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让孩子为自己的过失埋单,培养孩子的责任感与自律的3种方法

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李雷骑自行车去学校。 看到一些同学的白色汽车很高级,他有了比较好的心理,缠着妈妈给他买了一辆。 妈妈觉得他的自行车没坏,不想助长虚荣心,所以拒绝了他的要求。 于是李故意弄坏自行车,想让母亲服从,但被母亲抓住了。 于是,他的母亲告诉他必须为自己的错误负责并接受惩罚,然后步行去学校一个星期。 雷家很远,他必须每天早起。 赶到学校。 那时,妈妈问我为什么不开车送你上学。 雷的妈妈:“不行,他要对自己的行为负责! ”。 这样,李雷的坏*惯很快就改变了。

从上面的故事中,我们发现孩子既然做了坏事,就应该让他们承担后果,受到惩罚。 这样才能了解孩子对自己的言行负责,提高孩子的自律意识和责任感。 父母也要让孩子知道,为自己的错误负责是每个人的责任。

但是,经常发生的情况是,孩子忘记上学的时候,比如说忘记带作业本和教科书的时候,父母会丢掉手头的工作,不愿意赶紧送去。 和同学矛盾是他们自己的错。 父母宁愿上门道歉,也不愿让孩子承认错误。 剥夺孩子履行职责的机会,如何让孩子成为后期成长中不屈不挠的“真正男人”?

当然,孩子很小,我们不能让他独立负责。 但是,责任感必须留在他的脑海里。 如果孩子没有这些知识,他们会走老路,错了再错。

智德教育老师提出以下方法帮助孩子为自己的过失行为负责。

)1)帮助他分析主客观原因。

有些孩子善于以自己的错误为借口,或者出于客观原因说事情,比如因为母亲很快就起床晚了。 这些孩子喜欢从他人和周围环境等客观因素中寻找原因,而不是主动寻找原因。 他们喜欢推卸责任和找借口,而不是反省自己。

面对这样的孩子,我们应该帮助他分析主客观原因,而不是仓促批评。 我们要让孩子明白,可以根据客观要求进行创作; 主观感受必须自己创造。

孩子发生错误时,父母要由他分析原因,找出错误的主观原因,让孩子意识到问题出在自己身上。 这样他才能正确认识自己,有责任感。

)2)让男性体验疏忽的后果

为了培养孩子的责任感,父母可以有意识地让孩子体验自己错误的后果,感受“痛心”的痛苦。 例如,如果男孩在床上迟到了,他会被老师惩罚。 父母只提醒他一次,而不是督促他减少对思想的依赖。 另外,一个孩子出去旅行忘记了温暖的衣服也是值得的,可以吸取以下教训。 孩子只有经历了这些结果,他们的责任感才会增强。

)3)鼓励孩子为自己的错误负责。

有些易怒的父母如果孩子错了,就会随便骂孩子,吓唬孩子。 他应该觉得,我承认了错误,不值得受到这么重的处分吧。 他通过说谎和找借口来逃避责任。

其实只有这样,孩子才能敢于承担责任。 培养孩子的责任感有很多方法。 只要我们探索思考,他不会让你失望的! 通过知德教育网络可以了解更多最新的育儿方法。


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让孩子为自己的过失埋单,培养孩子的责任感与自律的3种方法(扩展1)

——3个方法培养孩子的责任感,比父母说10000句唠叨都管用

现在很多父母在教育孩子的过程中,总是吵、吵。 但是,这样得不到好的效果,有时也会导致孩子的叛逆心和讨厌学*等。 孟老师说:“培养孩子的责任感,父母的一句话和牢骚不是想一个人说的。 最简单的捷径就是让孩子从实践中尝试、体验、感受什么是真正的责任。 ”

为此,父母可以为孩子提供以家为主的机会。 孩子喜欢在家里当“官”,喜欢扮演大人。 ——有些孩子出门也喜欢当妈妈的“保镖”,领着妈妈过街,帮妈妈提行李; 有的孩子想成为“掌柜”,在与维修人员等的交流中起着主导作用……

