所欲。 孩子长大后对社会和别人缺乏责任感，但让孩子绝对听话的教育方式，只能培养听话、没有主见、不敢承担责任的人。

例如：

第二，教育孩子心中有爱，关心他人，善待他人，这是培养孩子社会责任心的基础。

积极委托孩子照顾老人、患者、比自己小的孩子； 鼓励孩子在孩子生病时学会照顾父母。让孩子知道父母的生日，并给孩子送父母生日礼物。

第三，培养孩子的责任心应从家务劳动开始。

让孩子做力所能及的家务，和他们协商，解释为什么要做某事。 通过鼓励、表扬、奖励等方式，耐心地指导孩子做家务，给予积极的反馈，对培养孩子的家庭责任感非常有效。

第四，父母要为孩子做出遵守诺言的榜样。

的承诺也是他责任感的一部分。 所以，不管父母做出了什么承诺，都要尽可能地履行。 如果不能实现，一定要向孩子说明理由。 告诉孩子不要轻易约定。 如果他们做出了承诺，他们就必须遵守。 积极支持孩子参加学校公益活动和集体活动，培养孩子的集体责任感。

第五，孩子做错事的时候，是培养孩子责任心的最好时机。

:孩子会犯错。 绝对不要惩罚我。 很多孩子被处罚后，往往会想，反正我已经被处罚了，就不用再为此负责了。 当孩子有这样的想法时，父母要培养孩子的责任感是相当困难的。

所以，孩子做错了事，父母不要着急处罚孩子。 重要的是要用正确的方法认识自己的错误，并对自己的行为负责。 父母的教育一旦形成*惯，孩子犯了错误，自然也能先发现自己的错误，有效地防止孩子承担责任。 当然，在这个过程中，孩子的责任感也会一点点成长。

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培养孩子的责任心，为未来奠定基石（扩展1）

——培养孩子的责任心，是父母的重中之重

在生活中经常听到父母的抱怨。 “我快死了。 孩子上高中，却站在屁股后面催促学*。 就好像是为了父母而学*一样。 她说了一句话，她不高兴地离开了家。 这样的孩子真的失控了。 ’其实这些都是孩子缺乏责任感的表现。 如果他们没有责任感，孩子就很难在学*和生活中成长。

孩子缺乏责任感表现在不作为或逃避自己的责任、对家庭和社会没有责任感、以自我为中心、不懂得照顾别人、做事拖拖拉拉、不争气、遇事负责等诸多方面。 必然影响孩子的健康成长。

托尔斯泰说：“人没有热情就什么也做不了。 热情的基本点是责任”。 从这句话中可以看出，责任感是人之立身之本。 没有责任感、缺乏价值观的孩子，将来很难成功。

现在，有些父母不太重视培养孩子的责任感。 有一种误解，就是孩子小，没有承担责任的能力，即使孩子出事，父母也往往愿意为孩子做，为孩子承担相应的责任，希望他们能有更多的时间学*。 这样一来，孩子就失去了自主独立工作的机会。

责任感可以决定孩子是否有前进的动力。 缺乏责任感的孩子在工作时只享受自己的成功，不敢承担相应的责任，因而缺乏前进的动力。 现在的父母都渴望自己的孩子成功，但如果总是承担孩子应该承担的责任，必然会缺乏责任感，不利于孩子的成长，谈不上成功。 所以，培养孩子的责任感是家长的重中之重。

0-@ qq.com1.找出孩子不承担责任的理由。 孩子没有责任感。 首先，从孩子的角度来看，由于父母对孩子的影响，孩子可能会变得不需要，或者无法承担责任，或者无法承担责任。 父母给孩子太多家务等任务，孩子突然接手，没有这方面的经验，他们心里害怕，就不承担责任。 所以，只有先找出孩子缺乏责任感的原因，才能做到心中有数，才能“对症下药”，培养孩子的责任感。

2 .父母应该用自己的行动影响孩子。 培养孩子的责任感首先要有父母强烈的责任感和事业心，让孩子在父母的影响下接触心灵，潜移默化地培养孩子的责任感。

3 .不要在意孩子。 孩子必须做自己的事。 父母承担自己的事情，孩子就会降低自己的主动性，逐渐失去责任感。 所以父母要锻炼孩子独立工作的能力。 孩子一旦能独立认真地完成任务，就会体验成功的快感，心中有更多的勇气和胆量去承担责任。

4 .成为孩子坚强独立的后盾。 当孩子没有信心独立承担任何事情时，父母应该鼓励孩子尝试，即使失败，父母也要支持他，告诉孩子同样爱他。 做孩子的坚强后盾，让孩子知道父母会站在你这边，增强承担责任的信心。