那么,为什么不能让他中毒一次呢? 比如,*时父母安排孩子吃穿住,到了周末,我们可以允许孩子“支配”父母一天。 让他安排家庭活动,可以提高孩子的责任感,增进亲子关系。

*时,父母可以让孩子做力所能及的家务。 比如做饭,做家务,卫生。 是培养孩子责任感的好方法。

是家庭孩子的第一所学校,父母是他们的第一位老师。 父母有义务教育孩子们关于他们的责任。 一个人只有有责任感,才能承担家庭责任和社会重任,成为国家栋梁。 所以,从小就“当主人”让别人体验自己的责任是有效的方法。

在让孩子成为家里的主人的过程中,以下几点很重要。

)合理分工,让孩子明白是家庭的一员。

要赋予孩子当家作主的权利,父母首先要让孩子知道,他也是家庭的重要成员,应该承担相应的家庭责任。 否则,你只会觉得这是父母安排的任务,非但不会欣然接受,反而会被拒绝了。

其实孩子的责任感往往是在家庭生活中慢慢形成的。 所以,家长要把孩子当成*等的家庭,在集体活动时给孩子分配简单的家务,逐渐让孩子意识到自己是家庭的一员,承担相应的责任。 这不仅有利于孩子动手能力的培养,也有利于作为家庭的一员。

身份和家庭责任的培养。

)2)在决定重大问题时,不要排斥孩子。

父母不要认为只有孩子有决定权。 其实事情越大,孩子就越应该有表达自己内心的权利。 例如,给孩子雇家庭教师或保姆就等于在家里引进了新家庭。 而且,两者都和你的孩子关系密切。 雇佣时间更长的话,他们会对你孩子的学*、生活和心理有很大的影响。

所以父母如果想请家庭教师,就要提前通知孩子,让孩子有心理准备,在一定程度上征求孩子的意见。 此外,父母可以让孩子自己选择并进行监视。

如果父母总是自行决定,在孩子不知情的情况下雇保姆或家庭教师,孩子什么也做不了,就会曲解父母的改善。 此外,孩子会觉得自己不受尊重,觉得自己只是父母的“宠物”。 在这种情况下,他怎么会对家庭有责任感呢!

)3)让孩子当一次“财务大臣”。

很多父母太爱孩子了。 最终,孩子没有金钱的概念,给他们想要的东西,满足各种各样的物质要求。 这既不利于孩子金钱观念的培养,也不利于孩子责任感的培养。

父母可以让孩子担任一定时间的“*长”,比如一个月、一周、一天等,以家庭经济为主导,负责家庭的衣食住行。

安排家庭娱乐、劳动等。 让孩子体会到父母的责任。

同时,父母也可以告诉孩子每月总收入是多少,存多少钱,每月最多能花多少钱。 让孩子了解家庭正常收支,不要把父母当成取款机对待。 只有这样,他才能明白,为了积极限制自己的行为,提高自己的责任感,他需要计划花钱。

父母应该把孩子培养成合格的人。 让孩子负责。 责任是帮助孩子成长的催化剂。 孩子从小就知道对家庭和自己负责,长大后才能承担更多的责任。 这样,孩子就能成长为成熟负责的男人!


让孩子为自己的过失埋单,培养孩子的责任感与自律的3种方法(扩展2)

——如何培养孩子的责任感与价值感

中国父母是最无私的。 他们经常说:“折磨自己也没什么。 只要孩子不痛苦就好了。” 生活再艰苦,父母也要想办法让孩子吃穿愁。 但是,孩子往往不理解父母的苦心,担心自己的消费不好。 现在家里很穷很常见。 其实这种现象不能怪孩子。 孩子不了解自己的家庭,不能理解父母的苦心,也没有家庭的责任感。

美国非常重视养育孩子的家庭责任感,把每年的4月22日定为“带孩子工作日”。 父母带着6岁到16岁的孩子去工作,目的是让孩子知道父母的辛苦。 这样,当孩子感受到生存的艰辛时,就会珍惜父母的劳动成果,激发起吃苦进取的精神,对孩子的未来起到很大的引导作用。

美国儿童的口号是“花钱,自己赚钱”。 他们认为向父母要钱是无能的表现。

在加拿大的一位记者家里,两个小学生每天早上去镇上的家庭送报。 看到孩子们热情地发报纸,记者的父亲感到非常自豪。 “送这么多报纸不容易。 你起得很早,一直送到深夜,孩子从来没有迟到过。

在中国很多父母看来,他们可能不同意。 他们这么小就打工赚钱。 家里也不缺这些钱。 但是,这些外国父母不会阻止孩子出去打工。 相反,一些家庭鼓励孩子早点离开家,多接触杜辉。 他们认为孩子不需要那笔钱,但是要知道赚钱的辛苦,学会独立生活!