培养孩子的责任感就是培养孩子对自己负责的态度。 孩子有了责任感，在以后的生活中就能认真学*，主动承担相应的责任，做到最好，直到在每件事情上取得最后的成功。

培养孩子的责任心，为未来奠定基石（扩展2）

——如何培养孩子的责任心，家长不要再做孩子的“闹钟”

缺乏责任感是现在很多孩子的共同点。 在现实生活中很多孩子都有问题等待着父母的解决。 也许，在孩子眼里，父母真的能轻易解决孩子的困境。 但总是伸手拿衣服、张嘴拿食物的孩子，怎么能期待他们以后有责任感呢？ 小时候什么都依赖别人的孩子，长大后为什么偏偏成了负责人呢？ 连衣食住行都靠自己的孩子，怎么能指望他们承担更大的社会责任呢？

所以，不要看到孩子有困难，我们会帮助他解决，安排他的责任。 这样做只能让他不要回报。 从长远看，这不是爱孩子，而是剥夺了孩子树立责任感的机会，非常不利于孩子未来的发展。 可能有些父母会说，大人经常为了太小的孩子做点什么。 当他长大后，他的责任感会更强。 其实这是父母对孩子的不负责任。 只有孩子从小懂得担当，才能真正让孩子成为顶天立地的栋梁。 不可否认，父母在孩子心中是他们的坚强后盾。 孩子遇到问题，自然会向父母寻求帮助、安慰和避难。 这时，父母无原则地帮助他们，承担起本来应该属于他们的责任，就会有长期把责任强加给孩子的*惯。 所有父母都要遵守自己的基线，不要为孩子做一切。

要让孩子学会承担自己的责任，父母可以从以下步骤着手。

)1)从小养成负责任的*惯

父母可以在家养花草和小动物。 一般来说，孩子们喜欢这些。 父母可以给孩子分配任务。 例如，让孩子定期给花草浇水，喂小动物，让孩子知道他的行为会影响花草和小动物的生长，并逐渐形成*惯。 潜在地让孩子知道我对花草的生长负责，我也对小动物的生长负责。 这种责任感的培养是由行为规范的，决不是靠唠叨说教就能生效的。 让孩子从小就自己工作，有助于责任感的培养。

)2)父母为孩子树立榜样。

孩子总是想模仿大人，但对孩子、家庭、社会没有责任感的父母永远培养不出有责任感的孩子。

所以，家长在日常生活中要严格要求自己，给孩子树立榜样，潜移默化地让孩子有责任感。

)3)不要决定你的孩子依赖父母能做什么。

日常生活中有很多事情是孩子能做的，父母不要让他太依赖自己。 让他知道自己的责任需要自己承担。

孩子自己能做的事情，父母不需要干预，让孩子有责任感。 只有当他意识到没有人能依靠他时，他才会负责任地做他能做的事。 所以，从现在开始，爸爸妈妈不要做孩子的“闹钟”，自己负责上发条吧。

培养孩子的责任心，为未来奠定基石（扩展3）

——父母不要以物质作为培养孩子责任心的筹码

要搞活经济，当然必须遵循市场竞争机制。 有的父母为了调动孩子学*和做家务的积极性，逐瓢引入经济杠杆定律，分质定价。 这个可以吗？ 当然不是！ 托尔斯泰说：“没有热情，他什么也做不了。 他认为，热情的基础是责任。 明白责任感对人的重要性。 纵观我们现在的孩子，父母都是过度保护和溺爱的。 孩子在这样的环境中长大，*惯以“我”为中心，把所有的责任都推给父母和他人。 现代儿童的责任感在哪里？

作为家庭教育者，边肖在这里说这可能是所有父母掉下的“陷阱”。

“我们让女儿自己收拾行李的唯一方法是用她的零花钱给她做小费。 ’我不同意孩子做日常家务应该得到报酬。 这给了他们错觉，认为所有的劳动都是为了钱的回报。 应该提醒父母，作为家庭的一员，意味着他们有义务参加家务劳动，应该尽一切可能向父母提供帮助。 他们也要避免“如果你这次考试得了100分，我给你100元起的类似承诺”。 孩子必须知道，努力学*是为了自己的成长，而不是为了满足父母的要求和要钱。 孩子一旦养成了为钱而学*的*惯，就感受不到学*的乐趣，也就无法发展成品德高尚、无私奉献、有社会责任感的人。 但是，当孩子做出额外的贡献时，应该体验到回报的喜悦，比如提供小的物质报酬。