教育观念:

教育的最终目的不是传授已有的东西,而是诱发人的创造力,“唤醒”人的生命意识、价值意识和责任意识。


让孩子为自己的过失埋单,培养孩子的责任感与自律的3种方法(扩展3)

——家长与学校如何培养学生的责任感有目标

什么是责任感,你认为作为人应该对什么负责? 人是群居动物,在不同的岗位和人生阶段,承担着不同的责任。 是丈夫就对妻子有责任,是父亲就对孩子有责任,是员工就对工作有责任。 可以说责任感贯穿人的一生,那么学生有什么样的责任感呢?

作为学生,他首先要对自己的学*有责任感。 因为他的主要目的是学*知识,为今后的生存奠定坚实的基础。 其次,学生的生活不仅仅是学*。 学生对周围的学生和老师有责任感。 最低限度的责任感是不给别人添麻烦,不给别人增加负担。 最后,学生有很多身份。 他们可能是学生、同学、孩子、兄弟。 学生要承担自己的身份责任,好好照顾孩子,尊重父母,好好照顾哥哥姐姐,照顾弟弟妹妹。 (参考书名称编号123相关内容() ) ) ) ) ) ) ) )。


让孩子为自己的过失埋单,培养孩子的责任感与自律的3种方法(扩展4)

——提高孩子解题能力的四种方法

提高孩子解题的能力是他们考试成功的关键。

要吃透典型例题

讲徐悲鸿画马的故事。

徐悲鸿的马骨瘦如柴,四蹄如风,泼墨之处,筋骨顶点,鬃毛如云,蹄如金石。 他吸收了西洋画素描的特色,凝聚了中国画笔墨的神韵,十分突出。 他可以说是一代绘画艺术的精英。

徐悲鸿经常去马场写生,研究马的解剖,积累了上千份手稿。 他学其自然,触其古今,自成一格。 他的画有很深的素描基础。 他有自己学*素描的方法。 每次仔细画素描,他都要记住它的特点,默默地画,通过与原作的对比来纠正自己的错误。 原因之一是他的技术很好,学*方法独特。

乍一看,徐悲鸿的学*方法像个“傻瓜”。 有人画一次画,他就要画两次。 要知道,认真画画,学*技能,比盲目练*强百倍。 第一次画画,不一定能抓住精髓。 第二回,“默画”的形象在你脑海中闪过,“粗取精”、“伪存真”的消化,成为对自己有益的营养。

你从上面的小故事中学到了什么?

学生问题的解决多停留在模仿例题的水*上。 主题稍有变化,就不知道怎么下手了。 正式的题型一般具有灵活性,光靠模仿很难取得高分。 因此,很多学生都会做作业问题,但考试分数很低。 真正的学*本质上需要学生掌握和运用知识。

为了准确迅速地完成作业,建议在做作业之前先仔细看例题。 请注意,这不是形式上的模仿,而是对本质的完全理解。 麻省理工学院的物理老师赫伯特林博士说。 “学*典型的例子和证明时,要自信自己理解。 然后合上书,用记忆解题。 如果你住不好了,请查一下书,再试一次。 研究典型例题不仅有助于理解例题所体现的概念和规律,而且有助于在做作业的过程中轻松解决难题。 ”

2.归类训练有利于提高解题能力

,如果你能集中一段时间学*同样的题型,认真总结问题规律,找出应该掌握的基础知识,你会在短时间内获得很大的学*效果。 例如在英语的学*中,可以集中时间做“时态的填补”之类的问题。 做题的时候,一方面要找到做题的方法,找到需要注意的地方,另一方面要及时补充自己所不具备的知识。 100-200题结束后,我会找到几种方法给你。 考试期间也不会对这种类型的问题感到尴尬。 这样解决问题,可以迅速提高孩子解决问题的能力。

3.力求一题多解

解题能力的提高,要训练他的速度,开拓他的思路,增强他的解题意识,熟练掌握和运用公式,做大量各种类型的*题。 解题不仅拓宽了我们的视野,拓宽了知识面,更重要的是锻炼了我们的解题技巧,也就是解题的方法和步骤。 一旦结束了问题,兴奋地结束了,那就没有做的意义了。 要记住解题方法,推广到同一类型的问题上,选择一两个*题。 如果你很快成功,你就会找到这类问题的基本解决方法。

这样的学*方法叫做举一反三。 也就是说,掌握一种方法解决很多类似的*题。

提高学*效率还需要练*解决很多问题。 用多种方法解决同一个问题,不仅可以更好地掌握和运用知识,而且可以通过对一题多解的分析比较,找到解决问题的最佳方法和途径,培养创造性思维能力。 增加一题多解的练*是很好的

4.课内作业与课外作业相结合

的课内作业的基本内容是只检查当天所学知识点的掌握情况。 不要因为不难就无视、无视; 课外作业是课堂作业的延伸。 一般来说,不限于当天学到的知识点,而是包括该知识点在内的几个知识点的组合。 主要是检查这个知识点和其他知识点之间关系的理解。 它有一定的灵活性和难度,不能轻易知难而退。 只有把两者有机结合起来,才能在学*中取得更好的效果。

延伸阅读:

特级教师教学生做作业:正确处理质与量的关系。

孩子不做作业的9种情况。 你的孩子被枪击了吗?

父母应该督促孩子按时完成假期作业。


让孩子为自己的过失埋单,培养孩子的责任感与自律的3种方法(扩展5)

——怎样告诉孩子适当约束自己?六种方法供您取用

英国剧作家肖伯纳曾说:“自制是最强的本能。” 对学生来说,每个孩子都喜欢玩耍,只有能克制自己玩耍的人,才能真正在学业上取得成功。 另外,每个人都有缺点。 只有适当地克制自己,克制自己的缺点,才能不受自己缺点的拖累,走得更快、更好。

可以说自律是成功的保证。 不克制自己的人,会被自己的缺点拖一辈子,付出沉重的代价。

案例分析:中美教育的差异

*局的宿舍里,几个男孩在窗口说话。 一个是,我父亲是警长,说他在抓坏人。 一个是我父亲是队长,你父亲听我父亲的; 另一个是,你爸爸是连长,我爸爸是营长。 你们应该听我父亲的,听我的。 前面的两个孩子似乎承认了后面孩子说的话,乖乖地跟着父亲队长的孩子。 这些孩子只有七八岁。 不知道这样严格的等级制度是他们天才的实现,还是女儿老子教的。

应该考虑的是,水*意识对孩子的成长会产生什么样的不良影响。 比自己高的孩子必须听自己的话。 像这样,我教你撒谎的话,你会听的。 如果让你作弊,你怎么健康成长?

所有的父母都害怕自己的孩子学*别人,你想过吗? 等级意识是孩子学*不足的根源。 *惯你在家责骂,*惯孩子听从,你离家,孩子听从比自己强的人。 他们可以一次学到不好的东西,但又需要好几年才能学会。

杨林教孩子的方式与众不同,更重视家庭内部的沟通和理解。 孩子放学回家,想让孩子参加学校的活动、和朋友交往,甚至和自己说一些无关的话。 通过这些琐碎的对话,他可以了解孩子的真实感受,表达自己的意见,让孩子知道父母的想法。 他大女儿上初四时,学校进行了禁毒教育。 我有一个问题。 如果被问到吸毒的问题,你打算怎么回答? “父母会杀了我的吧。 “其实在那之前,她的父母从来没有谈起过毒品。 但是,她很清楚父母的态度,即使回答可能过于认真。