智育心理学专家孟医生指出，这种“贿赂”儿童的行为，虽然能起到暂时的效果，但随着时间的推移危害会无限。 斯坦福大学教育学博士福特指出，虽然短期内“贿赂”可以使孩子得到高度提高，但长期来看，这种方法可能会产生不良影响。 如果孩子多次收受“贿赂”，就会依赖“贿赂”，做普通的事情。 不管是否发现了自己的影子，不要直接用钱收买或惩罚孩子。 稀释物质报酬，取而代之的是精神上的爱抚和鼓励。 例如，孩子每次做正确的事，都会拥抱、称赞，长期保持动力。

延伸阅读：

的物质富裕和精神贫困影响着孩子良好性格的形成。

如何调控儿童的物质供需，消除儿童的竞争心理？

孩子追求物质享受，会带来心理上的不良影响。

培养孩子的责任心，为未来奠定基石（扩展4）

——重庆暖心美女老师为培养师生关系出新招，推出拥抱劵反响热烈

上周五是重庆邮电大学传播艺术学院2012级编辑班网络艺术设计与制作的最后一节课。 下课前，所有同学都收到熊安雅老师送的神秘礼物——支棒棒糖和双语手绘漫画。 很多同学收到礼物说：“熊老师的礼物不小心，很可爱！

“画这些漫画的初衷是让学生在课堂上更积极地和老师交流。 ”北京大学毕业的漫画作者、研究生熊安雅说：“现在学生上课普遍不积极。 我想通过这种方式让他们更积极。 ”熊雅说，她根据班里的学生人数，分为三人组。 在课上答对问题的人可以得到一定的分数。 期末得分最高的小组会收到神秘的礼物。 这个学期，熊老师制作了无条件的接待券和热烈的拥抱券，得到了同学们的热烈响应。

中国历来讲究尊师重道，大部分老师都在学生面前一脸严肃，让学生无法“跨出雷池一步”。 其实，除了互相尊重，老师和学生还应该多交流。 不仅是老师的严厉，学生上课的认真程度也与他们对老师的爱程度密切相关。

边肖中学的地理老师是个小老人，他讲幽默，我记得很受学生欢迎。 他上课的气氛总是很轻松，学生们热情地回答问题。 在此之前，地理老师只会照本宣科，讲课枯燥无味，经常上课睡觉。

熊老师准备了这样的小礼物，不仅可以拉*和学生的距离，还可以让学生在课堂上更加活跃。 教师不仅要向学生传授知识，而且要成为学生的朋友，帮助他们接*学生，解决问题。

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——怀有好奇心 为探索和创造注入活力

好奇心是学*中最强大的力量。 它为我们打开了认识自己的大门，为我们的学*注入了无限的活力。

我们因为年龄小、知识少、社会经验浅等原因，

纠正坏*惯：不主动思考探索，对任何事物缺乏好奇心。

对周围的世界很好奇，脑子里有很多疑问，所以经常向身边的大人提问。 这是好奇心，这种心理*惯的形成有助于创新能力的提高。 好奇心是创造力的巨大内在心理因素，可以说是创新的源泉。

青少年要睁大好奇心的眼睛，大冒险！ 好奇心是我们成长的“必需品”，是我们开阔视野看世界的动力，是我们获取一切知识、创造更新的前提我们不仅要保持好奇心，更要全力以赴。 不仅仅是童年和青春期，人的一生都可以有探索未知的欲望！

好奇心的程度不同，但我们必须有意识地保持自己对未知的敏感。 对一切都要有好奇心，把这种好奇心运用到学*中，学会继续探索未知。

怎样培养好奇心？ 正确的做法是勇于对好奇的事情提问。自己感兴趣的小制作、小发明总是积极思考，提高智力。

为了唤起好奇心，保持冷静，需要每天练*。 做很多有创造性的人做的事情。 写日记。 每天关注好奇心、感兴趣的事情、惊讶、好想法和发现。 意识到问题，马上抓住，晚上抽出时间继续写，反省。

请经常问自己。 为什么？ 怎么了？ 发生了什么事？ 是谁？ 多少钱？ 那是哪里？ 如果…会发生什么.什么意思？ 一旦出现问题，立即开始研究，直到找到满意的答案。 买了各种词典和好的地图集，尽量为自己弄到一本大百科全书，偶尔翻翻，会有有趣的发现。