这个例子发生在美国,但也适用于中国的父母。 要培养孩子的自制力,使其很好地自律,父母必须*等沟通,妥善引导。 很多人说孩子太小了,分不清。 越是如此,父母就越应该与孩子沟通,培养孩子真心接受父母意见、分辨是非的能力。

华侨带着弟弟去德国拜访了朋友。 德国朋友把他和弟弟赶出去了。 他的兄弟顺手把烟蒂扔在窗外,他的德国朋友吓了一跳。 他马上打开应急灯,在高速公路口倒车,找到地上的烟头,捡起来放进车上提供的垃圾袋里,继续走。 在这件小事上他钦佩德国人对一切都认真对待,追求完美的精神。 这是一种美德,在任何情况下都不会改变。 就个人而言,可以让这个人尊敬; 从民族国家的立场出发,外国人可以尊重这个民族、这个国家。 只要能认真捡起一个个烟头、一张张废纸,就能以同样的态度努力学*,认真解决每个问题。

从这个例子中也可以看出,美德一旦在人心中确立,他就可以不考虑关系和面子而独立做出正确的决定。 所以,如果父母不想让孩子学别人的坏事,首先要培养孩子心中的美德,让孩子经常向父母学*。

对此,

智择优支招:

,我们的建议如下。

父母树立了自律的榜样。 孩子是否有自主能力,首先取决于父母。 孩子看到父母能很好地控制自己的言行时,会模仿。 由于…的影响

给予孩子决定的自由。 要让孩子自律,就必须给他们自由决定的空间,让他们自己决定如何安排时间。 父母只能用*静的心情和孩子说话,还有改善的余地。 这至少可以保证孩子充分理解父母的意愿,不会发生冲突。

和孩子深入交流。 告诉孩子该做什么,不应该做什么,*静的讨论胜过严格的规则和惩罚。 这样做的好处是,孩子想从内心理解是非和父母的想法,约束自己。

孩子犯错误时,父母要有耐心。 想让孩子养成自律的*惯,犯了错误,父母应该心*气和,讲道理,让孩子明白是非,决心改正。 这样的孩子更了解,不会犯同样的错误。

对于孩子犯的任何错误,都必须认真召开家庭会议。 有一个错误如果得不到纠正,就是伤害了孩子。 再小的错误也作为大问题,必须和家人商量解决问题的方法。 我们可以和孩子讨论,家庭应该提供什么样的帮助,纠正孩子的错误,让孩子更好地约束自己,不自觉地犯错。

孩子不想学*的话,就不能放任不管。 孩子制定学*计划后,如有变更,应提前征求父母的意见。 如果孩子违反计划不想学*,父母可以和孩子讨论问题。 如果孩子不想说话,你可以带孩子去看医生。 只有父母不怕吃苦,不怕麻烦,孩子自觉自律,才能在家里少惹事。

面对诱惑,

延伸阅读:

学会了克制自己

如何教孩子抵制不良的诱惑? 看这里!


让孩子为自己的过失埋单,培养孩子的责任感与自律的3种方法(扩展6)

——3个方法培养孩子的思维能力,让孩子的学*成绩迅速提升

“路又长又远。 修理遥远的Xi。 我上下求索。 ”寻求的过程是寻找答案的过程,是提高自己能力的过程,是获得乐趣的过程。 但是,现在的孩子们似乎并不热衷于这种“上下探索”。 他们想等答案。 这是谁的错?

有这样一个童话故事:

狮子住在非常热的非洲。 他从没见过冰。 狮子认为冰是什么样的? 狮子给住在南极大陆的企鹅写信,请求他们尽快寄冰。

企鹅捡起冰,放进塑料袋里,放进箱子里给了狮子王。

许多天后,狮子王收到了箱子。 打开它,我发现箱子里有水。 狮子非常生气。 把箱子还给企鹅写信。 狮子在信中说:“我希望你寄冰块给我。 为什么要送水? ”

企鹅打开箱子,看到塑料袋里有冰。 你怎么觉得狮子王是水?