好奇心敢于尝试一切，开拓视野，丰富经验吧。 在好奇心的驱使下，我们可以发现一些事情，激发学*的热情，为学*注入无限的活力。

如果在某个时刻，你的求知欲被堵塞了，好奇心之路被太多无意义的东西占据了，请不要犹豫，小心清除障碍，畅通好奇心的通道，时刻保护自己的好奇心

好成绩指南针

应该学*想象和联想。 想象力能找到开拓新事物的勇气和能力，培养我们的兴趣。 联想就是从我们的想象回到生活，把想象中的东西和现实生活联系起来，不把想象变成幻想。 想象力和联想力是培养好奇心的重要条件。 科学想象力和强烈的好奇心相结合，就会展现出伟大的创造力。

延伸阅读：

教孩子们养成设定明确学*目标的好*惯。

通过将学*目标具体化，可以轻松高效地学*。

做好阶段的总结，探索学*规律的法宝。

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——如何培养孩子的责任心？美女教师的这一招真的别出心裁

如今的孩子是3000人见人爱的“小皇帝”:不挑四两个挑担，手里拿不到半斤，张嘴能吃饭，伸手能穿衣服，依赖性强，责任感弱。 这些都是孩子责任感缺失的表现。

如何培养孩子的责任感，已成为家庭教育和学校教育的新课题。

那么，就让我们来看看张老师给我们带来的小学六年级课程的情况吧。 孩子中的每个人都被封为“官”:

早上，仪容整洁的检查员兰芝站在教室门口，检查进教室的学生是否穿戴整齐，戴着红领巾。

上课前5分钟，张晓宇等6名文具检查员将检查每组学生的桌子上是否备有下节课用的书籍和文具。

上厕所时，男女两个厕所礼仪官会检查去厕所的学生在去厕所后是否洗手。

班里的所有活动都是由学生干事组织的。

张老师的这个本质是这样的。

在赋予每个孩子权利、行使权利时，孩子学到了更多的责任。

章老师培养孩子责任心的方法也被邹小楠的妈妈运用到家庭教育实践中：

妈妈给小南安排了家里的“官”:晚餐教练，监督幼儿园的弟弟吃晚饭。

小楠在学校是运动器材管理的“官”，当了两个“官”后，在家里一直很听话，责任心强，工作从不拖泥带水。

只要我们给予孩子充分的信任和关注，我们的孩子就会长大，成为有责任感的人。

在家庭教育中如何培养孩子的责任感？ 这个巧妙的技巧真的值得在父母的信中学*。

聪明的家教提醒父母，责任是孩子人格的基础。

孩子从小没有好好教育，就会养成很多不良的行为*惯。 不良*惯的形成和积累，会给家庭带来很多混乱。

如果您的孩子因为没有责任感而叛逆、忘恩负义、对家庭教育感到困惑，请咨询明智、首选的家庭教育导师孟老师。

正文后填写，孟老师将立即提供免费帮助。

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——培养良好的个性品质，父母的责任重大

性格是孩子在长期成长过程中形成的对人的态度。 培养孩子的良好人格，有助于形成正确的理想、价值观和人生观。 好的性格会让孩子受益一生，坏的*惯和性格会损害孩子的一生。 不要让孩子性格的缺陷导致悲剧！ 父母被认为是孩子最好的老师。 他们的一言一行都深深地影响着孩子。 具体参考《青春期性格形成与父母态度类型之间的关系》，如何培养好的性格呢？

首先，父母要以身作则，有头脑。 父母的性格与孩子的性格密切相关。 具体关系请参考《家长，你性格的缺失会投射在孩子身上》。 父母的一言一行，每一个细节，孩子都能看得见，铭刻在心。 所以，父母要谨慎行事，在孩子面前全力以赴，让孩子为你感到自豪，促进孩子人格和心理的健康发展。 不要太疼爱父母和孩子。 管好孩子的事，给孩子的成长留点空间。

其次，奖惩得当。 如果你的孩子已经做了力所能及的事情，或者在某些方面取得了进步，请不要吝啬夸奖。 因为你承认，所以你的孩子确信它是有价值的，是正确的。 重要的是他掌握了积极的品质。 孩子做错了事，可以适当处罚。 但是，掌握程度，让别人知道做坏事是需要付出代价的也不错。 不要对孩子太严厉。 请连体罚一下。 一直以来，这助长了孩子的叛逆心理，形成了消极的人生价值观。

最后：充分尊重孩子的个性。 孩子都是不同的个体。 不是所有的孩子最后都是明白事理的“好宝宝”。 给他们足够的自我成长空间，发现他们的优点，而不是整天抱怨不听他们的话。 我相信以上方法在培养良好人格方面会做得更多。