父母向孩子解释了狮子王和企鹅之间产生误解的原因:

一位家长反复解释了赤道、南极、温差、冰、水等一系列概念。 对那个迷茫困惑的孩子。 每次读这个故事,他都会问狮子和企鹅之间产生误会的原因。

父母不会直接告诉她的小女儿她的年龄。 盛夏的一天,她先打开冰箱,把手伸进冰冷的房间使人感到寒冷,然后打开门,让女儿感受空调房间外的热气。 接下来,让女儿自己倒水,放进冰箱里。 冻结后,让她拿出来观察,拿到阳台上。 过了一会儿,当她把它拿来的时候,冰完全变成了水。 忙碌地活了一段时间的女儿终于明白了。 “冰箱像南极,阳光下像外面的非洲。 所以企鹅送来的冰在狮子王中变成了水。 非洲太热了! ’女儿开心地笑了。 她自己找到了答案。 父亲开心地笑了。 她教女儿自己寻找答案。

不直接给孩子答案,让孩子自己找,或者帮孩子找答案。 其实是培养孩子的思考能力、独立探索和解决问题的能力。 思考能力是孩子成功最重要的智力因素。 孩子小的时候,父母认为孩子太小,不会深思熟虑。 所以,孩子有困难的时候,父母总是会代替他,直接告诉孩子答案。 这种方式,表面上节约了孩子的思考时间,让孩子满意,让大人放心; 但从长远看,不利于开发儿童智力。 因为父母经常这么做,所以孩子应该依赖父母的回答,而不是自己寻找答案。 养成独立思考的*惯是不可能的。

而且,看到孩子因为父母对孩子太亲切而陷入困境,在上下寻找过程中被逮捕时,会“毫不犹豫”地告诉孩子答案。 久而久之,孩子就会形成思维惯性。 这种思考扩展到生活和工作。 有一点困难,孩子就会退缩,躲在父母后面。 就这样,出现了永远长不大的一代人。 所以,不要只看一个小小的回答。 孩子能否养成自己寻找答案的*惯不仅关系到孩子思维的发展,也关系到孩子个性的培养和未来的发展。

要让孩子比别人聪明优秀,父母必须从小培养孩子的思维能力。

家长如何培养孩子的思维能力?

:第一,让孩子一直处于问题的境地。 是问题思维的导入。 总是面对问题的时候,大脑很活跃。 喜欢孩子问各种问题时,父母要和孩子一起讨论说明如果孩子不喜欢提问,父母应该主动提出几个问题来讨论,让孩子思考,这样有利于发展孩子的思维,引导孩子寻找答案。

第二,家长要和孩子一起讨论、设计解决实际问题的思路,参与解决问题的过程。 在这个过程中,家长可以把自己放在引导者的位置,孩子自主性强的时候,家长就会退居二线,成为孩子提问和回答的助手。

第三,和孩子一起收集资料,组织各种活动,提高孩子探索问题的积极性,把探索问题、寻求答案的活动变成有趣的活动。

总之,让孩子养成自己寻找答案的*惯,会打开孩子的智慧宝库,让孩子成为成功的捷径。


让孩子为自己的过失埋单,培养孩子的责任感与自律的3种方法(扩展7)

——责任感是在日常的小磕小碰中培养出来的

你不能,

也不能永远做孩子的拐杖

在成长过程中,

是继续承担更多的责任。

0-@ qq.com W是16年2月咨询过我的父母。 那时学期刚开始。 w先生说,从开学第一天起,孩子每天早上都舍不得起床,不得不反复敲门,漱口也很晚。 结果,孩子已经连续迟到了两周。

因为孩子换了班主任,不想给老师留下不好的印象,所以w每次送孩子上学都要求班主任说明。 由于各种原因,她起床晚了,车坏了,忘了定闹钟。 她必须敢于向老师说出不可思议的理由。

老师没怎么责备孩子,但还是没办法,所以找到了我。 咨询中,她对我说:“孟老师,我的孩子太懒了,不想上学。 他讨厌学*吗? ”

你讨厌学*吗? 我在孩子看来是缺乏责任感。 如何培养孩子的责任感请参考《8-18岁叛逆期,两个细节教出有责任感的孩子》。

我在

衣服打包带回家的室友

大学的时候,我们四个人住一个房间。 我的三个室友中有一个是当地女孩,所以请叫她k。 k一个月回家一次。 通常回家的时候,我的背包很轻。 到了冬天,背包变成了我这个月换的所有衣服、各种棉袄和装牛仔裤的大箱子。 她说,我洗不干净。 回家后让妈妈洗。


让孩子为自己的过失埋单,培养孩子的责任感与自律的3种方法(扩展8)

——孩子没责任感有哪些表现?

责任感是人的基本道德规范。 基于责任感,可以构建整个道德体系的各种要素。 没有责任感就没有道德。 因此,责任感在人的素质结构中居于核心地位。 但是在当今社会,由于经济的发展,父母对孩子过于溺爱,孩子已经没有承担责任的能力了。 父母意识到培养孩子责任感的重要性吗? 一般来说,没有责任感的孩子有以下表现。

1、以自我为中心

以自我为中心的宝宝不认为“应该”或“不应该”。 他只考虑我想要的东西,他一定做到,不考虑别人的感受。 别人不想和他玩的时候,用力推别人,别人疼不疼都没关系。 对自己的错误漠不关心。

3、缺乏自理能力

的孩子不会积极收拾自己的财物、玩具和学*用品。 找不到的时候会到处乱丢、叫、哭。 吃剩下的食物拒绝打扫。

3、推卸责任

的这种表达在幼儿园非常突出。 例如,如果老师交给的任务没有完成,就把责任转嫁给他人。 例如,老师让孩子第二天带东西去,向忘了带的孩子问理由,“爸爸没有准备。 妈妈忘了带”,并不是觉得那是自己的责任。

在家庭里,父母要引导孩子有责任感。 首先,从良好的责任感、自我意识开始,让孩子知道自己该做什么; 其次,让孩子从小参与自己的事情,凡事不做父母; 孩子开始积极参与和积极做自己的事情后,父母请不要再次忘记鼓励。 如何让更多的孩子有责任感,请参考《8-18岁叛逆期,两个细节教出有责任感的孩子》。

孩子有困难时,父母要鼓励孩子自己想办法,同时对孩子给予适当的帮助。 目的是让孩子明白是自己的事,还是自己的责任。 虽然有时会借助别人的帮助来完成。


让孩子为自己的过失埋单,培养孩子的责任感与自律的3种方法(扩展9)

——父亲是怎样在孩子3次生日时培养孩子责任心的

和其他孩子一样,王斌喜欢过生日。 因为每年都有美味的生日蛋糕、精致的礼物和美好的祝愿。 但是,在父亲眼里,生日的意义远不止如此。 他希望王斌明白一个道理。 每个生日都意味着一年的成长,成长意味着对自己、家庭、社会更多的责任和义务。 作为父亲,他想让王斌在合适的年龄理解生日的意义。

王斌14岁生日,爸爸请的不仅是亲戚,还有同学朋友,是看着王斌长大的叔叔阿姨。

王斌一家三口坐在餐厅里等着客人的到来。 中途休息的时候,爸爸:“你知道爸爸为什么要让那么多人给你过生日吗? ”

王斌摇了摇头。 然后爸爸说:“今天是你14岁的生日,是你人生中特别的一天。 过了你14岁的生日,就意味着你告别了童年,正式进入了童年。 14岁具有法律意义。 你妈妈和我要为你过去的错误负责。 从现在开始,你是有行动能力的个体,必须考虑言行可能带来的后果。 根据法律规定,14岁以后,个人有严重违法行为的,应当承担责任。 ”

父亲的表情非常认真,语气坚定。 王斌听起来像雾一样。 虽然不能完全理解,但他理解了一件事: ——。 从现在开始,他必须对自己的行为负责,而不是再是孩子了。

这样的生日在王斌的记忆中有三个,其他两个分别是16岁生日和18岁生日。 两个生日都有特殊的意义。

16岁生日,父亲以独特的形式,把16个法律意义根植于王斌的脑海,让王斌明白了父亲的意图。 他是个善于交际的人。

18岁生日,父亲认真向王斌解释*的意义,教导他具有完全的行为能力,做的一切都要对社会、家庭、法律负责。

思考与启事:

上的所有孩子都喜欢庆祝他的生日,而且会对他生日发生的事情留下深刻的印象。 所以孩子的生日是父母教育的最佳时机,父母可以利用这个时间对孩子进行有责任感的教育。 王斌的爸爸在王斌14、16、18岁生日的时候,可以借机告诉自己的孩子,自己的事情要自己负责,王斌进入社会后会有一些尴尬,也会有很多担当让孩子负责,是父母对孩子最大的回报。

小编有话说:

责任感是青少年健全人格不可缺少的一部分,可以为身心健康发展提供动力和保障。 缺乏道德情感和责任感的人不会真正关心别人,不会与人交流,完成自己的事业,不会得到社会的认可,也不会得到感情上的回报。 父母要特别注意孩子责任感的培养,让孩子多关心别人。

延伸阅读:

的家庭教育应该是一致的。

树立榜样:父母要给孩子树立榜样。

幼儿期儿童人格与家庭教育的关系。


让孩子为自己的过失埋单,培养孩子的责任感与自律的3种方法(扩展10)

——家长须知:从小培养孩子诚实的4种方法

诚信是人之常情。 一个孩子是否诚实,与他后天的环境影响和家庭教育直接相关。 所以,家长首先要营造轻松、快乐、民主、和谐的家庭氛围。 因为只有家人对彼此保持着真诚的态度。 孩子只有感受到大人的爱和关心,才能信任大人,敢于承认自己的错误。 具体来说,培养孩子的诚信可以从以下几个方面入手。

1、满足孩子合理的要求和压望。

“人生之初,性根善。 ’孩子天真无邪。 父母可以利用满足孩子的合理要求和愿望,与孩子建立和维持真正的关系,相互信任。 例如,及时给孩子送学*用品和生活用品。 让孩子意识到自己想要什么,只要合理,就会有家庭的力量。 我满意。 这样可以防止孩子需求得不到满足,不告诉父母和朋友就把别人的东西带回去。

如果孩子提出的合理要求暂时不能满足,一定要向孩子说明理由。 如果他们的愿望和要求被无视,或者不加区分地被拒绝了,他们很容易变得叛逆,变得不听话。

2、和孩子建立真城和相互信任的关系。

中,亲子间的诚信关系是培养孩子诚信的重要条件。 但是,有些父母经常在孩子面前吃饭。 例如,如果你想让孩子参加一场好考试,就带孩子去看电影,或者去孩子想去的地方。 孩子考得真好,但没能兑现还是忘了。 但是孩子相信是真的,充满希望地等待着。 如果所有的承诺都只是空头支票的话。 随着时间的流逝,孩子们所有的希望都变成了泡影。 孩子不仅逐渐失去了对指挥官的信任,还逐渐学会了撒谎。

3、及时钊正孩子的不城实行为。

不听孩子的话,主要是说谎、拿别人的东西、收别人的东西。 这些行为必须及时纠正。 如果孩子撒谎,父母往往会非常生气。 “年轻的时候,你是怎么学会说话的? 长大后当编辑! 父母担心孩子是不现实的,但仅仅这样还不够。 我们应该找出他们孩子撒谎的理由,帮助他们改正。 如果不马上纠正的话。 孩子长大了,很可能会做损害他人利益的事,结果很糟糕。 正如巴甫洛夫指出的:“即使是最大胆的推测和假设,也不要试图掩盖你知识的缺陷。 这也不能接受。 不管这个肥皂泡的颜色多么耀眼,肥皂泡一定会破裂,所以你得到的只是耻辱。 ' '

4、要以身作则树榜样。

的孩子很容易模仿。 他们总是观察模仿大人的行为。 所以,为了诚实地养育孩子,父母必须给孩子树立好榜样。 让孩子妥善收钱,作为父母就不能把赃款据为己有。 如果你要求孩子不要说谎,作为父母就不能欺骗孩子。 否则,孩子很难形成诚实的品质。

孩子头脑简单,害怕做错了事会受到惩罚,往往通过说谎和推诿逃避惩罚。 很久以来,他们养成了说谎的坏*惯。 让孩子养成诚实的人品。 老实人不是一朝一夕能实现的。 要不断引导孩子诚实守信,让诚信之花永远在他们心中绽放。

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